体育艺术节总结

第一篇：体育艺术节总结

建设街小学第二届体育艺术节活动总结

体育艺术节活动是文明礼貌教育的继续和拓展，它不仅开阔了同学们的视野，提高了师生的艺术情操，同时又增强了集体的凝聚力，这个凝聚力即包含班集体的，又包含学校这个大家庭的。

从整体来看艺术节的组织是成功的，达到了预期的目标。本次校园体育文化艺术节所取得的效果和成绩可概括动四大方面：

第一、领导重视，保证活动顺利进行

为了搞好本届艺术节，学校领导高度重视。在罗校长的统筹规划下，在李校长的具体操作下，校领导班子共同商讨拟订活动方案，安排了相关筹备工作。学校领导分工明确，各项活动负责人全面落实活动的具体安排。为确保各项活动顺利开展，又不影响正常教学工作，学校多次召开行政会，保证了艺术节各项活动的正常进行。

第二，艺术节激活了同学们的三大意识。一是，激活了同学们的参与意识和表现意识。

阳光体育大课间使同学们意识到了艺术节不单纯的是一种体育竞技、才能展示、文艺表演，而是自己得以锻炼的一个大好机会，同学们积极地参与，充分的表现，而在参与和表现的过程中，他们发现原来自己也可以多才多艺，自己也可以做得十分出色，并且自己对自己表现十分惊奇。

这说明，同学们不仅爱自己，也更爱班级和学校了，未来的社会需要有表现自己的能力的人，我们应该创造更多的机会让同学们来进一步锻炼和提高这方面的能力。二是，激活了同学们的竞争意识。

因为现代社会是竞争的社会，通过班级文化构建我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点，并且尽全力在竞争和选拔中取胜。当然，同学们都能够按照我们事先制订的规则来参与竞争。参与的过程实际就是在充实、提高自己的过程，实质上就是提高自己竞争力的过程。有的班级的同学还发现，原来我们班的能力也不比别人差呀。

三是，激活了同学们的团队意识。

人不是孤立的，他生存在群体之中，人的能力的发挥必须借助群体的力量，本届艺术节，充分体现了这一点，通过艺术节，学生们的团队合作及协作意识明显的提高了，如：班级是团体，年级也是团体，学校也是团体，无论哪一级团体，都发挥了应有的战斗能力。

第三，学校各部门密切配合，各位老师也积极工作，且工作到位，是艺术节顺利进行的有力保障。

本届艺术节之所以能够成功举行，与全校各处室的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。从方案的设计，泥塑、小制作展区负责老师能根据学校的统一部署，立即行动进行各个项目的准备工作，确保了各板块、活动如期、高质量的展出、表演。老师群策群力，互相协调分工明确，保证了节目从构思、选材、训练都有条有理的进行。

第四，活动的参与面较大，取得了良好的效果。

从组织活动到实施活动，每一个环节都进行了细致的安排，班主任积极发动本班学生参加文化艺术中各项活动，学生参加的面广，使 艺术节在活动上教育效果上取得了明显成效。可以说本次艺术节正是经过各处室、各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完满的成功。

艺术节活动是学校实施素质教育的一个重要方面，是学校实施“阳光体育活动” 及文化建设的一项战略工程。本届体育文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了体育与文化艺术，体现了我校学生热爱体育与文化艺术，追求真善美的精神风貌。

建设街小学 2014-6-6

第二篇：校园体育艺术节活动总结

校园体育艺术节活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的校园体育艺术节活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园体育艺术节活动总结1

校运动会暨艺术节胜利落下帷幕，我们高二（137）班在本次运动会中取得了团体总分第二名的好成绩，这与同学们的努力拼搏是分不开的。同学们在赛场上挥洒了汗水，收获了勇气，更进一步地认识到了集体荣誉和责任心的重要，这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

除了团体总分第二名，我们班还获得了以下荣誉：体育道德风尚奖、入场式队列二等奖、有我们班上四位同学参加的节目诗歌朗诵《我要当老师》特别奖。周彤、周雨熹同学的美术作品获得一等奖，彭镜伊、杨涛、侯婕、田静等同学的美术作品获得了二等奖，杨扬、田静同学的作品获得参与奖。

