关于帮助他人的故事(三)

第一篇：关于帮助他人的故事(三)

关于帮助他人的故事

（三）五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。

爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。

汉克问道：为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？

爸爸回答道：因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。

汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。

责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。

第二篇：关于帮助他人的故事(二)

关于帮助他人的故事

（二）上海的一个冬夜，一名出租车司机送一位客人从浦东大道到浦西的海鸥饭店，当车子进入一条隧道时，客人突然要求掉头，原因是他出门的时候换了衣服，忘了带钱。看到客人的窘态，这位出租车司机倒是反过来宽慰起客人。等把客人送到目的地后，又送给客人30元返程的车票（其实，原路返回只要17元就可以了）。回去后这位司机就忘记了这件事，因为这不是他第一次那样做。几天后，客人打电话给他，邀请他为他做司机。这个客人叫龚天益，纽约银行上海分行行长。那个司机叫孙宝清，上海一个普通的打工仔。

第三篇：帮助他人

帮助他人

读经: 利未记19章9-15节

金句：在你们的地收割庄嫁，不可割尽田角，也不可拾取所遗落的。——利未记19章9节

《圣经》不止一处经文提到要顾念穷人，恩待在患难中的孤儿寡妇。旧约的律法里边隐藏着神对弱势族群、对无助之人的爱和怜悯，困苦人和穷乏人是神特别眷顾的，要善待弱势，要爱他们，正如神拯救我们，爱我们一样。

《诗篇》第9篇18节，经文说：“穷乏人必不永久被忘，困苦人的指望，必不永远落空。”神不忘记穷乏人的需要，不忘记困苦人的哀求；祂为困苦人伸冤，为穷乏人辨屈。神为困苦人预备恩惠，又垂听穷乏人的祷告，要保护他们，搭救他们。

有时候神藉着我们身边的人的难处，试验我们的爱心，给我们分享的机会。当你遇到这样的情形的时候，心里不要作难，而要把它看作是神给的机会，是神给的特权。《诗篇》41篇第1节，经文说：“眷顾贫穷的有福了。他遭难的日子，耶和华必搭救他。”

弟兄姐妹，要预备、要劳力，亲手做正经事，就可以有余，分给那缺少的人。要记念社会上缺衣少食的人，不要单顾自己的事，也要顾别人的事，要与弱势的人、贫苦无依的孤儿寡妇一起分享神赐给我们的恩典，并且使他们在神面前欢喜快乐。

在社会上穷人经常受人羞辱，被人遗忘，但在神的眼中却看他们是宝贵，神怜悯他们，总不忘记他们。

第三世纪教会里有一位执事圣·罗伦斯，他非常慷慨，尤其是对穷人，他住在罗马帝国的阿拉贡这个地方。有一次，在大逼迫时，有人告诉他必须将一些教会的珍宝拿来献给某位罗马官员，才能免除这场逼迫。结果他带来的尽是一些穷苦、残疾，被人轻看的社会底层人世，他说：“看，这些人就是教会的珍宝。”

穷人不是被人轻看、任人践踏的，而是要周济、帮补。《箴言》19章17节，所罗门说：“怜悯贫穷的，就是借给耶和华。他的善行，耶和华必偿还。”今天在这个世界上不幸的人很多，生活在贫穷线底下的人也很多，神要我们去爱他们，把神给我们的祝福带到他们中间与他们分享。

《箴言》3章27节到28节，所罗门说：“你手若有行善的力量，不可推辞，就当向那应得的人施行。你那里若有现成的，不可对邻舍说，去吧，明天再来，我必给你。”如果我们当给而不给，是没有信心；看见弟兄穷乏却塞住怜恤的心，是没有爱心。千万不要抱着“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这样的心态，好像事不关已。

帮助他人就是服侍上帝，我们承认：人性充满自私和自我，我们希望置身事外，不要惹上麻烦。我们从前也是这样，但如今我们奉主耶稣基督的名，并藉着我们神的灵，已经洗净、成圣、称义了。有句话说：耶稣改变过的心，就是关怀别人的心。

