第一篇：守望作文导写(考试题目及审题、例文)
【语文】2014年高考作文押题24：“守望”写作导引及例文
【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
任何种群为了自身的生存和发展，都需要对周围的环境进行监视和守望。羊群如此，牛群如此，一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论，但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望。特别是在当今时代，社会的飞速发展，各种诱惑扑面而来，形形色色令人目不暇接，加上人类社会组织结构的极其复杂，其守望的内容就更为丰富。那么，我们作为时代的主宰者，该进行怎样的守望呢？
请以“守望”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等等。【写作指导】
（一）独词类作文的审题 主要采用：
1、审读词语含义法。
2、化大为小，虚实转换法。
（1）语境设置法即在词语或短语前后添加修饰语或设置一定的语境，使之更具体、更明确。即在题目的前后添枝加叶，使之化大为小。
（2）有一些命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。
《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。
为此，可作如下联想：
①守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情； ②怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着；
③守望的意义：如是一种……的精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着；能够……
守望是一种气节，如苏武；
辛弃疾“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”
《水龙吟》 是一种落寞英雄对国家统一的守望。
余光中、闻一多的守望是对海峡两岸亲情的渴盼。
守望是一种对爱情的忠贞：如《红楼梦》里黛玉对宝玉；《边城》里翠翠对傩送；《半生缘》里顾曼珍对沈世钧；女词人李清照对丈夫赵明诚······
明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。
（二）议论文写作的一般结构
1、提出问题——论点
(开头：引入论点
3——5行，100字以内
1段）
2、分析问题——论证
分论点一（中心句）＋概括性、典型事例1＋（小议论）8—9行，225字以内 2段 分论点二
（中心句）＋概括性、典型事例2＋（小议论）
3段 分论点三
（中心句）＋概括性、典型事例3＋（小议论）
4段
3、解决问题或联系实际
5段
4、得出结论 ：点题
6段
（三）中心论点及分论点举隅
1、中心论点：守望，创造了种种不朽的传奇。
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分论点一：坚定地守望，步步走向成功。分论点二：勇敢地守望，获至美满结局。分论点三：正确地守望，事半功倍。
2、守望山水，让历史铭记了你。守望残缺，让人生演绎一份完美。
守望家园，让人间谱写可歌可泣的人间大爱。
3、扬起自信的风帆，守望成功。跨过荆棘的道路，守望坚强。永存感恩的心，守望幸福。
4、生活中处处有守望。守望为我们的生活增添了一道道亮丽的风景线。守望是刘伟对音乐的痴迷与执着追求。
守望是人民公仆杨善洲对国家的忠诚与对人民的热爱。守望是“最美教师”张丽莉对职业的责任与对学生的保护。
5、在守望中领略人生的真谛。
因为守望，陶潜才能在回归自然后悠然自得。因为守望，嵇康才能在尘世污秽中留住自我。
因为守望，巴尔扎克才能在贫困痛苦中自我奋起。
6、因为坚持守望，他成就了“飘若浮云，矫若惊龙”为的书法。（王羲之）
因为坚持守望，他成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的世家绝唱。（司马迁《史记》）因为坚持守望，他吟唱了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古名句。（李煜）
（四）段落举隅：
1、守望梦想，你需要坚持。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。这些影响十分广泛的经典之作，其作者都是在一个极其恶劣的环境或遭受不幸的情况下所著的。面对困难，他们仍然坚持守望，不向挫折低头，最终成就了一个个梦想，留下了千古名典。他们因为心中之梦，所以更懂得珍惜，更懂得守望。最终，在历史长河留下了辉煌的一页。所以守望梦想，你需要坚持。
2、守望是成功的秘笈。著名的李慰萱教授，在他读高中的时候，就多次获得市里数学竞赛的冠军，他立志做一个像华罗庚那样对祖国有贡献的人。当他在高考中取得优异成绩时，一顶“走自麦道路”的路子，竟使这位才华横溢的青年名落中山了。他震惊过、痛苦过，但并没有哀叹命运差，更没有就此意志消沉。他仍然坚持守望着自己的意志、理想。他决心自学去攻克数学堡垒。凭着锲而不舍的精神，终于攻克了数学王国，取得杰出的成就。他走过了艰难的自学道路，使青春绽放瑰丽的色彩。试想，如果他当时放弃了自己的理想，他还能成就今天的辉煌吗？
3、守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……。守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟……
4、守望是一株树，让你的四季的轮回中固执的坚守家园，撑一树浓阴默默的等待，等待奉献自己。
守望是一种不显山不露水的执着。
守望是一种不具风不畏雨的坚韧。
守望是一种不图名利的忠诚。
守望是对未来，对目标的执着，对世间一切美好的事物的期盼。
5、守望是一种积极向上，对美好生活的向往的希望，是对未来生活之路的永远守侯。
海轮凯勒，又聋又瞎，却说：“活着真好！”她感受到了人生的美好，同是也是对美好生活的守望，她坚信自己能克服重重困难，勇敢地生活，对未来充满了活力和斗志。最后，她成了举世仰慕的作家。
守望并不只是等待，它还需要对生活的乐观态度和行动。寻觅希望。悲伤和懦弱的人用泪水，坚忍地觉得前途一片黑暗。面对剩下半杯的咖啡，我们品味喝出的一半，而不是对着满桌的“残哏冷炙”而悲叹，等待。此种守望是不可取的。
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守望是蜜蜂薄翼下的花粉，是青蛙对远处觅食的美餐的盼望，是白云追逐的蓝天。
6、守望是一种执着。
文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”是执着地守望。
郑板桥“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”是执着地守望。
林则徐“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”是执着地守望。
曹雪芹“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是执着地守望。
守望是人生旅程中的一种默默行动，是对生活，对目标的执着。我们应敬畏守望，施行守望。
【范文精选】
1、守望（从容）
不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容……
于是，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著……从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再。
当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身，又投入忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚……似乎已尘封进了历史。今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。
华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味……
可事实如何呢？
远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋； 远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法； 远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。
剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有噼里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。
在溽热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只咩咩叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方……于是，境由心生。倒上一杯清茶，我们守望从容。【模拟评分】
