第一篇：(182创)他们如同一道彩虹
他们如同一道彩虹
双凫铺中学 182班
陈佳怡
辅导老师：宋德明
下完雨，天空放晴。，我们会看到一道彩虹，但是，我要说的彩虹并不是挂在天上，而是生活在我们身边的环卫工人，在我的心里，他们如同一道美丽的彩虹。
我们在大街上能经常看见环卫工人，他们应该四五十岁的样子，晒得黝黑的脸显出疲劳的样子，额头上留下了岁月的痕迹，豆大的汗珠从额头上滚下来。一说到环卫工人，许多人都会感到厌恶，因为他们每天和垃圾打交道，整天生活在垃圾之中，可是你们有没有想过，如果没有那些朴素的环卫工人，我们的地球会变得怎么样，也许会垃圾满地，也许会苍蝇满天飞，那我们将生活在臭味之中，环卫工人的工作很辛苦，每天起早贪黑的，工钱还少，但他们没有一点怨言，因为他们知道：虽然这份工作是卑微的，但是他们却觉得很光荣，因为他们为社会作出了贡献，为地球增添了一份美丽的色彩。
环卫工人，虽然身份卑微，但是他们都有一颗善良的心。一天，放学回家，我看见前面的阿姨掉了一个钱包，我正欲喊住那位阿姨，旁边的环卫工人看到了那只钱包，把钱包捡了起来，我以为他会把那里面的钱放入自己的袋子里，没想到，他大声喊道：“这是谁的钱包啊？”那位阿姨看了一下，发现自己的钱包不见了，急急忙忙地跑过去对这位环卫工人说:“给我看看，也许是我的。”环卫工人伸出那长满老茧的手。把钱包递给了那位阿姨，阿姨一看，这真正是自己的钱包。连忙对他道谢，环卫工人笑了笑，说：“没什么，我就是桥看见了，如果别人看见了也会这么做的。”说完，便继续工作。我不由得佩服起他来了。
环卫工人虽然是卑微的，那他们是我心中最美的彩虹，永远的彩虹。
（2013-9-24
创新竞赛作文）
第二篇：他们
他们
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活„„
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封„„
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善„„虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
第三篇：演讲稿 他们
他们
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自南车1503班的游李，今天我演讲的题目是《他们》。当我看完大国工匠的宣传片之后我就产生了疑问？到底什么样的工人才是大国工匠呢？一定是高端科技吗？一点事独一无二吗？一定是奢华卓越吗？no，都不是。
那大国工匠师什么样的工人呢？他们只不过是在第一线辛勤工作的平凡工人，他们有钳工，有车工，有焊工等等，都是很普通的工人，他们不是领导，不是富翁，甚至不是高学历，但他们每个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对职业技术的忠实传承和钻研，几十年如一日的专注和坚守，在平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为国家国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。
他，中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动航天发动机焊接的第一人。为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简单，用高凤林的话来说就是，每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感是用金钱买不到的。
在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能获得一种满足感。而取得这种成就的唯一方法就是去热爱这一部分工作。不可否认，工匠精神是一种奉献精神。他可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。
