民乐县六坝寄宿制小学创建节水型校园活动总结

第一篇：民乐县六坝寄宿制小学创建节水型校园活动总结

民乐县六坝寄宿制小学

创建节水型校园活动总结

一、学校概况及用水情况

民乐县六坝寄宿制小学是民乐县中小学布局结构调整中新建的一所寄宿制小学。学校辐射半径15公里，服务人口23500人。学校占地总面积29675平方米，建筑面积9758平方米。师生餐厅面积706平方米，学校现有学生534人，教学班16个，教师42人，其中专任教师30人，学历达标率100%。各类教学设施已基本满足现在教学要求。校园内文化丰富多彩，育人氛围浓厚。

学校以“树文明校风，建和谐校园，育优秀人才”为宗旨，以科学发展观为指导，确立并认真落实“办人民满意的教育”的目标，坚持以“人本思想，法制观念，科学精神，质量意识”为治校方略，以创建全体师生共同的精神家园、学习乐园、文化圣园为奋斗目标，形成了“团结勤奋，求是创新”的校风、“乐育善教，敬业奉献”的教风和“明礼诚信，笃志好学”的学风，初步实现了校园建设花园化、教学装备现代化、学校管理科学化、办学思想人文化，为寄宿制小学的持续发展奠定了坚实的基础。

开拓奋进中的六坝寄宿制小学，将继续以“全面发展，特长培养”为指导，积极构建“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的办学模式，以科研创新为动力，现代信息技术为手段，新课程改革为突破口，优化育人环境，为社会培养全面发展的人才。

2010年全校教学生活用水量为4790方，实际在校学生634人，教职工52人，师生人均用水量为19.24升/（人.日）。

二、创建情况及取得的成效

为响应党中央、国务院和省委、省政府关于加快建设节约型社会的号召，我校根据张掖市节水办、张掖市节水办、民乐县水务局关于开展节水型校园创建活动的通知精神，积极开展了以节约水资源为重点的节水型学校的建设活动。在校行政领导下，后勤总务处在工会、少先队大队部的积极配合下，积极采取有效措施，制定了相关规章制度，改进了大量节水设施设备，在广大师生员工中开展了广泛的宣传教育活动，节约用水的意识明显增强，“节约资源、节约用水”在校园师生员工中蔚然成风，为创建节约型校园和节水型学校打下坚实的基础。

1、领导重视，精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长、总务主任为副组长，各处室主任、各年级组长为成员的宣传活动领导小组，制订了《民乐县六坝寄宿制小学创建节水校园工作实施方案》负责整个宣传活动的组织领导、工作落实，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

2、采取多种措施，切实抓好创建节水型校园的宣传。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校在创建活动中上下一心、协同共建，利用校园广播、宣传栏、宣传横幅等宣传手段，大力宣传节水型校园建设的重大意义，普及节水节电基本知识和方法，积极营造节约水电资源的良好氛围。

（1）、由学校少先队大队部向全校师生印发《节约用水，从我做起——致学生家长的公开信》和《节水公约》各570多份，呼吁全校师生提高节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（2）、在校园张贴节水标语、宣传画、节水图片，营造了宣传氛围。

（3）、以班级为单位召开了《节约用水》和《节约用水 点滴之间》为主题的主题班会，师生参加人数达98%以上。通过各种宣传教育和专题讲座活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中，认识到了节水的重要性和其历史意义。

（4）、在校园内举办了宣传专栏两期，加大了校园节水宣传教育的力度，要求人人参与节约用水，个个厉行节约用水。

（5）、校内的茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。增强节水意识，保护水资源，切实把节水校园的创建工作落到实处。

3、建立健全节水用水制度，确保各项工作落到实处

为加强节约用水工作，我校在《张掖市节水办、民乐县水务局、民乐县教体局关于开展节水校园创建活动的通知》的基础上，又制定了《六坝寄宿制小学节水、用水管理规定》、《六坝寄宿制小学节约用水管理制度》等一系列规章制度，用制度来强化节水工作的管理，用制度约束师生员工的节水行为。在落实各项制度的过程中，抓正、反两方面的典型事例，起到典型示范，榜样引路的作用。工作过程中结合具体的节能、节水事例，弘扬节能、节水新风。结合具体的浪费能源、浪费水资源的案例，采取公示、通报批评、处罚等形式，进行警示教育。各处室责任人，对本部门的用水情况经常进行检查，注意每一个用水环节，堵塞每一个浪费漏洞，有效保证了各项节水措施落实到位。

