推开特长生培养的一扇窗

第一篇：推开特长生培养的一扇窗

推开特长生培养的一扇窗

仙桃市实验高中

《湖北中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色，推进特色高中、特色课程建设。结合仙桃市高中教育发展的现状，实验高中在今后发展历程中机遇与挑战并存。认清形势，规划发展，正视问题，克服困难，把实验高中创办成江汉平原富有特色的优质高中，我们需要更加坚定的信念和实现目标的决心。因此学校提出了坚持“以学生为本，为学生的终身发展奠基” 的办学理念，办适合学生发展的教育，走特色特长发展培养之路。

随着广大家长对子女接受高中教育期望值的增高，社会对学校的办学规模、办学条件、教师队伍等方面提出了更高的要求，我们能否开辟更好的发展途径, 取决于我校的办学理念和发展方向。2013届高三毕业生1300人左右，入校时仙桃八中线以上学生30人左右，择校生近500人，学生基础差，尾巴大。在这样的生源现状下如何走出困境，我们通过学习新课改理论，以及到全国课改名校参观学习，我们坚信上帝给你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗的道理，只有解放思想，真正做到以学生为主，让学生自主发展，才能找到出路。我们全校上下达成了让学生选择自己发展路径的共识，并通过新课改理论讲座让家长对人才标准、成才道路深化了认识。于是，学生人人申报特长，着力培养特长生的战略开始实施了。我们采用因材分层施教的战略，开办了文理实验班，各类特长班，中日双语班等。学生在自己的理想指引下，改变了行为习惯，提升了精神面貌，学风、校风得到了改善。本届也成为最稳定的一届。

一、立足校本特色，坚持“两条腿”走路的办学思路

我们在开展课改时，注重寻找和发现适合学生的教育，打造校本特色。书法、美术、音乐、舞蹈、体育、传媒、日语等专业教学，是我校传统的

强项，已经形成了我校特色教学的品牌，我们考虑的是如何进一步发掘和提高。“适应学生发展就好，学生家长满意就做”和“为学生量身打造”这是我们对学生教育的最新规划。在特色实验班的时候，我们尊重学生意愿，尊重学生家长选择，坚持特色办班，坚持敢为人先，坚持突破发展，坚持以学生成人成才为目标。

在市教育局正确领导下，在全体教职工奋力拼搏，2013年高考再创佳绩，麻周莉同学录取中国地质大学等，美术生何苗同学录取武汉理工等，书法生许金梅同学录取湖北美院等，体育生陈毅同学录取南昌航空航天大学等，传媒舞蹈生付豪同学录取深圳大学等，音乐生刘黎阳同学录取武汉音乐学院等，日语班有6名同学留学日本，且有一人考入亚洲名校早稻田大学等。书法生24人，过重点线13人；美术生62人，过重点线35人；传媒生35人，过重点线12人；音乐生5人，过重点线2人；舞蹈生18人，过重点线8人。全面完成市教育局下达的各项指标任务，回顾备考历程，最重要的收获有一点：特长生的培养大有作为。

二、把握六大环节，探索特长生培养的施教路径

实践证明，特长生培养，关键是抓好以下六大环节，要做到环环相扣，步步为营。

1、抓好特长班分流。良好的开头是成功的一半。做好分流工作，一是目标引领，特长班办班目标是备战高考和技能特长培训。高考特长生文化分数相对较低，对大部分文化成绩不能过重点线的学生来说，走特长专业加文化的路，找到了一条上重点本科的捷径。另外高中三年学了一门特长技能，对学生成人成才有着非常重要的意义。二是兴趣支撑，刚入高中学生对特长的兴趣不浓厚，这需要一个从了解、接触、熟悉、感兴趣的阶段，学校专业课的开设，特长班办学成绩的宣传，专业培训体制的完善等，让学生逐渐入门，产生兴趣，确定方向，进而认真学习。

