建德市人大机关党组织扎实履行职责

第一篇：建德市人大机关党组织扎实履行职责

建德市机关党建理论研究论文

创先争优 扎实履职 努力推动各项工作跃上新台阶

市人大常委会机关党支部 内 容 摘 要：

开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是加强党的基层组织建设的一项经常性工作。2011年以来，市人大机关党支部紧紧依靠市委和市人大常委会党组的坚强领导，贯彻中央、市委关于创先争优活动的重要决策部署，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，围绕推动建德“三大战略”和“九大工程”，保障人大依法履职，推动人大各项工作跃上新台阶。

关键词：创先争优 发展 服务 社会管理

一、把推动发展摆在创先争优活动的首要位置

市人大机关把提高履职水平、服务科学发展作为创先争优活动的重中之重，积极组织党员干部围绕大局、履行职责，努力在推动新市“十二五”时期转型发展中见行动、有作为。一是协助谋划常委会工作要点。将农村土地综合整治、全市重点项目建设等议题，列入今年常委会审议计划，作为重点监督内容；协助推进“十二五”规划编制和实施，认真组织代表开展活动，召开常委会对规划纲要进行初审并提出修改意见，协助常委会就规划的编制，先后组织了专题报告会和若干次代表座谈会，市代表和有关单位负责人参加了座谈讨论。二是协助常委会推进“工业强市”战略的实施。视察工业平台建设、招商引资、十大工业项目、节能减排、转型升级，审议政府行政审批工作，组织市镇（乡）两级人大联动开展了工业经济工作评议，听取了市政府关于工业经济工作情况的报告，对工业经济工作评议开展“回头看”，进一步促进评议意见落实。市政府及其职能部门高度重视，采取切实有效措施，加大了与央企、地方国企、民企合作，加快以“一区一园四区块”为重点的工业平台建设，启动省级经济开发区整合提升，强化政策扶持，加快项目建设，推动产业整合，有力促进了工业经济健康发展。此外，还做好专题审议“生态立市”战略、旅游提升工程实施，听取房地产业发展情况汇报等工作前期调研。

二、把改善民生作为创先争优的出发点和落脚点

市人大机关把依法履职、改善民生作为创先争优活动的重要内容，积极组织党员干部深入基层、联系群众，努力在汲取民意、共解民忧上下功夫、求实效。一是收集和反馈社情民意。常委会主任徐志生等领导带头深入基层一线，围绕与群众生活密切相关的食品安全、学前教育、创业就业等，开展调研、了解民情。组织党员干部认真梳理群众来信来访，督办代表书面意见，进一步掌握群众诉求，不断完善相关制度，通过每季度例会，定期沟通、汇总社情民意的收集情况，并加强对意见建议的跟踪反馈。二是围绕民生协助开展监督。协助常委会围绕社会保障、城乡统筹等，做好对民生项目资金使用情况的审查监督。围绕保障性住房建设、“菜篮子”工程等，组织代表进行集中视察和专项调研。围绕社市卫生服务体系改革、公共文化服务体系建设等，听取政府专项工作报告。三是推动解决社会热点问题。积极开展“代表助推百日攻坚”专项行动，组织市、镇两级代表共同进行实地调研，积极协调部门、企业、群众三方，确保土地征收顺利推进。协助常委会开展劳动和社会保障工作评议，审议市政府关于社会保障运行情况的报告，提出要切实加大惠民政策实施力度，努力提高社会保障水平。针对我市原有省、杭州市属企业进行属地管理后，退休工人多、基金压力大的实际，充分发挥省、杭州市人大代表的议政职能，起草在上级人代会上的建议，要求加大对我市养老保险基金的扶持力度，引起省、杭州市高度重视，增加了对我市养老保险基金的补助。做好食品安全工作评议。协助常委会组织三个调查组深入走访有关职能部门和基层单位，对食品生产、加工、流通、消费领域和综合协调监管工作进行明查暗访，听取市政府专项工作报告，并进行了满意度测评，针对存在问题提出了评议意见。一年后又对评议意见落实情况进行了“回头看”，进一步巩固评议工作成果，促进我市食品安全工作水平不断提高。此外，在视察学前教育、职业教育、成长教育、专题审议农村卫生室建设等工作中，机关都积极作为，为这些工作的顺利实施打好基础。

