第一篇:三年级作文 观察日记——蜗牛
观察日记——蜗牛
三二班 周衍存
今天老师布置了一个特殊的作业——观察动植物。我思来想去也不知道观察什么,突然看到阳台上有只蜗牛,心想就它了。
我把蜗牛放进器皿之后,蜗牛小心翼翼的探出头来,看到四周没有危险,它才大胆的舒展开自己的脚爬来爬去。透过玻璃器皿我看到蜗牛的脚像水滴一样,走过的路会留下亮晶晶的液体。这是什么呢?为了弄明白我就去网上查资料,原来这是蜗牛为了前进而分泌的黏液呀!
第二天一大早我又去看蜗牛,发现它已经爬到玻璃器皿的盖子上了。我把一片白菜叶子放进去,然后把盖子盖上。这个时候它慢慢地爬过来用它两万多颗牙齿的嘴津津有味的啃食白菜叶。下午我从网上查到蜗牛喜欢潮湿的环境,所以我在玻璃器皿里铺了一层潮湿的泥土,又铺了一层松软的细沙,最后放了几块小石子。蜗牛的“新家”就“盖”好了。
我从这次观察中知道了蜗牛喜欢吃白菜,还知道蜗牛喜欢潮湿的环境......看,观察对我们来说真是受益匪浅啊!
第二篇:小学三年级日记 《观察蜗牛》
2011年10 月14日 星期五 晴
观 察 蜗 牛
郑 好
今天科学课上老师捉来蜗牛,让我们观察它的样子、动作和特点,以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛,把它放到一块已准备好的玻璃片上,拿起放大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的,壳口有一点点透明,后面就不透明了,有人侵犯它的时侯,蜗牛就会把头缩进壳里保护自己,不动的时侯,它也可以在壳里好好的休息,真是一举两得啊!它的头部有四条触角,触角上的两个小黑点就是它的眼睛,我用手轻轻地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去,但没过一会,它又伸出来了。我还发现,蜗牛头部有个很小的洞,老师告诉我们说:“这就是它的嘴,而且它的嘴里有三万多颗小牙齿,就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小,还真是厉害啊!
老师还告诉我们说:“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中间很厚,边上很薄,腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现,蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体,经过老师的讲解,我也明白了:那是它分泌出来的黏液,可以在爬行时减少摩擦,不让自己的底部受到伤害,还有利于前行。
一节课下来,一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识,我发现,只要我们有心去观察,就会发现许多有趣的事情,也会发现大自然的奥秘!
第三篇:小学三年级观察蜗牛日记
三年级观察日记蜗牛【1】
今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后,我本来还想在捉几只的,可是它们好像知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还是很努力的去尝试,这种精神值得让我学习。
三年级观察日记蜗牛【2】
经过上一次科学课,我还是不肯把我的蜗牛放生,继续把他养在瓶子里,我每次做完作业,都会跑去看望它,有一次,让我惊讶地发现,不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝,我看了喜出望外,连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起,我就对蜗牛产生了兴趣,我发现,蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液,它有2对触角,长的触角上有眼睛,当我轻轻触碰它的壳时,它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了,虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴,没有发现它到底有多少牙齿,但是书上说约有25600多颗,怎有那么多数也数不清楚,像天上的星星一样多,我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔,我发现有3个,怎么会是3个呢 那就听我讲来,一个是排便孔,一个是气孔,最后一个是生宝宝的孔,至于他们的位置到底在哪 我还要进一步的观察。
三年级观察日记蜗牛【3】
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!
再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。
第四篇:蜗牛观察日记
蜗牛观察日记
蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:抠门!也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,建议大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
北京石景山区实验小学三(3)班三年级:孙一丹
第五篇:蜗牛观察日记-
蜗牛观察日记
李艺澜
2017年12月1日
晴天
你们都听说过蜗牛吗?这一次妈妈给我买了一只白玉蜗牛,它成为了我的好朋友。
今天,我准备观察蜗牛的外形。我准备了放大镜,观察步骤是:
1、用放大镜观察蜗牛的头部,了解结构。
2、上网查阅相关资料,了解它各个部位的功能。
我发现蜗牛的身体柔软,由壳、头、腹足、尾四部分组成。壳一般呈低圆锥形,左旋或右旋;头部显著;触角两对,后一顶端有眼睛。
我在观察时还发现它身上有一个洞,它有什么作用呢?我怀着好奇的心,立即上网查阅,终于知道了,蜗牛腹部下的小点就是它的腹足,蜗牛的爬行就是依靠腹足的肌肉蠕动来运动。
通过今天的观察,我的结论是:蜗牛属于爬行类动物。
2017年12月5日
晴天
怀着激动的心情,我今天开始了新的观察。
听说小蜗牛有辨认味觉的功能,我想做一个小实验。我准备了棉花球、盐、糖和两杯清水。我轻轻地拿起盐和糖,把它们兑入不同的杯子里,让它们调成一定比例的糖水和盐水。第二步就是把棉球分别沾入两个杯子里。把这两个棉球分别放在离白玉蜗牛20厘米的地方。我发现:白玉蜗牛对这些棉花球一点反应都没有,绕过它们向另外的地方爬去。我半信半疑地说:“蜗牛怎么没有味觉呢?”
2017年12月10日
雨天
上一次的实验失败了,我找了老师请教。老师说蜗牛应该是有味觉的,可能我的实验没有成功。这一次,我把蜗牛放在了西瓜皮里,只见蜗牛一动不动地待在里面,认真地吮吸着西瓜汁,我发现蜗牛还是有味觉的,但是很弱。
蜗牛生活在我们周围的每一个角落里,我喜欢看着它背着小壳走天下的那份怡然自得、闲庭信步。小小的身体,却包含着大大的学问,我想这也是我们探索世界的乐趣所在。