“其”用法总结

第一篇：“其”用法总结

其（一）用作代词，又分几种情况：

1．第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）

2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）。①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》）②其闻道也固先乎吾。（《师说》）

3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或“你的”“你”。①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》）②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）4．指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）5．指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）

（二）用作副词。

1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”、“希望”。①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”，或者不译。①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）③且行千里，其谁不知？

（三）用作连词。

1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）

②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）2．表示假设关系，相当于“如果”。

①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）

（四）助词，起调节音节的作用，可不译。①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）【何其】译为“多么”。

①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）

第二篇：“其、而”用法及练习

【知识链接】

一、文言虚词“其”用法归纳

【其】

（一）用作代词。

1、第三人称代词。应译为“他”“它”或“他的”“它的”（包括复数）

①杳不知其所之也（《阿房宫赋》）．②方其破荆州，下江陵（《赤壁赋》）．③其制稍异于前（《项脊轩志》）．④其贤不及孔子（《师说》）．

2、活用为第一人称代词。译为“我”“自己”。①秦爱纷奢，人亦念其家（《阿房宫赋》）．②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）．

3、指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。①则其好游者不能穷也（《游褒禅山记》）．②其声呜呜然 盖将自其变者而观之（《赤壁赋》）．．

4、指示代词。可译为“其中的”。①于乱石间择其一二扣之

（二）用作副词

1、表示祈使语气，相当于“可”“还是”“一定“”希望”等。

汝其勿悲 《与妻书》 ．

2、表示猜测语气，相当于“恐怕” “大概”。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（《师说》）． 3 加强反问语气，相当于“难道”。

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）．

（三）用作连词

表示选择关系，相当于“是„„还是„„”。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（《逍遥游》）．． 2 表示假设关系，相当于“如果”“假如”。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳（《送东阳马生序》）． 1

（四）助词，起调节音节的作用，可不译。

①静女其姝（《诗经·静女》）．②兄弟不知，咥其笑矣（《诗经·氓》）．

二、迁移练习

（一）判断“其”中在文中的意义.1、工欲善其事,必先利其器

2、向使六国各爱其地

3、汝其善抚之，使之肖我。《与妻书》

4、问其深,则其好游者不能穷也

5、其后名之曰褒禅（《游褒禅山记》）．

6、欲穷其林 《桃花源记》

7、国无主,其能久乎

8、汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎？《与妻书》

9、今其智乃反不能及,其可怪也欤

10、尔其无忘乃父之志

11、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳（12、既其出,则或咎其欲出者

13、入之愈深,其进愈难

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）

（二）判断“其”中在文中的意义.人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳.相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,3其仅口舌哉 若与庸人议之,其必曰:“吾4其与之.”焉敢如此

归国,将相失和.途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此 门客询以因,相如则言:“先国家之急而后私仇.”观古今英杰之所为,6其皆出于此乎？故吾以为,汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二。9其是耶,其非耶？10其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

三、文言虚词“而”用法归纳

【而】

（一）用作连词

1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》）． ②侣鱼虾而友麋鹿（《赤壁赋》）．

2、表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。

①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（《荀子·劝学》）．．②邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

3、表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。

①飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 客喜而笑（《赤壁赋》）．． ②苏子愀然，正襟危坐，而问客曰（《赤壁赋》）．

4、表示转折关系。可译为“但是”“却”。

①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）． ②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ．③使天下之人，不敢言而敢怒（《阿房宫赋》）．

5、表示假设关系。可译为“如果”“假如”。

①锲而不舍，金石可镂（《荀子·劝学》）．

6、表示修饰关系，即连接状语。可不译。

①扣舷而歌之 倚歌而和之（《赤壁赋》）．． ②方其破荆州，下江陵，顺流而东也（《赤壁赋》）．

7、表示因果关系。

①耳得之而为声，目遇之而成色（《赤壁赋》）．．②予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）．

（二）代词，第二人称，译为“你的”或“你”。

妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》）．

四、迁移练习

（一）判断“而”中在文中的意义.1、吾尝终日而思矣

2、得双石于潭上,扣而聆之

3、余闻而愈悲

4、择其善者而从之，其不善者而改之。

5、其家甚智其子，而疑邻人之父

6、人而无信，不知其可。

7、诸君而有意,瞻予马首可也

8、徐而察之

9、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹

10、口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

（二）判断“而”中在文中的意义.兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。

答案：

1、连词，并列关系

2、连词，假设关系，可译为如果

3、连词，转折关系，可译为然而

4、连词，递进关系

5、连词，修饰关系

6、连词，承接关系

7、代词，同“尔”，可译为你

8、语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”