三、把转变作风作为创先争优的重要目的

市人大机关把强化宗旨、转变作风作为检验创先争优活动成效的关键点，积极组织党员干部开展“效能亮剑”和文明创评等活动，努力提高基层和群众对人大机关工作的满意度。一是深入一线访选民。机关领导率先垂范，带头深入乡村和企业走访选民，足迹遍布全市16个乡镇街道，召开了座谈会，积极宣传有关政策，认真倾听选民和群众的呼声，共收集梳理了200多条意见和建议，及时向市有关部门作了反馈。教科文卫工委就代表连续两年反映的我市成人教育和实用型人才教育滞后、造成企业用工缺口的问题，多次带队到用工企业、浙西技校等地进行实地调研，听取情况汇报，督促相关部门将该问题的解决提上正式日程。城建环保工委对居民反映强烈的小区物业管理缺位等疑难问题，牵头召开专题协调会，召集相关部门负责人进行现场办公，共商方案，促成这些问题较好的解决。二是上下联动抓帮扶。积极开展与大同镇溪口村的结对帮扶活动，通过签订协议书，明确了帮扶工作目标、内容、形式等，通过落实具体措施和要求、定期召开工作例会，努力构建联动长效机制，增强帮扶实效，促进作风转变。三是严格规范促创建。在创建国家卫生城市工作中，协助各专项组深入一线，认真调研，提出整改意见，组织代表就整治工作存在的薄弱环节开展视察，并跟踪监督整治过程，使城区卫生状况有了明显改善。在省级科技强市、省级卫生强市和省文化先进市创建和省级文明城市复验工作中，跟常委会领导多次到科技、经发、文化、科协、卫生等部门及基层单位调研，开展专项检查，掌握有关动态和第一手资料，提出符合我市实际的工作建议，有效推动了各项创建工作的顺利进行，为通过考核起到了积极的作用。四是严肃督查促工作。机关领导高度重视作风督查情况，对督查中反映的突出问题，提出明确的整改要求，广泛征求意见，深入查找原因，认真研究整改措施，切实改进人大及机关各项工作。

三、把建设学习型机关作为创先争优重要载体

市人大机关积极组织党员干部参加各种党建学习活动，努力增强全体党员干部的大局意识、使命意识、责任意识和创业意识。一是突出主题教育，坚定理想信念。围绕庆祝建党90周年，研究制定了系列活动方案：开展优秀党建书籍阅读活动，组织赴四明山浙东抗日根据地考察学习，参观革命纪念馆；制定党史、党章学习活动安排，汇编并下发参考资料，明确学习要求、学习专题、学习重点等；依托干部学习新干线平台，积极开展党建知识竞赛活动，引导党员干部重温党史、坚定信念。二是强化专项学习，服务依法履职。出台《关于深化学习型机关创建的实施方案》，明确建设学习型党组织的指导思想、总体要求以及方法途径，硬化学习指标，坚持阅读集中学习与个人自学相结合，加强考核，促进党员干部学习科学化、规范化、制度化。召开全国和上海“两会”精神传达专题报告会；向各处室发放《选举法导读与释义》等，并将适时开展换届选举和新出台法律法规的专题学习；围绕常委会拟开展的专题询问工作，还将举办城市运行安全和生产安全情况通报会，提升党员干部的业务水平和履职能力。三是加强能力建设，提升干部素养。向机关干部分发《党员读本》，促使机关干部了解党史、更新思想。开展羽毛球、乒乓球等体锻活动，组织观摩《建党伟业》等优秀影片，营造奋发向上的机关氛围。

