心航社团年度总结

第一篇：心航社团年度总结

教育系心航社团总结

教育系心航社团在教育系团总支的正确领导下，按时保质地完成了布置各项工作任务。同时结合我社的具体情况和特色，开展了一些具有心理学特色的社团活动。加强了我社的凝聚力，增强我社的组织活力，顺利地完成了工作计划内的各项任务。

1、定期义务心理咨询活动

心航社团学术部每周四在第一餐厅门口面向全院学生开展义务心理咨询活动。义务心理咨询活动不仅为全院同学提供了促进心理健康发展的平台，提高了全院学生的心理健康水平，而且使心理学专业的学生将所学理论运用到实践中来，增加了同学们对心理学的兴趣。

2、“青春奉献 雷锋精神”主题征文活动

2013年3月 16日至2013年3月23 日，教育系心航社团举办了“青春奉献 雷锋精神”主题征文活动，此次活动不仅丰富我院学生课余文化生活，提升学生自身文化素质,为爱好文学的同学提供了一个展示才华的机会，而且在三月雷锋月里，响应“学雷锋”的号召，鼓励我院更多学生学习并发扬雷锋精神。

3、扫墓活动

2013年4月1日，教育系心航社团到烈士陵园进行清明节扫墓活动。此次活动不仅让同学们缅怀了先烈的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，而且加强了同学们的爱国主义教育和思想道德健设，帮助同学们树立了正确的世界观、人生观和价值观。4、5.25大学生心理健康节

5月25日是全国大学生心理健康日5月20日至26日，我社举办了“5.25大学生心理健康节”活动，本次活动的主题为“悦纳自己，从心起航”。活动周期间，心航社团依次举办了“大学生心理健康节开幕会”、义务心理咨询、大学生心理趣味运动会。开幕会期间，我社在第一食堂门口为我院师生发送心理量表并为其做测量。此外，我社学术部还在第一食堂门口为来访者做义务心理咨询。5月25日，我社举办了大学生心理趣味运动会，并邀请了沧州市医学高等专科学校、沧州市职业技术学院、河北工程技术高等专科学校的心理协会成员参加此次运动会。

通过这次活动，我们不仅更好的认识了自我，找到了心灵的宁静，而且培养了团队精神，切实做到了悦纳自己、关爱他人。其次，本次四校联谊增进了校际联系，让同学们收获了友谊，丰富了课余生活。再次，该活动充分发挥了心理咨询专业的特色，把理论与实践真实的结合在一起，切实贯彻了“悦纳自己，从心启航”的宗旨。

5、心理情景剧比赛

2013年6月3日，我社与风行社团、心翔艺术团在理2阶梯教室举办了以“梦”为主题的情景剧比赛，各班情景剧各有特色，情景剧“大学之初”讲述了大学之初的各种小事，“感恩”则展现了亲情的温暖无私。

这次比赛不仅为同学们提供了一个展示自我的平台，丰富了同学们的业余生活，而且积极响应了“我的中国梦”的主题。

经过我社全体成员的共同努力，本学期的社团活动取得了圆满的成功，但是，在一些方面也有待于提高。在今后的工作中，我社将一如既往的鉴定信念、锐意进取，在新的学期里，在我系团总支的正确指导下，齐心协力，开拓创新，将心航社团发展得越来越好！

教育系心航社团 2013年6月20日

第二篇：心烛社团活动总结

心烛社社团活动总结

在院团委、社团部的指导和全体社员的积极努力下，我心烛社2012—2013学的工作圆满结束。现将我社团的工作作如下总结。

（一）本在院团委、社团部的指导下紧紧围绕社团的宗旨和以“互助、关爱、诚信、拼搏”为主的社团精神，主要从以下几个方面开展工作：

1.积极宣传为社团增添新的血液。社团于10月15日成立后，经过第一届骨干一周时间的紧张与忙碌，截止十月底纳新工作结束，我社共纳新社员158人。

2.加强社团内部管理，提高社团整体形象。在社团纳新工作结束后，我们便将社团内部的组织管理方式和各种规章制度的制定提上了工作议程。为此我们在社团章程的基础上建立了由社长、副社长、秘书部、组织部、宣传部、实践部、个案工作部、小组工作部、社区工作部组成的组织结构，在组织结构上保障了社团的内部管理，此外我们还根据社团的实际情况和大学生的性格特点提出了在保障社团工作有秩序、社团成员有纪律的前提下，加强社团成员的个性发展使社团整体充满激情、活力，让每位社员都体会到社团的人文关怀，以提高社团的向心力和凝聚力。

