四年级组10月份工作小结

第一篇：四年级组10月份工作小结

四年级组10月份工作小结

10月是忙碌又充实的一月，现将10月工作小结如下：

一、本月开展的主要工作：

1、积极配合体育科组，认真落实阳光体育大课间活动。

2、积极开展了以环境卫生为主题的“拒绝乱扔垃圾”签名活动。

3、年级进行了教学质量分析会议，通过数据分析，大家一起交流，查找问题，探讨解决问题的方法，为提高学生的成绩出谋划策。

4、积极配合学校创建“市绿色学校”迎评工作,年级负责开展了“变废为宝”手工制作品比赛活动,并且开展了废旧电池回收,环保手抄报比赛等活动,班级制作了一期以《共创绿色校园》为主题的环保板报，并布置了绿色图书角和植物角，让绿色走进校园和班级，利用班会课对学生进行环保教育，让学生树立了环保意识。

5、开展了以沙龙形式的班主任经验交流活动，各位老师畅所欲言，把自己在工作中的小故事和感动一起与大家分享，效果良好。

6、与各位新老师进行了谈心，并加强新老老师结对子帮扶活动活动的实施。针对欧阳老师的帮扶工作，安排了黄思甜老师对她进行教学帮扶，王娜老师帮扶她的作业批改，彭玉英老师对她的班级工作进行帮扶，因此欧阳老师这个月有了明显进步。

7、年级开展了国学经典诵读比赛，各班级在比赛中积极参与，形式新颖，活动圆满结束。选出了四（4）班和四（7）班两个班级进入学校的决赛。

二、工作不足与改进措施：

1、在本月的随堂听课中发现有些班级的小组合作学习模式没有 真正开展，下阶段要加强教学模式的更新督促。

2、部分班级在下楼梯时纪律不是很好，爱动手动脚，年级要再次强调统一把手背在后面上下楼，把学生的安全放在首位。

3、五楼的班级的三个班级中餐和午休纪律虽有好转，但还需加强，在下阶段加强对他们的提醒和督促。

4、因为本月工作比较忙，会议比较多，导致老师们的家访工作开展的不到位，下阶段要加强家访。

总之，在忙碌的10月中，各位老师还是有条不紊地完成了学校布置的各项工作，希望在下阶段的工作中能有所创新。

四年级组

2013-11-2

第二篇：年级组工作小结(原创)

一二年级组工作总结

丁瑶

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们一二组在校领导的关怀和领导下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，圆满完成了学校布置的各项任务，现将年级组工作情况总结如下：

一、紧抓常规坚持不懈

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。低年级的学生年纪较小，尤其是一年级的孩子，刚刚入学，对学习的各项要求都很懵懂。自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，一方面我们研究制定了“《快乐启航》新生入学要求”，从源头做起，告诉家长习惯的重要性，指导家长如何培养孩子的各项习惯。另一方面，在校园里，我们一二年级的所有老师能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，并与班主任积极配合，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成。现在，早读已经成为我们一二年级的一大特色。每天早晨，无论老师是否到校，班级都会传出琅琅的读书声。小干部时刻发挥着作用，有很多班级能做到老师在和不在都是一个样，这背后下的功夫可见一斑。

二、和谐共处亲如一家

我们一二年级组的每一位教师无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。方校长、吴主任两位领导工作非常忙碌却始终不忘关心我们每一位教师。徐海燕和王慧两位老师嗓子哑了，方校长拿出罗汉果给大家泡茶喝。余青班级的一个孩子羊癫疯发作，是吴主任第一个赶到教室来帮忙。而徐文斌，胡金堂和吴国卫这些老教师也是我们一二年级的宝。每天早上徐文斌老师总是早早来到办公室，将办公室打扫的一尘不染，在这样的环境里工作，大家一天都心情舒畅；徐艳秋身体不舒服，吴国卫老师自告奋勇地带着二（2）班的孩子去跑操；偶尔有老师有特殊情况请假，胡金堂老师总是二话不说地顶上。二（4）班的丁志伟有智力障碍，上课下课到处乱跑，所有老师都一起帮王慧盯着。元旦汇演，黄必剑、黄松华两位老师不遗余力地带着我们排节目，大家都牺牲了中午的休息时间，一吃完饭就去排练。几位老教师生怕把动作忘记，更是加倍认真，反复练习。最终节目得以成形，有我们每个人辛勤劳动的汗水。可以这样说，我们整个一二年级组就是一个快乐、和谐的大家庭。