五、把规范化建设作为创先争优 重要基础

市人大机关积极推进党组织制度化、规范化建设，努力提高党的建设科学化水平。在班子建设上，通过制定年度工作要点、明确党委成员职责分工、组织班子学习、召开工作例会等，推进支部班子自身建设。在制度建设上，坚持执行好既有的相关制度和工作规范，并适时修订完善，制定《三会服务规范》等制度文件，务得扎实、管得长远。在组织建设上，贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》；形成支部工作规则和考核办法，促进支部党建工作水平的提升。完善建德人大网，通过调整栏目、优化版面、丰富内容、增加互动功能等，不断增强网络党建吸引力。在廉政建设上，落实党风廉政建设责任制，层层签订责任书，建立健全民主生活会制度。及时传达省、市纪委全会精神，下发有关文件材料，并组织学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等。在党建宣传上，进一步加强与各级党建宣传媒体的联系和协作，加大投稿力度，扩大人大党建工作的社会影响力。此外，协助推进代表换届选举工作，做好前期调研和摸底工作，准确掌握第一手资料，针对各选区的新情况和新问题，及时研究相应对策，制定工作预案，组织基层单位认真学习新修订的《选举法》和《代表法》等，为换届选举的开展做好准备。

今后，市人大机关将进一步按照市委和党组的重要部署，继续紧紧围绕全市工作大局和中心任务，深入开展创先争优活动，认真履职，扎实工作，为建设秀美繁荣和谐新建德，开创建德科学发展新局面做出新贡献。

第二篇：扎实推进机关学习型党组织建设的

扎实推进机关学习型党组织建设的

实践与思考

建设学习型党组织，是落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的基础工程。市直机关工委及所属党组织，在总结近年来创建学习型党组织实践经验的基础上，按照中央和省、市委的部署要求，结合市直机关实际，扎实推进学习型党组织建设。

一、把建设学习型党组织作为重要任务来抓，努力走在全市基层党组织的前头

为推进市直机关学习型党组织建设，并走在全市基层党组织前头，我们把学习型党组织建设作为重要的政治任务来抓，突出学习重点，创新学习方法，拓展学习载体，推广典型经验，探索有效制度，学习型党组织建设扎实推进。

（一）加强组织领导，精心安排部署。按照市委《关于建设学习型党组织推进机关作风转变的意见》和《建设学习型党组织实施方案》的要求，结合机关党建工作实际，我委及时研究制定了《市直机关建设学习型党组织实施办法》、《关于进一步推进市直机关学习型党组织建设的意见》，对机关党组织建设学习型党组织提出了明确要求。市直各部门、各单位根据

习；市妇联“每周一感言一俗语，每月一讲堂一模拟演讲”的“四个一”活动、市旅游局“学理论、学法律、学技能、学礼仪和推广普通话”的“四学一推广”活动，丰富了学习载体，增强了学习针对性；市民族宗教委、市人防办等单位，拓宽党员干部学习的渠道，积极选派人员赴院校参加专业培训，不断提高学习培训的质量。三是健全制度规范学。我们坚持把制度建设摆在重要位置，积极探索用制度管学习、促学习的长效机制。在严格落实中心组学习、党员集中学习、个人自学、主题教育、学习考核等各项制度的同时，还探索完善了班子议学、领导导学、激励促学、公示明学等制度。团市委建立文字材料“公开讨论点评、撰写积分管理”制度，调动了年轻干部学习的积极性、主动性；市文化出版局“每月一位局领导专题辅导、每周两位科室负责人交流学习体会、干部职工撰写三篇心得体会”已成为领导导学、中层帮学、职工互学的长效机制。

（三）培育树立典型，以点带面推进。为推进学习型党组织建设，2010年4月份，在调查研究的基础上，我委确定市妇联、市人力资源和社会保障局、市林业局、市地税局等8个党建工作基础比较好、党员干部学习教育有一定特色的党组织为张掖市直机关学习型党组织建设示范点。示范点党组织联系各自实际，按照制定计划、宣传动员、组织试点、总结完善等步骤，稳步推进示范点建设。我委加强跟踪检查，指导党组织合理安排学习内容，整理完善学习资料，建设党员活动阵地，员的努力，市直机关党员干部自觉学习的意识不断增强，党组织和党员队伍整体水平有了新的提高，促进了部门单位各项工作任务的完成。

