二年级家长座谈会记录

第一篇：二年级家长座谈会记录

二年级家长座谈会记录

时间：2011.7

地点：二年级教室

参加者：班主任、数学老师、学生家长 活动过程：

一、班主任发言

首先我感谢各位家长能在百忙之中抽空来学校参加孩子的家长会，今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的地一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境能保证孩子健康成长，有些孩子却存在这样或者那样的毛病，如：不关心他人、嫉妒心重，自我位中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我虽然没有孩子，但我也能理解做父母的心情。你们白天要工作，晚上要担负气教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多活要忙，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点的进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，但却听老师的，这是你就可以跟老师说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面听从，背着老师却又干的是另外一套，所以需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师兴师问罪。

2、督促孩子认真完成家庭作业，并对书写质量严格要求。

很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。至于习惯就包括了：认真及时的做作业、完成作业后认真检查、遇到问题勤动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我再办理发现有几个孩子上课老喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就转来转去，这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我曾经看过一篇文章介绍一位有智慧的妈妈，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好，但你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：呦，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如：孩子特喜欢看晚上6点30的动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，就可以看动画片，超过3次就不行喽！

就是说，达不到某个标准的线，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他嘴喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心的解释题目的意思，鼓励孩子不懂就要问。但是家长最好不要直接吧答案告诉他，我想只要你吧题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子往往依赖心比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看，这几个同学再家里做作业也也肯定很拖拉，希望家长正确引导。另外家长对于孩子拿回家的测试卷也不要光看分数就定输赢，有时卷子难一点，大家都考得不太理想，要认真检查，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我在家访时了解到很多家长为了孩子安静的学习，在孩子学习时从不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这种做法。只要孩子能听到电视的声音就无法认真思考。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降了。另外就是要保证孩子有充足的睡眠时间。

二、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。

三、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的学习。

1、指导学生认真完成家庭作业，要重视书写的要求。培养认真细致的习惯。

2、注意坚持严格要求。

四、班主任总结结束

还有一点要引起大家的注意：我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子总是看到的缺点多。因为我们对自己的孩子很了解，对他们的期望值也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以作为父母，应该理想的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的呈正，还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子再困境中历练。

第二篇：家长座谈会记录

家长座谈会记录

杨 娜

活动过程：

一、向家长介绍本次座谈会的目的：

开学第一个月，把各位家长请来，共同分析、研究孩子的学习情况，找出成绩不理想的原因，有针对性地采取措施，提高学生的学习成绩。

二、语文教师向家长介绍学生语文学习情况：

1、与家长分析学生平时在校学习情况，找出学生语文学习方面存在的不足。

2、具体介绍学生情况：

马笠彭：上课时回答问题很积极，思维活跃，但纪律不是很好，常做小动作，与同学说话。家庭作业上交比以前及时了，但书写不好。

付浩然：纪律有进步；字词等基础知识能较好掌握。但书写仍较差。理解能力还需加强。

张慧敏：上课时能做到遵守纪律，在校积极帮老师和同学做事，基础知识掌握不好，书写不稳定。不会读书，理解能力较差。尤其作文成绩特别差。

李帅：书写退步。上课听讲不专心，常做小动作。

康佳：上课能比较守纪律，但反应过慢，基础知识掌握得不够好。基本字词掌握得差。书写太差。

徐慧：上课听讲比以前有进步。成绩也较以前有进步。

三、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。

四、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的学习。

1、指导学生认真完成家庭作业，要重视书写的要求。培养认真细致的习惯。

２、注意坚持严格要求。

五、座谈会结束。

在找出孩子缺点的同时也要看到孩子的在格要求的基础上多鼓励表扬孩子，主孩子扬起自信的风帆。

第三篇：家长座谈会记录

家长座谈会记录

贺霞

活动过程：

一、向家长介绍本次座谈会的目的：

半期考试结束，把各位家长请来，共同分析、研究孩子的学习情况，找出成绩不理想的原因，有针对性地采取措施，提高学生的学习成绩。

二、语文教师向家长介绍学生语文学习情况：

三、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。

四、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的学习。

1、指导学生认真完成家庭作业，要重视书写的要求。培养认真细致的习惯。２、注意坚持严格要求。

五、了解留守子女在家的表现情况，并向这些留守子女的监护人介绍孩子在学校的表现，与家长交流关于留守子女的教育中要注意的一些相关事项，特别是孩子的身心健康教育。

六、纪律方面的要求：特别强调学校规定的开门时间和禁校时间，请家长注意把握，以免孩子在校外玩耍不利孩子安全。

七、给家长的建议：以身作则，做孩子的榜样；培养孩子养成良好的学习习惯；检查孩子的家庭作业。

八、征集家长对教师的建议。

九、座谈会结束。

在找出孩子缺点的同时也要看到孩子的在格要求的基础上多鼓励表扬孩子，主孩子扬起自信的风帆。

第四篇：家长座谈会记录

家长座谈会记录

时间：2013年9月6日

地点：学校会议室

出席人：班主任、校长、教导主任、各科教师、学生家长

主持人：班主任

会议程序：

一、主持人发言

尊敬的各位领导、老师以及各位学生家长：

你们好！

今天，你们能在百忙之中抽出时间来校参加家长会，我们首先表示热烈的欢迎和衷心感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。