有一个故事说到：

一群推销员赶去开一场销售会议，大家约定让每人的配偶知道他们会准时回家吃晚餐。不巧，会议拖了一点时间，当他们抵达机场时已经有点晚了，大家手里拿着机票，冲进航厦，在走廊上快跑。

一位推销员不小心撞倒了一张卖苹果的桌子，苹果散落了一地，由于时间紧凑，闯祸的人没有留下来收拾残局，他们一伙人继续跑，终于他们登上了飞机，当一伙人上了飞机以后发觉少了一个人。

原来其中有一个人停了下来，回头一看那张被撞倒的桌子，他就动了慈心，他告诉伙伴们不要等他了，尽管去赶飞机吧，且让他们到达时告诉他妻子，他会搭下一班飞机回家。

他走回航厦发现卖苹果的小贩是一位瞎眼的小女孩，正无助的哭着，手不断摸着地板，四处寻找散落一地的苹果。

机场里人群川流不息，却没有人肯停下脚步来帮她。那个推销员就在小女孩身边蹲了下来，把苹果一个一个地拣回篮子里，并且帮她把桌子扶好。

他发现有几个苹果已经摔烂了，整理好以后，就从皮夹里拿出一些钱来送给小女孩说：“请把那些钱拿去，当做赔偿。你没事吧？”

小女孩哭着点点头，推销员继续说：“我希望没给你带来麻烦。” 说完就走了，小女孩却大声喊着：“先生”

那人停了下来，转过身来，心想是不是还忘了什么。小女孩问：“先生，你是耶稣吗？”

那人被小女孩这句问话所震憾，他不怔问自己：我是耶稣吗？

这是一篇网络文章，题目就是《你是耶稣吗？》。我不知道文章的主角怎么回答，但我知道若是我们能以基督耶稣的心为心，不求自己的喜悦，我们就能更像耶稣。

《加拉太书》6章9-10节，保罗说：“我们行善，不可丧志。若不灰心，到了时候，就要收成。所以有了机会，就当向众人行善。向信徒一家的人更当这样。”神喜悦我们无论在教会里、在社会上，都有乐于助人的好名声。祂愿意看见我们热情地接纳有需要的人，张手周济，伸手帮补。

主说：“我喜爱怜恤，不喜爱祭祀（太12:7）”。我们愿意去帮助人，是因为主的爱在我们里边，让我们有怜恤人的心。也许对某些人来说今年是他特别困难的一年，是他愁云惨雾的一年，若是我们愿意适时伸出援手，把爱和鼓励带给他，藉着爱心的帮助、慷慨的支援，就能减轻他的重担。

神把一些穷人放在我们身旁，让他们出现在我们眼前，我们是否错失了许多主所说“把这些事作在最小的一个弟兄身上”的机会。《以赛亚书》58章10-11节，神说：“你心若向饥饿的人发怜悯，使困苦的人得满足。你的光就必在黑暗中发现，你的幽暗必变如正午。耶和华也必时常引导你，在干旱之地，使你心满意足，骨头强壮。你必像浇灌的园子，又像水流不绝的泉源。”

《马太福音》25章34-46节，主说：“你们这蒙我父赐福的，可来承受那创世以来为你们所预备的国。因为我饿了，你们给我吃。渴了，你们给我喝。我作客旅，你们留我住。我赤身露体，你们给我穿。我病了，你们看顾我。我在监里，你们来看我。义人就回答说，主阿，我们什么时候见你饿了给你吃，渴了给你喝？什么时候见你作客旅留你住，或是赤身露体给你穿？又什么时候见你病了，或是在监里，来看你呢？

王要回答说，我实在告诉你们，这些事你们既作在我这弟兄中一个最小的身上，就是作在我身上了。

王又要向那左边的说，你们这被咒诅的人，离开我，进入那为魔鬼和他的使者所预备的永火里去。因为我饿了，你们不给我吃。渴了，你们不给我喝。我作客旅，你们不留我住。我赤身露体，你们不给我穿。我病了，我在监里，你们不来看顾我。

