谯家镇促进农民创业的思路和措施

第一篇：谯家镇促进农民创业的思路和措施

谯家镇促进农民创业的思路和措施

今年以来，按照县委，县政府农民创业工作的安排部署，我镇党委、政府高度重视，采取三项措施，为农民创业提供全方位的支持，增强群众的创业和就业能力，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐，营造了农民创业的浓厚氛围。

一、把握农村劳动力动态。为了及时掌握我镇农村劳动力资源情况,成立了由书记任组长的工作领导小组，具体负责指导督促各项工作的落实。同时，把任务层层落实到办事处、到村，认真开展农村劳动力基本情况调查统计工作，对农村党员群众创业就业情况以及就业创业意愿进行分类登记,及时掌握农村党员群众的生活、生产状况。

二、构建创业就业培训体系。加强创业观念意识教育，强化创业技能培训，改变农民的创业观和价值观，镇党委构建创业就业培训体系，加大农民的创业意识和能力素质。广泛的组织农村党员、适龄劳动者接受职业技能培训体系中，形成政府扶持、社会参与、种类齐全、形式多样的职业技能培训制度。一是充分利用远程教育这一学习的平台，组织广大农村党员群众对核桃、辣椒、金银花等产业种植方面的知识和技能进行系统学习；二是邀请专家学者传经送宝，组织特色水果、各种农产品种植专业技术培训活动，开展“请进来”式培训，使农村党员群众开阔眼界、更新理念；三是全面整合各类培训资源，抓好镇党委党员创业培训中心、村党员培训点建设，创建村级党员创业示范实践基地，开展“走下去”式培训，提高农村党员致富技能。今年，我镇共组织召开有关核桃、辣椒、金银花等产业发展培训会3次，培训人数达326人（次），通过培训，培养了一批懂技术、擅经营、会管理的创业骨干。

三、提供创业信贷帮扶。对于有项目、无资金的党员和创业带富积极分子，按有关政策和规定，依托扶贫部分实施的扶贫贷款信贷项目，对符合财政信贷条件的，根据项目实际给予适当额度的贷款信贷帮扶。

第二篇：2011年谯家镇农民创业工作总结

2011年谯家镇农民创业工作总结

今年以来，按照县委，县政府全民创业工作的安排部署，我镇党委、政府高度重视，把全民创业工作与当前招商引资、项目建设、发展主导产业等项重点工作结合起来，千方百计激活民资，增强群众的创业和就业能力，努力在全镇形成百姓创家业，能人创企业，干部创事业的生动局面。以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐，营造了全民创业的浓厚氛围。

一、总体开展情况

为保持经济快速健康发展的强劲势头，我镇主走“精品、效率”之路，选择引进规模大、效益高、带动性强的项目。2009年以来，全镇茶园种植面积达到8800余亩，引资培育茶叶龙头加工企业1个；实施万亩生态草地畜牧业工程1个，项目区内已建成人工草场1.1万亩，建成羊圈15栋，山羊养殖户1200余户，2个地级龙头养殖企业，山羊存栏5000余只，全镇畜牧产值达50000万元；启动规划“整乡推进”2.3万亩核桃产业扶持项目，目前已栽植核桃5000多亩，引资500万元建成核桃育苗基地1个；建成辣椒、马铃薯、岗葱等高标准示范蔬菜基地6个，种植蔬菜12000亩；移栽金银花1120亩。

二、主要举措

1、合理规划。本着因村制宜、因地制宜的原则，帮助村做好选址、前期道路、电力等基础设施的规划设计，保证小区建设的科学性、合理性、规范性，提高土地利用率和发展空间。

2、支持现有企业二次创业。对一些企业进行挖潜增效，竭尽全力帮助他们解决生产过程中遇到的各类难题，保证其扩大规模、增产增收，鼓励其做大做强。同时，进一步转变工作方法。加大帮扶力度，解决群众创业中的难题。对创业遇到困难的群众，从技术、资金、信息等方面给予帮助协调，解决创业中的实际问题。对有创业意向的群众，帮助研究制定切合实际的致富项目。

