苏教版四年级上册语文期末复习课文背诵

第一篇：苏教版四年级上册语文期末复习课文背诵

小学四上语文期末复习

一、默写四首古诗。

望洞庭 峨眉山月歌 元 日

江 雪

唐· 刘禹锡

唐· 李 白 宋· 王安石 唐· 柳宗元

湖光秋月两相和，峨眉山月半轮秋，爆竹声中一岁除，千山鸟飞绝，潭面无风镜未磨。影入平羌江水流。春风送暖入屠苏。万径人踪灭。

遥望洞庭山水色，夜发清溪向三峡，千门万户曈曈日，孤舟蓑笠翁，白银盘里一青螺。思君不见下渝州。总把新桃换旧符。独钓寒江雪。

二、按课文内容填空。

（1）《1 老师，您好！）

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！（2）《2 但愿人长久》

月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？„„

他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：„„„„人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！（3）《4 秋天》

走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉„„

稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。

苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。

秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。

走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

（4）《6 天安门广场》

天安门是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。

清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。

每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼 花飞舞，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。（5）《9 泉城》

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。（6）《10 九寨沟》

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖 水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽„„九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（7）《13 开天辟地》

几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。

临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。（8）《21 珍珠鸟》

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落 在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！

看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？（9）《23 雾凇》

三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层 又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

五、练习。

1、补充成语再填空：文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

这次考试，小红不鸣则已，一鸣惊人，这并非是因为她聪明过人，而是经过不知疲倦的努力得来的。只要你认真学习，一定会青出于蓝而胜于蓝，甚至会超过文思敏捷、下笔如有神的班长。老师最大的愿望就是我们班能形成桃李争妍的良性竞争氛围，使我们瑰丽的传统文化后继有人。“十年树木，百年树人”真是老师含辛茹苦付出的真实写照啊！

2、唐代诗人李峤的《风》这首诗把风写得惟妙惟肖，你能写一写吗？解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（《练习1》）

1、填写以下表现英雄人物的无私无畏爱国精神，体现坚持正义的优良品质的成语：

以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存

2、诗人文天祥的《过零丁洋》中有两句诗充满浩然正气，鼓舞了后世无数的仁人志士为正义、为理想而不怕牺牲，奋斗终生，你知道吗？人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3、明代顾宪成在东林书院写有一副对联，是激励读书人要关心国家大事的，你能写一些吗？风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（《练习2》）

1、积累有关读书的名言：

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

2、使用关于山水景色的成语填空：湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香

水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

我们的祖国江山如画，秀丽多姿。那被称为“鱼米之乡”的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。

3、、填写歇后语，前后两部分都要写。

（1）要发成绩单了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。（2）我对音乐知识可是擀面杖吹火——一窍不通。

（3）他又拿着糖果来哄小孩子了，不过小孩子都知道她的意图，他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

（4）他白跑了一趟，什么收获也没有，真是竹篮打水——一场空。

（5）我跟这件事一点关系也没有，就像小葱拌豆腐——一青（清）二白。（《练习3》）

1、回想一下《开天辟地》的经过，填写成语：

混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地

大神还没有醒来前，整个宇宙天地合一，混沌不分，昏天黑地。当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他大刀阔斧，开天辟地。天地分开后，盘古的身体与日俱增，身躯随天地而变化，顶天立地。又过了几千万年，盘古累倒了，身躯变化万端，化为世间万物，整个宇宙改天换地。

（《练习4》）

1、填写关于学习成语，再填空：学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今

功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬

我国读书多、学问大的人很多，如：唐朝大诗人李白能出口成章，真是满腹经纶、学富五车，而司马光博古通今，编成了《资治通鉴》。现代的钱钟书先生学贯中西，《围城》一书闻名中外。刻苦学习的人就更多啦！鲁迅先生一生写了许多不朽之作，真可谓著作等身。他虽然已经功成名就却依然不忘抓紧时间学习，他曾说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”这些人不但有学问还很有礼貌，个个温文尔雅，文质彬彬。（《练习5》）

1、填写关于诚信的名言警句。

（1）人无信不立。（2）言必信，行必果。（3）君子一言，驷马难追。（4）火心要空，人心要实。（5）黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

2、填写人与人相互间信任、互助、亲密合作的成语，并填空。

肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 我和小明志同道合，于是开诚相见，终于成为好朋友。从此我们俩便肝胆相照、荣辱与共、同舟共济，做什么事都心照不宣，真可谓亲密无间、无话不谈。