基础等级38＋发展等级16＝54分 【批阅意见】
文章机智地选取了一个小巧而内蕴丰富的切口——守望从容——来演绎“守望”的内涵。作者充分调动其丰厚的思想积淀，对问题进行了透辟的分析。既有对历史的再认识，又有对现实的冷思考；既有灵动飞扬的文采，又有合乎人情的感悟；既有秀丽娟美的语言，又有关注社会的情怀。行文大度，底气十足，洋溢着一种凝重厚实的美感。
2、守望（一方净土）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
一首《定**》，寂寞地躲在《念奴娇》的身后，拙眼的人们似乎只看到这位诗人的豪放与旷达，却遗忘了他一直拥有的一方净土，忽视了他精神家园中的另一片天地。苏轼一生多次遭贬，可是心灵中的那方净土，成了他一生的守望。
苏轼第一次遭诬，被贬为杭州通判，面对新派的实权人物，他无法为自己辩解，也不屑为自己辩解。他带着愤懑的心情来到杭州。杭州的秀丽风景吸引了我们这位大诗人。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”优美的诗句足以体现他对自然的热爱，也正是这美丽的江南土地，抚慰了他落寞的心灵。
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一场被史学界称为“乌台诗案”的文字狱，不仅差点送了苏轼的性命，还成就了又一段难以逆料的历史。舒亶、李定、王圭等一帮小人，竭力想致苏轼于死地，他们一起来诋毁围攻苏轼。就是在这种情况下，苏轼被贬到了黄州。
苏轼的黄州生活是孤独的，“平生亲友，无一字见及”。可想而知，当时他的境遇是多么悲惨。可是他在给友人李常的信中说，“虽怀坎于时，遇事者有可尊主泽民者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物。”这么真诚的心语，这么洒脱的情怀，不正是他守望那方净土的体现吗？他在黄州过着“自爱铿然曳杖声”的闲适生活，正如他自己所说“劳苦之中，亦自有乐事”。他没有被那些阴鸷小人击垮，更没有被艰难的生活压倒，他仍然吟唱着“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，在那片偏远、寂寞的地方固执地种植着快乐与自信。
当我们背负着生活的重压蹒跚而行时，蓦然回首，依稀可见在黄州赤壁江边，傲然站立着一位满腹“不合时宜”的诗人，他正守望着那片属于自己的土地…… 【模拟评分】
基础等级38＋发展等级18＝56分 【批阅意见】
审视这篇作文，我们不难发现它有一个显著特点：作者的知识世界里有一块属于自己的领域。当关于苏轼的典故与事例如清泉般汩汩涌出时，我们感叹作者视野的开阔，钦佩其知识的丰富，叹服其认识的深刻……但我认为更值得同学们关注的，应该是作者曾经在这方厚土上作出的辛勤耕耘。有了积淀深厚的一方厚土，才可能“扶摇直上九万里”，才可能筑起九层之台——这应是我们读完本文之后的最大收获。
3、草垛上的守望者
月光笼罩着山沟里的屯子，起伏的山像巨兽似地蹲在屯子的周围。一个个草垛像极了山的崽子。狗娃就坐在草垛上发呆。
空气里飘散着熬猪油的香味，狗娃咂摸着嘴，吸溜着涎子。要过年了，自家的虎头灶上也熬着这玩意儿。晚上，他刚刚撮起块烫手的油渣放进嘴里，就让娘连追带打撵了出来：“打不死的馋鬼！”他在前面跑，娘在后头骂。
寒假放了一个多月了。破旧的教室不挡风不遮雨，冬天上课冻死人。县里拉来车砖瓦木头让修修教室，却被用来修了菩萨庙。村长用发亮的袖子揩了揩鼻涕，对愤怒的李老师说：“急啥子嘛！先放假！”于是狗娃回了家。李老师说，天暖和了再上课。
李老师是第一个来这里教书的老师，虽然狗娃爹撇撇嘴说：“他要真是个能人，哪来这山沟子里受苦？”但狗娃依然很喜欢这个老师。狗娃从他那儿知道了许多的稀罕事，比如脚下这块地方叫地球，和天空里的星星一样浮在那里，就像一颗浮在蛋清里的蛋黄；还比如城里人会造一种叫飞机的东西，人坐上就能飞上天。狗娃觉得这是不可思议的事情，铁做的东西咋能飞呢？如果把铁锅扔上天，还不砸死人！
狗娃望着浩渺的天空，望着那无数颗眨巴着眼睛的星星，于是他的眼前就飘浮起了一颗颗蛋黄。狗娃脑海中的自己，正用手捏住一只蛋黄，放进嘴里，吮了又吮，嚼了又嚼。“知识就是力量”，他念叨着老师常讲的话。他想，等学完了老师的知识，就进城里，因为他知道那里有无穷无尽的稀奇事：像彩虹一样漂亮的电灯，会移动的铁屋子……
狗娃一下子想到这许多的东西，却又什么都不明白，脑袋变得很涨很涨。他觉得，这许多的东西就像光秃秃的土地上一下子冒出的乱蓬蓬的苗儿，让他有点摸不着头脑。他张大嘴哈了哈手，抱紧膝头，再抬起头，望着那星空。过了年，老师就快回来了。再快些吧，他希望。
“狗娃子！快回来睡觉！死在外面把耳朵冻掉了，娶不到媳妇了！”狗娃爹站在门口吆喝着，小小的屯子就都飘满他沙哑的声音。狗娃不舍地蹭下草垛，晃着涨涨的脑袋，回家了。星空依然浩渺，草垛上仿佛仍留着狗娃抱着双膝守望天空的身影。【模拟评分】
基础等级38＋发展等级20＝58分 【批阅意见】
读这篇文章，第一遍我为作者的智慧与幽默哈哈大笑；第二遍我读出了生活的艰难与辛酸；第三遍我读出了作者目光的深邃与冷峻。草垛上坐着的这个孤独瘦小的身影，仅仅是在守望他的老师，守望浩渺的星空吗？不，他还在守望知识，守望未来，守望他的幸福生活。深远的立意使文章多了几分凝重感和责任感。
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4、守望（和平）
打开书本，回望历史的天空，硝烟滚滚，枪炮轰鸣，战火熊熊。60多年前的一幕又现眼前：
中国，东北某村庄，烈火熊熊…… 苏联，斯大林格勒，硝烟涨天…… 法国，诺曼底海滩，血肉横飞……
凄厉的轰炸，遍野的哀号，刺眼的鲜血，堆积的尸体，倾颓的房屋…… 幽静的小路，路边排满死尸，一个孩子若无其事地走过……
废墟中无助的孩子声嘶力竭地哭喊，这哭喊能撕碎人的灵魂。他似乎在呼唤战场上生死未卜的父亲，呼唤空袭中肢离破碎的母亲，对家庭而言，战争夺去了全部。
战争！战争给世界给人民带来的是毁灭性的巨变，死亡并不可怕，可怕的是对心灵的摧残。
合上书本，心乱如麻，久久难以平静。仰望同一片蓝天，立足同一块土地，呼吸同样的空气，感受同样的友爱，为何要彼此杀戮，在杀戮中远离安宁，远离和平，远离人性呢？
忽然，窗外传来一阵刺耳的脏话，两个男生为了走路时不小心的碰撞而大打出手。同校同学，同窗读书，朝夕相伴，为点小事互不相让。其实，彼此宽容些，勇于认错，是可以避免许多争斗的。
个人如此，国家间也是如此。
1970年，德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，向600万犹太亡灵真诚忏悔；联邦德国首任总理阿登纳上任后所做的第一件事，就是向“宿敌”法国真诚道歉，因此赢得了法国的宽容，为法德和解奠定了基础，也为欧洲和平做出了贡献。1985年5月8日是德国投降纪念日，当时的西德总统魏茨泽克发表讲话，认为德国在战后四十年一直将这一天定为“战败日”是不妥的，“今天我们大家应当说，5月8日是解放的日子，它把我们大家从国家法西斯主义的统治中解放了出来。”2005年5月，德国总理施罗德给俄罗斯报纸撰文，对纳粹德国发动的侵略战争给俄罗斯及其他各国人民造成的伤害表示道歉。德俄两国政府均强调，“绝对不要再有战争，绝对不要再有暴力。”无论是德国人还是俄罗斯人都有义务和责任“永远记住那场战争”，两国将共同为加强欧洲乃至全世界的安全与稳定而努力。一个勇于认错、敢于承担责任的民族能得到所有人的宽容与谅解，彼此间忘记仇恨、铭记战争的伤痛，就能够共同努力，让惨痛的历史不再重演。
如今，和平是全世界共同的声音。但是，世界许多角落还有硝烟，还有杀戮，许多角落仍有不和谐的声音。如何守护今天难得的和平生活，如何展望全人类的和平未来，德国人的真诚、忏悔，各国人民的宽容、谅解已经做出了最好的指引。
忘记仇恨，铭记伤痛，不让历史重演，是每个地球人的责任！【教师评语】
本文反思历史，汲取教训，通过一件日常小事折射出守望和平的大道理，一滴水见太阳，佐以充实的论证素材，旗帜鲜明的指出：勇于认错、敢于承担责任是获得宽恕和谅解的前提，宽容和谅解又是和平的基础。善于观察，勤于思考，很有现实意义。
5、守望
小时候，趴在窗边守望那璀璨夺目的流星，为那转瞬即逝的美好而欢喜，在我幼小的心灵中，守望是一种神秘而不可达到境界，淡泊，久远。
在昏暗的书桌旁，我守望着宁静。一叶渔舟，两三只划艇，静静地系在湍急的江水边，既不随波逐流，也不呆板僵硬；这也许是最真诚的人生，能在喧嚣中保持缄默，也能在沉寂中保持乐观，不像一截枯木，顺流而下，你进我进，你退我沉。
在明亮的台灯下，我守望着淡泊。这是中国的山水画。几点墨，几滴水，就勾勒出美妙的境界。不轻不重，点到为止，这才是真正的淡泊而致远。相比之下，西方的山水画，就少了几分秀气，多了几分洋气，雪白的纸被浓浓的油脂捂的密不透风，纯洁的心灵似乎喘不过气来。
在幽幽的小路上，我守望着曲折。“曲径通幽处”，真正的成功总是不易获得，道路回旋曲折，你要跋山涉水，才能看到柳暗花明的又一村，走在笔直的马路上，小卢湾区的尽头才是乡村，而大道只能通向喧闹的城市，在那里，净化不了心灵，清净不了耳根，清澈不了阳光。
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仰卧在温暖的床上，我守望着我还会有更多的守望，人生在世，不可能没有目标，凡有目标，必定要为其所奋斗，只要达到，就要继续确定新的目标，“人生没有意义，但是要为自己确定一个意义”，守望这是这种意义所在。永远有守望，就永远有希望，而人生也就永远有意义所在。