三、互帮互助干劲十足

我们一二年级的各位老师之间总能互相理解，通力合作。班主任与任课老师的配合显得默契、愉悦。在教学管理上，各班老师能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。其中方校长、吴主任两位领导的敬业精神让我感动。开学初，方校长就把家长请到办公室促膝长谈，跟他们介绍孩子的学习情况，指导他们如何教育孩子。因为幼儿园要评省优质园，有很长一段时间，她一直忙的不可开交，尽管如此，每天中午还能看到方校长匆忙赶来为孩子们上写字课的身影；临近期末，技常科停上，杨俊任教班级多，徐海艳嗓子吃不消，方校长常常在班里一泡就是几节课，嗓子哑了，拿起小蜜蜂继续顶上。我们看在眼里，心疼在心里，同时在心里还在默默惭愧。而吴主任则牺牲了中午休息和晚放学的时间做好班级的提优补差工作。正是他们这种强烈的责任心，拳拳的爱心鞭策着我们每一个人奋力向前。本学期，我们一二年级的每一位班主任都进行了家访，我、徐艳秋、余青几位住校老师利用晚上放学后的时间走家串户，了解情况。家长从开始的“随他哦，我们不问哦”到后来“好的好的，我回家一定看着他”，花费了我们多少的苦口婆心。王慧、杨俊、黄松华、王菊、高婷婷等坐校车的老师则牺牲午休甚至午饭的时间，去孩子家督促孩子学习，给家长上上弦。有的老师甚至探访了班级三分之一的孩子家。可以说我们一二年级孩子的文化水平、学习习惯，家长的重视程度都较以往上了一个台阶。

四、生活多彩活动丰富

我们低年级的同学年龄小，因此，本学期我们还开展了丰富多彩的活动。开学伊始，为了激起孩子学习拼音的兴趣，一年级开展了“拼音字母画”的活动，让孩子用图画展现他们心中的拼音字母。让枯燥的拼音充满趣味，让孩子们能爱上拼音。效果十分显著，期中对拼音的考试人均达到90以上。我们还成功地进行了一年级新队员的入队仪式。教孩子们唱队歌，行队礼，了解少先队历史，激发他们成为少先队员的自豪感。

二年级各班开展“绘本故事阅读”，从最贴近学生的形式入手，用一幅幅生动的画面和文字打动孩子，再加上每周二、四的“师生共读一本书”，学生从没有书，不看书到争相定书，互相借书，竞相读书。这种变化是可喜的。

我们一二年级组开展了课堂常规“争当礼仪星”评比活动。各班教室布置针对低年级孩子特点，让每堵墙说话，富有童趣，具有引领、指导和激励作用。通过“争当礼仪星”使学生全员参与，激励了孩子们的积极性，效果明显。各个班的老师还各尽所能创建属于自己的班级特色。一（3）班余青老师开展《三字经》诵读，让学生了解、感受中华文化的博大精深；一（4）班高老师爱学生，抛弃老师威严的面具，做孩子们的知心朋友。二(4)王老师狠抓学生的养成教育，充分发挥每个学生的积极性，做到人人有事做，事事有人做。上操、集会、放学全班同学做到了快、静、齐。二（2）班徐老师在班级的日常管理中，开辟了黑板一角表扬栏，把每天表现好的同学都及时公布，调动了学生遵章守则的积极性。英语刘主任把“师徒结对”带进班级，孩子互帮互扶，共同提高。我充分发挥班干部作用，坚持小干部轮流值周制度。总之，各位为建设良好的班风、学风八仙过海，各显神通。