赵国和我们是兄弟之邦，赵国灭亡了，秦国一定会来吞灭我们，我们不要忘记“唇亡齿寒”的教训。（《练习6》）

1、对对子。

（1）细雨对和风 桃红对柳绿 蓝天对白云 地北对天南 古木参天对雪峰插云

（2）风拂千条柳，雨润万朵花

（3）山美水美春光美，天新地新气象新

（4）千帆竞发对万马奔腾，六畜兴旺对五谷丰登，国泰民安对人寿年丰，这些成语都是描写春满人间、欣欣向荣的景象的。

2、写一写描写祖国大好河山的对联。（1）山河增秀色，大地沐春晖。

（2）神州有天皆丽日，祖国处处不春风。

（3）春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。（《练习7》）

第二篇：四年级语文上册背诵默写复习

四年级上册背诵默写测试

姓名：________________ 1．那条白线很快地向我们移来，_____________，________，_______________。再近些，只见________，_______________________。浪潮越来越近，犹如_________________________，_________________________；那声音如同___________，____________________________________。

2．榕树正在茂盛的时期，好像______________________________。那么多的绿叶，__________________，________________。那翠绿的颜色，__________________ ________，似乎每一片绿叶上___________________。________________________！3．_______________山锁雾，________________水连天。

4．__________________，因风皱面；__________________，为雪白头。5．水水山山__________________，__________________时时好好奇奇。

6．____________山，_____________路，_____________泉，_______________树。7． 题西林壁 8．游山西村

【 】 【 】

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 9．爬山虎的嫩叶，不大引人注意，________________________________。那些叶

子________________，____________________。_________________，在墙上_____________________，没有________________，也_________________________。________________________，一墙的叶子________________________，好看得很。10．正月梅花香又香，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________，____________________________。11．__________________滚动在叶面上，蜘蛛吐丝__________________。_____________________________又软又香，还有青蛙_______________________。鸟儿在雨中_________________________，听歌的松鼠________________________。_______________________酸甜可口，刺猬____________________________。12．小猫_________的时候更可爱，腿脚_________，可是已经_________。_________，_________，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知_________________，但是__________________，再跑再跌。它的头_________、_________，撞疼了_________。它们的胆子_________，逐渐开辟__________________。它到院子里来了，院中的花草_______________。它在花盆里_________，抱着花枝_________，所到之处，__________________。你见了，绝不会_________，它是那么_____________，_______________！

13.它要是________，能比谁都___________：用身子蹭你的腿，把脖子________ ________________________，或是在你写作的时候，跳上桌来，________________ ________________________。它还会__________地交换，____________，__________，__________。

14.它身长了头颈，__________，我一看这_____，想道：“____________________！” 15.爬山虎的脚长在茎上。茎上_____________，反面伸出________________，每根细丝像_____________。细丝跟新叶子一样，_______________。这就是爬山虎的脚。16．一径竹阴云满地，_______________________（北京颐和园月波楼）________________________，烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）________________________，一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价，________________________（江苏苏州沧浪亭）17．默写下面的古诗：

黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 【唐】_________ 【唐】_________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________

过故人庄

______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 18．有志者事竟成，______________________________。

______________________________，勿以恶小而为之。

业精于勤，_________________。____________________，毁于随。

____________________，一日难再晨。____________________，岁月不待人。19．____________________________就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。（阿•费尔斯曼）

既______________，又_____________________，这是科学工作者特有的风格，让我们在____________________________中去探索_____________________吧。（郭沫若）

20.正前面，昆明湖_______________，__________________。游船、画舫在湖面_______________，几乎______________。

21.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上___________，要是你的手指______________，休想拉下______________。

22.长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，___________________。微风从左边的昆明湖上吹来，使人______________。

第三篇：一年级上册语文课文背诵

第一单元

一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古

云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王 唐代）第四单元

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。啊！秋天来了！（《秋天》）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（《小小的船》）

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（《江南》）

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（《四季》）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

第五单元

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（《画》【唐】王维）一个大，一个小，一只黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（《大小多少》）

五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。（《升国旗》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。（《悯农诗》其二 唐李绅）第六单元 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好象一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把伞。谁的谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。（《比尾巴》）早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白）第七单元

种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。第八单元

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。（《雪地里的小画家》）

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（《风》唐·李峤）日积月累

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（《咏鹅》骆宾王(唐代)）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。（《悯农诗》其二 唐李绅）早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白）种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（《风》唐·李峤）