2、挑选好班主任。挑选时既注重能力又注重爱好，最重要的是班主任能走进学生的心灵，各类班级不同，必须挑选不同性格、特殊才能的人任班主任：气质高雅、勤思善战的教师任舞蹈班班主任；富有激情、严传身教的教师任传媒班班主任；专业领军、细致缜密的教师任美术班班主任、书法班班主任；思想开阔、务实求新的教师任日语班班主任.3、使用好“五环五堂”学案。学案是新课改思想下的一种突出主体自立的优质教学工具，但不同层次的学生不能照搬照抄，与之配套的练习也要配合学生的实际，要个性化的学案、个性化的练习，但又相对统一，一般实验班，平行班，艺术班三个层次就将老师分成三个部分，对统一的学案进行增删，教学进度是有差异的，年级检查重在增删内容。坚持抓基础、抓课本，提出将抓课本坚持到底的教学策略。为了引导老师们抓基础抓课本，让学生跟老师走，学校出台了“学校课程标准”的达标指数，坚持落实“教什么，考什么”。

4、抓好评教环节。不同兴趣不同层次的学生对教师有不同要求，当然，爱心是共同的。每月一评教，让学生把心里想法反映出来，让教师调整自己，调整教学，形成和谐的师生共同体。教师评学是新课改的重要内容，发现学生的闪光点，对学生有鞭策、鼓励、促进作用，每节课教师把表现优异的学生上报年级，年级每周一汇总，并张榜表扬。

5、兼顾好专业培训和文化学习。美术、传媒、舞蹈、书法长期聘请当地名校在职高中优秀教师为高考强化班文化课亲临讲授，针对艺考生知识薄弱等特点，讲授考点知识和考试技巧，按模块教学。每周抽出晚上的时间专门学习文化课，使专业课学习与文化课学习相辅相成，这样才会有更高的学习效率，提高考生的综合成绩，为学生考取专业院校提供有力保障。

6、勇于探索特色育人新支点。为适应社会经济发展的需要，近年来各类高校人才培养力度不断加大，师范类、艺术类和综合性大学要开设的特长专业不断增加，比如全国已经有书法联考的省份逐年增加，山东、湖北、河南、广西等。我校书法专业经过几年的探索，书法教学专业取得了辉煌的成绩，使我们探索特色育人新支点的信心更加坚定了。我们的学校在近两年的高考中取得了较好的成绩，受到了社会的广泛认可，也得到了省市两级教育主管部门的好评。尤其是书法高考的成绩，更是享誉江汉大平原。

三、不断总结提升，完善培养特长生的兴校战略。

有人问毛泽东主席成功的经验，他说二个字：总结。在我们的因材分层

施教战略执行中，总结应该是不断的，每个学科组，每个班，每次考试，每个师生都有总结，最重要的是学生的总结，老师把学生的总结作为重要依据，通过总结反思，从而完善教学、完善学习。当然，把特长生的培养做大做强，并成为兴校的重要战略，还需要对下列问题进行思考：

* 不同类型班级的科任老师、班主任急需分类培训，并制定不同的评价标准。

* 学生成功的路径很多，怎样调动帮助更多的家长、学生确立成功的方向？学校设法为他们提供更低廉有效的教育教学资源。

* 注重信息的筛选，敏锐抓住有效信息，不要轻易被无效信息误导。* 如何针对学生实际，既讲资料的统一性又讲不同类型班级的特殊性，从而让学生不做废题，基本知识人人过关，中高档题分层过关，错题误题反复过关。

总而言之，特色办学任重道远，走上特色发展之路是实验高中不懈的追求，我们将在传承中创新，在创新中历练，在历练中升华，走出一条名副其实特色兴校之路。

第二篇：推开一扇窗,打开世界的本源--读苏菲的世界有感

推开一扇窗，寻找的世界的本源——读《苏菲的世界》有感 “你是谁”？“世界从哪里来”？有一天当你听到或看到这样的问题时，你会如何回答呢？你是否曾思考过世界的本源是什么，人到底从何而来呢？挪威作家乔斯坦。贾德把我带入了《苏菲的世界》，我在神秘导师艾伯特的指引下，在神奇女孩子苏菲的陪伴下开始了对人生、对世界、对社会的思索与探求。从古希腊到康德、从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题，我和苏菲一样企图揭开层层谜团，然而在人生的长河中，人们依然不断的在探索，在思考，世界的本源是什么？

