新店村建设学习型党组织活动总结

第一篇：新店村建设学习型党组织活动总结

新店村建设学习型党组织活动总结

为认真贯彻落实中央党委提出的开展“创先争优建设学习型党组织”活动的要求和市委、区委关于深入开展创先争优活动暨建设学习型党组织动员部署会议精神，以及镇党委要求，新店村主要从四方面开展了工作：

周密部署，确保工作落实

成立领导机构。成立了以支部书记为组长的关于开展“创先争优建设学习型党组织”活动领导机构。副组长由赵发云担任。成员丁开敏、谢世文、周治彬等。领导机构成员各司其职、各负其责，为活动的成功开展打下了良好的组织基础。

制定实施方案。根据《九龙坡区白市驿镇关于学习型党组织建设与管理办法（试行）》的通知要求，新店村结合工作实际，制定了《新店村开展建设学习型党组织实施方案》，方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保工作有序开展。

广泛宣传，营造良好氛围

召开动员大会。9月20日，召开了“建设学习型党组织”动员大会，传达了区、镇对此项活动的具体安排和要求。邓万全书记对我村开展这项工作提出了几点要求：一是要充分认识到这次活动的重要意义，树立先进意识、先进理念，真正把思想和行动统一到这次活动中来。二是领导干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。三是党支全体干部人员要积极组织、参与学习，严格遵守学习制度，做好学习笔记。四是支部班子和党员干部个人分别对照“五个好”和“五带头”来要求自己，自我剖析，找差距、找不足。

加强学习、深化学习效果

通过抓“四个层面”的学习，深化学习效果。组织中心组学习。要求大家要通过“四强化一创新”，推动学习型党组织建设。一是强化村两委干部培训。二是强化班子成员集中学习。三是强化干部岗位在职学习和自学。四是创新学习形式与载体。

组织支部成员进行学习。9月22日，召开了支部成员会，认真学习了镇党委书记的重要讲话。支部书记邓万全提出党小组要积极开展创建学习型党组织活动，认真组织、开展学习，并要有签到，有记录。村学习领导小组确保每月集中学习不少于一次，党小组每周至少集中学习一次。

各小组自行组织学习。村第一、第二、第三、第四、第五党小组分别召开会议，认真学习了镇党委书记姜廷宪的讲话，并强调了党支部活动，一是抓工作，二是抓制度，三是抓学习，四是抓分析。

集中学习。村支部在10月20日召开全体干部、党员大会，认真学习了新形式下的统筹城乡发展，以及新农村建设的要点、难点问题，全体干部、党员受益匪浅。

结合实际、扎实推进工作

人口普查成效显著。自第六次全国人口普查开展以来，忻州市统计局全体工作人员集中精力，科学谋划，全面推进人口普查各项工作的落实，如抓普查机构的组建，抓普查业务骨干的到位，抓普查的前期宣传工作，抓前期调研与问题探讨等方面都取得了显著的成绩。

土地流转工作前期进展顺利，宣传动员效果明显。通过学习获得了巨大的推动力，使全村土地整体流转工作的难度明显减小，村日常工作推进增快，党员干部带头学习能力明显提高，争先创优意识明显增强。

下一步，我们要在继续强化学习、强化宣传的基础上，创新学习形式与载体，如综合运用知识竞赛、能手比赛、学习交流、报告会、观摩考察等广大干部喜闻乐见的手段，不断丰富完善学习抓手。并结合工作实际，推动各项工作上台阶。

白市驿镇新店村支部 2011年3月22日

第二篇：学习型党组织建设活动总结

学习型党组织建设活动总结

—— 交口县城关第三小学党支部

按照县委、县教育体育科技局党委的统一部署，我校党支部结合学校实际，精心组织，周密安排，组织全校教职员工全面、深入、有序地开展了学习型党组织建设活动，取得了明显实效。现将学校学习学习型党组织建设活动总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

1、学习型党组织建设活动的目标要求

学校的学习型党组织建设活动始终全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想为先导，以科学发展、全面提升三小教育教学发展上水平为主题，以班子成员和党员教工为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，以解决影响学校发展问题为落脚点，以“两满意、四提高”（即：办人民满意的教育、做人民满意的教师；提高服务意识、提高管理水平、提高教师素质、提高教学质量）活动为载体，努力构建多层次、全方位的终身学习体系，全面提升教育教学水平，着力推进和谐校园建设，推进我校教育事业持续快速健康发展。

