刘世印屯学校总结

第一篇：刘世印屯学校总结

校园风险隐患排查与整改工作总结

本年度6月份，我学区的大力支持下，按照市教育局关于转发[2018]36号转发《沧州市安全办关于印发贯彻落实河北省安全生产风险管控与隐患排查治理规定实施方案的通知》，开展了学校突发事件风险隐患排查整改工作，取得了一定的成效，保障和促进了本校教育教学工作的正常开展。现将有关情况总结如下:

一、2018年7月中旬，我校按照市教育导《沧州市安全办关于印发贯彻落实河北省安全生产风险管控与隐患排查治理规定实施方案的通知》的要求，比照<突发事件风险隐患排查和整改情况登记表》细则，对本校各个方面展开了严格的突发事件风险隐患排查。

排查中发现存在的隐患是，(一)自然灾害类:暴雨天气影响校园，排水较为缓慢，(二)基础设施;围墙损坏严重。

(三)社会安全事件类，家长接送孩子较为拥挤。

二、加强整改，组织实施。

针对以，上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期外校、社会上所发生安全事故的教训，特别是针对当前气候较热、自然灾害等情来中服况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步 加强对学生进行安全教育。我校通过板报、广播、班会、升旗仪式等方式全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育。

3、改变了学生回家的路线，减轻了门口的压力，门卫保卫是学校的第一道防线，是一道生命线，我校将严格执行《学校门卫保卫制度》提高门卫安全意识，切实做好保卫工作。

4、通过上级投资，围墙已经全面改造完毕。消除了安全隐患。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作。

校园风险隐患排查与整改工作总结

刘世印屯学校

2018.8

第二篇：刘屯社区2011年统战工作半年总结范文

刘屯社区2011年统战工作

半年总结

上半年以来，刘屯社区统战工作在街道党工委的正确指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神及市、区统战工作会议精神，围绕深化“上大项目，大上项目年”活动建机制、搭平台、找载体、办实事。紧紧围绕街道党委中心工作，认真履行工作职能，不断开拓创新，务实重干，深入扎实开展辖区统一战线各项工作。重点做好以下方面工作：

一、深化服务意识，创新工作方法，在经济统战工作方面取得新突破

加强与非公有制企业的联系，强化服务，促进发展。一是当好纽带促发展。深入探索各级领导与非公有制经济代表人士密切联系的新途径、新方法，切实当好与企业之间的桥梁，促进非公有制企业的快速发展。二是正确引导促发展。坚持做好非公有制经济代表人士的思想政治工作，引导广大非公有制经济代表人士的思想政治工作，引导广大非公有制经济人士牢固树立“爱国、敬业、守法、明礼、诚信”的正确信念，致富思源、富而思进，做发展天桥经济的优秀建设者。

二、做好统战信息宣传工作

为进一步加强统战新闻信息工作，调动统战新闻信息人员的积极性和主动性，我社区针对上报统战新闻信息人员制定明确的目标和奖惩措施，同时加强与宣传部门、新闻单位的协调与联系，多渠道、多形式地大力宣传党的统战理论、方针、政策和统战工作动态，组织统战干部积极参加市、区统战部门举办的各类学习和实践活动，着力提高统战干部的理论和工作能力。

三、围绕社会团结稳定，扎实做好民族宗教工作

认真学习贯彻中央民族工作会议精神，积极探索做好加强民族工作的新途径。一是抓好《宗教事务条例》的学习贯彻工作。组织开展好“民族宗教政策宣传月”活动，重点加强对宗教活动场所的规范化管理，加大对宗教活动中重点难点问题的排查及治理力度，严厉打击非法传教和乱建寺庙，坚决取缔私设堂点。二是认真做好少数民族干部的培养和使用工作。加强与少数民族代表人士的联系，积极发挥他们在化解民族矛盾、维护民族团结方面的作用。三是帮助支持宗教团体加强思想建设、组织建设和制度建设。四是千方百计帮助少数民族群众和民族聚居村加快经济发展。积极向上申报民族经济发展项目，争取发展扶持资金，促进我办民族经济发展。

