四大行动活动总结

第一篇：四大行动活动总结

满城镇计划生育办公室

开展人口和计划生育“四大行动”

活动总结

全镇计划生育“四大行动”实施过程中，该行动已经取得了一定进展，各方面工作有了很大进展，现将工作总结如下:

首先由镇党委书记牵头召开由乡镇党委书记、分管计生工作的领导及计生助理员参加的动员会议，对四大行动进行安排部署，各村也要召开村计生专干和育龄妇女小组长参加的会议，对这次活动的目的、意义、内容广泛进行宣传，对这项行动进行安排部署，明确各项任务、责任目标及完成时限

实施过程；

（一）大排位行动。（从元月8日至元月12日）镇党委政府对所辖三十四个村进行大排位，倒排后两位的村要全面落实“六位一体”治理转化责任制。

（二）大宣传行动。（从元月8日至2月20日）利用元旦、春节有利时机，通过村大喇叭举办广播周，深入开展大走访、大慰问活动，发放计生宣传品、行政告知通知书，多角度、深层次宣传人口和计划生育，形成浓厚氛围。

（三）大服务活动。（从元月8日至4月20日）广泛开展普查服务，以免费检查为依托，全面核实各项底数，积极动员已婚育龄妇女落实以长效为主的节育措施，特别是外孕人员，要千方

百计落实补救措施，4月20日前全面落实长效节育措施，确保高标准完成2011年各项人口与计划生育责任目标。

（四）大执法行动。（从元月8日至4月20日）对2009年10月1日以来的出生全面清理，所有政策外生育上报镇计生办，逐户下达行政告知通知书，明确违法事实、处罚依据和标准，限期缴纳社会抚养费，逾期不缴的，法院要依法落实强制执行措施，确保4月20日前社会抚养费立案、征收到位，以此整顿婚育秩序，净化婚育环境。

保障措施；

（一）提高认识、加强领导。这次开展人口和计划生育“四大行动”，是县委、县政府的要求，是提升全镇工作水平的需要。各村都要站在稳定全镇低生育水平的大局的高度来认识这次活动的意义，切实加强组织领导。村支书主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、负全责，要逐级明确任务、明确完成时限，制定有利措施，层层抓落实，确保按质按量完成各项行动任务。

（二）统筹安排，加强督查。镇党委、政府和计生办要组成督导组，深入乡村进行检查督导，坚持每周一通报，半月一汇总，一月一调度，扎实推进各项活动顺利开展。

（三）严格奖惩，确保实效。“四大行动”结束后，镇计生领导小组将组织考核验收，对成绩显著，圆满完成任务的，给予表彰和奖励；对措施不利，逾期不能完成任务的，进行通报批评，限期补课，年内仍完不成各项任务，实施人口和计划生育“一票否决”，同时追究相关人员责任。

活动结果：

（一）全面开展了“大排位”行动。全镇各村严格落实了乡领

导的安排、乡镇党政主要领导、包村领导、包村干部、计生干部和村“两委”班子落实了“六位一体”治理转化责任制，基本实现转化目标，提高了全乡计划生育工作整体水平。

（二）认真开展了“大宣传”行动。按照“大宣传、大联合、出精品”的工作思路，坚持宣传教育首位意识不动摇，广泛深入地开展多形式、多方位、立体式的宣传教育工作，着力在转变群众婚育观念上下功夫。镇党委、政府发布计划生育公告，村开展集中宣传活动，利用悬挂条幅、板报、广播、电视等形式，发挥计划生育一条街和生育文化大院的阵地作用，利用村广播广泛宣传计划生育政策法规、婚育新风、优生优育、避孕节育、生殖健康、性病艾滋病预防、科技致富等知识，提高群众自我保健意识，促进育龄群众婚育观念的转变，营造了浓厚的计划生育舆论氛围。

（三）深入开展了“大服务”行动。坚持以上长效、抓补救为重点，狠抓各项节育措施的落实，全面完成了节育手术指导任务。

（四）集中开展了“大执法”行动。具体做到了“五个一”：对政策外生育对象逐户下达了一份行政告知通知书；对未立案的政策外对象进行了一次集中立案；对征收不到位及未征收的对象开展了一次补征活动；对逾期不缴纳或拒不缴纳的对象，申请法院依法进行了一次集中执行；对所有政策外生育户进行了一次全面验收，进一步完善社会抚养费立案、征收、管理。