4、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，学校供水系统由总务处统一管理，任何人不得私自改造、安装搭接供水管道。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑、冒、滴、漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。

5、丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

（1）、读一篇节水文章、开展一次“节水伴我健康成长”的主题班队会、出一期节水手抄报、举行一次专题节水知识讲座等活动。

（2）、全校学生共同参与“节约用水”征文比赛活动,共收到学生作品530余篇。

（3）、学生设计制作“节水知识手抄报”,全校学生共同参与此项活动,共收到学生作品530余份,许多班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在“学习园地”供同学们相互学习交流,创造了良好的节水宣传氛围和环境。

（4）、举行“水,生命之源”硬笔书法大赛活动,师生们通过此项活动表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑,也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。

（5）、全校组织开展了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的储水箱里放砖之类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

（6）、重视节水投入，强化节水设施，提高水利用率

2011年，校领导把节水节能工作当作重点工作来抓，我校节水工作不仅在节水制度、节水宣传等方面加大力度，在节水硬件设施方面更是舍得投入，自开展此项活动以来，先后更换节水龙头40余个，全面推广运用节水型设备和器具，完善用水计量网络，改造绿化场地用水管网，节水成效显著。

通过以上的宣传和教育活动，在全校师生当中掀起了一个爱水、惜水、节水的新高潮，大大增强了节水意识，促进人水和谐，树立科学的节水观，积极创造节水型校园，为改善民乐的生态环境，促进民乐的可持续发展贡献出自己的一份力量。

通过本次“节水校园”创建活动，在我校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。

因此，我校将以这次创建活动为起点，全面落实科学发展观、科学统筹、进一步健全各项节约用水长效管理机制，持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，养成良好的用水习惯，增强自觉节水的责任感，真正把节水工作变成大家的自觉行动，为创建节水型学校乃至节约型社会作出不懈努力。

民乐县六坝寄宿制小学

第二篇：六坝寄宿制小学节水型示范校验收申请报告

民乐县六坝寄宿制小学

申请验收节水校园报告

民乐县节水办：

根据民水发[2011]20号文件《关于开展2011年节水型校园、节水型宾馆、节水型企业创建活动的通知》精神，我校结合本校实际，积极开展了节水校园的创建活动。节水校园创建活动从2011年9月初开始，2011年11月底结束。通过在全校开展节水宣传教育、制订创建工作方案、自查整改，共对40多件用水器具进行了维修改造。其中对全校的用水器具进行了认真改造，彻底更换了控水开关，完全杜绝了跑冒滴漏和大量放水等浪费水资源的现象。在近一年的运行中，节水效果非常明显。用水量由原来的24.47升／（人·天）减少到现在的18.21升／（人·天）。学校节水校园创建活动工作小组对照节水校园考核标准进行自查，各项指标达到了《张掖市节水校园考核标准》，具备了节水校园的验收条件，故申请贵办上报并组织验收。

2011年11月28日

第三篇：六坝寄宿制小学““快乐校园””创建工作自查报告

六坝寄宿制小学““快乐校园””创建工作自查报告

为了进一步贯彻落实甘肃省教育厅、甘肃省财政厅关于《甘肃省““快乐校园”示范学校”评估办法（试行）》的通知要求，我校努力营造欢乐、祥和、文明、健康、快乐的校园氛围和育人环境，现在将我校““快乐校园””创建工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视““快乐校园””建设工作，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将建设 “快乐校园”和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了 ““快乐校园””活动创建领导小组。

组 长：李生舜

副组长：张银祥 张连文

组 员：王自佑 张世武 武开满 李玉本 张永贤 具体实施：各班班主任及音体美教师

二、落实举措，加强管理。

1.加强宣传营造”“快乐校园””活动的良好氛围。

加大学校文艺体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展”快乐校园”活动的氛围。制订了详细的宣传计划，学校充分利用校宣传栏、黑板报等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传”快乐校园”创建工作，广泛传播“健康快乐”的思想和健康理念，引导广大学生自觉开展丰富多彩的课外文体活动。

2.我校按照上级的文件精神，开足音体美课，保证课时，严禁教师挤占、挪用。学校领导不定时听课、巡课，保证所有学生都能正常参加体育活动。

3.保证学生每天一个小时的在校体育锻炼时间。全面落实 “每天锻炼1小时”的工作要求。

为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校为““快乐校园””活动安排了详细的”快乐校园”活动时间，总时间大于60分钟。为确保活动的顺利开展，扎实推进，学校制订了”快乐校园”活动的实施方案，学校针对班级活动，要求做到“三定”，即定时间、定地点定项目。做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。学校还组织由政教处、体育教师对各班活动开展情况作检查。