1.自觉学习意识显著增强。通过学习型党组织建设，市直机关广大党员对新形势下加强学习重要性和必要性的认识进一步深化，把学习作为提高能力的基本途径，作为推动工作的重要手段，自觉树立在工作中学习、在学习中工作的新理念，向书本学习、向实践学习、向群众学习的积极性、主动性进一步增强，营造了“人人崇尚学习，个个重视学习，时时坚持学习”的机关学习氛围。

2.党员综合素质不断提升。采取不同形式，有针对性地开展政治理论和业务知识学习培训，不断提高党员干部的政治素质和业务水平，是学习型党组织建设的目的。近年来，根据市委重大决策部署，我们有计划地邀请省内外有关专家教授和领导，举办专题讲座和报告会，并依托市委党校教学资源，每年举办1-2期在职党员理论培训，坚持每年办1期入党积极分子培训、1期党务干部培训，各单位按照《市直机关党员教育培训规划》，扎实抓好党员政治理论和业务知识的学习培训。通过辅导培训，机关党员的整体素质有了新的变化，创新意识、政策水平、工作能力和服务水平有了新的提高，综合素质不断提升。

经验和启示指导工作实践，努力使学习型党组织建设取得更加明显的成效。

1、领导重视是建设学习型党组织的关键。推进机关学习型党组织建设，关键是部门单位主要领导的重视、支持和指导。主要领导高度重视，把学习型党组织建设列入领导班子重要议事日程，制定切实可行的具体措施，建立责任制，加强检查指导，及时研究和解决学习型党组织建设中遇到的困难和问题，不断总结经验和做法，就会激励和调动机关党组织负责人的工作积极性，就能动员和引导党员干部围绕工作学习，建设学习型党组织的任务才会真正落到实处。

2、强化学习是建设学习型党组织的核心。强化学习，提高党员素质，是建设学习型党组织的重点。建设学习型党组织，必须把学风教育放在首位，使党员干部由“要我学”向“我要学”转化，树立积极的学习态度，形成良好的学习氛围。既组织专业知识学习，也组织与工作紧密相关的法律、现代科技、市场经济等知识的学习，强化党员学习教育的持续性、实践性，通过不断的学习实践，进一步提高党员综合素质，切实推进学习型党组织建设。

3、完善制度是建设学习型党组织的保证。建设学习型党组织，要从围绕中心、推动工作入手，党组织必须总结党员干部学习教育的经验，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、

第三篇：建德市机关幼儿园师德师风建设实施方案

建德市机关幼儿园师德师风建设实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和建教人201124号《建德市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》精神全面加强和改进我园的师德建设工作进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质做人民满意的教师特制定我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想以深入实践科学发展观以《中小学教师职业规范》为重要依据以敬业爱岗、言传身教、为人师表“为准则进一步弘扬高尚师德强化师德教育力行师德规范学习先进典型健全管理制度不断提高师德水平树立教育良好形象做人民满意的教师办人民满意的教育

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。

1成立幼儿园师德师风建设活动领导小组组长园长范育珍副组长保教主任封玉玲组员后勤主任赵天相、工会主席张艳、会计杨洁以园长为组长的师德活动领导小组对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际制定了实施方案使全体教师进一步提高认识明确了责任诠释师德教育的必要性与紧迫性统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比在道德意识要求上更高、更全面在道德行为上有着更加强烈的典范性在道德影响上更为广泛、深远。为此幼儿园把师德考核当作考核、评优评先的重要内容。

加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人201124号《建德市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件要求每位教师作好学习笔记撰写心得体会。

通过学习、讨论真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵认识到师德与育人的密切关系以此激发教师认真思考促进教师提高自我形象注重修身立德的自觉性。