他们，湖南陶瓷技师学院优秀培训指导员李金强，李老师，欧阳铁钢，欧阳老师。他们从事了三十余年的车工事业，现在学校当任车工培训员，每星期二十多节课，除了做好自己的本职工作外，含辛茹苦地带着学生参加培训比赛，每天风里来雨里去，牺牲自己的休息时间，每天早上比同学们来的都早，晚上将近十一点才回家。当老师在带学生参加培训的时候，内容不厌其烦讲了一遍又一遍，示范诲人不倦做了一次又一次。他们并不是不累，并不是不厌倦，而是有一种工匠精神支撑着他。当他完成好自己工作的时候，成就感和荣誉感袭来，所有的疲倦都不值得一提了。
大千世界，芸芸众生，但平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中，我们要以恪尽职守的意识，热情服务的态度，坚韧不拔的毅力，时刻发扬开拓创新，积极进取的工匠精神。在学校中，我们要以勤奋刻苦的努力，严于律己的操守，德才兼备的品质，踏实工作，认真学习，立足岗位，争先创优，只要你不甘平庸，就一定也能像大国工匠那样，在平凡的岗位上演绎精彩的人生！就一定能成为一名合格的鲁泰工匠！
第四篇：作文：他们
他们
他们——是无私的，是英勇的，是伟大的。
你还记得吗？2009年10月24日，他们为了救起溺水的两名孩子，组成了人梯。虽然救起了那两名孩子，可是却牺牲了自己。
当时下水救人的人很多，甚至有女生和不会游泳的同学们。即使是这样，他们还是无畏地下了水。可是流水无情，体力不支的他们被暗流冲散了。正好在冬泳的老人救起了六名同学，但是，最终还是有三位同学遇难。这件事情之后，网络上疯狂的爆出三位同学的死亡是另有隐情。当时溺水地点有两艘渔船，船上的渔民没有去救人。直到后来，渔民跟学校领导商讨要一万二的打捞费，无奈之下，只好照办。第一位同学被打捞上来，离船只有不到3米的距离。如果当时那艘渔船将船桨伸出去救救人，或许，这个世界上还会有一个伟大的生命存在。后来，捞到了第二位学生的尸体，渔船停止了作业，声称“钱不到位不捞人”！这是多么痛彻心扉的话啊，身为一个人，母亲赋予了你生命，你就应该力所能及得去帮助每一个生命！可是，他们对不起母亲，对不起国家的养育之恩！老师们别无他法，下跪请求渔民以一万元的打捞费继续打捞。这才捞起了其余的两名同学。据悉，这整个过程海事局的工作人员都没出现过，先不说这事是真是假，但是，打捞的工作为什么会由那些渔民来做，政府分派的人都去了哪里？
每每看见关于这件事的报道和图片，泪水就忍不住在眼里打转。这件事在电视上、网络上、报纸上铺天盖地而来，满满的都是对三位大学生敬佩之意，对于这种舍己为人的精神表示赞扬、表示鼓励，是值得学习的。中华五千年文化的精髓，就溶在他们的身上，就体现在他们身上！当然，中国无私无畏的人还是很多，5.12汶川地震就是个活生生的例子，他们为了解救更多的人，同样的牺牲了自己。这种舍身救人的精神，会在上一代，这一代，直到下一代，一直一直地传承下去。
人无完人，有这些英勇的人，就有那些唯利是图的人！那些人居然用金钱与生命做交换。这是对生命的不尊重，对生命的亵渎！中国文化源远流长，可是到了他们这一代，都被抹杀地一干二净了。人性，已经不存在在他们身上了。
现在社会充斥着种种不悦。但是，我也同样相信世界上的好人比坏人多很多很多。我们要以最真诚的心和最温暖的微笑去对待每一个人。帮助每一个我们可以帮助的生命，就从扶老奶奶过马路，耐心帮助问路人开始。就从我们的身边开始…
第五篇：高考他们
平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。要写好这篇作文，我认为关键是要注意这样几点：
第一、作为考生，写这篇作文，首先要给“他们”定位。“他们”是谁？“他们”应该是某一个群体，是某一类人，“他们”或者有某种共同的遭遇，或者有某种共同的鲜明特征。考生本人一定要把“他们”具体化，要非常明确，这一点是写好本文的前提。
第二、确定文体。虽然是除了诗歌之外，文体不限，但是作为考生个体，必须选择某一种文体来写，因为文体不同，写法就不一样，写作的内容就有差别。比如写记叙文，就应该通过典型事例，重点表现你所确定的“他们”的典型性格，表现“他们”的独特情感，通过写“他们”的故事，来感染人，教育人，启发人。