《苏菲的世界》是一本充满魅力的哲学启蒙书籍，书中描写了14岁女孩苏菲的神奇经历，虽然貌似是写给年青人的书，但书中对于哲学知识的启蒙与指导，对于人性及对社会、世界的认识却是适合各年龄层次的人们好好读一读的。全书用深入浅出的文字向我们展示了世界哲学从古到今的发展史，在介绍哲学史的过程中又不断穿插着艾伯特与苏菲，艾勃特与席德之间的神奇关系，以两位少女苏菲与席德的关系做为导线向读者一层层展现哲学的神秘与奇特之处，深深地吸引了我。哲学这门学科对于我而言是比较遥远的，少得可怜的一点点哲学知识来自于学生时期的一些马克思主义哲学课程和自然课程、历史课程，唯一能说出来的就是某某某是位世界知名的哲学家，但哲学到底是什么，哲学是研究什么的，和我的生活有什么关系呢？我一直没有关心过。直到读了《苏菲的世界》这本书才使我对哲学这门科学有了新的认识和理解。人类哲学的发展史也是一部人类现代科学的发展史，与人类文明的足迹相印证，哲学家们在思考人生、研究哲学的同时也在不断地推动人类文明的脚步向前近。文中的苏菲是一个充满好奇心和求知欲极强的少女，而哲学正需要人类的好奇心和求知欲才能不断的进步发展。

历史就像一条流动的河，思想的历史就像这条河流，人们的思考方式受到宛如河水般向前推进的传统思潮与当时的物质条件的影响。因此我们永远无法宣称任何一种思想永远是对的。只不过就你所置身之处而言，这种思想可能是正确的。我想这就是历史带给我的一些思考。“我是谁”？人生如星尘一般在历史的洪流中是渺小的，又是神奇的。“我思故我在”，哲学会使我们醒悟，而《苏菲的世界》即是智慧的世界，梦的世界。

第三篇：为心灵开启一扇窗

为心灵开启一扇窗

心悦则物美，心悲则事哀

————题记

背上时光的行囊，踏上漫漫人生旅途，总有一些不如意潜伏在途中，期待导演一场自怨自艾、怨天尤人的好戏来捉弄放弃希望的人。旅途中不免会有人感叹自己的处境惨不忍睹，然后中了埋伏，掉进黯然神伤、彷徨不前的陷阱，最后徘徊在绝望的无底洞。待自己重新找回希望的时候，大把时光已如涓涓流水一去不复返。最后以老泪纵横，悔不当初悲剧收尾，落下终生的遗憾。诚然，善待自己，种植一颗乐观积极的心是丰收幸福的前提和根本。学会为自己的心灵开扇窗，你会看到一个不一样的天堂。

曾听过一个秀才三梦的故事。讲述一个秀才第三次进京赶考都住在同一家客栈。在第三次赶考的前几天晚上，连续做了三个同样的梦。第一个梦是梦到在高墙上种白菜；第二个梦是梦到大晴天他却打了一把雨伞；第三个梦是梦到自己和心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上。秀才不知其寓意便请一相士解梦。相士说：你还是趁早回去吧，不要去考了，梦里已经说得很明白了。高墙上种白菜，不是一无所获吗？大晴天打雨伞，不是多此一举吗？和自己心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上，不是没戏吗？秀才一听心灰意冷，回客栈收拾行李准备回家。店家看到了，很奇怪问他为什么。秀才将事情原委告知店家，店家会心一笑，说：我也会解梦，不妨听听。这高墙上种白菜，不是高中（种）吗？大晴天打雨伞，不是有备无患吗？自己心爱的表妹脱光了衣服背靠背睡在床上，不是翻身的时候到了吗？秀才听过店家所解之梦，一下豁然开朗，第二日信心十足地前去赴考，最后中了三等探花。人生亦如此，同一件事不同心态的人有不同的看法，心态平衡的人看到的是晴天，而以悲观主打人生的人则看到的是阴雨绵绵。在适当的时候为心灵开启一扇明窗，呼吸新鲜的空气，会让处于窘境的自己看到奇迹，即便是悲剧也可能反转成喜剧。凡事看到积极的一面，不仅可以给自己台阶下，也有可能给生活一个转机。