三、开展形式多样的师德教育活动。

为进一步规范教师职业道德行为幼儿园围绕师德主题开展多种教育活动。1开展“取人之长补己之短”活动每位教职工对照教师职业道德规范发现身旁他人身上的闪光点以他人之长补自己之短撰写自我剖析材料找准存在的问题分析存在问题的原因自查自纠并在大会上严格的进行自我剖析开展批评与自我批评全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。演讲中教师们以自己的认识、体会、故事畅谈师德的重要性抒发对教育的热爱之情。

3开展了“点亮工程”。幼儿园领导与教师心灵沟通。幼儿园要注意把师德师风建设与人文关怀结合起来幼儿园领导班子成员向老师、家长征询幼儿园师德师风建设管理意见营造积极向上的健康娱乐环境打造良好的文化氛围。

4开展“师德标兵”评比活动。让每一位教师都感受到先进其实就在身边只要努力肯干我也可以成为大家心目中的先进定期开展教师工作经验交流会做到师德交流与工作促进相辅相成。注重在园内树立的优秀教师的实效性组织教师学习身边的先进事例并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样利用大会宣讲、网络信息平台等多种形式宣传教育推进我校教师师德整体水平的提高。

5.布置幼儿园师德师风建设学习墙。通过展示全体教师端正活动态度进一步领会师德师风建设精神。6开展了“师德承诺”活动。全体教师从思想品德、业务素质、职业道德、工作态度等方面以“师德承诺”的形式向家长公开做出承诺自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督。

四、重视教师个人的剖析和做出的整改措施切实解决当前教师队伍中的突出问题。

衡量一个人品质是否高尚不在于有没有缺点错误而在于能不能自我解剖认识和改正缺点错误。这是提高教师师德修养的一个重要方法幼儿园因而非常重视教师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1在自我反思的基础上每位教职工对照教师职业道德规范撰写剖析材料找准存在的问题分析存在问题的原因。比如说理想信念观念淡薄、敬业精神不强、自由散漫、工作责任性差、爱请假、违背教育规律、教育方式方法简单粗暴缺乏与幼儿家长沟通交流、上班时间上网游戏和在QQ上聊与工作无关的事曾经参与过赌博、曾经向培训机构推介和提供生源和在培训机构任教等等。

2召开民主生活会要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等情况开展批评与自我批评活动谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法不断地、严格地进行自我解剖。

3每学期举行师德师风评议工作。在期未幼儿园都要进行师德师风评议工作采取教师自评、同事互评领导考评对教师的师德水平进行有效评估。

4.建立师德师风考核制度。对照建教人201124号《建德市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件精神建立师德师风考核机制和档案从制度上引导教师树立良好的师表形象、职业形象、倡导乐于奉献敬业精神对教师的师德行为进行约束。实行常规管理建立教师个人师德承诺制度签订教师《师德师风承诺》书把师德建设纳入教师考核评优、晋升晋级、职称评定的评先工作中对违反《中小学教师职业道德范围》的行为视情节严重严肃查处做到考核有据督察有力。同时建立全方位的师德监控和评价体系通过民主测评、问卷、设立园长投诉信箱、发放调查表等形式充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督作用。

5.幼儿园师德师风建设领导小组将设立师德师风受理平台电话、网络、园长信箱、来信对照“六条禁令”不定期对老师进行师德师风的检查凡属于违反纪律、违背“六条禁令”和有违师德的言行和有效投诉幼儿园一定按照文件要求严肃处理。

6.认真做好总结工作.我们将对前期的师德师风建设活动实施进行认真总结以身边的“师德标兵”为典型并发挥其先进模范作用努力用先进典型来引导人鼓舞人、教育人。认真总结有效地做法及经验努力营造一个良好的师德氛围。

五、具体活动安排行事历时间内容责任人3月17日成立机关幼儿园师德师风领导小组学习师德师风相关文件、制定幼儿园师德师风建设活动方案。

范育珍3月21-22日幼儿园师德师风领导小组制定师德师风考核制度范育珍3月23日召开全园教职工大会传达3月16日校长会议精神学习建教人201124号《建德市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》宣读幼儿园师德师风建设实施方案宣读幼儿园师德师风考核制度签订师德师风承诺书。

