立刻说：英语应用-开场白如何说

第一篇：立刻说：英语应用-开场白如何说

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英语应用：开场白如何说

在日常生活中，我们除了要接触熟悉的人之外，更要接触陌生人。然而，我们在跟陌生人接触时，由于双方之间完全不了解，所以免不了不知道该跟这些陌生人说些什么。那么，怎样才能避免双方之间的这种尴尬场面呢? 1.找共同点。

就算你对这个陌生人完全不了解，事实上有一点你是知道的-你知道他们与你共处一室。So what brings you here? 你就可以这么问。或是，如果你在你朋友Bob的派队，你就可以问 How do you know Bob? 2.赞美他们。

大家都喜欢听关于自己的甜言蜜语。What a wonderful dress you re wearing!告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后，如果他们只回答说 thank you，你就可以接着问，类似 Where did you get it? 或是 What s it made out of? 甚至是 Was it expensive? 这些问题非常有用因为这可以让对方多告诉你一些关于他们的事。

3.问关于他们的问题。

几乎所有的人多有工作，那么为什么不问这个人，So what do you do for a living? 或是 Where are you from originally? 意思是你想了解他们是在哪里出生的。并且，问句能让第一次的对话更简单一些。如果这个礼貌的话，他们也会反问你同样的问题，这样一来你就有谈论自己的机会了。

4.介绍你自己。

不要仅仅说，Hi, my name is John.告诉别人更多关于你自己的信息。Hi, my name is John.I m a friend of Bob s from high school.We use to have the same math class together.这样可能捕捉到对方的兴趣，鼓励他们问你问题或告诉你更多关于他们的信息。

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5.对某事物作评论。

不要直接问任何关于对方的问题，你可以说类似 This is a great party 或 What a lovely house this is.来诱导他们说出他们的看法。就算这个房子或是派对不是他们的，这样的评论听起来也非常的舒服容易让人谈论起来。就象是第一个建议，这些开场白能起很好的作用因为你和对方有共同之处：你们在互相交谈。

最后是发放福利，现在的网络已经很发达了，上面有很多最新最时尚的英语学习资源。听，说，读，写都可以在网络上面完成，还可以无限次的重复，直到你学会为之。如果感觉自己学习还是抓不到重点可以报个班来提高一下，比如美联立刻说在线英语-www.xiexiebang.com，就是一个十分优秀的外教一对一在线学习的平台，课程据说是根据学员实际情况量身订造，后期基础扎实点了再选择欧美外教。很方便，效果肯定很不错。不拘一格的学习方式，还能有聊天、沟通、交友、获得信息等多重功能，是年轻人学英语的新天地。

第二篇：学术英语汇报开场

Hello, ladies and gentlemen:

It gives me great pleasure to introduce our keynote speaker for today’s address., Dr.Steven Gilda.He has written numerous articles and books on the issues facing older older Americans in our graying society for the past 15 years.Now let’s welcome Dc.Gilda.

第三篇：晓说开场词

（2013年，高晓松）

路，走了四十四年，方向却不只一边。行装，偏爱黑色，内心却仍是此间少年。护照，四十八页，但每个终点都值得赞颂前篇。旅途，左右万里，时差最多不过一天。世事上下千年，却要说出瞬间。2013世界依旧很大，大到可以晓说。

第四篇：设计应用说课

小学美术设计、应用课说课稿模板

尊敬的各位评委老师，大家上午好！

我是

号考生，我抽到的课题是《

》。现在我为大家分析一下本课教材及学生情况：

本课是小学（）年级（）册的第（）课内容。本课题属于设计、应用领域，本课要求引导学生了解（）的原理，用身边能找到的材料制作、依据（）的艺术手段表现一幅（）的美术作品，从而发展学生的探究能力、动手能力、与创作能力。

{或：本课要求学生简单了解（）的用途和历史演变。探究发现（）的设计要素，在物以致用的思想指导下设计制作（）。通过设计制作（）培养学生的设计意识和美化生活的实践能力。} 可以说，孩子们从小就对剪剪、贴贴、做做充满着兴趣。（）年级的学生对身边的（）等许多材料都有使用经验，并且具备一定的观察能力和设计、动手能力。通过本课的教学活动，能够激发学生美化生活的热情，锻炼学生有目的、有计划的动手能力。

