小学毕业语文试卷(答案)（五篇范文）

第一篇：小学毕业语文试卷(答案)

小学毕业语文试卷(答案)

一、汉语拼音、字、词。(30分)

1、把下列汉字按音序重新排列。(4分)

椭

莹

漏

陌

熔

揍

盾

梗

盾 梗 漏 陌 熔 椭 莹 揍

2、读拼音写词语。(8分)

Pái huái

wǔ rǔ

miǎo shì duàn liàn

(徘徊)(侮辱)(藐视)(锻炼)

dù jì

kāng kǎi téng xiě

kuí wǔ

(妒忌)(慷慨)(誊写)(魁梧)

3、按要求填空。(11分)

(1)“临”字用音序查字法先查大写字母__L__，用部首查字法应查__|__部。“幽”字是_半包围__结构，共有__9__画。

(2)“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情;②原因，缘故;③故意，有心，存心;④老，旧，过去的;⑤本来，原来;⑥死;⑦所以。

A⑤ B ④ C⑦ D③

(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在()里。

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。(须 蜂 倘 盯 燥)

4、把下列成语补充完整，并按要求归类：(7分)

滥(竽)充数 无(穷)无尽(饱)经风霜 不计(其)数

刻舟求(剑)斗志(昂)扬

南辕北(辙)盛气(凌)人

用故事说明道理的：滥(竽)充数___刻舟求(剑)___南辕北(辙)

用来描写人物外貌、神态的：_(饱)经风霜_斗志(昂)扬___盛气(凌)人

说明数量、范围的：不计(其)数___无(穷)无尽___

二、句子。(20分)

1、下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。(2分)

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。(√)

2、指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。(4分)

走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

(比喻 排比 拟人 反问)

3、把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。(5分)

(2)确定中心，选好材料。

(3)列作文提纲。

(1)审清题意，明确要求。

(4)初稿写好后，要认真修改。

(5)努力做到“语句通顺，前后连贯”。

4、按要求写句子。(6分)

①气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

②老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”

改为第三者转述句：老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。

③他今天必须去上班。

改为双重否定句：他今天不能不去上班。

④马在奔驰。

扩句：写出什么样的马在什么地方怎样奔驰即可

⑤桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句：桂子花开，十里飘香。桂花的香味，在千里之外都能闻到。等

⑥请你为保护鸟类写一条公益广告。每条字数不超过20字。

5、积累与运用(3分)

在学习的过程中，我们背诵了许多描写祖国大好河山的诗篇幅，如描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。(或九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等句;描写西湖的诗句：欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。(或山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。);描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(或遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。)

三、口语交际。(8分)

在放学的路上，李芬看见一个低年级的小朋友正在摇晃路边的小树，李芬想去制止这种行为，请你为李芬设计对话。语言要亲切、和善、有说服力。

李芬：

小朋友：又不是你家的树，要你多管闲事?

李芬：

小朋友：：摇晃几下，小树又不会死。

李芬：

小朋友：好吧，我不摇了。

李芬：

四、阅读。(15分)

认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。(2分)

反义词：(平凡)—(伟大)(吸收)—(释放)

②文章的第_2___自然段是过渡段。(2分)

③用“____”线画出短文的中心句：(2分)

④用“﹏﹏﹏”线画出短文的反问句，再改为陈述句。(6分)

如果花朵没有绿叶衬托，就没有这样美丽。没有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶。

⑤具有绿叶精神的人是怎样的人?(3分)

能答出在四化建设中，为祖国的繁荣富强勤勤恳恳默默无闻地工作贡献着自己的一切的人即可

五、作文。(27分)

题目：第一次XXX

要求：(1)、把题目补充完整。(2)、选择一件事来写，围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，详略得当。

小学毕业语文试卷(答案)

一、汉语拼音、字、词。(30分)

1、把下列汉字按音序重新排列。(4分)

椭

莹

漏

陌

熔

揍

盾

梗

盾 梗 漏 陌 熔 椭 莹 揍

2、读拼音写词语。(8分)

Pái huái

wǔ rǔ

miǎo shì duàn liàn

(徘徊)(侮辱)(藐视)(锻炼)

dù jì

kāng kǎi téng xiě

kuí wǔ

(妒忌)(慷慨)(誊写)(魁梧)

3、按要求填空。(11分)

(1)“临”字用音序查字法先查大写字母__L__，用部首查字法应查__|__部。“幽”字是_半包围__结构，共有__9__画。

(2)“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情;②原因，缘故;③故意，有心，存心;④老，旧，过去的;⑤本来，原来;⑥死;⑦所以。