范育珍3月25日在幼儿园网站上发布建教人201124号《建德市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》、《中小学教师职业规范》要求老师们们利用业余时间自学并写好学习笔记撰写心得体会。在信息网上发布相关的活动报道。封玉玲4月6日开通幼儿园师德师风受理平台电话、网络、园长信箱、来信范育珍4月8日全园教职工举行《取人之长补己之短”》自我剖析活动会范育珍、张艳4月13日上交师德师风学习体会和自我剖析材料封玉玲4月18日布置幼儿园师德师风建设学习墙赵天相5月17日向老师发放问卷调查征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见范育珍、封玉玲5月26日向家长发放问卷调查征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见范育珍、封玉玲6月23日期末师德师风评议工作通过教师自评、同事互评领导考评对教师的师德水平进行有效评估举行“师德标兵”评比活动。

范育珍8月29日举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

第四篇：市人大机关扎实开展“万名干部下基层”活动(简报)

市人大机关扎实开展“万名干部下基层”活动

自8月26日全市召开“万名干部下基层、扎扎实实帮群众”工作动员大会以来，市人大机关高度重视此项工作，截止目前，工作队共为驻村（和平乡陈家寨村）解决资金29000元，水泥50吨，领导干部下基层24人次，走访群众300余人次，切实解决了驻村群众急切关心的问题。

针对梳理出来的问题，驻村工作队按照轻重缓急，一条一条研究，一个一个解决，基层能解决的及时在一线解决，不能解决的分层次报送职能部门，各职能部门不能解决的，按问题特点归类向市委有关工作组汇报，由市委工作组研究制定解决的办法、措施，明确时限和责任人。工作组不能解决的提交市委、市政府研究，并将办理情况及时向驻村反馈。例如，工作队通过实地察看，驻村凉水井片区田坝、沟上、沟下、对门坡、坝连、董上6个村民组300余亩良田附近因没有河道，只有一条常年流动的小溪沟，水量十分小，一到天旱，良田易灾，需提高水位用于灌溉良田。工作队认为，在凉水井片区修建一滚水坝会让许多群众受益，值得修筑，并及时将此情况向机关领导反映。市人大常委会副主任田儒仪同志得知此事后，高度重视，当即为其协调解决了筑坝所用水泥。驻村村支两委和凉水井片区群众得知后，十分高兴，都道：“市人大及领导及时为群众办了实事”。

第五篇：机关党组织职责

为正确履行机关党组织职责，规范机关党组织工作，充分发挥机关党组织的作用，根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》精神，制定机关党委会议事规则如下：

一、机关党委会议由党委书记或党委书记委托的副书记召集并主持，与会机关党委成员超过半数时方可召开会议；研究决定需要表决的重要事项，必须有三分之二以上的党委成员参加会议。

