2012学年南环小学计划生育总结大全

第一篇：2012学年南环小学计划生育总结大全

2012学年南环小学计划生育总结

我校现有教职工81人，女职工69人，其中已婚教师73人，未婚职工8人。近两年，我校计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习《计划生育条例》以及市区有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，取得了显着成绩，现向各位领导总结汇报如下。

一、重视和加强计划生育工作，党政一把手负总责

我校高度重视计划生育工作，成立了由校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对青少年的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙，领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施;三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，建立了计划生育登记册，计划生育表，孕情情况表，育龄妇女孕情检查登记证，职工婚育个人档案。

二、强化基础建设，实行严格管理

计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持对育龄妇女定期检查制度，严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。我们注意加强为每一个女职工建卡，几年以来，对每个新婚女职工建立了档案，内容包括双人身份证、结婚证、婴儿出生证、生育证等。

每年组织女职工透查一次，经常随访女职工，我们严格执行计划生育执法责任，学校每年与区教委签订《人口与计划生育目标责任书》，增强了学校领导干部抓计划生育工作的责任感。

强化基础，严格管理。工作中我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化;为保证制度的贯彻落实，我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。

坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施，确保了我校计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。

总之，我校计划生育工作在上级的领导、支持下，经过我们自身的艰苦努力，取得了一定的成绩，今后，我们将进一步加强学习，认真履行职责，创造一流成绩。

第二篇：南环协议（本站推荐）

协议书

甲方：肥乡县城市管理和综合行政执法局（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）

在南环与正义街交叉口——三里堤广安路口路段内两侧路肩上设置路灯进行施工。依据公路有关法律、法规，经甲乙双方协商签定如下协议：

一、乙方施工不得影响公路畅通，不得损坏公路及公路设施，施工完毕后，恢复原状。

二、乙方在施工过程中设置施工安全标志，夜间设置安全警示灯。

三、乙方在施工中出现的一切责任、造成交通安全事故等经济、法律责任均由乙方承担，甲方不承担任何责任。

四、因公路沉陷或不可抗拒的自然灾害造成的路灯倒塌所引起的一切事故，由乙方承担经济赔偿，与甲方无关。

五、因行驶车辆事故或人为造成路灯损坏和各类事故的，由肇事方负责或乙方自行解决。

六、如遇公路扩建、改建或修建公路附属设施需乙方拆迁时。乙方无条件拆迁，并承担一切费用。如乙方不在期限内拆迁，甲方将强制拆除，所有费用及损失由乙方承担。

七、未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

此协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。甲方：乙方：

负责人签字（盖章）：负责人签字（盖章）：

年月日

第三篇：2012年南环里社区“学雷锋”月活动总结

2012年南环里社区“学雷锋”月活动总结

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，唱到团结友爱、文明礼教、金剑节约、无私奉献的新风尚，南环里社区按照城北街道的相关要求，结合本社区实际情况，以学雷锋日为契机，开展了为期一个月的“学雷锋”主题月活动，具体工作总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

本社区通过张贴学雷锋宣传标语、出黑板报、发放宣传品等形式，在辖区内宣扬雷锋精神，营造了浓烈的学雷锋氛围，把雷锋事迹和社区内好人好事相结合，推出身边的活雷锋扩大学雷锋活动的影响力，力求使学雷锋活动不流于形式，真正做到深入民心。

二、创新方法，服务于民

本社区把学雷锋活动与昌平全国卫生区复检工作、创先争优活动相结合，开拓创新，开展了一系列为民、惠民的活动。

1、社区组织起了一支70多人志愿者义务巡逻队，队员包括退休党员，社区志愿者。巡逻队以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的要求对辖区进行巡逻，给居民的生活安全起到了很大的保障作用，真正为居民解决了后顾之忧。

2、社区在3月5日举行了“学雷锋宣传日”主题活动，通过张贴学雷锋宣传标语、出黑板报、发放宣传品等形式，在辖区内宣扬雷锋精神。同时开展了“我身边的活雷锋”推选工作，居民踊跃参加，推选出齐香菊和姚增慧老师当选南环里社区活雷锋。

齐香菊老师常年坚持打扫小区卫生，不管风吹日晒，春夏秋冬，打扫小区卫生已成为她的习惯，由于南环里小区没有物业，没有卫生保洁的专业人员，但因为齐老师的坚持，使南环里西区的卫生环境井井有条。姚增慧老师常年照顾身边的孤寡老人，为他们的生活，心里送去家人般的温暖，让那些孤寡老人们深深感受到了“远亲不如近邻”。

