花园式小区复审材料

第一篇：花园式小区复审材料

花园式单位复审材料

****隶属于****管辖，始建于1999年，于2000年建成，作为住宅区园林化建设的典范区域，园林景观建设始终坚持高起点设计、高水准施工，按照桥廊水景灵动有致、雕塑小品意韵绵长、植物配植四时有景的原则，在占地13.6万平方米的小区内建成绿地4.8万平方米，绿地率达到了35%以上，绿化覆盖率达到50%以上，人均绿地面积大于 10平方米。在各级领导的高度重视下，于2002年顺利达标国家级示范住宅小区、同年被授予省级花园式小区荣誉称号。走进小区，首先映入眼帘的文化墙脉脉传递着绵亘古今的中华文明风尚，白蜡树浓荫翳日，火红的石榴花间蜂蝶流连，日月同辉的现代雕塑矗立在小区醒目位置，人工湖畔赏荷观鱼，曲桥连廊更平添了环湖游憩的无穷趣味，这儿的一水、一桥、一廊、一面文化墙、二组雕塑为****营造出了浓厚的文化气息，颇高的景观品质使得小区处处呈现出一派生动美丽、和谐雅致的绿色生态气息。

面对的飞速发展的住宅区建设形势，面对居民对居住环境越来越高的要求，作为花园式小区的****在近年来的管理建设中，始终坚持管理从严、标准从高、参与广泛的主要思路，集中力量开展了大量行之有效的工作，现汇报如下：

一、领导重视，目标明确，严格以求确保各项工作稳中有升。花园式小区建设是惠及广大群众的民心工程，更是提升环境质量、促进生态小区、和谐小区建设的首要。社区上下形成了注重生态建设、提升环境质量的工作运行思路，并将这一思路作为持续提升社区管理、小区管理的一项重要工作写在了职代会报告上，为花园式小区的建设与管理注入了“强心针”，为其持续发展提供了充足动力。

花园式小区建设成为每年的重点投资对象。社区每年拿出专项资金投入到花园式小区的区域性改造与建设当中，在****绿化已具相当规模的基础上，今年仍投资50万元用于空旷活动区域的大树建植上，进一步实现了针对区域功能实施的个性化建植，同时胸径在10公分以上速生白蜡在小区的落户，也进一步丰富了****园林植物种植层次。

为进一步提高管理质量，由于过去****绿化实施队伍专项管理，但是由于人员力量薄弱，在季节性、重点性工作上各类掣肘因素影响了小区管理质量，景苑物业管理公司立足花园式小区管理的重要性，为实现****的集约化管理，集合人员、物资优势，进一步创新了管理模式，对****实施区域化管理，通过竞聘选出骨干，根据绿地建成年限，在****设立老二区、新二区两个区片，管理站基层班子成员分别挂靠两个区片，“四保”工作形成合力，进一步拓展了区片管理的优势力量，实现了资源统筹、管理优化，为花园式小区建设提供了强大保障，极大促进了****绿地管理上水平，并在社区一季度小区建设评比中取得佳绩。

二、技术跟进，开拓创新，标准从高确保各项工作持续提升。首先，统一部署，科学规划，确保绿化养护有档次。以景苑物业管理公司职能部门牵头，以专业技术人员为骨干，以定期计划与季节性计划为切入，多年来，****花园式小区建设，实现了以技术为依托、以统一规划为先导、以因地制宜合理安排为出发点的一条龙管理落实。小区内乔、灌、草合理配置，品种、季相、色彩丰富，形成了层次鲜明、立体感强的植物景观效果。近年来我们新引进了红叶石楠、银杏等新品种以增强季相景观的丰富，同时因地制宜地增加了萱草、鸢尾等地被花卉的种植，实现了移步异景。日常管理中，不断加大了日常考核监督力度，以社区、公司、管理站以及区片形成的多级考核机制，为精细化管理的标准落实提供了有力

支持。

其次，档案化管理工作跟进，高度重视绿化成果保护。*******在****花园式小区的管理过程中，始终把完善的规章制度建设放在首位，绿化管理制度明晰、绿化人员职责清楚、培训制度完善，确保了绿化成果的有效保护。不断完善的《****绿地养护管理标准》、《****绿地养护考核标准》、《****绿化人员作业指导书》等一系列绿地养护管理标准，以及日臻完善的绿地档案化管理工作，即：花池统一编号、树种养护知识挂牌、大树挂牌等工作，进一步促使小区绿化管理工作朝向科学化、规范化、人性化、品牌化方向发展。