本学期，一二年级的孩子还参加了“淮安市中小学生运动会”，可爱的舞蹈为开幕式增添了色彩。同时，一二年级开展了“跳绳比赛”“踢毽子比赛”，虽然对毽子孩子不太擅长，但坚持一个一个地踢，每个孩子也能提上二三十个，既锻炼了身体又丰富了孩子们的课间生活。

我们一二年级组的数学老师还开展了口算比赛，锻炼孩子的计算能力。我们还积极响应学校开展的各项活动：语文学科的“写字比赛”张贴进班级；“生字过关”全部达标；“古诗词背诵”过关率更达百分之百。数学学科的“小数报竞赛”、“计算小能手竞赛”。一月初我们还进行了优秀作业展示。这些活动使学生增长了见识，锻炼了能力，促进学生的健康成长。

一学期的工作就在这充实与忙碌中度过了。在新的一个学期里，我们一二年级组会继续多组织、多开展学生、教师活动，在创出年级特色，组建特色年级、班级方面进一步努力。争取能更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学质量提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展。

第三篇：2010下学期三、四年级组小结

三、四年级组期末工作小结

学校是大家，级组是小家，我们的成员在这个“家”中钻研业务、提升能力，相互学习、取长补短，团结向上。温馨和谐、良好合作的工作氛围已在级组内形成。本学期，我们级组的每一位老师的真心投入到和谐级组的构建中，以百倍的精神，昂扬的斗志，在自身的实践中不断学习、不断提升，不断发展。现总结一学期来我所做的工作以及一些体会：

一、学生工作方面

本人能经常利用 课间休息时间巡视本年级组学生的活动情况，注意观察他们的言行，发现不文明行为马上制止并做好思想教育工作，并把情况反映给班主任跟踪教育。在学期初，我们级组就按照学校要求制定好各项计划，做好年级的早读、午读、午休的安排。根据学校每周工作安排，积极配合学校“创文”工作，结合学校各部门主题教育，开展级组活动并继续加强日常管理，结合“创文”，加大力度做好宣传教育工作，把文明礼仪作为我们年级的常规管理重要内容，着重培养学生养成讲文明礼貌、路队行走等良好的行为习惯。

三、四年级学的表现也一直非常好，一学期以来，我们整个三、四年级的学生都比较讲文明、懂礼貌，能够互相帮助，在集会中能遵守纪律，多次受到了学校的表扬。在校园走廊上，时时会有亲切的问候在你们耳边萦绕，时常会看到学生阳光般的问候。

组织学生积极参加小主持人比赛、校运会、交通安全绘画、“安全在心中”征文竞赛、新人杯作文竞赛等等，学生积极参加学校举办的各项活动，并在活动中自信地表现自己，在活动评比中取得较好的成绩。四年级两个班还参加了清洁家园活动，全体都能表现出良好的精神面貌，安静有序有参加活动，连路人都连连称赞学生有礼貌，很精神。

另外，在读书活动，我们投入了许多人力物力。各班上好每节阅读课，在全级开展了“好书漂流”室外大型读书活动，活动中学生阅读水平大大提高。学生积极参加学校的读书节项比赛并能取得较好的成绩。

二、教师工作方面

传达上级各项要求，充当老师和学校领导的桥梁作用，当老师们对学校工作不理解时，及时做好心里梳理工作，使老师们乐于接受安排；我们级组是学校级组平均年龄最大的级组，很多有经验的老教师都在我们级组；同时，我们级组里有一位副主任、两位科长，一位大队辅导员，年轻教师都很有才干、活力十足，他们的工作量大，承担任务重。我努力创设一种和谐的氛围，促使我们级组教师团结互助，分工不分家，级组在一种团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的环境中努力工作着。在忙碌的工作中，我们级组老师们风雨同舟，和谐共处，一次次出色地完成了任务为学校、为教育工作贡献我们的力量。

