幼儿九月份工作反思

第一篇：幼儿九月份工作反思

幼儿园小班九月份常规工作反思

宋小利

小班幼儿年龄小，自控能力差，动作协调能力较弱，如果没有良好的常规，保教活动就不能很好的实施。入园后的第一个月是小班幼儿常规培养的关键期，可塑性强，在此阶段对孩子们进行具体有效的培养策略将为孩子今后的成长奠基良好的基础。下面我针对小班孩子九月份的常规教学工作提出以下几点反思：

一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。

二、让幼儿学会简单的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。

三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家，爱护园内的公共设施。

四、学习洗手、刷牙、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，学会独立入厕，不随地大小便。

五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。

六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。

七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。

八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。

九、学会听上课的信号。

十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。

十一、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。

十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。

总之，良好常规的养成是班级顺利进行各项活动的基础，也是保教工作中重中之重。教师在幼儿良好常规培养中要注意一点一滴，由少到多，由易到难，由简单到复杂地逐一对幼儿提出要求，使幼儿能够由点到面的逐步养成集体生活中的良好习惯，为幼儿一生可持续发展建立良好的基础。

第二篇：九月份班主任工作反思

九月份班主任工作反思

三（1）班 罗娟

紧张而忙碌的第一月过去了，现将本月工作总结与反思如下：

1、加强学生的日常行为规范训练。九月份主要训练学生文明上厕所、做好课前准备、讲卫生三方面入手。提醒学生相互监督，做到文明上厕所。在强调做好课前准备这一项常规时，我还对学生课间操训练。在就餐排队时，我坚持 做到亲自带领学生。

2、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，厕所、窗台、门后，扫帚摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，班级卫生大有改善。

3、认真开展班会活动，丰富学生的生活，对学生进行教育。组织学生开展安全教育大讨论，要求同学人人做到不做危险动作，“不怕一万，就怕万一”，存在安全隐患的游戏不做。

4、通过近一个月的观察，改选了一些班干部人员，做了班级小组建设、竞选值日生，给他们召开了多次会议，并在平时生活学习中常常点醒他们要如何负责。向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。

5、做好国庆长假前的教育工作。在放假前，特地花了一节班会课的时间，对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。

6、加强了学生的晨检工作，如校牌和红领巾的佩戴情况。

7、表扬孩子

对于三年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。工作反思：

1、工作还不够耐心细致，要多注意学生的心理动态。

2、安全卫生工作还要加强，尤其是上下楼梯和放学安全。

3、班队干部不得力，组长和副组长还不能时刻做好自己的本职工作，班级管理有些散慢，学生晨读习惯不好，以后得加强班队干部、值日生的培养，让他们成为老师的得力助手，把班级管理得更好。

4、本人缺乏班级管理艺术，往往事半功倍，以后得加强自身的学习，多学习班主任管理艺术。理论联系实践，逐渐完善班级管理体制，形成一套适合自己的班级管理艺术

第三篇：九月份教学反思

三年级数学九月份教学反思

一、学习的内容

第一单元：整十数、两位数除以一位数；练习一；两位数除以一位数；练习二；复习。第二单元：认识整千数；认识几千几百几十几。

二、教学方法

本月里师生共同完成了计划安排的学习任务，在教学过程中，引导学生动手操作、演示，认识两位数除以一位数的除法算式。指导学生掌握两位数除以一位数除法的试商方法，帮助他们掌握其计算过程，提高计算能力；创设合作和实践的空间，让学生动手实践，自主探索，合作交流，自主参与到整个学习过程中去。在学习认数时，我注重引导学生开展探索性学习。如认识几千几百时，通过看课本插图（体育馆大约能坐的人数），然后由学生自己去探索“图中共有多少个小方块”学生能用数的组成的方式表达自己的探索结果，也能借助计数器来表示，在此基础上引出直接用阿拉伯数字来表示。

三、教学过程中的优点。

（一）教学两位数除以一位数的优点

1、让学生在动手操作中感知算理

在探索两位数除以一位数的口算方法时由于部分学生已经能应用已有知识计算出结果，为让每一位学生都能进一步理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解，使学生通过动手操作，在操作过程中探讨出新知。因为动手操作是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点。所以，通过组织学生动手操作学习新知识，正是适应这一认知特点，学生只有在一些实际操作中才能逐步体会、理解“形”和“数”之间的联系，从而使学生在动手操作的愉快氛围中获取知识。