保住一份守望，就会保住一份宁静；保住一份守望，就会保住一份淡泊；保住一份守望，就会保住一份回旋；保住一份守望，就会保住一份意义。这守望恰似那颗耀眼的流星，突而照亮了前方的道路。
6、守望
夕阳下，稻草人伫立于金色的麦田中，守望着； 夜幕下，我流浪于繁华都市大道，守望着最初的梦想。
最初的开始，在愤怒之后，我选择逃避，离开那束缚，去守望我的梦想麦田------
从小学习优异的我出生于一个普通家庭，当然，也就被寄予了更多的期望，父母的殷切期盼，我明了。自己也为之奋斗、付出更多的努力。一天，走在熟悉的回家路上，耳旁传来悦耳的音响，音乐声渐进 我被那歌声所震撼，浪迹天涯的孤独歌者，用他那粗犷、豪迈的歌声，将我深深震撼，更令我诧异，令我感到前所未有的心潮澎湃。长久以来，书包越来越重，心里所负担的也越来越重，想放纵，但又会莫名的害怕起来。
我用一个月的午餐费在一位流浪歌手那里买了一把二手的破木吉他。傍晚，回到家后，坐在窗台上弹着心爱的吉他，清唱一曲，夕阳余辉洒在身上，想想自己不知从何时萌发的音乐梦，我发现了世界的美丽。如往常一样，放学回到家，令我大吃一惊的是，父亲端坐在沙发上，看着放在桌子上的吉他，以及他那愤怒的表情，我突然快步冲向前去。看到的是吉他四分五裂，我直视着他的目光。父亲却无视我的愤怒，重重的甩了个耳光，眼泪不争气“唰”的一下出来了，我也重重的摔门而出。
想去飞，肯定了目标，去那守望已久的麦田里，纵情欢笑。喜欢旅行，旅途中，风景很美，令人陶醉，一路走一路唱。
宁静海边，海风袭来，略带些凉意。弹起心爱的吉他，曼妙、闪烁的星空与我作伴；在高山上，弹起心爱的吉他，向着辽阔大地狂妄地怒吼着；在边陲小镇，弹起心爱的吉他，安静、舒缓的向青山绿水唱出我的情感。
现在的我，留出胡须、长头发。我和我的歌声一起流浪于都市的大街小巷、地下铁道中，生活冷漠、生存艰苦，但不愿轻易放弃，我要守望我那梦想的麦田，直到麦田变为金黄一片。
我坐在麦田中，弹起吉他，唱歌给稻草人听。
我望着妈。懂了，该守望的是未来，守望不住的是过去。一个女人其实最该守望的是自己。
7、守望
——我的十八岁的感悟
人生，是一列永不停息的列车，太婆的终点站到了，下车了。太婆最终没等到我买糖给她，一想到这，我的眼泪就黯然而下。昨天，小舅打电话来，让我好好考试，太婆在天上守望着我呢。我看了看天，“太婆真的在看着我吗？”
今年，那片麦田又一片橙黄了，如此丰收，是太婆在天上守望着吧！
不能！线对纸鹤的束缚正是线对纸鹤默默的守望。我恍然大悟：我就是那只自以为是的纸鹤，线就是默默守护着我的母亲……
没有了母亲的守望，我无法镇定自若地在考场上作答；没有了母亲的守望，我无法坚定地向梦想走去；没有了母亲的守望，我想我无法走得更远，更好！
我会永远地记住：线对纸鹤的束缚就是母亲对我的守望……
年少的我们是无知的，真正的爱情不都成长彼此真正关爱的呵护中吗？扬帆在青春航海的我们，请原谅懵懂的愚昧，那“爱情”也不过是该付请一笑的潇洒。那相濡以抹的爱情，才是真正的守望；是经过岁月磨练的爱情，是经过大风大浪的爱情，并不是我们之间的懵懂无知。末了，我才知道曹雪芹的红楼梦的最后一句的含义：莫笑世人痴。
真是莫笑、莫笑世人痴。
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现在，爷爷站累了，他会搬个小木凳坐在树边，看着天边升起的金灿灿的太阳，笑了，笑得那么开心，好象在他眼中，我就是把太阳活泼，明亮，生机勃勃。
在我心里，再也没有什么，比这更值钱，更令我感动，更令我很快鼓起勇气继续努力的了!桔子树边，他守望着，守望着我的未来……
在泥泞的乡路上，我坐在父亲身后在巍峨的高山中飘摆前进，父亲微驼的背抖擞地映在眼前，我在父亲守望的目光中前进，走在了爱的路上，我的泪，流了下来…… 儿子，你就是我唯一的希望，是我精神的桥梁，我守望着你健康成长。
或许，有一天我会离去，或许你在慢慢改变成长，或许明天的太阳，会在你身上炫丽绽放。
一对年老的夫妇步出家门，相挽着手，守望了一生的爱定格在黄昏的烂漫。
仍然相约，且向花间留晚照。
8、守望
高山有乔木，流水无知音。
说好了相约中秋夜。相遇了，却只有一人，一琴、一坟。子期一死，伯牙的守望未散。断然绝弦，他转身离去，只留下无言的泪------说好了知己会相伴相随。分别后，曾经的欢声笑语已不再。可如今呢？你，还会是最懂我的人么？伯牙有守望，那我的守望在何处？
知音相传流萤飞
琴音了了，愀然空灵。绵绵清音，惊起樵夫心中涟漪。一淳朴一寂寞，两颗心的碰撞，陌路的人儿便走进彼此。殊不知，这一相会，谱写了千年乐章，也许，友情滋生亦是悄无声息，毋须缘由。
即使两条平行线，也可能有相交的一天。彼此的牵绊，不必寻觅。我相信，是知己，终会相聚。
而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相识？何曾不是守望着能有最懂自己的人出现？所以，我们相遇了。
伯牙子期，守望中相遇。携手越过高山，掠过流水，踏入千年后我的守望。我守望着，只为你的到来。
高山流水尘云意
一曲《高山》，“善哉，洋洋兮若江河。”子期说。也许，友情酝酿亦是悄无声息，毋须缘由。
我们一起笑过，你笑，我也笑，傻傻地笑。我们一起哭过，你哭，我也哭，痛快地哭。一切只为我们相知过。耳麦传来阵阵旋律，你我相随，在那歌声中我们感受彼此。眼神的交汇，不必询问，我相信，是知己，终会知晓。我守望着，只为有你相伴。
“知我者，子期也”。已成昔日烟云。再次相会，只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。
伯牙与我没有放弃，也没有遗忘。只有不变的情，不变的守望，对昔日伤感，对前途迷离。是知己，情不逝。风吹叶坠，吹来了伯牙喃喃细语：“子期死，伯牙谓世无知音。乃破琴绝弦，终身不复鼓。”
如此坚定的誓言，仿佛一阵微风，吹入千年后我的守望。
我守望着，只盼你能归来。
花开花落，落叶归根，看雁去雁归，看浮云飘过。千年前，伯牙守望子期，为知音； 千年后，我守望你，为知己。
9、守 望
生活中处处有守望，在守望中，我们正在不断成长，不断成熟。
（一）从前，我欣赏毕加索的画，取笑它的微不足道。现在，再次欣赏他的作品，我读出的却是一个另类的人：狂燥、热情、真诚、可亲。“我的每一幅画里都装有我的血，这是我画的意义。”
热忱和舍我其谁的气概任意重造世界。他在守望理想，他拒绝一切束缚和宇宙间神灵的看法，用画笔神奇地诠释着自己的内心世界。
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毕加索，他在守望自由，在他身上，我领悟出一种为追求自由不惜倾尽一切的不朽的人性光辉。
（二）从前，我欣赏贝多芬的作品，只在乎那美妙的旋律。现在，再次欣赏他的作品，感受到的是一种坚忍不拔的意志和不屈不挠的精神。
他将一生都献给音乐事业。在他的音乐中我不仅感受到他那巨大般的性格，还有对贫人民命运的讲述。那一首首《月光》，命运强烈也撞击着我们的心灵。我认为：只有贝多芬才能将音乐的精髓发挥得淋漓尽致。
贝多芬，他在守望音乐。在他身上，我悟出一种音乐高于一切的人生境界。
（三）从前，欣赏毛泽东的书法，看不懂，猜透。现在，再次欣赏他的书法，我读出的是“鹰击长空”的威平、“鱼翔浅底”的气概、“万类霜天竞自由”的雄心壮志。
毛泽东，他在守望理想。在他身上，我明白到一个伟大人物无与伦比的豁达胸襟。
我们在守望中生活，那是要用一辈子时间去实践的。但我深信，经过岁月的考验，沧桑的洗礼，我们会变得更加精彩，更加理智，更加成熟。
（简评：三位名人，三种人生，却入同一类话题内容）
10、守
望
守望，即看守瞭望的意思。生活在飞速发展的多元时代，我们在不断地得到，又在不断地失去。我们需要呵护住那些已经拥有的，同时去展望和追寻自己的梦想，这就是守望的意义之所在。因此，我们应当学会守望。
守望是对自我价值的肯定，也是对人生意义的追求。镌刻在历史长卷上那些名垂千史的人物，何尝不是凭借“守望”度过人生的十字路口：司马迁经受了严厉的酷刑，仍不轻易屈从，他守护他的才华，追求他的理想，著就《史论》这一绝世之作；勾践蒙受战败俘虏之耻后却卧薪尝胆，守护心中的坚毅，展望复国之理想。他们之所以能达成人生的辉煌，不正是在低谷时紧握“守望”这一人生准则和信条，不放弃理想也不轻易妥协，看似暂时的停顿，却是在调整姿态，厚积薄发。因为他们清楚地知道成功所需要的准备，正是看守自己的信念，继而积蓄力量，追寻自己的梦想，继而付诸行动，最后到达成功的顶峰。由此可见，实现自我的价值，需要守望的辅助。
守望是对国家发展历史性的思考，是打通时间，空间阻碍的远瞻。温家宝总理曾在同济大学发表的演说中提到，“一个国家的发展，需要有一些抬头看天空的人。”的确，国家的发展，科技的进步离不开对未来的展望，离不开远眺与想象。正是有了那些对天空，宇宙产生好奇与想象的科学家，才促使我国自行研发的“神舟七号”等宇宙飞船顺利驶入浩渺的太空。而总理的话更精巧之处在于，它的“有一些”这个词，说明了守与望的平衡性。我们不能一味地展望，而忽视了历史的基奠与民族的根基。这是对中国发展理念的最好诠释，我们展望全球一体化的和谐世界美好前景，但我们从不曾忘却自己的历史文化积淀，这种华夏儿女与生俱来的自豪感与使命感，又推动着国家不断前行。因此，国家的发展离不开守望的护航。
当然，值得注意的是，“守”与“望”是一个不可分割的整体，有人曲解其含义，只一味地停滞不前，却声称是追忆往昔；有人抛开原则大跨步飞跃，却殊不知早已失去背后的支柱，这都是归于片面的表现，我们应学会守望，重要的一点是把握其中的平衡点，让守与望成为坚强的臂膀，共同协助。