如果用有限的时间来计量，人的一生其实很短暂。每一分每一秒都是价值连城，无价之宝。学会坦然面对生活的逆境，平静看待人生的得失方才是明智之举。如若每日都无病呻吟，愤世嫉俗，允许忧伤忽悠、惶恐干涉、顾虑欺压，那么这笔财富定会贬为一文不值的废品，同时还让短暂的人生黯淡无光，没有任何有价值的回忆。以一笔买卖来看待的话，那么这桩生意除了亏本，便是无利可赚。有时看待问题只是稍稍转换一下角度，会发现所有的颠簸不过是一叶障目不见泰山而已。也不要妄想自己可以是黑暗中的向日葵，即便你有昙花一现的瞬间，最终也会被黑暗吞噬在黎明的前夕。遇到让人触不及防的事要及时调整心态，就算是千山万阻，也都会有柳暗花明的时刻。

世界之大无奇不有，更何况是在这个充满诱惑的花花世界，随时都有迷失自我的可能。不过生活中总有人苦中作乐，笑看人生，调侃道：花花世界何必当真！是呀，什么以金钱收买梦想，倒卖前途的实例虽然比比皆是，但为其付出的代价却是惨烈的，有的甚至直接放弃了自己的独一无二的？？。现实中总会有一些潜移默化的攀比，比文化程度、比收入水平、比居住条件等等。这不免会给一些自我调节不不够充分的人铸造一定的负荷，渐渐地就给自己套上了繁重的枷锁，甚至浮现出萎靡不振、忧心忡忡的症状。何不给自己空间，看淡一点，自然那些无谓的攀比也不过是浮云罢了。不是常说人比人，比死人吗，既然攀比这样折磨自己，何不坦然面对得失，保持一颗年轻的心，懂得精神富有才是真的富有的生活小道理。让心灵的窗户敞开，尽情享受阳光的恩惠。遇到目光短浅，贪图一时虚荣。这不仅仅是一剂良药更是一种智慧，一种生活赐予的智慧以及人生法则。

有经验的人都明白，生活总是喜欢在不经意间和我们开一些玩笑。如果你认真了，那么你就输了。相反你时刻维持最好的心态，保持乐观向上的积极态度，坚守自己筑造的幸

福城堡，握着时间这笔丰厚的财富，塑造生活的巅峰与辉煌，定会为人生撰写美丽宣言。让自己从内心感到快乐其实并不难，关键是要让自己在无助时可以找到一个出口，有时只是一个转弯，便可柳暗花明，豁然开朗。

常说人生如戏，戏如人生。既然生活既然没有剥夺你生存的权利，你就应该为了自己的幸福演好每一场生活戏。端正心态，哪怕你是穷途末路，郁郁不得志，只要你还怀有创造幸福的勇气，生活是不会辜负你的。苦尽甘来早已向我们证明一切的付出都是有回报的，只不过在苦濒临的时候，你要相信甘甜就在其后。相信一切都会有的，牛奶会有的，面包也会有的！

人生苦短，笑看人生才是真！

其实细想一下，有空气可以放肆呼吸，有阳光可以大胆吮吸，这难道不好吗？不好！也许很多人都会回答。也许我们现在没有黄金万两，没有小车洋房，但是我们有一双创造幸福的双手，还有一颗守望幸福的心灵。在我看到的，至少我们枫火的大多数员工都有奋斗的力量，他们有自己用爱筑造的家庭，有用心凝聚的凝聚的工作项目，有时我们总是觉得生活对我们太苛刻，太残忍。总是在剥削我们所需要的东西，让我奔波，让我们日夜操劳，却看不到任何希望。我不知道大家在一个劲工作的时候，有没有想过其实自己很幸福，至少自己是一个可以靠自己的能力堂堂正正创造财富的人。不卑躬屈膝，不低三下四，不苟且偷生，活得骄傲，活得光明正大！