二、机关党委会一般每三个月召开一次，必要时可临时召开，也可视情况召开党委扩大会议。

三、议事内容

1．传达学习上级的重要文件和重要会议精神，研究贯彻意见；

2．研究和制定机关党委的或阶段性工作计划，检查工作计划的落实情况；

3．讨论和决定发展新党员、党员的表彰和奖励、党员的纪律处分和组织处理等；

4．讨论和决定机关党的组织建设、廉政建设和党员教育、管理、监督工作；

5．研究加强机关党委自身建设工作；决定机关各支部请示的问题；

6．研究创建文明机关相关工作和加强机关群团组织建设的问题；

7．讨论拟定向外经贸党工委提出重要问题的请示、报告和工作建议；

8．需要机关党委研究决定的其他问题。

四、召开党委会议应提前通知参会人员，以便充分酝酿做好准备。根据需要可请有关党支部负责人列席会议。

五、党委会成员因故不能参加会议，应事先向会议主持人请假。会后由会议主持人或指定人员向其通报会议情况。

六、党委会的讨论和表决

1．党委会坚持民主集中制原则，凡涉及重大、重要问题决定，必须提交党委会集体讨论决定，并按照少数服从多数原则决定。重大决定可以实行票决制。

2．党委成员对讨论表决的内容如持不同意见，应在党委会会议记录本中予以记录。允许保留不同意见，但在党委会未改变决定之前，个人必须执行党委会的决定。

3．党委会对讨论决定的事项分歧较大的，应推迟作出决定；在充分征求意见、沟通商量，形成基本共识的基础上再提交党委会讨论决定，必要时可向上级党组织请示后再作决定。

七、党委会会议情况须有专人记录。

八、党委会决定的事项，由各委员按分工认真组织实施，实施情况向党委主要负责人、或在下一次的党委会上反馈。

九、对会议需保密的内容，各党委成员负有保密责任。

十、本议事规则经党委会讨论通过后执行。

机关党委职责

一、政治理论学习

（一）根据市委、市直机关工委的要求和办领导班子的意见，草拟办中心组的学习计划，并按照计划做好中心组学习的准备工作。每季度按要求向市直机关工委上报学习情况，年终上报学习总结。

（二）制订全办政治理论学习计划，组织全办工作人员学习党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，督促各支部落实学习计划，检查各支部的学习情况。

（三）开展时事政治学习。及时让全办工作人员了解国际国内重大的时事动态，了解党和国家处理重大问题的政策走向。

二、党的组织建设

（一）根据《中国共产党党章》和《中国共产党发展党员工作细则》，做好党员的发展计划，指导各支部做好党员的发展工作，按规定程序审批预备党员和预备党员转正。

（二）严格组织生活制度。督促支部按规定召开一次支委会，每年召开一次支委民主生活会。严格党员参加组织生活登记和党员领导干部参加组织生活公示制度。并根据市直机关工委要求，做好党员民主评议工作。

（三）做好党费收缴工作。按时收缴党费，及时上缴到上级党组织。

（四）做好接转党员组织关系的工作。

（五）按规定要求做好党内统计的半年报和年报工作。

（六）党员干部培训。根据市委组织部、市直机关机关工委的要求，提出党员干部和党支部书记培训的意见。

（七）围绕中心工作开展“争优创优”活动。

三、党风廉政建设

（一）起草全办党风廉政建设和反腐败工作计划。

（二）牵头拟定党风廉政建设责任制。

（三）检查全办落实廉政纪律的情况。

（四）建立党员干部廉政建设档案。

一、机关党委职责范围

1、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定。

2、切实抓好《党支部建设目标管理方案》的实施，加强党的思想、组织和作风建设，深入开展“创先争优”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

4、加强对党员的教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，定期召开组织生活会，做好民主评议党员工作，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受

侵犯。教育党员在各自的工作岗位上忠于职守，刻苦钻研业务，不断提高业务和技术水平，努力提高工作效率和服务质量，树立为教学服务的思想和良好的职业道德风尚，以自己的模范行为，带领全体干部、职工热情地为基层服务、为教学服务、为学生服务，努力做好管理育人和服务育人的各项工作。监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪。

5、发动党员密切联系群众，经常了解干部、职工对党员、党的工作的批评和意见，维护干部、职工的正当权利和利益；调查分析干部和职工的思想动态，做好他们思想政治工作。

6、积极支持本部门行政领导的工作。

7、要定期召开党委会和党员大会。

8、对要求入党的积极分子进行教育和培养，抓好经常性的发展党员工作。

二、党委书记的主要职责

1、在机关党委集体领导下，主持党委委员的日常工作，完成党委的各项任务。

2、认真传达、贯彻上级组织的决议、指示，提出党委的学期和学工作计划，将党委工作中的重大问题及时提交党委会和党员大会讨论决定；布置、检查、监督党委委员和所属党支部的工作，发现问题，及时解决。

