五种方法让你的软文像新闻

第一篇：五种方法让你的软文像新闻

五种方法让你的软文像新闻

软闻如今成了站长们建站必备的根本功，一篇被普遍转载的软文不只可以给网站带来数量众多的优质外链，而且也能让产品迅速传达出去。所谓的软文，是软性旧事的意思，也就是带有商业目的的旧事。将软文写得像旧事，既将软旧事的商业颜色降低，又到达商业目的，不只能让媒体编辑情愿发布，让读者情愿阅读，也能给所宣传的产品或公司带来正面的抽象，是站长软文写作进阶的目的。

一、为软文寻觅旧事由头

所谓旧事由头，指客观现实作为旧事传达的根据或契机，是一个现实所以成为旧事的依据。说得直白一些，就是指旧事被编辑采用和发布的缘由。假如想将软文写得像旧事，首先就要为你写的内容找到旧事由头。比方，你所宣传的产品、效劳、公司有特别严重的事情或打破性停顿，这就构成了媒体报道你的缘由，你也就有了旧事由头。但普通来说，产品或效劳很难到达这种水平，而且各个媒体都限制带有商业性质的报道，因而大家要为软文寻觅一些合理的由头。比方你可以结合时令去寻觅软文由头，春天沙尘暴来了，你可以以“现在这一年春天沙尘天气护肤有新招”为由头为你的护肤品写软文，此时的与美容相关的媒体或栏目需求这样的体裁，读者也关怀这样的成绩，你的软文就会被编辑采用。你还可以结合社会热点来找旧事由头，比方去年淘宝做搜索引擎“一淘网”，这是互联网的热点，这时大家都关怀这方面成绩，媒体也需求相关的文章，笔者以此为由头写的“一淘网标志着搜索引擎细分时代降临”，不只被各大站长网站登载，而且还为艾瑞网做了重点引荐。

二、让软文具有时效性

旧事的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像旧事，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不只会像旧事，而且还会对编辑发生一种不必或晚用就过时了的压力，添加编辑采用的概率。但是普通的产品宣传都是关于产品功用和利益的平淡引见，怎样才干将其具有时效性?一个重要的办法就是将软文事情化，设置一个刚刚发作的事情或故事，经过人物描写、事情描绘或事情的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合出来，就可以抵达想要的传达效果。还用下面的例子，你的护肤品宣传内容是一向的，但写成“现在这一年春天沙尘天气护肤有新招”这样围绕春天沙尘事情的软文就具有了时效性。

三、让软文具有旧事要素

你可以经过编写事情或编写故事，让软文更像旧事。比方你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事情，让外面的主人公和化装品发作联络。编写事情或故事，要运用工夫、地点、人物、(事情的)原因、经过、后果的旧事六大要素，使软文愈加像旧事。你还要让故事或事情吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事情的新奇性和迂回性，平淡无奇的故事是没有人情愿看的;二是故事要感染人，要有适当的情感描绘。在这里要留意，虽然你的故事是编的，但一定要合理而好心，不要胡言乱语，更不能说一些昧良知的话。

四、用旧事的构造来写软文

运用旧事的构造来写软文是又一种办法。在格式上可以依照旧事普通的构造来写，即依照标题、导语、主体、背景、结语五个局部来写。这样的写法不只旧事编辑情愿承受，而且也容易被读者承受。假如你的写作技巧不是很高，普通要采取倒金字塔的方式来写，即把最重要最吸引人的局部放在标题和导语上写，其他局部放在主体和背景、结语中，这样写的益处是，不少人都有只看标题和导语再决议能否往下读的习气，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。

五、将商业内容无机融入软文

除了为获取链接而写的软文，大局部软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容无机地交融在软文中，不露声色地停止宣传呢?这里应该留意以下几点。

一是在旧事的标题和导语中，只呈现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功用、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。

二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，由于你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一局部文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。

