企业安全文化建设三部曲

第一篇：企业安全文化建设三部曲

企业安全文化建设“三部曲”

安全生产是文明生产的重要标志，安全文化是企业安全管理的最高发展阶段。构建以人为本和谐社会、可持续健康发展的企业文化，缺少不了安全文化价值观的支撑和推动。本文借助企业文化建设的普遍性规律分析，浅议安全文化的理念确立和分步导入，以推进企业安全和稳定发展。

一、企业安全文化建设的目的意义

安全文化建设是企业管理的现实和长远发展的需要，它依靠持续的硬件投入，如安全技术工程项目的投资，也不能缺少软件升级，如安全管理制度的完善和落实。同时，它能在企业意识领域起到引领作用，促使企业资源的优化整合，提高员工素质和创新热情，进而提高工作效率和经济效益。安全文化的软实力，能够实现安全生产和企业管理的转变和提升，防患于未然，有效预防各种安全问题的发生，实现企业本质安全。

二、企业安全文化的核心构成

安全文化的理念核心，应当坚持以人为本、安全第一的安全生产工作的指导方针，突出组织在实践中行之有效的管理思路方法，形成一套包括员工和企业在内、响应互动、共生共有的安全态度、行为和结果的管理应用模式，它既看得见、摸得着，又行得通、走得稳，成效显著。

三、安全文化的现状评估

企业安全文化现状评估，应当基于生产环境、工艺技术、硬件设施等特性要素，对企业决策、中层管理、基层员工3个层面的成员素质予以分析，逐步得出安全工作进步的方向和重点，从根本上避免和预防企业安全文化建设滑入空泛、平庸化的窠臼。在操作层面上运用通行的管理学原理、借助企业文化建设成熟的方法途径，理念引导、行为修正、环境再造等，建立起健康、务实的安全文化体系，有效地遏止各类人因事故，实现安全管理目标。

四、安全文化的分步导入

安全文化建设，应始终围绕企业当中最活跃的影响因素，研究和解决人的问题。安全文化的导入，本质上也是通过企业的组织影响力，启迪员工心灵、潜移默化改良行为，传授安全知识技能、培育员工的安全素养。

第一阶段，实现由自然本能到自我觉醒的安全意识转变。在组织活动的影响作用下，从人自我保护本能的原点出发，向主动的安全预防意识、参与意识，体现一个组织中成员个体存在的作用。在此阶段，员工安全意识淡薄、不规范的习惯性作业、凭经验做事、情绪自控能力差，“三违”现象繁发。企业的组织作用，只处于为员工提供简单的社会环境，还不能将其提纯、加以理想化，不能排除掉无价值因素，使之成为行为改良的最佳场所。

第二阶段，建立监督、约束和奖惩的管理规章制度。

将实践积累总结出的安全意识行为，整理固化为形成系统体例的规则、程序和禁行规定，但员工的安全意识行为还是处于半主动接受

状态，因为它更多体现的是企业的意志，所以必须对企业的安全目标加以量化，对员工的行为特征加以规范和监督，用考核奖惩的强制手段进行维持。这个时候，就有必要对安全责任予以明确、做出承诺，对企业安全目标加以监督、控制和强调，主管部门和机构要反复强调安全的重要性，制定和调整安全规划、目标和措施，开展系统性和针对性的安全意识和技能培训。

第三阶段，实现员工自我认知的自主独立管理。

企业的安全管理体系运行良好，安全职责得到落实，持续不断的安全培训教育，使各级人员获得良好的管理技能和安全意识，能按规章制度和标准进行生产，安全意识已内化于心，并外化到日常生活的行为习惯，企业从上到下，不会再为安全工作的主体责任不清而相互推诿、懈怠，勿需监督考核就有持续的积极性、能动力，把完成安全绩效目标作为实现个人价值和成就的组成部分。此时，企业安全文化深入人心正式确立，安全环境持续改进，员工不仅能模范遵守，还能帮助别人遵守各项规章制度和标准，把自己的安全知识和经验拿出来交流分享，把个人奉献融入到团队荣誉中去，创造一个更为和谐、稳定的安全生活环境。

五、本部门在安全文化建设实践中的一点收获和体会

1、教育培训，提升全员安全生产意识。企业不仅是一个承担某项任务、实现某个目标的聚合体，它的组织的社会功能还要象一所开设课堂的学校，起到培养和教育成员个体，促其成长进步。多年来，卷包车间始终坚持不懈地抓好员工安全意识和技能的培训教育活动。

每月生产例会、每天班前会议，都要对安全工作作出具体的安排和警示，配合安保科、总务科加强职工宿舍的日常安全宣传教育。车间每月生产简报、倒班安排通知，也要反复告诫职工出行往返时，提高人身、财产和交通安全意识。安全教育培训不能仅限于8小时以内、企业生产岗位当中，还要体现出人文关怀，从生产工作延伸到职工的生活学习，由此才能真正体现提升职业素养、培养安全意识习惯的巨大作用。

2、完善制度，提高安全生产管理水平。车间安全管理规章制度，都是纳入到体系管理文件当中，定期进行修订、完善和内外部审核，近年来还开展了危险源辨识等重点工作项目。在检查考核上，安全责任目标分解落实、兑现到人，并且集合车间生产、质量、设备、成本控制等管理资源，开展综合管理检查，打造大现场管理格局。在安全责任承包制管理上，违规和否决内容还首次将员工上下班时间交通乘车、居住地消防安全、宿舍管理秩序也纳入其中。

3、寓教于乐，扎实开展各类安全文化活动。在每年一度安全月活动中，车间一把手、班组负责人都精心安排、全程参与，活动组织效果作为班组考核奖惩和排名依据之一，安全月不出安全事，安全员上安全课。以外，几年来，车间还持续组织现场安全自我评价、6S纵横一体考核等专题活动，引导员工积极参与车间管理进步，做到了活动形式和内容的统一、目标和成效的双赢。2010年，车间首创了第一个部门级安全管理理念：关注细节、常抓不懈，落实责任、持续改进，以人为本、安全发展，这一理念的提出，标志着车间探索企业