2011年4月30日

第二篇：“四大行动”主题实践活动总结

“四大行动”主题实践活动总结

根据《中共昌平区东小口地区工作委员会、昌平区东小口地区办事处关于开展四大行动主题实践活动的意见》的通知精神，我村积极响应地区妇联组织号召，认真落实“四大行动”主题实践活动，发挥了妇女半边天的作用。

具体落实行动方案的效果：

一、创新学习型家庭。

我村的图书借阅室共有300余本，内容四种：

1、理论学习和思想道德方面类书籍。可以帮助村民系统学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习《公民道德建设实施纲要》。引导家庭成员认识新形势下家庭道德规范和要求，形成正确的家庭道德观念，明辨是非善恶，提高道德评判水准；

2、科学文化和市场经济知识类书籍。市场经济理论，现代科技知识及市场经济管理知识，各种植业和养殖业等实用技术书籍，这类可以增加村民致富经验，增强致富技能，增加家庭收入。各种信息技术、文学艺术等方面的知识类书，可以提高居民的文化品位；

3、法律法规知识类。以学习“五五”普法知识为重点，宣传学法、懂法、守法、用法，提高依法维权的能力。可以增强农民的法制观念，用村规民约来规范约束家庭成员的行为，用法律来维护自身的合法权益。

4、家庭教育知识类。运用现代科学育儿知识的新理念和新方法，对子女品德、智力、情趣、体魄、良好习惯进行培养、开发，架起父母与子女互动学习、共同成长的桥梁。

读书的村民经常交流读书心得，使得村内其他村民对阅览图书有了较大的兴趣，对提高村民的自身素质有了很大的改善。

村委会举行了读书座谈活动，并在我村会议室播放了读书可以修身养性的系列片，得到了村民的认可。

二、开展妇女“巾帼建功创业”活动和农村妇女“双学双比”活动。

我村举行了专为妇女开设的手工艺品学习班，为妇女提升各项技能，增大就业机会。并及时以广播形势宣传最新就业信息，得到了广大村民的热烈反响。并播放了成功女性创业讲座，极大的提高了村内妇女的创业热情。

三、开展“健康女性、健康儿童”系列健康活动。我村发放了健康女性，健康儿童的宣传材料，普及健康知识，传染病、慢性病的防治，科学膳食等生活习惯，倡导全民健生等健康行为，推广和普及科学的健身方法，引导广大妇女养成科学、健康、文明的生活方式。

此次“四大行动”的实施，使村内妇女对自身有了更高一步的认识，从思想上，自身素质上有了明显的改善。

第三篇：四大专项行动总结

盘龙镇花房完小“四大”专项行动活动总结

荣昌县教育委员会：

为贯彻落实市委三届八次全委会精神和熙来书记、奇帆市长、学普副市长近期关于加强安全生产工作的重要指示和部署，按照市教委《关于印发全市开展安全生产大宣教大排查大整治大执法专项行动方案的通知》（渝教办〔2010〕107号）和《荣昌县人民政府办公室关于印发全县开展安全生产大宣教大排查大整治大执法专项行动方案的通知》（荣府办发〔2010〕277 号）要求，结合实际情况，我校积极开展此项活动，先总结如下：

一、明确工作要求

根据文件精神，我校特多次召开全体教师大会，认真阐述、学习文件精神，提高全体教师的思想认识，使本项工作的意义、重要性、行动措施等深入到我校教师心中。为我校开展此项活动奠定了坚实的思想基础。

二、高度重视，强化组织

学校特成立了“四大”专项行动领导小组。组长：曾焕胜 副组长：刘彬 李俊全 成员：全体教师

三、落实工作目标

（一）全面强化安全生产管理和监督。

（二）切实加强重大隐患限期整改。

（三）集中开展消防、道路交通等专项整治。

（四）在“四大”专项行动期间，进一步降低一般事故率，有效遏制较大事故发生，坚决杜绝重特大事故发生。

四、行动步骤

“四大”专项行动从2010年12月中旬开始，至2011年3月底结束，共分三个阶段实施：

（一）动员部署阶段（2010年12月中旬）。制定“四大”专项行动工作方案，成立专项行动领导小组，组建机构，明确人员，动员部署，广泛开展形式多样的宣传活动，营造安全生产“四大”专项行动的强大声势。