如果写议论文，就应该通过你所看到的、观察到的、了解到的“他们”的表现、“他们”的情操、“他们”的行事风格，给我们什么样的启示，什么样的借鉴，使我们明白了什么道理，对我们个人、社会、国家有什么意义，通过摆事实、讲道理，把你看到的、想到的通过恰当的方式写出来，就是符合要求的。
第三、具体写什么内容，这道作文题给考生的空间是很大的，属于开放型的作文题。考生可以根据平时的积累，选择自己比较熟悉的、平时比较关注的、有过一定思考的“他们”来写，比如可以写西部落后地区同龄人的生存状况、精神面貌，表现他们的勤奋、坚强、同命运抗争的可贵精神，从而告戒自己，要珍惜我们的优越条件，要热爱生活，要努力为社会、为国家做出我们应有的贡献。也可以写农民工、写残疾人这些群体，都可以。尽管高考作文题一般不提倡直接表现社会热点，但是这道作文题，也可以写热点，比如年初南方罕见暴风雪、四川地震等重大事件中的特殊群体，可以写灾民、可以写人民子弟兵、可以写志愿者，只要恰切，都是符合作文要求的。
第四，今年的作文题，应该说也是有现实针对性的，建设和谐社会，需要关注“我们”，也更需要关注我们之外的值得关注的“他们”。现在的独生子女，自我意识很强，但是关注他人，关注社会的意识也需要培育，命题者之所以出这样的作文题，或许也有这方面的考虑？
试题分析、解读：思考“他们”，实际上从“我们”开始。从语法角度分析，“我们”一词是可以包括对话中的“你”的，当然，也可以不包括。总之，是对话双方之外的其他人。写作本身就是一次对话，这样来看，只要明确了你文章的虚拟读者，“他们”是什么人也就清楚了——是“我们”之外的某群人。
注意，题目中的“我们”是带引号的，因此，并不一定确指“高三学生”、高中学生或“90”后，当然也不一定是指考生所在的地域——上海人，所以随着自己的身份认同的不同，文章的选材也会出现很大的区别。一个人的角色大体可以受种族、肤色、性别、年龄、籍贯、身份、学历、经历等的制约，每一制约因素又有许多分支，因此，一个人是可以从许多角度归类的。于是“我们”就有了许多，随之“他们”也就有了许多。小而言之，“我们”是高中学生，“他们”就是失学的、在外打工的同龄人；大而言之，“我们”是中国人，那么，外国人就是“他们”。
当然，许多同学在考场上是不可能像我这样分析的，一般都是在短暂的时间里做出的选择，这就跟目前的身份感有关系。比如，我们因为长期呆在校园，所以“学生”感比较强，所以较多的同学选择的“他们”将是自己的其他同龄人，比如“汶川”的受灾学生、地震孤儿，农民
工子女等。
有些考生可能会经常以别的身份观察社会，这样就可以有更多的发现，更宽阔的写作选择。比如长期跟踪观察城市乞讨现象的部分中学生，就可以写一写“城市乞丐”。正是因为是无意识的选择，也就可以看出作者的视野、所站的高度、气魄胸襟，以及思想境界，所以这个题目还是可以将学生的水平区别开来的。
当然，作文的得分并不完全取决于思想认识水平，还要看文笔、结构、书写等其它能力。但是选材的新鲜、独特给阅卷教师带来的冲击可以会比较大，他或她可能陶醉在你的独特视野里，从而不太计较你别的方面。
相反，如果大家都去写地震孤儿，那么就要比谁的材料新鲜、谁的细节更准确、谁的思考更深刻，甚至不仅是同学之间比——因为老师关注得也多，你还要比他知道得多，比他想得更深，这样难度就上去了，想得到高分是不是就难了一些呢？
其次，提示语说：如果把视线转向“他们”，会看到什么，又会想到什么？所以，仅仅叙述你看到什么还是不够的，也就是说，仅仅描述“他们”的生存状态还是不够的，还要有“感受、感悟、思考、想法”。我没有办法去翻看学生的作文，但我可以想象，许多同学的作文可能都是浮泛的群体描述，动人心弦的感触、发人深省的拷问一定是少之又少的。我们同学也可以自己试一试，自己剔除自己作文中“看”的部分，看看还有多少“想”的成分？