在我们级组里，老教师就像是一列火车的车头，工作时充满了热情，凡事亲力亲为，处处身先士卒。对待年轻教师，平易近人、和蔼可亲。而年轻教师则虚心向老教师求教，勇挑大梁，乐于接受指导。这就是我们——一个充满朝气、团结协作、勇于探索、积极进取的年级组。我们将把“乐学习，善教学，会研究，敢创新”作为我们努力的方向，教学中，我们认真钻研教材，精心备课，发挥年级组的优势，开展了校公开课。在学校开放日，虽然没有我们年级组老师承担公开课，但两位科长以及其他老师，都为上课的老师出谋划策，还有的老师负责后勤工作，负责在开放日发言做好准备，保证开放日的成功开展。通过互相听课，课后交流研讨，提高了教师参与教研的主动性，也发挥了每个组员的聪明才智；年级组之间的集体备课，沟通了班级和班级，教师与教师之间的交流，使大家能及时的反馈自己在教学中的得失，互相借鉴，从而提高了年级组的整体水平。

在今年四月，四1班的班主任兼语文老师何二妹老师光荣退休了，根据学校安排，四1班由刚毕业的霍嘉韵老师接班，担任四1班的语文教学工作和班主任工作。霍老师虽然年轻有干劲，肯学肯做，但缺乏一定的经验，对班级情况不熟悉。作为副班主任的劳老师教两个班级的数学，兼任数学科长，工作很忙，但都在百忙中抽很多时间配合霍老师、帮助霍老师班班级管理好，而她的师傅吴老师和其他语文老师也在教学上毫无吝啬地对她进行指导，无私地帮助霍嘉韵老师，使四1班能顺利过渡。在学期末，四班语文成绩与其他两个班非常接近。

组织级组老师参加各项活动，在这学年两次工会活动中——羽毛球和乒乓球比赛，充分显示我们同甘共苦、团结一心的精神。赛前，我们发挥全体老师的智慧，研究战术，并由在羽毛球和乒乓球上有才能的老师充当教练，其他老师积极配合，刻苦训练；比赛中发扬场上团结，互相鼓励的作风，配合默契，两次比赛都赢得第一名的好成绩。在三八妇女节，我们的作品春获得第二名的好成绩。

不足:这学期有几个班级学生发生了安全事故

1、三1班的蓝家明；三2班的韦家豪玩耍时弄伤同学的手等等。要加大力度作好安全教育。

2、有班级

从窗口乱扔垃圾，破环学校洁净的环境，也与“创文”活动相违背；

3、我们级组师生开展的活动不多，没能发挥全体师生的智慧和团结合作的精神风貌；

4、课间，学生比较好动，有时比较吵闹，没有做好课前准备。做事不够细心，不能面面俱到，工作起来欠缺周详的打算。由于学校这个学期活动较多，任务较重，级组的活动相对较少，希望在以后可以针对年级的情况开展更多更好的活动，让每个学生都有机会在年级中自信地表现自己。

第四篇：10月份精细化工作小结

开拓事业部9月份精细化工作小结

为深入推进我矿精细化管理工作，进一步提高我矿精细化管理水平和经济效益，9月份，开拓事业部领导班子高度重视本单位精细化管理工作，明确工作思路、工作目标及工作原则，围绕精细化工作意见精神，在班组建设、成本管理、创新体系建设方面做了一些的工作，现总结如下：

一、班组建设

1、认真组织班队长以上管理人员召开经营管理分析会，学习经营管理知识，提高班队长精细化管理水平。每天的工分及时上报，做到公开，公正，透明。

2、加强每周员工学习的工作力度，大力倡导精细化管理，开展岗位培训与技能考核，提高员工的整体素质。

3、积极提高员工素质，加强班队建设，保持员工队伍思想稳定。确保本月保质保量完成矿下达的各项工作任务，4、召开班队座谈会，就如何管理班组、建设班组、服务班组、如何在班组建设中体现人本管理、人文管理、人性管理等方面进行了深入的探讨、为下一步的班队建设指明了方向。