4.独具特色的”阳光体育”大课间

我校每天在上午安排30-40分钟的体育大课间活动，根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动以”快乐校园”活动为主，侧重我县传统的体育项目，如：踢毽子、跳绳、滚铁环、掷沙包、呼啦圈、篮球、排球、乒乓球等。

另外，传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，学生的个性也得不到发展。为突出我校特色，我校在学生中大力普及太极拳和青年长拳，利用太极拳的“柔”与长拳的“刚”对对学生身体进行锻炼，使学生养成刚柔相济的学习和生活作风，同时提高了学生参加锻炼的积极性。

5.全面实施《学生体质健康标准》

让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。

6.以赛促练，推动发展

学校每学年开展各种比赛活动，要求各班全体参与。如歌咏比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、拔河比赛、太极拳比赛、广播操比赛及每年一次的田径运动庆六一活动等.学校还成立了学生男女篮球队、乒乓球队、排球队、羽

毛球队、各种艺术、棋类兴趣小组、跳绳兴趣小组等,不定期地举行比赛,培养了学生的团队精神、活动的兴趣和习惯。

三、全员参与，成绩显著，持续提升了““快乐校园””活动实效 我校““快乐校园”创建活动项目操作性强，学生参与的热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。各种活动让师生走得更近，师生关系更加融洽，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。我们欣喜地发现，“快乐校园””活动开展以来，师生综合素质方面均有不同程度提高。

1.“阳光体育”大课间活动”丰富了学生的校园文化生活。“大课间”活动增设了课间活动的项目，改变了活动形式，给学生以醒目之感，学生能完全自主地参加各种活动，增大了学生的参与面。通过一段时间的试行来看，学生都非常喜欢 “大课间”活动，他们能积极主动地参与各种活动，都觉得“大课间”活动丰富了他们的校园文化生活。

2.有趣的第二课堂活动促进了学生健身益智。第二课堂活动的目的是让学生置身于“乐中练”、“练中学”的宽松情境之中，从感受快乐和产生兴趣之中去寻求自己的爱好，改变了以往单一乏味的课间活动，构建一个内容丰富、形式多样的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛围。有趣的活动让学生在无拘无束、心情舒畅的情况下锻炼，情绪活跃，调节机能，使学生有清醒的头脑，充沛的精力投入学习实践活动。使学生在锻炼了身体培养了爱美情趣的同时，又得到美的熏陶。不仅发展了智力，还培养了学生的创新能力。

3.“快乐校园”活动培养了学生良好的思想道德素质。““快乐校园”创建活动中，丰富的内容不仅让学生健身益智，还能对学生进行思想教育。在 “快乐校园”创建活动的带动下，我校学生中掀起了参加文艺活动、体育锻炼的高潮，课间学生乱打闹的现象没有了，到处可见的是各种活动的身

影。老师也积极参与到活动中去，增进了师生间的了解，师生、学生之间关系更加融洽，互助合作精神加强了。

四、在实施过程中存在问题及改进思路

1.增强活动的娱乐性。目前，部分学生对”快乐校园”创建运动的认识不足。虽然现在学校90%的同学都能够积极的参与到活动中，但仍有部分学生不好动，没有自发参与各种文体的意识，学校将在以后的工作中做好这些学生的动员工作，让他们积极投身到”快乐校园”活动中来。

2.跟班教师方面的问题。虽然各班都安排了跟班教师，但是我校部分教师自身不喜欢文体运动，加上教学工作量都较大，在带领学生活动时往往效果不佳。仅仅靠音体美老师和班主任来组织学生。在今后的活动的培养出更多的会带领学生活动的教师，3.专业教师的水平问题。我校专任体育教师2人，音乐、美术专职教师各一人，他们专不欠缺业技能，但缺乏组织学生活动的经验和对小学生认知能力的认识，在开展各种活动中往往指导性不强。我们将在在以后的工作中积极对班主任和专职教师进行指导和培养，使他们能够成为快乐校园活动创建的带头人和指导者。

