肇庆市中考满分作文-一路走来一路歌

第一篇：肇庆市中考满分作文-一路走来一路歌

一路走来一路歌

这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。

远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。

“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱!”老大爷温和地说。“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗?”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。

“小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。

夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。

“小翠!小翠——”(化名)，前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——”

“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。

走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹!

【满分理由】

这是一首对父母的理解之歌，也是一首人生的成长之歌。我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解，离家出走屡见不鲜。考生在自己的亲身经历中，通过“老太婆”一句“简单而富有力度”的话语的教育，她终于醒悟了，长大了。文章极有真情实感。

这篇考场作文评为满分具备以下理由：

(一)行文线索明晰：“离家走在小路上——小路上的劝说与醒悟——回家走在小路上”，能让人一目了然。

(二)表达方式丰富，特别是在描写方面更为突出。语言描写或哲理深刻，或情感真切;心理描写细微传神;景物描写能恰到好处地烘托人物的心情，开篇和结尾处能两相照应。

(三)结尾点题，结尾句深化文章的主题。

第二篇：一路走来一路歌 作文

一路走来一路歌

一路走来一路歌，歌声嘹亮满人生。

——题记

时光荏苒，往事如风，不知不觉中，我已走过了十四年的岁月。十四年的欢笑，十四年的泪水，十四年的幸福，十四年的辛酸。这十四年的生活就像一张白纸，我已在上面绘出了一幅画。这画面有着精巧的构图，饱满的色彩。在这幅画中，也有我永远不会忘记的一段旅程。

四年级的时候，学校组织大队委参加一个夏令营，目的是锻炼自理能力。作为副大队长，我很荣幸的被邀请。我十分激动，盼望这一天早早到来。

因为是生平第一次离开父母，妈妈很不放心我，我却不以为然。到了基地，我才发现，真的没有我想象的那样简单。

这个夏令营完全是军事化管理，早上六点钟起床，整理内务，吃饭，然后便开始了一天的活动。晚上十点熄灯休息。对于我来说，这些都不成问题，但却发生了一件出乎我意料的事。

那天早上吃早饭时，我们被告知在广场集合。我吃饭慢，大家都吃完了，我还在啃着馒头，正当我吃完准备离开食堂时，突然发现我的手表不见了！怎么会呢？我出寝室前明明戴在手上了啊！怎么会不见。找着找着，我又发现自己的帽子没有戴！手表丢了是小事，帽子可是绝对不能丢的啊！我急得哭了。这时，同寝室的小王进来了，看着我狼狈的样子，忙问我出了什么事。“我帽子丢了！”我可怜巴巴的看着她。“没关系，我帮你找，迟了就迟了，大不了扣分嘛。”说完就开始找了。我望着她的背影，心里暖暖的。

果不其然，真的扣分了，但帽子总算是找到了，我很感谢她，也永远不会忘了这次夏令营。

如今，我们早已分离，但每每想到夏令营，耳边都会响起她那句温暖的话语。一路走来，又将一路走去，而我人生画面中的这次旅程，任江天纬地，永驻我心！

九年二班 戴瑶

教师点评：小作者审题准确，写作思路清晰，题记言简意赅直接扣题目，首尾呼应，语言流畅，优美，排比和比喻运用的较自然，这是本文的亮点。

主题部分选材不凑典型，主体部分可以选则，两件事来写，可以一详一略，从而更好回应上文。

第三篇：《一路走来一路歌》读后感

温暖心灵的歌

——《一路走来一路歌》读后感

有人说，生活如一杯白开水，放点盐它是咸的，加点糖它是甜的，添点温情它就是暖的。唱几曲温暖心灵的歌，让重视与生命的人将五颜六色折射到自己生命的每一个角落。

在《一路走来一路歌》中有一篇文章讲述了母亲的伟大和无私。每一位母亲都在用不同的方式关爱着自己的孩子，她们唯一的愿望就是希望自己的孩子比自己过得好。哪怕舍弃自己的生命也在所不惜可是，并不是所有的爱都能得到回报。母爱也期待回报，母爱是最无私的感情，她如春天的甘露，悄无声息的洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。

在人们的印象中，歧视总带着一圈圈尖尖的刺，让柔弱的心滴血，让美丽的梦破碎。很多时候，我们都怕受到别人的歧视，怕别人对自己否定，怕别人把自己的心打碎。殊不知，其实也如此美丽。殊不知，这种歧视确实最深沉，伟大的爱。