三是将产品带个客户的利益长篇大论地写在主题和结语中，这一局部也很重要。

四是将产品成效功能等主要的宣传内容放在背景资料外面，所谓旧事的背景材料就是和注释相关、辅佐阅读的，但即便是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适外地引见产品特别之处，为了方便读者阅读和了解，编辑会将这一段给你保存上去的。

能做好上述几点，你的软文就会很像旧事，容易被编辑所采用，被读者所承受了。

参考资料 www.xiexiebang.com

第二篇：如何写新闻类软文

如何写新闻类软文

信息来源：未知作者：网络发布时间：2014-03-18浏览：339我要评论

相信很多的推广人员对于软文是又爱又恨，爱它的推广效果，一篇(系列)好的软文对于产品知名度或是网站流量的提升有很大帮助，恨它的写作难度，很多人挖空心思去找产品的亮点写软文，但是就是不能吸引人的眼球。

软文大概可以分为三类：新闻类软文，行业类软文，用户类软文。今天先写新闻类软文的写作思路和方向。

一：新闻类软文

这类软文又可以分为三类，一是新闻通稿，二是新闻报道，三是人物访谈。新闻通稿其本质更接近于硬性广告，但是它和硬广告的区别就在于由官方发布，较为权威，其写作模式和传统新闻稿类似，在这不多做赘述。

新闻报道：它是站在媒体的角度，以第三方的角度来报道某件事情，是用正规的新闻格式里面穿插广告，非专业的人士很难辨别。它的形式可能是报道某一种新的产品，但是写作的形式让人感觉它是站在客观的角度来写，只做一些叙述和评论，这样容易让人产生信任感，不自觉的就把产品形象印在了脑海。

人物访谈：这个对于那些写作水平不高的朋友是一个很好的取巧方法，找一些知名人物做一个访谈，把谈话内容整理下就是一篇很好的文章，而且被访谈人可能也会帮你推广这篇文章，切记，在聊天中不要揪着自己的产品不放，这样不但嘉宾不高兴，用户也不会喜欢看这类文章，在某部分稍微提及下就好。

二：如何去找新闻点

很多人写不出软文的根本是找不出新闻点来写，其实对于一个公司来说可以写的太多了，很多人感觉没有东西可写是因为他把目光都聚焦在产品上，对于一些产品之外的东西视而不见，但它们之中不乏有亮点可写。

产品：我们写软文，大部分都是围绕它来写，要明确自己产品的亮点在哪?能够影响到那些人?能让他们获得那些收益?具体产品具体分析，在这不多赘述。

服务：现在顾客在购买产品时越来越注重产品的软实力，所谓的软实力更多的是指你产品的售后或是保修期，所以如果我们的产品质量过硬，售后较为完善，这完全是一个很好的写作思路，而且效果也不会差。

技术：在某一领域，如果你的技术有了突破，那绝对会是很好的引爆点，不管是对软文的写作或是推广都有很大好处，别的不需要多少，只是系统的把你的技术能达到的东西阐述出来，就会非常的吸引人。

活动：比如前段时间的推一把年会或是河北峰会，就是单页面加上相应的软文做营销，举办的很成功，只做较为吸引人的单页面，通过一些文章来描述到场的嘉宾和分析的干货，找一些朋友帮忙转发，影响力非常广。

人物：每一个企业的老板都有一个精彩的故事，即使没有我们也要创造出来一个精彩的故事，这类文章只留企业名称和老板姓名，任何有广告形式的话都不要说，当成一篇励志文章写。这样做的好处是通过树立个人或企业品牌带来客户。

文化：这个可能很多企业没有，但是它确实是一个很好的思路，空城的家乡是刘邦的故乡，以狗肉闻名，所以完全可以通过汉朝的一些知名历史事件来写软文，把狗肉的特色加入到里面，也是可以写成不错的文章。

成就：要是从这个思路出发的话需要你站在客户的角度来写，自己说的再好都没用，用户说好才能影响潜在用户，自己完全可以扮作用户来写用完产品的心得感受，这也是最基础的口碑营销。