根据以上分析，我确定本节课的教学目标为：

1、知识目标：发现（了解）（），学习（）设计要素和制作方法。

2、能力目标：巧妙利用（）等材料设计制作（），表达自己的独特的创意。

3、情感目标：通过看一看、比一比、做一做设计制作（），培养学生的设计意识和动手实践能力。本课的教学重点是：（）教学难点是：（）

为了更好地把握重点，突破难点，我打算借助多媒体辅助教学,运用观察法、交流法、比较法探究（），运用演示法、交流法解决（）等，营造和谐自然、充满活力的美术课堂。

为了让学生在自主中探索，快乐中观察，兴趣中活动，充分体现学生的主体地位。本节课我将组织学生主动观察（）自主探究（），并在小组合作的基础上解决本课难点。

通过以上分析，我计划本课的教具准备有：（）等。学具准备有：（）等。

下面我就详细为各位老师介绍一下本课教学环节的设计以及设计意图：

围绕本课的教学目标和重、难点，我设计了如下（）个教学环节： 第一个环节：创设情境

激趣导入（用时大约4分钟）

首先，（）接着，（），学生们会兴趣盎然地关注到（）

这个时候板书课题：《

》■

【设计意图：这一环节是以（）的方法导入，创设了一定的问题情景点燃了学生思维的火花，激发了学生探索的兴趣。】 第二个环节：自主探究，感受新知（用时大约7分钟）

在这个环节中我精心设计了（）个活动来突破本课的教学重难点。

第一个活动：观察交流，走近主题：

出示（）图片，与学生聊天、交流：“

？”

“

？”

【设计意图：亲切地聊天、生活化的联想、直观地比较，这些都是适合和小学生交流、探讨的方式。在师生的观察交流中循序地解决本课的教学重点，让学生对（）建立初步印象。】 第二个活动：走近大师，体悟升华

欣赏艺术家（）的（）作品，和学生观察、交流、探讨：“你能发现画面里的（）吗？”，“画家想通过（）来表现怎样的感受？”，“画面最打动你的是什么？”，“你对作品有什么疑问吗？”

【设计意图：在本环节我选择了有代表性的艺术作品，引导学生更进一步感受（）的强大表现力。既拓宽了学生的审美视野和能力，又强化了本课的教学重点。】 第三个活动：赏析作品，激发灵感

和学生一起赏析几件同龄人的（）作品，交流感受，启发灵感，进行构思。重点放在启发学生思考：“小作者在画面中运用了（）？想表达什么？这件作品你觉得有不足吗？要你来做你会怎样？”接着，和学生一起针对自己的设想，对创作步骤进行小结并板书：■

（）

【设计意图：对同龄人的作品赏析这一环节中，把重点放在分析（）的运用，提出改进意见的做法，旨在解决本课的教学难点——（）】

第三个环节：动手创作，展现自我（用时大约12分钟）

相信通过前面的观察、探究，学生们已经跃跃欲试了，接下来我会为学生提出作业要求：巧妙运用（）创作一幅（）作品，表达自己的独特感受。

在学生进行创作活动时，我在这里开辟一个我的作品展示区域，板书■MY SHOW，并用花边进行简单的装饰，让学生完成作业后张贴在这里。接着教师巡回参与，对（）有创意的作品随时展示、简评，以激发其他同学的创作兴趣和创作灵感，并及时帮助学生出谋划策，改进创作构思或者协调材料的共享。在学生实践中指导他们解决问题、合作探究的方式方法。

【设计意图：教师对学生活动的参与既是刺激学生表现欲望的一把钥匙，又能在参与中发现学生学习的难题及时提供帮助与鼓励、发现优异的表现及时肯定，同时还能兼顾课堂的卫生、安全问题。】

