三有两定一评工作方案

第一篇：三有两定一评工作方案

东源村深入推进“三有两定一评”群众

工作法实施方案

为扎实推进我村“三有两定一评”活动，促进各项工作开展，我村全面贯彻落实县、乡党代会精神，按照县、乡有关文件的统一部署，组织开展“三有两定一评”活动,进一步统一思想，提高认识，明确责任，狠抓落实，确保 “三有两定一评”活动取得成效，现就我村实行“三有两定一评”群众工作法提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为主线，以“三有两定一评”活动为契机，以巩固党的执政基础、强化党员干部宗旨意识、密切党群干群关系、促进社会和谐定为目标，帮助群众解决生产生活中的实际问题，排除化解各类矛盾纠纷和安全隐患，优化经济社会发展环境，从而拉近了党组织与群众的距离，密切了党群干群关系，促进了社会和谐稳定。

二、组织领导。为保证活动扎实有效开展，我村专门成立“三有两定一评”群众工作室，以支部书记李文明担任组

长，副组长由村主任李练萍、副书记张运林担任，其他村干

部为成员，具体负责活动的组织协调和各项措施的督导落

实，各组设立五人小组理事会，理事长由各组组长担任，成员由党小组长、党员、老协会员、积极分子、中心户长、村

民代表组成，具体负责本组社会稳定，矛盾纠纷排查调处工

作等日常工作。

三、活动目标。通过开展 “三有两定一评，努力实现

目标，帮助群众解决一批实际问题，让人民群众切实感受到

党和政府的温暖；化解一批矛盾纠纷，最大限度地将各类不

稳定因素化解在基层、消除在萌芽状态；解决一批群众反映

强烈的突出问题，提高群众满意度和安全感；整改一批管理

上的隐患漏洞和薄弱环节，增强党支部工作实效性；推出一

批便民利民服务措施，更加快捷高效的服务办事群众；评选

表彰一批人民群众满意的党员干部。

四、规章制度。加强对“三有两定一评”活动的内部督

导检查，及时总结调度，第一时间发现解决问题。期间，村

领导班子成员将对各组工作进展情况进行不定期督导。对活

动进展不利、成效不明显的，将严格依照问责办法予以责任

倒查，确保全员踊跃参与、措施落实到位、活动扎实有效，力求通过活动提高工作效率推动各项工作。

五、信息反馈。为及时准确地将工作进展状况上报乡党

委政府，我村特指派专职人员上报每月活动开展情况，为乡

党委政府提供详实可靠的依据。

六、实施步骤

“三有两定一评”群众工作法在今年4月全面启动，主

要完成三个阶段的工作任务。

1、“宣传发动阶段（2012年4月中旬）。根据村党支

部的统一部署要求，广泛开展调查研究，广泛进行宣传发动，组织力量，深入基层，认真听取广大党员群众的意见建议，梳理出问题和不足，提出切实可行的工作举措和办法，为全

面开展群众工作“三有两定一评”奠定基础。

2、组织实施阶段（2012年4月中旬-5月初）。立足实

际，认真制定实施方案，成立工作领导小组；按照有框架、有内容、有制度、有计划、有保障的要求，合理组建群众工

作服务团队。

3、深化拓展阶段（2012年5月中旬）。根据制定的实

施方案，在每个村至少培育1-2个工作效率突出的群众工作

点，以点带面，全面推进。同时不断总结完善各项管理制度、工作流程和成功经验，进一步推进工作创新，并在面上深化

拓展。

东源村

2012-04-10

第二篇：水井村三有两定一评实施方案

水井村关于深入推进“三有两定一评”群众工作法

实 施 方 案

为继续深入贯彻落实“三讲三促”主题教育，创新群众工作理念，充分发挥我村党组织和广大党员的先锋模范作用，积极响应县、镇党委、政府“三有两定一评”群众工作方法（有“一竿到底”的群众工作网络，有“扎根村组”的群众团队，有“管用长效”的群众工作机制，对群众工作员定职责、定纪律，分级民主评议），促进社会和谐稳定，扩大群众工作成效，根据我村实际情况，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，充分发挥全体党员、男、女作业组长、群众贴心人、老协成员的先锋模范作用，问计于民，问需于民。