运动会团体总分第二名主要是以下同学获得的：连盛男子800第一名、李沁锦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁锦、伍丹、李姣、杨梦莲）、杨梦莲女子跳远第一名、彭程女子800米第二名、伍丹女子100米第二名、张涵女子立定三级跳第二名、彭紫兰女子铅球第二名、李沁锦女子100米第三名、潘斌元女子铅球第四名、张涵女子跳高第四名、男子4×100米接力......首先，让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学，获得名次的同学的拼搏赢得胜利的精神值得我们学习和发扬，没有获得名次但努力了的同学同样值得我们尊敬，如何玲、杨纯、叶梓、罗念念等同学，他们在赛场上也是竭尽全力，特别是叶梓、罗念念同学的1500米和3000米，两位同学一直坚强地跑完全程，即使没有取到名次，但这种不轻言放弃的精神永远值得发扬。三天时间运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组、宣传小组、卫生小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们137班的团结向上，自强不息的精神风貌。

本届运动会暨校园文化艺术节，从美术专业和播音主持同学准备的和参加比赛，从体育项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的经验。特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战，取得了喜人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是在老师于运动会前只做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。

当然也有个别的地方需要大家在以后注意。个别的同学纪律观念不强，在运动会期间有的同学拿着出入牌后迟迟不回到班级大本营害得别的同学上厕所都还得借出入牌或让老师陪同。还有个别的同学缺乏大局意识，觉得事不关己高高挂起，当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呐喊的时候，他们却无动于衷。部分运动员实力尚可但是比赛技巧还有待提高。在这次活动中暴露出来的不足之处就是我们以后努力的方向。希望同学们要严格要求自己，在下一年的运动会当中做的尽善尽美。

操场上，一个又一个镜头让我这个班主任备感自豪又深深地感动：当侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等运动员冲线的时候，一群同学焦急地呐喊助威又前去护理，当罗念念有点艰难地奔跑在3000米跑道上，连盛几乎全程陪跑，邹文豪也在陪跑（虽然陪跑并不被允许）的时候，还有，胡欣桐因为好朋友摔倒影响了成绩又担心她摔伤疼痛而伤心掉泪的时候，我看到的，是同学们内心的那种强烈的集体荣誉感、顽强不息的拼搏精神和善良的品质！同学们，我为你们骄傲和自豪，我对你们的未来充满信心！

赛场上同学们的顽强拼搏精神令我感动，赛场外同学们的很多表现也让我欣慰不已。罗念念同学除了坚持跑完3000米全程，还经常打扫班级大本营卫生，周艳萍同学除了督促和亲自打扫大本营的卫生外，还充当了摄影师的工作，把一个又一个精彩的画面拍摄下来，存留于我们的记忆之中；罗绪尚、宋子君等同学为班级宣传工作做了很多努力；何玲同学在完成自己的比赛之后专心默写英语单词并在孙老师那里过关，还不时帮助清扫大本营的卫生；曾薛蓉同学心无旁骛地看书背诵；还有一大群同学开开心心地玩游戏，欢声笑语环绕着我们的大本营，回响在比赛场……同学们，我为你们的责任感而自豪，我快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福，看着你们的健康成长我感到无比地欣慰。

运动会结束了，虽然我们没有拿到第一（其实我们很有潜力拿到第一），但是我们所收获的不仅仅是一个第一能换回来的，那份友谊，那份感动，那份拼搏，那份收获，我们很满足！虽然说遗憾、失落，但是我们收获的，远远超过的点遗憾、这点失落。谢谢你们！

同学们，我相信大家会把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为137班取得更大的进步而努力。

校园体育艺术节活动总结2

为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20--年-月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。

一、摄影比赛成果

在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学习之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。

二、“抖音”短视频、微视频比赛成果

微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的平台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“创意奖”，“抖音”短视频第一名。