兰亭集序

王羲之

永和(1)九年，岁在癸gui(三声）丑，暮春(2)之初，会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭，修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6)，少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9)，茂林修竹(10)，又有清流激湍(11)，映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13)，列坐其次(14)。虽无丝竹管弦之盛(15)，一觞一咏(16)，亦足以畅叙幽情(17)。

是日也(18)，天朗气清，惠风(19)和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛(20)，所以(21)游目骋(22)怀，足以极(23)视听之娱，信(24)可乐也。

夫人之相与，俯仰一世(25)。或取诸(26)怀抱，悟言(27)一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外(28)。虽趣舍万殊(29)，静躁(30)不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然(31)自足，不知老之将至(32)；及其所之既倦(33)，情随事迁(34)，感慨系之(35)矣。向(36)之所欣，俯仰之间，已为陈迹(37)，犹不能不以之兴怀(38)，况修短随化(39)，终期(40)于尽！古人云：“死生亦大矣”(41)，岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契(42)，未尝不临文嗟悼(jiē dào)(43)，不能喻(44)之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作(45)。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人(46)，录其所述(47)，虽世殊事异(48)，所以兴怀，其致一也(49)。后之览者(50)，亦将有感于斯文(51)。

注释

1、永和：晋穆帝年号，345—356年，上巳节，王羲之与谢安，孙绰，支遁等名士共四十一人在兰亭集会，举行禊礼，饮酒赋，事后将作品结为一集，由王羲之写了这篇序总述其事。

2、暮春：春季的末一个月。

3、会（kuài）稽：郡名，包括今浙江西部、江苏东南部一带地方。山阴：今浙江绍兴。

4、修禊（ｘì）：这次聚会是为了举行禊礼。古代习俗，于阴历三月上旬的巳日（魏以后定为三月三日），人们群聚于水滨嬉戏洗濯，以祓除不祥和求福。实际上这是古人的一种游春活动。

5、群贤：指谢安等三十二位社会的名流。贤：形容词做名词。

6、毕至：全到。

7、少长：指不同年龄的社会名流。如王羲之的儿子王凝之、王徽之是少；谢安、王羲之是长。少长：形容词做名词。

8、咸：都。

9、崇山峻岭：高峻的山岭。

10、修竹：高高的竹子。

11、激湍：流势很急的水。

12、映带：映衬、围绕。

13、流觞曲水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。流：使动用法。

14、列坐其次：列坐在曲水之旁。列坐，排列而坐。次，旁边，水边。

15、丝竹管弦之盛：演奏音乐的盛况。盛，盛大。

16、一觞一咏：喝点酒，作点诗。

17、幽情：幽深内藏的感情。

18、是日也：这一天。

19、惠风：和风

20、品类之盛：万物的繁多。品类，指自然界的万物。

21、所以：用来……的。

22、骋：奔驰，敞开。

23、极：穷尽。

24、信：实在。

25、夫人之相与，俯仰一世：人与人相交往，很快便度过一生。夫，引起下文的助词。相与，相处、相交往。俯仰，一俯一仰之间，表示时间的短暂。

26、取诸：从……中取得。

27、晤言：坦诚交谈。《晋书〃王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”（“悟”通“晤”），指心领神会的妙悟之言。亦通。一说，对面交谈。

28、因寄所托，放浪形骸之外：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，放纵无羁的生活。因，依、随着。寄，寄托。所托，所爱好的事物。放浪，放纵、无拘束。形骸，身体、形体。

29、趣舍万殊：各有各的爱好。趣，趋向，取向。舍，舍弃。万殊，千差万别。

30、静躁：安静与躁动。

31、快然自足：感到高兴和满足。

32、不知老之将至：不知道衰老将要到来。语出《论语〃述而》：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