在人生的低潮时刻，守望将给你希望与信念，在人生的巅峰，守望让你不轻易自大，清新地认识自己。守望是照耀前程的明灯，也是一座警钟，让我们不再绝望，不会彷徨，守望让人生和世界都更为精彩。
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第二篇：材料作文的审题题目
材料作文的审题方法及训练
一、审题时应关注五点
①审题干。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。告诉你是材料类命题，满分70分。文章不少于800字。
②审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。
③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。”
④审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。”
二、材料作文审题立意原则
1.整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2.多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3.筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。
三、材料作文的审题方法及训练
一、抓关键句法
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一次，美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？”杰克·韦尔奇听后回答说：“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、弟子问大师 :天底下谁最睿智？”
“善于学习他人之长处者。”大师答。
“谁最强大？”
“善于自控者。”大师答。
“谁最富有？”
“深悉自己拥有之财富者，其财富乃生命之分分秒秒，可改变其周遭之一切。”
“谁值得敬重？”
“自重并敬重邻里者。”
“大师所言，皆显而易见。”另一弟子说。
大师接过话：“显而易见，不过很多人却视而不见。”
读了上面这段材料，你有什么感悟或联想？请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。
二、主旨倾向法
3、一次，徐悲鸿举行画展，观者如潮。正当他向众人介绍作品时，一位老农上前说：“这幅画错了：您画的是雌麻鸭，它的尾巴哪有这么长？”旁边的人训斥说：“你乡下人懂什么？”徐悲鸿马上制止，走到《写东坡春汀水暖诗意》画前，老农接着说：“雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴很短。而画中羽毛鲜艳，尾巴很长。”徐悲鸿仔细看了看，确实如此。他真诚地认错，并向这位乡下人鞠躬致谢。几天后，他重新画了一幅，专程赶到老农家中请指点。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、由果溯因法
4、宋真宗时，为人正直的寇准为丞相。一次朝中宴会，寇准喝汤，没注意汤汁沾在了胡须上。寇准的门生、参知政事丁谓正巧看见，赶紧过来替寇准擦拭。寇准毫不领情，直言道：“参政，国之大臣，乃为官长拂须邪？”一句话，羞得丁谓满脸通红，从此丁谓记恨在心，一心想着报复寇准。后来他逮着皇帝患病不能上朝的机会，串通内侍，诬告寇准阴谋拥立太子，把寇准贬京城以泄愤。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
5、电影《大圣归来》热映，电视剧版《西游记》也开始重播，一时间，孩子们中间又掀起了“悟空热”。7月20日，4岁的小伟(化名)看完《西游记》后，一脚站到了窗台上，模仿起孙悟空翻筋斗云，瞬间从6楼自家窗台一跃而下，幸运的是，他落在二楼雨棚上，未酿成大祸。无独有偶，去年一位6岁男孩在和同一小区的两个小伙伴玩耍，模仿动画片《喜羊羊与灰太狼》中红太狼用平底锅打灰太狼的情节，用平底锅将其中一个小伙伴砸伤。
要求：选准角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
五、求同分析法
6、材料一：2015年，“互联网+”火了，李克强总理在《政府工作报告》中明确提出，要制定“互联网+”行动计划。通俗地说：“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”。他强调：“我国是历史悠久的文明古国，也一定能建成现代文化强国。”互联网与传统文化产业的融合，正在成为一个市场价值越来越多的邮寄生态系统。
材料二：国学热催生文化科技的融合。2015年，《弟子规乐园》的上线，作为一种文化创新，它将国学内容融入好玩的游戏当中，传播中国传统文化，突破以往儿童德行教育应用样式，拉近儿童学习国学的距离。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
7、材料一：2012年，全球消费了1014亿包方便面，其中，中国消费了440亿包。以人均消费量而言，中国越是34包，韩国以70多包远远领先。
材料二：2011年，全球茶叶消费榜出炉，中国大陆人均消费量排名19位。欧洲、非洲、美洲竟然都有比中国人更爱喝茶的地方。
如果说方便面等快餐的消费量可以 劳碌程度，那么茶应该算是慢生活的象征，饮茶多少可以衡量生活悠闲程度。
对此，你有怎样的认识？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
六、辩证分析法
8、小区里几个邻居聊天,谈到“猫眼”。
李阿姨:“猫眼是伟大的发明,保障安全,必不可少!”
大学生:“可恨的猫眼,有一次,有人敲门,透过猫眼一看,竟是多年未见的初中同学,一刹那,兴奋莫名,感慨万千,当我打开门,竟然发现没有了之前的激动。” 路过的王教授:“猫眼可不止在门上。在心中,更可怕!” 读了上面的材料,你有怎样的联想或思考请就此写一篇文章。
9、天津港“8·12”海瑞公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故发生后，各界人士发起了爱心捐款活动，“首富”马云也受到格外关注。马云的微博被清一色的“逼捐款”留言所覆盖，不少网友质问马云“为什么不给天津捐款”“首富就应该捐1个亿”“你不捐款，我再也不淘宝了”
面对网友的留言，支持者说，马云是中国企业家的一个符号，是社会价值观的风向标，呼吁他出来承担社会责任是理所当然的；反对者认为，慈善不是富人的独角戏，每个人都可以根据自身情况，为慈善事业尽一份力，并不在于钱多钱少，而是那一份无私的爱心。
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
10、前几天母亲节，一早打开朋友圈、微博，到处都是祝母亲节日快乐的，夹杂着晒自己和母亲的照片，转发各种母爱伟大的故事等。
对此，有人表示怀疑，问这些刷屏者，“你在网上这么孝顺，你妈妈知道吗？”他们认为这种表达方式并非为了让母亲知道，而是在社交网络上，让同学、同事、朋友看——这是在晒孝顺吗？ 就上述现象，自选角度，写一篇不少于800字的作文，谈谈你的看法。文体自定，题目自拟。
第三篇：“飘雪的季节守望花开”导写
命题作文“飘雪的季节守望花开”导写
在人生的四季中有诗情画意的愉悦春天，有热烈奔放的痛快夏日，也有冷风瑟瑟的苦涩秋天，更有凄冷难耐的飘雪的冬天。飘雪的“冬天”看似寒冷，但却充孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”
读完上述材料，你有何感受，请以“飘雪的季节守望花开”为题，自选角度，自主立意，写一篇不少于800字的文章。【写作导引】
作为一则带有材料的命题作文，审题的关键是要审准题目，而材料只是对题目的补充说明。“飘雪的季节守望花开”这个短语里有三个关键词，即“飘雪”、“守候”、“花开”。在这三个关键词中，作为修饰语的“飘雪的季节”尤为重要。这是一个具有比喻义的词语，既可以实写，雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以虚写，即“飘雪的季节”可喻恶劣的环境，人生、社会所遇到的困难、挫折等一切逆境。当然，较之实写，虚写更有含蕴。修饰语的含义确定了之后，与此相应，“花开”的含义也当是虚写较好，可喻人生的梦想、顺境、未来美好的生活等等。而把“飘雪”和“花开”链接起来的关键词就是“守望”，所以本题的第三关键词“守望”是要告诉我们，在逆境中仍然要以乐观、豁达、不屈、积极向上的心态，去追求美好幸福的生活，对未来保留一个美好的梦想！不管现实怎样，生活仍有希望！也就是这份希望，才让我们在“飘雪的季节”一直坚强的“守望”，因此本题不仅要准确地写出“飘雪的季节”和“花开”的比喻义，更要写出“守望”的过程及艰辛！【考场佳作】
飘雪的季节守望花开
春蕾无悔地孕育，守望的是繁花的盛放；夏雨无私地灌溉，守望的是大地的舒张；秋风无情地吹拂，守望的是腐朽的灭尽；冬雪无声地覆盖，守望的是生命的更新。（开篇点题，直奔中心，赢得阅卷老师第一印象的好感。）