第三，大力开展导师带徒、岗位练兵等活动，确保技术落实到位。已经形成常规化的导师带徒、岗位练兵以及定期开展的技术比武活动，为技术力量的充实提供了有力保障，作为花园式小区的长期建设，离不开一支专业技术素质过硬的队伍，对此以社区、公司、小区管理站组成的多层面的“请进来走出去”专业培训模式，为专业队伍建设提供了有力保障。为了实现技术水平的与时俱进，针对日常病虫害防治开展的《美国白蛾专项防治》《寿星桃病虫害防治》等QC技术攻关项目，也陆续在****开展并取得长足进步。

三、共建共享，全民参与，职工群众自觉参与花园式小区的园建设。一是群众参与、家园共建。****作为花园式小区，其高品质建设与维护离不开广大居民群众的支持与参与，*******立足小区的和谐建设，以“家园共建、绿色共享”为主题，开展了一系列全民参与的绿化家园行动，从全民植树、庭院种植咨询、知识园地、花卉授课等形式入手，进一步拓展了居民的参与互动空间，也吸引了越来越多的居民参与到小区的改造、建设活动中来，实现了我们的家园我们建的和谐局面。

二是结对参与、强化认养。如何将****与比邻而居的胜利三十四中联手共建，最大程度上发挥广大教职员工、学生队伍参与到花园式小区的养护、维护工作中来，*******积极与胜利三十四中开展了结对共建活动，为绿地认养、环保行动等自主活动架设了一座亲情桥梁，一批批“团青志愿林”的认养，实现了学生们与绿化家园的实践对接，进一步将花园式小区的建设工作拓展成为更多群体关注的大事来抓，实现了优势力量的综合应用。

三是多元化介入、全员参与。以*****牵头，围绕小区建设、花园式小区建设广开言路、集思广益，先后开展的群众论坛、小区建设论坛，组织广大非在职群体为小区建设建言献策，同时依托党员服务社志愿群体成立的“小区义务巡逻队”、“小区义务巡视员”，通过发动非在职群体中的热心人士，实时制止人为破坏了绿地现象、制止毁坏花草树木等不文明行为，弘扬文明新风尚，以“党员奉献林”的建成为标识的小区多元化参与形式，再为花园式小区的发展提供了有力支持。

诚然，按照社区“八个强化、八个提升”的总体要求，*******在****花园式小区的长期建设管理过程中做了大量的工作，通过不懈努力，正逐步实现着“小区绿地花园化、道路绿地林荫化、游园绿地园林化”的总体目标，但是我们距离这一目标还有一定的距离，但是我们相信有来自各级领导的大力支持与关注，有广大居民的热情参与和协助，我们有信心持续推进****的建设，把它建设成为一处充满人文化、生态化、现代化和谐、美丽、适居的花园式小区。

第二篇：花园式学校（范文）

创建“花园式学校”领导小组职责

创建“花园式学校”领导小组职责

1、改变观念，增强意识，将花园式学校的创建工作纳入学校整体工作计划，规划在学校整体发展之中。

2、制订完善的 “花园式学校”创建工作方案，并提供必要的资金保障。

3、加强对各工作小组的领导、督促，协调各小组工作。

4、每学期召开两次专门会议，研究、检查、总结和布置创绿工作，保证创建“花园式学校”有序有效深入开展。

第三篇：关于继续开展“园林式花园式单位(小区)”达标活动和对2006%BE

【发布单位】深圳市 【发布文号】

【发布日期】2009-10-20 【生效日期】2009-10-20 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】深圳市

关于继续开展“园林式花园式单位（小区）”达标活动和对2006达标单位进行复查的通知

各区城管局，各有关单位：

“园林式花园式单位（小区）”达标创建活动自2001年开展以来，得到了我市各区、各单位（小区）的积极响应和大力支持，取得了很好的效果，现创建活动已成为我市一项长效管理工作任务，已列入“鹏城市容环卫杯”竞赛活动之中。今年4月市政府四届一三三次常务会议在清理政府系统的检查考核评比项目中, “鹏城市容环卫杯”竞赛活动被明确保留下来。根据我局工作安排，今年将继续在全市开展创建“园林式花园式单位（小区）”达标活动，并对2006达标的单位进行复查。为更好地做好创建达标和复查的各项准备工作，现将有关事项通知如下：