我为上海高考作文的命题叫好！我知道，“他们”是一个富有深刻哲学和文化内涵的话题，说有多深就有多深；但同时又是多么通俗的话题，它就是一个第三人称的复数形式，要多简单有多简单。正是因为简单，我可能会为某些同学感到遗憾，为了省心，他们可能会选择一个大家都在谈论的群体，从而失去一个展示自己学养和情怀的机会。
不少考生将视线投向了弱势群体，甚至有考生的作文以“性变态”为主题，文章以精神分析学派创始人弗洛伊德的《性学三论》的主要观念入手，探讨了当今社会存在的同性恋和性变态现象，通过弗洛伊德理论，分析成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。因此，面对社会中的同性恋和性变态，我们不能戴着有色眼镜去对待。该篇作文思想深刻，分析有力，被评为一类卷，获得了63分的高分。
另外一篇作文关注了理发店的小姐现象，文中提到，生活在社会底层的人也应该受到社会的关注，阳光也应该照到阴暗的角落。这篇文章也给出63分的高分。
这些直面社会现实的敏感尖锐话题在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂，高考作文似乎就应该反映主流，讲政治，有高度。
从今年的高考作文可以看出，现在的中学生不拘泥于课本，社会视野越来越宽广，语言成熟度也在不断提高,有较强的感悟能力，这种感悟力经常让有些阅卷老师也自愧不如。
“高分的标准是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能获得高分。而那些大量使用引文，堆积很多形容词，缺乏自己独立思考的文章，即使写得‘根正苗红’，也不会得到高分。”
专家表示，高考阅卷宽容度今年也有了很大的变化，目的就是鼓励考生写出感情，关注生活，言之有物，独立思考，而不是人云亦云，甚至抄袭范文。
据阅卷专家分析，今年上海的高考作文题材涉及广泛，即便是写救灾中的人和事，也可以考验考生的选材和切入角度的功力。
有位考生选择了“假如我是一名CNN记者”这个独特角度，他对某些喜欢随意诋毁中国的西方媒体作了剖析和批评，敦促“他们”应该从全体中国人民包括中国政府、中国军队在这次抗震救灾中所表现出的民族气节、众志成城和顽强不屈的精神中，好好反省一下自己过去习惯
于盛气凌人和指手画脚的做派。这篇作文普遍得到了阅卷教师的好评，老师们认为，该文观点鲜明、立论准确、视角新颖且文笔不凡。
“他们”选材的范围无拘无束，无论是今人还是古人，也不论中国或世界，在打破地域和时空后，除了“自己”之外皆可成为试卷上的“他们”。
专家们认为，今年的高考作文透露出一个可喜的现象，不再是使用大量的引文，堆砌大量的抒情、例子和议论。有些高中老师在指导考生作文时发生了偏差，让考生事先准备了许多典故、寓言故事、中外名人事迹、名家警句等。在写高考作文时，开头一句警句，末尾一句警句，中间一堆举例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得当和例子之间的思维逻辑性，千万不要堆砌。事实上，打动阅卷老师的，往往是一些淡淡的生活细节。阅卷专家表示，今后考生写高考作文时，一定要有真情实感。所写的是你最想说的，力求通顺，千万不要生编硬造、刻意追求所谓文字华美。、他们
我知道他们一定在外面等着。他们不像母亲们那样焦急地聚集在一起，谈天谈地。他们一定就那么静静坐在角落旁，抽着根烟，不时看看这学校的大门。微微瞟一下眼，考虑着自己的孩子是否一切顺利。他们不说话，只抽着那危害了他们一辈子的烟，粗糙的指间有着烟熏的痕迹，脸上刻着令人生疼的岁月印迹。他们，是父亲。
我们都体会过，小时候最爱的还是他们。他们什么都会，会骑着那“吱呀”的老坦克，载着我们去天南海北；他们会抓蚂蚱和金鬼子，然后让我们骑坐在肩头，到处炫耀我们的成果；他们会在六一节的时候，带着我们往人群堆里挤，在已经闷热的天气里，排着长长的队伍过山车。我们从不担心会受伤，因为他们无比强大，好似棵树，生（深？）扎我们心里。即使我们只知道儿童节与母亲节，即使我们有悄悄话只跟母亲说，即使我们从未对他们说爱。他们依然无欲无求，用极少的语言去表达他们那温暖的爱。