（二）全面实施阶段（2010年12月20日至2011年3月20日）。深入开展“四大”专项行动。特别要针对元旦节、春节、全国和全县“两会”等重要节日、重大活动，强力组织开展“四大”专项行动。

（三）总结提高阶段（2011年3月21日—31日）。重点开展“四大”专项行动“回头看”，开展督查检查工作，总结、巩固“四大”专项行动成果，建立健全安全长效机制，推动“四大”专项行动向纵深发展。

五、工作措施

（一）消防安全。学校每月由安全领导小组对学校的校舍及周边环境进行全方位排查，对检查发现的火灾隐患及时排除整改。

学校每周利用升旗仪式、每月利用黑板报、墙报等形式对广大师生开展消防知识教育，做到消防知识进教材、进课堂、进头脑，并在2011年寒假开展了消防演练，提高广大师生的消防安全意识。同时，对所有的消防器材装备进行了良好的维护保养。

（二）道路交通安全。学校每周利用升旗仪式、每月利用黑板报、墙报等形式对广大师生进行了全面道路交通安全教育，使全体师生意识到不乘坐超载车、非法营运车、农用车等，确保出行安全。

（三）建筑施工安全。由于学校紧邻高铁施工工地，学校严格执行对学生的安全教育，要求学生不得到工地及通道附近玩耍、路过。

（四）烟花爆竹安全。根据《国务院办公厅转发安全监管总局等部门关于进一步加强烟花爆竹安全监督管理工作意见的通知》（国办发〔2010〕53号）精神，学校在2011年寒假散学典礼专门开展了对学生烟花爆竹的安全教育。

安全形势，重于泰山，我校一直严格按照上级主管部门精神和我校安全制度开展各方面安全工作，在全校师生的共同努力下，我校安全工作成绩斐然，本次“四大”专项行动亦取得了良好的的效果，我校将再接再厉，继续做好自己的本分，为我校全体师生创造良好、安全的工作、学习环境。

盘龙镇花房完小 二0一一年三月十八日

第四篇：明珠街道“四大”活动总结

明珠街道开展大调研、大排查、大调解、大整治专项行动情况汇报

根据区政法委部署，今年6月开始，明珠街道在辖区范围内深入开展大调研、大排查、大调解、大整治专项行动（以下简称“四大”行动），现就这次“四大”行动工作情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导，精心部署，措施得力

街道党工委对这次“四大”工作高度重视，组织领导班子和工作人员认真学习有关会议、文件精神，明确了调研排查及调解的目标、任务，提高了对“四大”行动的重要性和必要性的认识。并迅速成立了“四大”工作领导小组，形成一把手亲自抓，分管领导和有关部门直接抓，分工明确、协调一致的工作机制，使排查调处工作制度化、规范化。实行例会制度，对全街每月排查出的矛盾和治安隐患及重大信访问题和积案进行通报，并对排查出的问题实行包保制度，街道全员动员层层包保，任务分解到责任领导、责任科室、责任人员，由责任领导牵头做好调处工作，工作中要求做到问题不查清不放过，问题不解决不放过，上访人不罢访不放过，确保件件有着落，事事有结果。

街道各科室积极主动地支持配合社区（村）做好排查调处工作，根据“谁主管、谁负责”的原则，充分发挥各部门职能作用，形成排查调处整治的整体合力，集中解决群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题，不准推诿回避矛盾，努力把矛盾和治安问题化解在内部、消除在萌芽、解决在基层。实行信访代理制，主动引访、代访、替访，引导群众走正常上访渠道，群众有理访

尽快得到解决，无理访劝解息访；健全网络，保证信息渠道畅通；建立维稳工作信息组织，确定一名维稳工作信息联络员，将维稳信息、矛盾动态，及时上报，街道维稳办实行全方位监察，真正织起一张安全网；建立健全群体性事件的处置方案，密切关注土地征用、下岗安置、“两劳释解”人员、企业下岗失业人员、外出务工返乡人员、部队退役人员、银行协解人员、涉访人员、征地拆迁和非法集资利益受损人员、高校学生和毕业生待业人员等不稳定因素的各种动态，积极采取预警、疏导、处置、化解等相应对策，把可能引发群体性事件和集体上访事件的苗头纳入视线，做到早发现、早控制、早调处。