5、作业规程、施工设计方案、作业标准动态贯彻贯彻到位，执行到位。

二、抓好成本管理

我们不仅要会干、还要会算。这就要求我们要在抓好安全质量进尺的同时，还要抓好成本控制。

9月我单位继续做好日消耗材料统计，并和进尺挂钩总结，做好进尺与材料的日分析、周分析以及月度分析，合理定制材料领用计划。

进一步加强井下材料使用的管理，跟班副队长（班长）是施工现场第一责任人，要求他们严格控制好现场材料的摆放管理工作，不得乱放、乱扔造成材料的浪费，发现因管理不善造成材料浪费的将追究其责任。在支护材料上，各队能按要求查找浪费点，并做好记录，寻找出材料浪费的根源制定措施。比如我们对巷道成型、锚杆眼深的都提出严格要求，以达到节省喷浆料、减少报废锚杆等。

上月我单位二队支护材料费有超额现象，经过分析和总结，九月份狠抓巷道成型，杜绝浪费，保证了本月材料费的结余。

三、创新体系建设

总之,精细化涉及到企业文化、安全生产、内部市场等煤矿的各方各面，我们只有进一步完善管理、做到以人为本,细化、量化各项工作,并认真进行落实责任,才能更好地促进煤矿精细化管理工作。

开拓事业部

2013-10-2

第五篇：10月份教务处工作小结

10月份教务处工作小结

2008-10-30 18:44:44|分类： 教学类材料 |标签： |字号大中小 订阅

10月份教务处工作小结

〖主要工作〗

召开教学专题会，通报九月份教学情况，公布九月份教师月评分，公布先进教研组、先进备课组。

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安排并落实七、八年级月考。安排并落实九年级调考。

七、八年级月考质量分析会。 九年级质量分析会。安排县英语优质课选拔赛。安排并落实吴芳市信息优质课竞赛。教研室教学视导反馈会，通报存在问题及处理意见。

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 中考备考会。音乐研究课1节。落实教师教学比武公开课活动13节。10月份常规考核、教学月查。英语优质课竞赛2节。随堂听课5节。教学抽查4次。10月份评比先进教研组、先进备课组。问卷调查、教学反馈3次。落实分教研组四课活动每周1次。落实集体备课每周每备课组1次。落实假日作业，七、八年级数学、英语每周1次，语文、物理间周一次。七、八、九年级国庆征文竞赛，获奖文章公榜。

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 核发课时工资，各项加班工资。

 远程教育培训4轮。对七（2）、八（4）、九（4）常规教学调研，提交调研报告。九年级学生课业负担调研，反馈。

〖典型作法〗

加大课堂巡查力度。对上课迟到（如程国林老师）、上班时间不在岗（胡四琼老师）、时作出通报、罚款等相应处理。未用普通话教学（李翠云、聂元柱老师）上课有学生睡觉（罗红霞、胡彩霞、瞿关心老师）等及

规范作业环节工作。

七、八年级落实假日作业：数学、英语每周一次，语文、物理

意见。间周一次。对九年级学生课业负担进行调研，对各学科的作业设置、作业量的控制提出相应指导

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落实月考，强化质量意识。对月考成绩落后的班级七（2）、八（4）、九（4）进行调研，提交调研报告，指出存在问题，提出改进意见。定期召开教研组长会，评比先进教研组，规范四课活动。分教研组开展人人一节课的 评比先进备课组，经常召开备课组长会，抽查集体备课情况，规范集体备课。夯实常规教学，采用了常规月查（每月25、26日）、抽查（不定期）、学生问卷调

查及时了解教师常规教学情况。

教务处2008-10-24 教学比武，落实了公开课14节，并及时评议、评分。四课活动制度化、经常化。