（七）、评价小结，拓展生发（用时大约3分钟）

首先是师评互评的结合：教师选择巡视参与时发现的典型作业在班级表扬，主要从（）等方面进行肯定和鼓励，同时请同学们畅所欲言说说自己对这些作品的感受。

然后请小作者到讲台上说说自己的创意和设想。最后，请其他同学讲一讲自己身边小伙伴的作品，发表自己的看法。

在学生们的评价环节，教师要掌握评价导向：重视对（）运用和感受，其次是重视学生的创意表现和合作效果。

【设计意图：本环节多角度、多方式对学生进行评价，无论师评还是互评、自评都由老师掌控明确的评价内容和目标。不仅强化了本课的教学目标，还在一定程度上锻炼了学生赏析能力和艺术语言的表述能力。】 本课的最后一个环节：拓展阶段

我准备了几张（）的作品，和学生简单欣赏交流，激发学生在生活中发现（）、运用（）的兴趣。

各位评委老师请看黑板，这是我这节课的板书，我觉得创作步骤的板书能条理清晰地对学生的艺术活动进行提示。

或：（对艺术活动中的难点进行小结板书，能抓住学生的注意力，同时起到强调、提醒的作用。）

或：（是本课制作的主要环节，我把它进行板书、演示能更好地给学生一个直观的感受，同时起到强调、提醒的作用。）

老师们，课堂精心的设计是成功教学的前提，当然还需要在教学实践中检验。我的说课到此结束了，请老师们给予批评指正，谢谢大家。

第五篇：称谓英语及英语开场语结束语

称谓口译

一、以“总……”表示的首席长官，可选择general、chief、head这类词表示。

 总书记 general secretary

 总工程师 chief engineer

 总会计师 chief accountant

 总经理 general manager

 总 general agent

 总教练 head coach二、一些行业的职称头衔，直接用“高级”或“资深”来表示，可用“senior”来称呼。

 高级记者 senior reporter

 高级讲师 senior lecturer

三、“首席”英语常用chief来表达。

 首席执行官 chief cxecutive officer(CEO)

 首席顾问 chief advisor

 首席检察官 chief inspector

四、还有一些高级职务带“长”字，例如：

 参谋长 chief of staff

 护士长 head nurse

 秘书长 secretary-general

五、以“副”字的表示副职的行政职务头衔，可用vice、deputy表达。

 副总统 vice president

 副主席 vice chairman

 副部长 vice minister

 副长 deputy secretary-general

 副书记 deputy secretary

 副市长 deputy mayor

 外事接待 第一部分 基本词汇

 日程安排 schedule

预订 reserve

根据……的要求 upon……request

专程造访 come all the way

精心安排 a thoughtful arrangement

排忧解难 help out

六、学术头衔的“副”职称，常用associate表示。

 副教授 associate professor

 副研究员 associate research fellow

 副审判长 associate judge

 副主任医师 associate doctor

七、学术头衔中的初级职称如“助理”，我们可以用assistant来称呼。

 助理教授 assistant professor

 助理研究员 assistant research fellow

 助理工程师 assistant engineer八、一般说来，“代理”可译作acting,例如：

 代理市长 acting mayor

 代理总理 acting premier

 代理主任 acting director

九、常务”可以用“managing“表示。

 常务理事 managing director

 常务副校长 managing vice president

十、执行”可译作executive

 执行秘书 executive secretary

 执行主席 executive chairman

 名誉校长honorary president

 主任秘书chief secretary

 主治医师attending/chief doctor

 特级教师special-grade senior teacher

 特派记者accreditedcorrespondent

 特约编辑contributing editor

十一、还有很多称谓的英语表达方式难以归类，这就需要我们日积月累，逐步总结。例如：

 办公室主任 office manager

 车间主任 workshop manager

 客座教授 visiting professor

 村长 village head

 税务员 tax collector

 股票交易员 stock dealer

十二、最后是我们国家特有的一些荣誉称号的口译。

 劳动模范 model worker

 优秀员工 ortstanding employee

 标兵 pacemaker

 三好学生 ”triple-A" outstanding student;outstanding student

第二部分 词语扩展

机场大楼 terminal building

候机大厅 waiting hall

起飞时间 departure/take-off time

抵达时间 arrival time海关 the Customs

往返票 round-trip ticket

入境/出境/旅游签证 entry/exit/tourist visa

免税商店 duty-free shop

豪华套房 luxury suite

单/双人房 single/double room

 接待例句

1.You must be our long-expected guest,……

2.Excuse me, I haven't had the honor of knowing you.3.I'm glad to have the honor of introducing……

4.Small world, isn't it?