红星街道大刘屯社区

2011年5月11日

第三篇：刘屯社区2011年组织工作半年总结

刘屯社区2011年组织工作

半年总结

根据红星街道党工委关于《红星街道2011年组织工作要点》的要求，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕红星街道党工委提出整顿提高效能活动，巩固和发展先进性教育活动成果，认真抓好基层组织和党员队伍建设。半年来我社区主要做了以下几项工作：

一、组织全体党员集中学习《十七大》的报告，认真做好学习笔记，座谈心得体会，提倡党员利用业余时间自学，深刻理解并付诸于行动当中。

上半年共召开两次党建会议，对社区的工作进行布署及总结。

二、认真组织干部参加《红星讲坛》的学习，并要求每个人做好学习笔记，在广大党员中宣传学习。

经常对有困难的老干部、老干部遗属进行慰问，并发放补助，使其感受到党的温暖。

为了使每位党员成为“三个代表”的实践者，参与管理村内具体事务，充分发挥每位党员的作用，社区党支部为无职党员设置了科技示范岗、政策宣传岗等9个具体岗位，使其更好的履行职责。

全村共有小康典型示范户5户，通过对他们致富业绩的宣传，充分发挥了示范作用。

三、以创新工作方式、方法为手段，加强社区班子建设。

以党支部书记为核心，选好配强“两委班子”，在后备干部储备工程方面，建立了后备干部储备库，而且已有一些后备干部加入到两委班子当中。

四、以党员素质工程为载体，大力加强党员队伍建设。组织党员积极参加街道组织的各种学习活动，并认真做好记录。

通过每月四次组织党员对党的方针、政策与法律法规，科学技术的学习，使党员对科学发展观、社会主义荣辱观、新农村建设、构建和谐社会理论和十七大精神有了进一步的认识

五、抓好信息工作，社区共有两位信息报道员，每月把本社区内的致富信息及党建工作信息及时上报，充分发挥信息宣传工作在配合中心工作、服务大局方面的积极作用。

总之，在半年来，我社区按照街道党工委的组织工作要求，积极主动的做了一些工作，为下半年的组织工作奠定了基础。但是还有一些不足的地方，在下半年我们会更努力做好这方面的工作。

刘屯社区党支部2011年1月11日

第四篇：心得体会刘世英

3月14日，我们一行16人在申校长的带领下乘车经过两个多小时的颠簸来到了向往已久的昌乐二中，利用一上午的时间进行了观摩学习，感受了二中浓厚深远的校园文化、严谨有素的学生风貌、精彩高效的课堂教学，深感收获颇大。

一、浓厚的校园文化

最能展示一所学校风采的是它的校园文化建设。一踏进二中的大门，扑面而来的是浓厚的校园文化氛围，学校的各功能楼被命以不同的名字，如海纳楼，敏学楼，笃行楼，启智楼„„每座楼的墙上都悬挂着不同内容具有启发性的各种标语：如仁者不忧，智者不惑，勇者不惧„„每一个名字都给人以奋发向上的感觉。即使走在校园的各条小路上也仿佛步入了文化殿堂，如师馨路„„走进大楼，在各班教室的外面是他们的文化长廊，内容琳琅满目，丰富多彩，有时事政治、实践体会、课间驿站„„详细记录了学生生活的点点滴滴，记录了学校发生的各件大事。每班都有自己班级特色的名称，如宏志班、翱翔班···走进教室，更是走进了知识的海洋，教室的每一个角落都得到了充分利用。教室的墙上、横梁上、黑板边框上都张贴着一句句激人上进的励志格言，使学生一进教室便感受到它催人上进的力量。总之二中的每一个角落、没一个细节都彰显着二中独特的文化底蕴和文化气息，洋溢着文化的芬香，开阔了学生的视野。

二、训练有素的学生风貌

一上午的时间，无论走进哪一个教室，没有看到一双因教室里走进一个陌生人而好奇的目光，看到的是他们专注于学习的神情，为小

组争分、为同伴喝彩的热情，以及他们在课堂上大胆展示和点评的豪情，每一个同学都是个性张扬、精神饱满。

中午大课间时，几千名学生有秩序的来到校园的指定地点，集合完毕后，有值日班长协同体育委员边喊着号子整齐的跑步，那整齐的步伐、响亮的口号让人感觉了二中学生的阳光、乐观、积极、自信、洒脱，这一切震撼着每一位参观者的心灵，这种精神风貌绝不是靠学校的规章制度逼出来的，也不是一蹴而就的，而是二中的整体氛围中浸染而成的，靠的是学校的长期培养，更靠的是学生的感悟和激情。