3、社区把每周五定为社区卫生日，组织社区干部居民对辖区内道路，广告牌，小广告和卫生死角进行全面清扫，使社区焕然一新，并掀起了一波学雷锋的高潮。

三、树立榜样，深化活动

对“我身边的活雷锋”活动推选出的齐香菊和姚增慧老师的先进事迹进行广泛宣传，宣扬服务意识和奉献精神，以榜样的力量，号召全体社区居民从自身做起，让“活雷锋”充满社区每个角落，让雷锋精神永放光芒。

通过学雷锋月活动，让大家感受到雷锋是一种精神，是一种动力，是一种持之以恒的工作作风。今后社区将以此为契机，继续推动学雷锋活动，为创建和谐社区的起到积极作用。

南环里社区 2012年6月18日

第四篇：环南一小弘扬和培育民族精神月活动总结

环南一小弘扬和培育民族精神月活动总结

今年是建国63周年，为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求，推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展，我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。通过多种途径开展了以“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

一、广泛宣传，营造氛围

领导高度重视，不仅形成学校活动方案，还召开全体教师和学生的动员会。9月1日，开学第一天，校长在升旗仪式上做了“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报等，大力宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

二、丰富活动，充实内容

1、在开学第一次的国旗下讲话活动中举行“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。并在校园内张贴“弘扬民族精神，做了不起的中国人”宣传横幅，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校在大力进行宣传教育同时，充分发挥学生的自我管理能力和爱国情怀的提升。

2、学生收看《开学第一课》主题是：美就在我们身边，让学生充分了解什么是探索美、创造美、传递美、和谐美，有效帮助学生做好开学的准备工作。四——六年级的同学并写出观后感。

3、9月下旬结合建国63周年，开展“歌颂祖国、爱我中华”为主题演讲活动。

4、开展黑板报评比活动，各班以《弘扬和培育民族精神》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。教导处评选出各年级优秀的板报并给予流动红旗。

5、对起始年级学生进行行为规范教育、礼仪和养成教育。要求学生根据《中（小）学生日常行为规范》，利用两周时间要求学生每天养成一个好习惯。

6、继续加强我校《德育考核制度》，对在校学生的纪律、卫生、文艺进行监督和管理。弘扬和培育民族精神教育是当前和今后一个时期学校德育工作的战略抓手。我校将少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。

通过这次”弘扬和培育民族精神月”的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

环南一小

2012.9.25

第五篇：南环小学教学示范校评估报告(局)11.11

南环小学创建特色学校经验介绍

南环小学自成立以来，认真贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，以服务社会为核心，以家长满意、学生满意、社会满意为标准，遵循教育规律，不断深化教育教学改革，务实创新，取得良好的办学业绩。

我校严格按课程计划要求，开齐国家课程、开足课时，特别是音乐、体育、美术、综合实践活动课、地方课等薄弱课程更是得到了足够重视，开设了传统文化、安全教育、健康教育、信息技术、综合实践活动以及校本课程，学校自主开发的《大秧歌》《折叠》《手工》《礼仪》《乒乓球》等校本课程，在实际教学中得以使用，并取得了一定的效果。

学校教学管理规章制度全面、系统、规范，具有科学性和很强的可操作性，有效地稳定了正常的教学秩序，保证了教学质量的提高。建立了科学、系统的教学管理制度和教学评价机制。对每学期的教学工作均按学校工作要求制定有思路、有新意、可操作性强的教学工作计划，并于期末进行全面总结。

学校任课教师学历全部达标，在41名教师中，有10名教师达到本科学历，25名大专学历，市级以上教学能手6名，县级教学能手12名，参加省市级公开课20余人次。

该校完善了听评课制度，校长每学期听课不少于30节、教务主任听课不少于50节、其他教师不少于20节，并对听课的学科要求、1 评课情况及记录等方面作出了明确的规定并进行量化考核，规范了学校的听评课活动。

为了规范档案管理，学校设有专用档案室，有专人负责档案管理，管理规范，且采用微机网络化管理。建立了严格的档案管理制度和各级各类考务管理制度。教学管理档案齐备，考务档案保存完好。学校加大课堂教学改革力度，实施当堂达标教学。围绕充分发挥学生主体性这一核心，全方位进行教学方法改革。学校3个教研组已经研究出以教育理论为依据，符合学科特点的教学法20余个，其中数学组的“小学生数学口算能力的培养与研究”；语文组的“小学语文学困生心理问题转化研究”；英语组的“当堂达标教学与有效记忆英语单词方法的研究”已被县教研室推广交流。2011年10月在我校举行了全县教学改革课堂教学现场会，全校一次推出18节公开课，并得到教研室领导及全体听课教师的充分肯定。