二、突出重点，抓住主要问题重点排查调处

针对苗头性群体事件，刑事案件，特别突出易引发“民转刑”案件问题；危害国家安全的突出问题，“三股势力”、“法轮功”、民运分子的捣乱破坏渗透活动、宗教组织和非政府组织渗透行动等进行细致排查。同时重点注意城乡规划建设、土地征用、房地产开发、城市管理、企业改制、劳动争议、职工安置补偿、社保医保、涉法涉诉、土地和资源权属等可能引发越级上访事件、集体上访事件、群体性事件和“民转刑案件”的矛盾纠纷。对突出的问题，建立了包案调处机制，明确一个领导、调处工作组、负责人和工作期限。街道组织人员到各重点矛盾纠纷产生地点开展调查、调处，街道领导对重点矛盾纠纷排查调处工作给予大力支持。同时制定出一套行之有效的工作规则、工作范围和工作方法，即每月一次的定期排查，重大节日及活动的重点排查，敏感时期及有关政策出台前的超前排查，共性问题的联合排查，突出问题的专项排查。从而有效规范了排查工作，促进了排查的有效进行，深得案件当事人的信服。开展“四大”行动以来，街道信访总量大幅下降，越级上访的批数和人数稳中有降，实现了“大事不出街道，小事少出社区”的目标，缓和、化解了矛盾，维护了稳定。

三、加强社区调委会建设，预防矛盾的发生

街道加强了社区社会治安综合治理、人民调解组织建设和基础设施建设，调整充实社区调解组织，加大调解员培训，完善了社区调解制度和场所。坚持矛盾纠纷属地管理原则和按时报告制度，促进人民内部矛盾排查调处规范化、制度化、经常化的长效机制的形成。充分发挥调解委、人民调解员、社区综治工作者第一道防线作用，对辖区内矛盾和治安问题进行全面调查摸底，及时掌握了各种矛盾和治安问题的产生情况，及时化解和调处，把问题消灭在萌芽状态，防止激化、恶化。

四、加强普法宣传，提高法律意识

为开展“四大”行动创造良好的法治氛围，街道在大会上对机关干部及社区工作人员进行了依法行政学习活动，提高依法行政水平。在排查调处中，坚持依法办事、依法调处，严格按程序调处，提高了调处质量，真正依法维护了广大人民的根本利益。在辖区内积极开展普法宣传活动，广泛宣传相关法律：2009年6月17日，在明珠街道新城社区长大医院门前开展了综治、普法宣传专项活动，街道综治办工作人员、各社区、企事业人民调解委员会成员、济维律师事务所的专职律师参加活动。活动采取悬挂条幅、发放宣传单和法律书籍、律师现场解答法律咨询、喇叭宣传等形式进行宣传讲解，律师现场解答群众法律咨询；2009年8

月31日，利用社区文化艺术节演出机会，在南部新城小区进行法律宣传，现场接待居民的法律咨询；聘请专职律师每周集中在办事处为群众解惑答疑，提供法律援助；与南关区幸福法庭紧密合作，积极探索设立社区法庭及联合调解的新模式。此外，工作人员在入户时，不拘形式，随时随地开展普法，走到哪里，就把法律宣传带到哪里，增强群众的法制观念和依法维权意识，大大减少了采用非法手段解决矛盾纠纷的现象，也减少了各类治安问题的产生。

五、充分利用社区（村）综治力量，广泛发动群众

明珠街道在开展“四大”工作的过程中，坚持以街道为主导，以社区（村）为基础，充分利用社区综治力量，进行认真排查调处，加强对各重点部位进行排查，防止发生重大的治安案件，坚持社区和群众路线相结合的原则，广泛动员人民群众，认真摸排，分类统计，切实把矛盾和治安问题处理好。

总之，明珠街道通过这次深入开展“四大”行动，着力解决了一些影响基层社会稳定的矛盾和治安问题，最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素，维护了社会稳定，努力为构建“平安南关、和谐南关”和促进南关发展做出贡献。

明珠街道办事处

二00九年九月十四日

第五篇：2016党风廉政建设“四大行动”实施方案

2016党风廉政建设“四大行动”实施方案

为深入贯彻落实中央、省市县关于党风廉政建设和反腐败各项工作部署，全面推进“两个责任”落实，县教育局决定在全县教育系统重点开展“三查三问”、“周恩来班”创建、“两为”专项整治和联合查信办案“四大行动”。