A⑤ B ④ C⑦ D③

(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在()里。

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。(须 蜂 倘 盯 燥)

4、把下列成语补充完整，并按要求归类：(7分)

滥(竽)充数 无(穷)无尽(饱)经风霜 不计(其)数

刻舟求(剑)斗志(昂)扬

南辕北(辙)盛气(凌)人

用故事说明道理的：滥(竽)充数___刻舟求(剑)___南辕北(辙)

用来描写人物外貌、神态的：_(饱)经风霜_斗志(昂)扬___盛气(凌)人

说明数量、范围的：不计(其)数___无(穷)无尽___

二、句子。(20分)

1、下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。(2分)

桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。(√)

2、指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。(4分)

走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

(比喻 排比 拟人 反问)

3、把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。(5分)

(2)确定中心，选好材料。

(3)列作文提纲。

(1)审清题意，明确要求。

(4)初稿写好后，要认真修改。

(5)努力做到“语句通顺，前后连贯”。

4、按要求写句子。(6分)

①气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

②老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”

改为第三者转述句：老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。

③他今天必须去上班。

改为双重否定句：他今天不能不去上班。

④马在奔驰。

扩句：写出什么样的马在什么地方怎样奔驰即可

⑤桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句：桂子花开，十里飘香。桂花的香味，在千里之外都能闻到。等

⑥请你为保护鸟类写一条公益广告。每条字数不超过20字。

5、积累与运用(3分)

在学习的过程中，我们背诵了许多描写祖国大好河山的诗篇幅，如描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。(或九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。等句;描写西湖的诗句：欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。(或山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。);描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(或遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。)

三、口语交际。(8分)

在放学的路上，李芬看见一个低年级的小朋友正在摇晃路边的小树，李芬想去制止这种行为，请你为李芬设计对话。语言要亲切、和善、有说服力。

李芬：

小朋友：又不是你家的树，要你多管闲事?

李芬：

小朋友：：摇晃几下，小树又不会死。

李芬：

小朋友：好吧，我不摇了。

李芬：

四、阅读。(15分)

认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。

我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。(2分)

反义词：(平凡)—(伟大)(吸收)—(释放)

②文章的第_2___自然段是过渡段。(2分)

③用“____”线画出短文的中心句：(2分)

④用“﹏﹏﹏”线画出短文的反问句，再改为陈述句。(6分)

如果花朵没有绿叶衬托，就没有这样美丽。没有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶。

⑤具有绿叶精神的人是怎样的人?(3分)

能答出在四化建设中，为祖国的繁荣富强勤勤恳恳默默无闻地工作贡献着自己的一切的人即可

五、作文。(27分)

题目：第一次XXX

要求：(1)、把题目补充完整。(2)、选择一件事来写，围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，详略得当。

第二篇：小学六年级语文毕业试卷及答案

小学六年级语文毕业试卷

班级姓名分数

一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

二、汉语拼音：（9分）

1． 看拼音写词语。（6分）

chïng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù（）（）（）fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sâ yù liú（）（）（）2． 给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suî）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）．．．

三、字：（15分）

1．比一比，组成词语写下来。（4分）

殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（）2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查 画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。

3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。

（2）学生不应当乱花钱。

（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。

（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4．辨字组词。(4分)（记 计 纪）念、算、录、律（历 励 厉）害、代、史、勉

四、词语：(7分)1．选词填空。（3分）继续 陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。(2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。(3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护 热爱 爱抚 爱戴

(4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

2．按要求写成语。(4分)(1)描写颜色的：(2)描写景色优美的：(3)描写人物品质的：(4)描写人物外貌的：

五、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分)（1）天空的星星快活地眨着眼。（）

（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（）2．判断句子类型。(4分)(1)我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（）(2)快离开我，咱们两个不能都牺牲！（）(3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（）(4)难道这杯水不是甜的吗？（）

六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花„„看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：多么诱人的春色呀！

七、积累：（9分）1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗，作者是 朝诗人。全诗表达了的思想感情。(2分)2.《将相和》一文记叙了、、三个小故事。(3分)3．请你默写古诗《示儿》。(4分)

八、阅读能力测试：（25分）

（一）课内阅读。(10分）读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：‚他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！‛

1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2．段中的“他”指的是，“他们”指的是。3.“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？。理由是。5．段中省略号的作用是（）A．话未说完。

B．人物在思索，表矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。

6．上面片段中有两个成语，它们是、。

7．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：

8．用“非„„不可”写一句话。

（二）课外阅读。(15分)阅读文章，回答问题题。

‚现代派‛老爸

老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说‚横看成岭侧成峰，远近高低各不同‛是用来形容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。光看老爸身体‚结构‛已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现