三、丰富多彩的校园生活

学校每年举行体育节、美食节、文化节、科技节，定期举办各种各样的演讲比赛（有很多是学生们自己组织的），举行各种各样的劳动实践活动，感恩父母活动等，促进了学生的全面发展。在每个班级中都有几个相册，它详细记录着同学们成长的点点滴滴，还有值日班长记录的班级日志。另外，每个同学的生日都登记在班级的生日榜上，班级还为他们集体过生日。学校成立了学生会，分了各部，管理着学校的卫生、课间纪律、两操纪律，进行量化管理。在班级中，每班也成立不同职能的部，并实行值日班长制。每班根据自己班级的实际情况，制定了符合本班实际的班规，并签上自己的名字，有的还按上了自己的手印。每班有分了九个小组，组内也有自己的组规，组训，口号。这样，使学生一开始便深深的融入到班集体中去，我就是班级的主人，一个团结奋进的集体没有克服不了的困难的。

四、自主高效的课堂教学

在此期间观摩了初二、七班的一节语文课及初一一班的政治课，每节课上课之前，老师都会将这一节课的学习目标让学生抄在黑板上，并在进教室之前，召集学习小组长开个简短的会，强调这一节课应注意的问题。并且每一节课都是以多种状态呈现的。自主学习、合作讨论、展示点评、质疑对抗，尤其是展示点评环节，引发全班大讨论，不断有新思路冒出，精彩纷呈。而在这期间，老师只是发挥了引导作用，把学生带入了学习情境，把握着教学流程，任由学生去充分体验。总之我们在整节课上感受的是二中学生积极健康的心态和老师渊博的知识、民主作风远见卓识。

经过一上午的紧张学习观摩，昌乐二中的一切无一不震撼感动着我，结合自己的日常工作，觉得自己在日常的教学和学生管理方面还存在很大的差距，今后将尽最大努力，把收获二中的“沧海一粟”在工作中发扬光大。

第五篇：运营转型个人总结—刘世堂

运营转型个人心得体会

运营转型自开展以来我参与了蒸汽价值流能耗组的TIPS执行，以及OEE小组关于运行锅炉数据收集、原因分析以及判断，并制定了提高锅炉OEE的整体TIPS计划。

在整个参与过程中首先是自己又学习了一门新知识，参与到了一个新课题，认识到了一个新理论，思想认识达到了一个更新的高度。运行转型将自己原有的理论架构完成了一个有效的统一，并得到了合理的梳理和调整。它所包含的各种小工具可以在我的工作方方面面进行综合指导，从而切实提高我的工作效率。

其次，运营转型这颗头脑风暴的炸弹彻底将我以前所拥有的理论体系进行了全方位的重新构架。从现场实际情况出发，以收益为最终目标，以运营转型为抓手，收到了令人意想不到的效果。如能耗组计算结果原来我们一个锅炉车间存在消耗就在几千万之多，造成如此浪费就是由于我们的不精心、不经济以及思想存在问题的情况造成的。并计算出我们的设备运行情况不经济，从而指导我们在现场作业中的一些方向和措施。

最后，由于我们在运行转型中大力投入并受到了这其中带来的快乐和利益，从而激发员工更深层次去挖掘流程中的浪费。如每次车间召开的业绩对话会，收到了意想不到的效果，所有参与人员“斤斤计较”、“针锋相对”为了生产流程中某一指标的继续优化相互辩论，只为得到一个最佳的结果。私下里也是自己计算四个运行班组的指标情况，针对自己的劣势项目或指标进行摸索和查找。只有依靠广大员工的集体智慧，只有得到全体员工的支持，所有的工作才能往良性方向发展，才能逐步实现指标的持续优化。

“乘峰破浪会有时，直挂云帆济沧海”目前中州企业面对着有史以来最大的生死存亡的挑战，只有依靠运营转型才能使企业走出泥淖、跳出困境，重塑中州昨日的辉煌！