2、学习型党组织建设活动的指导原则

为确保学习型党组织建设活动的顺利开展，在活动中着重把握住了以下主要原则：狠抓政治业务学习，提高党员干部综合素质。根据教体科局党建工作重点和活动意见，我校党支部制定了学习型党组织建设活动的计划和活动方案，在全体党员和学校教职工中形成一种自觉学习、勤于学习、善于学习、勇于探索的良好风气。

二、学习学习型党组织建设活动取得的主要成效

（一）宣传引导，提高认识。

通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展学习学习型党组织建设活动的重大意义，激发了参加学习的积极性，明确了创建学习学习型党组织的必要性和紧迫性，增强了工作的责任感和使命感，充分认识到了学习的重要性。

（二）加强阵地建设，设立了党员活动室，进一步强化党员在工作生活中发挥先锋模范作用的意识。

我校以“用民族经典文化育当代创新人才”为学习型党组织建设的指导思想，以此引领学校工作的全面开展。同时，我们紧紧围绕“课堂教学体现、诗文诵读渗透、民族音乐熏陶、文化氛围感染”这样四条途径加以落实。围绕指导思想，创设了良好环境、营造文化氛围，学校在教学楼和办公楼的每层楼道的墙壁上和教师办公室的墙壁上悬挂名人名言录，旨在让墙壁说话，用名人名言导行。在内容的选择上，力求既有厚重的文化底蕴，又含有深刻的哲理，还能适应时代的步伐。针对教师选择的名人名言是“为师之道”，针对学生选择的名人名言是“做人之道，成功之路，成功之举”等。办公楼两侧的楹联“关爱每一个学生，关注每一个细节”，警示着教师要充分尊重学生个性，使其兴趣爱好得到个性化发展。这种文化氛围的感染与熏陶，对师生干部的文化素养和精神境界的提升起到很大的促进作用。

我们把“创争”活动与教育教学工作紧密结合，制定了学习型党小组和学习型党员考核标准，以切实发挥学习型党员模范带头作用。

（三）创设各种形式开展学习活动，提升教育教学水平。

1、为了加强党员修养教育，树立好一面旗帜作用，我校党支部给每位党员购买了《党员干部修养镜鉴》一书做为必读书目，要求每位党员同志认真学习，做4000字的读书笔记，并写一份学习体会。

2、学习专业知识，带头做好教育教学工作。先进的教育教学理念，指导并作用着课堂教学。为此，我们要求教师一定要牢固树立终身学习的理念，在学习状态中工作，不断充实自己，尤其党员教师，要强化学习意识，朝着建设学习型教师的目标努力。重点抓党员同志、骨干教师、学科带头人

作用的发挥。这方面，我们的工作思路是：党员要在研究中提升自我，在实践中彰显特色，确实发挥党员、骨干教师、学科带头人的示范、辐射作用，带动我校教育教学质量的提高。要求党员在教育教学方面作到“四求”：

一是求“准”，找准切入点。即以“夯实基础，培养能力”为切入点，要求骨干教师要在各科教学中突出学生基础知识的掌握，基本技能的形成，为促进学生持续健康发展奠定基础。

二是求“新”，即教学观念要有新转变，教学方法要有新思路。

三是求“实”，即走研究之路。用“朴实的校风 扎实的教风 踏实的学风”时刻指导自己的教育教学工作。

四是求“质”，即彰显教学特色。要求党员、骨干教师依据个人行动计划整体设计，分步实施，注意总结经验，积累资料，在实践中出成果，显特色，带动本年级、本教研组乃至全校教育教学质量的提高。

3．加强师德建设

积极组织师德教育活动，在党员中则对照学习型党组织、党员考核标准，实行积分制，促进学习型党组织、党员“创争”活动的开展。

（1）利用“教师节”，开展了“我是教师我骄傲”的师德朗诵比赛，产生了很好的教育效果。

（2）党组织还邀请先进党员代表、楷模作报告的形式对党员进行正面教育，包括爱岗敬业、无私奉献，拒腐防变，在构建和谐社会中发挥模范作用等方面的内容。

（3）针对我校开学初提出的“三比一转一创优”思路，11月份各教研组组织开展了“转学困经验交流会”，有力的促进了我校学困生的转化。

（4）利用“三会一课”时间，加强党纪条规教育。我们利用党员学习活动时间进行了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习。支部书记郭金拴以《党员要讲党性重品行作表率》为题进行了党课教育。