教学工作情况

该校41名教师，学历高，年纪轻，自身素质好，专业能力强。在课堂上游刃有余。学校以当堂达标为依据，努力使全体教师转变教学观念，摒弃旧的教学思路，树立新的教学理念，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面培养学生兴趣，提高他们各方面的能力。

教学常规是工作的重中之重。在这方面他们坚持做好以下几项工作。

1、集体备课。集体备课是当堂达标的教学特色，在集体备课以后在进行个性化的修改提炼，使课堂更加精彩。

2、课堂教学。他们在课堂教学上加大管理力度，积极运用各种教学手段，提高学生学习的积极性，使课堂成为高效的课堂。

3、课外活动。每天下午的最后一节课是活动课。这时候的校园就是各个兴趣小组的乐园了。舞蹈队、乐器队、鼓号队、乒乓球队、美术、书法、科技等兴趣小组，在各位辅导老师的带领下，活跃在各自的场所。

4、学生评价。在平常的课堂上，他们要求老师要对学生进行多元性的评价，要在教师评价学生的基础上，再进行“生生评价、生师评价”，以达到用评价激励学生和老师的目的。

学校非常重视教科研活动。积极开展课题研究。自2003年起他们扎扎实实地进行“当堂达标”课题实验与研究，形成了“先学后教，当堂达标”的教学模式。该校已成为全县“当堂达标”实验的示范学校。“当堂达标”教学小课题的研究也已在各个学科中全面铺开。学校不断加强教研课题的规范化管理，在每年的教科研计划中确定出校级以上教研课题若干，各教研组、任课教师从中选题，并加强过程管理，通过专题研讨会、年会、结题鉴定会等形式进行阶段性指导和成果展示，形成“组组有课题、人人搞教研”的良好氛围。

建设校园文化，优化育人环境。各个班级配有书橱，走廊里还有开发式的书架。学校到处弥漫着文化气息，读书活动丰富多彩，书香校园已初步形成。

教学设施齐全。该校不断加大教学投入，增加教学仪器，达到教学手段现代化。学校多方筹集资金，建起多媒体电教室、图书阅览、体育器材室、音美室等，为他们的教学提供了方便。教育教学质量

1、德育水平

学校突出德育工作，坚持既教书又育人。利用班会、周一升旗、各种节日、板报、专栏、课间广播等开展德育教育，开展“文明班级”“文明之星”等评比活动，定期请法制副校长到校举办法律知识讲座。充分利用课内和课外的各种渠道，向学生进行德育教育，使学生的德育水平不断提高。

2、智育水平

学校注重学生智育的发展，教师利用一切契机培养学生的动脑、动手能力。学生综合应用能力强，能学以致用，有独立思考问题，解决问题的能力，学生思维活跃，独立创新。

3、体育水平

学校认真执行体育锻炼制度，落实两操制度，实施大课间阳光活动，体育课坚决执行课程标准。学校定期举行乒乓球、跳绳、踢毽子、羽毛球、拔河等体育比赛，同时学校还开设了大秧歌等民族传统项目。

4、美育水平

学校加强艺术教育。以多样化的艺术教育方式促进学生的兴趣、爱好的发展，使其升华为学生的特长，进而使学生素质明显提高。学校成立了舞蹈队、乐器队、乒乓球队，美术、书法、科技等兴趣小组。艺术教育活动开展得有声有色、丰富多采，取得了优异成绩。乒乓球队在县运动会上取得了团体第一名的好成绩，兴趣小组的学生在县级 绘画、书法、棋类、科技制作、科技创新小论文征文等竞赛中有80余人获奖。

几年来，他们依照教学示范学校的标准和要求积极开展工作，不断提升工作层次，各方面工作在创建教学示范学校的过程中得以提高。但是教育教学工作还有许多不足，主要表现在：第一，教师队伍整体水平有待进一步提高，教师年龄老化现象严重，观念的保守使其在准确把握新时期教育特点方面有欠缺，在综合素质、教育创新诸方面有一定的缺陷。第二，在推进实施素质教育方面受主观、客观因素制约，进程还较慢，学生的全面发展和个性张扬亟待加强。今后，我们将督促该校抓住发展契机，在教育教学工作方面有更多的突破和创新，把南环小学打造成一流的标准化学校！