《麦琪的礼物》的作者欧.亨利是一个创造幽默的人，也是真正能读懂生活的人，他让我们懂得了要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱人与人之间才有温情。读完这篇文章，让我对人生有了新的感悟。

亲情是人最宝贵的，最值得珍惜的一种感情，亲情是一首温暖心灵的歌。生命中有了亲情，人生就充满了眷恋，甜蜜和幸福。亲情就像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着生命。亲情如歌，温暖

心灵的歌。

苦涩的青春仍是青春，含泪的笑仍是笑！让我们一路走一路歌，唱出温暖心灵的歌！

第四篇：一路走来作文

一路走来作文

一路走来作文 一路走来作文（1）

就像破茧成蝶时痛苦而又甜蜜的挣扎；就像沙粒成珠时艰辛而又痛苦的琢磨；就像雏鹰展翅时胆怯而又顽强的拼搏；高中，是我成长时一种带着伤的脱变，一路上充满了艰辛与坎坷。一路走来使我变得更加睿智。更加成熟。迷茫

记得刚上高一的时候，心中十分的迷茫，就像努力航行的小船却找不到前进方向。我不知道对于每一学科应该怎样预习和复习。可喜的是我对每一学科都有足够的热情。我喜欢聆听语文老师讲述的孔孟之道；喜欢数学老师画的美丽的抛物线；喜欢倾听英语老师流利的英语；更喜欢聆听生物老师讲述生命的奥秘„„是老师们用激情点燃我们指路的明灯，用爱照亮迷茫夜空里永恒的北斗！终于努力航行的小船找到了前进的方向。努力

当清晨第一缕阳光，透过树叶之间的缝隙在地上留下点点光斑。一天便从这里开始，早上我们从朗朗的读书声中感受到了动力，也正是这种动力化成一种无形的力量，时刻提醒我，今天要有收获。但是经过半个学期的努力，成绩却不如人意。面对“红灯”，我真想放弃，难道每天挑灯夜战，战果就是“红灯”？我不甘心，我要继续努力。虽然山重水复每一天，但我相信柳暗花明终有时！我决心屡败屡战。拼搏

生命就像火焰，跳动在红色的起点；生命就像水流，流淌在清新的田园；生命就像薄雾，飘散在命运的蓝天；生命就像树叶，成长在希望的眼前；生命就像大海，不屈在坚实的地平线；我要努力的拼搏，书写美好明天！

伴着爱和痛交织的泪水，相信——我会坚强的走下去„„ 吉林市吉林二中高二十班 马鑫宇 一路走来作文（2）童年，脚印，珍藏

蓦然回首，身后是一串扭扭歪歪的脚印，上面隐约有着彩色腊笔的涂鸦。那，是什么？我饶有兴趣地俯身去看——

茵茵的青草地上，儿时的我在前面奔跑嬉戏，一个年轻的女人在后面叮嘱着：“慢点，慢点，小心摔着了！”那，不正是妈妈吗？是啊，她一直将我像玻璃人儿般地捧在手心，无微不至地呵护着我在阳光下健康成长。我想着，鼻尖不禁微酸，思维停滞了片刻，继而又低头看向另一个“脚印”——

朝阳初升的早晨，我背着小小的书包和一群伙伴边走边唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早„„”稚气的歌声带着孩童的快乐无忧，在空中飞旋起舞。每个孩子的脸上都泛着如花的笑靥。呵呵，多天真啊，那时的我们。我嘴角不禁微扬，无意识的抬头间，目光又如精灵般地飘开——

飘过微风徐徐的池塘边，我看到了水波中稚气的笑脸；飘过温馨充溢的家

，我看到了父母眼中真切的期盼；飘过青砖红瓦的校园，我看到了老师眼中深深的信任；飘过了我书架上的那本《安徒生童话》；飘过了我床头边的那只笑容可掬的布偶小熊„„ 目光在这缤纷多彩的“脚印”中流连忘返，可是，不知何时，我的心里却突然生起了一丝不忍。童年的脚印珍藏了太多太多的美好与纯真，我怎能如此肆意涉足践踏？还是让它守着那份净土，静静地留在我的记忆深处吧。青春，迷宫，奔跑