一、检查验收、复查的内容

（一）对本各单位申报的达标单位（小区）进行检查验收。

今年不下达具体完成任务的指标数量，但各单位要广泛宣传发动，在确保质量的基础上，鼓励更多的单位（小区）参与创建和申报。各区创建达标单位的数量将列入“鹏城市容环卫杯”竞赛活动中，即按各区历年达标和当年达标的总数比例进行打分排列名次。

（二）对2006达标的“园林式花园式单位（小区）”进行复查。由各区城管局自行组织进行，将复查结果上报我局。

二、检查验收、复查的时间安排

从现在起为各区宣传发动、单位申报和初检的评审时间，11月下旬起，市城管局将组织专家组对今年申报达标的单位进行检查验收，具体时间另行通知。

三、检查验收、复查的方法

具体评选方法按市城管局2005年10月8日下发的《深圳市开展创建“园林式花园式单位（小区）”达标活动工作方案》执行（详见附件）。

四、激励办法

为保障各区城管局积极、有效地开展此项工作，争取更多的单位达标，决定给各区城管局发补助经费，即每达标一家单位补助500元人民币，此经费由区城管局支配使用。

五、申报单位上报资料要求

1、纸质材料。

在市城管局网站上下载如下两个表格填写并打印各一份上报：

（1）深圳市“园林式花园式单位”申报登记表

（2）深圳市“园林式花园式单位”申报验收表（市城管局网址是http://www.xiexiebang.com，在首页最下面蓝色栏目条点击“下载”，进入“园林绿化表格下载”即可）。

2、光盘。

将《申报登记表》、《申报验收表》和创建“园林式花园式单位（小区）”领导机构、实施方案、单位简介、各种管理规定制度等材料的电子文档（也可扫描或用数码相机拍摄）及10张以上景观数码照片刻录进一张光盘上报。

特此通知

附：深圳市开展创建“园林式花园式单位（小区）”达标活动工作方案

二

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第四篇：花园式学校实施方案

花园式学校创建实施方案

刘寨小学 2013年12月

刘寨小学花园式学校创建实施方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为了绿化美化校园，创建花园式学校，进一步加快我校绿化美化工作，优化学校育人环境，提高环境品味，推进我校创建花园式学校达标，特制定如下方案：

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，给师生提供了优雅舒适的生活学习环境，陶冶师生的情操，构建学校文化底蕴，提升学校办学品味。

二、规划原则

校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，长远规划，突出特色，重在实效。与校园文化有机结合，充分利用本校有利条件，努力形成自己的特色。

三、具体实施

1、学校沿主干路、环境路两侧修建花池，栽种花草、常青植物，美化道路环境，需棕榈树12棵。

2、第一幢教室前空地栽种五行水杉，形成绿化带。操场东边空余地带也同样栽种若干行水杉，估计需要200棵左右。

3、第二幢教室前空地设计建一凉亭，旁边修建石条小路，配套花草植物，4、新增校园范围考虑栽种栾树、花草等形成美丽绿化带。预计需栾树60棵左右。

5、美化校园墙壁，创建浓厚的学校文化氛围。

6、修建学校花园整体格局，做到整个校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人景色，融花园，学园、乐园与一体，提升办学特色。

四、具体措施

1、制定花园式学校创建方案，有计划投入绿化美化资金，发动全校师生参加绿化美化工作。

2、有计划的向区教育局申请资金帮助，做到专款专用。

3、加强对绿化成果的管理。落实工作责任制，科学地施肥、松土、修剪、防治病虫害。

学校根据规划方案，争取做到当年到位、当年提升、逐年完善。建成自己的特色，创建花园式学校样板校。

第五篇：“花园式学校”工作总结

Xx镇中小学创建“花园式学校”工作总结

Xx镇现有人口x万人，中学‘两处，在校生xx人，小学x处，在校生xx人。

长期以来，我们坚持“管理育人、服务育人、环境育人’’的办学思想，以争创”花园式学校”活动为载体，因地制宜开展争创活动，健全管理制度，拓宽集资渠道，完善校舍设施，构建校园文化，取得显著成效。现总结如下：