3.加强社员之间的交流与沟通。纳新工作结束后，我们随即召开了第一次社团全会，让新社员对社团的组织结构和各负责人由了更清楚地了解，并通过新社员的发言使社员之间有了初步的映象；此后我们还利用例会来加强社员之间的交流与沟通。

4.积极开展各类有意义的实践活动。我社在本学年共举行了以下活动：

a.2012年10月15日

社团成立大会 b.2012年11月8日

大一新生适应新生活

——“需求评估”

c.2012年11月15日

华侨儿童智能培训中心行

——“关注自闭症儿童”

d.2012年11月23日

关注脆骨病患者

——“用心去感悟，用爱去行动”

e.2012年单周13:00—16:00 关注特殊群体

——“走进心灵”

f.2012年12月2日

世界残疾人日宣传

——“为残疾人作家义务售书

g.2013年3月23日

“雷锋月”走进特殊教育学校

（二）心烛社2012——2013年获奖情况

1.2012年全校精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”竞赛评选活动：

关爱脆骨病患者

二等奖

关注特殊群体 走进心灵活动 三等奖 2.咸阳师范学院首届感动校园人物（集体奖）3.“瓷娃娃关爱行动”全国高校巡回公益活动爱心大使

(三)虽然本学年我们的工作取得了一些成绩，但由于对社团的工作缺乏经验，因此在工作中仍然存在不少问题，先总结如下：

1．社团内部管理

a.体制机制不健全导致各部职责不明确，工作效率不高。社团内部管理最大的问题就是怎样协调社员的积极性与纪律性的问题，在实际操作中很难把握这个问题，管理的太严会使社团失去活力，而放得太松却又会造成纪律性太差。

b.各社员之间缺乏探讨、交流与合作。

2.在组织活动中

a.社团成立初期缺乏组织活动的经验，对活动中出现的问题估计不够。

b.活动准备不够充分，对于活动的流程等问题准备不够，没有进行很好的彩排。

c.活动组织分工不明，对于人员安排等没有将每个人所负责的工作分清，致使有些人很忙有些人则无事可干，更严重的是有些关键环节出现问题。

（四）对以后工作的启示

1.提高组织内部管理能力。针对本工作中出现的问题，在以后的工作中应更加注意协调社团内部的纪律性与活力和创新之间的关系以及各部门之间的工作；明确各部门职责，简化社团规章制度并将其贯彻落实。在工作中和活动中注重纪律性，在决策中注重创造性，在平时注重加强与社员之间的联系，为社员提供一个有活力的社团文化，同时将社团管理制度和管理模式加以适当的修改，使其更加符合社团的实际情况，并在以后的工作中将其落实，形成一种管理机制。

2.创新活动形式与组织方式。将活动的组织形式不只局限在注重形式上，应当结合社团的自身特点，举办与社工有关的各种实质性活动，提高活动的质量与内涵，形成一些精品活动。

3.各部门应自行组织更多的与本部门切实相关的活动，并将组织参与活动分配到每个社员中，要在活动和工作中加强社员之间的交流与沟通。

4.建立社团论坛、微博和社工有关的经验交流会等，加强与其他兄弟社团的联系与合作。

咸阳师范学院学生会

心烛社

2013年5月18日

第三篇：心曙光社团

心曙光综合考评

历史：心曙光社团由材料学院王彬等人所创立,针对当代大学生受各种物质诱惑与精神引诱，沉迷于网络.游戏.娱乐.恋爱等，而迷失了自我，无法接受未来社会的考验。故此心曙光应运而生，旨在锻炼当代大学生在公共场所的演说才能，面对陌生人的交际能力，现代大学生的演讲能力,以及领导人的气质修养,二十一世纪新型人才的文化素养。成绩：我们本着锻炼部员口才，演讲能力，交际，应变等能力，组织部员在每周六晚上进行演讲活动。创办过大规模的演讲比赛，还和腾讯网联合办理了校花评选大赛等