是的，飘雪的“冬天”看似冷，但却孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”（引材料）这就告诉我们在飘雪的季节要有一颗守望花开的心，坚信春天的到来！（过渡到题目“飘雪的季节守望花开”，并有一定的分析，入题快，扣题准。）飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
天地玄黄，宇宙洪荒。尧之时，天下未平，洪水横流，泛滥天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。是谁？头戴箬帽，手拿铁锹，烈山泽，疏九河，瀹济漯，决汝汉，排淮泗，在这民不聊生的飘雪的季节，禹所守望者何？（点出“飘雪的季节”的含义。）十三年于外，三过家门而不入。（点出守望的过程及艰辛。）他在守望着天下太平之花的盛开，（点出花开的比喻义即天下太平的梦想）月明星稀之夜，他沉沉地睡了，梦见海晏河清，天下太平，风调雨顺，岁稔年登。飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
满清积弱，强敌环伺，风雨如磐，山河破碎，哀鸿遍野，满目疮痍。是谁？当维新失败，本可逃出生天，却定意慷慨赴死，以头相祭，以鼓舞天下英雄闻风而起：“不有行者，谁图将来；不有死者，谁鼓士气！历来变法，必有流血。流血，请自嗣同始！”谭嗣同，这个铁骨铮铮的男儿，剑胆琴心的侠士，在那个风雨飘渺的飘雪的季节，（点出飘雪季节的比喻义即风云变幻的时代）他以头颅作笔，热血为墨，在千秋青史上刻下最壮丽的诗行，用不朽的灵魂把死亡置换成了永生。（点
第1页13-04-13出守望的过程及艰辛）他所守望者何？他是在用自己的生命守望祖国走向富强之花的盛开。（分析材料并点出花开的比喻义即中国走向富强的梦想。）飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）
2001年9月11日，恐怖大亨本·拉登袭击了五角大厦，恐怖的阴影笼罩着整个世界。为追击本·拉登，阿富汗战争，伊拉克战争，迅速成为世界人民关注的焦点，世界守望着和平的到来。塔利班政权推翻了，萨达姆赶下台了，美国取得了反恐的重大胜利。在这恐怖阴影笼罩下的飘雪的季节（点出飘雪季节的比喻义即恐怖危害和平的时代主题）十年追捕，2011年5月1日，本·拉登终于倒在“海豹突击队”的枪下，结束了他灰色残暴的一生，这是奥巴马的守望，也是全世界爱好和平的人民的守望。（点出守望的过程及艰辛。）但与此同时利比亚的战火还在熊熊燃烧。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，在飘雪的季节世界守望着和平之花的盛开，天下，何时可铸剑为犁？（既点出守望的过程及艰辛，又点出花开的比喻义即世界和平的胜利之花，准确扣题。）
左拉的守望，是以人类的名义让阳光普照在饱受折磨的人身上，让幸福之花盛开；舒和兄妹的守望，是摧毁纳粹暴政，让自由与尊严之花盛开；马丁·路德·金的守望，是以和平理性的方式带领全美国的黑人弟兄挣脱枷锁，争得造物主平等地赋予每个儿女的不可剥夺的权利，不论种族、肤色，让平等之花开遍世界的每个角落„„（运用排比句，语言优美，一气呵成，既有材料，又有分析，更能准确扣题，甚佳！）
在飘雪的季节守候花开，是一种信仰；在飘雪的季节守望花开，是一种精神；在飘雪的季节守望花开，是一种气度。守望花开，如千千阙唱不尽的古老灵歌；守望花开，如松风，如流泉，如永不熄灭的燃烧的星辰。（经过前文的分析、点题，此处的抒情便水到渠成。）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我们以一种信仰，一种精神，一种气度，（加上此句，扣住了题目的核心词语“守望”）在飘雪的季节守望花开，飘雪过后，相信迎来的，一定是万紫千红的春天！（文末再次点题，首尾呼应，结构完整，可谓豹尾之笔，加深阅卷老师的印象。）〖特色点评〗作者运用化大为小，化虚为实的手法将“守望花开”具体到守望海晏河清，天下太平，百姓安康；守望民族振兴，国强民富，屹立东方；守望铸剑为犁，世界和平，共享文明三个小分论点。既具有古典的韵味，又切中时弊，不失现代气息，可谓立意高昂，意境开阔。在对材料的解读上，始终坚持先分析材料，告诉阅卷老师选材的切入点，然后让材料和题目准确链接，进而明确点题，准确扣题。
总之，文章做到了开头点题，小标题点题，材料分析后点题，结尾点题，真可谓“一点到底”，从而有效地避免了偏题之嫌，雾里看花之感。真正地做到了观点明确、中心突出，给阅卷老师一气呵成之美感。
飘雪的季节守望花开
三（16）班李雯
小草冲破冰冷泥土绽放属于自己的绿意，毛毛虫冲破紧密的蛹壳绽放属于自己的舞姿。即使我们现在身处黑暗寒冷的雪季，也要学会用微笑、信念和毅力绽放属于自己的美丽。
以微笑为伴，捱过漫长的失败雪季。
李时珍在初撰《本草纲目》之时，因缺乏好的环境和丰富的采药经验，他经历了一次又一次的失败打击。当他人都劝诫他就此罢手时，他用微笑来激励自己，或询问百家，或以身试毒，终于创作了宝贵的医学典籍——《本草纲目》。诚然，失败的雪季漫长而痛苦，但凡〃高说过：首先是疼痛，然后才是欢乐，我们尽可以用微笑来面对人生路途的失败，守望花开，终有一天，我们会收获那最
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美的艳阳。
以信念为衣，抵御寒冷的离别雪季。
萧红是我国历史上一位才华横溢不可多得的女作家，有人将她喻为才如江河命如丝，她曾追寻于自身的理想而与亲人离别，在离别的时光里，她将信念化为最深刻的笔触，创作了最优秀的文学作品。南丁格尔亦是如此，在战乱纷飞的生死离别里，她立志做一名真正意义的护士，尽管那时她遭受着离别的苦痛，但却用信念坚守着自己，在不懈的努力与努力之中，她达成了她最远大的目标。飘雪的季节守望花开
三（18）班刘勇
雄鹰之所以能翔于长空，是因为它经受了狂风与暴雨的磨炼；鲜花之所以能艳于大地，是因为它品味了寒冷与飞雪的考验。同样，一个人想要成功便需要耐得住失败与挫折的考验。飘雪的季节守望花开。
人生中，生离死别我们无法回避，我们要做的是用信念坚守住内心，守望花开。
以毅力为盾，度过痛苦的质疑雪季。
格力集团董事长董明珠被外界誉为铁娘子，在她初上任时，她遭受了来自外界甚至于员工的质疑，她一度失望过，灰心过，她也曾告诉自己放弃算了，正是毅力，让她在一次次的煎熬里浴火重生，创造了前所未有的销售奇迹，赢得所有人的赞赏与尊敬。的确，质疑总容易摧毁我们的努力，但我们能够用最顽强的毅力来抵挡，守望花开，从而发现更美的彩虹。
人生路漫漫，我们可以携微笑、信念和毅力上路，去攀登最险峻的高峰，去穿越寒冷的雪季，等待成功之花绽放的美丽。
飘雪的季节守望花开
三（18）班熊金慧
人，需要接受磨难的洗礼，才能走向辉煌。
每个人的心灵净土上，都有一株红梅，经历了无数春夏秋冬，却始终含苞欲放。只有用汗水浇灌，用毅力守护，用勇气为它遮风挡雨，它才会在飘雪的季节中傲然绽放，抖落一身的光华。
努力，是成功的基础。爱因斯坦说过：“成功是99%的汗水再加上1%的灵感。”努力在成功之路上占了如此大的比重，足以见它的重要性。天才出于勤奋，童第周能在生物领域内取得成就不是出于偶然，昏黄的路灯下总有他坚定的身影；宋濂能位列名士也并非巧合，那些无法消除的冻伤见证了他曾经的努力。努力之后挥洒下的汗水成了浇灌成功之苗的最好肥料。
毅力，是成功的保障。古人云：“非有大毅力者不能成事。”毅力在你的成功之路上必不可少。它能让你在动摇时摒弃杂念，在疲惫时更加坚定心中的信念。唐僧四师徒历经九九八十一难，凭借无上的毅力，拒绝了女儿国的安逸生活，也多次从妖怪手中死里逃生，最终取得真经。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”欲成功者必须经过无数的磨难。而毅力便是这风雨下最好的定身石，它让你在逆境中岿然不动，稳若磐石。毅力让成功之树抽出了新芽，现出了隐于枝后的花苞。
勇气，是成功的条件。若说成功是那即将做好的大厦，那勇气便是最后的一块砖、一片瓦。若说成功是即将圆满的万事，那勇气便是最后的东风。康斯坦丁说过：“勇敢是迈出最后一步的最好催化剂。”一切都已就绪，只差最后一步便可成功，勇气在这时候就至关重要了。牛根生在“蒙牛”即将破产之际毅然采取措施，最终峰回路转。而“海尔”集团在信誉危机之中销毁所有冰箱又是多么需要勇气的举措？但是，拥有勇气的他们成功了。勇气给人以力量，让人不惧任何挡在前面的障碍，铮然前行。
如果说那飘雪的季节是成功路上的重要阻碍，那么那清芳秀绝的红梅便是冰天雪地中的一丝生机，也是成功之路的最终目的地。以努力为肥，毅力为矛，勇气为盾，最终让成功之花傲然绽放于枝头。
守望过后，成功之花常开不败。
第3页13-04-13飘雪的季节守望花开，需要拥有信念。一个人身处失败境地却无丝毫求成信念，又怎能一步步走向成功，一个人要想成功，首先要有必胜的信念。著名的作者史铁生，身残却志坚。但可曾想过这位文学巨匠也曾因失败落寞过。要是当初史铁生因身患残疾而一蹶不振，文坛可谓又失一颗明星。正是身患残疾的史铁生拥有生存与成功的信念，史铁生在飘雪的季节守望到了人生的花开、人生的辉煌。
飘雪的季节守望花开，需要懂得坚持。坚持才是胜利，这是不败的真理。有时候，成败只有一步之遥，坚持下来，成功才会只属于你。汉代的苏武，不仅拥有一颗爱国心，其坚持之品质更是值得我们学习。啮雪食草实求得生存，坚持于寒冷的北海，最终成功属于苏武。要是当初苏武轻言放弃，历史上不又多了一个叛国之徒，少了一个爱国英雄。苏武在人生飘雪的季节懂得坚持，最终守望到了成功与花开。