事件：可能本身企业没有多少好的事件作为软文的题材，那么你可以针对最近的热点来写，这个是要靠功力，怎么能把热点和你的产品相结合，找到共同点，比如说前段时间的“以来自星星的你看网络营销”，两个毫不相关的事情也可以写出非常完美的文章。

第三篇：五种方法,提升你的产品价值

营销策略：五种方法提升你的产品价值

购买宝马车的人有时候不是最在乎车子的本身跑得多快，能开多久，他们购买的是宝马车的价值，即开宝马的感觉和开宝马的那种身份象征。买奔驰的人选择的是一种尊贵的身份。所以在笔者看来，塑造产品的价值不是简单的说几句：“我的东西好、我的东西很好、我的东西真的很好。”这么简单。对产品本身卖点的了解，以及对客户需求的把握才是关键。尤其是后者，比尔盖茨准确把握了个人电脑的未来需求成就了微软;乔布斯知道年轻人会喜欢什么样的手机和个人电脑，才成就了今天的苹果霸业!这些案例告诉我们，客户在购买的时候看中的不是你的产品，往往看中的是你产品的价值。

一.环境和氛围提升产品价值

同样一杯咖啡，口感、原材料、杯子大小都一样的情况下。在路边店买是八块钱，老板赚四块钱。在星巴克卖三十八块，老板赚三十四块。前者的利润率扣除直接和间接的全部成本后为百分之二十，而星巴克可以达到百分之五百以上，那么他们是如何做到的?那是因为在星巴克喝咖啡，咖啡只是你消费的一部分。除了咖啡，你还要为星巴克的文化氛围、咖啡厅的环境，甚至包括你要为你听到的每一首音乐买单。

在笔者的品牌营销总裁班上，有一位福建的茶老板曾经分亨过他的一个亲身经历案例。最开始他卖茶叶是论数量，一斤一斤的卖，一麻袋一麻袋的卖。这样做了十年，他有五千亩茶园，却依然发展不大。直到几年茶协组织他们到日本和台湾去考察，看到日本人在喝茶之前要沐浴、焚香、更衣，喝茶前还有精彩的茶道和茶艺表演。他说，当他经过这样一般折腾后非常口渴，他说他当时即使喝白开水也会感觉很甜。何况在那种氛围下，自己不但了解了茶文化的博大精深，对茶有了一种新的情感。而且张开了自己的每一个毛细血孔，所以喝到的每一口茶都如同甘露一般。他还发现，别人卖的一杯茶就等于他的一麻袋茶叶的价格。回来后，他每与客户谈生意，首先必从茶文化开始。因为只有把茶文化做足了功夫，他的茶叶才能卖出高价。

二.量化你的价值

如果你给予别人的产品价值是无法量化的，别人是很难相信你的产品的，用数据说话比你空口说白话好一百倍，所以要量化你的价值，从实际价值和心理价值两个方面进行量化，比如，你的产品可以给别人增加收入或减少支出成本，这就是你的产品带给别人的实际价值。心理的价值是客户内心深处的满足，是一种感觉!是满足他们的欲望、实现他们的梦想的东西。比如告诉他们使用产品的结果，更轻松、更快捷、更安全。

三.用材料和工艺来塑造产品的价值

劳斯莱斯汽车有什么理由那么贵?一方面，劳斯莱斯汽车公司年产量只有几千辆，连世界大汽车公司产量的零头都不够。但从另一角度看，却物以稀为贵。另一方面劳斯莱斯汽车公司会告诉你，他最大的特别是一直坚持手工生产。车主可以看到生产的全过程，比如劳斯莱斯的发动机是完全由手工来制造的。

一台散热器要花费一个工人整整一天的时间才能完成，然后对它进行打磨加工，又要用去5个小时。据统计，制作一个方向盘要15个小时，装配一辆车身需要31个小时，安装一台发动机要6天。正因为如此，它在装配线上每分钟只能移动6英寸。制作一辆4门车要两个半月，每一辆车都要经过5000英里的测试。这一切都告诉你一个道理，就是这量车用的是最好的材料，用这么长的时间精心打造。你不多出点钱正常吗?国内乐百氏的“二十七层净化”营销方案，告诉你纯净水的生产工艺，也是这方面非常成功的例子。