（5）采取收看光盘的形式，利用反面教材，对党员进行警示教育。有的是利用党员学习时间看，有的是网上自学，使每一位党员教师深受震撼，从反面典型中看到危害，引以为戒。

4、“营造书香校园，师生共同成长”。由党员带头，学校教研室牵头，中层领导包年级，班主任包班，各科教师分组编班，全体师生同一时间，规定地点，自选内容，每天读书３０分钟，包年级领导督察师生读书情况。我们每天共读着、充实着，并快乐着，我们致力于营造浓厚的读书氛围，保证充分的读书时间，培养并呵护学生的读书兴趣，鼓励学生“好读书，读好书，多读书，读整本书”，初步形成学习型党支部、学习型学校，学习型教师，学习型学生。

三、学习实践活动的主要体会

（一）完善组织机构，健全学习制度

首先以“创建学习型党组织”为重点工作内容成立学习型组织领导小组，由书记任组长，副书记任副组长，支委委员、党小组长任组员，明确每一位领导的职责。

为严肃党的纪律，加强内部管理，确保学习型党组织建设，我们制定和完善了各项规章制度，制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度；制定了党务公开制度，议事规则；党员教师职业行为准则等。这些制度有的是以前就有的，有的是结合今年的“创争”活动制定的，我们组织全体党员进行了重温和学习，并要求遵照执行。

（二）坚持“五个贯彻始终”，确保学习成效。

为确保学习型党组织建设活动前后衔接，保持应有的氛围和力度，取得切实成效，学校坚持“五个贯彻始终”原则（即，坚持把深化学习、提高认识贯彻始终；把解放思想、改革创新贯彻始终；把解决问题、完善制度贯彻始终；把依靠群众、发扬民主贯彻始终；把领导带头、典型示范贯彻始终）。校学习型党组织建设活动领导小组，深入学习、破解难题、主动接受群众监督，使学习活动不仅落实在党员群众的思想上，更落实在了改进工作，破解

工作难题，努力推动学校科学发展的具体实践上。党支部认真组织好党员干部做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部理论水平。

（三）做到“三个结合”，提升育人水平。

在学习学习型党组织建设活动中，学校坚持做到“三个结合”：把开展学习型党组织建设活动与学校党建工作紧密结合；把开展学习型党组织建设活动与学校发展建设相结合；把开展学习型党组织建设活动与学校各项日常工作紧密结合。切实发挥校党支部的凝聚力和党员的战斗力，增强了促进学校科学发展的政治保证和组织保证，全校教职工在不断学习的同时，积极用科学理论教书育人、服务育人、管理育人，努力提高工作效率，提升学校的整体育人水平。

四、全面提升素质，开创工作思路

每学期坚持召开党员干部民主生活会。在会上，每位党员都敞开心扉，畅所欲言。通过相互评价，我们看到了支部及各自的成绩，同时也发现了我们各自的不足，这样，有利于工作中发扬成绩，克服缺点，推进工作。所以，我们体会到民主生活会是党组织活动的一种有效形式。

通过学习型党组织建设活动，干部党员不断提升素质，开创工作思路。每周一全体干部都坚持理论中心组学习，从学校管理、干部管理、教师管理、教育教学管理等方面不断提升理论水平，进一步指导工作实践，坚持每周的教研活动，理论与实践紧密结合。

党员队伍是一支先锋模范队伍，必须发挥其先锋模范作用。我校支部党员同志首先做到以身作则，起到了表率作用，同时调动广大教职工的工作积极性，以促进学生全面健康发展为根本，以培养学生良好学习习惯为重点，以“细”常规管理、“实”具体工作为原则，贯彻创建“朴实的校风、扎实的教风、踏实的学风”的工作思路，不断规范常规管理，夯实基础，培养能力，努力提高我校教育教学质量。

第三篇：XXX村建设学习型党组织活动实施方案

XXX村建设学习型党组织活动实施方案

为认真贯彻落实中央、省、州、县、镇党委建设“学习型党组织”的决策部署，全面掀起学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神、科学发展观的热潮，切实提高村党支部及居民的综合素质，加快我村建设学习型社会的步伐，结合我村实际，现制定小铁窑村创建学习型党组织实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织为目标，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，提高全村党员干部综合素质，增强党组织的学习力、创造力、战斗力。