代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。

受小妹‚熏陶‛我有时叫他‚爸‛，有时叫他‚老爸‛，甚至有时叫他‚老头子‛。妈妈常说我和小妹‚没大没小‛。老爸却风趣地说：‚一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处？我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—‛

瞧，老爸现代派吧！

早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。

然后，我和小妹便会止住笑齐声道：‚Good morning Sir.‛（早上好，先生）每当这时，老爸也会回答一句：‚Good morning girls.‛（早上好，姑娘们）晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的样子。

‚老爸，你又在想好事了吧！‛ ‚Yes.‛（是）

瞧，老爸的英语还挺溜乎的！

老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是‚十五大‛还是‚一国两制‛，无论是‚科索沃危机‛还是‚美国总统竞选‛，无论是‚西部大开发‛还是‚世贸谈判‛……老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。

此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实

好啦！时间不早了，老爸的‚演义‛也该告一段落了。若想‚实地考察‛一番，那就请走进老爸的生活吧！

1．给下列带点的字选择正确的读音。(2分)隔阂（hái hã）塑造（sù suî）模式（mï mú）滑稽（jī jì）2．写出下列词语的近义词。(2分)诸如——（）照例——（）隔阂——（）塑造——（）3．给文章第十三自然段加上恰当的标点。(3分）4．请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分)5．请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)

九、作文：(30分)

小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。

第三篇：小学六年级语文毕业试卷及答案参考

1、落叶不感到悲凉的原因是;不感到悲伤的原因是。

2、文章的第①自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出这个疑问来吗?

3、请从文中找出一个比喻句，并且简要分析其表达效果。

4、全文通篇运用了的修辞，歌颂了落叶的精神。从文章的开头和结尾的关系来看，这种写法叫作。

5、读了本文，你有什么样的感受，我们该怎样向落叶学习?请用简洁的话表述一下。

(二)凿壁偷光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

(注释：逮：及、达到;邑人：同乡人;佣作：受雇用为别人做事

遂：就;大学：学问高)

1、文中主人公留给你什么样的印象：(3分)

2、请写出这个故事的大意：(3分)

五、作文：(40分)

题目：我最喜欢的要求：1、补全题目后再写作文;

2、不少于400字

一、综合知识：(每小题1分，共5分)

(一)、填空题：

1、我国国歌歌名是“ ”。

2、我国的三大国粹是指京剧、中医和。

3、“岁寒三友”指的是。

(二)选择题：

1、《水浒》中“拳打镇关西”的人物是：()

A、林冲B、李逵C、鲁智深 D、武松

2、下面哪个故事不是三国故事：()

A、火烧赤壁B、七擒孟获C、三顾茅庐D、闻鸡起舞

二、语文基础知识：(共17分)

(一)你能正确而快速的使用字典吗?试试看：(每空1分，共3分)、“凹”字用部首检字法应查 部，用音序检字法应查。

2、字典中有些字的注解里有引喻转等符号，其中引表示。

(二)词语积累：(每空1分，共8分)

1、请你根据提示的意思写出含有“眉”的成语：

(1)形容说话、作文没有头绪;(2)形容极其得意的样子;(3)形容人容貌秀丽;(4)形容事态紧急;

2、请写出两个都包含反义词的成语：(1)(2)

3、请写出两个来自历史故事的成语：(1)(2)

(三)诗句荟萃：(每小题1分，共6分)

1、根据提示或要求分别写出一句相应的古代诗句：

(1)描写山水的诗句：。(2)抒写母爱的诗句：。

(3)表达爱国的诗句：。

三、语言理解与运用：(共22分)

1、在你排队购物的时候，看到有人总是加塞插队。这时，你可以对他说：(2分)

2、学校阅览室的正墙上需要悬挂一句名人的格言，请你推荐一句并简要说明理由：

格言：(1分)。

理由：(2分)。

3、遇到下列这两种情况，你会怎么说?(4分)

(1)你的朋友遇到了很大的困难，可用这句名言或古诗来劝他：

(2)小华很不珍惜时间学习，可用这两句谚语劝他：

4、将“学好语文一定要加强课外阅读”改成一个反问句。(2分)

5、以“关爱”开头，仿写一个句子。(2分)

例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

6、请重新调整下列句子的顺序，使之变成一段通顺的话。(3分)

① 从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。

② 每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。

③ 从声音里，我们逐渐成长。

④ 愉快动听的声音，带给我们快乐;嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。

调整后的顺序为：。

7、下面这段文字呀，是粗心大王小华的日记，你能找出其中的错别字和病句并改正吗?