四.产品的稀有性和独特定位

一瓶水在武汉的价值与他在非洲沙漠中的价值会不会一样?在长江边上，我们感觉不到水的珍贵。而当水出现在沙漠中，他就等同于生命、珍贵过黄金!在产品日趋同质化的今天，要打造产品的稀有性，可以在两个方面做文章。一方面我们要善于发现“新大陆”、新市场，在旧市场过剩的产品，在新市场还是稀缺的。另一方面，风青杨认为要发掘产品与众不同的功能与效用。同样是牙膏，你可以选择美白、防驻、洁齿、抗过敏等各种各样的阵地。同样是洗发水，你可以选择养发、护发、防脱发、亮发、黑发、去头屑等不同的功能定位。

五.打造你的品牌和培养你的粉丝

在笔者看来，品牌是覆盖在产品上的一种情感认同。比如现在的年轻女生都喜欢“超级女声”中的李宇春，那正说明李宇春这个“产品”所表现出来的气质、习惯、行为等品牌元素符合这些女生心中的情感需要，这就产生了价值，这个价值是李宇春所对应的群体的情感需要，而不是她自己的需要。这就是品牌的价值。再比如说两个人谈恋爱，如果有好感了，那是通过不断接触和了解慢慢培养(塑造)起来的;两个人在一起工作，时间长了，互相之间有了默契和好感，这也是通过时间塑造和磨练出来的。在风青杨看来，品牌正是通过不断的认知和了解，让你对他产生了感情与依赖。

例如，在我刚看到一个人的时候，对这个人产生的不会是品牌好感，只能是产品好感。有人说某个人长得漂亮一看就喜欢，这是产品好感，品牌好感是需要交流的，是两个人交往一段时间之后，产生的一种情感需求和认同。所以说品牌是什么?品牌是覆盖在产品上的一种情感利益认同，它是产品对应群体的情感价值的满足。像星巴克、苹果因为个性与理念都拥有众多疯狂的粉丝。这些粉丝成为了他们的消费主力军和忠实宣传者。

勿用质疑，所有的销售都在做同一件事，那就是证明自己的产品物超所值。销售的过程，其实就是让客户了解产品的价值远远高于卖给他的价格。当顾客认识的价值远远的大于产品本身的价格的时候，顾客就会及时选择成交;当顾客认识的价值等于产品本身的价格的时候，顾客就会犹豫甚至选择判断，这个产品是否真正有必要进行购买;当顾客认识的价值远远的低于产品本身的价格的时候，顾客就会选择离开，因为产品的价格已经脱离了产品的价值。通过这个对比公式我们不难发现，对于消费者而言，价值对价格的比较是决定顾客是否真正购买的一个关键因素，那给我们的启示就是，我们在产品销售的时候，要通过专业的营销来塑造产品的价值。

第四篇：五种方法让孩子爱上学习

五种方法让孩子爱上学习

如果孩子在幼儿园就开始拒绝学习了，那在正式上学后又会发生什么？这是父母的疑问，也是父母的担忧。

个案调查：拒绝学习并非只怪孩子

案例1 娇惯放纵的龙龙（男，6岁）

访问对象：巫老师(幼儿园老师)

日常表现

龙龙爸中年得子，一家人跟祖父母同住，使龙龙尽享祖辈和父母的宠爱。龙龙对学习从来不主动，无论上什么课都不集中精神，尤其是读书、写字、算术，回答老师问题时总是答非所问。他对英语学习还是比较喜欢的，因为他2岁多的时候在北方就参加了英语兴趣班，接触过英语。