他们也要回答说，主阿，我们什么时候见你饿了，或渴了，或作客旅，或赤身露体，或病了，或在监里，不伺候你呢？王要回答说，我实在告诉你们，这些事你们既不作在我这弟兄中一个最小的身上，就是不作在我身上了。这些人要往永刑里去。那些义人要往永生里去。”

《路加福音》记载：有一个财主，穿着紫色袍和细麻布衣服，天天奢华宴乐。又有一个讨饭的，名叫拉撒路，浑身生疮，被人放在财主门口，要得财主桌子上掉下来的零碎充饥。并且狗来舔他的疮。这个财主死了以后他在阴间受痛苦，财主在阴间受痛苦不是因为他很有钱，而是因为他心里没有从神来的爱，他只知道天天奢华宴乐，却不愿意帮助一个讨饭的拉撒路。

《申命记》15章第7节，经文明说：“在耶和华你神所赐你的地上，无论哪一座城里，你弟兄中若有一个穷人，你不可忍着心，攒着手不帮补你穷乏的弟兄。”所罗门说：“富户穷人在世相遇都为耶和华所造（箴言22：2）。”

有钱人是人，穷人也是人，每个人在神眼中都是尊贵的。没有人喜欢活在贫穷线底下，家家都有一本难念的经。一个穷苦起来一定有他的困难。神喜悦我们心存怜悯，愿意设身处地为他着想，用开阔的心胸去帮助他，分担他的重担。

神喜悦我们以祂的爱去拥抱那些最需要关爱的人群。祂给我们财富，是要我们慷慨解囊，周济穷困，让人从我们身上看见耶稣。

孙大中听过这么一个见证：一位宣教士在贫困地区服侍，他很想要帮助当地的穷人，用什么想法呢？他把一些小猪寄养在穷人家里，然后呢，送给这个家庭一笔钱，要这个家人呢，好好地养这头小猪，以后这头小猪养大了，卖了钱再还他。

或许我们没有太多的资源，但是我们能为穷人想办法，别人不在乎你是谁，也不在乎你拥有什么，而在乎能不能从你身上感受到那份从神来的爱和关怀。有些需要我们一个人不能满足，怎么办呢？找伙伴一起来。《马可福音》第2章记载：“过了些日子，耶稣又进了迦百农。人听见他在房子里，就有许多人聚集，甚至连门前都没有空地，耶稣就对他们讲道。有人带着一个瘫子来见耶稣，是用四个人抬来的。因为人多，不得近前，就把耶稣所在的房子，拆了房顶，既拆通了，就把瘫子连所躺卧的褥子都缒下来。”这个瘫子最后得了医治，他拿起褥子回家去了。

弟兄姐妹，心中有爱，就不愁没有助人的办法。愿我们都能找到帮助人的途径，愿主把祂的爱丰丰富富地浇灌在我们心里，向我们施恩，用祂的大能成全我们心中所羡慕的一切良善，使我们有力量去帮助别人。愿我们行事为人对得起主，凡事蒙祂喜悦，在一切善事上多结果子。叫荣耀、称赞归与神。

请我们一起祷告：

主啊，你要我们常常想到别人，你乐意使用我们作你手中赐福的器皿，作你恩典流通的管子。你说“施比受更为有福”。很多时候我们给不出去，因为我们信心不够，帮助我们常常从你的话语得着激励。求主坚固我们手所做的工，叫我们经历你的信实，看见你的荣耀。祷告祈求奉靠救主耶稣基督的圣名，阿们。

第四篇：帮助他人作文

帮助他人作文13篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的帮助他人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮助他人作文1

助人为乐是中华民族的传统美德。帮助困境之中的人，就好比雪中送炭，给别人带来温暖。帮助别人，快乐自己。只有帮助过别人，才能体会到这种快乐。

春节刚过，寒冷的冬天还没有过去，我吃过热腾腾的饺子，和小伙伴开心地出去玩。刚到路边，我们看到了一个乞丐。那是一个老伯伯，身上的衣服破破烂烂，一双鞋子的底已经磨破。他的头发像一个乱鸡窝，因为长期缺乏营养身体瘦得皮包骨头，仿佛一阵风就能吹倒。他的面前放了一个碗，里面有几张一元的纸币和几个小硬币。此刻，别人都坐在家里团圆，享受天伦之乐，可这位老伯伯却独自在外，穿着单薄的衣服，冻得直哆嗦。