一、加强组织领导，落实创建规划

为创建”花园式”学校，我镇建立了教办主任任组长，各校校长任成员的领导小组，对学校的校园建设和环境教育进行科学合理的规划和安排，并纳入教办工作计划，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调各部门开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关心、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支计划，本着”节源开流，按需安排”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺利进行。

我们利用校舍全面刷新这一契机，邀请有关专家对学校的布局进行科学的论证和总体的设计，在总体设计中充分体现“绿色、科学、人文’’三结合的育人理念。其次，学校设置校园绿化、美化专项基金，三年来先后投入经费四万多元，种植各类花草树木，凡能绿化的地方均种上树木、绿草、鲜花。凡能硬化的地方都铺上广场砖、石砖、硬水泥，摆设鲜花盆景。再者，我们从学校总体布局出发，设计并建设了德育墙等，并注意搞好的立体绿化，重视垂直绿化建设，营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校园生活空间和育人氛围。

二、加强环境管理，共建绿色文化

一所环境清新、秀丽、优雅的校园，必须依靠广大师生齐抓共管，精心养护，才能永葆校园青春，才能使绿色长驻，促进学校浓郁的文明氛围的形成和德育工作的深入。

为此，我镇认真对照“花园式学校”考评细则，派出专人负责绿化工作，聘请专门花工定期修剪草坪、绿篱，保持树木的优美齐整姿态；经常为花草施肥浇水换盆除虫，保持鲜花常开，绿意长驻。

各校认真制定《绿化责任区管理规定》，把校园中的绿地、花圃划片分给班级包干养护，职责明确，分工协作，落实到人，让学生轮流浇水、除草、治虫、修枝，做到有计划、有措施、有记录。每学期我们结合创”五有五无”学校，强化常规教育，建立小卫生员检查制度，严格要求学生不随地吐痰，不乱扔杂物、不乱涂画墙壁，不在楼道、教室、等公共场所喧哗叫喊，从小事入手，激发学生热爱学校，保护环境的情感，培养学生良好的行为习惯。我们还经常性、课程化地组织学生参加校园劳动实践，在教师的指导下，植树、栽花、种草、种菜，清除垃圾杂草，既培养学生良好的劳动习惯和动手实践能力，增强学生的环保意识，又大大提高了校园绿色文化水平，推动校 园美化绿化工作的持久开展。

如今，创建”花园式”学校的意识已深深扎根于广大师生脑海之中．保护环境、爱护校园，已化作广大师生的自觉行动。

三、开展环保活动，增强绿化意识

为了不断增强师生的生态环境和绿色文明意识，各校设置了环境教育宣传栏、科普宣传栏、剪报专栏，并在校园的绿化区刷写固定性绿化教育标语，如“小朋友们，精心呵护我们吧，让我们一起茁壮成长”、“珍爱花草、珍爱生命”、“每一棵缤纷的草树都是我们自己呀！’’等，以无声的形式宣传绿化的重要意义。

在创建“花园式学校”过程中，我们立足课堂教学这一主阵地，挖掘教

育素材，有机渗透，努力发挥其育人作用。如：在自然课教学中，我们通过 实验让学生明白自然界的水不是纯净的，水中的杂质来自环境污染，水污染 会给人畜带来疾病，从而懂得为了保护人类的生存环境，必须采取措施保护 水源；在语文课教学中，带领学生学习观察校园；美术课带学生到植物园、小园林前写生；劳动课则带领学生一道认识植物花卉，挂牌示名„ 各校还充分利用班队会、晨会、红领巾广播站等特殊阵地功能，坚持正 面教育原则，树立榜样，不断提供展示“校园小主人”、“环保小卫士”风采 的舞台，利用学校图书阅览室，订阅《环境保护》、《环境教育》、《中国环境 报》、《人与自然》等有关环保的报刊和书籍，让学生在阅读课及课余时间大 量阅读，开展读书知识竞赛和环保征文活动，扩大环保知识视野，增强环保 绿化意识。几年来，我们辛勤地播种绿色，收获春天的希望。创建活动只有起点，没有终点。我们将以“花园式学校”为新的起点，与时俱进，创造更加辉煌 灿烂的明天。