学校学生活动总方案

第一篇：学校学生活动总方案

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，进一步学习实践科学发展观，学习党的xx大四中全会、团的xx大精神，本着人人参与的原则，开展具有导向性、示范性、群众性的校园文化活动，提高广大同学的品德修养、基本技能和人文素质，努力构建和谐的育人环境，营造欣欣向荣的、有机电特色的校园文化氛围，为把我院建设成为西部一流高职院校贡献力量。

二、主题

新起点新气象新机电新目标

三、时间：

2011年3月至2011年7月

四、主要内容：

（一）学雷锋、树新风系列活动（3月）

1、全院性义务劳动2、3.8妇女节活动

4、“送温暖，心连心”关爱老人活动

5、“美化街道”牛皮癣清理活动

6、“雷锋在我身边”手抄报评比活动

7、校园环保标语设计比赛

8、“雷锋精神与我同行”主题班会

9、雷锋活动月先进评选表彰

（二）大学生艺术节（4-6月）

1、咏诵比赛

2、校园卡拉ok大赛

3、影片展

4、兵乓球比赛

5、棋弈比赛

6、社团风采展

（三）红五月活动（5月）

1、五四表彰暨红歌合唱比赛

2、团日活动设计大赛

3、天天读经典

4、心理健康节

（四）校园之春系列活动（4-6月）

（五）青马培训工程（3-6月）

五、组织领导

（一）为使本学期校园文化活动顺利开展和实施，学院领导负责宏观监督、指导；活动相关部门负责人负责组织、协调和指导工作；院团委负责日常工作及活动期间的相关工作。

（二）除文艺晚会等部分特殊活动由各系推荐学生参与，其他活动面向全院学生开展。

六、几点要求

（一）高度重视，加强领导。各单位要精心策划，认真组织，确保本学期活动的顺利开展。

（二）广泛宣传，深入动员。要努力营造良好的文化活动氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，使其参与到活动中来。

（三）紧扣主题，突出特色。各单位要围绕活动主题，注重提高大型活动的层次和水平，打造精品，同时，注重小型活动参与的广泛性，寓教于乐。

第二篇：万圣节学校学生活动方案

万圣节学校学生活动方案

活动方案要对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。万圣节学校学生活动方案，欢迎阅读。

万圣节学校学生活动方案1 1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;

2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流

4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向;

5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与;

6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;

7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。

(一)前期宣传 制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

(二)场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

(三)活动流程

1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时

2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也 没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。

万圣节学校学生活动方案2 活动准备：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》

前期准备：

1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

万圣节学校学生活动方案3 昌乐外国语学校万圣节活动方案 10月31日，是西方传统节日——万圣节，为了更好的展现学校国际化办学特色，体验西方节日的文化内涵，弘扬世界优秀文化，丰富学校文化气息，展现学生们的青春活力，密切同伴关系，促进人与人之间的交流，特举办第三届万圣节活动。

20**年10月31日晚18：30——20：30

学校综合楼羽毛球场地

低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学；各级部领队及指导老师；全体英语教师；全体外教；艺体中心、现代教育技术中心及科研指导处相关人员。

由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队，采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队

暖场活动

1.全场人员在外教和引领教师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛

2.准备舞台秀。由外教装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等

3.由二名外教分别将一个鬼故事，灯光、音响配合剧情制造悬念。

比赛开始

四只代表队采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队，各项成绩累计派出比赛团体成绩。

1.唱英文歌曲：每队派出2—5名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。

2.叼苹果活动：每队出一名同学在不用手的情况下用嘴叼苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

3.吹气球比赛：每队派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，、七年级同学比赛时间为50秒，高年级同学比赛时间为55秒，中年级同学为1分钟，低年级同学为65秒。

4.刻南瓜：每队选出雕刻好的三件万圣节鲜明主题的南瓜、由外教当场评选出优秀的团队。

5.讲鬼故事：每队派出二名选手讲一个鬼故事，一人用英语讲，一人用汉语翻译，时间3——5分钟，根据故事惊险刺激程度评选出优胜团队，各队也可以派英语教师上场助演。

6.抢凳子比赛：每队出一名同学参加，戴上古怪的面具，先抢到凳子的为获胜方，失败方继续比赛，直到决出名次。

发奖

由外教为获胜团队现场颁发奖状。

1.科研指导处负责宣传画报设计，现场大屏幕PPT制作，外教活动协调，活动现场翻译、现场布置等

2.现代教育技术中心负责现场灯光布置、音响准备，现场录像、照相等。

3.艺体中心负责活动主持、编排、组织等

4．学生发展处：负责活动学生的现场组织及维持纪律。

5.后勤服务中心负责物品：南瓜、气球、苹果、面具、糖果等准备工作。

6.各级部要充分发选拔学生，组队并指派带队教师带队参与到活动中。

昌乐外国语学校

20**年10月27日

第三篇：新生军训期间学生活动总方案策划书

一、活动目的为丰富新生同学的课余生活，陶冶思想情操，培养兴趣爱好，繁荣校园文化，并为广大新同学提供一个展示才艺的平台，营造良好的校园环境和军训氛围，特制定本次活动方案。