今天，我们在这儿相互交流下学生在校在家的学习、生活情况，共同把我们的孩子教育好，教育得更好，促使各位家长能积极参与到学生的教育管理中来，因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”是呀，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。为什么在同样的班级，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。

二、教导主任发言

九年级的学生，面临着来年的中考，这一年的学习，对每位学生来说，都非常重要。成绩的好坏，直接影响着每位学生的发展前途，九年级是每位学生人生的一个转捩点，因此，不仅要求每位教师、学生要全身心地投入到教学和学习中来，而且还要求每位在坐的家长大力的支持与积极地配合，建立学生——老师——学校三级联系网络，师长齐抓共管，使学生刻苦学习，争取在来年中考中取得优异的成绩，放飞我们心中的梦想。

三、各科老师发言

1、英语老师介绍部分学生近期的学习情况

各位家长，你们好。孩子在校学习、生活怎样，作为家长的你们很想了解孩子在校的实际情况，这也是我们老师召开家长会的目的之

一。有几位同学，平时听课容易分心，或者上课爱做小动作、或者爱找同学聊天，不能专心听讲，更无法积极思考、发言，这跟他们平时的习惯是分不开的。如；等。个别同学作业无法及时完成、上交，常忘记。突出的有：等。当然，也有相当多的学生有着良好的学习习惯，上课积极思考、大胆发言作业及时、认真地完成，开朗、活泼，学习起来即轻松又乐趣无穷。如：等，有一些同学老师看到他明显的进步。如等。孩子犯错误是难免的，但是，如果一味地犯下去，放任自流，那后果很不好，对今后做什么事都有影响，也就是说这个不好的习惯将陪伴他一生。所以，老师在这希望家长对自己的孩子多一些了解、了解多一些、细一些，尽快发现孩子的闪光点和缺点，从而有目的、有针对性地进行引导、教育，养成良好的学习、生活习惯。好的习惯、好的成绩斐然与孩子他自身的努力是分不开的，但孩子还小，自制力不强，更重要的还需要我们老师和家长的共同引导、教育。

2、语文老师介绍部分学生近期的学习情况

许多学生总觉得语文好学，对语文重视程度不够，只是在课堂上学，课后复习巩固不够。孔子说：“温故而知新”啊！作文写不好，懒得动笔，懒得看书，只凭平时的一点点积累应付考试，因此要求每位家长在孩子回到家后多督促，多检查，多引导，使学生有正确的人生观，理想观，为自己的梦想刻苦学习。

3数学老师介绍部分学生近期的学习情况

四、校长针对学生实际提出几点建议

由于孩子还小，无法做到事事令老师开心、让爹妈放心，而且习惯的养成也不是一天两事，与家长的长期配合与努力是分不开的。所以，我借此机会向你们提几点建议：

（1）给孩子创设轻松、和谐的学习环境，使他们安心、放心学习；

（2）善于发现孩子的每一点进步，给予及时肯定、鼓励，让他们有收获的喜悦之感。有成功的快感。

（3）督促孩子独立、认真、快速地完成家庭作业，并给予检查、评价，初步形成有规律地生活。

（4）常与老师交流、沟通，及时了解孩子在校的情况，发现问题，及时配合教育。

（5）家长要当好孩子的良好模范作用，有着良好的生活方式和习惯。

（6）一定不要因为孩子犯一次错或一时考不出好成绩而抱怨、斥责、惩罚，这样会给孩子的学习、生少带来不必要的精神负担，久而久之反而会讨厌学习。就多多鼓励、表扬。

总之，孩子犯错误犹如家常便饭，但我们的教育、引导也是不能缺少的。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确的要求，促使他形成良好的习惯，相信我们的孩子个个都是很棒的，都能茁壮成长。

五、家长与老师进行个别的交流、沟通、了解。使家长、老师获得更细、更广、更全面的对学生的了解。

六、班主任总结

最后，再次感谢各位家长能来我校参加这次家长会，在此，也希望你们的孩子。从这次的家长会上对孩子有更好的了解，对家庭教育有更好的认识，也希望你们今后更好地与学校配合好，共同把我们的下一代教育成为你们理想中

学生家长调查意见反馈

一、李鹏家长：

现在的家庭，大多数都是独生子，有些家长对孩子过于溺爱，百依百顺，这种做法很不好，它容易助长孩子的坏毛病，会使孩子我行我素，久而久之，将会使他们走上下坡路，希望各位家长不要溺爱孩子。

二、张梦琪家长

我这个家长平时对孩子要求很严，但是在学习上，我关心的不够，从不过问作业完成的怎样，从来没给孩子买过课外书，希望我们每位家长多关心孩子的学习，无论怎么忙，都要抽出时间去过问一下孩子的学习情况。

三、葛远航的家长

我家孩子学习不求上进，回到家里总是好玩手机，这是我的过错，但是我又说不听他，请各位老师对他严格要求，若发现他带手机，及时没收。也请各位家长不要给孩子买手机，手机对孩子没有太多的好处，有的只是害处啊！