一、指导思想

深入贯彻中纪委十八届五次全会、省纪委十二届五次全会和市纪委六届四次全会精神，主动适应从严治党新常态，按照总书记“四个全面”要求，围绕市纪委全年“六大突破”任务，全面落实“两个责任”，不断把党风廉政建设和反腐败工作引向深入，为推动XX教育跨越发展，开创新常态下全县教育事业发展新局面提供坚强保障。

二、主要内容

㈠着力开展“三查三问”行动，扎实推进“两个责任”落实。

为进一步落实“两个责任”，各单位要全力组织实施好“三查三问”行动，通过单位自查、纪检委员互查、教育局纪委监察室督查等形式，问责任清单是否制定、问主体责任、一岗双责和监督责任是否履行、问存在问题是否纠正并进行责任追究。通过“三查三问”，问出责任，查出成效。定期下发《通报》，对典型做法和成功经验进行宣传表扬，对阳奉阴违、有令不行、有禁不止行为进行通报批评，全力推动党风廉政建设各项制度和措施落到实处、见到实效，形成明责知责、自觉担责、严格问责的浓厚氛围。㈡着力深化“周恩来班”创建行动，推动“五德”教育进校园。

以创建“周恩来班”为抓手，开展多种形式的“五德”主题教育，推进“五德”教育在校园落地生根。一要开展“五德”干部评选等活动，营造学习先进的浓郁氛围。对照好干部标准和“三严三实”要求，通过宣传发动、单位推荐、审核评定，层层推选出一批品德高尚、爱岗敬业、为政清廉、作风优良的“五德”干部，弘扬“五德”教育正能量。二要加强以“五德”为主题的课程开发，丰富学校课程文化。根据不同年级段学生身心发展特点和认知水平，编写校本教材，丰富学校德育教育内容，逐步形成环境资源优越、基地建设完备、德育课程完善的具有XX特色的德育工作体系。三要融“五德”教育于学生成长之中，引领学校德育建设。把每年3月作为全县教育系统“周恩来五德精神学习宣传活动月”，教育师生将学习周恩来矢志不渝的政治品德与争做“四好少年”目标要求结合起来，将学习周恩来高尚纯洁的思想道德与磨练意志、培育品格结合起来、将学习周恩来勤勉亲民的为政官德与树立公平正义思想价值取向的培育结合起来，将学习周恩来诚实守信的社会公德与明礼诚信、讲文明树新风结合起来，将学习周恩来严慈相济的家庭美德与构建和谐的家庭关系结合起来，融“五德”教育于教师培训和青少年思想道德教育之中，以“五德”教育引领师德教育，提升学校德育水平。四要强化组织和考核，推进“五德”教育进校园形成长效机制。完善“周恩来班”创建联席会议制度，县教育局和学校分别成立创建工作领导小组，对各级“周恩来班”创建的申报、考核、命名、表彰等进行统一要求，使创建工作走上制度化、规范化、科学化轨道。按照不同学段学生的层次要求，强化对各单位创建活动的分类指导。㈢着力开展“两为”专项整治行动，进一步提升作风行风建设水平。

按照《XX县“为官乱为、为官不为”专项整治实施方案》和《县教育局“为官乱为、为官不为”专项整治实施方案》部署，开展“两为”专项整治工作，切实增强依法履职意识。一要充分认识“两为”整治的重要性。对教育系统存在的违规决策、错误履职、以权谋私、滥用职权、敷衍塞责、推诿扯皮、庸懒散拖、监管不力等问题，广大党员干部要本着高度负责的态度，深刻认识到开展“两为”整治就是要持续改进作风、推进依法治教、深化廉政建设，防止权力失控、决策失误和行为失范。二要以鲜明的问题导向引领“两为”整治。当前，教育系统违规收费、教辅征订、职称评定、有偿家教、收受家长礼品礼金等问题的投诉依然频发高发，各单位要紧紧牵住问题的“牛鼻子”，进一步规范权力运行，优化教育发展环境。对照权力清单、责任清单及各项政策规定，主动查找、及时纠正“两为”方面的突出表现和主要问题。要深化问题整改，坚决做到即知即改、立行立改、不等不拖，用整改落实的实际成效取信于民，推进主体责任的落实。三要以严格的督查问责推进“两为”整治。有效的督查问责是推进“两为”整治的必要保障。机关相关科室要牢固树立责任意识，按照教育招生收费规律和时序安排，定期开展联合督查行动。一季度开展教育收费专项检查，二季度开展“两为”专项督查，三季度开展招生考试专项检查，四季度开展综合检查，对检查中发现的问题，要强化问责追究，下发《通报》，点名道姓处理责任人。