2、让学生在操作观察中理解算理

在教学两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法时，我主要是让学生自己观察竖式并结合操作思考以下问题：第一，从哪一位开始算起；第二，2为什么写在商的十位？第三，竖式中的4、12分别表示什么等问题，通过观察、思考，运用已有知识（有余数除法的笔算方法）的迁移摆小棒的过程，很容易理解第二个4、12分别是怎么得来的，表示什么？

（二）教学认识几千几百几十几的数的优点。

认识几千几百几十几是在认识整千的基础上教学的，教材通过2个千、3个百、6个十和5个一合起来是多少教学几千几百几十几的读、写法。这里我充分让学生动脑动手动口，主动获取知识。采用让同桌互说、小组讨论的方式，培养学生的合作意识。做到尊重学生，体现了新课程理念，培养了学生创新意识。

四、不足之处及改进措施

在教学两位数除以一位数时，没有很好的让学生及时进行知识的对比，导致很多学生在笔算两位数除以一位数的除法时，和以前的知识产生混淆，没有突破竖式计算这个难点。在以后教学中要发挥板演的作用，加强竖式写法的指导。

在教学认识几千几百几十几的数时，第一，个别学生对万以内数的理解还不够，在“找规律再接着写”的环节中，不知道一个数下面是哪个数；第二，学生阅读能力不够，审题不仔细；第三，学生由于年龄小，常常有丢三落四的习惯。以后要培养学生独立读题，自主思考的能力。促使他们养成及时检查的好习惯。

第四篇：幼儿大班九月份学习内容

幼儿大班十一月份学习内容

幼儿姓名：家长签名：学习内容：

一、快乐字宝宝：

1、儿歌：《水果多多》

苹果苹果腮涨红，石榴石榴粒粒蹦，蜜桃中间有道缝，栗子有壳咬不动。一种果子一个样，酸酸甜甜各不同。

2、儿歌：《迎客》

张家娃，李家娃，两位客人到我家。请，请，请，请进门！坐，坐，坐，坐沙发！吃，吃，吃，吃糖果！喝，喝，喝，喝香茶！再把电视打开来，说说笑笑看动画！

3、古诗：《绝名》

作者：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

二、语言领域：

1、儿童诗：云和月

白云飘过来。这条白手帕，飘到月亮面前。轻轻擦过，轻轻飘走。擦过脸的月亮，更亮了。

2、故事：挤一挤

小黄羊在河边开渡船，每天都要载着小动物们在河上来来往往。一天，百灵鸟要在河对岸开独唱音乐会。小黄羊和很多动物都非常想去听音乐会。这天，„„（见幼儿活动材料上册P18~21页）

3、故事：蜗牛过牛年

牛年到来的时候，牛儿们举行了盛大的庆祝活动，四面八方的动物都来向牛祝贺，甚至连人类都把注意力转移到牛的身上：拍电影、印邮票、制贺年卡„„（见幼儿活动材料上册P22~24页）