现状：现在心曙光有大二15人，大一的常在人口30人，流动人口20人

组织机构：三个组（办公室

外联宣传部

文艺协调部）

经费来源：社费

使用：内部资料 条幅 画板

涂料

大型活动的奖金设置

运行方法：一般选择周末活动进行演讲和观看励志电影。组织了ppt演讲活动和辩论赛，大学学习经验交流，企业文化培养，方案策划，话剧、小品、电影的调节日常生活等

指导老师

面临困难：资金缺乏，缺乏成熟的指导，没有更多与社会接触的机会，希望有一些专业的老师来进行指导，可以让大家看看外面真正的公司最好 本计划： 做一个督促者，是大一在高中的好的品行得以保留 2 面对大学废了好多人的情形，进行3加1方案 3 组织基本的演讲活动

锻炼大家口才 4 组织辩论赛 锻炼大家的思辨能力 讲述大学的学习经验和基本的处事之道

是大家更好的享受大学 利用更多的机会带大家走出校园

真正锻炼自己能力 7 组织相声 小品 还有电影

给大家展示自己文艺风采的机会，同时使大家结交新的朋友，培养其团队精神！长远计划：

心曙光社团发展规划

学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。顺应社会和时代发展的需要，适应教育改革和学生成长成才的要求，总结并探索过去社团管理经验。

心曙光社团由材料学院王彬等人所创立,针对当代大学生受各种物质诱惑与精神引诱，沉迷于网络.游戏.娱乐.恋爱等，而迷失了自我，无法接受未来社会的考验。故此心曙光应运而生，旨在锻炼当代大学生在公共场所的演说才能，面对陌生人的交际能力，现代大学生的演讲能力,以及领导人的气质修养,二十一世纪新型人才的文化素养。为了更好地发展心曙光社团，继承上任之余热，发扬下代之威能。使心曙光社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用，特制定本发展规划。

一、指导思想

心曙光社团是以锻炼领导人能力为主，其他能力为辅。引导心曙光社团成员沿着健康、有序的轨道自主发展，在推进素质教育、服务学生成才和实现学校跨越式发展的进程中做出更大的贡献。

广义的演讲：凡是以多数人为听众进行的讲话，都可以叫演讲。狭义的演讲：特指在公众场合就某问题或某事件发表自己见解的一种口语形式。借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明势力、发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种口语表达方式。

二、发展目标

（一）构建一套高效、灵活的动态管理体系，只有管理鲜明，号令才能统一，办事效率才能有效提升。

（二）创建一批高层次、高品位的精品社团活动，作为社团特色，继承并发扬光大。

（三）培养一批具有鲜明特色的优秀社员，切实锻炼每一个人，一定让他们在心曙光得到切实的发展。

（四）造就一批素质高、能力强的社团骨干，以便他们日后能在学校各领域发挥积极作用。

三、工作思路

（一）加强学习

新时代的大学生照样是以学习为主，能力锻炼为辅，只有学习成绩优异，才能真正的为日后社会主义建设，添砖加瓦。

（二）注重特色

我们始终将室内演讲作为特色活动，并加以扩大发展。举行一系列小型演讲，定期举办大型活动，让社团外的更多学生见证我们社团人员的发展。特色活动是一个社团得以发展的有形力量，以特色活动作为支撑，兼顾其他方面的精神文明建设，是我们下一任社团发展的重中之重。

（三）深入实践

围绕特色活动我们还组织了一系列其他多姿多彩的活动。比如，延请讲师为新老社员做励志思想演讲；举办才艺展示，为学生才艺提供展示平台；观看励志电影，并作热烈讨论，理解其中内涵；举行体育活动，参加青春舞会，增加社团人员的凝结力········

（四）坚持创新

树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。

（五）强调协作

维护社团成员内部的团结，加强社团内部相互的协作，拓宽社团之间交流的渠道，严禁杜绝一言堂与其他有损社团聚合力的行为。四.办好社团活动

高度重视社团的活动开展，积极采取措施为社团开展活动搭建舞台、拓展空间、提供机会。完善社团活动的项目申报制和责任制管理，在办好“社团文化节”社团活动项目的同时，鼓励其它精品社团活动蓬勃开展，使社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现。