看到这样一个老人，我不由自主地停下脚步，向这个可怜而又无助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼这位老伯伯，一种想要帮助老人的力量，让我从裤兜里掏出了准备买炮的钱，轻轻地放在他的碗里。小伙伴们看了看我，都纷纷向这边跑来，争先恐后地掏出自己的钱放在老人面前。老伯伯看到这种情景慢慢地站起来，连声说：“谢谢，谢谢……”不知是因为寒冷还是激动，老伯伯说话的声音都有些颤抖。

虽然天气还是那么冷，但想到老伯伯可能会吃上一顿美味的饺子，我的心里十分温暖。

帮助他人作文2

以前，我帮助过一位老奶奶。

那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。有的匆忙地行走，有的在和卖东西的老板讨价还价，有的在随意地闲逛。树上的鸟儿也在叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。我们买好东西后，向着回家的路走去。

可是，没走多久，我发现有一个老奶奶艰难地推着一个车子，车子里放着水果。老奶奶看着有六七十岁了，腿脚有些不灵便，眼睛眯成一条缝，仔细地看着脚下的路，老奶奶看着好像很没有力气。我想：我要不要帮助这个老奶奶呀?在我犹豫的时候，只听见一阵响声，我看了看，原来老奶奶的车子上的水果掉了下来，我赶忙跑了过去，帮老奶奶把水果捡了起来，我问老奶奶：“奶奶，您没事吧?”老奶奶笑着说：“我没事，小姑娘，真是谢谢你呀!”

于是，我又说：“奶奶，我来帮您推车吧!”老奶奶却说：“那可不行呀，你还小，力气不大的，这车子很重，会很累的。”我态度坚定地说：“没事的，虽然我年纪不大，但浑身充满能量。”

就这样，我帮老奶奶把车推了上去，老奶奶说：“太谢谢你了。”我说：“不用谢。”

回去的时候，我很开心，因为我帮助了人。

帮助他人作文3

帮助别人自己也会很快乐!哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。

在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀!我连忙上前，问道“小妹妹，你怎么了呀?”

“我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉，如果不教她的话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于助人，我弟弟也说“哥哥，教教她吧”。“好吧”我说，于是小女孩不哭了。

我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说“你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。“嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，“世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说“谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。

虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的!

帮助他人作文4

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。妈妈也是这样教导我的，还说：“好事不论大小，有困难的人就是需要帮助的人；需要帮助的人，就是有困难的人。举手之劳，何乐而不为？”今天我经历的，让我感触颇深。

我陪妈妈出去散步，在一个有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一个收废品的老人。

老人穿着单衣单鞋，没有帽子，没有手套，冻的发红的手放在冰凉的小推车把手上，冻的发紫的嘴唇微微颤抖。他努力将推车推上斜坡，希望可以用瘦弱的身躯登上其滑无比的户斜坡；一次次的登上去，滑下来让他失望至极，他向无数经过的路人投去期待与渴望的.眼神，可路人回报的却都是轻蔑、讥讽的神情；在这样的情况下，他顿时变的孤立无援，在凛冽的寒风中无助的站着。

我和妈妈发现了这位老人，和他一起慢慢的、一次、两次……经过多次努力终于将手推车推了上去，他对我们语无伦次的说着谢谢，感谢的目光向我们投来。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”举手之劳，却没人愿做。传承中华民族的美德，帮助别人，快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人，但是，玫瑰的香气却会留在你的手上！

帮助他人作文5

今天，我和妈妈在家里，好妈正在做饭，突然说：“千羽，你能过来帮我一个忙嘛？”

“好呀，我来了。”我边走边说。“你帮我把大葱，肉拿出来。”妈妈说。

我以飞快的速度，取出大葱和肉，对妈妈说：“妈妈，接下来要干嘛？是要我洗大葱吗？”妈妈说：“你猜对了，是要洗大葱，但是你先要帮我倒盐到这个罐子里，再去洗大葱。”