3、支持自主创业。镇政府对自主创业的干部和群众大力支持，针对党政机关干部带头创业、外出务工人员返乡创业都积极鼓励和扶持，在厂房、资金、技术上给予帮助和支持。

4、狠抓软环境建设。制定优惠政策。吸引客商投资创业。各村根据村情实际，帮助入驻企业招工、提供厂址场地等一系列优惠措施，为客商投资创造宽松的发展环境，真正使创业者政策上有地位，经济上得实惠。

三、意见和建议

规范行政行为。政府有关职能管理部门，要规范行政行为，按章执法，力求做到办事效益高，收费全透明，服务优质化。建议县有关部门可以印发办事流程简明说明表，发到各企业，以便企业少跑冤枉腿，及时办好相关手续。并将有关收费项目和标准向全社会公开，让大家明明白白缴税费，对缴费的具体情况应该公示。

第三篇：谯家镇完小2012-2013学后勤工作计划

谯家镇中心完小2012-2013学后勤工作计划

一、指导思想

本学期我们谯家镇中心完小后勤工作坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

二、工作思路

协助学校全面贯彻党的教育方针，本学期重点改善教师办公以及学生课桌等设施，以学校“抓管理、提素质、抓质量、创特色”为宗旨，切实做好后勤的保障工作，紧密配合学校开展各项活动。

三、常规工作

1、协助学校做好各项教学工作。

2、本学期重点加强学校安全管理工作。

3、加强后勤为教学服务、为师生生活服务意识，坚持管理育人、服务育人，发扬“勤快务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。

4、认真贯彻教育局下达的各项工作。（安全）

四、重点工作

1、改善教师就餐环境。

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2、进一步完善后勤工作各项制度，认真落实岗位责任制，做到分工具体、职责明确、合作协调有力，确保后勤服务工作。

3、加强学校校产、校具、校舍的管理工作。

4、抓好校园环境卫生管理，确保环境净化、美化、绿化，重点抓好学校节水、节电的管理工作。

Hong fa

2012年9月10日

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第四篇：谯家镇中心完小班务工作计划

谯家镇中心完小六（3）班班务工作计划

(2012—2013第一学期)

一、基本情况

本班共有54 名学生，其中男生28名，女生26名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思 想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。

二、指导思想

根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人 特制定以下工作计划：

三、工作目标

1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。

2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动

3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。

10、形成良好的班 班纪班风，加强班级管理，四、方法措施

1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。

贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发（唐昌）

2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。

10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。

五、活动安排

1、组织学生报到，检查寒假作业

2、向学生进行安全教育，提高安全意识。

3、向学生进行感恩教育，组织“三八”感恩活动

4、开展植树节节活动。

5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

7、加强阅读指导，开展阅读比赛。

8、开展语文实践活动。

9、组织学生参加学校组织“六一”活动。

10、抓好复习，参加期末考试。

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第五篇：谯家镇中心完小班务工作总结

谯家镇中心完小六（3）班级班务工作总结

(2011—2012第二学期)

学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一、基本情况概述

深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班 集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。

二、取得的成绩与经验

（一）、摆正班主任角色

班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这一角色的特殊性，使得我们那些首先是课任教师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机，只（或多）大力宣传，积极鼓励，严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习情况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣传。这样一来必然能给我们的班主任的任课带来一定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种益处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。

如何避免此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃至人

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生的发展需要较全面的知识去做基础，如果在初中这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。

（二）、狠抓班风，学风建设

班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。

（三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头

在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步提高学习的主动性。

三、采取的方法和措施

⑴身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。

⑵从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。

⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；对陋习既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下，坚决采取强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。

总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……

唐昌

2012.6.28

贵州省沿河县谯家镇谯家小学鸿发（唐昌）