三、田径与趣味比赛

在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。

四、各项技能大赛

在文化艺术节期间，我系组织开展了各项技能大赛，例如：汽车营销大赛、汽车整形修复大赛、汽车电路设计大赛等等。同学们都积极参加，在比赛中的同学们把课本上的理论知识与老师培训时所教的内容相互结合，成功交出了一份满意的答案。

本届文化艺术节，我系学子以热情饱满的姿态参加，在欢声笑语中度过，以乐观而又自豪的心态结束。最终我系荣获“科技文化体育艺术节”第三名。

校园体育艺术节活动总结3

实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学年的开展情况作如下总结：

一、认真组织实施，注重活动管理。

“体育、艺术2+1项目”中体育活动涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1、提前通知，作好准备。由于每天开展的体育项目不同，我对各项目进行了周表安排，且有些项目活动的开展必须要准备好一定的器械、器材，介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，我都给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，也会及时通知活动暂停。

2、规范时间，认真实施。在固定的活动时间，班主任均能按时到位监督，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为学校体育工作工作的一项重要内容，认真进行了记录。

3、加强检查，保证效果。根据成立的运动队，由体育教师监督检查“2+1”项目的学习情况。每次活动，坚持巡视检查，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

4、定期、不定期进行水平测试。在实施过程中，田径类项目进行定期测试，球类和其他项目灵活选择时间进行检查。

二、加强课堂教学。

在平时的体育课上，针对性的加强理论指导和示范练习，科学合理安排各项目的教学和练习时间，确保不同项目都能有比较充足合理的学习时间。

三、丰富活动内容，促进身心发展。

秉承学校原有的优良传统，扎实有效地开展群体性体育活动，如体育节、田径运动会，班级篮球赛等，每次活动精心策划组织，师生积极配合，使活动顺利开展。

“2+1项目”的实施与开展，促进了我校体育教育水平的整体提高。本学年中，我校在多项比赛中，均取得了较好的成绩，多人次在比赛中获奖。尽管我校在努力开展和落实“体育、艺术2+1项目”活动，并取得了一些成绩，但还存在着很多不足。如何继续加强管理，合理规划和安排体育项目教学是我今后的工作重点;进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式，也是我今后探索的主要工作。

校园体育艺术节活动总结4

“年不可举，时不可止。”本学期剪纸小组的活动又结束了。看到学生剪纸技艺的不断进步，我在满心欢喜的同时，也在反思如何将活动开展得更好，达到更好的效果。现将活动情况总结如下：

一、制定好活动方案

自开展剪纸活动以来学生都是用剪刀剪制作品，从来没有用过刻刀。本学期我想培养学生剪刻的综合能力，使学生创作的范围更广。为了使学生有个适应的阶段，我安排的活动内容还是先从学过的折叠剪纸入手，再选择简单一点的单幅剪纸让学生尝试使用刻刀的方法，获得成功的体验后他们就会乐于去掌握新的剪纸技法。

二、组织开展好活动

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”每次活动我都会认真检查学生所带的工具，向学生强调剪纸效果的好坏与工具的选用有直接关系。为了能够有更多的时间辅导学生，我会把每次活动的纹样提前板画在黑板上，活动时抓住关键进行重点讲解，鼓励学生大胆实践，再有针对性地给予指导。当我发现有学生将纹样画在了彩纸的正面(单面带色的彩纸)或者不能充分利用纸张绘制纹样时，我会教育学生要努力改正错误的做法，学习才会更上一层楼。学生剪刻时我要求学生养成良好的做事习惯，按照由上到下，由左到右，由小到大，由细到粗，由局部到整体的顺序进行剪制。剪下来的碎纸屑我要求学生统一放在纸篓里，养成良好的卫生习惯。粘贴作品时，学生还缺少经验，很容易弄脏纸面，有的还会将作品贴偏。通过我耐心细致地讲解和及时展示优秀的学生作品，帮助学生树立了自信心，他们的粘贴水平正在逐步提高。