倒盐对我来说简直是小菜一碟，但是洗大葱就有点难倒我了，即要剥也要洗。

倒好盐，洗好大葱之后，妈妈说：“请你帮我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。

我一手两袋，把蔬菜放回了它们的”家“一冰箱。问：”还需要我再帮你做些什么事情吗？“”不需要了，谢谢你帮我。“妈妈说。”不用谢。“我高兴地说。

这次帮忙让我学会了很多道理：你帮助别人，不仅可以得到别人的感谢，而且自己会感到特别开心。

帮助他人作文6

星期天，我和妈妈去看望住在新乡市的姥姥。回来的路上，我把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩(qì)。

公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白、走路蹒(pán)跚(shān)的老爷爷。此时的车厢满是人，他在这人群中缓慢地移动着。让座吗?我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢!不让吗?那又太没公共道德，完全把长辈的教诲抛在脑后了。让?不让?在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地坐了下来。待坐定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好像看见他的嘴角上扬，好像听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切。

我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。以后，我一定会更加快乐，因为我将会帮助更多的人。

帮助他人作文7

我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。

xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且经常帮助别人。又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。xxx乐于助人的精神永远值得我学习。

帮助他人作文8

今天下午，老师要开会，所以我们提前放学了。

当我准备回家的时候，翔翔（我忘记他的名字了，但我知道他妈妈都是喊他翔翔）说没有看见他妈妈来，他很着急，这时我想起妈妈经常教育我要帮助同学，我就主动陪他一起等，等了一会儿，还不见他妈妈的影子，我们又分头找了一遍，还是没有，我就对他说:"我陪你回家看看吧。”他说：“好吧。”我们就一起回家了，他家在五楼，我就在四楼等着，如果听见有人开门，我就回家了。可他敲了好几次，都没有人开门，我就又陪他到了楼下，刚到大门口，正好碰见了他妈妈，他可高兴了，并且把刚才的事告诉了他妈妈，阿姨连忙对我说谢谢，这时我心里可高兴了。

回到家里，妈妈着急地问：“乐乐，大哥哥大姐姐都已经回家了，你怎么才回来呀?”我就把刚才的事又给妈妈讲了一遍，妈妈立刻高兴起来：“原来我们家宝贝去做好事了。”

帮助他人作文9

妈妈告诉我说今天下午会下雨，所以我出门上学带了雨伞。

下午果然下起了瓢泼大雨。下午最后一节课上完，班主任樊老师走进教室，严肃的说：“现在外面正下着大雨，有伞的同学可以先走，没有带伞的同学等爸爸妈妈来接。”因为我带了伞可以先回家，我连忙问同学们谁没有带伞又和我走同一方向的。我问到了：刘潇逸和我是同一方向又没带伞。我决定送他回家，一路上雨点打在伞上发出的声音，就像好多子弹发射出去一样。我感觉伞怎么一下子就变小了，雨淋在我们的书包上，举伞时我右手举不动我就换左手，就这样我左一次右一次的换手。我怕雨淋到刘潇逸，就算我打不着，我也要举往他那边，大风来临时，伞好像要带着我们飞向天空。终于到刘潇逸家了，当他对我说谢谢时，我心里别提多高兴了有一种自豪感！虽然我的鞋子、裤子、衣服都湿了，但我觉得助人为乐是一件快乐的事！

帮助他人作文10

星期天的下午，我拿着爸爸给的电影票正准备出门，这时我看到一个五岁左右的小姑娘，东跑跑，西跑跑，脸上显现出焦急的神情。我很疑惑：她怎么了？

原来和妈妈走散了，她不断地向路人寻求帮助，可是路人都摇摇手，示意自己很忙，不能帮她，她一连问了十几个路人，却都遭到拒绝，她绝望了，一个人蹲在草丛旁，默默地哭泣着。正当我准备帮助她时，我无意中发觉我手里的两张电影票。爸爸在早上告诉我，他下午一下班就到电影院，让我下午去电影院等他。这时，我就纠结了：“我是当什么事都没有发生，还是帮助她呢？”不，电影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到妈妈，她就难再见到她妈妈了。心动不如行动，我走到她身旁，安慰着她。渐渐地，她心情好多了，她抹去眼泪，站了起来。她告诉我，她知道她妈妈的电话号码，可是没有人帮助她，她告诉我电话号码，我打通了她妈妈的电话。

