八坝小学关于创建“健康校园”的自查报告.

第一篇：八坝小学关于创建“健康校园”的自查报告.

八坝小学

关于创建“健康校园”自查报告

我校以“健康第一”思想为指导,积极实施《国家学生体质健康标准》。结 合学校实际制定了《八坝小学“健康校园”建设实施方案》 ,并依据实施方案扎 实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照《永昌县中小学“健康校园”评 估指标体系》要求扎实开展自查和整改提高工作。现将自查情况报告如下:

一、组织管理

我校十分重视学生身心健康,把增强学生体质、培养良好心理素质作为重 要工作来抓。为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有序、全面 地推进,学校成立了创建健康校园促进学校工作领导小组: 组长:陈吉珍(负责下发文件及检查督促工作

副组长:张国志(负责具体工作的按排、南长生(负责后勤工作 成员:各班班主任、宿舍生活老师(负责各班、各舍环境卫生

要求: 统一思想,切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分,认真 部署,详细分解任务,做到责任到人,形成一把手负总责,相关成员各司其职, 齐抓共管的工作格局。

二、制定相关制度 , 完善保障体系

1、合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发, 科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每日在校不超过 8小时。

2、切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际, 健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学

生体质健康档案管理制度、班级常规考核制度、环境卫生检查评比制度、学生 常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度等。

3、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工 作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作 预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

三、改善办学条件,优化校园环境

为达到《国家学校体育卫生试行基本标准》 ,学校修建好篮球场等,添置了 花台 , 栽种了松柏树、国槐树等 , 为保证学生的运动器材,学校添置乒乓球桌及 体育器材。为保证住宿生的一日三餐,修建好了学校食堂,配备好食堂餐具 , 更 好地为师生服务。教室照明、桌椅、黑板均已配齐,布置学生宿舍 3栋,并有 专人生活指导老师负责。

四、落实体育课程 , 强化特色教育

按国家规定开足每周四节体育课,重视学生“两课(体育课、活动课两 操(课间操、眼保健操 ”管理,体育工作坚持普及与竞技相结合,体育兴趣小 组的辅导老师常年坚持,其他教师各尽其责,分工配合,全校教师团结协作, 互帮互学,学校长年开展学生的体育训练,促进学生加强体育锻炼,增强体质。同时学校以科研课题为抓手, 深入推进体育、科技、艺术“ 2+2”项目实验工作, 保证学生在校每天运动 1小时。住校生天天坚持做早操。

五、落实卫生工作 , 提高健康质量

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的 卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干,责任到 人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生教育,将卫生教 育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识,重视学生用眼卫生教育,加强防

近视眼和防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作,传染病高发 季节,对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度,入学后注重预防免疫, 三年来,各校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

2、重视卫生教育。我校针对住校生开展儿童心理健康辅导,及时对学生中 存在的心理问题进行咨询和疏导,提高学生心理健康水平,增强自我教育能力, 培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过校园广播、黑板报、宣传窗等多 种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,对防流感和疫苗接种的必要性进 行教育,强化管理,增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时,通过国 旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,营造了良好的环境氛围, 强化了师生文明健康生活习惯的养成。

3、重视食堂管理工作.学校食堂每年组织炊事人员体检,炊事员必须有卫 生主管部门颁发的有效健康证,食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许 可证。学校的食品和饮用水认真接受卫生部门的监督检查,符合卫生部门的检 测标准,从未发生过食品、饮用水问题引发的中毒事件。加强炊事员的培训和 管理 , 严把食品卫生关 , 做好餐具消毒和食品留样 , 保证全体教师和住校生的就 餐安全。

六、开展健康教育,培养良好习惯

1、学校每学期开设了健康教育课,按照《中小学健康教育指导纲要》有计 划、有备课制度、有教案、有教师,努力提高健康教育课的课堂效率。

2、拓宽教育教学渠道。学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播站等宣传 阵地,通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发 放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动,进行健康知识的宣传和教育。

3、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个

人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比,促使学生掌握正确的健康技能, 养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达 95%以上, 体质健康合 格率达 90%以上。

七、开展健康服务,提高总体水平

1、联系乡卫生院定期对学生进行健康体检并做好记录。

2、切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主,习惯培养为重”的原则,每年制订常见病的防治计 划和措施,每年度确立重点监测的项目,家校联手,切实有效地开展常见病的 防治工作。近几年,学生“六病”的发病率和因病缺课率等比较正常。

3、积极开展传染病的防治

学校遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,重点抓了晨检、晚检、消 毒等工作,还健全了学校传染病和食物中毒工作预案,切实保障师生的健康和 安全。至今为止,学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足与整改方向

不足:寄宿制学校,还缺少一名校医和一间卫生室。再加上,在当前小学 抽考压力下,学生的课业负担重,严重困扰着学生的身心健康。

方向:学校努力争取获得上级领导部门的支持和帮助,通过进一步进行教 室整改和调整,为学生增创学习活动空间。学校将进一步加强对教师的研究性 学习能力的培养,转变教育教学方法,提高课堂教学的有效性,实现对学生作 业的针对性、具体化操作,切实减轻学生的课业负担,帮助学生调整心态,学 会合理释放学业压力。