33、所之既倦：（对于）所喜爱或得到的事物已经厌倦。之，往、到达。

34、情随事迁：感情随着事物的变化而变化。

35、感慨系之：感慨随着产生。系，附着。

36、向：过去、以前。

37、陈迹：旧迹。

38、以之兴怀：因它而引起心中的感触。以，因。之，指“向之所欣……以为陈迹”。兴，发生、引起。

39、修短随化：寿命长短听凭造化。化，自然。

40、期：至、及。

41、死生亦大矣：死生毕竟是件大事啊。语出《庄子〃德充符》。判断句。

42、契：符契，古代的一种信物。在符契上刻上字，剖而为二，各执一半，作为凭证。

43、临文嗟悼：读古人文章时叹息哀伤。临，面对。

44、喻：明白。

45、固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。固，本来、当然。一，把……看作一样；齐，把……看作相等，都用作动词。虚诞，虚妄荒诞的话。殇，未成年死去的人。妄作，妄造、胡说。一生死，齐彭殇，都是庄子的看法。

46、列叙时人：一个一个记下当时与会的人。

47、录其所述：录下他们作的诗。

48、虽世殊事异：纵使时代变了，事情不同了。虽，纵使。

49、其致一也：人们的思想情趣是一样的。

50、后之览者：后世的读者。

51、斯文：这次集会的诗文。译文

永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽山阴的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周，引(溪水)作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有热闹的音乐，喝点酒作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。

这一天，天气晴朗，空气清新，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯看观察大地上万物的繁多，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐.人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得.感到高兴和满足，(竟然)不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？

每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来 的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。

第三篇：there be用法总结

1.基本结构

There be + 主语 + 地点/ 时间状语。如：

There is a computer in the room.房间里有一台电脑。

There are two TV plays every evening.每晚有两场电视剧。2.主谓一致

要采取就近一致原则，和靠近be 的主语一致。如：

There is a pen, two rulers in the box.盒子里有一只钢笔，两把尺子。

There are two boys and a teacher at the school gate.门口有两个男孩，一个老师。3.主语后的动词形式

在there be 句型中，主语与动词是主动关系时用现在分词；是被动关系时用过去分词。如：

There is a purse lying on the ground.地上有一个钱包。

There are five minutes left now.现在还有5分钟。4.反意疑问句。

反意疑问句应与 there be 对应，而不是依据主语。如：

There is a radio on the table, isn't there? 桌子上有一台收音机，是吧？

There are more than fifty classes in your school, aren't there? 你们班有50多名学生，是吧？ 5.there be 与 have 的替换

there be 表示所属时可与 have 替换。

There is nothing but a book in my bag.= I have nothing but a book in my bag.包里只有一本书。6.there be 后接不定式时常用主动形式表示被动意义。如：

There is a lot of work to do.有许多工作要做。

注意：当该句型主语是 something, anything, nothing 等不定代词时，后面的不定式用主动形式或被动形式，意义各不同。

There is nothing to do.没有事可做。

There is nothing to be done.没有办法(束手无策)。7.与其它词连用，构成复合谓语。如：

There may be a rain this afternoon.今天下午可能有雨。

There used to be a cinema here before the war.战争之前，这儿有一家电影院。8.变体

there be 结构中的 be 有时可用 live, stand, remain 等代替。如：

Once there lived a king who cared more about new clothes than anything else.从前有位国王喜欢新服胜过别的任何东西。9.习惯用语

There is no good /use(in)doing sth.做某事没有好处/用处；There is not a moment to lose.一刻也不能耽误。例如：

There is no good making friends with him.和他交朋友没有什么好处。

He is very ill.Send him to hospital.There's not a moment to lose.他病得厉害，把他送到医院去，一刻也不能耽误。

there be与have的比较

■不同之处

一、用法不同

there be 表示某个时间或地方“存在”某人或某物，而have表示主语“拥有”某人或某物，作宾语的某人或某物属主语所有。

二、结构不同

there be + sb./sth.+时间/地点(副词或介词短语)；sb./sth.+ have +sb./sth.else There are some children in the garden.花园里有几个孩子。She has three cars.她拥有三辆汽车。(汽车是属于她的)■相同之处