今年夏天，龙龙报名上重点小学时要进行考试，妈妈懂得些教育知识，让他练习应考，他死活不愿做，着急的妈妈惟有求助于我。我只好利用业余时间单独跟他讲解，但龙龙的注意力始终很差，常常讲不到3分钟就得停下来，等他开一下小差才能继续下去。

龙龙是个聪明孩子，他想学的东西都能学会，他不想学的时候，往往是因为被其他事情吸引。当其他孩子学习的时候，他能够专注于自己的事情。

龙龙还有个毛病，上课时，他会做些跟大家不同的事情。例如上画画课，他不等听完老师的讲解自己就动手画，画的内容并非老师要求的主题，而且表达得也不好，颜色搭配不协调。比如有段时间他特别喜欢深颜色，就会把整幅画涂成黑色、灰色等。

由于上幼儿园前，父母比较注重早期知识灌输，所以龙龙的知识面比较广。他爱问很多关于自然科学的问题，特别爱到幼儿园的科研室去看动植物标本。有一次他在路边抓了一只虫子，带回幼儿园放着，问了老师很多关于虫子的问题，对这个问题他足足关注了一星期。王晓春分析

可以分析一下孩子的家庭教育。也许，龙龙妈妈懂得些教育知识，所以“在语言上”对他有点“控制”（例如批评），可能“讲道理”不少，行动却迁就他，这很空洞，而且招孩子反感，这比不讲道理还糟；本来父亲在家中应该扮演管教者的角色，显露威严，可惜却并没有在家教中起到什么作用。祖父母更是对孩子百般溺爱„„家中没有能“镇得住”孩子的人，孩子自然容易失去控制。

建议：

·孩子不适合由几个父母管，“政出多门”，意见不一致，孩子就会钻空子，所以，尤其不适合由“心软”的父母管。

·要统一父母二人的教育观念，协调行动。虽然不能打骂，但是该惩罚的时候一定要惩罚，不该让步的时候一定不能让步。不能出现孩子控制父母，而父母却没有办法控制孩子的局面。

·建议教师把龙龙不喜欢的读书、写字和算术与他喜欢的画画和拼图游戏挂起钩来，引起他的兴趣，逐渐培养他的注意力。

案例2 开始自闭的建锋（男，4岁半）

访问对象：黎老师（幼儿园老师）

日常表现

建锋家里经济条件好，家长对孩子娇生惯养，但又望子成龙心切。

建锋上课时很难集中精神，无法进入学习状态，拒绝学习任何科目。也拒绝跟别的孩子玩，不喜欢跟别人说话，即使老师去亲近他，他也走开。老师发现他比较喜欢车，上算术课时专门用车来作讲解对象，想吸引他的注意，他好像在听，但回答问题却答非所问。比如老师问他汽车有几个轱辘，他就说自己家里有车。别的小朋友拿着玩具车操作，跟着老师数数、观察颜色和形状，他只顾自己玩，完全不管老师在讲什么。

我发现建锋对英语课似乎有点兴趣，可能是外籍老师的搞笑表情能逗乐他。但有一次他认为这个老师像是在骂他，就很激动地对老师叫骂起来。后来建锋总吵着不愿上幼儿园，妈妈心软，也只能同意他不回园了。

可是单独教他，他也听不进，反而自顾自地跟老师讲自己家的事，讲家里的车、玩具，讲爸爸妈妈带他上公园等，讲的时候满脸优越感。对于学习问题他很少问，对外界和别人漠不关心。

王晓春分析

很多父母都诉苦说，孩子什么道理都懂，就是不照正确的去做。这种言行不一致正是父母言而不信，行而不果造成的。没有坚决的行动，一切“讲道理”都是空话，没有坚决行动的“教育”是假冒伪劣教育。

由于家庭教育的失误，这个孩子的问题现在已经不是简单的学习问题了，而是延伸到心理或人格问题，他有些自闭，有语言及人际交往障碍。

建议：

·鉴于这位母亲在教育方面基础较差，恐怕需要有家庭教育指导者对她进行跟踪指导，仅靠

一、两次谈话，是解决不了问题的。

·要帮助这位母亲转变观念，给她很具体的意见，让她试着去做，把结果反馈回来，再出下一个主意，而且结合成功与失败的经验，向她说明原因，进一步转变她的观念。总之，先把父母教会，再由她去教孩子。