第四篇：四年级上册语文期末复习教案

四年级语文复习课教案

一、指导思想

通过分类复习，抓好课内、课外的知识，把好基础关，提高学生应对考试的能力，全面提高学生成绩，力争学生的成绩有所提高。

二、复习重难点

以分类复习为主，把好课内关和课外知识的拓展。掌握知识的灵活运用，课外知识的积累与运用，抓好差生的转化，提高合格率，从而大面积提高学生成绩。

三、复习内容：

（一）、基础知识方面

1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。

2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。

3、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。

4、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。

5、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。

6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。

7、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。

8、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。

（二）、阅读方面：

会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累词语，养成良好的读书习惯。

（三）、作文方面：

掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。

四、复习方法

1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。

2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。

4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。

五、复习中注意事项：

1、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。

2、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。

3、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。

4、转变观念，不单纯看学生的测验成绩，要注重其方法的培养。第一课时 字词句子部分

一、看拼音，写词语，注意写得匀称、美观。(8分)jì

mî

níng

shì

shì

hîu

tān

wán

chãng chǔ

（）（）（）（）（）

rïng qià

zào râ

mǐn jiã

qīng

yíng

zhào yào

（）（）（）（）（）

shou yi fei quan gui gen dao di（）（）

二、我会比一比，再组词。(5分)赖（）驾（）联（）暴（）横（）懒（）架（）连（）瀑（）衡（）

三、我会把下面的成语补充完整。(4分)云 雾 山 地 金 辉煌 不一

武 威 神清 亲情 清波

四、我能在括号里填上合适的词。（9分）

例：如 虎 添翼 调 虎 离山 骑 虎 难下 照猫画 虎

天马行空

异口同声

七上八下 第二课时

五、我会积累。（16分）

1、把句子补充完整。

（1）雾锁山头山锁雾。

（2）三月桃花，八月。

（3），柳暗花明又一村。

（4），唯见长江天际流。

（5）绿水本无忧，青山原不老。

（6）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春来。”来形容。

2、许多名胜古迹旁有名人留下的楹联，你能写下一副来吗？（注明哪儿的名胜）

3、秦兵马俑震撼人心，仔细端详，它们神态各异。你能写出一种姿态吗？。

（请把这句子写的具体些、生动些。）

4、周恩来在12岁时就立下了读书目标：。学习了这篇文章，我的读书目标是：。

六、我能选择正确答案，把序号写在括号里。（5分）

1、下列词语中没有错别字的一组是（▲）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A 草脆花开 莫名其妙 理所当然 B 漫天卷地 不胜其烦 不可思议 C 谈何容易 协调有序 南争北战 D 恍然大悟 咳不容缓 激情岁月

2、“茹毛饮血”中“茹”、“血”的读音分别是（▲）„„„„„„„„„„„„„„„（）

A xu xie B ru xue C ru xie D xu xue

3、“城墙上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”这名话运用了（▲）方法，使句子更加形象。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 作比较

4、《白鹅》和《猫》的作者分别是（▲）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A 老舍 丰子恺 B 丰子恺 巴金 C 巴金 丰子 D 丰子恺 老舍

5、“盈”字共有（▲）画，第四画是（▲）„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A 8画 点 B 8画 竖 C 9画 点 D 9 画竖 第三课时

七、我认真读下面的句子，并做出判断，对的打“√”，错的打“×”。（6）

1、“不可计数”和”不计其数”是一对同义词，表示数量很多，无法计算。“不容置疑”和“毋庸置疑”却是一对反义词。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

2、童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，另一类是在口头上流传，后经有心人搜集、整理而成的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

3、“无论谁说多少好话，它也一声不吭。”与“任凭谁说多少好话，它也一声不吭。”句子意思是不一样的。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

4、“鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足。”“猫的性格实在有些古怪。”这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。„„„„„„„„（）

5、“好读书，不好读书，好读书，不好读书。”中四个“好”的读音分别是“hao“、”hao“、”hao“、” hao"，这幅对联告诉我们应该珍惜时间，认真读书。„„„„„„„„„„„„„„„„（）

6“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这是一首毛泽东来抒发自己救国抱负的诗篇。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）第四课时