4.学校在体育硬件设施的改造和添置方面还存在资金紧张的困扰，如《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、田径场仍为沙土和碳渣结构，春冬季节，操场上尘土飞扬，不利于师生健康和学生活动。学校音乐美术室虽然配备了大量器材，满足了上课的需要，但学生开展第二课堂是略显不足。

总之，”快乐校园”创建活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学习和工作效率提高了，在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。”快乐校园”活动的开展推动了学校文体工作的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了各种技能又能在长期的活动中养成了良好的习惯，更重要的是让我们的学生能在活动中健康快乐地成长。

六坝寄宿制小学 2014年6月26

第四篇：六坝寄宿制小学少先队

六坝寄宿制小学少先队

红 领 巾 监 督 岗 职 责

红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由五～六年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，指定区域的清洁卫生和上下楼道、就餐、午休等纪律。

四、值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。

五、检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

六、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。

七、值日组长每天检查完毕后及时向值周教师汇报检查情况。

少先队大队部

2010年9月1日

第五篇：六坝寄宿制小学五年级操行评语

六坝寄宿制小学五年级(4)班第一期操行评语

1一个学期又过去了，而你也渐渐长大了，变得成熟些稳重些了，至少在课堂上你变得比以前有分寸。而体育一直是你最拿手的，感谢你在校运会里为班集体立下了汗马功劳。聪明可爱的你一直是受同学欢迎的，不是吗？一班和三班的女生似乎总是找机会和你来往哦！当然和平的相处，正常的来往是没有问题，但如果老有女同学来告你欺负人的状就不好了吧。做个男子汉吧，别跟女生们计较，把心思全力放在学习上去，那么本来成绩就优秀的你，在六年级会取得更优异的成绩，考到一所令你满意的中学的。

2：无可置疑，你聪明的脑袋，风趣的语言，乐天的个性，斯文白净的外表，使你成为大家喜欢的对象。但你总有那么一些不足，本应成为高飞的雄鹰的你却没有发挥自己的潜力，而甘心成为一只低飞的小鸟。缺乏竞争意识和工作拈轻怕重的你也许只能成为一个平凡的学生，真是白白埋没了你的才华。老师深表惋惜。！

3：你是老师花心机最多的一个学生，那是因为老师对你的期望不仅仅是让你有个考试及格的分数。老师还希望你能成为一个“人”，一个顶天立地的“人”。所以才会对你的逃避现实，撒谎取巧，狡猾怯懦的个性感到那么的痛心，那么的难以容忍。或许是老师对你的要求太高了，没有给你足够的时间让你去改变的。是的，老师是“恨铁不成钢”了。但是至少让大家都看到你的努力好吗？当然你的努力不是为了给别人看的，而是为了完善自我的。但你的任何改变的，所有人都会感觉到的。我们相信，聪明的陈辉，本质善良的陈辉，一定能克服自己的缺点，成为大家尊重的人！

4：老师对你的自信，乐观倒是蛮欣赏的。只是觉得你工作上的态度和管理的能力要多多加强才行。在学习上，也不够踏实与细心，所以才导致你没有获得骄人的成绩。老师希望你能在认清自己不足的前提下，克服困难，改掉缺点，使自己成为全面发展的优秀学生。

5：在你的作文里，你写到你难忘的一件事是和老师一起回家边走边聊天的情形，是啊，那时，老师担心你太晚一个人回家不安全，想要送送你，后来你爸来接你了。此后，咱们师生之间就较少机会交流了。要知道，老师喜欢你的乖巧与善良，喜欢你偶尔迸发出来的智慧还有秀气的外表。可是，遗憾的是，你总是不敢表现自己，总是把自己封锁在自己的世界里。你不知道充满自信的你发挥自己的才华会有多么光彩呢！别以为老师在哄你，我是真的这样想的。只要你能自信地学习，努力地学习，你会成为天鹅的。

6：这学期，你各方面的表现都有进步了，课堂上能更多地发表自己的见解了，本来聪明的你充满自信的回答自然是精彩的，可惜你这样出众的表现还是不多的。更多的时候你总是低着头，让头发遮住自己的脸，一副怯生生的样子，你怎么会这样呢？可仪，是什么使你这么内向，是什么使你那么没有自信？是因为你没有得到应有关爱吗？是因为家庭对你的忽视吗？至少老师喜欢你，同学欢迎你啊，大胆地把自己展现出来吧，别埋没了自己的天份哦！