(请用修改符号直接在原文上改正)(6分)

今年我最大的心愿，就是考上一所理想的中学。可竟争的对手太多，难免让我不会有点心慌。考试当天，我还是带上了钢笔、尺子和文具，兴致勃勃的来到了我所报考的学校参加了考试。通过这次经历，使我明白了一个道理：只要敢于挑战自我，才能收获成功!所以，在今后的学习中，我将再接再励，不断超越!

四、阅读与理解：(共16分)

(一)我爱落叶(每小题2分，共10分)

①我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。

②在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。

③在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞;或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲

第四篇：2014年小学语文毕业模拟试卷及答案

2014年小学语文毕业模拟试卷(含答案)

一、积累与运用。(40分)

1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）

2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）

（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算

坚持不（）（）（）子孙

（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家十全十美 −（）上（）下 =（）心（）意

（3）对对子：虚心使人进步。

3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）

（1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）

（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》）

（3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

（4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）

（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）

（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是

___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）

（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）

5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）

（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）

_____________，今天是星期六（疑问）

_____________，今天是星期六（肯定）

_____________，今天是星期六（兴奋）

（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）___________________________________________________________

（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）

__________________________________________________ ___

老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）

______________________________________________ ___

（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）______________________________________________________ _____

_________________________________________________________ __

（6）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）

二、阅读与理解。（30分）

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。

（一）“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）

1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为

“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）

2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）

3、“福”字用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。（2分）

4、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）___________________________________________________________

___________________________________________________________

（二）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。

其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）

1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）

2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）

3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）

坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信

名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

4、联系上下文写出词语的意思。（2分）

凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________

5、请你给短文加个合适的题目：______________（2分）

6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）

___________________________________________________________

7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）___________________________________________________________

三、习作。（两题任选一题，不少于400字。）30分

1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。

2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

参考答案

一、积累与运用

1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗

2、(1)简 神 懈 炎黄

(2)三 一 四 七 八 三 二(3)骄傲使人落后

3、(1)但悲不见九州同(2)孰能无惑(3)随风潜入夜(4)一片冰心在玉壶

4、(1)安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》

(2)廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪

(3)詹天佑

5、(1)略(2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。

(3)略(4)略(5)略(6)略

二、阅读与理解

（一）1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生

2、略

3、F fú 礻 94、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。

(二)1、sū 幻 wèi 竟

2、即使......也

3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃

4、略

5、略

6、略

7、略

三、习作

一类文（27—30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（20—27）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（12—20）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

文

第五篇：2014年小学语文毕业模拟试卷及答案

2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）

一、基础知识积累与运用（38分）

1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12分）

hú lúntǎn tèwù（）吞枣（）不安恍然大()rǎng rǎngjūcǎi熙熙()不（）一格兴高()烈 同音字：quán：（）愈（）缩（）势 依次写出第一行词语的近义词：

依次写出第二行词语的反义词：

2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3分）

形容极为兴奋（）形容医术高明（）形容重归于好（）形容十分喜爱（）形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）

3、下列选项恰当的一项是（）（2分）

A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。．．．．．

C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。

4、在横线上填上恰当的语句。（2分）

①君子一言——

②不入虎穴——

③—— 死而后已

④——不能动人。

5、按要求填空。（3分）

（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。

6、根据要求填写诗歌。（4分）

（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。

7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）

①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)

从材料中提取的信息：（2分）

8、将恰当的关联词填在括号里。（2分）

昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（）爸爸对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。

9、按要求改写句子。（4分）

①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

10、按要求填空。（2分）

①写出下列作品的作者。（1分）

《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）②根据谜面猜成语。（1分）

1×1=1（）12345609（）

二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）

精 神 救 助

张莉

我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。

那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。

夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。

晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。

范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几

本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。

第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。

从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”

我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？

11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）

_____________________________________________________________________

12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）

_____________________________________________________________________

15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）

_____________________________________________________________________________________________

四、作文（40分）

生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩__________”为题写一篇文章。要求：

1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。

2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。

3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。

2014小学语文毕业模拟考试试卷（人教版）

试卷答案

一、基础知识积累与运用。（38分）1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈

近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟

反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气

痊愈、蜷缩、权势

2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快

3.D

4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚

5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2)诗圣、史诗李商隐、杜牧

6.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。

7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。

（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。8.不仅„„还„„；如果„„就„„

9.①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④天气热。

10.①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。②一成不变；七零八落

二、阅读。

11.含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。

作用：点明文章中心

12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。

13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）

15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。