飘雪的季节守望花开需要学会奋斗。一个人不奋斗便没有拥有成功的资本，要想成功，奋斗是最重要的。汉代的著名历史学家、文学家司马迁，为了完成祖辈留下的伟大遗愿，一心投入编纂《史记》的工作中，即使遭腐刑也毫不动摇，将全部精力灌注在这部精华、这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”中，最终名垂青史。司马迁在飘雪的季节，不断奋斗最终得以守望到了花开与成功。
春夏秋冬是自然规律，无可更改；成功与失败也是人生规律。在人生飘雪的季节，拥有信念，懂得坚持，学会奋斗，最终会守望到花开。
在人生飘雪的季节，不是抱怨，不是放弃，而是坚持，而是奋斗，而是扬帆起航，与失败之大潮大浪搏斗，最终才会守望到人生的花开……
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第四篇：考试作文审题技巧
考试作文审题技巧
根据历年的期末考试，作文考试一般以命题作文和半命题作文为主。无论哪种类型，考场作文一定仔细读“写作的提示”，尤其是“注意”、“要求”等词后面的话。先读懂要求写什么，写人还是叙事、还是写一件物品或是想象作文；然后明确这次作文的具体要求来确定要写的重点内容，文中必不可少的内容是什么（因为即使是写同一件事，习作的提示要求不同，要侧重描写的方面可能就不同）；怎样开头更吸引人，怎样结尾能给人留下深刻印象；清楚这些后再动笔写。下面几个作文题目，试着分析一下，可以怎么写，圈一圈关键词。
1.假如再给我一次机会（命题作文）
机会往往稍纵即逝，你有这样的经历和体验吗？今天给你一片花瓣，让你重新获得一次曾经拥有的机会，你最渴望重获哪一个机会？你会怎样去把握它？请以“假如再给我一次机会”为内容，展开想象，重新设计你的那次经历与故事，要求：1 内容具体，通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚，表达自己的真情实感；2 字数在400以上。
2.其实不难：（半命题作文）
很多事情只有亲身经历了，大胆尝试了，努力付出了，就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如：写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事，注意：把题目补充完整；通过 内容具体，通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感；字数在400以上
3.以下两个题目二选一
（1）引起我联想的——（）
（半命题作文）
生活中，很多事物都会触发我们的联想和想象，如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整，然后写一篇中心明确，内容具体，语言通顺的作文，字数在400以上。注意：把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。
（2）给市长写一份建议书：根据环保局的统计，2011年，杭州出现雾霾天159天，2012年为157天，2013年至2015年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法，有人 分析主要是气压低，空气不流动；有人说是地面扬尘大；有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等，请你联系杭城深陷雾霾的现状，给市长写一封建议书。要求：中心明确，内容具体，详略得当，重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。
4.我尝到了的滋味（半命题作文）
在生活中，我们经历过各种各样的体验，有情绪体验，如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等；有角色体验，如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等；还有其他的体验，如马虎、鲁莽、勇敢，春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下，把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整，再通过叙述具体的一件事，表达真情实感，中心明确，语句通顺，字数在400以上。
以下是老师对每个作文题的分析，仅供参考：
1.假如再给我一次机会
机会往往稍纵即逝，你有这样的经历和体验吗？今天给你一片花瓣，让你重新获得一次曾经拥有的机会，你最渴望重获哪一个机会？你会怎样去把握它？请以“假如再给我一次机会”为内容，展开想象，重新设计你的那次经历与故事，要求：1 内容具体，通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚，表达自己的真情实感；2 字数在400以上。
分析：这个作文题目，如果把握不准，出现大段大段的表示后悔的话，那就写成了一篇反思，就离题了。这个作文题一要关注“把假想的经历写清楚”，所以这个作文题是要写一件事，而且是想象的。二要关注“重新设计你的那次经历与故事”，这就告诉我们要写的这件事虽然是想象的，但不是凭空想象，要根据自己曾经失去机会的一次经历和体验，想象自己重新抓住了机会，你来重新设计一下那次经历，后来会怎样发展，结果又如何。三要关注“通过语言、动作、神态、心理等，表达自己的真情实感”，也就是说作文中要有重新把握机会后，自己或其他主要人物的语言、动作、神态、心理等细节描写，借此表达自己的真情实感。
2.其实不难：
很多事情只有亲身经历了，大胆尝试了，努力付出了，就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如：写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事，注意：把题目补充完整；通过 内容具体，通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感；字数在400以上
分析：这个作文题目很清楚是写事的，但是作文中重点要写哪些内容，突出什么主题呢？那就要关注提示中“它并不像你之前想象的那么难”，根据这点提示，作文中一定有：一开始觉得做这件事很困难，自己对做这件事很没有信心，想要放弃的心理、神态或语言的细节描写；后来克服自己的心理障碍，大胆跨出了第一步，因而成功了。作文写到这儿还没有完，这时要关注题目中“其实不难”这个词，如果在最后再围绕“其实不难”有一段心理活动的描写，那文章的主题就更鲜明，更突出了。
3.以下两个题目二选一
（1）引起我联想的——（）
生活中，很多事物都会触发我们的联想和想象，如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整，然后写一篇中心明确，内容具体，语言通顺的作文，字数在400以上。注意：把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。
（2）给市长写一份建议书
根据环保局的统计，2011年，杭州出现雾霾天159天，2012年为157天，2013年至2015年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法，有人分析主要是气压低，空气不流动；有人说是地面扬尘大；有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等，请你联系杭城深陷雾霾的现状，给市长写一封建议书。要求：中心明确，内容具体，详略得当，重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。分析：面对这样的作文题，首先是选择写哪一个题目，根据学生的生活经验和相关知识的积累，对于绝大部分孩子来说，选择第一个题目比较容易得高分，因为平时练得比较多。
第一个题目，引起我联想的——（），读了这个作文题目，我马上想到了我们这学期学习的第一、第四和第八单元的课文，第一单元的课文记叙的是引起作者联想的自然景物，第四单元的课文是某个人，第八单元是讲某一艺术品。所以这个作文题目可以写的内容很多，范围很广。但是，要写好这篇作文，就要关注题目中的关键词“引起我联想的”和提示中的“把当时见闻与内心感受自然地融合在一起”，所以如果选择写某个人或事，所选择的人或事一定是很感人的或引发你思考的，那么就要突出自己内心的感受，文中要有自己的心理活动的描写。如果选择写物，那么可以写一种动植物、一处景、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……但必须有自己看到这个事物时产生的丰富的想象或联想的内容，可模仿第一单元的第1课、第2课和第3课的写法写，也可模仿第26课描写皮鞋匠听贝多芬弹琴时想象的段落和27课描写蒙娜丽莎的微笑的几个自然段的写法，按一定的顺序写，要写得具体细致生动。
第二个题目，给市长写一份建议书，这个作文题目其实是要学生写一篇议论文了，议论文要有理有据，对于学生思维的逻辑性和语言表达的逻辑性要求都很高。首先要明确写给市长的建议书的内容，那就要根据提示中“针对杭城深陷雾霾的现状”“结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法”这两个关键句的意思。写的时候，首先要根据写作提示，结合杭城的雾霾现象和自己掌握的相关科学知识，或列举自己的一些经历写一写杭城雾霾天气的现状、对人们生活的影响及形成原因；然后针对这些现状和形成原因写写你设想的一些有效而科学的治理措施。作文题目可以是《写给市长的建议书》或《写给市长的关于减少雾霾的建议书》或《写给市长的关于治理雾霾的建议书》。