安全文化建设取得的阶段性成果。

企业安全文化，它包含员工队伍的安全意识和技能素质、管理架构的建立和完善、各级安全主体责任层层落实，是严密的制度考核，管理方法的新思路新举措，也是持续长效的宣教培训，员工群体在安全文化活动中积极热情，展示出循环提升进步的管理效能，以及蕴藏在广阔的社会实践中无穷活力的创新精神。

2011-10-19

第二篇：企业通讯员培训三部曲

支持、重视通讯员的工作，是通讯员们做好宣传工作的前提条件 企业通讯员培训三部曲

企业通讯员培训，仅仅做好培训是远远不够的，通常花费了大量的人力、物力、财力，通讯员的专业水平并没有明显的改善。经过长时间的积累，总结出了企业通讯员高效培训三部曲。

日常维护要“三”心

贴心做准备。XX集团公司，通讯员主要有两个来源：一是负责人力行政工作的员工；二是对文学稍有兴趣的员工。他们除了完成自已的本职工作外，还需要完成企业内刊的相关工作，如负责约稿；收集所在团队的稿件并进行编辑；撰写各种文体的稿件，对于他们及他们的直接领导来说，这些都是分外工作，是有了多余时间才需要去做的工作。组织他们进行培训，则有相当一部分人身在曹营心在汉。

通讯员的直接领导支持、重视通讯员的工作，是通讯员们做好宣传工作的前提条件。对此，要想方设法引起领导的重视和支持。通过日常交流、内刊、内部网络„„利用各种机会和渠道，给中层管理者传递一种思想、讲述宣传工作的重要性、通讯员工作的必不可少性。同时，通过我们的直接领导去影响其他人，从而最大程度地纠正中层管理者们对文化工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要的错误思想。如果能在担任通讯员的员工岗位职责中，加入文化宣传的内容，并按照公司的正常流程进行考核，直接和绩效挂钩，这样，不但通讯员能够重视起来，中层管理者们也都会相应地重视起通讯员工作来。领导重视、还和绩效挂钩，通讯员们便可以无所顾虑地开展通讯员相

关工作，更加注重提高自身的专业素质，珍惜各种培训、交流、学习的机会。

稳定通讯员心理，建立各种管理规定，明确通讯员岗位职责和义务，保证通讯员权益，有利于通讯员产生安全感，从而愿意积极努力地去完成通讯员的工作。比如有几家分、子公司违规操作，自行克扣了通讯员的稿费，还理直气壮地说这是通讯员的本职工作。我们依据公司颁发的《通讯员管理制度》和《稿酬标准》，迅速制定了应对措施，保护了通讯员的权利。

暖心常反馈。在日常工作中，为了加强和通讯员的沟通和交流，特意建立了QQ群，不时地向通讯员传递通讯员工作的重要性、对内刊的意义、对企业文化建设的意义、对企业的意义等信息，使他们产生责任心和使命感。

每月及时地向他们传达刊物的策划主题及版面设置，需要的稿件内容、文体、字数等要求，建议撰写的角度。对于他们的投稿，及时反馈，并真诚提出指导建议，避免通讯员以为我们是有意挑毛病的感觉。采用稿件后，及时通过一定方式进行反馈，支付稿费时更是大张旗鼓，引起通讯员的自豪感。对于不能采用的稿件，通过一定的渠道告知，让他们明白原因，便于改进。

当通讯员有不良情绪时，及时捕捉到，并想办法解决。有段时间，有些分（子）公司的通讯员明显表现出对通讯员工作的不积极，通过调查后发现，原来是他们新上任的直接主管对通讯员工作不重视，认为写写画画纯粹是浪费时间，完成业绩才是正道。于是就采用了双管齐

下的方式，一是在内刊上大幅宣传和他们比较类似的子公司的人和事，二是通过周围的同事，间接地去影响他的看法。通过一段时间的努力，那些领导终于坐不住了，指派专门的下属担任“专业写手”，为自已的团队打气。

不管是工作上还是生活上，当通讯员向我们求助时，我们都表现出积极的心态。努力营造良好氛围，让通讯员们感觉到自己不是孤军奋战，QQ交流群就是自己温暖的家，编辑组的所有成员都是自己坚强的后盾。有了这种感觉，开展通讯员相关工作，提升自身素质，通讯员都会认为是分内的事，是自己不可推卸的责任。

专业培训“三”选择

选择针对性主题。通过以往收集稿件的经验来判断通讯员需要培训的内容；也通过问卷、采访的调查方式，调查清楚员工、管理层、领导层对刊物的满意程度，找出里面和通讯员直接相关的因素，然后来决定需要培训的内容；有时也直接咨询通讯员的需求。

如果调查的结果显示，刊物的文章质量有问题，主要是错字病句比较多，那就需要进行编辑、校对方面的培训；如果调查结果显示，刊物的立意有问题，都是些没有任何新意的课题，那就需要对通讯员进行策划技巧的培训；如果刊物上的图片少且都很平凡，那就需要摄影方面的培训等；如果通讯员的工作态度有问题；就需要进行“思想道德“教育了。

在日常的工作中，有意识地建立通讯员信息库，按照通讯员的能力、特长、关注内容等进行分类，以便在培训中，可以分批、分项、分能

力，采用不同的培训方式，选择不同的讲师，有侧重点地对通讯员进行培训。

选择合适培训方式。在培训过程中，通常采用讲授+案例分析+实操的培训手段形式。在专家的讲授中，通讯员们感受写作的快乐，并在不知不觉中掌握各种文体的写作技巧；案例分析环节，则以公司以往的稿件为案例。采用解剖麻雀的方式，“手把手“地教，并使通讯员们掌握策划技巧，编辑技巧、校对技巧等方面的内容；实操环节，则让通讯员们现场模拟约稿、现场进行写作，然后互相进行点评或由讲师进行点评。