1.表示某物体在结构上“装有”“配备有”“固有”时，两者均可用。如：

A clock has a round face.= There is a round face on a clock.钟面上有一个圆型的钟盘。

Each house on the street has a small yard.= There is a small yard in each house on the street.这条街旁的每栋房子都有一座小花园。

2.当have表示“包括”时，可以用 There be 替换。如：

A week has seven days.=There are seven days in a week.一周有七天。

3.当 have 表示“存在”时，可以用 There be 替换，如(www.xiexiebang.com)： Our village has only one street.=There is only one street in our village.我们村里只有一条街。

This country has rich resources, such as oil, coal and iron.=There is rich resources, such as oil, coal and iron, in this country 这个国家有丰富的资源，如石油、煤和铁等。

第四篇：it 用法总结

It的用法总结

在英语中,it有许多不同的用法,它既可以用作代词(如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词（作形式主语或形式宾语），还可以用来构成强调句型。

1.it用作代词

(1)用作人称代词 在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且it指特定的事物；如果指前文中提到的事物中的任何一个，用one。one可以与any, each, every, not等连用，但one不可代替不可数名词。

—Where’s your car?

—It’s in the garage.你的汽车在哪儿呢？在车库里。(指代物品your car)Did you hit it? 你打中了吗？(指代事件)The baby cried when it was hungry.这婴儿饿时就哭。（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓时）

—Who is that? —It’s me.是谁？我。(指一定情景中所确定的人或事物，此时相当于指示代词，代指this和that,有时也指人)—What’s this?

—It’s a box.这是什么？一只箱子。

(2)作非人称代词 表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现象与环境等。也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。译成汉语时，it通常不一定译出来。

It’s a long time since they left.他们走后很久了。It’s two miles to the beach.离海滨有两英里远。

That’s just it—I can’t work when you’re making so much noise.原因就在这里——你弄出这么大的声音，我工作不了。

另外，需要注意两点：

（1）“It’s time…”后面可以接不定式和介词短语表示“是做„„的时候了”。如： It’s time for supper.It’s time to have supper.(2)“It’s time…”后面还可以接一个从句，但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚拟语气，如：

It’s time we had lunch.是我们吃饭的时候了。

It’s time we started.是我们该出发的时候了。

2.it用作引导词

(1)作形式主语

由动词不定式、动词-ing短语或名词性从句担任主语的句子，常用it来作形式主语，而把真正的主语放在句子的后面。

It’s not easy for us to learn English well.[句型为: It +be+形容词+（for sb.）to do sth.] It’s foolish of you to say that to her.[句型为: It +be+形容词+（of sb.）+to do sth.] It’s no use/good/help…sleeping too much.(句型为: It +be+名词+doing)It’s important that we be there on time.（句型为: It +be +形容词+that从句）

It’s high time that Tom went to school.(句型为: It +be +time +that从句，从句中的动词用过去时)It was the second time that he had telephoned me that day.[句型为: It +be+ the first(second, third)time +that从句]（that从句中动词用完成时）

It was arranged that they should leave the following winter.(句型为: It +be+过去分词+that从句)It appears that the two leaders are holding secret talks.(句型为: It +不及物动词+that从句)

(2)作形式宾语

当宾语是动词不定式、动词-ing短语或名词性从句时，而宾语后又有宾语补足语，则需用it作形式宾语，将真正的宾语放到宾语补足语的后面。用于这种结构的动词有：feel, find, think, make, consider, take等。

Marx found it important to study the situation in Russia.马克思发现研究俄国的形势很重要。

I find it strange that she doesn’t want to travel.她竟不想旅游,我觉得很奇怪。

I’ ll make it clear to you that failure is the mother of success.我要告诉你们失败是成功之母。

3.it用在强调句型中

英语中，为了突出句子中的某一成分，达到强调或使人特别注意该成分的目的，人们常用“It is/was+强调对象+who/whom/that….”句式把整个句子分割成前后两个部分，使之各自有自己的谓语动词，中间由that或who/whom连起来成为一个新句子。除强调人时用who, whom外，其余情况都用连词that。被强调的对象仅限于句子的主语、宾语、宾语补足语和部分状语（包括状语从句），即除谓语和定语以外的句子成分。这部分状语主要包括地点状语、由before, when, after, not until等引起的时间状语从句、由because, because of引起的原因状语、由by引起的方式状语等。