我们如今是否知道他们的生日？知道他们的鞋码？知道他们最大的心愿？„„也许我们只知道自己，知道他们会烧我们最爱吃的菜，知道他们会在我们的生日时送来最贴心的礼物，知道他们要我们好好读书„„
他们的伟大与爱是默默的。他们会在母亲焦急打电话找晚回家的我们时，默默地在小区门口等我们，我们一定看到了。他们会在我们摔倒时，默默站在旁边说着：“自己起来。”我们一定看到了。他们让自己坚强而无私。在四川地震时，北川中学的操场上，躺（着）一具具孩子的尸首，他们则压抑着无比的悲痛，扶着几近崩溃的妻子，寻找着自己的孩子。而另一群父亲，他们肩负重担，在灾难之地救死扶伤，他们听着自己孩子致来的问候，微仰着头，努力让自己的思念不表现出来，说着：“别太想我，我很好。”
他们，永远如此沉默，不让我们看到悲伤，不让我们看到眼泪。他们把他们的一切都给予我们，却从不说爱我们。
他们是父亲，伟大而隐忍。他们是父亲，这个世上最爱我们的男人。也许，我们出考场时，该给他们个拥抱，我想他们一定会尴尬一下，然后直至老去，也铭刻于心。
点评：该文最大的价值是告诉我们什么叫“真情实感”！怎样才能具有“真情实感”！一句话，它来自于平时对凡俗生活的敏感与细察。也许这样的细节——他们会在我们摔倒时，默默站在旁边说着：“自己起来。”——还可以从别人的文章中借到；但——在四川地震时，北川中学的操场上，躺（着）一具具孩子的尸首，他们则压抑着无比的悲痛，扶着几近崩溃的妻子，寻找着自己的孩子。——这样的细节就只有来自于小作者观察、体验的独特了，我们每天都在看新闻，有多少人从“父亲”角色这个角度思考问题呢？文章中这样的细节还有很多、很
多，光是这一点，就说明这是一位对生活感悟丰富，情感细腻深刻的同学，理应得到高分。当然，文章的优点远不止这一点，比如文章的开头和结尾就很有特点。从内容上看，用细节描写了想像中的情境，使文章具有了意境美，这应该是“有文采”的重要表现；从结构上看，首尾呼应，回收自如，体现了很高的组织、驾御文章结构的能力，作者确实是一位会写作的孩子。如果平时就是一位“没心没肺”的同学，看来是写不出这样的文章的。我们要想在高考中得到高分，还是从在日常生活中做个“有心人”开始吧！
高分作文二（67分，总分70分）
他们
夕阳西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。
一缕阳光打在钢筋上，在墙上透出班驳的影，另一缕阳光打在他们的肩头，藏青色的工作服，点滴如雪般的白点化在了上面，不知是油漆，还是水泥，亦或是辛劳一天的见证——已干的汗痕。
他们还不能休息，是的，不能。在这个利益最大化的社会中，房地产商，建筑公司，承包商，包工头，一级又一级的人们，红了眼的榨取着他们的利益。他们是不能休息的，甚至是生病，而当他们出了事故，终于可以休息了，却是永远地休息，包工头扔下几张红色的纸，“你走吧，治完病就不要回来了。”人民币是红的，天空是红的，此刻他们的心也是红的，被血浸满的红。
他们很微小，微小到人们只会想到高楼的繁华，而永远想不到他们。他们也很大，责任很大，家中的娃上学的钱还没落实，家中的田播种的钱还没落实，还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。“小”、“大”有机地结合在他们的身上，他们，我们称之为“农民工”。
常常有新闻播到，公路上两人因几元钱而大打出手，甚至危及生命，冷酷的我们常常是把这当笑料看的。不就几元钱，搭上条命，值得么？值得！我们不知道，这几元钱，够他儿子买一个书包，这几元钱，够他母亲买一根拐杖。
越是社会底层的人们（不仅仅是农民工），他们所遭受的苦难往往是最重的。
我们看见了么？把孩子户口挂在公共厕所，家长的无奈。我们看见了么？少年乞丐一双双明亮却又无辜的眼。我们听见了么？黑砖窑中孩子门的呻吟。我们听见了么？矿难中声声汉子的求救。
众生平等，我们和他们在出生时其实是一样的，因为环境，因为家庭，我们的所谓的高高在上只是幸运罢了，幸运者只有帮助不幸运者的义务，幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。