7：看来，你真的是懂事了，能分得清是非得失了。过去那个做事斤斤计较讨价还价的你消失了。很高兴你的改变和你的优秀终于赢得了全体同学的认可，大家把你推上了班长的职务。老师也很高兴看到成绩优秀的你，能有机会锻炼自己的领导才能，能开拓视野，为自己今后的发展打下坚实的基础。是啊，高楼须从地基建起，而参天大树也必须从小树苗长起，老师期待你能更多挑战自己，对任何重担与困难都能迎头而上，那么你肯定前途无量！

8： 当上了纪律委员的你，可还真象模象样的，时时不忘自己的职责，对违护班集体的纪律还真发挥了不少作用。在课堂上，你能发挥自己的聪明才智，发表自己的见解。但你也意识到自己管不住那颗贪玩的心，所以做作业时总是想着去玩，作业做得马马虎虎，偷工减料了。老师很高兴你能认识到这一点，相信，通过你的努力，你会克服这个缺点的。

9：你是一个光明磊落的学生，诚实，乐观，有男子汉气概，老师很欣赏你。在学习上，你也表现出落落大方的个性，能敢于发表自己的见解。同时，在校运会上，你强健的体魄，也给班集体带来了荣誉，可以说，你是个蛮优秀的学生。但在学习上，希望你能有“钉子”的精神，肯去钻研，你才能获得更多的知识啊！另外，利用假期练练字帖吧，这么帅气的你怎能没有一手好字呢？

10： 临近了学期末，同学说你怎么老是闯祸。校运会时，开家长会时，搞课室卫生时，你违反纪律被校长发现扣了班上五项评比的分，大家对你这破坏班集体荣誉的行为可是很有意见哦！你呀，就是改不了调皮贪玩的个性呢！不过，让老师喜欢你的是地方也不少，课堂上总是能大方地举手发言，还活泼可爱，好像没有什么烦心事一样。对待同学热情友好。对待老师尊敬有礼，是一个好孩子。但希望你在课堂上能专心听课，作业发回来后要及时订正，学习上要多主动，多努力，成绩才能提上去啊！

11：身为班长的你越来越让人刮目相看了，你做事踏实，有较强的责任心，有信心并有能力来管理好班集体，老师把工作任务交给你，可是很放心的。在学习上，你的成绩也很优秀，数学计算竞赛中，你获得了第一名，老师为你骄傲。语文的单元测验，你也拿了几次第一名，所以说，你是好样的。老师希望你能不断地完善自我，提高自自己各方面的能力，使自己更出色地全面发展。

12：当上宣传委员的你，每个月为设计墙报和抄写墙报资料忙碌，辛苦了。老师很感谢你，因为在你的组织下，我们可以按时完成学校交给的任务。事实证明，你是一个责任心强，有奉献精神的女孩，大家都很喜欢你呢！在学习上，你也是一个很用功，学习很认真的学生，通过你的不断的努力，你的学习成绩稳步上升。希望你能继续努力，多掌握学习方法，课堂上大胆举手发言，争取更大的进步！

13：身为卫生委员的你，是老师得力的小助手。因为有你，老师可以放心地下班，可以安心地备课改作业。所以，好想跟你说一声谢谢。你有工作责任感，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，是一个优秀的学生。不过，老师希望你在上课时能积极地发表见解，多跟大家交流，这样你的口头表达就会更顺畅了。平时要多点笑容哦，因为我们都想多看看你笑的样子，好美！

14：这学期，你变得孤单没自信了，我知道是因为大家疏远你的，对吧？可是一昧地难过，自我封闭，你就能快乐吗？有没想过，自己主动地跨出一步情况就不同了。没有人会拒绝友善的亲近的，可是你总是冷冰冰的样子，同学只能更远离你了。另外，也要想想自己为什么会缺少朋友了呢？主动乐观地去思考问题，积极地行动，你才有机会走出困境啊！老师期待快乐的你自信的你重现。

15：你在班上是个不起眼的男生，因为课堂上你总是那样安静，有时老师特意叫你回答问题，你却总是让人失望。其实我们都知道你是个聪明男生，但你却因为爱面子没有信心导致自己不敢发言，对吗？想想，在校运会上，你不是用自己坚强的毅力为班集体获得荣誉了吗？所以，培养你的自信心，锻炼自己的胆量，在学习上多刻苦钻研，还会有谁觉得你不起眼呢？加油吧！