二、创建目标

培养先进学习理念，学习力明显增强。通过学习，对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；党组织和党员的学习行为趋于组织化、规范化、经常化，学习能力明显提高。弘扬知行合一学风，创新力明显增强。通过学习，做到理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；根据新形势新任务新要求，围绕本单位实际，在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。

强化执政为民意识，执行力明显增强。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力普遍得到提高。

加强坐下道德修养，公信力明显增强。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰的优良作风得到更好发扬；自觉遵守廉洁自律各项规定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，在群众中的公信力得到进一步增强。

三、主要内容

（一）深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。强化理论武装工作，大力推进马克思主义大众化，组织和引导党员、干部全面系统地学习掌握中国特色社会主义理论。一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使广大党员、干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规、党纪的自觉性。四是认真学习党的十六大以来的路线方针政策，使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵，当前尤其要深入学习好党的十七大和十七届四中全会精神。五是认真学习中央和省州县镇党委的重大决策部署，使广大党员、干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省州县镇党委的决策新部署上来。

（二）深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。通过学习教育，使全村广大党员、群众进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的党员。在学习过程中，要从理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，努力在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识，使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。要通过开展学习实践活动，引导党员干部以身作则，加强坐下道德建设，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

（三）深入开展形势政策的学习教育。使广大党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使广大党员深入了解国中近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的危机意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念。

（四）深入开展现代化建设所需要的知识技能的学习教育。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，拓宽知识领域。要组织党员、干部重点学习各类先进实用的农业科技知识、文化知识和社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要。

四、工作要求

（一）、把握“三个关键”，确保学习不流于形式，不落入俗套。

1、丰富学习形式，让党员干部乐学。学贵有法，但无定法。推进学习型党组织建设要突出“抓重点、抓特色、抓突破”的工作思路，紧贴党员干部的思想实际，进一步丰富学习形式，使学习做到“深入浅出，通俗易懂，学以致用，富有成效”。一是要在传统学习形式上有改进。在学习形式上，除了集中学习和自学相结合外，还可安排报告会、专家辅导讲座、学习座谈会、电视录像等多种形式，尽量减少务虚教育和灌输教育，把“一厢情愿”式的灌输教育，变为“听得进去、说得出来”、由一知半解转变为不懂就问的“互动式”,让广大党员善学、乐学。二是在运用新媒体上有突破。多运用新媒体新技术作为辅助手段开展各类学习活动。

2、坚持示范带头，让党员干部勤学。党员领导干部要在自身学习的基础上，带头深入基层开展理论宣讲，要积极参加“建言献策，建功立业”活动，党员领导干部还要主动带动党员干部带着问题学、联系实际学，增强学习的自觉性和针对性，提高学习的实效性。

3、建立长效机制，让党员干部深学。学习非一朝一夕之功，不可能一蹴而就，因此，推进学习型党组织建设必须从实际出发，建立健全加强学习的一系列科学合理的长效机制。

（二）突出“三大建设”，确保学习落到实处，取得实效。

1、阵地建设要努力夯实。推进学习型党组织建设，要充分发挥媒体、报纸、宣传栏、板报的阵地宣传作用，广泛组织学习、座谈、研讨等宣传活动；要着力抓好区党校、进修校、实验小学等阵地建设，使学习走进社区、学校，走近党员身边。

2、队伍建设要不断加强。推进学习型党组织建设，要不断壮大宣讲队伍建设。一是要加大区党校理论工作者为主的“正规军”；二是要每年安排一些干部到党校进修，或者举办培训班，对基层理论骨干抽调学习，壮大总支、支部宣传委员为主的“主力军”；三是要充分发挥理论工作者“教、传、帮、带”的作用，积极培养和发展以大学生志愿者、退休老党员为主体的兼职“后备军”，深入学校、社区做好理论宣传普及工作。

3、载体建设要力求创新。创新是活力之源，因循守旧必然停滞不前。推进学习型党组织建设，就要在载体建设上不断创新，通过“四型责任区”、“争当五大员”、“六访两跟上”等活动载体大力创新学习。结合学习推荐书目，大力创办通俗理论学习刊物和各类简报，收集学习资料，提示学习重点，交流学习心得，并结合中心工作和热点、难点问题进行解读，普及相关的知识点；要在党组织中建立读书会，举办学习论坛，开展好书推荐、拟写读后感等交流活动，进一步提升党员干部的思考和学习能力。

