三有两评非公企业党员践诺情况小结

第一篇：三有两评非公企业党员践诺情况小结

非公企业党员践诺情况小结

1、做到积极学习党的理论知识，加强自己的政治思想学习，提高自身政治素养。

2、工作中我刻苦钻研技能水平，用新的熟练的技能提高自己的工作效率，积极开展岗位练兵活动，努力提高全体车间工作效率。

3、我坚持以身边的模范共产党员为榜样，严于律己、宽以待人，提高党性修养。

4、爱岗敬业，勤恳工作，兢兢业业争取成为一名企业放心职工满意的车间主任。

1、重学习，提高综合素质。在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。时刻以一名合格的党员标准要求自己，主动做好工作，积极协调配合，共同推进企业的管理工作。

2、带头学习、率先垂范。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。做学习型的组织的倡导者、自觉践行者，做到以学立德，以学修身，学以致用。

3、严于律己、廉洁奉公。我自觉遵守企业的各项规章制度，保持共产党员的浩然正气。我保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作。

在党组织的教育和培养下，我成长为一名光荣的党员。在过去的日子里，我时刻提醒自己是一名光荣的共产党员，在生活、工作和学习中起到模范带头作用。

1、加强政治理论学习，践行入党誓词。要求自己做到像入党誓词说得那样，全心全意为人民服务。

2、努力学习文化知识，争做学习模范。上党课认真听，认真记笔记，有不懂的问题及时向党组织提问，做到党性修养不断提升。

3、关心集体，敢抓敢管，热心为同事服务。作为车间的机修工，我会在自己的职责范围内做到公平、公正、公开，不求尽如人意，但求无愧我心。

4、从打扫卫生，按时起床等小事做起，在寝室、车间等公共场所发挥模范带头作用。在寝室、车间主动值日，履行1名共产党员的义务与职责。

一年来，我不断学习党的思想理论，不断提升自己的理论知识和党性修养，确保自己在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。

一是接受新时期思想政治工作的挑战。积极参加党支部“两学一做”学习教育，通过学习教育，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质，使自己胜任本职工作。

二是肩负共产党员的责任。“清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，”是我多年来恪守的职业道德。作为一个共产党员，我时刻警醒自己是身份，做事时必须看得深、想得远，做一名合格党员。

三是关心同志、促进团结。党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把职工的利益放在第一位。与他们相处时，我能正确对待他们意见，互相信任，关系融洽。

四是廉洁自律、克己奉公。日常生活中，我严格遵守党纪国法和企业的规章制度，时刻提醒自己严以律己、宽厚待人，不计较个人得失。

第二篇：创先争优党员承诺践诺情况小结

创先争优党员承诺践诺情况小结

我作为一名普通的共产党员，按照镇小学支部统一安排，积极参加学校组织的政治理论学习，学习关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深入学习，二是联系实际，三是征求意见，四是勤省自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质。在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进学校的教育教学工作。

2、带头学习、率先垂范。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“自己的承诺”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用科学发展观，建设和谐社会的精神武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。做学习型的组织的倡导者、自觉践行者，做到以学立德，以学修身，学以致用。

3、严于律己、廉洁奉公。

我坚持在工作上高标准，生活上低要求，自觉带头遵守学校的各项规章制度，保持共产党员的浩然正气。我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对学校全面工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

4、提高素质，强化责任心

加强教师队伍人格素质的培养，才会有坚定的人生信念，优良的心理品质，良好的行为规范，才能够增强教师的责任感和使命感。教学工作关系到学生的成才和未来，所以要求教师出于对学生的高度责任感，勤奋科学地进行工作，做到教书育人，诲人不倦。在工作中不可有得过且过、敷衍塞责等思想，要做到口勤、眼勤、手勤、脚勤，这样才能在班级管理和教书育人中掌握其变化规律，及时准确地采取管理措施，有利于学生成长和发展。要加强自身建设，提高自我修养的自觉性，具有高度的责任心，对工作认真负责，任劳任怨，才能保证教学任务顺利完成。

5、严格遵守学校规章制度和国家法律法规

学校规章制度是教师长期工作实践的经验总结，是客观规律的反映，是处理工作的标准，是保证教书育人的主要措施，也是保证师生安全的一个重要措施，因此，每位教师工作中要严肃认真、不折不扣地遵守规章制度，不能放纵自己，误人子弟。这样才能使教学工作科学化、制度化，保证教学质量。

二、根据我的学习和践诺体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）全局意识不够太强，有本位主义思想。