当被强调的对象是人时，可用who, whom或that，其余情况一律用that;当被强调对象在从句中做主语时用who/that,当被强调对象在从句中做宾语时用whom/that。

原句：My father did the experiment in the lab yesterday evening.昨天晚上我父亲在实验室做实验。

It was my father did the experiment in the lab yesterday evening.昨天晚上是我父亲在实验室做实验。（强调主语）

It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.昨天晚上我父亲在实验室里做的是实验。（强调宾语）

It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab.我父亲是昨天晚上在实验室做实验的。（强调时间状语）

It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening.我父亲昨天晚上是在实验室里做这个实验的。（强调地点状语）

另外，再注意两点：

（1）强调句如果还原成陈述句的话，句子成分是完整的，如果不完整，那必然是别的从句而不是强调句。

It was the town where we lived for three years.此句是定语从句，因为还原以后的句子为: We lived the town for three years.缺少介词（in the town）, 而It was in the town that we lived for three years.这就是一个强调句了。

（2）强调中心也可以是疑问词，这时要将疑问词置于句首，构成一个特殊疑问句。Why is it that you want to leave so soon? 你到底为何这么早就要走？

It用法大总结(中)

4.It is important(necessary, right, strange, natural...)that...该句型和上一个同属一个句型。由于主句中的形容词不同，that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省去。建议记住该句型中的形容词。It is important that we(should)learn English well.It is necessary that he(should)remember these words.It is strange that he should have said those words.5.It is said(reported, learned…)that …

该句型中的it 仍是形式主语，真正主语是 that 引导的主语从句。该结构常译为“ 据说（据报道，据悉……）”。

It is said that he has come to Beijing.It is reported that another man-made satellite has been put into orbit 6.It is suggested(ordered, required...)that...该句型和上一个同属一个句型。主句中的过去分词是表示请求，建议，命令等词时，that 后的从句要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省。常译为“ 据建议；有命令……）”。It is suggested that the meeting(should)be put off.It was ordered that we(should)arrive there in two hours.7.It is a pity(a shame...)that...该句型中，that 后的从句一般用虚拟语气（should + 动词原形），should 可省去．表示出乎意料，常译为“竟然”。没有这种意义时，则不用虚拟语气。

It is a pity that such a thing(should)happen in your class.8.It is time(about time , high time)that...该句型中that 后的从句应该用虚拟语气，值得注意的是① 常用过去时态表示虚拟．② 有时也用should + 动词原形，should 不能省。常译为“是（正是）……的时侯……”。It is time that children should go to bed.= It is time that children went to bed.9.It is the first(second …)time that …

该句型要和上一个句型区别开来。该句型中的 that 从句不用虚拟语气，而用完成时态。至于用什么完成时态，由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后面从句则用过去完成时态。该结构中 that 可以省去；it 有时用 this 替换，常译为“是第一

（二）……次……”。It(This)is the first time I have been here.It(This)was the first time I had been here

一、人称代词1，it的最基本用法是作代词，主要指刚提到的事物，以避免重复: ①They watched the train until it disappeared in the distance.2.，也可以指动物或婴儿(未知性别的婴儿或孩子): ②Is this your dog？No, it isn’t.③They got a baby and it was a ten-pounder3.，也可指抽象事物或指抽象环境和情景: ③I hate it when people talk with a full mouth.．

二、.非人称代词

1.it有时并不指具体的东西而泛指天气、时间、日期、距离、价值、度量、温度、环境等： ⑴.指天气：It is a lovely day, isn’t it?