二、目标任务

通过深入开展“三有两定一评”群众工作法，村委干部要带头树立好形象、好模范，要带头为村民解决一批难题、难事，要集中时间（4月中旬至10月下旬）带领党小组成员、作业组长、全体党员深入群众中去，力争情感上贴近群众，工作上依靠群众，精神上鼓励群众，物质上帮助群众，通过优化党群、干群关系，要形成党员干部、村民亲如一家的整体效应。

三、时间安排及具体措施（2012年3月—2012年12月）

1、成立群众工作领导小组下设主任办公室（2012年4月中旬至 1

5月上旬）

主任：刘芳柏

副主任：刘喜

成员：黄其明、刘芳萍、易和萍、陈海清、曾德才、刘建峰、刘爱华、刘芳烈

2012年5月4日召开村级全体党员、作业组长会议，深入开展学习“三有两定一评”群众工作法的具体细则。通过党建工作平台，动员落实好我村群众工作要求，确保群众工作法落实到村级8个片，10个村民小组，约321户户头。村级全体党员，男、女作业组长，群众贴心人及各群众工作点工作员在群众工作领导小组的带领下，要通过与群众心连心的沟通，充分了解群众心里想什么，实际缺什么，期望要什么，要确保工作开展不走过场，不走形式，要真诚听取群众对村委工作的建议，真心听取群众对村委工作的评价，要让每一个村民充分了解村委工作动态，做到群众的内心话有人听，群众的难处有人帮，群众的疾苦有人解。村级管理员力争把群众反映较好的建议，良策集中归类化，优化村级工作制度，实现群众工作全面公开。

2、全面实施阶段（2012年4月中旬至2012年10月下旬）。村两委班子和村全体党员、作业组长要按照实施计划时间要求，深入农村访民情、问民情、察民情，掌握好一手全面、真实的资料。

（1）运用“一竿到底”、反应迅速的群众工作网络，打造团结一致、奋发有为的班子。为认真落实工作部署，村委要成立以书记为领头，党员、男、女作业组长，群众贴心人，社会知名人士为中坚，全体村民为堡垒的群众工作网络。全面掌握我村矛盾纠纷情况，做到矛盾纠纷早预料、早发现、早解决。

（2）运用“扎根村组”的群众工作团队，强组织、强理念，强队伍。村委是拉近党群干群关系的桥梁纽带，村委干部要牢记坚持从群众中来、到群众中去的工作理念，要牢固树立稳扎基层的为民意识。要在以村党支部为核心的前提下，成立我村南冲片、石塘坳片、唐背冲片、罗家湾片、水井头片5个片的具体群众工作平台，每群众工作点设1名具体负责人，成立以党员、男女组长，村民代表为人员组成机构的工作网络，充分调动男女作业组长、全体党员、老协会成员的工作积极性，充分运用这支队伍积极参与社会管理，强化组织功能，确保工作队伍群众信得过、业务水平过得硬，确保工作责任来了有人担，工作难题来了有人破。

（3）运用“管理长效”的群众工作机制，积极探索适合我村工作提升，社会发展的良好制度。确保在制度的引领下，工作有思路，发展有规划，管理有见效。因我村地处山区，由山林权属引发的矛盾十分突出，为此，村委在明确分工，各自负责的基础上，一致形成，力争做到村委小事不出组，大事不出村，在各片均设至少2名调解人员，争取把问题化解在萌芽状态中。