二、主办单位

校团委

三、参加对象

09届全体新生

四、实施细则

1、活动内容

活动分为“军歌嘹亮”歌咏比赛，“新团队”篮球赛，“三新”演讲比赛、“物院秋点兵”四部分。

2、活动安排

“军歌嘹亮”歌咏比赛具体活动安排见方案。

“新团队”篮球赛具体活动安排见方案。

“新学院·新起点·新希望”演讲比赛具体方案见通知。

“物院秋点兵”部门招新活动，具体活动安排见方案。

3、活动形式

①“军歌嘹亮”歌咏比赛，以连为单位，歌曲自选，每一个合唱队选出一位指挥员，比赛时，各合唱队着装必须统一。(参考曲目：《说句心里话》、《军中绿花》、《十送红军》、《咱当兵的人》、《一二三四歌》、《在太行山上》、《打靶归来》、《我是一个兵》、《小白扬》、《美丽神奇的地方》、《儿行千里》、《驼铃》、《为了谁》等。以上歌曲仅作参考，各参赛连队可根据实际情况选歌。)

②“新团队”篮球赛，参赛选手以连为单位，自愿报名，每一个球队选出一位队长。

③“三新”演讲赛以班为单位进行初赛，各班选出一名代表参加复赛，然后通过复赛选出15名选手参加决赛，决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优胜奖6名。

④“物院秋点兵”部门招新活动，新生以自愿报名的形式向团委或学生会办公室提交申请书，办公室从中选出参赛人员（见宣传栏），经审核确定最终名单。

4、举办时间：

“军歌嘹亮”歌咏比赛：9月12日晚7:00

“新团队”篮球赛：9月10日开始

“三新演讲赛”：9月17日开始进行初赛，复赛和决赛时间另行通知。

“物院秋点兵”部门招新活动：9月16日晚7:005、比赛场地：学院体育艺术馆、6、具体工作安排：

① 办公室：准备评委用的水，笔，记录的表格等相关资料以及选手的荣誉证书和奖品；制作参赛选手的出场次序表、比赛进程表、评分规则表和记分单；

② 宣传部：负责宣传各项活动和舞台的布置；

③ 组织部：各部门人员工作的安排，主持人的选择；

④ 社团部：负责音响设备的调试；

⑤ 治安分队：维护入场秩序和会场纪律；

⑥ 公关礼仪部：负责安排评委、嘉宾入场，颁发奖品等。

7、活动要求：

① 本次活动各部门负责做好本职工作，团结协作；

② 各环节必须遵守纪律，内容健康向上，达到主题要求。

8、其他事宜：

各项活动未尽事宜另行通知。

院团委

二0一二年八月二十八日

军训

第四篇：学校暑期学生夏令营活动方案

学校暑期学生夏令营活动方案

一、活动目的

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

二、活动时间

6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11:40到校，教育后解散。

三、参加人员及责任分工

1．领队：

2．上下车及安全管理：

3．组织教育：

4．方案策划：

5．活动宣传：

6．夏令营学生组成：

（1）校全体大队委员

（2）校“创意美术社”部分成员

（3）校田径队优秀队员

（4）

四、五年级“阅读小明星”（每班一名）

（5）“xx小记者”部分成员

四、交通工具

浙江省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

五、安全措施及活动要求

1．活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2．请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3．6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4．活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5．相关教育要求：

（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6.活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

xx实验学校教导处

XX年6月20日

第五篇：学校学生社会实践基地活动方案

学校学生社会实践基地活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，按照实践育人的要求，遵循学生成长规律和教育规律，区分不同层次未成年人的特点，把社会实践活动作为学生思想道德建设的载体，引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过亲身经历和真情实感的实践体验，学会做人，学会做事，提高道德素养，实现全面发展。

二、基本原则

1．坚持与学校培育“四有”新人目标相一致，与中华传统美德教育相承接的原则。

2．坚持知行统一的原则。即要重视课堂教育，更要注重实践教育，体验教育的有机结合。

3．坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。既要遵循学生思想道德建设的普遍规律，又要适应学生身心成长的特点和接受能力。

4．坚持实践教育与道德教育相结合的原则。不断完善实践教育的规范与管理的运行机制。

三、实践内容

1、每年4月、5月组织参观活动，参观大川新设食用菌基地，1

参加公益劳动，了解各种菌种及花卉种植技术。

2、开展社会调查活动，了解村及通化县的历史、名人、民俗，撰写一篇有关的征文，让学生了解自己家乡的历史文化。

3、开展征集老照片，新面貌摄影比赛。

4、培训小导游，参与民俗旅游服务。

5、组织学生到林场拓展训练基地进行拓展训练。

四、具体要求

1、由少先队大队辅导员、团委书记负责制定活动计划，做到有活动时间，有主题，有总结，有成果，有活动方案，有安全措施。

2、由少先大队、团委负责组织实施，做好协调、组织工作，保证按照方案组织活动，确保师生安全。

五、措施保障

1、要切实加强领导，成立以校长为组长，全体干部、班主任、任课教师为成员的领导小组。把社会实践活动与我校三结合教育基地校建设有机结合，推进三结合教育基地校建设。

2、要精心组织，保证安全，注重实效。要在活动之前做好活动方案，要把学生的安全放在首位，要按照活动方案认真组织活动。

3、加强与实践基地的联系沟通，建立学校、社会、家庭三位一体的社会实践活动网络。学校、社会、家庭在社会实践教育内容上要相互贯通，在教育渠道上要相互补充，形成整体效应。

4、要在效果上抓落实。要提高社会实践活动的针对性、主动性和实效性。要贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年学生成长的需要，针对他们的年龄特点，从他们的思想实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，利用喜闻乐见的形式，疏导的方法，参与，讨论的方式，增强工作的针对性，实效性，并不断探索新形势下中小学生社会实践活动的规律和方法，设计出内容鲜活，形式新颖，吸引力强的社会实践活动，使中小学生通过丰富的道德体验，熏陶他们的思想情感，充实他们的精神生活，使他们的道德境界得到升华。