十五分钟后，她妈妈来了，带着她的孩子回家了。

时间不早了，匆匆赶到电影院，只见爸爸焦急地等我，我把来龙去脉告诉爸爸，爸爸夸奖了我我。

虽然没有看到电影，但是帮助别人我更开心。

帮助他人作文11

“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了，我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室，来到操场玩“猜大王”的游戏。

我们玩呀玩呀，真开心。由于刚刚下过一场大雨，地面很潮湿，我忽然脚一滑，手向前一扑，摔倒了，正在游戏中的刘禹裴同学看见了，便匆匆忙忙地跑过来着急地问：“你没事吧？”我吞吞吐吐地说：“我没…事…了。”刘禹裴的眼睛真亮，一眼就看到我手上的伤口，然后说到：“你看你的脚都受伤了，我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来，带我去校医室擦油，看着她专心致志的样子不由地想到：刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子，你的行为深深地打动了我。我们擦完油后，又一起投入了游戏中。

我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的帮助，我要向刘禹裴同学学习！

帮助他人作文12

在我们班有这样的一位男同学,他个子矮矮的,长的有一点想我们喜欢看的动画片——《大头儿子和小头爸爸》中的爸爸,他剪了一个平底头;他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛,十分的可爱而且他的心地非常的宽大.星期二的下午我十分高兴地来到学校我问大家谁有《查理九世之地狱温泉的诅咒》我想借来看一看.同学们对我说:“彭宇帆,陈柯君有.”上午我问彭航帆 可他冷笑着对我说: “我有是有,但我为什么借你？”听到他的这一句话我整个人都快气炸了.到了下午我问陈柯君, 陈柯君凶巴巴地说：“不借.”我沮丧地坐在座位上.就在这时我的救命天使来了我连忙去问他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地狱温泉的诅咒》.他微笑着对我说: “拿着,借你看,看忘后还给我.”我回到座位上像一匹饿狼津津有味地读了起来.读着读着我的脑子了慢慢地浮现出这样了一句话:一位同学的第一大步就是要学 会善于帮助他人,谢谢你!

通过这一件事让我明白的了这样的两个道理一:人不可以只看外表，虽然他个子矮矮的，但是他的心地非常的宽大。二：要学会善于帮助他人。

帮助他人作文13

生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。如果没有他人的关心、帮助的话，那么这个社会就会变得非常冷漠;如果没有他人的关心、帮助的话，那么自身的麻烦就会很多很多;如果没有他人的关心帮助的话，那么将会有许多人而不幸身亡的。就比如最美女教师，最美司机等一些人物，若不是他们的保护、关心，将会有很多人伤亡。

记得小时候，大概是四年级的时候吧，快要期末考试了，不知道因为什么，我去买巧克力，然后走在去买巧克力的路上，走在步行街口时，我看见一位德克士的工作人员推着电动车，车筐里装满了广告宣传单，在步行街那里有一个小坡，工作员阿姨过坡的时候，只听“哗啦”一声，车筐里的广告纸撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的纸的前面蹲下来，将撒了一地广告纸一张一张地捡起来，那位阿姨可能是看见地上多了一双手，所以抬起头看了我一眼，然后对我微微一笑，随后对我说了声谢谢后，便再一次低下了头捡地上的纸，捡完纸后，我帮助她把车推过了那个坡，那位阿姨又对我说：“谢谢你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇。”说完后，她便骑着电动车走了。于是，我以后经常去找李薇阿姨玩。

就是因为这件普通的事儿交了一位新朋友。

第五篇：帮助他人作文

帮助他人作文11篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的帮助他人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

帮助他人作文1

其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。

过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

帮助他人作文2

生活中，需要帮助的人无处不在，只要你愿意，就可以随时伸出援助之手，帮助他人。妈妈做饭时，太多事情了，忙都忙不过来。我想帮妈妈，可是我既不会炒菜，又不敢切菜，就只好选择洗菜。