⑵.指时间: It was nearly midnight when she came back.⑶.指日期:It is April First today.⑷.指距离:It is some 3000 kilometers from Beijing to Guangzhou.⑸.指价值:It is three dollars.⑹.指温度:Today it is 30 degrees centigrade.三、其他用法1.在句子的主语不太明确时充当主语，表示谁在做某事：

①Who is it there? It's I(me/you/he.....).②I thought it was Mary, but it was not she.③Her face lighted when she saw who it was.2.泛泛的指某件事：(有时泛指一般情况)①It doesn’t matter.②It is a shame, isn’t it?③How is it going?(情况怎样)④It says in the newspaper that......3.it用在一些词组中，it 没有特别的意思 The last train's gone.Come on, we'll foot it.(来，咱们步行吧。)

四、作形式主语，替代主语从句，动词不定式，或动名词短语： 1.作形式主语替代主语从句⑴It is clear(obvious，true，possible，certain....)that 从句 常译为＂┅清楚的（显然的，真的，可能的,肯定的．．．）＂

It is very clear that he’s round and tall like a tree.= That he’s round and tall like a tree is very clear.⑵It is important(necessary，right，strange，natural...)that 从句 常译为┅是重要的(必要的,对的,奇怪的,自然的┅).that 后的从句中要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省去，建议记住该句型中的形容词。①It is important that we(should)learn English well.②It is necessary that he(should)remember these words.⑶It is said(reported/ learned/believed/thought/known/told/hoped.....)that 从句 常译为＂据说（据报道，据悉．．．）＂。①It is said that he has come to Beijing.②It is reported that another earth satellite has been put into orbit.⑷It is suggested(advised/ ordered / demanded/ insisted/ commanded...)that 从句.that 后的从句要用虚拟语气（should + 动词原形），should 可以省；常译为＂据建议；有命令．．．）①It is suggested that the meeting(should)be put off.②It was ordered that we(should)arrive there in two hours.⑸It is time(about time，high time)that从句(虚拟语气:动词用过去时did)① It is time that children went to bed.② It is time you bought a new car.③ It is(high)time you made up your mind.⑹It is the first(second...)time that从句(从句用现在完成时 have done)It was the first(second...)time that从句(从句用过去完成时had done)常译为＂是第一

（二）．．．次．．．＂。

It is the first time I have been here.= This is the first time I have been here ⑺It is a pity(a shame /an honour/a good thing/a fact,/a surprise/...)that从句.that后的从句一般用虚拟语气（should + 动词原形），should可省去．表示出乎意料，常译为＂竟然＂。没有这种意义时，则不用虚拟语气。①It is a pity that such a thing(should)happen in your class.这种事竟然发生在你们班 上，真是遗憾！②It is a pity that he is ill.他生病了，真遗憾！⑻It happens(seems，looks，appears)that从句.常译为 “ 碰巧„,似乎是„,看起来„” ①It happened(so happened)that he met his teacher in the street.碰巧．．.②It seems that he will be back in a few days.看来．．． 2.作形式主语替代不定式 ⑴ It is kind(of sb.)to do sth.不定式的逻辑主语是由 of引起，主句中的形容词必须是能表示逻辑主语特征的褒义或贬义形容词。常见的词有：bad，brave，careless，clever，cruel，foolish，good（好心的），honest，horrible，kind，lazy，modest，naughty，nice（有教养的），polite，rude，silly，stupid，wise，wrong（错误的）等。这个句型可以改写为：sb.is kind to do sth.。如:It is kind of you to say so.= You are kind to say so.⑵It is necessary(for sb.)to do sth..不定式的逻辑主语是由for引起，主句中的形容词通常是表示重要性，紧迫性，频繁程度，难易，安全等情况的中性形容词。常见的形容词有：important，necessary，natural easy，safe，common，normal，hard，difficult，dangerous，unusual，rare，impossible，pleasant 如:It is important for her to come to the party.= It is important that she(should)come to the party.⑶It takes sb....to do sth.常译为＂做．．．要花费某人．．．＂。如:It took thousands of people many years to build the Great Wall.3.作形式主语替代动名词短语It is no good / no use / useless doing sth.常译为 “┅有好处或没有用” ①It is no good learning English without speaking English.②It's useless trying to argue with Shylock.五、作形式宾语，代替不定式，动名词短语或宾语从句。We think it important to learn a foreign language.该句型中的it 作形式宾语，该结构中常用的动词有：think, believe, make ,find consider, feel； 如:We think it our duty to clean our classroom every day.He felt it important learning English well.They found it difficult that they would finish their work in two days.The Internet makes it easier for companies to keep in touch with customers.六、.it的重要句型 1.强调句型: It is/was + 被强调部分 + that 从句(被强调的主语如果是人，that可以由who换用)①It was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made.②It was they that(who)cleaned the classroom yesterday.③It was in the street that I met her father.④It was yesterday that I met her in the street.⑤It is you that /who are wrong.特例:It is not until + 被强调部分 + that...该句型也是强调句型。主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是 not...until...的强调形式。It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.= Not until she took off her dark glasses did I realize she was a famous film star.= I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.

