活动总通知（大全）

第一篇：活动总通知（大全）

关于开展“幸福、阳光、力量” 学生心理健康教育主题系

列活动的通知

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，对当代大学生的成长具有至关重要的作用。为推动我院心理健康教育工作的开展，营造青春、阳光的心理健康氛围，引导大学生树立心理健康观念，帮助大学生健康、快乐成长，经研究举办“幸福、阳光、力量” 为主题的学生心理健康教育系列活动。现将系列活动安排通知如下：

一、新的起航——全院2010级心理委员工作会议 活动时间：2010年10月31日 活动对象：2010级各班级心理委员 活动地点：

二、敲开幸福之门——“心知心趣”心理健康知识加油站 活动时间：2010年10月16日 — 2010年12月31日 活动形式：喷绘展板展示和“心知心趣”读者架知识卡设计。活动地点：

三、种下太阳，播撒阳光——院首届“十佳心理委员风采大赛” 比赛时间：2010年11月2日 — 2010年11月27日 比赛对象：2007、2008、2009级各班级心理委员 比赛地点：

四、责任在我心——心理主题班会 活动时间：11月4日 — 11月25日 活动对象： 2008—2010年级全体班级 活动地点：各班自行安排

五、咱们同学有力量——行知学院朋辈团体辅导系列活动 活动时间：2010年11月1日 — 2010年12月20日

活动主题：新生适应性辅导；人际交往、责任感辅导；考试焦虑心理辅导。活动对象：全体学生

活动地点：大学生活动中心团体辅导教室

六、娱乐健身，释放心情——“最佳PARTNER”行知学院首届小型户外定向比赛 比赛时间：2010年11月29日 — 2010年11月30日 参加对象：全体学生

二〇一〇年十一月一日

第二篇：团日活动总

主题团日活动总体计划：

根据校团委关于开展主题团日活动的总体部署和文件精神，结合外国语学院的具体实际，为了进一步推进我院基层团组织建设，增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，增强团员意识，为了更好地教育引导团员青年，积极投身学校创优学风建设工作，满足不同专业、不同年级团员青年的身心需求，按照分层次、分类别引导的工作方法，我院团委针对不同群体团员青年的共性和特性分别开展具有普遍意义和较强针对性的主题团日活动。

在上半年，我们围绕“百年华诞，青春给力”,“激昂青春活力，献礼百年通大”等主题开展了丰富多彩的团日活动。2012年是我们的母校南通大学百年华诞的一年，这个重大的时刻对于我们每一位通大学子来讲无疑是意义非凡的。为了表达广大团员对母校的热爱和崇敬之情，为了进一步增强基层团组织的凝聚力和战斗力，引导广大团员青年坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念，为了庆贺和铭记这个重大的日子，作为大学生的我们有必要也有义务了解母校百年来的风雨历程，同时以此作为对自己的勉励，担负起作为通大学子的责任，尽展我们的青春活力。我院团委于5月中下旬开展了主题团日观摩活动，全院31个团支部700余人参加了此次活动。

而在下半年，我们又紧紧围绕“喜迎十八大，青春随党行”“与党同行，青春流萤”等主题，用形式多样的主题团日活动庆祝即将到来的党的第十八次代表大会。中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国特色社会主义事业的领导核心。而我们作为21世纪的当代大学生，也应该团结在中国共产党的周围，积极向党组织靠拢，用我们的青春与活力向党致敬，相当祝福。我们也要在党的领导下，努力学习。认真工作，为社会贡献我们力量。因此各基层团支部以围绕“喜迎十八大，青春随党行”等主题，开展“青春梦想，随党飞扬”，“ 青春耀团旗，建功十八大”等主题开展团日活动，激发团员青年爱党、爱国、爱校、爱生活的情结，引导团员青年为建设和谐校园贡献力量，为建设中国特色社会主义强国奉献青春。我院团委于10月中下旬开展了主题团日观摩活动，全院37个团支部1000余人参加了此次活动。具体的团日活动计划和和结果见附件3和附件4。

第三篇：读书活动总1456

读书活动总结,读书活动总结范文

历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校园文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。同时在9月7日这一天，利用国旗下讲话时间，举行盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