（4）开展群众工作，村委干部须定职责，严要求，强纪律，为村民办实事、办好事。具体应该做如下三点：

（一）抓宣传、比奉献，爱帮扶。结成帮助一批困难群众，积极通过报刊、宣传栏、黑板报的形式落实好人好事宣传工作。2011年，为充分响应党委、政府“三进三同”活动号召，通过结合实际，按照“一帮一”、“一帮多”的方式，我村涌现了一批帮扶爱扶的群众贴心人。2012年，为倡导有帮扶能力的党员、爱心人士继续为困

难群体投递阳光温暖，在对困难对象排查摸底的基础上，根据自愿、就近、就便的原则，村两委干部将继续带头力量帮扶困难户。对做出重大贡献的，设立“最佳群众贴心人”奖。

（二）抓发展，引项目，创收入。在积极扶持特色农业种养的基础上，努力挖掘一批新型产业，争取做大做强，形成品牌特色，壮大村级产业项目，增强村级集体收入。今年，对为我村积极发展做出重要贡献的产业，通过设立“水井村经济社会发展贡献奖”，充分鼓励村民积极创业。

（三）重环卫、爱家园、提形象。充分利用全体党员、作业组长、老协会成员的影响力，号召全村人民爱护环境卫生，力争实现居民门前屋后无垃圾，力争实现村主要通道无污染，村委干部每月集中时间参与义务劳动，通过设立“维护卫生环境最佳标兵奖”，充分调动村民爱护环境的积极性。

四、总结阶段（2012年11月上旬至2012年12月下旬）

通过“三有两定一评”群众工作法，要让群众积极参与到评定工作中来，工作开展好不好，人民满不满意是重要标杆，在一年一度的年终总结大会上，要让村民积极评价自己，考验自己。要深入总结成功的做法和宝贵经验，把成功的做法力争用制度的形式固定下来，落实到加强我村建设的经常性工作中来，通过认真分析研究活动开展存在的不足，遇到的新问题、新情况，不断完善工作方法。

上栗镇水井村村委会

2012年3月28日

第三篇：“三评、两考、一定位”经验材料

构建科学有效考核机制

——**煤矿党建课题经验汇报材料 充分发挥干部表率示范作用

按照公司党委关于深入开展创先争优“三争三带”、实施“五双”工程活动的总体要求，**煤矿党委高度重视，精心组织，周密安排，结合工作实际制定了行之有效的“五双”工程实施方案。我们坚持以“三评、两考、一定位”为重点和手段，不断加强和优化各级班子建设，提高各级班子的感召力和战斗力，发挥班子成员和党员领导干部的龙头引领作用，激发他们的内在潜力，使其全身心地投入到企业发展中，从而夯实了班子建设和干部队伍管理的基础，筑强了创先争优“三争三带”实施“五双”工程的优势，在安全生产、经营、质量标准化工作中凸显成效，为实现企业更好更快发展提供了坚强的政治和组织保证。

一、深入探索，找准制约干部考核机制的弊端

一是原考核模式无法实现对基层干部全面考核。**煤矿现有员工4641人，其中干部343人。通过调研我们感到，多年来我矿在干部考核机制上，一直遵循着上级对下级的目标考核机制，主要依据全年安全、生产、经营任务完成情况。这种考核方式只能笼统地评价班子整体作用发挥情况，不能全面地反映出干部作用发挥的整体性，缺乏针对性和实效性。由于干部管理专业多样化，作业条件和工作性质不同，在考核实际操作中也存在着片面性，缺乏有效性，而且班子成员之间的考核与纪检部门的“三正”干部考核有一定的重叠性，操作起来产难免会产生干扰。二是原考核模式无法充分体现员工心声。通过调研我们了解到，以往操作运行的考核模式仅局限于矿级管理部门，组干科负责操作并且由基层单位召集指定人员参与班子考核，导致在班子考核过程中难以全面表达员工代表对领导干部评述，同时也较难体现基层干部在员工群众中的威信，以及民意的褒贬状况，缺乏相应的有效途径，更不利于基层单位的员工参政议政，使考核干部的公平、公正原则产生“缩水”现象。三是原考核模式未能及时了解基层班子内部状况。通过调研我们认识到原考核模式只是每年对基层单位班子及班子成员进行一次考核，反映出时间跨度长，对班子及成员考核仅局限于一般性，不能全面地确定班子内部真实状态，无法及时了解党政领导及班子成员之间的协调、协作、团结等诸多方面的情况，所以，对基层单位领导班子的调整往往缺乏全面可参考的依据。