通过这种培训方式，有效地避免了培而不训的问题。让通讯员们参与到培训中来，不但有效地提高了通讯员的积极性，活跃了现场培训氛围，还真正保证了培训效果。

选择合适培训讲师。为了使员工的策划能力有所提高并更有针对性，我们曾邀请万通的陈润红老师培训策划技巧，从横向、纵向的角度进行主题策划，有效提高刊物深度报道的质量；也增邀请知名报刊的记者为我们讲授写作的技巧；我作为内刊执行主编，则经常为大家讲授约稿技巧、编辑校对技巧等。

根据通讯员的需要，根据提高刊物水平的需要，有针对性地聘请讲师进行培训，使培训更高效。

跟踪效果要及时

培训结束后，举行一次对培训效果检测的考试，考核主要采用笔试的方式，满分100分，其中理论知识占60分，工作技能占40分，总分

80分以上为合格。考核不合格者需要补考。通过考核，再一次强化通讯员当天的学习内容，并引起通讯员思想上的重视，从而在培训时认真听讲、积极参与。

培训结束后，有一个重要的仪式必须举行，那就是颁发证书、拍摄合影。证书分为两种，一种是所有参训者都有的结业证书，一种是优秀培训者的奖励让书。我们一定要邀请到公司领导来颁发证书，以让通讯员们切身感受公司对此次培训的重视。在颁奖时，要求获奖者分别谈谈自己的感悟，这样可以将培训的效果在不同角度起到的重要作用完全地展示在领导面前，从而从潜意识里影响领导对此次培训的认同，为下次大规模地组织培训工作奠定领导基础。

不管是知识方面、技术方面的培训，还是态度上的培训，在培训完的半个月内，都会要求通讯员们完成培训感悟的撰写。通过回忆，温故培训的内容。同时，通过将培训学习的内容运用到实际工作中，可使通迅员对培训工作实现再认识。采用公司宣传栏、内刊、内部网络、QQ群、来宣传培训过程和效果。将培训的照片冲洗出来，贴满公司的宣传栏；在内刊上报导通讯员培训的消息，并刊登获奖通讯员和领导的合影，还开设专版刊登通讯员培训感悟的文章，并配上很多培训图片。在内部OA系统的讨论区开设专题讨论。在专设的通迅员QQ群里，更是上传了所有培训照片。通过这一系列的措施。来演染培训的效果，扩大培训影响力，营造一种氛围，来增强优秀通讯员的自豪感，从而吸引更多的人了解通讯员、关心通讯员，并且能够支持通讯员工作。

通过八年的努力和不断探索，通过不断的改进和完善，《XX集团报》由以前名不见经传，有些粗制滥造的小服，发展成为一家行业内的知名内刊。XX集团的通讯员队伍的管理，也日益完善。

第三篇：营销团队建设三部曲

营销团队建设三部曲

寿险公司要发展，必须狠抓基础建设，其中营销团队建设又是重中之重。增员选才、培训激励、日常管理是团队建设中的三部曲，是团队建设中最重要的环节。

前奏曲 —— 增员选才

“铁打的营盘，流水的兵”。寿险公司的增员是日常工作不可或缺的一部分，这是寿险营销的独特性使然。增员选才必须走出三个误区：

第一个误区是过分强调团队结构的相似性或相近性。差不多的年龄、差异不大的文化和知识结构、相近的个性，似乎成了团队结构的理想追求。其实，能够把秉性各异、富有个性的人们团结在一起工作，才是公司发展的动力所在。

第二个误区是只重数量不重质量，也就是增员有余而选才不足。如何让高素质的营销人才加盟寿险行业，这是每一位寿险主管都应思考的问题。必须考虑被增员者对行业的认同和对其自身的期望值。不想当将军的士兵不是好士兵，最好的营销人才也只有在市场角逐中才能脱颖而出。

第三个误区是一手硬、一手软，抓增员的劲头大，抓留存的措施少。在营销员脱落率居高不下的情况下，要努力提高留存率，就要对营销员进行爱司敬业教育，加强对营销员专业知识、展业技能的训练，培养营销员独立作战的能力，帮助营销员不断提高销售绩效。

主题曲 —— 培训激励

营销员素质的提高、销售技巧的增强，培训无疑是最好的途径。培训工作是关系到寿险公司生死存亡的关键。培训工作抓得好，就能够训练出一支高素质的、具有很强战斗力的营销队伍。新人进入公司之后，就必须着手进行培养。育才有一个基本原则，那就是你给新人多少，他就成长多少。对新人进行培养和教育，必须采取引导、劝导、指导与鼓励、勉励、激励相结合的方法。

专业保险知识的传授在保险公司已经有一套非常成熟的培训模式，效果也比较好，但是在销售技巧及其他知识的培训上，却还处于一个开拓发展的时期，这就要求我们的业务人员必须加强素质修养，提高学识水平。激励系统在寿险营销中起着至关重要的作用。从寿险公司内部经营情况来看，经营管理实际上就是调动人的积极性，激励是具体措施，是促进员工向前发展的动力。

人似乎都有惰性，业务推动就是针对营销员在惰性产生和心灵迷茫时，对其进行的一种激励措施。不论哪个公司，业务推动是不可缺少的，寿险公司尤甚。经验表明，符合寿险营销发展规律的业务推动方案，往往能够促使业务的大幅度提升。从以往各寿险公司业务经营过程中的业务推动情况来看，都是采取大目标大奖励的方式。在现在看来，似乎有点行不通了，我认为，取而代之的应该是“化整为零”的业务推动策略，变大目标大奖励为小目标小奖励。这样一来，受奖面扩大，带动活动量的大幅度增加、业绩普遍提升等连锁反应，营销员也有一种成就感。在这里，必须处理好大目标与小目标的关系、长时段竞赛与短时间竞赛的关系、精神奖励与物质奖励的关系。协奏曲 ——日常管理

从市场动作的本质来看，管理最突出的表现是对部门和人员的协调问题，管理的难点是如何保证公司能够整体高效地运作。寿险公司要解决这个难题，最好的办法就是平衡责、权、利，做到奖惩分明，激励到位，同时提高整体协调水平，建立有效的监控体系。要实施这些举措，前提是必须制定各项管理规章制度。