·要一句一句地教孩子说话，一招一招地教孩子举手投足。如果这些东西不会，孩子无法与小朋友正常交往，就只好退回到自己的内心世界，越来越封闭，憋急了，就可能转化成进攻性。

案例3 “学不饱”的文文（女，5岁）

访问对象：李老师（幼儿园老师）

日常表现

文文父母都是研究生，5年前一家移民加拿大，在文文4岁时回到广州。孩子在加拿大出生，上幼儿园前一直由妈妈带，并对她进行了早期知识的教育。文文是个聪明伶俐的孩子，独立能力强，进园后很快就适应了。她的中文说得相当好，字认得比同班同学还多，英文就更不用说了，经常跟外籍老师直接对话，幼儿园的对外活动、英语表演、接待等都少不了她。渐渐地，她孤傲自大的性格日见端倪。她开始拒绝写字、读书、回答问题，也很少主动找小朋友玩，唯一能吸引她的是外籍老师上的英语课。

在英语课上，文文经常主动回答问题，有时老师没有点她的名，她也旁若无人地站起来就说，如果被老师打断，她会非常不高兴。对于其他方面的学习，她比较拒绝。

听文文妈妈说，在家里她喜欢看英文动画片和图画书，对于写字、算术等幼儿园的教学内容，父母不太强求她学，喜欢什么可以由她自己决定取舍。我曾问她为什么不愿意学习，她说老师讲的她都懂，所以当别人学习的时候，她总是我行我素，读自己带来的书或玩玩具，或者说上厕所、喝水，总之就是想办法离开座位。

王晓春分析

文文的问题并不是学习问题，而是一种文化冲突。文文在加拿大长大，对国内的教育不适应，而国内幼儿园对她也无法适应。文文可能感到老师和同学的态度不像国外那样—我们从她喜欢一个人单独与外籍教师聊天可以感受到这一点。

因为文文早期教育较好，又聪明，她在国内幼儿园“吃不饱”，老师教的她早已经会了，老师又不能总让她表现，这是她拒绝学习的原因。不过，文文比较以自我为中心，有一种优越感，表现欲过强，连外籍教师都无法忍受，这恐怕不是文化冲突所能解释的。建议

·文化冲突是没有办法的事情，既然回到国内，就要想办法让孩子逐渐适应国内的教育。在这方面，时间是最好的老师，父母只要劝一劝孩子就可以了。

·幼儿园方面，可以考虑对文文的原有习惯作一些让步，允许她有一点特殊，因为她需要有个适应的过程。比如遇到她早就学会的内容，可以允许她不听讲，去干自己喜欢的事情，只要不妨碍别人就行。

·这种孩子不适合多表扬，应该让她感到她和别人一样是普通的孩子，没有特殊权利，老师可能有些照顾，但那是临时的。老师和父母都应该创造条件，让她帮助别人做事，这样有助于克服她的以自我为中心。

案例4 被过度保护的欣而（女，5岁）

访问对象：蔡老师（幼儿园老师）

日常表现

欣而上幼儿园前由外婆带，动手能力较差，动作比较慢，依赖性很强。父母由于工作忙，对孩子照顾得较少。她在幼儿园表现得很不愿意学习，经常开小差，于是父母带她看医生，被诊断为感统失调，注意力涣散。

欣而上课总不能集中精神，哪怕认真听一会儿，也是左耳进，右耳出，没办法记住。她从来不主动发言，当老师提问时，就低着头不说话，甚至流泪或发脾气。我觉得她很有自卑感，在小朋友中已形成了一个差生的形象。

