学初教育总结

第一篇：学初教育总结

学初教育总结

--四（2）班 王旋

为了帮助新生尽快适应学校生活，稳定新生思想，我班通过系列主题教育使新生充分认识从三年级到四年级的转变，适应分班后对新同学和新老师对适应，明确在校期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入学校生活，顺利完成学业。为确保学生的思想道德建设和精神文明建设,为确保学生在新的学年里认真学习,为确保学生在新学年安全学习,按照学校入学教育指导思想，结合我班新生的基本状况，我班积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括卫生、安全、纪律、学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育和文明礼貌等，取得良好效果。现将入学教育工作总结如下：

一、教会学生树立安全意识。主要是卫生安全意识和人身安全意识。做好学生的卫生食品安全教育，加强学生的消防、用电和交通安全教育。学校同样注重人身安全教育，严禁学生去高速路逗留、嘻戏，严禁学生去农户的庄稼地摘取农产品，严禁学生去冷水河游泳等。

在入学之初，和各位家长签订家校安全责任书与交通安全责任书，将安全不止局限在校园内部，更是在日常生活中，在社会和家庭中注重安全。

二、进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进行教育，内容包括《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。

三、教会学生尽快适应、熟悉学校的生活环境。面对崭新的学习环境，同学们既会充满好奇与兴奋，也容易遇到不适和困难，尽快适应学校新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题，也是四年级学习生活的良好开端。

在开学之始，举行了特色主题班会、暑期作业展示以及班规的制定，不仅是在三年级的基础之上进行的相关活动，也能够使得学生对新的班集体、老师、同学尽快熟悉了解，适应新的学校生活。

四、进行小学生文明礼貌规范教育，通过班队对学习向学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。

在体育老师和宿管老师的协助之下，全班同学进行了队形队列的练习及展示，还有住宿生寝室内务方面的整理，均取得了不错的成果。

除此之外，树立班委会成员，明确职责，以班干部协助老师管好本班的不良行为。建立家校交流群，方便老师和家长之间的交流，对学生的情况及时有所反馈。

总体来说，在学校全体老师的关心下，我班新生的入学工作开展的扎扎实实。新生不仅得到来自学校和老师的关心爱护，从中感受到了学校的温暖，更是客观、理性的了解学校、班级的现状和发展趋势，并且新生能够开始积极、主动地开展自己的四年级生涯。

第二篇：总结初制

总结模板初制——PDH-R-SS

第一部分——PDH

1.Plan(目标/计划)

轮岗前你对岗位有什么想法，对轮岗结束的期待…

2.Do(实际做了什么)

针对Plan中的每一条目标或计划，你做了什么实际性的动作和措施，比如：EIP搜索轮岗相关资料与报告、PPT等

3.Harvest(知识/技能)

针对目标和计划，你完成了哪些，还有期间的意外收获 第二部分——R(Review)

对这周轮岗进行回顾与反思，分两点:

⑴.优势

⑵.劣势

（可以添加具体事件加以描述）

第三部分——2“S”（strengthen&spread）

明确认清自己的优势与劣势，针对优势该如何保持，劣势该如何改善、加强，如何能将下周的轮岗进行的更好，并把这种良性循环继续并推广下去。

张宁王正洲徐伟宁叶挺

2011/8/26

第三篇：郝戈庄初中学新教育总结

新教育实验 工作总结

2012年4月，我校开始实施新教育实验，至此，已经取得阶段性成果。“过一种幸福完整的教育生活”是一个值得追求的理想境界，在现阶段，这一追求主要体现在新教育人力图实现的“四个改变”上：改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，改变教育科研的范式。而实现这四个改变的方法与途径，是新教育实验倡导的“十大行动”。

（一）营造书香校园

通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。

（二）师生共写随笔

通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。

（三）聆听窗外声音

通过开展多种形式的报告会活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。

（四）培养卓越口才

通过讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等活动，使教师和学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。

（五）构筑理想课堂

通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，追求高效课堂与个性课堂。

（六）建设数码社区

通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络进行学习与交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。