基础管理工作在寿险营销过程中具有非常重要的地位，只有各项基础工作做好了，寿险营销工作才可能向前发展。我们强调管理就是重复，是工作上的持之以恒，强调简单、坚持、重复、习惯。实质上，管理就是训练，必须强化业绩是培训出来的和经营出来的管理理念，制定会报制度，通过对会报的管理和分析，指导营销管理工作。

营销团队全面推行目标管理的同时，更要注重过程管理，把总目标通过过程链有机地联系起来，使各项工作能够做到横向到边、纵向到底。“业绩靠士气、增员靠风气”，让营销队伍始终保持热情、积极向上的良好氛围，是营销团队管理的出发点和落脚点。

各级主管都要去掉“官”位的意识，采用一交流、二规劝、三建议的工作方法，及时了解下属的工作情况，关心他们的生活，突出人性化和亲情化管理，体现主管对属员的关心和支持，真正地与属员建立营销伙伴的关系，从而提升日常管理的质量。

第四篇：建设幸福校园三部曲

建设幸福校园三部曲

从我担任校长的第一天起，我的脑海里就在思考这样一个问题：“作为一名校长，怎样才能让上千名的儿童在我所任职的这所学校里生活、学习得快乐，或者说是幸福呢？”

回顾、反思任校长五年来对这个问题的认识与实践，我经历了这样三个层次，或者说是上了三个台阶。

第一个台阶———美丽校园

当时，我认为一所好的学校就是要使上千名儿童在这里度过他们金色的童年，为他们一生的学习奋斗打好坚实的基础，让他们的童年生活过得快乐、幸福，等他们走出受过启蒙教育的学校之后，无论是在人生的哪个阶段回忆起儿时的学习生活，都会觉得难忘、有意义，都会不由自主产生一种留恋、珍惜的情感。要做到这些，就一定要把学校的“硬件建设”搞好，让所有的教师和孩子在学校里都会有一种满足感、舒适感、温馨感。

于是，一段时间里，多方筹措资金，改善学校的办学条件，营造学校文化环境，便成了我管理工作的主题。当然，在注意了静态环境的建设后，我想，还要注意动态环境的建设：比如师生关系要平等和谐，尊师重教蔚然成风；学生之间团结友爱、互相帮助、共同进步；校领导与教职工之间关系融洽，积极向上；校外的周边环境，包括卫生、治安、生态和文化等方面的建设，还有学校与家长及社区各组织之间的关系，要建立信任、融洽、和谐、互相支持的社会关系。学生在这样条件齐全、环境优美、校风、学风良好的学校学习、生活就一

定会满意，家长也会放心。就校长而言，来自各方面的压力就会大大减少，表扬、称赞就会渐渐多起来。

但是，这仅仅是让学生快乐、幸福的外部条件，按幸福的指数来评价，只能占到百分之三十，那还有百分之七十的幸福指数到哪里去追求、实现呢？我认为在课堂！孩子们一天在校时间的百分之八十是在课堂上度过的，我问自己：他们的学习快乐吗？幸福吗？问卷调查中，多数学生的回答是，在这样条件好的学校只感到自豪、荣耀；问他们幸福吗，快乐吗，多数学生都默不作声。我继续同这些孩子交谈，他们说整天要做作业，太烦了。我很同情他们，仔细分析，压力来自两个方面：

一是来自教师的压力。学校的管理要向教师要质量，教师就必须在质量上下功夫，过于讲求知识的密度，训练的力度，忽视了课堂教学的本质定位———交往的认识，学生亲历、探索新知的过程和获得新知的体验。

二是来自家长。每个家长都盯着自己的孩子，其目标都是学好一切要学的知识，考上高一级的名牌学校，为将来谋取好的职业打好基础。于是，家长监督学校老师布置的作业，把学生在家的时间挤得满满的，“作业做完了吗？”成为家长与孩子交流的主题词。

作为一名校长，面对学生的反应，我很忧虑：如何在我的职责范围内改变这种状况，让孩子们在课堂上学得快乐，在校园里生活得幸福？于是，我提出了建立“快乐课堂”的目标。

第二个台阶———快乐课堂

怎样才能使“以先进的教和学的理念为导向，教师要建立新的教学方式，学生要形成新的学习方式，在互动、交流中养习、明志、炼能、厚基，出色地实现基础教育阶段的要求”的学科建设目标，在教学实际中付诸行动，既落实在教师“教”的行为上，也落实在学生“学”的行为上，让他们在课堂上品尝到快乐和幸福，这比校园环境建设难度要大得多，压力也大得多。

对“幸福校园中”的“快乐课堂”必须要有一个明确的理论定位，也就是说要用什么样的理论作指导。我在思考中确立了人文主义的教育观。教育的人文主义是以人的和谐发展为目标，希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现与发展。这样一个观念，我是在教一篇五年级的课文中体会到的，课文写道：索溪峪的山、水是“野”的。我对这个“野’的理解是纯自然的、没有经过人工雕琢的。课文中还写道：“山上的野物更是‘野性’十足了。”“在这样的山水之间行走，我们也渐渐变得‘野’了起来。”这里的“野”，我理解为不受任何约束的、自然的、和谐的。人们在这样的山水中表现怎样呢？“城里戴眼镜的姑娘，一边攀谈，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课„„满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。”“人们，全在山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。”

教了这篇课文，我总琢磨着课堂上学习的孩子们，他们能做到“返璞归真”吗？如果做到了，他们的学习就会变成快乐的事情，幸福之感也就会油然而生。由此，我又想到，教育的人文主义常常是以批判

教育的姿态出现的，它反对以预设的、人为的、外在的目的来支配教育，主张以人的自身发展为目的，强调发展人的天性、个性和潜能，对儿童来说，要激发他的童趣，开发他的想象，发展他的童心和个性。新课程改革从根本上讲，体现的正是这种理念，提倡参与研究型学习就是着眼于儿童自身的发展。我在本校和周边学校听了很多节课，我发现虽然几乎所有的教师都在以新课程理念指导自己的教学行为，但是离我们提出的“教师建立新的教学方式，学生形成新的学习方式，在互动、交往中养习、明志、炼能、厚基”的要求还相去甚远。在听课的过程中，我的脑海中又出现了“准参与研究”的概念，也就是说，这些课具有参与研究的理念做导向，也有参与研究的活动与步骤，但学生的学习并不是自主、有效地参与研究，有些参与还是由教师预设的或者以教师的习惯来支配学生的行为，原因何在？我认为主要是受到三个因素的制约：