综上所述，矿党委结合实际，在深入基层调研的同时，组织相关人员召开“五双”工程推进工作会议，经过广泛调研、座谈梳理、讨论研究，最终决定在“双考”方面突出以干部考核为重点，对井（科）段两级干部实行从“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面进行全面系统的考核，制定行之有效的考核机制势在必行。

二、精心规划，制定科学可行的考核内容

按照创先争优实施“五双”工程的内容，在“两考”方面结合“德、能、勤、绩、廉、学”六个方面，我矿党委针对井（科）段两级干部制定实施了“三评、两考、一定位”的考核机制，这种考核模式采用上下结合、内外结合、干群结合的全方位方式，集中了基层干部考核过程中的评议、考核、综合评价全过程，最大限度弥补了原考核方法的不足。

1、完善考核机制内容。经过认真研究，我们对原有的干部考核办法进行完善，拟定了“三评、两考、一定位”考核机制。所谓“三评”是指上级对下级考评、班子成员之间互评、员工对干部测评。一是上级对下级考评：每季度由专业副矿长依照考评票所列考评条款，对所 属科级干部进行逐条逐项考评，最后做出优秀、合格、平庸的综合评价。二是班子成员之间互评：按季召开班子成员互评专题会议，按照互评考核细则，最后做出优秀、合格、平庸的综合价。三是员工对干部测评：各基层单位按照员工分类随机抽选员工代表，按照互评票的条款内容逐人逐条评价，最后做出优秀、合格、平庸的综合评价。“两考”是指对干部的两个考核项目，即干部入井及带班数量考核、干部入井带班质量考核。“一定位”是根据“三评、两考”情况，对全矿基层井（科）段两级干部进行多角度的综合评定。

2、确保考核机制运作环节。一个可靠高效的机制必须有缜密的运作环节。我们把“三评”确定为一季度开展一次，“两考”每月进行一次，半年“一定位”。具体的运作环节主要有三个方面：一是制定细则。根据“三评”中勤政、廉政和道德操守三项评议内容，我们制定了三十条考核细则，其中矿领导对科级干部考评票考核细则、班子成员之间互评票考核细则、员工对科级干部测评票考核细则各十条。考核细则可以量化的适当量化，不可量化的尽量直观，使考核者一目了然，便于操做运行。同时针对干部不同岗位的实际情况，随时变更修改考核细则内容，使其不断充实完善，贴近实际，具有较强的可操作性。二是与效益挂钩。针对干部入井质量考核，由矿安监科每日向组干科提报全矿安全隐患情况，处理隐患负责人、隐患整改和整改质量情况。责任人对隐患处理没有达到规定标准的，扣除当日有效入井次数。矿宣传部提报干部入井对员工“必知必会”考问情况、考问数量、考问质量，对达不到要求、没有按时上报“必知必会”考问手册的，视为没有达到干部入井质量标准。针对干部入井数量考核，每月由矿工资科根据干部入井刷卡记录向矿组干科提报干部当月入井数量，组干科按照规定对干部入井数量进行考核。对达不到入井要求的，根据实际入井数量，扣除一定比例的效益工资。三是立体“画像”。矿组干科根 据两个季度的“三评、两考”情况，每半年对被考核干部进行一次综合定位“画像”，分别确定为优秀、合格、平庸三个类型，为干部续聘、晋级、提职、评优提供重要依据。

