教育实习内容与要求[精选多篇]

第一篇：教育实习内容与要求

第一份

教育实习内容与要求

教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习

教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是： ①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。

⑤认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

⑥每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。

2、班主任工作实习

班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：

①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。

②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。③每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。⑤认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。

3、教育调查和教育科研

每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下： ①从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经验、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。

②教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习学校指导教师合作共同进行某

项教育教学改革实验。

③写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。

第二份

教育实习分为三个方面，教学工作实习、班主任工作实习和社会调查，各方面具体内容及要求如下：

一、教学工作实习

教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结等。

实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作：

1、写出教案初稿后，送交指导教师查阅，并按指导教师提出的意见进行修改。

2、按照审批合格的教案进行试教或准备实验。如反复试教仍达不到基本要求的，不得上课。

3、讲课时要贯彻启发式原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，要用普通话教学。不用普通话教学的，教学实习成绩降一等。

4、同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会，以改进各自的教学工作，同时还应主动多听实习学校教师的课。

5、认真研究作业的正确答案，并送指导教师审阅。对作业下批语，应持慎重态度，注意调动中学生的学习积极性，并有一至二次较为详尽的讲评。

6、要经常深入到学生中，了解学习情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。并认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学效果。

7、实习期间至少用新教案上足6节课，达不到此要求者教学实习成绩降一等。

二、班主任工作实习

班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点（包括了解班级情况，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育、开展班级活动等）、学会教书育人。

实习生须按照以下要求完成班主任工作实习：

1、在原班主任的指导下，熟悉班级情况，制定实习班主任工作计划。

2、按规定的时间下班辅导。班级所发生的重大事件，应及时报告原班主任和实习学校。

4、做好差生的转化工作，严禁对学生实行体罚和变相体罚。

5、开展健康、活泼的文体活动，办好墙报、专刊、丰富学生的课外活动。

6、写好班务日记和观察日记，实事求是地总结班级工作。

三、社会调查

社会调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；调查优秀教师的事迹；教育教学经验及教育改革的情况；研究教育对象的身心特点、学习态度与方法，知识结构与知能水平及德智体状况；调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。

实习生须按照以下要求做好社会调查：

1、开展社会调查，应先拟定调查计划，送指导教师或实习学校审批后执行。

2、实习生应在充分调查研究、分析整理材料的基础上，就一个专题写出切合实际的调查报告。

3、调查报告的内容要真实，要有观点、有典型材料、有分析，且字数不少于3000字。

4、调查报告应包括以下几个方面的内容：导言（前言）：简要说明调查的目的任务；调查对象、范围、地点、人数与时间采用的方法、手段与过程；对问题的陈述及分析；结论与建议。

教育实习总结

1、最后一周的后三天，实习生对自己的教学实习工作、班主任实习工作、社会调查和遵守实习纪律等方面的表现作出总结，写出实习总结报告。

2、实习生填写实习鉴定表并交由实习学校教学指导教师和班主任、指导教师及学院带队教师写出评语。

第三份

实习内容

一、教学工作

1．实习生在指导教师的指导下，认真钻研教材、备课、编写教案，并进行试讲。实习期间，实习生每人上课不少于10节。每节课都要编写教案，在上课前两日送指导教师签字后，方能讲授。授课后要组织评议，每生不少于两次。未评议的课，实习生也要征求任课教师和听课教师及同学的意见，以不断改进和提高教学质量。

2．实习期间，实习生都应认真听课，并做详细记录，评议交流，取长补短，共同提高。

3．实习期间，各专业在各实习点要有计划地举行一次实习公开课，并进行认真的评议，以提高实习生的上课质量和观察分析能力。

4．实习生在实习期间，应参加实习学校有关的教研活动，并对实习学校的教育改革情况进行调查研究，写出调查报告，作为实习成绩评定的参考之一。

二、班主任工作

1．每个实习生应在班主任的指导下制定班主任工作实习计划。班主任工作实习时间,应不少于1—2周。

2．实习班主任工作的内容有:

（1）了解掌握学生的思想情况、学习情况、劳动和身体健康情况等。

（2）对学生进行思想教育和组织纪律教育，根据青少年特点，组织主题班会等。

（3）组织和指导学生课外活动。辅导共青团少先队等活动。

第二篇：实习报告内容与纪律要求

实习报告应主要包含以下几个方面的内容：

1.结合实习内容，介绍实习选题的背景

2.根据实习过程所获得的关于×××通信系统的知识，写出自己对有关内容的认识。如进行了相关调查，写出调查内容、过程和结果，并附录相应数据。

3.通过查阅资料、询问老师、问卷调查等方式分析×××通信系统的优点、存在的问题、解决方法、将来的发展趋势。

4.实习总结（包括对实习安排的建议）。

实习报告选题参考（不限于下列范围）：

1.对×××通信系统的认识与分析

2.×××通信系统应用现状调查

3.对通信网络系统发展趋势的认识与分析（移动互联网、手机、平板电脑、上网本、宽带、三网融合等）

4.3G移动通信业务使用现状调查（或其它业务）

5.××通信（通信方式或原理）在××系统中的应用调查

6.××芯片（或其它器件）在××系统中的应用调查

7.对淮阴工学院校园网网络架构的认识与分析（计算机工程实验中心、电信网络）

8.××公司（或其它单位）通信网络系统设计

纪律要求：

1.按时参加实习活动，不得迟到、早退，如有缺席，直接重修；

2.听从指导老师安排，跟随集体活动；

3.注意认真听讲，不在参观现场喧哗，私下讲话；

4.在实验室不做跟实习无关的事情，不得打游戏、聊天、看无关网页等，一经发现实习成绩为零；

5.认真撰写实习报告，不得抄袭（抄袭面达到20%为剽窃），如有相互雷同或剽窃网络资源，一经发现，实习成绩为零。

第三篇：实习报告内容及要求

论文格式及要求

一、工厂实习论文要求：

1、工艺流程

2、心得体会

3、每个工厂一篇论文

4、字数2000字左右

5、电子版打印

二、毕业论文综合性报告：

内容：

 研究现状

 存在什么问题

 解决方法

 发展方向

要求：

1、电子版打印

2、字数2000字左右

3、按照论文格式（姓名、摘要、关键词、前言、正文、参考文献等）

第四篇：实习授课内容及要求

实习授课内容及要求：

（一）2010级校内实习授课内容

课的部分 授课内容 备注

说课 课前安排10分钟的说课（听课人：教师、实习学生和体育课学生）。

准备部分

1、慢跑、徒手操、游戏等

2、队列队形、口令练习

基本部分

1、武术健身操《英雄少年》或《功夫青春》

2、广播体操中的《舞动青春》或《放飞理想》

3、第九套大众广播体操

4、根据指导老师的教学进度安排内容（篮球、排球、足球、羽毛球、网球、乒乓球、邰拳道、散打、健美操、形体课、体育舞蹈、轮滑等）

5、素质练习A、1-3项三选一项教学。

B、4-5为必上内容。

结束部分 结束部分：放松、小结、布置作业等

运动量负荷预计表

（二）实习要求

1、课前请指导教师查阅教案，须教师同意签名方能上课。

2、授课时间为100分钟。其中授课前进行10分钟说课；教案（90分钟）按照课的组织结构来撰写：准备活动（慢跑、徒手操、队列队形与口令）、基本部分（武术或健美操、广播体操任选一项或几节、教师教学进度内容、素质练习）、结束部分（教案中附实习预计运动量负荷表）。

3、实习结束上交材料：实习总结一份；听课记录一份；教案二份；10分钟说课稿一份；校内实习鉴定表（教师根据实践能力及实习态度评定实习成绩）。

4、校内实习成绩纳入学生实习总评成绩（校内占5℅）。

第五篇：实习报告内容及格式要求

实习报告内容及格式要求

实习报告是每位同学在实习之后，根据所在实习工厂的具体情况及自己的实习表现、实习效果所做的实习总结。要求每位同学在实习报告中认真、全面地反映其对所实习工厂生产技术、生产管理等多方面的基本情况，总结自己通过实习在思想素质、业务素质等方面收获、体会。实习报告也是指导老师评价学生表现及成绩的重要依据。因而，在实习结束后要求每位同学按以下要求完成实习报告。

一、总体要求

1、按规定独立、认真完成；其内容真实、全面反映实习工厂实际情况；不允许抄袭教材或其它资料，凡雷同的，成绩一律以不及格处理。

2、实习报告统一用A4纸打印。

3、实习结束后10天内完成实习报告并交指导老师。

二、实习工厂概况

1、工厂性质及规模

内容包括：工厂体制、位置、占地面积、固定投资、生产能力、管理模式及特点、职工人数及人员结构、生产效益等。

2、工厂生产概况

内容包括：产品种类、规格，生产线及生产设备管理、生产车间布置，工厂水、电、汽供应情况，原辅材料的供应情况等。

三、实习内容

1、主要品种加工工艺流程

2、要求分品种，分不同加工要求介绍详细加工流程。

包括：主要品种加工方法，工艺配方、操作要求、产品质量及工艺控制；车间设备的配置、组成及各部分的功能、控制、操作等情况；所使用的原辅材料的来源、要求、作用及应用情况，生产中所遇到的问题及解决方法等。

3、其它车间及非主要实习岗位生产工艺概况

包括物检与化检试验室、称料与配方间、油剂的调配、组件的清洗与组装等生产或生产辅助部门相关情况。

4、工厂消耗情况

包括水、电、汽消耗，原辅材料的消耗，成本概算等，以及厂房结构形式，设备的排列布置等，并为毕业设计或论文收集第一手资料。

四、实习总结

对自己在实习期间的表现，包括思想素质、业务素质、劳动态度、纪律，专业技能和工程实践能力的提高等几个方面进行自评和总结。

五、思考与建议

就本次实习效果，以实习形式、管理、考核，以及对实习工厂的生产技术，管理等多方面谈谈自己的体会感想以及建设性的改进意见。

高分子材料与工程专业 教 研 室2011年1月20日