有时候，我们总是会抱怨生活像魔鬼一样在撕扯着我们的灵魂，让我们生不如死。面对各行各业的崛起，我们就业的抉择面宽阔了，但我们也在踌躇着，什么是我们应该选择的职业。一份称心如意的职业不仅仅关系着薪金多少，还涉及到福利待遇、工作环境、晋升空间等等问题。有天价工资而工作环境恶劣不堪的，也有待遇甚好，却没有晋升空间的；进而挑选一份满意合适的工作也就显得棘手了。这时，我们得从舍与得上花心思，让自己在正确的指引下挑选一份合适的工作。

虽然我们枫火的工作环境不是最佳的，但是我们枫火像一个成长的孩子，在不断地茁壮成长，这让我们可以预见未来枫火的发展前途将是一片光明。这对于我们的员工也是一个千年难遇的良机，为枫火几百号员工提供了一个良好的发平台，让员工们在自己的岗位上干实事，创造优异的成绩，跟着枫火的脚步一起一步一步实现自己的职业目标，塑造职业生涯的巅峰与辉煌。我相信，一个具有发展潜力的公司的它的未来是很强大的。

有些焦急地在守望、等待，等待奇迹召唤未来，切勿好高骛远，眼高手低

泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。” 人生中，得与失，无时不在，无处不在；得与失，是相互依存的，既对立又统一。

得与失，这并不重要，重要的是我们看待这些事的心情。你注重于什么？你看重于什么？这也不是最主要的。主要的是会在什么时候，注重什么。

“人生不如意之事，十之八九。”杨牯曾说过。我想他是一个消极的人，他在自己失去的同时，没有想到自己也许得到的更多。

孩子，请不要在哭泣，你错过的只是太阳罢了，你还有别人的不得璀璨星空。泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。” 泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过

群星了。”

记得执着的傻劲

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

当自己像一只无头苍蝇徘徊在社会的大门口时，不知所措，忐忑不安。找工作就像一场生死搏斗，让我筋疲力尽，心灰意冷。直到枫火机械电话联系我面试时，竟发现阳光未抛弃我，只是我选择看着自己阴影的这一方，希望也从未就没遇剥夺过我的权利，只是她让我从另一个角度发现上帝为你关山一扇门的时候，悄悄在旁边为你开启了一扇窗。我顺着阳光的方向我转过身，面向温暖的阳光，顺利进入到枫火这个大家庭。一开始并不

第四篇：给后进生打开一扇窗

给“后进生”打开一扇窗

——读《给教师的100条建议》第六条有感

郭健红

提到后进生，我们不由会想到各学科中成绩落后的学生，在语数外学科中尤为常见，殊不知美术学科中也有这样所谓的“后进生”，他们在美术修养和美术能力等方面与美术教学不相适应，完成不了美术学习的任务。这类学生在课堂上表现为：对美术没有兴趣，疏于美术技能的练习，练习效果达不到预定的目标，懒散，自卑心理较强等等。我们很多教师采取的都是放之任之的态度，因此，随着时间的推移，年段的升高，我们还不断地“制造”着这样的“后进生”。带着这些问题，我轻轻翻过《给教师的100条建议》，苏霍姆林斯基的做法可谓高超——“扩大他们的阅读范围”，再说简单些就是“阅读”。苏霍姆林斯基在文章中提到：我总是注意给每一个“后进生”挑选一些供他们阅读的书籍和文章，„„应当让这些儿童的头脑里产生尽可能多的关于周围世界各种事物和现象的疑问，让他们带着这些疑问来问我„„在“后进生”所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。„„