4.我尝到了的滋味
在生活中，我们经历过各种各样的体验，有情绪体验，如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等；有角色体验，如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等；还有其他的体验，如马虎、鲁莽、勇敢，春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下，把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整，再通过叙述具体的一件事，表达真情实感，中心明确，语句通顺，字数在400以上。
分析：这个作文题目明显是写一件事的，像这种作文题，作文提示引导我们可以写的内容很多，但是作文的选材和叙述的角度要独特，重点写的内容要根据填进去的词的意思来选择。根据题目还要关注“滋味”一词，在作文中要把尝到的滋味作具体细致的描写，这种滋味可能是一种人体感觉、可能是一种食物的问道、可能是一种美的享受，也可能是一种被感动或震撼心灵的情感体验。
第五篇：守望作文
一 在守望中，我们走向成熟
【文题】
你坐在考场答卷时，父母在守望，老师在守望，所有关心和爱你的人在守望，就像蓝天守望小鸟，大海守望风帆，大地守望小草„„在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟„„
【构思导引】
“守望”，现代汉语词典解释为“看守、嘹望”。守望的主体可以是自己、身边人、历史名人、花草鸟兽。守望的对象可以是具体的事物、抽象的情感。如：守望一片土地、一缕阳光、儿时的朋友，守望心灵、自尊、责任、诚信、淳朴等。可以写自己对友情的守望、爷爷对土地的守望、依米花对绽放的守望、东北虎对领地的守望„„在守望中再现人生的喜怒哀乐和信仰追求。
思路一
用事实说话——写记叙类文章。写身边普通人的守望，例如父母、爷爷奶奶、老师等对“我”的守望，或者“我”自己的守望。可以“守望的天使”为题，记叙从小到大母亲关心自己的感人片段： “病床前的守望” “考场外的守望” “迷途时的守望”，最后点明主题“母亲是我生命中的守望天使”。再如以“有一种爱叫守望”为题，从不同角度选材：爷爷在村口柳树下的守望、朋友在千里之外的守望、老师在中考前的守望；结尾总结：亲爱的爷爷周末常在村口守望我这颗他心中的太阳、远方的朋友用邮件守望我这位她心中的挚友、敬爱的老师用耐心守望我这棵她心中的幼苗；最后点题：他们的守望是深沉的爱，是诚挚的情。
写此类文章一定要有真情实感，我手写我心，切忌胡编乱造，无病呻吟。
思路二
插上想象的翅膀——编写故事。以他人或他物的经历为素材，通过合理的想象，编写小小说。例如以“苏武的守望”为题，再现北海之畔，怀着赤胆忠心的苏武手持旄节，迎风而立的身影，以及他苦忍18年，对国家、民族的执著守望。以“孤独的守望”为题编写故事，表现一对空巢老人对儿女的守望。开头是题记：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。曲径残叶纷飞，夕阳西下，孤独人在守望。然后是三个镜头：周末夕阳下的守望、除夕之夜的守望、生日宴上的守望。再如以“一棵百年胡杨树的守望”为题，以第一人称的口吻，记叙沙漠中的胡杨，如何经历沧海桑田的巨变，坚守在莽莽黄沙中，守望着自己的家园。
精巧的构思、跌宕的情节、虚实的映衬、细节的刻画是写好此类文章的关键。
思路三
理性的思考——写议论性散文。以“生活处处有守望”为题，谈谈自己对“守望”的思考和感悟。开头：生活中处处有守望，在守望中，我们不断成长，不断成熟。接着进行理论论证：守望让我们的人生变得深刻；守望让我们的心灵变得充实；守望让我们拒绝各种诱惑。再选取典型名人事例进行举例论证：如，毕加索守望自由、贝多芬守望音乐、毛泽东守望理想。最后总结，呼应开头：名人的人生守望，给后人永远的启示，在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟。
生命需要守望者，就像森林需要护林人，灯塔需要守护人一样，尽管他们的身影总是寂寥的。他们宁愿固守属于自己的精神园地，去开垦、去发掘，他们始终与时代的潮流保持一种距离，一定的守望的距离。但他们并不是旁观者，他们始终站在精神的源头去观察历史的潮流来去，从而鉴往知来；他们关心精神价值胜过关心物质价值。他们用自己深邃的目光，独到的见解，深刻的思想，去把握未来的脉搏，他们关切的永远不是脚下的方寸之地，而是人类前方的地平线。
请你以“守望”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
[写作指导]
这是一道既有限制性又有灵活性的话题作文。要写好作文，首先要认真审清题意，弄清“守望”的涵义。所谓“守望”，《现代汉语词典》解释说“看守瞭望”。看守即守住过去美好的回忆，瞭望则展望美好的未来。然后不妨静下心来，结合话题材料想一想与“守望”有关的素材。其实我们每个人或多或少地都在守望中度过自己的一生，一个不懂守望的人，就会觉得自己的生活没有动力，没有目标。古人如此，今人如此，名人如此，普通人亦如此。这样想来有关话题拓展挖掘的空间也将开阔许多。
同时我们还可以围绕话题“守望”，将思路进一步地展开，跳出“守望”看“守望”，从真善美的智者高度看“守望”的用意，看“守望”的实际效果。这样写材料可能会更新颖，立意可能会更深刻。当然“守望”一词较为宽泛，在写作时可在“守望”前或后加上一些修饰语，如“爱的守望”、“落寞而美丽的守望”、“一生的守望”、“永恒的守望”、“守望真情”、“守望亲情”、“守望真诚等”。
“守望”话题作文 【模拟文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
任何种群为了自身的生存和发展，都需要对周围的环境进行监视和守望。羊群如此，牛群如此，一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论，但是同样也需要随时对周围的环境进行监控和守望。特别是在当今时代，社会的飞速发展，各种诱惑扑面而来，形形色色令人目不暇接，加上人类社会组织结构的极其复杂，其守望的内容就更为丰富。那么，我们作为时代的主宰者，该进行怎样的守望呢？
请以“守望”为话题写一篇不少于800字的文章。可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等等。
【题意解析】
《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐„„都是可行的。
明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。
【等级作文1】 守望从容
不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容„„
于是，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著„„从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍„„从容的大师不再。
当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身，又投入忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚„„似乎已尘封进了历史。今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉„„什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。
华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味„„
可事实如何呢？
远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋；
远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法；
远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。
剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有噼里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫„„心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。
在溽热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只咩咩叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方„„于是，境由心生。
倒上一杯清茶，我们守望从容。
【模拟评分】
基础等级４８＋发展等级６＝５４分
【批阅意见】
文章机智地选取了一个小巧而内蕴丰富的切口——守望从容——来演绎“守望”的内涵。作者充分调动其丰厚的思想积淀，对问题进行了透辟的分析。既有对历史的再认识，又有对现实的冷思考；既有灵动飞扬的文采，又有合乎人情的感悟；既有秀丽娟美的语言，又有关注社会的情怀。行文大度，底气十足，洋溢着一种凝重厚实的美感。