5.Thank you for coming all the way to our company.6.I hop you'll enjoy your stay here.7.host a receptipn banquet in your honor

 Ceremonial Speech礼仪祝词

 开幕/闭幕式 opening/closing ceremony

开幕词 opening speech/address

致开幕词 make an opening speech

友好访问 goodwill visit

 阁下 Your/His/Her Honor/Excellency

贵宾 distinguished guest

尊敬的市长先生 Respected Mr.Mayor

远道而来/来自大洋彼岸的朋友 friends coming from a distant land/the other side of the Pacific

东道国 host country

宣布……开幕 declare……open

值此之际 on the occasion of

借此机会 take this opportunity to

以……名义 in the name of

本着……精神 in the spirit of

代表 on the behalf of

由衷的谢意 heartfelt thanks

友好款待 gracious hospitality

正式邀请 officioa invitation

回顾过去 look back on

展望未来 look ahead/look into the future

最后 in closing

圆满成功 a complete success

提议祝酒 propose a toast

 1.我愿借此机会，代表我们代表团的全体成员，对我们东道主的诚挚邀请，表示真

诚的谢意。

On the behalf of all the members of my mission, I would like to take this opportunity to express our sincere thanks to our host for their earnest invitation.2.现在，我愉快地宣布第二十二届万国政大会开幕。

Now, I have the pleasure to declare the 22nd Universal Postal Congress open.3.I have the honor to express this warm welcome on behalf of the Chinese Government and people to the delegation from the United Kingdom.4.我谨向各位表示最热烈的欢迎。

I would like to extend my warmest welocme to all of you.5.我预祝大会圆满成功！

I wish the conference a complete success!

 欢迎

 1.I would like to extend my warmest /cordial welcome to all of you!

 2.Allow me to express my warm welcome and gracious greetings to our distinguished

guests coming from afar. 3.It is my great pleasure to extend a warm welcome to our distinguished guests from

Australia led by Mr.Davis. 4.It gives us a feeling of special joy to have the opportunity of entertaining our

distinguished guests from the United States. 5.We are very proud and honored to receive such a distinguished group of young people

at our university. 6.It gives me so great a pleasure on behalf of the Board to extend a warm welcome to all

the members of the Canadian delegation. 7.It is a great pleasure for me to preside at this dinner in honor of Chairman Clark. 8.This is a very happy and memorable occasion for me personally and the members of

the Board to host you here in Shanghai. 9.It is in the spirit of friendly cooperation, mutual promotion and common prosperity that

I extend to you the warmest welcome and convey to you the most gracious greetings from all the employees of the corporation. 10.I want to extend my personal earnest welcome to all of you and sincerely hope that

your visit here will be rewarding. 11.FinallyI wish this annual meeting a complete success and wish all of you a pleasant

stay in Beijing

 12.It is such a great honor and privilege to receive a visit to our company from a

distinguished group like you. 13.I’m very excited to see our friends from the other side of the Pacific. 14.It provides me with /gives me an excellent opportunity to meet old friends and make

new ones. 15.I would like to thank Sir Brian, Vice-Chancellor, for the invitation, which brings me

to the famous Oxford University. 16.It gives me great pleasure to express once again to our host my deep appreciation for

the grand reception and generous hospitality we enjoy here. 17.I’m very happy to have this second chance of joyful gathering with you. 18.Thank you very much for giving me such an excellent opportunity to visit this

beautiful city and work with you. 19.Please accept our sincere thanks for your kind invitation. 20.I should like to express my heartfelt gratitude for your gracious reception and

hospitality. 21.I’d like to say how grateful we are for all you have done for us. 22.I should like to take advantage of this opportunity to express my earnest gratitude for

your help. 告别

 23.We all feel reluctant to part from each other at this moment of parting. 24.The gracious hospitality of our host will remain in my memory forever. 25.These fine impressions will remain forever in our most cherished memories. 26.I’m looking forward with great expectation to visiting your country in the near future. 27.May I ask you to join me in a toast to the friendship and co-operation between our

two parties.