根据医院的检测，孩子智力是没有问题的，因为感统失调，使欣而的学习注意力不能集中，而学习差令她越发失去学习的兴趣。当别人学习的时候，欣而最喜欢玩弄自己衣服的纽扣、花边等，显得很开心。有时见她眼睛看着老师，但眼神空洞，像在神游。她做手工的速度很慢，如果做得不像，很容易发脾气。

王晓春分析

初步印象，这孩子是由于受到过度保护，造成了能力低下，不但行动能力差，脑子也“锈”住了。能力差就会遭到小伙伴嘲笑、老师的批评，于是就自卑、退缩，什么事能躲就躲，能不干就不干，这样下去，各方面能力就无法得到长足的发展。这绝不是单纯的拒绝学习问题，而是生存能力差，社会化水平低。

建议

·解决这个孩子的问题，最重要的是父母要“懒”一点，凡是孩子自己能做的事，即使她做不好，也要让她自己做，父母可以指导，万不可包办代替。要能做到忍着不插手，孩子求你帮忙也不要管。

·孩子做任何一件事情，总要集中一点注意力，做成了一件事情，总能增加一分自信心，就这样慢慢积累，时间长了，自信、注意力、能力问题，都可以得到改观，这是真正切实的教育。父母如果做不到这一点，就不要怪孩子了，因为这是父母的问题。

·隔辈人护孩子心切，非不得已的时候，最好请外婆不要过问孩子的教育问题。专家观点：孩子厌学＝家庭教育的失误

孩子拒绝学习，问题并不在学习本身，一般也不在于智力。家庭教育失误才是“罪魁”。虽然兴趣对学习很重要，但学习不能光靠兴趣。学习是一种受控制的脑力活动，没有一定的自我控制能力，就无法集中注意力，学习也就失去了心理基础，这是很多孩子拒绝学习的主要原因。因此，可以说孩子厌学的本质是缺乏意志、懒惰和无能。

意志不是天生的，懒惰也不是天生的。父母的溺爱和过度保护正是阻碍孩子意志力发展和造成孩子懒惰的主要原因，所以，父母如果不调整自己的错误教育行为，孩子必然会产生厌学情绪或行为。

孩子拒绝学习的七大因素

·学习成绩不好缺乏自信；

·父母因忙碌而较少管教；

·孩子无法自我控制，专注力不足；

·父母过度保护，孩子缺乏意志力；

·受家庭背景影响，对课业没有兴趣，缺乏学习动机；

·父母不配合老师的教育；

·孩子不适应老师的教学方式。

由此，我们想敬告父母的是，拒绝学习，不是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。当然，这需要一个过程。

爱心提示：让孩子爱上学习的5招

·共同进退

对于3-5岁的孩子来说，最适合他们年龄特点的学习方式就是玩，可以把孩子需要掌握或要学习的知识融入到游戏当中。

·呵护好奇心

父母不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，努力用他的眼光去观察世界，跟他一起去惊异、提问、讨论，共同做出结论。

·肯定评价

孩子学习乐器或上兴趣班时，一定不要打击他的积极性，在他画完一幅画或演奏乐曲的时候，您首先是肯定他，让他对自己有信心，再引导他找出其中的不足，不断地鼓励才会使孩子对所需掌握的内容保持强烈的兴趣和学习的欲望，才会越学越好。

·创造环境

愉悦的学习环境能够使孩子心情轻松愉快地投入学习，取得良好效果。

·走出户外

带孩子进入大自然能开阔他的眼界，丰富其知识，提高他的学习兴趣。最好还能指导他参加一些实践，如让他自己收集种子、搞发芽的试验等，并鼓励他阅读有关书籍，学会发现问题，提出问题，学会到书中找答案。这样，孩子的兴趣广泛，知识面扩大了，学习能力会自然而然地提高。

第五篇：让你的美丽像花儿一样.doc

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让你的美丽像花儿一样

作者：

来源：《医学美学美容·蜜ME》2011年第05期

面对电脑时间过长，皮肤会没有光泽，看看毫无生气。据中医学记载，皮肤光亮代表肺气足，如果黯淡的话，就表示体内肺气不足。