实验小学艺术节书画类活动方案

第一篇：实验小学艺术节书画类活动方案

实验小学艺术节书画类活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价

值的平台。

赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年 作品上交时间：2008年9月17——2008年9月20 日

作品征集：

一、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上

四、作品尺寸：

（一）硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

（二）软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

（三）儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小

五、评审办法

（一）此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

（二）从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果

（三）比赛获得一等奖的学生做好区艺术节书画比赛的准备

实验小学美术组

2008年9月

第二篇：小学艺术节书画比赛活动方案一

小学艺术节书画比赛活动方案

一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。

三、作品上交：时间：2011年4月25日——2011年5月3 日。地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到二年级教师办公室美术组。

四、作品征集：

1、参赛对象：本校（1-6年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。

2、参赛项目：书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。

3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

4、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。

五、奖项设置

1、绘画类各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

2、书法类各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。

4、公布评选结果，在艺术节闭幕式上对获奖者颁发荣誉证书。

六、评委人员：汪校长、唐校长、陈校长、李书记

七、评比标准把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。

1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。跟上时代潮流。

2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。

第三篇：小学艺术节音乐类活动方案

小学2014年校园艺术节活动方案（音乐类）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校学生艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动形式及内容：

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。

2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟；伴奏带自备。

3．器乐：节目一律不使用伴奏带, 除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

三、初选安排：

1、班主任下载报名表（附后）并填写报名表（3月14日之前将本班报名表上交给本班音乐教师处），由班级音乐科任教师组织初选。

2、初选时间：3月17日——3月21日（由各班音乐老师利用音乐课组织班级内部精心选拔），音乐教师于3月21日前将本人负责的各班决赛名单以及决赛视频上交音乐室。

3、音乐组于3月25日于瓦小校园网公布声乐、器乐、舞蹈三项入围决赛名单。

4、决赛具体事宜详见各类比赛安排，日期如有变动，另行通知。

四、决赛安排： 1.声乐：

4月2日周三下午2： 30决赛（暂定礼堂）。2.器乐：

1）钢琴（学校提供）、小提琴、萨克斯、笛子、吉他等易携带乐器4月1日周二下午2:30决赛地点（音乐教室2）

2）电子琴、双排键、架子鼓、古筝等乐器3月21日前上交视频文件至音乐组。

3.舞蹈

4月4日周五下午2:30四楼舞蹈室比赛。

第四篇：第三实验小学艺术节活动方案

第三实验小学庆“元旦”校园艺术节活动方案

一、活动目的

坚持以十九大精神和社会主义核心价值观为导向，活跃校园文化，丰富学生艺术生活，给学生一个展示自我、加强友谊、互相学习的机会，让学生度过一个快乐、健康、祥和、向上的新年，经学校研究决定举行庆“元旦”校园艺术节活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题 不忘初心

放飞梦想

口号：演绎校园文化生活，争做文明道德少年

三、活动时间：2017年12月28日—12月29日

四、活动地点：体育馆、校园

五、活动内容

1．美丽三实小摄影大赛；

2．“翰墨飘香，丹青溢彩”师生书法、绘画、剪纸作品展； 3．校园文化展； 4．庆“元旦”文艺演出。

六、活动项目、规程及负责人

1．美丽三实小摄影大赛。负责人：王经礼

王桂宝。2．“翰墨飘香，丹青溢彩”师生书法、绘画、剪纸作品展；

负责人：孙兆辉、禚恒、王桂宝、年级主任、班主任。参加对象：全校师生。喜爱书画的教师（美术教师必须参加，自选作品形式）地点：三楼廊道和美术教室、书法教室。

3．校园文化展；

教师、学生风采。负责人：王经礼 艺馨长廊。负责人：吴清波 德馨长廊。负责人：吴清波

六块展板，每个年级一块。负责人：年级主任。4．庆“元旦”文艺演出。

负责人：李厚芳，班主任、辅导员和音乐组教师协同合作完成。第一场12月28日（2、4、6年级），第二场12月29日（1、3、5）。

（1）师生共同参与。

(2)每年级两个精品节目可以打乱班级界限，也可以打乱年级界限。（有学生参与的班级班级量化加分20分）

（3）各班要高度重视、精心组织、准备，班主任和辅导员协同一致，尽心尽力，全程给予指导，进行策划及再加工。音乐任课教师要积极予以配合。

（4）节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示我校教育理念和师生风采。

(5)节目形式：

舞蹈：独舞、双人舞、群舞。

歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵、课本剧、经典诵读表演等。（6）各年级可提前自行组织演出挑选节目，学校验收节目时每年级最多三个。

（7）节目自备音乐，也可以音乐教师伴奏，26日把音乐拷贝给冷成雨老师。（8）演出服装尽量统一，可以找冷成雨老师借用学校服装，学校没有的外出租借商定好价格报徐校长同意也可以办理。

（9）办公室负责人统筹安排本科室教师节目，每个科室一个节目，多者不限，可以打破年级等界限，节目精彩即可。

（1——六年级各办公室、幼儿园各办公室、校长室园长室财务室图书室党建、办公室教务室、总务政教）

七、活动要求：

1、请各相关负责人认真负责按时完成任务。

2、要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生安全。

3、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，在活动过程中必需遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得纷扰活动秩序，学会认真倾听和观看，做一个文明的观众。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动划定规矩，并注意安全教育，组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。

其他未尽事宜，以通知为准。

临沭县第三实验小学

2017.12

第五篇：小学书画类活动纪实

小学书画类活动纪实

一、指导思想

为了提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

三、作品征集：

（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。(二)、参赛项目：书法组

绘画组(三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

(四)、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。评审办法:

1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.