强化科技类、学术类学生社团在校园文化建设的中坚作用，积极创造条件，指导、资助学生社团的科研项目，组建一系列具有特色的学生社团科研实践项目团队，逐步提高学术性、科技性和思辩性等高层次的社团文化活动形态在整个社团活动中的比重；走出校园，面向社会，传载校园文明，积极投身于社会公益事业，服务社会，开展一批具有社会影响和效益的社团实践活动；积极争取校内外知名企事业单位的支持与合作，为学生社团提供创新实践基地。五.营造良好的发展氛围

积极采取措施，多方寻求支持，努力为社团的健康发展争取各方面必要的条件，营造社团蓬勃发展所需的良好的内外部环境。

1、争取学校的支持，为心曙光的发展提供有力的政治保障；争取各部门的协助，为心曙光提供较大的发展空间和优良的发展环境。

2、积极争取学生力量的支持，争取在学生中增加影响力，让更多的人了解心曙光，加入心曙光。3、建立和各校社团的联系，密切交流和合作。定期开展社团之间的联谊活动，促进学生的身心健康发展。

第四篇：江航心协五月份工作总结

江航心协“心理文化月”工作总结

2014年的五月，一个非同寻常、充满意义的五月。

四月二十五号到五月二十五号，为我院正式开展的第一个“心理健康文化月”。江航心协在学工处阮青处长、思政课部洪步华主任、国家二级心理咨询师吴琦老师、院团委肖红老师的领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，按照学校教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本月份我协会各项工作总结如下：

（一）为丰富我院大学生校园生活，加强专业素质与实践能力，宣传心理知识，普及心理学概念，提高当代大学生心理素质，挖掘心理潜能，促进大学生心理健康发展，学院决定在各班举办“心理健康手抄报”竞赛。同学们积极性比较高，借助这次机会充分展示了自己的才华。就收集上来的手抄报来看，同学们的确花费了精力，绝大部分的作品都非常精美，这也给我们的评选工作加大了难度，不过，我们会秉承公平公正的原则，用心评选。目前评选工作还在进行当中，相信很快就会出结果。

（二）四月二十五号下午，我院国家二级心理咨询师吴琦老师在教室C2—11开展了以“阳光总在风雨后——把挫折踩在脚下”的心理健康教育讲座，此次讲座正式拉开了心理健康文化月的序幕。对于此次讲座，广大师生反映良好。讲座期间，同学们认真听取吴琦老师的建议，并且与吴琦老师进行了良好的互动。由此可见，同学们逐渐对心理健康产生兴趣，越来越关注大学生的心理健康问题，这是一个非常良好的开端！

（三）5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5.25” 取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康知识，提高我院学生的心理素质，院心理咨询中心和心理协会拟在全院举办主题为“悦纳自我，关爱他人”的征文比赛活动.对于征文比赛，相信给了广大学生一个非常适宜的平台展示文采，同学们用文字尽情的抒发着自己对于心理学的感情，充分展现了我院学生对于心理健康的认同和热爱！

（四）为了给学生提供一个更好的平台去展示才华和对心理工作的认同，江航心协决定在全院开展“心理健康黑板报”的比赛。作为“心理健康手抄报”活动的延伸，“心理健康黑板报”注重的是各班级的团结协作能力，尽全班同学的力量，班级之间进行竞争，在班级里面增强大家的凝聚力，有助于学院和谐的小风的形成。

（五）江西航空职业技术学院2014年大学生心理健康文化月系列活动之一——现场心理咨询与心理测量活动于5月5日在学生宿舍大楼外的空地举行，心理咨询中心的负责老师吴琦和肖红在现场为同学们答疑解惑，进行心理测量。活动开展得如火如荼，众多学生希望能够测量自己的心理状况，这也很好地反映出同学们对于心理方面越来越重视，希望能够了解自己的心理状况，江航协会的成立目的正式如此。

（六）为了让学生更好掌握基本心理调适技巧，培养阳光心态，营造积极向上、快乐健康、追求幸福的校园文化氛围，学院于五月十二号在三楼会议室举办“心理助跑”主题沙龙。学工处阮青处长，国家二级心理咨询师吴琦老师，团委肖红老师前来参加此次的活动，并分别做出了重要讲话，对江航心协的工作做出指导，并且对于江航心协今后的发展给予很高的期望。