16：这学期你当上了体育委员，表现还真是令人刮目相看啊，因为你的工作责任心，老师很放心地让你组织课外活动，让你安排校运会参赛的人选与项目，你做得都很好啊，告别是校运会我们班得到了全级第一名，这与你的指挥才能分不开的哦！所以啊，你得充满信心地做每一件事，事实证明，你用心去做，总能做好的。学习上是这样，纪律上也是这样。期待充满自信的你能展示出自己更多的才华！

17：你活泼开朗，善于交际，热心公益事务，是一个独立坚强乐于助人还能体贴照顾别人的女孩子，老师一直都很喜欢与你交流，不过就是有时会觉得你八卦了一些，呵呵！这么有冲劲的你，在学习多冲冲，多钻钻，成绩肯定能进步的，努力吧！

18：你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你来到老师身边聊聊天。可是，老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。希望那个太安静的你能和我聊聊天，能跟我说说笑，能在课堂里展示自己的聪明才智。

19：你温柔善良，待人诚恳，做事认真负责，还常甜美的笑，真是讨人喜欢。常听你说哪个调皮的男生捣蛋欺负你了，老师教过你，一定不能软弱，要学会自我保护。现在是不是感觉自己强大了不少呢？那么优秀的你，课堂上少了你精彩的发言是多么遗憾的事，期待你能充满信心地展示自己的聪明才智哦！

20：老师还清楚地记得你三四年级时，体质很弱，动不动就生病请假，升旗时坚持不了多久。但是五年级之后的你，体质强多了，对不？是不是因为平时多锻炼身体了？有好的身体才能更好的学习，你的学习依然用功，成绩也较平稳。但是没有很大的进步，希望你要更努力哦，课堂上多开动脑筋哦，这个脑子啊，可是不用则退的！

21：默默无闻的你，总是默默地做着平凡的事，可老师喜欢这样认真的你，认真的去当好组长，认真地做好老师布置的任务，也认真地学习。但是你的成绩不太理想，或许就在于你在学习上不太动脑筋，又因胆小不敢举手发言，不懂又不敢去问老师的缘故吧！好成绩总是光顾那些自信的爱动脑筋的孩子哟，希望你能多总结学习方法，争取更大的进步！

22：你是位真诚的男孩子，有着一颗善良的心灵，老师也了解到你的苦恼，觉得自己不够勇气还比较爱哭，对吧？男子汉总是勇敢坚强，充满自信的。你本来是个优秀的男孩，多锻炼自己就能使自己变成男子汉了，加油哦！

23：你做事踏实认真，是个很有工作责任心的女孩，你还很懂事，热爱班集体，乐于为老师做事，还喜欢帮助同学，大家都很喜欢和你交朋友呢！这学期，学习成绩也有所进步了啊，好像和男同学的矛盾也少了一些，对吗？相信经过你对自己不断严格要求，你会越来越优秀的。

24：这学期你的学习态度有了很大的改变，在学习上肯去用功了，基本能按时完成作业了，成绩虽然不大理想，却是不断进步的。这次期末考，你语文就有了很大的进步哦！不过啊，老师希望你能把心思都放在学习上，而不是放在网络游戏和逗女孩子上，因为我们最大的任务是学习，对吧？否则，又有哪个女孩子喜欢和你交朋友呢？

25：在老师心目中，你总是有问不完的问题，而且大多是挺无谓的的问题，真的有点不胜其烦哟！如果你能把自己的好奇心放到学习上，按时认真地去完成作业，多看课外书，以你聪明的脑袋，拿下语文第一名的成绩是不成问题的。可惜你太沉迷电视，不但使作业长期欠交，还把好好的一双眼睛弄近视了。多不值得啊，你可得改改了！

26：你是班上最安静的女生，尽管你那么不起眼，但依然是不可缺少的一道风景啊！老师对你的要求不多，只希望你能快乐地过每天，有好多朋友和你在一起学习玩耍，你能成为大家的一员，快乐健康地成长着！所以，要多些笑容哦！

27：在同学的眼里，你是个无忧无虑的同学，总是会搞搞恶作剧，还习惯虚张声势地吓唬女同学。很令人反感哦！在老师眼里，你是一个可爱的孩子，因为老师了解你善良的本性和欣赏你活泼开朗的个性。你渴望自己能获得好成绩，也说明你是一个上进心强的孩子。只是你需要帮助，需要鼓励！但老师想告诉你，你并不笨，只是缺乏信心，在学习如果你能踏实地去学习，你会发现原来你并不比任何人差的。28：或许你自己都不知道，你是一个很容易受外界不良现象影响的人。也许是因为你的好奇心太强，又缺乏明辨是非的能力，以为抽烟很酷，以为网络游戏自己是高手，也以为自己是一个了不起的人物。而你也不太接受别人的意见，对吗？看到前面老师说的这番话，你肯定不高兴了。老师自然知道你是个聪明的孩子，但老师对你有更高的期待，希望你在取得好成绩的同时也能培养出健康的心灵，学会怎样做人。记住：近朱者赤，近墨者黑，要知道自己该交什么样的朋友，比你高年级的中学生，你还是少接触为妙啊！