第一，教师深受讲授式、问答式、包办替代式等教学定势思维和行为习惯的影响，导致他们在进行参与研究教学过程时，下意识或习惯性的那样讲、那样问、那样做。

第二，学生缺乏开展参与研究学习的自主意识和方法，参与研究过程中不是以自己的独立人格来表达自己的见解，常常看教师的眼色，按照教师预先设计的目标进行活动，这样的参与研究活动，只能按顺序完成预设的目标，而新课程期望的，在学生活动中生成的东西白白流失了，儿童本身潜在的能力没有被挖掘出来。

第三，教师在操作参与研究型课堂过程中缺乏应变力，对现代教

学技能的灵活运用差，驾驭不了灵活多变的课堂，课堂秩序有时失控，造成混乱，当出现这样的问题时，执教者、评价者都表现出一种畏难和退却，往往把失误的责任推倒参与研究课的本身。

我有针对性地提出了“前瞻性和实践性结合，立足当前，通过科研实践，整体提高教师的专业素养，推进学校办学层次”这一目标，并就学校语文学科做突破口，开展了“反思与前瞻”的教学研究，就教师的专业化成长开展“个别化教师专业成长”的实践探索。

通过系统、可监控的行动研究，上述罗列的三个问题得以解决，使“准参与研究”的课真正去掉“准”的帽子，快乐和幸福开始呈现在我们的课堂上。孩子们对“校园生活”的理解，不再只是单一的做作业死读书了，而是充满快乐的和绿意的田园生活。

第三个台阶———理想学园

杭州是一座著名的旅游城市，她具有休闲的特点，整个城市能够休闲，在这座城市的学校怎能不休闲呢？我们能不能把现代休闲的理念，把杭州特色文化引进我们的学校、引进课堂，使我们的学校办得具有杭州特色呢？如果这个假设得以实现的话，在我们学校就读的学生不就更快乐、幸福吗？

我查阅了大量资料，知道了在古希腊，教育与休闲是密不可分的。那时候，教育是一种休闲方式，休闲场所就是学习和教育的场所，休闲是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活、学习方式，休闲不是干预，而是自我开放、自我释放，达到如情入境的境界，因此，这是人生意义和享受幸福的因素。

学校引进休闲理念的目的就是在提倡、坚持刻苦学习、有秩序、有规律的学习、生活方式的同时，也提倡休闲的学习、生活方式，学生要快乐的学，让处在人生初级阶段的儿童通过游戏等自己喜欢的方式探索自己的生活，在探索中学习、发展。

幸福校园的建设涉及不同文化背景、不同的兴趣爱好、不同性格儿童的需求，引进休闲理念在学校的活动、课堂学习中的实践，就是使所有儿童都能在学习中度过幸福、快乐的童年。这项实验目前正在设计、酝酿之中。

第五篇：安化概述

安化概述

(2007-03-15 15:31:31)转载

安化县位于湘中偏北、雪峰山脉北段、资水中游，北纬２７°５８′５４″～２８°３８′３７″、东经１１０°４３′０７″～１１０°５８′５１″〖JP〗之间。东接桃江、宁乡，西靠溆浦、沅陵，南临涟源、新化，北毗桃源、鼎城。东西长１２３．７６公里，南北宽７３．４６公里，总面积４９５０．２５平方公里，占全省总面积的２．３％，县域面积列湖南第三。２０００年，安化县辖东坪、清塘铺、梅城、仙溪、大福、长塘、羊角塘、冷市、小淹、江南、柘溪、马路、奎溪、烟溪、渠江、平口等16镇，高明、乐安、栗林、东山、滔溪、龙塘、洞市、杨林、田庄、木子、苍场、古楼、南金等13乡和新桥建镇试验区，共有村（居委)１１８０个，总人口９５．１万人，其中非农业人口１２．８万人。居民主要系汉族，少数民族有２５个８６４人，大都为杂散居。

远在太古时，安化境域是一片海洋。距今约8亿年左右，江南古陆隆起，原始的雪峰山脉形成。距今6000万年兴起的、至今仍在活动的喜马拉雅运动，控制了湖南山脉的走向和水系的分布，县境的山脉和水系因此而形成。后经长期的风化、水蚀、冲刷、切割作用，才呈现出今日县境千姿百态的自然景观。全县山地占８２％，丘陵占１１％，冈地占２．５％，平谷地占２．８％，水域占１．７％。地势从西向东倾斜，西部九龙池，海拔１６２２米，东部善溪口，海拔５７米，相对高差１５６５米。境内崇山峻岭，重峦叠嶂，海拔千米以上的山峰６３座。资水横贯县境中部，境内干流5公里以上的溪河１７０条。１９６１年柘溪电站关闸蓄水，形成柘溪水库安化境内水面８５平方公里。据90年代初土地详查，全县有耕地406万公顷，其中稻田3.02万公顷，常年作土104万公顷。

安化地处东亚季风区，属亚热带季风湿润气候。具有气候温和，四季分明，热量充足，雨水集中，春温多变，夏秋多旱，严寒期短，暑热期长的特点。历年（１９５５～２０００年）年平均气温为１６．２℃，与１９５５～１９８５年平均数吻合。一年之中，１月份最冷，极端最低气温－１１．３℃，７月份最热，极端最高气温４１．８℃。年平均无霜期２７５天、日照１３３５．８小时。年平均降水量１７０６．１毫米，较１９５５～１９８５年平均数多３３．２毫米。雨水６０％集中在４－７月。不同地域雨量相差很大：洞市—竹溪坡—熊家山一带多至1817～1851毫米，而清塘—黄柏界一带少至1414～1428毫米。