对于学校全面工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境。

（三）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我不太注意向领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（四）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向，再承诺再践诺

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，发扬“五扬五弃”和“崇文尚德、务实诚信、开放包容、创新争优”的肥城精神，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展，再承诺再践诺，争做桃乡育人先锋，争做肥城文明学校和文明教师。

第三篇：党员承诺践诺评诺制度

白羊浙商爱心小学校党支部党员

“承诺践诺评诺”制度

为进一步引导和激励党员立足岗位履职尽责、服务群众，切实巩固创先争优成果、推动创先争优常态化长效化，根据中央建立公开承诺、上评下议动力机制和市委相关要求，结合本支部实际，制定党员“承诺践诺评诺”制度。

按照年初公开承诺、年中认真践诺、年终民主评诺的要求，认真做好相关工作，确保承诺事项落到实处、取得实效。

1.公开承诺。党员紧紧围绕中心工作，结合创先争优要求和群众期盼，根据自身能力特长和职能等实际，重点从学习、工作、自律、服务四个方面，提出合理可行的承诺事项。党员领导干部、要率先垂范，坚持高标准、严要求，带头作出承诺。离退休职工中的党员及年老体弱党员，依据个人自愿、量力而行的原则进行承诺。

支部对党员提出的承诺事项认真审核把关，重点看承诺内容是否符合“五带头”要求，体现先进性，是否联系本职岗位、体现主动性，是否符合实际、具有可行性。对联系实际不够紧密的，督促加以修改完善；对不具备可操作性的，督促重新提出承诺事项。承诺事项审核通过后，利用局域网、校园网、党务分开栏、党建网等载体，以公开承诺书等形式，向全体党员群众公开，主动接受各界监督。

2.认真践诺。党员按照承诺事项，细化承诺内容，明确完成时限，落实践诺措施，积极行动、主动作为，确保扎实有序推进、按时高效

完成。并推行承诺践诺事项情况实行全过程跟踪、全方位监督，并推行承诺践诺销号管理，实现项目化推进，完成一项、销号一项，对完成不及时、效果不理想的督促及时整改，确保诺必践、践必果。同时，以支部为单位，建立党员践诺台账，实行每学期一记账，并作出通报表扬。

3.民主评诺。每年年终，支部组织党员采用自我评价、群众评议、领导点评相结合的办法，重点围绕党员是否主动作为、尽职尽责履行承诺，是否密切联系群众、为群众提供优质高效服务，是兑现承诺，发挥先锋模范作用等方面，对党员践诺情况进行综合评议。

群众评议原则上以支部为单位进行，参加评议的主体包括本单位群众代表、服务对象代表、结对共建单位负责人、所在区域的“两代表一委员”等等，总人数不少于本支部党员数的80%。

领导点评明确由党支部书记负责对党员进行点评，上级党组织书记负责对所属党支部书记进行点评；点评时既肯定成绩，又不回避问题，做到位实事求是、客观公正。

支部综合党员自评、群众评议、领导点评等意见，对每名党员形成最终评议结果。评议结果应作为党员考核的重要内容和个人评先评优的重要依据，并在一定范围内公开。对践诺表现不佳、群众意见较大的，要提出批评教育，并限时整改；对整改态度消极和拒不整改的，应在民主评议党员中定格“不合格”，并作出相应组织处置。

第四篇：党员承诺践诺评诺制度

党员承诺践诺评诺制度

建立健全党员“承诺践诺评诺”制度，是进一步引导和激励党员立足岗位履职尽责、服务群众的有效举措。结合我办实际，建立公开承诺、上评下议动力机制，现就建立党员“承诺践诺评诺”制度提出如下意见:

党员每年年初或遇有重要任务、突发事件，由党员个人或党组织集体作出承诺或即时承诺，认真践行承诺。

一、党员承诺践诺评诺

党员承诺要进行公示，接受群众监督。窗口单位和服务行业的党员在日常工作中要坚持佩戴党员徽章，亮出党员身份和服务承诺，提高服务质量，展现良好形象。结合党员日常组织生活和民主评议，采取个人自评、党员互评、群众评议、领导点评等方式，对党员承诺践诺情况进行评议。

二、总体要求

党支部制定具体评估方案。评估体系要具有针对问题目的性强、量化指标可操作性强、过程具体性强、组织到位普遍性强、考核全面时效性强的特点。单位要不断总结经验，改进完善，形成党员评估工作长效机制。