29：过去，老师觉得你太骄气太胆小而不太喜欢你。但是经过较多的接触，老师发现在你的胆小骄气之下，有一颗善良的善解人意的美好心灵。你乖巧，孝顺父母，不让他们为你担心，你真是个体贴的好女孩。但是最近老师发现你的学习劲头松了下来，开始偷懒了，对不？我讲过很多次，学习必须踏踏实实，容不得你儿戏的。所以老师会为此而严厉地批评你，了解老师的苦心吗？你现在各科的成绩都有所进步了，你可不要因为自己的懒惰而前功尽弃了哟！

30：听到了你要转学的消息，老师真有点舍不得你。现在的你长大了，懂事了，在学习上刻苦认真了，与同学的相处更和谐了，劳动起来更积极了。看到你不断地努力，不断地进步，老师真为你感到自豪。希望你在新的学期里，新的学校里，能快乐地学习生活，能获得好成绩，上一所理想的中学，老师和全班同学祝福你啊！

31：你是个很有个性的男孩，言语不多，但性格倔强。在学习上不喜欢多写多记，所以聪明的你的数学成绩不错，却语文英语成绩不理想。这学期以来，你的语文退步了很多，主要是因为阅读能力不足，这是不是因为你不看课外书所导致的呢？老师希望你在按时完成作业的同时，能多阅读课外书，多练写日记，把自己的阅读能力与写作水平提高，这样六年级才能把成绩提上起，考取一所理想的中学啊！

32：曾经你是老师最信任的学生，因为老师觉得你诚实有正气有责任心，所以很信任地把班长的大权交到你的手里。但是随着时间的推移，我才发现你不如我想象中的优秀。工作上的态度马虎了，怕因为班上的事务影响你打球了，觉得当班长太累了。甚至有时候滥用权利，或以势压人了。因为这些，你被撤职了。我想，你一定心里不好受，对吧？老师也感到好失望啊！但相信从这件事中你吸引了教训，因为还是科代表的你，每天都认真地收作业准时上交，还认真地把欠交作业的名单汇报。老师看到了你的努力了，相信你会克服自身的不足的。

33：你不知道老师经常会注意到你，看到你总是低着头的样子，看到和你说话时你躲闪的眼神。我亲爱的孩子，多么期待你的脸上能绽放出美丽的笑容，多么期待能听到你响亮的自信地回答问题的声音，多么希望你能和别的女生一样到老师的跟前和老师谈谈天说说笑。你是个充满灵性的女孩啊，语文不需要太多的努力就偶尔取得令人惊讶的好成绩啊！只是可惜，你缺乏刻苦学习的精神，要不然的话，你各科的成绩肯定会有很大的进步的。

34：你文静乖巧，尊师守纪，绝不和同学闹矛盾，是个让家长和老师都放心的好孩子。你待人诚恳，心地善良，上课认真听讲，只是可惜很少看到你自信地举手发言。别忘了你是男孩子，就应该勇敢大胆地表现自己哟！多和同学一起活动，多锻炼身体，使自己变得活泼自信，培养出男子汉气概！

35：和你接触多了，才发现你的开朗与活泼。和你交谈多了，才发现你与别人不同的聪明。你是个懂事和善良的女孩，只是因为自卑，使你不敢把你的优秀的一面表露出来。记住老师常对你说的话，无论和别人谈什么，一定要敢于表达自己的想法，只有这样，别人才能更好地了解你。难道你就喜欢做一个在别人心目中没有思想没有个性的可有可无的同学吗？你也有自己的光彩啊，为什么不敢显示出来呢？

36：还记得那次老师因为你太长时间欠交作业火冒三丈，打电话让你爸爸好好教育你的事吗？你可能会为此恨老师，但老师的对你期待又怎么会比你的父母少呢？你拥有聪明的脑袋，却没有合理地去使用。那么你再聪明又有什么用，只能一事无成。所以你还得要有学习的主动性，有刻苦学习的精神，有诚实守信的品格，才能使自己向着好的方向发展啊！