全县盛产松、杉、竹、果、茶叶、油茶、油桐、棕片、药材等，有木本植物１０３科１０２２种；钨、金、锑、钒等矿产资源丰富，已探明的矿藏有３９种，是湖南省重点林区县和有色金属之乡。水能资源丰富，理论蕴藏量１５０万千瓦，除已建成的湘中明珠——柘溪水电站外，还建有小水电站１４２处，总装机容量２万多千瓦。

安化地灵人杰。据史料统计，自宋至清，安化考中进士以上１４人、举人１１７人。在中国历史上有一定影响的人物有清代两江总督陶澍、云贵总督罗绕典、著名书法家黄自元。２０世纪初，李燮和、李唐等最早参加华兴会、同盟会，投身辛亥革命，成为当时叱咤风云的人物。从土地革命到解放战争的几十年革命斗争中，姚炳南、卢天放、刘肇经等大批革命志士前赴后继，共有３８９人献出了宝贵的生命。新中国成立后，安化更是英才辈出。在政界、军界和科技、教育、医学、文史、体育界出现了相当一批出类拔萃的人物。如国家工商总局局长王众孚（２００２年当选为中共中央委员）、中纪委副书记夏赞忠、工程院院士龙驭球、原福州军区副司令员邓克明、广州军区副参谋长李作成等。世界羽坛冠军唐九红、龚智超、龚睿娜、黄穗，都是从这里走向世界的。安化历史悠久。小淹镇青桑村旧石器遗址的考古发现，证明距今１．５万年前，就有先民在此繁衍生息。安化为古梅山之域，汉属益阳县地。唐僖宗光启二年（８８６），梅山峒蛮断邵州道，不与朝廷通。直至宋神宗熙宁五年（１０７２），朝廷遣章开发梅山，置安化县。据历史资料记载，宋置县后，放开对县境瑶人的禁锢，居民生产生活较为安定。宋末至明代中叶，战乱频仍，疾疫灾荒不断，人口锐减，田土荒芜。明万历年间，县内采矿炼铁、采制黑茶兴起，工商业已有萌芽。清代初、中期，社会安定，朝廷奖励耕作，促进了农业发展，工商企业也随之兴起。咸丰年间创制的红茶“湖红”，远销欧美。清末至民国初年，南北军阀混战，县境屡遭兵燹，人民生活困苦。抗日战争时期，安化成为抗战后方，长沙、益阳等地不少机关、学校及厂店纷纷迁入县境，安化工商业、教育事业一度繁荣。抗战结束后，蒋介石发动全面内战，社会动荡，生产萎缩，物资紧缺，通货膨胀，到４０年代末，全县经济已濒于崩溃。

１９４９年６月２８日，安化宣布和平解放。１９４９～１９８５年３６年中，安化同全国其他地区一样，经历了国民经济恢复时期、１～６个５年计划建设时期。其间，尽管自然灾害频繁袭击，西方国家对中国一度进行经济封锁，反右派斗争、文化大革命等运动严重干扰，同时也出现过“大跃进”等经济建设上的指挥错误，但是，中国共产党能及时总结经验，纠正错误，使经济建设和各项社会事业持续向前发展。从７０年代末开始，中共安化县委、县政府认真总结经验教训，着力加强县境通路、通电、通水、通广播电话等基础设施建设；建立多种经营基地，发展各种农副产品；相应发展农副产品加工企业；综合利用和加速开发储量丰富的地下矿藏。这些都为以后全县经济实现新的飞跃奠定了坚实基础。

１９８６～２０００年，是改革开放的15年。15年来，全县人民在中共安化县委、县政府的领导下，紧跟党中央部署，坚定不移地推进各方面的改革。全县农村在稳定并不断完善家庭承包经营的基础上，建立健全服务体系，发展规模经营，调整产业结构，不断推进农业产业化进程。在经济领域，全县朝着建立社会主义市场经济体制的目标，成功地实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的格局，已在全县基本形成。个体、私营、外资等非公有制经济蓬勃发展，成为推动全县经济快速发展的重要力量。其他各项改革全面推进。计划工作实现由计划经济向宏观调控、积极引导、放开搞活，扶持各项事业发展的市场经济转变。价格体制由大部分实行国家定价向国家指导价、市场调节价方向发展。财税体制实行县对乡镇财政体制包干，并推行分税制财政管理体制。人事制度方面，实施人员分流，推行公务员制度，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则招录干部。教育方面，调整教育布局，普及九年义务教育。县、乡(镇)两级政府部门，按照精简、统一、效率的原则和决策、执行、监督相协调的要求，推进机构改革，转变政府职能，大大提高政府的决策能力和服务功能。此外，金融、外贸、投资、流通、住房、社会保障、科技、医疗卫生等方面的改革，也取得令人满意的成效。各项改革已成为推进全县经济建设和各项工作的根本动力。

１９８６～２０００年，也是国家执行“七五”、“八五”、“九五”计划时期。“七五”时期(1986～1990)，安化县贯彻改革、开放、搞活的方针，调整产业结构，发展第三产业，大力发展林业生产，决不放松粮食生产，积极开展多种经营，加快发展乡镇企业，依靠科技进步提高生产力水平。“七五”规划执行情况较好。“八五”时期(1991～1995)，全县坚持深化改革，调整结构，面向内外市场，综合开发资源；坚持依靠科技进步，提高经济效益；坚持把安化建成以发达农业为基础，以矿冶、化工、森林、食品工业为主体，以建材、饲料工业为两翼，一、二、三产业协调发展的富饶山乡。前两年着重调整产业结构和产品结构，后三年通过深化改革加速经济发展。“八五”规划执行顺利，全面超额完成各项任务和主要经济指标。“九五”时期(1995～2000)，县委、县政府根据省委书记王茂林的指示，编制了《安化县1995～2000年脱贫奔小康计划》。其指导方针是：充分依靠全县人民，抓住国家扶贫攻坚机遇，扩大招商引资，走市场导向、科技进步和资源开发三位一体的经济发展道路，重点突破山地开发、支柱产业和交通建设三大领域，逐步形成稳定脱贫致富的内在运行机制，实现富民强县的战略目标。其间，因受诸多因素的制约和影响，经济指标完成不太理想，但基础设施建设成就辉煌。