【等级作文2】 守望一方净土
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
一首《定**》，寂寞地躲在《念奴娇》的身后，拙眼的人们似乎只看到这位诗人的豪放与旷达，却遗忘了他一直拥有的一方净土，忽视了他精神家园中的另一片天地。苏轼一生多次遭贬，可是心灵中的那方净土，成了他一生的守望。
苏轼第一次遭诬，被贬为杭州通判，面对新派的实权人物，他无法为自己辩解，也不屑为自己辩解。他带着愤懑的心情来到杭州。杭州的秀丽风景吸引了我们这位大诗人。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”优美的诗句足以体现他对自然的热爱，也正是这美丽的江南土地，抚慰了他落寞的心灵。
一场被史学界称为“乌台诗案”的文字狱，不仅差点送了苏轼的性命，还成就了又一段难以逆料的历史。舒亶、李定、王圭等一帮小人，竭力想致苏轼于死地，他们一起来诋毁围攻苏轼。就是在这种情况下，苏轼被贬到了黄州。
苏轼的黄州生活是孤独的，“平生亲友，无一字见及”。可想而知，当时他的境遇是多么悲惨。可是他在给友人李常的信中说，“虽怀坎于时，遇事者有可尊主泽民者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物。”这么真诚的心语，这么洒脱的情怀，不正是他守望那方净土的体现吗？他在黄州过着“自爱铿然曳杖声”的闲适生活，正如他自己所说“劳苦之中，亦自有乐事”。他没有被那些阴鸷小人击垮，更没有被艰难的生活压倒，他仍然吟唱着“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，在那片偏远、寂寞的地方固执地种植着快乐与自信。
当我们背负着生活的重压蹒跚而行时，蓦然回首，依稀可见在黄州赤壁江边，傲然站立着一位满腹“不合时宜”的诗人，他正守望着那片属于自己的土地„„
【模拟评分】
基础等级48＋发展等级8＝56分
【批阅意见】
审视这篇作文，我们不难发现它有一个显著特点：作者的知识世界里有一块属于自己的领域。当关于苏轼的典故与事例如清泉般汩汩涌出时，我们感叹作者视野的开阔，钦佩其知识的丰富，叹服其认识的深刻„„但我认为更值得同学们关注的，应该是作者曾经在这方厚土上作出的辛勤耕耘。有了积淀深厚的一方厚土，才可能“扶摇直上九万里”，才可能筑起九层之台——这应是我们读完本文之后的最大收获。
【等级作文3】 草垛上的守望者
月光笼罩着山沟里的屯子，起伏的山像巨兽似地蹲在屯子的周围。一个个草垛像极了山的崽子。狗娃就坐在草垛上发呆。
空气里飘散着熬猪油的香味，狗娃咂摸着嘴，吸溜着涎子。要过年了，自家的虎头灶上也熬着这玩意儿。晚上，他刚刚撮起块烫手的油渣放进嘴里，就让娘连追带打撵了出来：“打不死的馋鬼！”他在前面跑，娘在后头骂。
寒假放了一个多月了。破旧的教室不挡风不遮雨，冬天上课冻死人。县里拉来车砖瓦木头让修修教室，却被用来修了菩萨庙。村长用发亮的袖子揩了揩鼻涕，对愤怒的李老师说：“急啥子嘛！先放假！”于是狗娃回了家。李老师说，天暖和了再上课。
李老师是第一个来这里教书的老师，虽然狗娃爹撇撇嘴说：“他要真是个能人，哪来这山沟子里受苦？”但狗娃依然很喜欢这个老师。狗娃从他那儿知道了许多的稀罕事，比如脚下这块地方叫地球，和天空里的星星一样浮在那里，就像一颗浮在蛋清里的蛋黄；还比如城里人会造一种叫飞机的东西，人坐上就能飞上天。狗娃觉得这是不可思议的事情，铁做的东西咋能飞呢？如果把铁锅扔上天，还不砸死人！
狗娃望着浩渺的天空，望着那无数颗眨巴着眼睛的星星，于是他的眼前就飘浮起了一颗颗蛋黄。狗娃脑海中的自己，正用手捏住一只蛋黄，放进嘴里，吮了又吮，嚼了又嚼。“知识就是力量”，他念叨着老师常讲的话。他想，等学完了老师的知识，就进城里，因为他知道那里有无穷无尽的稀奇事：像彩虹一样漂亮的电灯，会移动的铁屋子„„
狗娃一下子想到这许多的东西，却又什么都不明白，脑袋变得很涨很涨。他觉得，这许多的东西就像光秃秃的土地上一下子冒出的乱蓬蓬的苗儿，让他有点摸不着头脑。他张大嘴哈了哈手，抱紧膝头，再抬起头，望着那星空。过了年，老师就快回来了。再快些吧，他希望。
“狗娃子！快回来睡觉！死在外面把耳朵冻掉了，娶不到媳妇了！”狗娃爹站在门口吆喝着，小小的屯子就都飘满他沙哑的声音。狗娃不舍地蹭下草垛，晃着涨涨的脑袋，回家了。
星空依然浩渺，草垛上仿佛仍留着狗娃抱着双膝守望天空的身影。
【模拟评分】
基础等级48＋发展等级10＝58分
【批阅意见】
读这篇文章，第一遍我为作者的智慧与幽默哈哈大笑；第二遍我读出了生活的艰难与辛酸；第三遍我读出了作者目光的深邃与冷峻。草垛上坐着的这个孤独瘦小的身影，仅仅是在守望他的老师，守望浩渺的星空吗？不，他还在守望知识，守望未来，守望他的幸福生活。深远的立意使文章多了几分凝重感和责任感。
预测2017年高考作文题：亲情的守望
冠华作文2016-06-30 20:20:47高考语文辅导 高考真题 高考作文 阅读(5885)评论(1)声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。举报
阅读下面这则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）1898年5月1日，美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上，指挥员命令大家脱去衣服，准备行动，一位弹药手匆匆脱下上衣时，不慎飘进大海。他转身走到舰长跟前，请求允许他跳海捞衣服。舰长没有答应。于是他就走到这艘船的另一边，跳进海里取回衣服。上船后，因违反军令而戴上镣铐。战斗后，海军准将杜威向兵士了解道衣服内有他母亲照片真相时，噙着泪花说。“一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子，在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”读了这则材料，你有什么感想？请根据材料，从自己的体会出发，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
亲情的守望
一名战争状态下的舰上士兵，不惧怕淹死，不顾处罚，跳入大海里打捞一件装有母亲照片的衣服，令将军流泪动容，因为“孝”而被解除镣铐恢复自由。可见，亲情的力量有多大。人常说：“父爱如山，母爱似水。”我深有体会，父亲的爱恰似巍峨的高山，矗立在我心间，为我遮风避雨；母亲的爱正如绢绢细流，淌入我心田，滋润我成长„„ “莲子清如水。”记得小时候，我生了一场很严重的病，吃了许多药也不见效，妈妈为了更好地照顾我请了假，但又因为工作繁忙，她就在我熟睡后处理工作。她去寻找各种土方子来治我的病，有一次好听说了用酒精擦拭身体可以退烧，她二话不说就用家里最好的白酒来擦拭我的额头。后来，病快好了的时候，有一天晚上，我起夜去喝水，看见在书房里处理工作。昏暗的灯光下显得妈妈是那么的憔悴。从前乌黑的头发中也竟生出了少许青丝，妈妈对我的爱轻柔且似水，无形无状。爱不需要表白。“雨一直下，气氛不算融洽„„.”在车棚里躲雨的我嘴中一直哼唱着这句歌词。雨真的是一直下，而且下得很大。没带雨伞的我只好躲在学校的车棚里避雨。因为父母工作的原因，我每天都自己上学，所以此刻的我只期待雨能下得小点。一分钟、二分钟、三分钟„„突然我听见了熟悉的脚步声，我一抬头，发现是爸爸，真实“及时雨”“宋公明”！我奔进雨里，开心得抱住了他，后来我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的会议。还有一次，我下了晚自习后骑车回家，突然，我的车坏了，正为明早上学发愁。我爸仿佛知晓我心事一样，默默地帮我修好了车子。只见车油蹭得他满脸，连白衬衫也变得很黑，可他却丝毫不在意，让然乐呵呵的，像一个活雷锋！我的父亲就是这样一个不善言辞的人，虽然从来未对我说过关爱的话，但往往做一此意想不到的事来，在默默无语中展现了大山一样深沉的父爱。父爱就像是大山，挺拔而沉重；母爱就是水，温柔且细腻，而山同情水则构成了我生命的全部，我爱山也爱水„..随着岁月的流逝，忘记了许多，淡薄了许多，但是那份浓浓而厚重的亲情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因为这份如护身符般的亲情才有我抬起高昂的头，憧憬美好的梦。亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。父母的爱是永恒不变的幸福。“鸦反哺，羊跪乳”，让我在享受亲情的温暖中学会回报。
【修改与点评】1.亲情是什么？亲情是在无助的人生路上最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠，是我们成长寂寞中最真诚的陪伴，是在最无奈的十字路口清晰的路标，指引我们成功到达彼岸。作者用三幅画面，刻画了亲情的模样，化抽象为具体，生动形象，暖暖的让人感动。2.开篇引述材料，提出中心。接着用一个总括段，写出自己的体会，为下文描写画面蓄势。然后，用三个自然段抒写真情；接下来总结上文，再抒发自己的真实感受和回报的决心。3.在平实的语言叙述中，不乏真情的自然流露，在抒情升华中不乏质朴和纯真。
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