37：你白净文静内向得像个女孩子，身为卫生组长的你发挥了自己细心负责的优点，使工作完成得出色，在是不需要老师多操心的好男孩。但是男孩子嘛，还是活泼大胆勇敢坚强好些！老师希望你在课堂上能更大胆地表现自己哟，多接触时事新闻，多看课外书，那样把字体写工整，作文也不会因为你不加标点让人一读就喘不过去了。38：开家长会的时候，你的奶奶来问我你的表现，我告诉她你现在啊各方面表现都很不错了。老师和你奶奶为你感到高兴。现在的你成绩在稳步上升，书写工整，写作水平也有所提高，与同学相处又很和睦，劳动做组长，你都很认真很负责，老师很喜欢你。希望你更严格要求自己，专心听课，多点举手回答问题，大家都期待你自信响亮而精彩的发言哦！

39：经过开学初化解你和女生的纠葛，你果然安静了不少，很高兴没有听到女生再来告你的状。或许你该明白了，努力使自己各方面表现优秀，你才会受到大家的欢迎，人家女生才会乐意和你做朋友，对吧？所以啊，老师希望你上课能再专心些，举手能更多些，作业能书写工整些，作业质量能高些，学习成绩能好些……你看是不是老师太贪心，一下子对你提出那么多的希望。但是请相信，只要你努力去做，就一定能做到的！

40：从你的作文中得知你最好的朋友是付文杰，的确，你们都是聪明的学生。他比你自信大胆活泼，你比他沉稳守纪有礼。你们要是能取长补短，肯定都能成为更优秀的学生的。老师希望你别顾着和你的好朋友聊天，而忘了去做作业，错过老师讲的重点知识，给别的同学造成影响哦！

朋友是用来互相促进的，而不能成为你前进的绊脚石！

41：你是班上个子最高的男生，所以辛苦你负责关班上的电灯与风扇。事实上，你做得很好，为节省电力资源和班上荣誉作了很大的贡献。老师欣赏你有一手好字，欣赏你善良的个性。但却感觉到你不够自信，视力不好已成事实，当下之急是不要让视力影响你的成绩，何必在乎人家说你什么呢？男子汉可总是认为对的事情就勇敢去做的，你啊，就是缺了这点气概哟！乖巧可爱的你，是同学们的好朋友，是老师的小助手。本学期你担任语文课代表，工作认真负责，还经常主动帮助那些遇到困难的同学，真不错！老师希望你假期里坚持学习，争取新的一年里有更大的进步，好吗？加油哦！老师相信你一定能做得更好！

41短短的一学期，你从一个小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你高兴！事实证明，只要用心，你一定能做得更好！什么困难都难不倒你的，对不对？你是个学习能力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交朋友。你能做到吗？ 你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的43你一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了！来找我啊，我是你的大朋友，我一定会帮助你的。好吗？

对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。开学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

44在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的二年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。46你是一个聪明、活泼善于开动脑筋，凡事爱问个为什么的学生。有较强的语言表达能力，有自己独特的个性。，你爱广泛阅读课外书籍，在课堂上积极发言，按时交作业。老师希望你能形成更好的学习习惯，增强学习的责任心和欲望，谦虚谨慎，多积累，向更高的目标努力，争当全面发展的优秀学生。47 是一个聪明活泼、乐于助人的好女孩，在一年中，你是老师的得力助手，老师很感谢你。平时你总能积极地参加学校的各项活动。但在学习上，你虽然能独立完成自己的各项任务，但是每一次都会有不应该错的地方。这说明你在学习中，还不能做到一心一意，专心致志，希望你能改掉学习上不细心的坏习惯，做一个品学兼优的好学生。

或许你有些调皮，常挨批评，可在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗？每当你认认真真地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？老师希望你能记住：时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。老师希望你认真地对待每一样学习任务，提高自觉性，早日掌握正确的学习方法。

49你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而可能仅仅是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！

自开学以来，你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗？你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？

你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。一次调位，给你的学习与生活带来了转机，此后的你学习热情增高，成绩亦有所提高。与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。你曾经豪言壮语，你会在学习上努力拼搏的，是吗？我相信着并期待着。

52老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。

53你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

54你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

55你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

56从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。可是，你的字为什么时好时坏？希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

57你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！

58你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

59你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！

60一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

61你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！