二、开展活动，激发学生的读书欲望

1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。

在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享，共同畅游书海。

在9月8日——9月15日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。

3、经典美文诵读，共抒心中激情。

按照学校读书节的活动安排，在9月16日—9月20日，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。9月16日——18日下午，我校39个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃！

4、我读书，我快乐，乐在其中。

9月21日——9月28日，我们分低、中、高三个年段开展了系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。

低年级：“我给古诗来配画”：《咏鹅》、《池上》、《江南》……一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗？中年级：“我的读书笔记”——摘抄精华：

三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢？高年级：“我的读后感”：六⑷班的郑清扬在《读<鲁滨逊漂流记>有感》中这样写道：俗话说“团结力量大”，读完这本书，我再次深深地感受到了这一点，同时我明白了：对于自己决定要做的事，不能半途而废，要积累经验，要不怕失败！五⑸班的刘子康在《读<王子复仇记>有感》中有这样一段感慨：“同伴里面有敌人，敌人里面有同伴”，初读此话，我还被这“绕口令”折腾的云里雾里，但细细体会，才发觉这就是真理啊！……同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。

通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

第四篇：总活动策划

社团部活动策划

新学期到来之际，本社团部准备举行一系列活动以增加校园生活的多样性。并且借这一系列的活动帮助所有人记起节日的重要性。虽然活动规模并不大，但是活动所蕴含的意义却是深远的。我们所有活动都旨在向所有人展示现代文化的风范。

一、“手拉手情系贫困儿童”活动

1、与阳光互助协会进行合作，共同寻找贫困地区或有困难的少年儿童，拟出具体名单并组织全校自愿的学生填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小朋友。

2、参加活动的所有成员可自行进分组，深入各个家庭对其相牵的小朋友进行捐赠或表演。同时可聚集所有的小朋友进行表演。表演过程中，摄影协会成员可配合拍摄照片。

3、表演结束后，留下所有受到捐助的小朋友的联系方式，利用假期进行联系及沟通。

二、环境保护之护绿活动

1、实地调查全校的绿化带并搜集资料，提炼可用的信息。

2、将所有征集的的作品进行删选，把其中较为优秀并有实行价值的作品挑选出来。

3、可将所有优秀的作品上交给学校，为学校提供资料。

三、“

3、23世界气象日纪念”宣传活动

1、收集各种关于世界各地环境破坏的一些资料并将其进行整理。

2、与普法协会合作在505教室播放影片，有条件可发放科普资料。

3、在影片播放完后可进行相关的知识教育。

四、“世界微笑日”活动

1、与摄影协会合作在桥上展示关于微笑的一系列照片并在照片旁进行相关批注。

2、召集一群志愿者在桥边向所有的过往者发放有关“世界微笑日”的传单。

3、志愿者可向每一个过往者提供拥抱或微笑。

五、“向妈妈说我爱你”活动

早在二百多年前，英国已有尊崇母亲的节日，称为“母亲礼拜日”。1919年，美国的嘉维丝（Miss Anna Jarviz）女士看到许多在第一次世界大战中阵亡的将士们的母亲和妻子孤苦可怜，遂发起母亲节，以纪念在战争中受苦的母亲。后来美国参议院通过，将嘉维丝的母亲逝世的日子（1905年五月的第二个星期日）订为母亲节，把嘉维丝的母亲生前喜爱的康乃

馨（又名石竹花）作为母爱的象征。习惯上在母亲节集会日，母亲健在者佩带一朵红色康乃馨，母亲去世者佩带一朵白色康乃馨，以表对母亲的敬意。后来，经基督教的推行，各国纷纷开始采用。

六、国际奥利匹克日活动

1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，为了纪念这一具有历史意义的日子，国际奥委会于1948年起将每年的6月23日定为国际奥林匹克日。当年6月23日举行了首次奥林匹克日活动，参加的国家有葡萄牙、希腊、奥地利、加拿大、瑞士、英国、乌拉圭、委内瑞拉和比利时。此后, 在每年的6月17日至24日之间, 各个国家或地区奥委会都要组织各种庆祝活动。