八、修改病句。

①复习修改方法：Ⅰ、读通原文所要表达的意思。Ⅱ、修改不恰当的字、词。Ⅲ、修改语法、逻辑上有错误的我句子。Ⅳ、修改语段上用错的标点符号。

②尝试修改

[被屏蔽广告]③小组讨论

④汇报交流

⑵找出需要修改的地方，并在原处改正。

有一天，天气很热。光顾向我们朴课，很晚还不去幼儿园接她的孩子……明明。孩子自己跑回家，小脸冻得通红。这件事，被我感动的眼泪只在眼眶里转。第五课时

九 修改病句

（1）这几年，我国的教育质量一年比一年进步。

（2）我正做完功课，李青就来叫我了。

（3）推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。（4）会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

十、根据课文内容填空。1（1）《赠王伦》着首诗是（）朝诗人（）写给临别朋友的一首诗，表达了作者（）之情，其中后两行的意思是（）。（2）《回乡偶书》这首诗的作者是（），“偶书“的意思是（），其中前两行的意思是（）。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了（）的场面，表达了诗人对好友（）之情。

5、《她是我朋友》一文的主人翁是（），通过献血这件事，表现出小男孩是个（）的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后，是（）主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为（）。第六课时

十一、比一比，组词。

偶（）憎（）唯（）帆（）遇（）赠（）惟（）巩（）桂（）饼（）捂（）竭（）挂（）拼（）悟（）褐（）

十二、写出下面的成语。

一________ 二________ 三__________ 四__________ 五________ 六________ 七__________ 八_________ 九________ 十________ 百_________ 千__________

十三、把下面词语搭配起来。

改正（）发挥（）提高（）树立（）改进（）发扬（）增高（）建立（）

十四、把下列词语按一定顺序排列起来。（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午（3）开花 播种 结果 长叶 生根（4）中国 世界 亚洲 长城

第七课时

十五、默写所学古诗、1、《题西林壁》。

2、《游山西村》。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

4、《宋元二使安西》。第八课时

十六、阅读理解

短文一： 国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)

据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。

上午8时50分。

连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。

从广场到祭(jì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。

穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑，神情严肃。

从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。

1．找出能概括短文主要意思的一段话。用“--------”划下来。

2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。

3．“一位中年男子振臂高呼：„炎黄子孙欢迎你‟„我们都是中国人‟。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情。

短文二：彩虹

①雨停了，天上有一座美丽的桥。

②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？

④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？

1．第1自然段中的“桥”指的是。

2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？

3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。

第九课时 短文三：

一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（）的太阳。它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”

太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。” 一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。

小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。” 云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。” 一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！” 风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”

小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。” 墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！” 果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。

1． 在括号里填上合适的词语。①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于

2．请你归纳出短文的主要意思。

短文四：

在美国南方的一个小镇，（）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。

住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。

过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”

1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。（由于 尽管 特别是）

2．文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。

第十课时

十七、作文

本年级八单元习作重点

1、按一定的顺序写，突出一点奇特之处（第一单元，写一处自然景观）；

2、写观察日记（第二单元,观察感兴趣的人和物）；

3、写童话（第三单元，写童话、讲童话、演童话）；

4、写动物的特点，表达真情实感（第四单元，写喜欢的动物）

5、写导游词（第五单元，介绍一处“世界遗产”）；

6、写具体，写通顺，写出自己的感受（第六单元，看图作文、写事）；

7、写清楚、具体，注意书信的格式（第七单元，写事，写读后感，写信）；

8、想象丰富，内容具体，语句通顺（第八单元，想象作文）

学会用修改符号修改习作；

第五篇：四年级语文下册背诵复习

四年级语文下册背诵复习

一、课文：1.古诗词三首（背、默）； 2.桂林山水；

3、记金华的双龙洞；

13、《触摸春天》；19.生命生命；21.《 乡下人家》；

23、古诗词三首。

二、园地：

语文园地一 描写自然风光的诗句

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

语文园地二

关于诚信的古诗文名句

言必信，行必果。《论语.子路》与朋友交，言而有信。《论语.学而》己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》说“信”

确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。

忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。

语文园地三（背、默）

农业气象谚语

清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

语文园地四（背、默）与战争有关的成语

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌

语文园地五

关于生命感悟的名人名言

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

语文园地六

关于田园山村的诗句

采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明

人闲桂花落，夜静春山空。王维（山水诗）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易

语文园地七（背、默）

雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为 一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废手不释卷鹏程万里

语文园地八（背、默）

歇后语

水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀

砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