安全知识竞赛主持词串词

第一篇：安全知识竞赛主持词串词

“安全知识守护生命”知识竞赛主持词

第一部份：开场白

A：尊敬的各位领导，各位来宾： B：亲爱的同事们，朋友们： 合：大家晚上好！

A：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生产活动月，今年是第十个安全生产活动月，本次活动月的主题是：安全责任，重在落实！

B：没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，更是我们的生产，生活以及生命的守护！

A：为了庆祝中国共产党建党90周年，也为了使“安全责任，重在落实”安全生产活动开展得更为扎实有效，集团公司工会、企划处主办了本次“安全知识，守护生命”知识竞赛！

B：本次知识赛活动得到了集团公司领导的高度重视，今天，集团公司的相关领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场，更增添了本次活动的魅力！

A：首先，我们来介绍一下今天到场的领导，他们是„„„„„„各位领导亲临活动现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

B：下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是：„„„„„„还有我们的工作人员：„„„„掌声谢谢他们！

A：接下来，让我们掌声有请XXX为我们的竞赛致辞！

B：感谢XX领导的精彩发言！为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：1号代表队是：2号代表队是来自„„„„„„让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

第二部份：竞赛规则介绍

A：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢？让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为五个环节：第一个环节，个人必答题。第二环节，小组共答题。第三个环节，抢答题。第四环节，风险题。第五环节，现场观众答题。B：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余均为鼓励奖。根据团队的表现及各部门观众的配合，选取最佳组织奖1名。

A：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为100分；

B：

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。违反规定者取消其竞赛资格；

A：

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

B：

4、选手在答题时应该用普通话回答问题；

A：

5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”； 此后不得再进行补充和修改。

B：

6、风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

A：

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；

B：

8、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。

A：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

B：好的，都清楚了，“安全知识守护生命”知识竞赛，合：现在开始！

第三部份：竞赛环节

A：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对安全知识的掌握程度。请允许我宣读一下比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，每人1道题，答题时间为30秒。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。第一组题由每组一号选手回答，第二组题由每组二号选手回答，以此类推，答对一题加10分，答错不得分、不扣分。B：请一号代表队的一号队员听题：„„ A：二号代表队一号队员请听题：„„ B：三号代表队一号队员请听题：„„ A：四号代表队一号队员请听题：„„ B：五号代表队一号队员请听题：„„ A：六号代表队一号队员请听题：„„ B：七号代表队一号队员请听题：„„ A：八号代表队一号队员请听题：„„

第二轮，第三轮„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

B：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况：一号代表队XX分，二号代表队XX分„„

A：希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！

B：接下来我们进行第二环节的比赛。第二环节：小组共答题。小组共答题由各队三个队员共同合作完成，每队回答1道题，以抽签的方式选题，每队任意一名选手回答即可，小组共答题共8题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。答题前选手可以相互讨论半分钟，由一名选手作答，其它人可以在规定时间内补充，每题答题时间最长不超过1分钟。

A：首先请一号代表队听题：„„ B：请二号代表队听题：„„ A：三号代表队请听题：„„ B：四号代表队请听题：„„ A：五号代表队请听题：„„ B：六号代表队请听题：„„ A：七号代表队请听题：„„ B：八号代表队请听题：„„

A：第二环的比赛结束后，我们来看看各代表目前的得分情况：一号代表队XX分，二号代表队XX分„„

B：暂时领先的是：第X代表队，其他代表队也要加油！

A：接下来这个环节，是最紧张最激烈的抢答题环节。各参赛队员一定要仔细听好比赛规则：抢答题由每队抢答的快慢决定哪队回答。抢到答题的队员可自己回答，也可让队友回答，但每题答题时间最多1分钟。当主持人读完题目，说完：开始！选手方可抢答，以各队按抢答器的先后，由工作人员确认为准。抢铃的视为违规，本题作废，违规的代表队，将失去下一道题的抢答机会。抢答被确认后，选手务必在10秒内回答问题，超时按回答不正确处理。抢答题回答正确的得10分，错误的扣10分。抢铃的扣10分，该题目视为观众答题。各代表队对本环节的竞赛规则都听清楚了吗？如果没有疑问，我们就开始抢答题的比赛。

B：各代表队请听题：„„„„„„„„？开始！„„„„„„„„„„„„„„„„

A：经过紧张激烈的角逐，我们再来看看各队的得分情况：一号代表队XX分，„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

B：按照比赛的流程，我们接下来进入风险题环节。我来宣读一下竞赛规则：风险题分：10分题、20分题、30分题三种。各参赛队可根据情况自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题。如果选择30分的题，在30分的题中抽一道题进行回答，回答正确就加30分，回答错误将扣掉30分。依此类推，各队回答此环节的时间将按照选题分值所定。本环节共进行两轮，第一轮由8号－1号的顺序进行选题，第二轮按1号－8号代表队顺序先后选题。A：风险题第一轮，首先请八号代表队选题。B：请七号代表队选题。A：请六号代表队选题。B：请五号代表队选题。A：请四号代表队选题。B：请三号代表队选题。A：请二号代表队选题。B：请一号代表队选题。

A：好的，现在按照第二轮风险题的选题顺序，先由一号代表队选题。B：请二号代表队选题。A：请三号代表队选题。B：请四号代表队选题。A：请五号代表队选题。B：请六号代表队选题。A：请七号代表队选题。B：请八号代表队选题。