我思索着：“阅读”的方法在美术学科中是否也适用？答案是肯定的。首先，让学生得到最鲜活、最引人入胜的美术知识。可以读书籍，也可以读作品，更可以读与艺术、生活相关联的任何一种事物。我们可以给学生提供一些他们感兴趣的艺术大师的介绍书籍、文章、美术作品等，也可以是一些工艺制作品的成品，还可以是网络中各类创意作品及设计制作理念（环保类、装置类、设计类等），只要是他们积极想了解的，我们都要有选择地提供给学生。其次，让学生的头脑里产生对周围世界事物及现象的疑惑。对于缺乏兴趣的学生来说，抛给他们问题，致使他们用阅读的方式自主地去寻找答案，不失为一种可行的方法。就像走迷宫一样，教师手里有一根线，但是需要学生自己把线穿越重重障碍，拉到终点。可以把问题单独给一个学生，也可以给一组2—4个学生（合作的形式可以降低一些学生寻找答案的难度）。再次，让学生在发现中感到惊奇和赞叹。这就需要学生仔细的观察，观察其实是阅读的另一种方式，学生用一双“审视”的眼去读一读周围一切的人、事、物，教师应带学生走出教室，走进自然，走进生活，去发现生活中的美丽，读出生活中的精彩。有些惊奇往往是在不经意间地发现，这样的发现才能激起学生的关注力和求知欲。最后，作为美术教师的我们，更应该加大阅读范围。因为只有教师的知识背景丰富了，才能给学生一个宽广的智力背景。如果把“后进生”比作是“难看的孩子”，那么只要你用心，为他们打开一扇通往艺术殿堂的窗户，他们一样也能看到天空美丽的彩虹，找到一道属于自己的绚丽！

第五篇：推开新闻这扇窗

推开新闻这扇窗

——赴大众日报青岛记者站学习心得

美国新闻学家卡斯柏•约斯特说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为音乐家；一个没有新闻敏感的人，也不能成为一个新闻记者。”

作为一名新闻初学者，笔者常常会面临无新闻可写的困惑。今年上半年，受市委宣传部领导派遣，有幸去大众日报青岛记者站学习了8个周的时间，零距离感受了新闻作品从策划、采写、编印成型的全过程。笔者深深意识到只有培养新闻敏感，善于发现新闻线索，才能在“风起于青萍之末”时，敏感地感觉到它，从而写出好的新闻作品来。

那么怎样才能培养新闻敏感呢？笔者认为 “身入”基层一线，勤动脑，勤动嘴，勤动腿，勤动笔，处处留心，这样才能写出有血有肉、生动的新闻作品来。

一、脚板底下跑新闻

古代写作有句名言，叫“博观约取”，把这句话用于采访，就是说记者在采访中，要多搜集丰富的材料。“约取”首先要“博观”，第一手材料在新闻发生的现场，记者不到现场，根本无法得到第一手材料，所以记者要到一线采访，抓第一手材料。记者多深入基层，多深入一线，才能写出感人至深的新闻作品。在青岛迎接全国残疾人工作示范市检查期间，市残联通知我随检查团到青岛市首家精神残疾托养中心采访，并提前发来新闻通稿和相关材料。对于记者而言，新闻通稿是个好东西，可以从中大体了解新闻事件，提取采访框架。而省事的记者直接就可以把新闻通稿发给后方编辑，然后跟着大部队走马观花的看看就可以。我决定把材料丢在一旁，重新采访。经中心负责人安排，我采访了专门从外地过来探望儿子的张师傅。不接触不知道，深入下去感人的事情真不少，从患者家属那里我了解到托养中心在贫困精神病人医疗救助、住院救助、安养和托管发挥的积极作用。用了近两天时间完成的《“一人托养，全家解脱” ——探访青岛市首家精神残疾托养中心》见报后，社会反响较好，有很多患者家属打来电话了解托养中心的收费等情况，中心的负责同志还专门打电话过来致谢。

二、会议当中找新闻

会议报道也是新闻记者一项十分重要的工作，新闻记者除就会议报道会议外，还要学会从会议中寻找新闻线索，写出会议以外的新闻。

青岛市科学技术奖励大会是我到记者站后参加的第一个会议。主持人宣布获奖名单时，并没有提及科学技术最高奖花落谁家。开完会后，我感觉到有新闻可写。于是就联系青岛市科技局进行采访。经了解，评审委员会、奖励委员会认为2010推的候选人相对来说，比较弱一些，代表性不如往年，所以没有评选科技技术最高奖。我以此为切入点，当天就完成了700字的《科学技术最高奖首度空缺