三、做好学生成绩的评定工作

剪纸小组活动的'次数是有限的，对于学生成绩的评定不能只用他们作品的好坏来衡量，还要关注他们活动时的种种表现，要注重对学生的综合评定，才能更好地促进学生全面发展。所以一学期的活动结束时对于学生成绩的评定，我总是非常慎重，力求能够给予每一位学生正确的评价。

四、及时发现总结活动中出现的问题

由于活动小组的人数偏多，所以指导时我不可能兼顾到每一个人。这就需要我利用能力强或高年级的学生来辅助有困难的学生，带动大家共同进步。学生使用的衬纸大小不一，不便于存放，我应该要求学生准备统一规格的衬纸，必要时还可以由我发给学生一些衬纸作为奖励，带动学生学习的劲头。

总之，活动小组取得了一点成绩，但是学生的潜力还没有得到充分的发掘。今后我会再接再厉让学生在更阔的天地中得到锻炼。

校园体育艺术节活动总结5

本学期在学校的组织和监督下，我顺利完成了“剪纸”小组的活动任务。回顾活动中的点点滴滴，我在欣喜于学生的进步的同时，也发现了存在的一些问题。现总结如下：

一、活动内容的选择

从以往活动的情况来看，学生的剪纸工具不适合剪过于复杂的图案，而且学生剪纸的整体能力水平也偏低，一次活动的时间较长，学生往往厌倦于重复的剪纸动作。因此我决定采取剪画结合的方式，引导学生围绕主题进行创作。

二、活动形式的组织

根据学生年龄层次的不同，我让同年组的学生组成一个小组，便于活动中的交流与指导。

每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上，有时还会准备范作，让学生对每次活动的内容都能够一目了然。活动时，我仅做简单的讲解，主要以学生的实践为主，发现普遍问题再做进一步的讲解，以锻炼学生自主学习的能力。

三、取得的主要成绩

1、学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进行创作，锻炼了动手、动脑的能力。

2、拉近了学生与传统文化的关系，培养他们热爱传统文化的情感。

3、使不同层次的学生都学有所获，鼓励能力强的学生大胆创新，引导能力弱的学生扬长避短，督促中间层次的学生不断进取。

四、存在的问题

1、学生缺乏持之以恒的学习精神，遇到困难就退缩，不能精益求精。

2、浪费纸张的现象广泛存在，粘贴作品时没有耐性，不讲究方法，剪纸的技能还有待提高。

总之，每次一个小时的`活动，都可以说耗费了我不少精力。但是当看到一些学生认真投入地创作，将剪好的作品高兴地拿给我看时，我有了一种辛苦之后的满足。今后，我会继续探究剪纸与其他手段相结合的创作形式，激发学生的学习热情，促进学生多种能力的提高。

校园体育艺术节活动总结6

科技文化点亮生活，体育艺术成就美好。本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合能力，在全体师生的共同努力和参与下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节情况总结如下。

一、领导重视、组织严密、措施得力

学校领导历来十分重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素质教育成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教育培养学生、提高学生综合素质的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教育贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保师生积极参与各项活动，确保各项活动的质量和效果。

二、内容丰富，精彩纷呈

本届校园科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届校园科技文化节活动时间集中安排在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中安排在第11周至第13周。两节共有72个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的知识竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。

本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们知识面和视野。两节期间，各项活动涵盖了高中课程的各个学科知识和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、知识竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌唱、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、实验创新设计等等，可谓丰富多彩。充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校园的第二课堂活动。体育比赛锻炼了同学们坚韧不拔的意志品质;闽南语讲廉洁故事比赛、辩论赛、演讲比赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变能力;作品展示愉悦了我们的身心;小发明、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践能力;知识竞赛考查的是我们知识的原始积累;文艺演出展示的是我们的艺术才华。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届校园科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校园活动充分体现了我校学生的科学文化素质、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了学生们的团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。

本届校园科技文化体育艺术节活动加强了师生的交流和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。

四、总结反思，促进发展

本届校园科技文化节取得了圆满成功，同时也引发了我们的思考：

1、本次活动是推进学校素质教育的重要举措。

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，校园科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素质的提高。