三、识字：

桃壳衬衫零鹦鹉创造窗冰冷雹砸出袄麦客喝视花果吐 杜回泊汗青

四、数学领域：

1、数学：谁的地盘大

能通过数方块比较面积大小，巩固幼儿数数的能力。（见幼儿活动材料上册P22~23页）

2、数学：找妈妈

能按左右与序数找到指定的位置。（见幼儿活动材料上册P26~27页）

3、回家

能按指定的条件找出正确的位置。（见幼儿活动材料上册P28~29页）

五、社会领域：

1、故事：来来往往的公共汽车

让幼儿了解公共汽车的用途及乘坐方式。（见幼儿活动材料上册P12~13页）

2、故事：早起的人们

让幼儿知道有许多劳动者在黎明时已经开始工作了，培养幼儿对劳动人民的热爱之情。（见幼儿活动材料上册P14~15页）

3、故事：长翅膀的信

让幼儿认识邮局、邮筒，了解寄信的方法及过程。（见幼儿活动材料上册P16~18页）

六、健康领域：

1、耳朵的秘密

了解耳朵的基本结构，知道怎样保护自己的耳朵。（见幼儿活动材料上册P16~17页）

2、大火里的孩子

培养幼儿的安全意识，知道火场的逃生方法。（见幼儿活动材料上册P18~19页）

七、科学领域：

1、没长眼睛的蚯蚓

知道蚯蚓是靠臭觉来寻来食物的。（见幼儿活动材料上册P2~3页）

2、站在树枝上的小鸟

使幼儿明白因为小鸟有弯曲的脚趾，就像我们人的手一样灵活，所以在树上掉不下来。（见幼儿活动材料上册P4~5页）

八、艺术领域：

美术：

1、美丽的房子

让幼儿能将生活中认识的物体创造性地改变成房子，发挥自己的想象能力和创造能力。（见幼儿活动材料上册P6~7页）

2、在笑的太阳花

让幼儿通过观察，画出各种各样有表情的花。

九、歌曲：

1、小猫你别吵（见幼儿活动材料上册P22页）、哈巴狗、虫儿飞。

请家长对您的孩子进行检测，并对孩子掌握程度进行评价：

你的宝贵意见是：您对班上老师的评价是：（在相应的括号中打“”）

好（）良好（）一般（）差（）

请您根据孩子的实际情况进行填写，并于12月15日交回班上。万分感谢！！谢谢您的支持与合作！

第五篇：2010上小二 九月份幼儿评语

金秋九月，是个收获的季节，可金秋九月，是个收获的季节，可是对于新入园的孩子却是一段难熬的是对于新入园的孩子却是一段难熬的日子。和熟悉的家庭、亲人道别，来到陌生的幼儿园，遇上素未谋面的老师，真是一项大大的挑战呀！可喜的是，只经过两周的时间，除了缺课较多的孩子情绪不稳定外，其余的孩子都高兴地像鸟儿一样飞进课室里，飞进老师的怀里，真棒！表扬你们！在九月份里，孩子们养成了一早回班就入厕洗手、挂毛巾、喝水、听到音乐主动地收拾玩具、跟着老师跳舞、起身时知道小椅子要“关门”、睡前换上小拖鞋的好习惯，真了不起啊!在这里，也谢谢家长的积极配合。祝大家国庆节愉快！

小二班全体老师

2010年9月27日

金秋九月，是个收获的季节，可是对于新入园的孩子却是一段难熬的日子。和熟悉的家庭、亲人道别，来到陌生的幼儿园，遇上素未谋面的老师，真是一项大大的挑战呀！可喜的是，只经过两周的时间，除了缺课较多的孩子情绪不稳定外，其余的孩子都高兴地像鸟儿一样飞进课室里，飞进老师的怀里，真棒！表扬你们！在九月份里，孩子们养成了一早回班就入厕洗手、挂毛巾、喝水、听到音乐主动的收拾玩具、跟着老师跳舞、起身时知道小椅子要“关门”、睡前换上小拖鞋的好习惯，真了不起啊!在这里，也谢谢家长的积极配合。祝大家国庆节愉快！

小二班全体老师

2010年9月27日

日子。和熟悉的家庭、亲人道别，来到陌生的幼儿园，遇上素未谋面的老师，真是一项大大的挑战呀！

可喜的是，只经过两周的时间，除了缺课较多的孩子情绪不稳定外，其余的孩子都高兴地像鸟儿一样飞进课室里，飞进老师的怀里，真棒！表扬你们！在九月份里，孩子们养成了一早回班就入厕洗手、挂毛巾、喝水、听到音乐主动的收拾玩具、跟着老师跳舞、起身时知道小椅子要“关门”、睡前换上小拖鞋的好习惯，真了不起啊!

在这里，也谢谢家长的积极配合。祝大家国庆节愉快！

小二班全体老师

2010年9月27日

金秋九月，是个收获的季节，可是对于新入园的孩子却是一段难熬的日子。和熟悉的家庭、亲人道别，来到陌生的幼儿园，遇上素未谋面的老师，真是一项大大的挑战呀！

可喜的是，只经过两周的时间，除了缺课较多的孩子情绪不稳定外，其余的孩子都高兴地像鸟儿一样飞进课室里，飞进老师的怀里，真棒！表扬你们！在九月份里，孩子们养成了一早回班就入厕洗手、挂毛巾、喝水、听到音乐主动的收拾玩具、跟着老师跳舞、起身时知道小椅子要“关门”、睡前换上小拖鞋的好习惯，真了不起啊!

在这里，也谢谢家长的积极配合。祝大家国庆节愉快！

小二班全体老师

2010年9月27日