青岛536万元重奖科技功臣》，后经站上记者传给后方编辑，第二天在《大众日报》2版刊发。

三、汇报材料挖新闻

汇报材料是对工作的总结，尤其是先进事迹汇报材料，其中有不少闪光点。记者在听取汇报材料时要学会从中捕捉闪光点，挖出新闻来。

在政务网上浏览各单位的工作动态，是我来到外宣中心之后的一个习惯。5月初，市农业局的一篇关于组队参加山东名优农产品香港精品展的汇报材料引起了笔者的关注。材料中提到我市旧店苹果协会在参展现场与香港一家贸易公司签订了600万的购销合同。按照常理，苹果在霜降期间才会进入盛果期，旧店苹果缘何独得港商青睐。当天我就联系了旧店宣传委员高赛花主任，经她沟通协调，电话采访了尚在我市旧店镇考察市场的港商代表和旧店苹果协会的负责人。我以《农产品地理标志保护发力 “旧店”苹果“联姻”港商 喜获600万元订单》为题，对旧店苹果和港商合作的前因后果进行了报道，并以此为切入点，着重介绍了我市在国家地理标志保护农产品方面做得工作。该篇报道先后在大众日报县域版、青岛新闻网上刊发。

四、街谈巷议出新闻

街谈巷议顾名思义大街小巷里人们的议论。别小看这东家长李家短，有时就有新闻。一个周末的晚上，我陪母亲外出散步。在公园遇见了一群练太极剑的老人。听在一旁休息的老人介绍，教他们的老师是市老年大学的老师，前段时间刚刚拿了国际冠军。国际冠军怎么在小县城教老人练太极剑？带着种种疑问，第二天我就电话采访了老年大学的办公室主任张照莲，并与该校的太极拳教师白瑞良取得联系。经了解，白瑞良是青岛一武术协会的副会长，因技艺超群，受邀组队赴香港参加比赛。因为活动官网和被采访者在参赛人数和比赛项目数上有出入，笔者还致电武术节组委会了解情况。4月26日，便民都市报以《“武林高手”香港夺金牌

平度5名选手在香港国际武术节获2金4银》为题编发了该篇报道。

五、互联网上找新闻

目前大多数企事业单位都建有自己的网站，并通过网站这一便捷途径发布信息。网站上的信息包罗万象，并具有实时发布、更新及时的优势，只要稍加留心，不仅可以快速发掘到有价值的新闻线索，还可以了解许多与采访相关的信息，便于记者做好采访前的准备工作。

5月9日，笔者通过百度新闻录入“平度”进行关键字搜索时，在滕州市政务网上浏览到滕州日报记者采写的一篇题为的《滕州市被列为全国首批粮食高产创建整建制推进市》报道。记者在报道中称，山东省仅有滕州、齐河、陵县、郓城、平度等5个县市。笔者觉得这是个非常好的新闻点，在与农业局联系确定信息真实性后，迅速组织材料，采访相关人员。5月12日，青岛日报头版以《胶东地区唯一部列试点

平度跻身全国首批粮食高产创建整建制推进试点市》为题编发了该篇报道。

除了数量庞大的网站，各类BBS、Usenet、论坛、贴吧，也为记者提供了取之不尽的信息源，为新闻从业人员快速发现新闻线索提供了极为便捷的条件。

“得来全不费功夫”的巧遇，实际上是是“踏破铁鞋无觅处”的磨练，和“众里寻他千百度”的求索。作为一名新闻战线上的新兵，在加强理论学习的同时，必须不断培养新闻敏感，善于发现新闻线索，提高捕捉新闻的能力，练就一双识别新闻的慧眼，担当起新闻工作者的责任，不要让发生在身边的新闻悄悄溜走。

杨发鹏