2、校园活动体现了全面性。

高一高二全体学生参与活动，让每一个学生都体验到成功的快乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。调动更多的教师参与活动，最大限度地发挥每一个教师的潜能。

3、活动充分体现了教师之间的团结协作。

从校领导到教师，上下形成一盘棋，认识上达成共识，行动上步调一致。将任务分解到每一个年段、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及教师的主观能动性和组织协调能力，增强了全体教师的凝聚力以及组与组之间的竞争力。

4、本届科技文化体育艺术节在活动组织过程也存在一些疏漏之处，需要在今后进一步的完善。

一是各项活动文字材料如《活动通知》、《获奖名单》、《活动报道》等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。

二是关于各项目活动时间、地点的安排需要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行安排。

三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，应引导学生通过本学科的活动激发学生的学习兴趣和深入研究的热情，通过学科活动进行学科教育渗透。

四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。

五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。

六是体育竞技类活动开展需要多样化、群众化，引导更多学生参与体育锻炼，注重团队竞技体育对班级集体荣誉感的培养。

第三篇：体育艺术节总结发言

艺术节上的华丽演出，运动会上的激烈角逐，已经圆满落下帷幕。许多精彩画面仍历历在目，许多感人的场面仍动人心弦，难忘高温下老师们的坚守，难忘志愿者默默的无私奉献，难忘运动员跌倒爬起为班级荣誉拼搏的精神，我代表学校向所有参与其中的师生们，道一声：谢谢！

校园里有了艺术，学校里就有了和谐的音符，校园里有了体育，师生的精神才得以振奋和升华。在此，希望全体师生把拼搏的精神、顽强的毅力、团结的风尚，投入今后的学习和工作中，让职业的追求在幸福中实现，让青春的旋律在活动中唱响，让智慧的火花在课堂里绽放。愿健康、快乐、幸福，永远与你相伴。

第四篇：体育艺术节开幕词

体育艺术节开幕词

体育艺术节开幕词【篇一】老师们、同学们：大家好!寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺!向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。同学们，运动会是对我校学生运动水平的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。没有爱好，可能使你的学习显得枯燥;没有特长，可能使你的生活显得单调;没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗;没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学习习惯和越来越优异的学习成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆!老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水平、赛出风格，为校争光，为班争光!最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水平;希望全体裁判员严守规程、公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功!祝各参赛队员再创造佳绩!谢谢!体育艺术节开幕词【篇二】各位来宾、老师们、同学们：天高云淡，金秋辉煌，在秋天我们收获的季节，迎来了我校一年一度的文化体育艺术节，借此机会，我谨代表学校向艺术节的胜利召开表示热烈的祝贺!向为本届艺术节的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们表示衷心的谢意!向刻苦训练、备战艺术节的同学们表示亲切的慰问!学校体育是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。近几年，学校不断加强体育师资队伍建设，深化体育教学改革，促使学校体育工作迈向新的台阶。本届艺术节又将是对同学们体育水平、身体素质、精神风尚的一次大检阅。老师们、同学们，文化体育艺术节是对我校师生精神面貌和文明素养的大检阅，也是我们展示形象的一个大好机会。在去年的体艺节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园注入了丰富的体艺文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。本届文化体育艺术节我们将继续倡导和深化体艺内涵，通过文化体育艺术节为同学们提供一个展现自我，挑战自我的机会和平台。讲文明、讲公德、讲卫生、是我们行为习惯的体现;奋勇争先、赛出风格、赛出佳绩是运动员的素质体现;严守规程、公正裁判是全体裁判员的职责所在;忠于职守、热情服务、保障安全是对全体工作人员的基本要求;团结友爱、齐心协力、文明守纪是文化体育艺术节取得成功的根本保证。最后,预祝我校第五届校园文化体育艺术节取得圆满成功!谢谢大家!体育艺术节开幕词【篇三】各位领导、老师、同学们：上午好!今天春暖花开、生机勃发，今天彩旗招展，欢声笑语，在这流淌春色、释放激情的三月，我们满怀喜悦，迎来了实验中学新校区第二届文化体育艺术节的盛大举行!在这里我代表教体局党组对本届文化体育艺术节的开幕表示热烈的祝贺!向出席开幕式的各位