3、严格把握考核机制的跟踪问效。制度的出台实施须依靠必要的跟踪问效作以保证。矿党委本着对每名干部负责的态度，在对干部考核结束后，组干科建立相应的干部考核档案，进行考核跟踪。干部考核档案用于记录被考核干部的考核结果：一是记载合格干部、平庸干部没有达到优秀干部的原因；二是被定为平庸的干部由主管领导或组干科进行诫勉谈话，谈话内容载入档案，作为该名干部考核的基础材料备案留存。去年以来相继对全矿15个基层单位进行了考核，建立考核档案？册，被参与考核科级干部达到380余人次。

三、严细实施，考核机制初显成效

1、“三评”机制的实施，强化了基层干部的执行力。通过开展考评和互评，干部的执行力不断增强，工作协调配合能力不断强化，干部队伍的凝聚力不断提升，干部内心想干事，行动起来真干事，齐心协力干好事的整体趋势逐步形成。全矿各基层单位干部在本职岗位上，干当前、谋长远、爱兵亲民的管理理念日益深入。通过三方面测评，有效地约束了干部在生产、生活中的行为，使他们的一言一行都在员工群众的监督之下，使干部的勤政、廉政行为得到了进一步的规范。全矿每日《安全日报》提出的安全隐患和质量问题逐日减少，各类事故不断下降，今年在公司质量标准化检查中共挂金牌51块。

2、“两考”机制的实施，强化了矿井安全生产基础。干部入井数量和质量不断提高。本着带着问题入井，不解决问题不升井的考核原则，井区生产干部月平均入井达到24个以上。对达不到规定标准的责任者给予严肃处理。今年先后处理因入井数量不够、入井质量不高而扣除效益倍数工资的干部有43人次，扣除工资金额3.41万元，对2 名不称职干部进行了调整。通过考核机制的有效实施，全矿各级干部都能严于律己、规范行为，形成了务实肯干的良好风气。截至7月30日全矿生产原煤78万吨，进尺完成15139米，矿区采掘接续的压力得到缓解，安全形势趋于平稳发展，各项工作秩序井然。

3、“一定位”机制的实施，强化了干部廉政建设。在“三评”、“两考”的基础上，综合定位是全面衡量干部在上级、同事和下属心中所处位臵的描述，是“三评、两考”的综合结果，更是党委全面了解每一名干部任职状态的基础，通过考评机制的运用，有效地提高了基层干部队伍的整体素质。在廉政勤政方面的考核过程中，采取实施群众监督的有效手段，从根本上杜绝了干部在工资奖金分配、人员调动、干群关系、生活作风等诸多方面的问题，干部良好的形象明显提升，员工和干部融合度和亲和力不断增强，违纪现象明显下降。全矿上下在领导干部的引领示范下，形成了矿区稳定、安居乐业的良好氛围。

通过创先争优“三争三带”、实施“五双”工程，我们在“三评”机制方面推陈出新，实行“画面”式交叉考核；在“两考”机制方面严格措施，为干部的综合评定提供依据；在“一定位”机制方面找准角度，全方位立体式进行综合评定。两年来，我们通过在认知中求索、在考核中求实、在实践中求效，为矿区安全发展提供了坚强有力地政治和组织保证。

第四篇：“两评一加强”心得体会

“两评一加强”心得体会

原种场中心学校 杨平鸽

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

当前，由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚学生的现象时有发生；教师不公平地看待学生，把学生清晰地分为三六九等，做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”，对后进生“横眉立目”，给学生造成极大的心理伤害的现象也屡见不鲜。作为一名教育工作者，面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题：

一、转变教育理念，实施差异教育

学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。这些教师对学生的教育关注点仅仅停留在了应试上，忽视了学生全面的发展，教育理念的落后导致教学盲点的产生。众所周知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