四、任自彬的家长

我家孩子从小个性就很强，与家长很难沟通，你让他往东，他偏要往西，他总认为家长与他有代沟，观点、认识总存在着差距，有时候真是对孩子无计可施，请各位老师、家长帮我出出主意。

五、家长代表发言

1、学校对毕业班非常重视，教学抓的非常紧，我们每位家长都非常满意，请我代表家长和学生向各位老师表示感谢：老师你们辛苦了！

2、老师和家长多沟通，家长能够及时地了解孩子的学习动向，学习情况，以至及时有效地采取切合实际的教育教学方法，使孩子健康地成长。

3、家长对孩子的学习多督促、多检查、多引导。

4、部分孩子迷恋于网络，请老师和家长多监督，发现苗头，及时处理，不要姑息迁就。

5、祝学校越办越好，争取来年向上级学校输送更多更优秀的人才。

第五篇：家长座谈会记录

家长座谈会记录

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：一年级学生家长代表

家长建议内容：

1、数学老师要耐心点，作业少，有些作业重复做。

2、适当把座位调整，对高个的学生要放在前边上座，以激励学生的主动性。

3、英语作业没有，也不念，也不听磁带，希望在英语方面加强管理。

4、体育老师要注意体育课上，学生的队列队行和活动内容要丰富。

5、班主任和副班主任在班级管理方面要加强，从排队下学看出不如其它班。

6、班主任要求学生不要一边看电视，一边写作业，要保证学生半个小时的少儿节目。

7、听学生回答问题要全体全面。

8、班主任要求学生下午到校时间统一，（一般在2：15左右）不要太早怕出安全事故。

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：二年级学生家长代表

家长建议内容：

1、上课回答问题，要照顾到全体，不要让部分学生有自卑感。

2、英语今年没有作业（跟读磁带）。

3、班主任要加强对“特殊”学生的管理，例如随便给学生起绰号的现象。

4、班主任多教育学生不要买小卖部的“垃圾食品”。

5、多注意学生的写字姿势，注意笔顺笔画要求。

6、在教学中要寓教寓乐，调动学生的学习兴趣。

7、班干部要采取轮换制，让每个学生都有机会来当。

8、数学教师要把大目标中思考和提高的题（智能积累），让能完成的必须完成，注意分层完成。

9、加强口算方面的训练，让学生在有限的时间里多训练。

10、数学教师多在方法上训练学生，家长在辅导上太费劲

11、多培养学生完成作业后检查的习惯。

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：三年级学生家长代表

家长建议内容：

1、班主任要加强男生在课间的管理，用正确方法引导，做到以理导行。

2、值日生一人迟到罚全体，应改一下管理方式，对离校较远的同学，老师可说明情况，让小组同学互相帮助。

3、教师要加强中、差学生作文的指导。

4、加强学生正确使用零花钱的教育。

5、要注重科学课的操作和实验。

6、加强学生跟读英语磁带作业的督查。

7、在班内多开展一些口语、口算、古诗、英语口语、讲故事等比赛，激发学生学习的热情。

8、加强学生写字姿势的要求，（如何坐、如何握笔等）。

9、要求班主任建立家校联系本，让各科教师写明学生表现情况。

10、学生写字不规范，教师们要在作业的写字上有评有比。

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：四年级学生家长代表

家长建议内容：

1、数学教师要加强自身普通话的训练。

2、班主任要注意男生们经常说脏话的现象，加强这方面的教育。

3、对胆小、不举手的学生要多给机会提问或回答问题，不要仅仅让好学生回答。

4、要培养学生对不懂的内容有好问、勤问的习惯，多让不喜欢发言的同学上讲台发言。

5、体育老师要注意教育方法，要尽量用教育引导的方式去教育学生，要建立各种体育队（如乒乓球、羽毛球等）。

6、要多进行班内口算、古诗、故事、英语口语比赛，锻炼学生的各种能力，提高学生学习的积极性.7、加强科学课的操作和管理,以及对知识点的理解。

8、数学教师阅作业应本人阅，不要让学生来代替。

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：五年级学生家长代表

家长建议内容：

1、星期五下午两节课都是科任教师的课，请周五下午安排一节语文或数学。

2、加强课外阅读的布置、要求、评比，要鼓励做的好的学生再接再厉。

3、要加强平时的品德与社会的上课率和上课质量。

4、加强科学课的实验和操作，以及对知识点的理解。

5、在管理方面比以前大有进步，希望老师再接再厉。

6、英语教师在课上要面对全体同学，作业要严格检查督查，让家长签字。同时要注意调动学生学习英语的积极性。

7、英语、音乐、科学、美术各科教师要严格管理这个班的课堂纪律，注意教育方法。

8、本学生在学习和纪律上有些放松，请班主任、副班主任加强管理。

9、多教育学生不要边看电视边写作业。

家长座谈会记录

主持人：校长王棠英时间：2009.6 座谈人员：六年级学生家长代表

家长建议内容：