㈣着力开展联合查信办案行动，进一步加大执纪监督问责力度。

各单位要坚守责任担当，对群众投诉的热点难点问题以及违纪违规案件要坚持忠诚履职、依法履职、全面履职，加大执纪监督问责力度，切实将“两个责任”扛在肩上，落到实处。一是发挥协同查信办案功用，有效实行联合监督。既要积极主动配合上级纪委查信办案，又要适应新形势新任务新要求，勇于创新，善于谋划，充分发挥协作组联动效应，加强组织调配，定期开展协同查信办案，形成执纪监督问责合力。二是充分发挥职能部门履职能力，有效落实一岗双责。机关相关科室要按照职责分工，加强对各项具体工作的指导、监督、检查、处理，把握教育收费、教辅征订、职称评定、评优评先等突出问题和关键节点，主动介入，认真调查核实，有效化解各种矛盾。三是充分发挥学校纪检委员作用，建立协同监督新机制。定期组织纪检监察业务培训，增强学校纪检委员对案件线索的敏锐度，提高对所在单位信访举报、财务审计、专项检查等方式发现问题、梳理案件线索的能力。组建纪检委员联合调查组，对各单位在监督中发现的来信来访、案件线索等进行协同调查，做到发现在早，处置在小。四要加大对自办案件查办追究力度，实现有案必查，有错必究。对涉及教育发展的各类违纪违规问题，保持“零容忍”高压态势，发现一起、查处一起，公开通报曝光，对相关责任人进行问责处理。

三、实施步骤

从6月初开始，持续到2016年1月前后，通过7个月时间的集中整顿，力争取得阶段性成果。

㈠宣传发动阶段（6月上旬）

1.认真学习，广泛动员。各单位要认真组织学xxx省市关于作风建设的各项规定、《XX县“为官乱为、为官不为”专项整治实施方案》以及《XX县党政机关工作人员问责办法（试行）》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，形成宣传声势，提高党员干部、师生员工知晓率和参与度。学习要做到“四有”，即：工作有方案、行动有轨迹、学习有记录、推进有成效。

2.制定实施方案。各地各学校结合自身实际，制定“四大行动”实施方案，突出重点，整体推进。

3.广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、走访调研、谈心交流等形式，从不同层面、不同角度广泛征求“四大行动”方面的意见建议。㈡组织实施阶段（6月中旬至10月底）

1.加强组织领导。县教育局成立“四大行动”领导小组，负责“四大行动”的部署与推进，领导小组办公室设在监察室。各单位要根据通知精神，积极组织，精心安排，确保任务的落实。各单位将责任人和具体负责人名单和具体实施方案于6月5日前报县教育局监察室。2.注重统筹结合。各单位要统筹兼顾、合理安排、注重实效，把开展“四大行动”与涉及教育发展的各项工作结合起来，做到“两不误、两促进”，使“四大行动”真正成为落实“两个责任”、促进作风建设的有效载体。

3.强化督促检查。县教育局实行季度督查制度，组成明查暗访组，发现问题快查快处，对群众反映强烈、影响较大的和未按计划序时推进的单位和责任人及时公开曝光，除追究当事人、分管领导责任外，还要追究单位主要领导责任。

4.认真整改问题。各单位要将整改贯穿“四大行动”始终，针对自查和督查中发现的问题，认真梳理归类，深入剖析原因，制定整改措施，认真落实整改。能及时解决的问题要及时解决；暂时解决不了的要列出整改计划；对涉及政策性的问题要通过适当方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。㈢群众评议、建章立制阶段（11月至2016年1月底）

充分发挥民主评议政风行风和“政风行风热线”的作用，采取群众参与、群众评说、群众监督的方式，督促干部作风转变。对存在普遍性、共性的问题，要认真研究措施，制定必要的工作制度，促进“四大行动”长效治理机制的形成。