五、保障措施

创建学习型党组织是一项长期的重要政治任务。全村要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落实，务求取得实效。

（一）加强组织领导。村党总支成立由村党总书记为组长、村党总支委员会和各党支部书记为成员的建设学习型党组织工作领导小组，切实加强领导，抓好工作落实。

（二）健全学习制度。各党支部要不断建立完善各种学习制度，加强考核激励，形成科学、合理的学习纯净评价体系。一要建立健全学习制度。建立健全和严格执行党内各项学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案。

二〇一一年一月十六日

第四篇：XX村建设学习型党组织活动计划

XX村学习型党组织建设活动计划

为了进一步推进我村学习型党组织建设活动进程，按照上级有关文件要求，结合我村工作实际，制定本活动计划：

一、指导思想

以贯彻党的十七届四中全会精神为主线，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，引导全村广大党员干部认真学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质。通过学习型党组织建设，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为实现和桔山提供理论支持和思想保证。

二、工作目标

第一，用一年时间集中在全村开展建设学习型党组织活动。力争达到学习型党组织要求。

第二，通过开展丰富多样的学习型党组织创建活动，进一步加强和改进我村广大党员干部的学习，积极营造良好的学习氛围，建设一支高素质学习型党员队伍。通过学习型党组织创建活动，带动和引领学习型我村的建立，推进党组织及党员达到创建学习型党组织和学习型党员评选要求。

三、学习重点

1、妥善解决民生问题，促进社会和谐稳定；

2、充分认识加强党风廉政建设的重要意义，深入开展反腐败斗争。

3、深刻领会建设学习型党组织的重大意义和目标任务，着力推进思想政治教育创新；

4、建设学习型党组织，全力开创党的基层组织建设新局面；

四、载体活动

1、举办读书会活动。对四个重点分别邀请领导为普通党员作时事报告；组织党员、干部开展学习交流，取长补短，提高本领，提高广大党员、干部思想政治素质和科学文化水平。以书籍、时事报告等为重点读书资料，采取座谈、交流体会等多种形式，确保活动扎实推进。

2、设立“学习日”活动。集中组织开展各种形式的主题学习教育活动。运用报告会、座谈会等多种形式，特别是结合党和国家重大政策法规出台、重大节庆日及历史事件纪念日等活动契机，不断丰富和完善学习内容。保证学习有内容、有记录，有学习心得。

3、评先进树典型。抓好学习型党组织建设“评先进树典型”活动。评选学习型党员先进个人，认真总结活动经验，选树典型加以宣传。

村党支部高度重视，由支部书记牵头负总责，周密制定本党总支的具体活动计划。努力形成党支部统一领导、主管领导具体负责、相关部门紧密配合、我村党支部组织全力推进、党支部和广大党员积极参与的工作局面，切实把学习型党组织创建活动抓实抓好。

XX村党支部

2012年3月14日

第五篇：北社村学习型党组织建设总结

北社村学习型党组织建设总结

为认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，充分发挥村干部在学习中的表率作用，我村高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，领导重视

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。

为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，成立了北社村学习型党组织工作领导小组，村支部书记任组长，副书记任副组长，其他支委成员为组员，村支部书记亲自抓学习型党组织创建工作。

二、计划详实，重点突出

1、村党员干部理论学习安排细致合理。制定《2012理论学习计划》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习

党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政等相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，党员干部做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。

2、“农家书屋”活动开展得如火如荼。围绕“强素质、作表率”特色主题开展“全民阅读”系列活动；围绕“读书让我致富”特色主题开展“全民阅读进村组”系列活动；围绕“书香飘万家”特色主题开展“全民阅读进家庭”系列活动。大力弘扬热爱祖国，热爱党、热爱社会主义精神，促进村内团结，经济社会又好又快发展。

三、执行有力，成效显著

1、健全机制，创设条件。村党支部不断健全各项学习制度，加强对学习的监督，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。村党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

2、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中，村党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

四、下步打算

1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2、进一步完善制度，明确重点。党支部要不断总结经验，进一步健全和完善各项学习制度，建立规范有效的激励机制，充分调动学习的主动性和积极性。加强对党员学习情况的监督检查，结合本村实际，明确学习重点，优化知识结构，保证学习型党组织建设真正取得成效。