”妈妈，我想洗菜。“我尝试着征求妈妈同意。”你去洗吧！“妈妈简单而又明确地回答说。我把菜放进清澈的水里，轻轻地、仔细地搓，还放在水里浸了好一阵。差不多干净了，我再把这些菜从水里拿起来，甩甩干，然后井井有条地放在盘子中。”干净吧？“我十分期待妈妈的回答。”挺好的嘛！“ 从妈妈的话里能听出她还挺满意的呢！

我非常开心，又为妈妈洗了一些蔬菜，使得妈妈做起饭来更加方便。我的心里真愉快，因为：赠人玫瑰手有余香。

帮助他人作文3

“叮咚，叮咚······”清脆的下课铃声响了。有的同学以火箭般的速度冲出了教室；有的同学却不紧不慢地走出了教室；还有的同学拿着跳绳跑出了教室。

当时我就和小兰拿着跳绳去操场上跳，谁知，小兰自己下楼梯时太快了!一不小心，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我连忙跑过去扶她起来，我们两个一脚深一脚浅地走向教室，我问她：“你疼不疼？你没事吧？”她疼得马上要流出眼泪了，我马上挽起她的裤腿，双手来回搓伤处，促使血液循环以免留下伤，然后她说：“谢谢你，我不是很疼，没事的，没事的，不用担心。”我知道她嘴上说不疼，其实很疼因为她是一个坚强的人。经过我的努力，她可以站起来了。她对我说：“谢谢你！”我说：“ 朋友就应该互相帮助”她差一点就被我感动。

过了一会儿，她说好了我们又高兴地去跳绳了！

帮助他人作文4

今天是国际三八妇女节，是妈妈的节日，在这一天里，何老师对我们说：“三八妇女节到了，我们应该帮助妈妈做一件家务事或者做一张贺卡等等。”

我们听到了这个消息后，纷纷行动起来，有的做了一张贺卡送给妈妈；有的做了一件家务事，让妈妈好好地休息一下；还有的写了一封信，放在妈妈的床头……大家行动各不相同，五花八门，但是，都表达了对妈妈的孝敬。何老师还让我们把过程写成了一篇周记，并在班上展示。

通过这次孝母的活动，我们知道了妈妈平时非常辛苦，我们应该帮助妈妈做一些力所能及的事情，减轻妈妈的一些负担，孝敬妈妈。

帮助他人作文5

我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。

xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且经常帮助别人。又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。xxx乐于助人的精神永远值得我学习。

帮助他人作文6

人与人之间要互相帮助，别人帮我们，我们帮别人，这不是很值得高兴的事吗？

那一天春游，我们到大梅沙游泳。天气很好，我们换好泳装，迫不及待的扑向蔚蓝的大海。

我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比较深的地方。突然发现游在我前面的同学图善美，怎么啦，只见她一会儿浮，一会儿沉。我游到她的旁边，看见她大口大口的喘气，脸都涨红了。她转头看到我，说：“范思彤，帮帮我，我要上岸！”我赶紧喊另一边的乔雨柔过来帮忙。

于是，她一手一边的扶着我们的救生圈。我和乔雨柔，一手拉着绳子——从沙滩到小岛有一条粗粗的缆绳——一手划着水。把她带上了岸。她坐在沙滩上，不停的咳着，可能呛到海水了。她没说谢谢。可是眼睛说了。我们很快乐，因为帮了同学。回家的路上，图美善递给我一瓶饮料。是为了感谢吧。我就更高兴了。

在生活中，我们应该多帮助别人。因为帮助别人能使他快乐。自己也增添一份快乐!