3、检查党委工作计划、决议的执行情况和出现的问题，经常听取党员的批评和建议，按时向党委会、党员大会报告工作和向上级党组织汇报工作。

4、深入调查研究，经常听取党员的批评和建议，掌握分析党员和群众的思想、工作、学习和生活情况，做好经常性的思想政治工。

5、经常同党委委员和同级行政领导保持联系，交流情况，商量工作，协调党总支所属单位内党、政、工、团等方面的关系，充分调动各方面的积极性。

6、搞好党委的自身建设，抓好党委会的学习，按期召开党委民主生活会，增强党委委员的团结，充分发挥党委的集体领导作用。

7.完成校党委交办的其他工作。

三、党总支委员职责

(一)组织委员的职责

组织委员在党委集体领导下,负责本级委员会的组织工作。其主要职责是:

1.了解和掌握所在党组织的组织状况,根据需要提出组织设置和调整意见,检查督促过好组织生活。

2.了解掌握党员的思想状况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料,向本级党组织提出表扬和鼓励的建议。

3.做好发展党员、对预备党员的教育考察。

4.做好党员管理工作,按照有关规定和要求,做好民主评议党员工作；经常开展创先争优活动,搞好先进基层党组织,优秀党务工作者和优秀共产党员的评比表彰。

5.完成党总支部交办的其他工作。

(二)宣传委员的职责

党组织的宣传委员在党委的集体领导下,负责本级委员会的宣传工作,其主要职责是:

1.根据每个时期党的工作任务,宣传党的路线、方针、政策。

2.了解和掌握党内外思想情况,根据上级党组织指示,结合本单位的思想实际,提出思想教育意见和建议。

3.组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的基本路线和基本知识,以及文化业务知识,按时组织好党课。

4.协助行政领导指导本部门及群团组织开展文化体育活动,以及普法学习宣传工作。

5.充分利用广播、电视等宣传工具,采取专题讲座、形势报告等多种形式搞好宣传鼓动工作。

6.完成党委交办的其他工作。

(三)纪律检查委员的职责

党组织的纪律检查委员在委员会的集体领导下,负责本级委员会的纪律检查工作,其主要职责是:

1.协同组织委员、宣传委员向党员经常进行党性、党风和党纪教育。

2.了解掌握并负责向本级党组织及上级纪律检查部门反映党员执行纪律情况。

3.管理群众对党员的检举、控告;检查处理党员违犯党纪的案件；具体承办党员组织处理的手续。

4.完成党委交办的其他工作。

(四)青年委员的职责

党组织青年委员在委员会的集体领导下负责本级委员会的青年工作。其主要职责是:

1.认真贯彻执行党组织关于共青团工作的指示和要求,围绕党的中心工作,指导团组织积极开展工作,充分发挥其党的助手作用。

2.指导团组织加强对团员和青年的政治思想教育,教育团员青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3.教育团员和青年努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策,学习现代科学文化知识,热爱本职工作,精通业务,积极为现代化建设做贡献。

4.指导团组织开展“推优”工作,为党组织输送新鲜血液，充分发挥党的后备军作用。

5.完成党总支部交办的其他工作。

(五)统战委员的职责

党组织的统战委员在党委的集体领导下,负责本级委员会的统战工作。其主要职责是:

1.组织党员认真学习党的统战理论：负责对党员经常进行统战政策的教育,提高党员对做好统战工作重要性的认识。

2.经常了解和向本级党组织汇报统战对象的政治、思想工作等方面的情况,提出对他们安排、使用和培养提高的意见或建议。

3.经常与统战对象保持密切联系,倾听他们的意见和要求,帮助他们解决实际问题,抓好统战政策的落实。

4.完成党委交办的其他工作。

(六)文体委员的职责

党组织的文体委员在委员会的集体领导下,负责本级委员会的文体工作。其主要职责是:

1.拟定和提出文体工作计划，并组织实施。

2.了解和掌握各党支部文体活动的状况，根据各党支部文体工作实际，开展有益教职工身心健康、丰富多彩的文娱、体育活动，促进教职工的身心发展。

3.总结文体工作的经验，探索文体工作在传播精神文明中的新途径和新方法;协助有关部门搞好精神文明、创先争优等活动。

4.完成党委交办的其他工作。