time fly！俯仰间，多少个岁月年华已在时如流水的冲刷下渐渐淡去。脱下稚气的外衣，不知不觉中我已迈入了青春的殿堂。

一直单纯地认为青春便是无极限，青春便会光彩四射、繁花似锦。我不只一次地痴心妄想着可以站在生命金字塔的顶峰，学着那个叫做“子尤”的少年，向世界大呼一声：“谁的青春有我狂？！”却不想，走进青春才发现繁华的背后隐藏着的原来是无尽的空虚与迷茫——更像是一个曲折复杂的迷宫。我行走其间，迷失了方向；我伫立其间，四顾茫然。绝望之际，我突然看到了一群同龄的孩子疯了似的朝着同一个方向奔跑。他们在做什么？“发什么呆啊！？还不赶紧跟上来！”一个声音从我耳边飞驰而过。没有太多的迟疑，怀揣着一丝希望，我的脚在好奇心的牵引下很快跟了上去。后来，有好心的人告诉我说：那，是我们这群孩子走出迷宫的唯一路径，我们将要途经“高一”、“高二”、“高三”三站，然后通过一座叫做“高考”的独木桥，走出迷宫，最终达到梦的彼岸——大学。

一路风尘，一路狂奔。我机械地高频率迈动着双脚，渴望拼命的狂奔可以让我甩掉空虚，固定好了的轨迹能使我摆脱迷茫。下一个转角处，我希望可以看到一米阳光。未来，问号，等待

站在教学楼的天台上，俯视街道上如蚁的人群川流不息。那儿的每个人都来去匆匆，似乎朝着早已指定好的方向，沿着固有的轨迹在奔跑。他们，是在为未来打拼吧？

我的未来呢？会是什么样子？我铺开生命的纸卷，执起想象的画笔，欲在此规划自己的未来。经过长久的深思熟虑，我慢慢写下神圣的第一笔——“教师”。可是，才刚刚收笔我就后悔了。教师？噢，还是不要吧。整天抱着书本与一群学生周旋，多疲倦啊？！想着，我便在“教师”上划了一道斜线。许久，怀着对财富的渴望，我又写下了“商人”二字。我贪婪地盯着这两个闪着金光的大字，突然一束强光刺痛了我的双眼。我如梦初醒，不禁自嘲：才多大胆识就妄想着经商致富，真是痴人说梦！还是早早打消这个念头吧。我恨抿了一下嘴唇，下笔，又是一道刺眼

斜线。唉？不如——当个写手吧？这不正是我一直所爱好的吗？可惜„„可惜我似乎天生少了那份才情。如果不自量力地到处去卖弄那些，或稚气未脱，或俗不可耐的文字，怕是会被人耻笑。唉！只好忍痛割爱——放弃了。„„

就这样，在不断的否定中，我的生命画卷被涂鸦得乱七八糟，那些斑斑点点将我原以为自信美好的未来，涂抹得暗无天日。我放下笔——仰头——叹息。再低头时，我看到所有的笔迹再迅速地移动中幻化成了一个很有讽刺意义的的“问号”。

我呆呆的凝视着它，脑海里莫名地多了一个自欺欺人的想法：还好，那不是句号——我的未来还没有在绝望中结束，我还有希望。于是，怀着绝处逢生的幻想与希冀，我开始默默地等待„„

第五篇：一路走来读后感

[一路走来读后感]我今年76岁,是休宁县一个饱经风霜的退休老人，一路走来读后感。感谢北京军旅作家童村,他与时俱进,把目光投向平民百姓,以人为本,整整花费了一年时间,倾注了全身心的精力,破例为我撰写了一部有18.4万字的平民传记:《一路走来》。该书己于2008年11月在兰州敦煌文艺出版社出版,全国发行。同年12月6日,黄山市文联、农工黄山市委和休宁县政协为传记的问世在黄山市市府所在地屯溪召开了“传记文学《一路走来》研讨会”。由于受到与会者的好评和媒体的报导,现已引起了全国各地社会各界人士与读者的观注和青睐。前些日子,歙县一位退

金主席:

读了《一路走来》,受了一次教育。心情起伏,感觉颇深。

一个地道的徽州人,花了一生时间,艰难地跨过两个世纪,穿越三个时期,以坚强的信念、百折不挠的精神,饱经风霜,厉尽磨难,最后迎来了人生的曙光与辉煌,令我十分敬佩!

一路走来,路遇云云众生相,好人总比恶人多。朴实,善良,同情心永不泯灭;民族有天良,人生有希望。本人七十年的经历,亦有深刻体会。

政党和政治家创造时代,时代创造人,时代好,好人扬眉,恶人痿缩,百姓安康,鬼魅匿迹,社会就会前进。否则相反。

廖廖数言,略表感想。

读者 邵弹声

2011.9.10