体育艺术节开幕词【篇一】老师们、同学们：大家好!寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺!向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。同学们，运动会是对我校学生运动水平的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。没有爱好，可能使你的学习显得枯燥;没有特长，可能使你的生活显得单调;没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗;没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学习习惯和越来越优异的学习成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆!老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水平、赛出风格，为校争光，为班争光!最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水平;希望全体裁判员严守规程、公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功!祝各参赛队员再创造佳绩!谢谢!体育艺术节开幕词【篇二】各位来宾、老师们、同学们：天高云淡，金秋辉煌，在秋天我们收获的季节，迎来了我校一年一度的文化体育艺术节，借此机会，我谨代表学校向艺术节的胜利召开表示热烈的祝贺!向为本届艺术节的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们表示衷心的谢意!向刻苦训练、备战艺术节的同学们表示亲切的慰问!学校体育是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。近几年，学校不断加强体育师资队伍建设，深化体育教学改革，促使学校体育工作迈向新的台阶。本届艺术节又将是对同学们体育水平、身体素质、精神风尚的一次大检阅。老师们、同学们，文化体育艺术节是对我校师生精神面貌和文明素养的大检阅，也是我们展示形象的一个大好机会。在去年的体艺节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园注入了丰富的体艺文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。本届文化体育艺术节我们将继续倡导和深化体艺内涵，通过文化体育艺术节为同学们提供一个展现自我，挑战自我的机会和平台。讲文明、讲公德、讲卫生、是我们行为习惯的体现;奋勇争先、赛出风格、赛出佳绩是运动员的素质体现;严守规程、公正裁判是全体裁判员的职责所在;忠于职守、热情服务、保障安全是对全体工作人员的基本要求;团结友爱、齐心协力、文明守纪是文化体育艺术节取得成功的根本保证。最后,预祝我校第五届校园文化体育艺术节取得圆满成功!谢谢大家!体育艺术节开幕词【篇三】各位领导、老师、同学们：上午好!今天春暖花开、生机勃发，今天彩旗招展，欢声笑语，在这流淌春色、释放激情的三月，我们满怀喜悦，迎来了实验中学新校区第二届文化体育艺术节的盛大举行!在这里我代表教体局党组对本届文化体育艺术节的开幕表示热烈的祝贺!向出席开幕式的各位

领导、家长委员会的成员表示真诚的欢迎和诚挚的谢意!向付出辛勤劳动的教师、活泼可爱的同学们表示衷心的感谢!近两年来新校区的跨越式发展让我们见证了奇迹，成了郸城乃至周口教育的一张名片，先后承办了几次大型现场会，取得了多项荣誉，深受市县两级党委政府的一致好评。去年教师节市委书记徐光亲自来校调研慰问，帮助学校解决实际问题。今天举办体育艺术节，是教体局全面贯彻党和国家的教育方针，推进素质教育，培养全面发展人才的重大举措，是新校区坚持育人为本、质量立校、特色强校原则，把“第四届全国和谐校园先进单位”、“河南省人防教育示范学校”、“XX市学校体育工作先进单位”等荣誉扮得更亮的生动体现，是全校师生的一个盛大节日。体育是欢快的乐章，朝气蓬勃，魅力无限。校园要有阳光体育，她能给人以生气;校园有文化，才会有文明的底蕴;校园更要有艺术，才会更有精神的灵动!让我们在竞争与合作中充分展示青春之美，散发青春活力，用激情、用才干、用智慧绘筑一道亮丽的校园风景!艺术为青春增色，生命因运动精彩。校园有了体育，就有了生命的阳光;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园体育艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全校师生魅力展现的一个平台。当代社会既是智力、情感、心理的竞赛，又是身体、精力和毅力的竞赛，拥有一个健全的体魄是学习、生活、事业成功的重要保证，在运动中获快乐，在运动中获得健康，在运动中培养自己顽强拼搏、敢于竞争、勇于争胜的意志品质。艺术的生命在于创新，她是心灵净化之场，是梦想放飞之地，她表达了人类对美好生活，光辉前景的追求，也是我们每一位姜中学生充分彰个人才华与多元能力的优势所在，我们期待更多的同学、更精彩的表演登上每个展台，带给大家更大的惊喜和更美好的回味。体育艺术节是对我们身体和心灵的双重洗礼，是学校师生精神风貌的最好诠释。现在，帷幕已拉开，舞台已搭好，优异的运动成绩、激情的舞台表演等待同学们去拼搏、去创造、去演绎。让我们一起投身体育艺术节，把整个校园变成凝聚精神、整合智慧、展示才华、提升素质的大舞台，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水平书写华章。预祝实验中学新校区中学第二届文化体育艺术节圆满成功。谢谢大家!