三、基本步骤

自我述责:即党员在支部大会上，阐述自己履行党员义务和行使权利情况并进行自我批评。

相互批评:即其他党员对该党员进行党内批评，由党支部总结该党员存在的主要问题和不足。

分析测评:即公布群众满意度测评和党支部评估结果，并将分析结果反馈给党员本人。

制定措施:即对于自身的问题，党员在支部的帮助下，查找原因，制定改进措施，明确前进的目标。

四、评估指标、办法

1、测评指标:

按照《党章》第三条规定的党员必须履行的义务设定党员评估指标，指标设定要公平合理、概念明晰、量化评定。

2、评估办法:

评估体系为百分制。

(1)党支部评估(70分)

党支部根据评估指标制定本单位评估指标量化评分细则，评估分为党支部评估和党委核定两个环节。

(2)群众评估(30分)

由党支部指派专人负责，组织群众进行满意度测评。

(3)可以设定附加奖励和扣分。

(4)总分:(1)(2)(3)得分相加。

3、其它说明

(1)评估细则是党员主要标准的具体化，是党员考察和预备党员转正的主要依据。

(2)党员评估每半年进行一次，评估工作要注重抓好评估后的工作。

五、工作要求

1、加强组织领导，党支部要成立党员评估工作领导小组，单位党支部书记或副书记担任领导小组组长，切实加强领导责任，认真研究谋划，亲自指导推进。

2、单位要结合本单位实际情况认真制定评估方案，方案要具有可操作性，评分指标要公平、合理。在评估结束后，党支部要采用述责分析的方法将评估结果告知每位党员，以达到提高党员整体素质的目的。

3、党员评估工作要同充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用结合起来，不断推进党建和单位管理水平再上新台阶。

第五篇：党员承诺践诺评诺制度

党员“承诺践诺评诺”制度

为进一步引导和激励党员立足岗位履职尽责、服务群众，切实巩固创先争优成果、推动创先争优常态化长效化，根据中央建立公开承诺、上评下议动力机制和市委相关要求，结合本支部实际，制定党员“承诺践诺评诺”制度。

按照年初公开承诺、年中认真践诺、年终民主评诺的要求，认真做好相关工作，确保承诺事项落到实处、取得实效。

1.公开承诺。党员紧紧围绕中心工作，结合创先争优要求和群众期盼，根据自身能力特长和职能等实际，重点从学习、工作、自律、服务四个方面，提出合理可行的承诺事项。党员领导干部、要率先垂范，坚持高标准、严要求，带头作出承诺。离退休职工中的党员及年老体弱党员，依据个人自愿、量力而行的原则进行承诺。

支部对党员提出的承诺事项认真审核把关，重点看承诺内容是否符合“五带头”要求，体现先进性，是否联系本职岗位、体现主动性，是否符合实际、具有可行性。对联系实际不够紧密的，督促加以修改完善；对不具备可操作性的，督促重新提出承诺事项。承诺事项审核通过后，利用局域网、校园网、党务分开栏、党建网等载体，以公开承诺书等形式，向全体党员群众公开，主动接受各界监督。

2.认真践诺。党员按照承诺事项，细化承诺内容，明确完成时限，落实践诺措施，积极行动、主动作为，确保扎实有序推进、按时高效完成。并推行承诺践诺事项情况实行全过程跟踪、全方位监督，并推行承诺践诺销号管理，实现项目化推进，完成一项、销号一项，对完成不及时、效果不理想的督促及时整改，确保诺必践、践必果。同时，以支部为单位，建立党员践诺台账，实行每学期一记账，并作出通报表扬。

3.民主评诺。每年年终，支部组织党员采用自我评价、群众评议、领导点评相结合的办法，重点围绕党员是否主动作为、尽职尽责履行承诺，是否密切联系群众、为群众提供优质高效服务，是兑现承诺，发挥先锋模范作用等方面，对党员践诺情况进行综合评议。

群众评议原则上以支部为单位进行，参加评议的主体包括本单位群众代表、服务对象代表、结对共建单位负责人、所在区域的“两代表一委员”等等，总人数不少于本支部党员数的80%。

领导点评明确由党支部书记负责对党员进行点评，上级党组织书记负责对所属党支部书记进行点评；点评时既肯定成绩，又不回避问题，做到位实事求是、客观公正。

支部综合党员自评、群众评议、领导点评等意见，对每名党员形成最终评议结果。评议结果应作为党员考核的重要内容和个人评先评优的重要依据，并在一定范围内公开。对践诺表现不佳、群众意见较大的，要提出批评教育，并限时整改；对整改态度消极和拒不整改的，应在民主评议党员中定格“不合格”，并作出相应组织处置。

乌苏市第六小学