（七）作为心理健康文化月的闭幕曲，同时也为了加强心理疏导，丰富心理健康学习内容，我协会于5月22日在教室C2-11播放了电影《阳光灿烂的日子》。幽默的故事情节，一次次引发大家的欢快笑声，大家在五月的紧张工作之余，心情得到很好的放松。两个多小时的电影放映，同学们都聚精会神的，不放过每一个精彩环节，最后在同学们的热烈掌声中，此次心理电影放映结束。

心理健康文化月的工作繁多，但是为了响应学院的号召、增强我协会在学院的影响力，协会成员积极参与协会的节目排练——竹竿舞。在大家的辛勤排练之后，我协会的节目在全院四十多个节目中脱颖而出，成功入选“校园科技文化艺术节”。在五月二十八日的演出中，节目受到广大师生的喜爱，不断受到师生们投来的热烈掌声。并且荣获“优秀奖”！此次的节目汇演，进一步增强了我协会的凝聚力，也增强了广大师生对心理协会的认可。我们承诺，我们今后将会做得更好，始终秉承我们的宗旨，为广大师生而服务！

在我学院开展的一系列工作取得了诸多成绩的同时，不可否认，心理健康教育工作还在刚刚起步，处于探索阶段，这其中还会有很多困难，存在很多不足的地方。针对这些不足的地方，我们会制订今后工作的指导思想和计划，在保持已有工作的基础上，对于不完善的方面，重点开展工作，号召全校领导和师生积极参与进来，给予心理健康工作更多的关注和支持！（心理协会会长方良彬撰稿）

第五篇：马航法律问题总结

关于马航事故法律问题总结

《蒙特利尔公约》规定，该公约生效时，如果缔约双方均为公约缔约国，则公约效力优先于华沙体制的所有法律；如果两国并非都是公约的缔约国，华沙体制相关的法律也仍然有效。２００５年《蒙特利尔公约》在中国正式生效，且马来西亚亦为缔约国，因此关于承运人赔偿责任限额、诉讼管辖等应适用于《蒙特利尔公约》，但赔偿标准依据国内法确定。

一、国际“空难”认定

根据《华沙公约》、《蒙特利尔公约》的规定，判断空难赔偿的“国际”性质不需要考虑飞机的国籍、飞行路线和旅客、托运人或收货人的国籍，唯一的判断标准是根据各当事人所订立的合同约定，运输的出发地、约定的经停地或目的地是否均在同一国内。只要上述地点有一个不在同一国内的，均应认定为国际空难。

二、赔偿限额法律适用

１９９９年，《蒙特利尔公约》在旅客人身伤害的赔偿方面采用了双梯度原则：每位旅客不超过１０万特别提款权的，承运人要承担严格责任，不得免除或限制其责任；承运人可以对超过１０万特别提款权的请求进行赔偿，并没有最高数额限制，此时其仅承担过错推定责任。根据公约每隔５年审议一次的规定，２００９年国际民航组织又对赔偿限额进行了复审，从２００９年１２月３１日起，公约规定的１０万特别提款权提高至１１．３１万特别提款权。

三、赔偿标准

虽然国际公约对承运人责任的赔偿限额作了规定，对于具体的赔 偿标准等问题仍应由缔约成员国国内法来解决，但是，因各国国内法的规定不同，赔偿标准上存在着巨大差异。我国的赔偿标准详见《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》。

四、精神损害赔偿

《华沙公约》、《蒙特利尔公约》规定，是否赔偿精神损害赔偿金 由国内法规定。因此，我国精神损害赔偿金的标准按《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》

五、诉讼管辖

１９２９年《华沙公约》的规定，以下四个地点的法院对国际空 难旅客伤亡的损害赔偿请求有管辖权：承运人住所地、承运人主要营业地、签订合同的承运人营业机构所在地、目的地。１９９９年的《蒙特利尔公约》在《华沙公约》原有四个管辖法院的基础上，提出了第五个可供原告起诉的法院，也就是所谓的“第五管辖权”。该公约第３３条第２款规定：“由旅客伤亡引起的损失，诉讼可以向本条第１款所提到的一个法院提出，或者在这样一个当事国境内的法院提出，即在发生事故时旅客的主要且永久居所在该国领土内，且承运人用自己的航空器或者按商务协议用另一个承运人的航空器来经营到达该国领土或者从该国领土始发的旅客航空运输业务，并且在该国境内承运人本身拥有或从与之有商务协议的另一承运人租来的、经营航空客运的处所。”