第五篇：体育,艺术节主持词

********小学体育艺术节艺术展演主持词

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾、丙：敬爱的老师、丁：亲爱的同学们: 合：大家下午好!（鞠躬）

甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸 乙：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。丙：今天我们相约在这里

丁：一起用爱歌唱，用心祝福，用舞蹈诠释。让我们一起在党的阳光下快乐成长。

甲：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;乙：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

丙： 今天属于艺术,今天属于梦想,今天属于辉煌，丁：今天属于你、我、他。

合：********小学校园艺术节文艺汇演活动现在开始!

甲：铿锵的鼓点撞击着童年的心扉，激扬的旋律响彻在祖国的大地。看，我们的腰鼓队员们正迈着轻盈的脚步向我们走来，他们将舞出对幸福生活的赞美，对美好未来的祝愿。他们会用手中的红绸舞出一曲盛世欢歌！请欣赏**幼儿园的小朋友们为大家带来的腰鼓舞《盛世欢歌》。请**四年级的《爱国歌曲大联唱》做准备。

乙：在这火红的十月，我们刚刚迎来了祖国第六十九个华诞，这一路风雨，这一路峥嵘，但是祖国的明天必定更加美好，让我们一起唱起歌儿，共同祝愿祖国的明天，下面请欣赏由**四年级带来的《爱国歌曲大联唱》。请**小学的舞蹈《我真的很棒》做准备。

丙：我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真的很棒,不信,请欣赏**小学的舞蹈《我真的很棒》。请**小学《校园文明用语三句半》做准备。

丁：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。下面请欣赏**小学《校园文明用语三句半》。请**小学的舞蹈《金色童年》做准备。

甲：童年就像一首诗，诗里有我活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活；童年就像一本书，一篇一页，一滴一点，都是幸福的纪念。让我们用优美的舞姿来赞美童年，下面请欣赏**小学的舞蹈《金色童年》。请**一年级的课本剧做准备。

乙：在美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物们（小动物们从舞台前三五成群的跑过）。它们在虎老大的带领下（虎老大背着手，看着小动物们点点头，从台上走过），过着幸福快乐的生活。又到了一年一度举办森林运动会的时候啦，不过森林里的广播员长颈鹿哥哥两个月之前到隔壁森林留学去了，今年，虎老大把发通知这个光荣的任务，交给了狗熊小弟。下面请欣赏**一年级小朋友们带来的课本剧表演----《动物王国开大会》。请**小学的舞蹈《巴布豆的梦幻世界》做准备。

丙：孩子的童年，是五彩斑斓的。他们的世界有城堡、王子、公主……梦幻的儿童世界，请欣赏**小学的舞蹈《巴布豆的梦幻世界》。请**三年级朗诵做准备。

丁：感恩，是一种力量；感恩，是一种境界；感恩是善良的本质；感恩是人世间至高无上的美德。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐和幸福，拥有一颗感恩的心，我们就会拥有一个美好的未来。请欣赏**三年级朗诵《常怀一颗感恩的心》。请**小学的舞蹈《大梦想家》做准备。

甲：梦编织着我们的生命，能是我们前行的动力，中国有着属于自己的中国梦，每个人在梦想的道路上奋发图强着，请欣赏**小学为我们带来的舞蹈《大梦想家》。请**六年级古筝配乐朗诵《水调歌头 明月几时有》做准备。