有时，我们说他们脏；有时，我们说他们没礼貌。但他们淳厚，他们朴素，他们坚韧，他们就在我们身边这样默默地活着，人微言轻，这是何等的苍凉！
我们应帮助他们，我们应尊敬他们，我们应分出自己的温暖给予他们，这才是一个“兼济天下”的社会应该做到的。
幸运者只有帮助不幸运者的义务，请记住，是义务！
点评：这篇文章展现的是作者思想的深度，与炽热的情怀。在切题的情况下，决定文章的分数高低的首先是思想，是立意。而立意的高低又很大程度上受制于选材，本文作者将视线投向弱势群体——“农民工”，既揭示了“他们很微小，微小到人们只会想到高楼的繁华，而永远想不到他们”的现状，又表现出了“幸运者只有帮助不幸运者的义务，请记住，是义务！”的公民人格；无论是直面现实的勇气，还是“众生平等”的悲悯情怀，都十分动人，得到67的高分实属正常。作者对相关材料的娴熟使用也显示出其平时对这个话题的关注、思考，他告诉我们写作所谓的积累并不是记一些名言警句、哲理故事那么简单，最大、最好的积累是对生活的积累。要想写好高考作文，至少要熟悉某一领域的生活，以及某一个或一群人物，而且要真正有自己的观察、体验、理解。除此之外，文章还具有思辩色彩。既有“小”与“大”的思辩——这种思辩让文章对“农民工”生存状态的描写很有力度——也有“我们”与“他们”的思辩，而这种思辩让文章对人类命运的思考很有深度，“众生平等，我们和他们在出生时其实是一样的，因为环境，因为家庭，我们的所谓的高高在上只是幸运罢了，幸运者只有帮助不幸运者的义务，幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。”。当然，这一切都来自于小作者的思考，来自于作者新鲜而更现代的价值观、人生观。而这种眼光、视野可能来自于其广泛的阅读，来自于良好的家庭教育与学校教育！更应该是我们所处的社会因提倡思想解放而日渐开放、日趋民主、正大步走向现代的结果！文章的结尾有些拖泥带水。
他们
我不知道，很多人是怎么看待这样一群人，他们佝偻着背，他们拖着破烂不堪的麻皮袋，他们完全可能在一个又一个垃圾箱旁。
是的，无论一个城市多么的发达，总是会存在着这样的一群人，我们称他们为拾荒者。拾荒者们可能没有豪宅，没有华服，没有灿烂的脸庞，更多的可能是那双粗糙的手，那把长长的黑色镰刀，那袋装满了大大小小的易拉罐的袋子。
很多人可能会很不屑于他们的职业，不屑于他们的卑微。可是，每每看到他们，我总能感到他们身上的人格尊严。
他们不同于乞丐的低声下气，是因为他们靠的是自己的双手，在赚取自己的明天。
很多人会想，每天捡一些瓶瓶罐罐、破铜烂铁，会有什么好的未来？孰不知，正是有了这些拾荒者才让我们很多的资源得以回收，很多的资源不被浪费。
他们不向人乞讨，不需要施舍，他们活得很辛苦，但他们活得有尊严，有骨气，因为他们靠的是自己！
曾经看过无数个靠拾荒来养活子女的母亲的故事，也去过拾荒者的临时住所探访过。我知道，他们的梦想或许很可笑，他们的愿望或许很微不足道，他们害怕别人对他们鄙视的眼神，他们难过别人对他们不理解的嘲笑。
但他们从来没有放弃，那是不是我们又太偏激了呢？
每一份职业都有他存在的必要性，每一个个体都有他不可复制的独一无二性！那么，为什么大多数的我们不能去包容他们，理解他们，尊重他们呢？
最近，牵动亿万中国人民之心的汶川大地震发生后，也是他们，用自己平时积攒下来的钱，捐赠给了灾区，那些钱可能不是百元大钞，但一分一厘都重如泰山般压在每一个人的心头。他们，作为社会的一分子，可能付出了千万份的汗水，我们才瞥见了那一滴的汗珠，但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人：他们的职业，他们的身份！
他们不自卑，他们不后退，他们用自己的双手撑起自己的一片天！
你可能说不出他们的名字，记不清他们的长相，但希望我们每一个都能对他们充满爱。夕阳下他们的身影仿佛镀上了一层金边，袋子里的易拉罐碰撞出好听的旋律。他们的身影被余辉拉得很长很长，很直很直„„
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