第五篇：Such用法总结

Such用法总结

such可以分为三种不同的词性。

一、形容词的用法

1.such做形容词，是最常见、也是最简单的用法，起到一种强调作用。

She's got such talent.她很有天赋。

We're having such a wonderful time.我们过得很愉快。

I've had such a shock.我大吃一惊。

Why are you in such a hurry? 为什么你这么匆忙？

2.注意上面的第二个例子，“such a wonderful time”。

通常情况下，如果such与名词之间还带有形容词，这时不提倡使用such，因为会引起歧义。而要说“so wonderful a time”或者“a time so wonderful”。

3.当句子末尾加上that引导从句，形成such...that结构时，表示因为前面提到的原因，引起了某种结果。

He speaks to me in such a way that I always feel he is insulting me.他总是用那种方式跟我说话，总是使得我觉得受到了侮辱。

It was such a boring speech(that)I fell asleep.这是个乏味的演说，使得我睡着了。

二、限定词的用法

4.所谓“限定词”，指的是对名词的涵义加以限制的词。又分为后对应限定和前对应限定两种。

5.前对应限定的such，指的是前面提到过的某一种类。

He noticed her necklace.Such jewels must have cost thousands, he thought.他注意到了她的项链。这一定值几千元，他想。

This isn't the only story of crulty to children.Many such cases are reported every day.这并非虐待儿童的唯一事件。每天都有许多类似案例被报道。6.后对应限定的such，指的是后面将要提到的某一种类。通常使用such...as/that...的结构。

Such a disaster as this had never happened to her before.以前她从未遇到过这样的灾难。

The knot was fastened in such a way that it was impossible to undo.这个结打得很牢固，根本解不开。

Such advice as he was given proved almost worthless.他得到的那些建议，被证明毫无价值。

He's not such a fool as he looks.他并非看上去那样蠢。

注意，规范的用法是，这时应避免使用such...that，而只使用such...as，方便与前面的第3点相区分。

三、代词的用法

7.such做代词的时候，也分为前指代和后指代两种。

8.前指代的意思是，指代前面提到过的某个人或某件事。通常，这时指代的是前面整句话的涵义。

Cricket was boring.Such was her opinion befor meeting Ian.板球很乏味。遇到Ian之前，她一直这么认为。

She's a competent manager and has always been regarder as such by her colleagues.她是一个能干的经理。同事们一直这样看待她。9.后指代的意思是，指代后面提到的某个人或某件事。这时通常采用such as to do sth或such that的结构。

Such is the influence of TV that it can make a person famous overnight.这就是电视的影响，它可以使人一夜成名。

The pain in her foot wasn't such as to stop her walking.她脚上的痛，还没有到妨碍走路的地步。

The damage was such that it would cost too much to repair.损害很严重，要用很多钱才能修好。

四、词组 such as 和 as such

10.such as可以连在一起，作为词组使用，意思是“比如、就像”，同like类似。Wild flowers such as orchids and primroses are becoming rare.像兰花和樱草花那样的野花，越来越少见了。

Large and important projects such as this one often take years to develop.类似这一个的大型重要项目，需要好多年才能发展起来。

11.词组as such通常用在词尾，其实只是代词用法的一个引申，或者表示“像看上去那样”。

If this is not genuine champagne, it should not be labelled as such.既然这不是真的香槟酒，就不应该这样标识。

The new job is not promotion as such but it has good prospects.新工作并非真的升职，不过前景不错。