乙： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏**六年级古筝配乐朗诵《水调歌头 明月几时有》。请**小学的舞蹈《茉莉花》做准备。丙：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽，又香又白人人夸。瞧!洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间，请欣赏**小学的舞蹈《茉莉花》。请**小学的诗歌朗诵做准备。

丁：我爱你，中国!我爱你轻松般的气质，我爱你杨柳般的品格，我要把最美的青春、最美的赞歌献给您，我的母亲，我的祖国。请欣赏**小学的诗歌朗诵《我爱你，中国》。

甲：在辽阔的非洲大陆，生机勃勃而又危机四伏，但同时这里也有最有气势，最有风情的非洲舞蹈，那震撼人心的节奏，那热情狂野的舞姿，都传递着一个强烈的信息：人与自然要和谐相处。现在请欣赏城关街道办事处**五年级给大家带来的非洲舞，让我们激情满怀，狂野起来吧。请欣赏**五年级的舞蹈《非洲舞》。请**小学的《大话作文》做准备。

乙：同学们，你们喜欢作文吗？有的同学也许会说喜欢，有些同学也许会皱眉头。其实啊，只要我们展开想象的翅膀，赋予作文魔力，它就会变得很有趣哦！下面，就让我们听一听**小学两位同学是如何大话作文的。请**五年级的舞蹈《种太阳》做准备。

丙：我有一个美丽的愿望，长大后种两个太阳，一个送给南极，一个送给北冰洋，让世界每个角落都变得温暖而又明亮。现在请欣赏**五年级给大家带来的舞蹈《种太阳》。

丁：从我们入学开始，老师就一直陪伴我们左右。甲：我们的点滴进步，我们的失败与成功老师都看在眼里，记在心底。

乙：您的付出我们时刻铭记，再次，我们真诚的说声： 合：感谢您！亲爱的老师！请欣赏**小学带来的大合唱《每当走过老师窗前》等。请**小学的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》做准备。

甲：我们伟大的祖国幅员辽阔。有着五千年光辉的历史和灿烂的文化，有着长江般奔腾不息的信念，有着黄河般滔滔不绝的精神，更有那青藏高原一样的崛起。作为中华儿女，怎能不感到骄傲和自豪呢？下面请欣赏**小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。请**小学舞蹈《大梦想家》做准备。

乙：一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖。“自古英雄出少年”，只要你敢想敢做就能成为《大梦想家》。请欣赏**小学舞蹈《大梦想家》。请**小学的歌曲《心愿》做准备。

丙：我们都曾有过一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着遥远，轻轻的一天天一年又一年。每个人在成长的过程中，都有许多美好的心愿，愿每一位在座的朋友，都能实现你们美好的心愿，请听**小学的歌曲《心愿》。请**二年级的舞蹈做准备。

丁：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人们喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以舞蹈的形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉。请欣赏**二年级带来的舞蹈《动感花样篮球》。请**幼儿园的舞蹈《茶山俏阿妹》做准备。

甲：山清水秀好风光，商南美景名远扬。一支山歌两人唱，一篮清茶十里香。双双彩蝶翩翩舞，幸福生活万年长。请欣赏**幼儿园的老师们为大家带来的斗笠舞《茶山俏阿妹》。

乙：伴随着精彩的表演，城关街道办校园艺术节文艺汇演已经徐徐落下了帷幕。

甲：虽然艺术节即将闭幕，但许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁，许多感人的画面还在不断浮现。

乙：在有限的时间里，同学们通过声乐、舞蹈、器乐、朗诵等形式所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的！

甲：“阳光下成长”是本次艺术节的主题。它除了丰富我们的生活外，更全面展现了新时代少年儿童热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。

乙：最后，让我们以热烈的掌声感谢学校领导的大力支持，感谢各位教师以及各位同学们的辛勤付出！

甲：我宣布，********小学2018年校园艺术节文艺汇演到此结束。

合：到此结束，让我们明年再会。（鞠躬）