在这15年间，安化尽管遇到连年严重的自然灾害，尽管历经了由单一的全民、集体所有制到允许多种经济成分并存，由封闭型计划经济到开放型市场经济的历史变革，但是，安化人民在付出沉重代价的同时，也获得了发展自己的契机：国家对柘溪库区建设的重视与投入；明确安化为全省重点林区县；1994年国务院确定安化为“八七扶贫攻坚”重点县。这三大机遇就像催化剂与助推器，为安化经济和社会事业的发展注入了很强的活力，插上了腾飞的翅膀。

15年来，安化的经济实力和综合县力明显增强。２０００年与１９８７年（１９８６年及以前无此项统计）比较，国内生产总值由５５８４１万元增加到２０２０５３万元，按可比价计算，年平均发展速度１０．４％。其中，第一产业增加值５４６４５万元，第二产业增加值３３５２７万元，第三产业增加值５８０４０万元。主要农产品产量有较大幅度增长：粮食由２６３７７５吨增加到２９６０８４吨；油料由８３５０吨增加到２３４１７吨；茶叶由于市场疲软，由８０００吨减少到５０００吨，但其中名优茶由少到多，向国内国际打出了“安化松针”、“安化银毫”、“求喜银币茶”等名牌产品；水果由２９８５吨增加到９３００吨，其中柑橘由１６７５吨增加到７１５０吨，“宫川蜜橘”曾定为第十一届“亚运会”指定供应产品；出栏猪由２７．６万头增加到４８．７万头，出栏牛由０.１５万头增加到８．８４万头，出栏羊由０.７４万只增加到１７．７６万只，水产品产量由１６９０吨增加到９７１５吨。１５年全县累计人工造林1031万公顷，封山育林1633万公顷，１９９３年实现消灭宜林荒山，１９９６年实现全面绿化达标，获省政府授予的“全省绿化先进集体”荣称。林业结构调整日趋合理，新植以板栗、杜仲、厚朴等为主的经济林308万公顷，全县经济林总面积达79万公顷，占有林地面积的２７．８％，获国家林业局授予的“全国经济林建设先进县”和“中国厚朴之乡”称誉。２０００年与１９８５年比较，主要产品产量不断增加：发电量由１７．３３亿千瓦时增加到２４．７９亿千瓦时；精锑由１２６０吨增加到２９３９吨；水泥由７．３９万吨增加到１６．６９万吨；黄金由１５千克增加到７５千克；竹地板生产量３３万平方米。渣滓溪锑品厂生产的精锑及三氧化二锑被中国社会调查事务所确认为“中国公认名牌产品”。乡镇企业、特别是民营企业发展迅速。建玲竹业有限公司，９０年代还是个小型竹木制品厂，通过几年发展，建成设计年产高档无尘竹地板１００万平方米，年产值１亿元以上，年创税可达到1000万元的全省最大的楠竹加工企业。其生产的“建玲牌”竹地板获湖南省名优特新农副产品博览会金奖，产品走销市场。财政收入稳定增长，总收入由２９４７万元增加到９７９３万元。金融保险事业不断发展，年末各项存款余额由１０１７０万元增加到１９５６５２万元，年末各项贷款余额由１０４３１万元增加到１００４６６万元；保险业务费总收入由１８９ 万元增加到１４７４１万元，支付赔款由１０５万元增加到５１９３万元。

15年来，安化的基础设施和产业建设成效显著。１５年累计完成全社会固定资产建设投资23亿元。其中，国家计划内投资建设项目１２８０个，实际完成投资１１．6３亿元，投资的重点是基础设施、农业基地和支柱产业；以工代赈资金项目２７０４个，实际完成投资２．４６４亿元，主要实施农业、林业、水利、交通、农电、农村电信等项目工程；争取国家扶贫贷款１．３亿元，财政扶贫资金１５４２万元，扶持项目９８７个（绝大部分属固定资产投资）；国家水利部和省财政投入的建设基金及地方后期扶持移民库建资金共１．６３３２亿元，主要用于库区基础设施建设、生产开发及移民安置等。１５年间，新建、扩建和改造的重点工业企业有湘云制药厂、湘中竹木总厂、渣滓溪锑矿、太平金矿、平口水泥厂、长塘水泥厂、仙峰水泥厂和建玲竹业有限公司等。在城镇建设上，建制镇由１１个增至１６个，小城镇的各项配套建设相应加快。其中，建成了梅城、平口和东坪湘资三处规模较大的农贸市场。县城东坪镇建设日新月异：广播电视、电信、电力、外贸大厦拔地而起；新建沿江大道被誉为安化的“外滩”；党政机关办公大院整体搬迁；十八拐、月形山公园打扮得

秀丽多姿；橘园新村、梅园小区建设初具规模。能源建设上，新建了马迹塘至梅城11万伏送变电线路，续修扩建了廖家坪、红岩水库和将军电站，新建了长塘11万伏变电站，改造扩建了清塘等８个变电站，新建配套小水电１３５处，装机２２５０千瓦，农村电网进一步得到改造，全县通电村达到１１３７个。交通建设取得突破性进展。１５年间，新建了大桥—通溪、东坪—小淹、柘溪—马路、洞市—新化等多处公路，境内公路里程达3183.8公里，全县通公路的村达９３０个；完成了东坪—柘溪、梅城—新化、长塘—大福、羊角—沧浪坪、柘溪—马路等公路砂改油工程；搬迁和改建了湘运安化、梅城两座县级车站；新建了对口溪船运码头；安化资江大桥和怀桃公路小淹—夫溪段修建等重点项目正在建设中。２０００年与１９８５年比较，民用汽车拥有量由２７辆增加到２１２３辆，民用机动船拥有量由１６８艘增加到２５１艘，客运量由９２．０５万人次增加到４６５．８万人次，货运量由１３．４万吨增加到２６．５万吨。邮电通信事业飞速发展。邮电业务总量由１０４万元猛增到４９１１万元，交换总机容量达到２．１７万门，全县通电话村９３３个，固定电话用户发展到５９３７６户，移动电话用户１０８４６户，新蓉园寻呼用户１３９３２户。