二、以身示范，情感育人

搞教育不能搞跟风走，形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种问题。

三、艰苦创业、爱岗敬业是一名教师的本职。要艰苦创业、爱岗敬业，争做艰苦创业、爱岗敬业的表率，在教学中自始至终的检查自己，在上课、备课、作业批改上都一丝不苟，从不计较报酬；在班主任工作中，坚持走进学生中了解学生、关心学生、帮助学生、教育学生，耐心地给他们做工作，在学习上、生活上做他们最知心的朋友，经常地家访，以便更深层次地了解学生，和学生家长共同管理，提高教育效果。

四、终身学习是提高教师素质的必经之路。我深刻地认识到：要想把“教书”这个职业稳固下来，使自己真正成为名副其实的“教书匠”，要让学生成才，让家长放心，让社会满意，就得努力学习，不断更新知识，提高自身素质，才能适应新形势发展的需要。因此，要加强学习，一是学习有关教育教学的法律法规，让自己在教育教学过程中“有法可依”；二是学习专业知识，以充实自己的专业知识，武装自己的头脑，争取做到“术业有专攻”。争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这一点。为此，要认真学习中央有关公民道德建设的实施纲要，按照纲要的要求，争做合格公民。在学校，按公民道德建设的要求来规范自己的一言一行，带动教育学生必须做一个合格的“小公民”，做到“文明、守法、诚信”。

第五篇：丰乐镇扎实开展“三有两评”活动

丰乐镇扎实开展“三有两评”活动

为深入推进创先争优活动，密切党群干群关系，切实转变工作作风，增强服务群众观念，丰乐镇积极开展“三有两评”工作法，改变干部联系群众的方式，让群众随时找得到干部；创新干部服务群众的途径，及时反馈民情，让党委、政府及时掌握社情民意，增强群众工作的实效性。

一、发放联系卡，转“群众找干部”为“干部进农家”。借助“五级书记带头大走访”活动，继续引导干部深入群众。为密切联系群众，在每个村全面实行驻村干部联系卡制度。镇党政主要负责人带头联系贫困落后村，二级机构负责人蹲点联系村，部门相关工作人员2-3名协助蹲点干部联系群众，实现机关、镇直单位干部全进村入户联系群众。驻村干部到村后，把印有自己的姓名、职务、联系方式等内容的联系卡送到群众手中，定挂在群众家中，方便群众查找，主动与群众沟通联系。联系干部要做到主动进群众家门、察百家情、解百家忧，帮助群众解决实际问题。目前全镇79名干部联系23个村，向群众发放220张联系卡。

二、记民情日记，转“做干部所想”为“知群众冷暖”。镇党委为每名机关干部准备一本民情日记本，及时记录村情民意。驻村干部每月走访不少于四次，走访到联系村每一户，走访面要求达到100%，联系组成员每周走访不少于两次。对老百姓反映的情况、意见和要求，做到每天一记录，每周一小结，每月一汇总，并及时向党委汇报。对群众反映的问题和困难，驻村干部能解决的马上解决，不能立即解决的予以解释说明，并及时提交乡镇党委研究解决。

三、建民情台帐，转“群众要求干”为“及时解难题”。为更好地发挥党委、政府服务群众的功能，镇党委全面建立民情台帐。民情台帐以各村（社区）为单位，主要记载驻点干部在所联系点已经做了哪些事情、没有完成的事情以及群众反映的意见和要求等，主要涉及村里基本情况、农户基本情况、农田水利建设基本情况和其他特殊情况以及群众衣、食、住、行及矛盾纠纷调处、维护和谐稳定事项等等。镇党委根据民情台帐，每个月末，组织召开一次民情汇报会，对驻村干部调查走访收集到的情况进行综合分析，对需要及时解决的立即交办，明确承办人和日期，限期予以完成，严格实行交办制、承诺制、销号制，使登记情况、落实情况一目了然，有据可查。（王月红）