帮助他人作文7

马上就要读初一了，学习越来越忙碌了！

这不，我正在自家院子里学习洗衣服呢！为自己升初一做准备，刚玩了一场刺激的游戏，出了满头大汗，我就去洗澡了，刚准备去洗澡，转念一想，不如给爸爸妈妈也打好 热水吧，免得他们回来还要打水，于是，我又拎了二个水桶去打水。

跑了两趟有点累，但心里很高兴，于是，我一边洗澡，一边听外面传来的脚步声，他们一回来了，我就兴奋的说了一声：“我帮你们打好水了，你们不用打了”。可他们都说：“知道了”。

可我觉得很失落，我多么想听他们说一声感激而兴奋的话呀！可仿佛他们都觉得我这么做是理所当然的，帮同学打水是我应该的，又何必央求他人的感激呢？其实，我帮助别人，也是给与人爱，试想，谁没有帮助过别人呢！在帮助别人的途中，也要思考，为什么要别人的感激与回报呢！

帮助别人是一件好事情，但要让自己在帮助他人中获得快乐，就不要要求他人的`任何感激与回报。

帮助他人作文8

林小羽是我们班爱搞笑的的人之一，她上课爱搭话，搭的话有百分之九十九点九九九九……是废话。

有一次，吴老师说了一件让人吃惊的事，林小羽就突然大喊了一声：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吴老师就叫林小羽站着上课。这就是她的缺点之一。

虽然小羽的废话多、爱搞笑，可是，小羽非常乐于助人，有一次，克凡笔没带，小羽就非常主动的把笔借给了克凡。

还有一次，我有什么东西掉了，小羽也帮助我一起找，结果没找到，可是我不是很不高兴，而是非常的高兴，因为小羽帮助了别人就是一件好事，东西找不到，没关系，只要你尽力就行了！

所以，我们要多多向小羽学习，小羽乐于助人的优点很值得大家学习！

帮助他人作文9

我班有许多乐于助人的同学，其中成正心。罗可依。陈影他们给我的印象深刻。她们总是默默无闻。无私为同学们奉献着，有一件事是我始终忘不了的。

记得一个星期五，梁老师布置了课堂作业，由于我不会做，被她们看见了，她们立刻跑过来，耐心给我讲方法，过了一会儿，终于做完了，顿时，我的眼眶湿润了，心里想：我怎么会有着么好的朋友，我应该对他们表示感谢，当我对他们说时，她们却说：“这是我们应该做，没关系。”

我想我应该对同学又善，下次我也去帮助他们。

帮助他人作文10

一个下雨天，我在家里做作业时肚子饿了，而家里又没有零食，我就拿上伞急急忙忙地跑下了楼。外面的雨哗哗哗，下得真大呀，一会儿我的鞋子全湿了。

忽然，我看到路边亭子里一个小妹妹全身湿漉漉的，像落汤鸡似的在发抖。我想：肚子都咕咕叫了，就别多管闲事了。可是我的脚步还是慢了下来，我走上前去问：“小妹妹，你怎么了？”

“我、我、我……”她边说边打喷嚏，“我迷路了。”

“你家在哪儿？”我急切地说，“我送你回家吧！”

“谢谢姐姐，我家在天水都。”

于是，我和小妹妹同撑一把伞往前走。在路上，风把伞都吹翻了，我们使劲把伞面翻转过来。终于到她家了，小妹妹的妈妈无比感激，连声夸我：“小朋友，谢谢你啊！”“不用谢，这是我应该做的。”说着，我高高兴兴地向超市跑去。

虽然，今天我肚子饿了很长时间，人也全被雨淋湿了，但我快乐无比。因为我的心里很晴朗，充满了温暖的阳光。

帮助他人作文11

“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了，我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室，来到操场玩“猜大王”的游戏。

我们玩呀玩呀，真开心。由于刚刚下过一场大雨，地面很潮湿，我忽然脚一滑，手向前一扑，摔倒了，正在游戏中的刘禹裴同学看见了，便匆匆忙忙地跑过来着急地问：“你没事吧？”我吞吞吐吐地说：“我没…事…了。”刘禹裴的眼睛真亮，一眼就看到我手上的伤口，然后说到：“你看你的脚都受伤了，我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来，带我去校医室擦油，看着她专心致志的样子不由地想到：刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子，你的行为深深地打动了我。我们擦完油后，又一起投入了游戏中。

我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的帮助，我要向刘禹裴同学学习！