(七)实施课堂开放

(八)缔造完美教室

(九)研发卓越课程(十)家校合作共建

我校本学期重点开展了“实施课堂开放、缔造完美教室”活动、“晨颂、午读、暮醒”活动、研究性学习活动、家校合作共建等。师生参与度高，效果良好。

郝戈庄初中 2013、1、6

第四篇：初入大学总结

我要提问初入大学，感觉真的是来到一片新天地，太多的时空都由自己掌控，时间好像多的用不完，不知道如何安排，平日里跟室友结伴出去玩的时间多啦，特别是周末总是出去郊游，有时候还泡网吧，通宵的玩游戏...就这样大一在轻松懒散中度过，当然，也有跟室友一起出游的快乐。眨眼到了大二，一次偶然的机会，在学校自习室里遇到有高年纪的学长做关于大学生涯规划的调查，对象是大

一、大二学生，填了满满3页纸，到这时我才恍然大悟，我们的大学生活是要有规划的，有了计划、有了目标，才会有前进的动力，对于时间会有合理的安排，不会让太多的时光虚度，不会等到大四毕业的时候，蓦然发现自己整个四年的大学生活一无所获，空手而来，依然空手而去。毕业就意味着失业，我想不会是我的现状，所以从现在起，我就要认真的规划一下自己的大学生活，考虑几个问题：

1、我为什么来到大学？

2、我想从大学学到什么？

3、我要找谁请教？

3、大学毕业后我能做些什么？

4、我该如何规划我的大学生活？

5、我该如何去实现这些计划...时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学

第五篇：初2学期总结

时间过得真快，初二上半学期紧张的学习生活终于结束了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。下面是我的学期总结： 1）数学

这学期的数学内容比较多，知识也比较杂。如勾股定理、实数运算、平移旋转、四边形、一次函数、二元一次方程组等等。在初步接触这些新知识之前，我还真有些胆怯，因为我的头脑并不是特别灵的那种，害怕在考试时无法灵活运用，比如说“一次函数”，它是我们以前完全没接触过的知识，在学习的过程中，尤其是用一次函数解应用题时，我更手足无措，不能把题意和图像结合起来。但是在老师的细致的教学和深入的练习中，我慢慢的找到了一些技巧，比如说要注意审题，有时题意很难理解，老师就告诉我们多读几遍题，寻找暗含在其中的量。有些题就像小学时的应用题，那时只能用算数方法解，但现在学了一次函数后，老师就规定我们用一次函数的知识解。这既是给我们灌注函数的思想，也是为以后学习更难的函数做准备。所以在这学期的数学学习过程中，我明白了：学习不能逃避，应该勇敢的去面对。2）语文

这学期我们继续学习各种体裁的文章，其中较难的是议论文和说明文的理解。但是通过老师总结的一些答题技巧，发现它们其实很简单。如结尾的作用“三照一总结”和中间的过渡等等。在背诵古诗文方面，内容不是很多。总的来说这学期语文的任务并不多。3）英语

这学期英语的内容也不是很多，但在学习的过程中，我发现了一个很严重的问题，即记不住以前学过的知识。有时在考试中，一个小学就会的单词，我都会认为是生词；上学期刚学过的句型转眼变得陌生了。所以在老师的建议下，我做了一些专项训练的题，并准备了一个错题本，这对我期末的复习很有帮助。在此基础上，我还每天早上听英语磁带，加强我的听力和口语能力。4）物理

物理是我们这学期新开设的一门主科。所以刚开始时我对它充满了好奇。通过这学期的学习，我们初步认识了“声、光”现象、透镜、物态变化和电。这其中的很多实验现象都存在于生活之中，只是我们没有注意到。这学期比较难的就是“电”，而下学期的内容全是电，所以我要更加努力的学习了。而且在物理考试中，题是最活的，往往改几个字，题意就变了，所以老师经常提醒我们答题要认真，要冷静。下面说一说期末考试。这次期末考试，题并不难，但成绩却不理想，我想原因就是期末复习时过于大意，不认真，心里想着：终于熬到放假了。于是便不专注于学习，而是幻想着怎么度过寒假，去哪玩，买什么，心思也就不再学习上了，而考出的成绩就是最好的诠释了。所以在下个学期无论在什么时候都不能放松，争取取得更好的成绩！以上就是我的学期总结，请老师指正，谢谢。