我们会秉着“认真、细致、创新”的原则将每一个活动举办好。不管是活动的前期准备还是活动中的各个细节我们都会细心完成，争取让每个活动在同学心目中留下深刻的印象。同时会积极配合学校大力建设校园文化建设。

第五篇：六一活动方案总

“童趣无限，梦想飞扬”

迎“六·一儿童节”文艺汇演活动方案

“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最丰富的日子，为了让孩子们在节日里尽情地游戏、玩耍，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，特制定六一活动方案如下：

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”活动，积极创造机会，让孩子的才艺在活动中获得充分的展示。

2、通过“六一”活动，进一步塑造我校的良好形象，增强教师、家长、孩子们的配合与教育。

3、通过邀请部分非我校学生及家长，达到扩大招生的目的。

二、活动主题：

“童趣无限，梦想飞扬”庆“六·一”文艺汇演。

三、活动时间：2014年5月30日上下午15时-----17:30时

四、活动筹备组电话：xxxxxxxxxxx

五、活动地点：贵阳二中礼堂（蔡家街XXXXX号）

六、汇演节目单

四、当日具体活动内容及流程安排：

1、活动时间（活动当日）：

9:00——10:00幼儿化妆、换装。（提醒:坐车有节目的幼儿提前来园化妆。）10:00——10：20全体家长及幼儿教室集中，（提醒:班主任讲解动活动流程。）10:20——10:30全体幼儿、家长按秩序入座（提醒:自北向南——小—中—大）10:30——10:50校长讲话（提醒: 会场秩序）

11:00——14:00汇报演出（提醒:家长保持会场安静，勿走动，确保活动正常。）14:10活动结束（提醒: 所有家长先离场，家长在操场等候孩子！如果有回家的幼儿，各班务必由老师带领到操场等待家长！，）

2、人员安排：

活动统筹：王老师

舞台布置：组长：韦勇

组员：刘耀、各年级班主任（气球、彩带悬挂）

幕布设计：韦勇（长XX米x 高XX米）

舞台搭设、幕布悬挂：张波（搭设长8 米x 宽5米）

舞台场务：保 安（保持会场秩序、舞台上下场，确保舞台周围无幼儿）车辆安排：XXX（按指定顺序摆放）

音响：XXX（音响设备。）（音乐选择）摄像：XXX（全程摄制）拍照：XXX（全程拍照）

安全保卫：保 安及幼儿家长代表 主持人：XXXXXXXXXXXX

化妆、换服装：各班级教师负责本班活动，各班根据班级情况选几位家长代表帮助幼儿化妆及换装。

后勤安排：XXX XXX（前台茶水、节目单发放,）

班级秩序：各班教师维持班级幼儿秩序和安全（严禁幼儿出现在舞台周围）。

3、活动内容：幼儿文艺节目表演：每个班准备3-5个节目：

①全体表演的节目，可以是朗诵、唱歌、跳舞等形式不一，任选一个表演形式。②班级中挑选若干个幼儿进行才艺表演。③节目上场次序：

上场——候场——待场——备场

4、抽奖奖项设置：

此次活动以学生为单位分设一、二等奖、三等奖，共设6个奖项。班级获奖节目颁发幼儿获奖证书，指导教师获得相应奖金。

一等奖：奖品为价值500元游戏机一台（2名）二等奖：奖品为价值200元XXX一台（4名）

三等奖：奖品为价值100元豪华书包一个（6名）

5、场地安排：（见附件）

6、活动要求

（一）各班级认真准备，积极参与，服装自备，由老师统一物色，并作好家长宣传工作，5月25日发放家长邀请书。及早进行节目编排工作，各班在5月13日前节目需确定好，27日（光盘刻录）。

（二）5月20日、5月25日彩排，主要保证节目的流畅性与娱乐性。

（三）1号上午9：00之前来校统一化妆，由各班班主任与家长代表共同帮忙化装。各班按节目单顺序进行侯场与表演，安静、安全地确保表演顺利完成。

（四）充分利用横幅、宣传单等阵地，加强对本次活动的宣传，努力营造良好的我校艺术文化氛围。

（五）首要安全、再要安全、最后还要安全。

（六）做好散场后学生家长合影照相、有序离场工作。

（七）为保证安全，所有家长均需凭邀请函入场。

郑桂荣文化艺术学校