经济建设突飞猛进，各项社会事业也高速发展。科技兴县成绩显著。科普、专利工作多次获省、市先进，安化被评定或确认为全国科技工作先进县、全国专利工作试点县和“首批科普示范县”创建单位；全县授权专利２４１件，开发实施专利１６６件，取得科技成果２１１项，获国家、省、市科学技术进步奖２８４项。教育事业蓬勃发展。全县教育部门共有学校９89所(小学925所、初中55所、高中5所、职业中专3所、教师进修学校1所)，部门与社会办学３９所。２０００年与１９８５年比较，校园面积由26107公顷增加到28633公顷；校舍面积由５１．２８万平方米增加到１１４．７４万平方米；在校学生由１０２

８５５人增加到１５５９２８人。１５年间共为国家输送大专院校学生５５８５人，为新中国成立后３６年高考录取总数２３８７人的２．３４倍；中等职业学校为县内外输送中级专业技术人才８４４４人。县职业中专跻身国家重点中等职业学校，成人教育、幼儿教育、技术培训广泛开展。计划生育工作成效显著。全县实现了“九五”期间计划生育的奋斗目标，１９９５～２０００年，连续６年评为省、市先进单位。医疗卫生事业发展迅速。全县共有医疗卫生机构３９个，社会医疗机构４４个，村卫生室８５１个，个体诊所１５５家。医院建设、医疗技术向现代化方向发展。全县共有２６家医院上等升级，其中，县人民医院、县中医医院达到二级甲等医院、县二人民医院达到二级乙等医院标准。中医药工作达到全省先进县标准。文化工作适应改革开放的形势，在繁荣文艺创作、开展群众文化活动、发展和管理文化市场方面，都取得显著成绩。创作思想和创作方法不断出新，涌现了一批新人新作，成为益阳市文艺创作的一支劲旅。文艺演出常年不断，获得多种奖项。平口文化站被列为全省１０个文化示范站之一。广播电视发展迅速：先后建起县城和梅城两座广播电视大楼；建成辰山微波电视铁塔、张家山微波转播站；启动全国电视“村村通”工程，全县共建电视卫星地面站４００个，消灭了电视盲村；有线电视在全省率先实现统建统管，所有乡镇实现微波联网，县城网络实现传输光缆化，有线电视用户增至６８０００户。１９８６～２０００年，是安化体育事业的黄金时期：全民健身活动普遍开展；安化运动员在市、省、国家级比赛中多次摘金夺银；为省、国家输送了大批体育健将；安化被誉为世界羽坛冠军摇篮。旅游事业受到重视，县政府已将这一朝阳产业提到议事日程，成立旅游资源开发机构，进行旅游资源的全面考察和推介。先后开发的有红岩省级自然保护区、柘溪省级森林公园、六步溪省级自然保护区、马路龙泉洞和青龙洞等溶洞群。全县有东坪、马路、柘溪、思游风景区已审批确定为市级旅游风景区。

随着国民经济和社会事业的发展，城乡人民生活不断提高。２０００年与１９８５年比较，职工年人均工资由９９８元增加到６７５１元；农民人均纯收入由３４９元增加到１２３６元；城乡居民年末储蓄余额由４５６９万元增加到152亿元，人均储蓄由５４．４７元增加到１６５０．２８元。历史以来安化人民缺衣少食的问题，在此时期得到较大程度的缓解。城镇住房条件得到很大改善。住房总面积由１０８．６９万平方米增加到３１２．０３万平方米，人均住房面积由７．５６平方米增加到１２．１平方米。农村住房新建改建速度快，社会主义新农村已具雏形。城乡消费品市场繁荣，物价稳定。１５年间，全县共投资６０１８万元，组建农贸市场２３个，此外还组建乡、镇、村墟场８２个，社会消费品零售总额由１６６６６万元增加到１０６３５３万元。环保、生态建设成绩显著。全县共投入治理污染资金４１６９万元，主要对东坪钒冶炼厂进行整体搬迁，对廖家坪矿业污染和国营７１５矿的退役环境进行治理。争取国家第一批生态环境建设重点县项目，对滔溪、伊溪、沂溪及柳溪、河曲溪流域实施了有效治理。

全县物质文明建设成绩显著，精神文明建设同步发展。除科技、教育、文化、体育等长足发展外，精神文明创建活动也年年有主题，年年有特色。１９８７年，县委印发《关于“七五”期间加强社会主义精神文明建设的十条措施》，重点以移风易俗为突破口，树立社会主义新风俗。１９９０年初，县委发出《关于在全县广泛开展学雷锋、讲贡献、尽义务、树新风活动的通知》，学习活动有声有色，涌现了一批学雷锋的先进单位和个人。１９９１年，县委成立精神文明建设办公室，全县精神文明和物质文明（以下简称双文明）建设走上规范化、制度化轨道。１９９４～２０００年，先后在全县广泛开展“做文明公民，建文明单位，创文明建设先进县”、“改进作风年”、“三德教育年”、“创文明户、文明集镇、文明单位”为主题的精神文明建设活动，同时，不断开展普法教育，使全县人民的思想、道德、法制观念不断更新，提高到一个新的水平。至２０００年，全县建成县直文明单位２２个、文明乡镇８个，评定不同等级的“星级户”２７０００多户。

综上所述，1986～2000年，是安化县经济和社会事业快速前进的15年。其间，发展是总的趋势，成绩是主流。然而，由于地域条件，经济基础及自然灾害等诸多因素影响，也存在不少困难和问题，主要是经济运行总体质量不高，主导产业尚未形成强劲的市场竞争能力；县乡两级财政运转艰难，财政经济没有走出困境；脱贫任务还很艰巨，致富奔小康尚需付出成倍的努力。但是，安化县委、县政府坚信，安化是一方具有悠久历史文化、光荣革命传统、资源丰富、地灵人杰的热土，安化人民一定能在党的路线、方针、政策的正确指引下，凭借自己的勤劳和智慧，在这片神奇的土地上谱写出更新更美的文字，迎来新世纪灿烂美好的明天!