A：风险题的环节到此就结束了，我们来看看场上各队的得分情况：一号代表队XX分。B：二号代表队XX分。

„„„„„„„„„„„„„„

A：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始!现场观众举手抢答，由工作人员确认谁先举手谁就获得答题资格，答对者当场领取一份小礼品。B：请各位现场的观众听题：„„„„„„„„„„„„

第四部份：颁奖环节。

A：观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。那么我们的竞赛环节到这里也全部结束了，下面让我们掌声有请XXX对本次比赛进行点评。

B：感谢XXX的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“安全知识守护生命”知识竞赛鼓励奖的代表队分别是：来自XX部的X号代表队。A：获得三等奖的是： B：获得二等奖的是： A：获得一等奖的是： B：获得最佳组织奖的是：

A：有请XX为获得最佳组织奖的代表队颁奖。B：有请XX为获得鼓励奖的代表队颁奖。A：有请XX为获得三等奖的代表队颁奖。B：有请XX为获得二等奖的代表队颁奖。A：有请XX为获得一等奖的代表队颁奖。

B：请各位嘉宾到前台来与我们的选手们合影留念。有请

A：让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队，也感谢各位颁奖嘉宾！

第五部份：结束语。

A：防患须在未然，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，祝愿大家，生活安全，身体健康！B：各位领导，各位来宾

A：同志们，朋友们

合：XX公司“安全知识守护生命”安全知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与！

再见

第二篇：安全知识竞赛主持词串词

“安全知识”竞赛主持词

第一部份：开场白

尊敬的各位领导，亲爱的同事们

大家下午好！

炎炎夏日，又到了一年一度的安全生产活动月，今年是第十个安全生产活动月，本次活动月的主题是：安全责任，重在落实！安全是我们永恒不变的话题，更是我们的生产，生活以及生命的守护！

为了庆祝中国共产党建党90周年，也为了使“安全责任，重在落实”安全生产活动开展得

更为扎实有效，公司工会、安全环保部主办了本次安全知识知识竞赛！

本次知识赛活动得到了公司领导的高度重视，今天，公司的相关领导也在百忙之中抽空来到

了我们竞赛现场，更增添了本次活动的魅力！对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们分别是：

还有我们的工作人员：

掌声谢谢他们！

接下来，让我们掌声有请公司总经理为我们的竞赛致辞！

感谢领导的精彩发言！

下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：1号代表队是：2号代表队是来自

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！

第二部份：竞赛规则介绍

看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢？让我们拭

目以待吧！今天的竞赛总共分为五个环节：第一个环节，个人必答题和小组必答题。第二环节，抢答题。第三个环节风险题。中间环节，现场观众答题。

本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后

由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖2名。

接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：

1、各队基础分值均为200分；

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保

持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。

3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；

4、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”； 此后不得再进行补充和修改。

5、风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

6、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；

7、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。

各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

好的，都清楚了，“安全知识”竞赛，现在开始！

第三部份：竞赛环节

A：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始!现场观众举手抢答，由工作人员确认谁先举手谁就获得答题资格，答对者当场领取一份小礼品。

B：请各位现场的观众听题：„„„„„„„„„„„„

第四部份：颁奖环节。

观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。那么我们的竞赛环节到这里也全部

结束了，下面让我们掌声有请对本次比赛进行点评。

感谢的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“安全知识”竞赛纪念奖的代表队

分别是：来自XX部的X号代表队。

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请XX为获得鼓励奖的代表队颁奖。

有请XX为获得三等奖的代表队颁奖。

有请XX为获得二等奖的代表队颁奖。

有请XX为获得一等奖的代表队颁奖。

请各位嘉宾到前台来与我们的选手们合影留念。有请

让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队，也感谢各位颁奖嘉宾！

第五部份：结束语。

A：防患须在未然，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对安全知识有更

深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，祝愿大家，生活安全，身体健康！安全知识竞赛到此结束，感谢大家的大力支持和热情参与！再见

第三篇：主持词串词

主持词串词

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

一、构思

顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目

一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

2、串词的使用形式

单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：

天为什么这样蓝?

只因战争远离了我们。

地为什么这样绿?

那是和平人们的辛苦。

有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井冈山去了一趟。

男：人多吗?

女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海^

二、串词的构成要素

1、思想的深刻性

2、知识的广泛性

3、宣传主题的专业性

对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。

4、语言的抒情性

5、娱乐节目的趣味性及其它

三、串词的语言特征

(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)

1、抒情重于叙述

2、多排比、重复句

3、多拟人、4、注重音节

串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。

5、语义的浅白性

串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。

串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。

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第四篇：2015主持词串词

抽奖词

【抽取三等奖】

A: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。

B: 是的，本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是，以及。在场的你是否心动呢？

A:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。

B：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）

A：好，下面我来念内容，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。B：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。

A：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目

【抽取二等奖】

A：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。B：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。A：好，下面我来念一下号码，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。B：好，感谢抽奖的嘉宾。

A：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。

【抽一等奖】：

A：让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： B：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。

A：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。

B：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！

A：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。

【游戏串词】

A：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。

B：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。

A：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？

B：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„

【惊鸿舞串词】

A：诶，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？

B：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？

A：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。

B：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A：掌声有请

第五篇：主持词串词

主持词串词1

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做，

女：让我们在做中学，

男：让我们和诗歌经典一起

（合）神采飞扬

男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

主持词串词2

（男）：爆竹声声辞旧岁。

（女）：凯歌阵阵迎新春。

（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

（男）：尊贵的各位来宾，

（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，

（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。

（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！

（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的.心情！

（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

（女）：请x班xx同学做好准备。

（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。

（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。

（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

（女）：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。