我校在上级指导下,实施“留守儿童之家”工程,采取多种形式的帮扶措 施,让孩子茁壮成长。

1、学校已建立健全各班留守儿童档案、贫困留守儿童档案、家校联系登记 表、家长接送登记表等。

2、实行寄宿制教育

我校有住校生 115人,其中留守学生 38人。安排专人负责管理他们生活起 居,让他们享受“家”的温暖。开通亲情电话,定期让孩子给在外务工的亲人 送上一句祝福的话语。

3、活动可以丰富孩子们的生活, 陶冶他们的情操, 让他们健康快乐地成长。

4、成立“乡村少年宫”兴趣小组,组长积极组织学生参加活动。①书画组(南长生 ②舞蹈组(王玉梅 ③手工制作组(杨学年 ④体育组(张国泰 ⑤经典诵读组(杨德梅 2014年 10月 20日

第二篇：黄石小学创建健康校园自查报告

云阳县黄石小学创建“健康校园”自查报告

云阳县黄石小学于2010年下学期开始，根据云阳县教育委员会、云阳县卫生局、云阳县体育局《关于印发<云阳县“健康校园”建设实施方案>的通知》（云教发〔2010〕22号）总体要求，结合学校实际制定了《云阳县黄石小学“健康校园”建设实施方案》，并依据实施方案扎实开展创建工作。一年来，学校体育卫生工作得到了全面加强，学生的体质健康水平不断得到提高。近期学校又组织相关人员按照《云阳县中小学“健康校园”评估指标体系（试行）》要求扎实开展了自查和整改提高工作，已基本实现“健康校园”建设要求。现将自查情况报告于后：

一、组织领导

为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了健康校园创建工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，由行政领导及各班班主任和体育教师任组员，并配有专人负责卫生和健康日常工作。领导小组办公室设在副校长办公室，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等工作。形成了一把手负总责，层层分解落实责任，相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局。

二、基础条件

学校教室、运动场所、学生宿舍、卫生室、厕所、体育器材配备

均达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，并维护良好，充分发挥作用。在今年11月份我校将投资兴建一个塑胶球场，并投入使用。教室照明、课桌椅、黑板符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，无大班额情况，今年10月份又为四至六年级教室装了班班通。学校食堂功能间、“三防”设备设施齐备，办有卫生许可证，从业人员每年都进行了体检，持证上岗，设有从粗加工向精加工的流程进行布局的食品加工区，生熟不交叉，为了存放有关食品学校还购买了两个冰柜，有专用的储物室，由专人看管，各种资料规范齐全。做好餐具消毒和食品留样，严把食品卫生关，保证师生的就餐安全。学校为学生提供有安全卫生的桶装水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。几十年来学校从未发生水源性和食品中毒事件。

三、体育教育

认真执行国家课程标准，每周开设4课时体育课。为保质保量上好体育课，要求体育教师按照体育教学大纲的要求开展体育教学，有教学计划，有备课制度，教学严谨、规范，教学方法合理，在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。学校每天安排了40分钟的大课间体育活动，在全县农村片大课间评比中获得一等奖。每个班都配有篮球、羽毛球、乒乓球等器材，让阳光体育活动落到实处。学校每年都要举办六、一儿童节文娱汇演和冬季运动会，确保了学生的体质的不断提高。

四、健康教育

我校有专职健康教育教师，每班每周都开设了1节健康教育课，按照《中小学健康教育指导纲要》的要求选择教材，开展健康教育教学；有备课制度，教学严谨、规范；教学方法合理、手段多样、有针对性；每年针对六年级学生的生理特点举行了青春期生理卫生知识专题座。我校坚决纠正各种错误的办学行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。严格执行学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定。每班由班主任老师负责有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。认真落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》。实施“五个一“工程：学校为每个班级张贴1张眼保健操挂图、张贴1张视力检查表、配备1张眼保健操光碟、每年开展1次视力检查、每年开展1次预防近视专题讲座。帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期由班主任组织对学生视力状况进行两次监测。学校建立较完善的卫生工作制度，重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、大课间活动、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达80%以上，眼保健操的正确率达85％以上。

五、队伍建设

我校属于农村小学，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备了2名专职体育教师。体育教师配备率达到100%；教师学

历、年龄、专业、职称结构合理。有教师业务学习和进修计划，体育教师每学年接受继续教育不少于10个学时，并取得培训证书。体育教师岗位设置、职称评定、评优评先、业务进修同其他学科一视同仁。学校每年按200元的标准发放体育教师工作服补贴。聘请镇卫生院李永大为我校校医。

六、健康服务

我校每年组织在校学生进行一次健康体检，落实学生体检制度。根据健康检查发现的问题，有针对性地对青少年近视、肥胖、营养不良等疾病进行干预。严格执行预防接种证查验和晨检、午检、因病缺勤病因追查制度。加强与黄石镇卫生院的联系，保证所有的在校学生能够得到免疫接种和健康检查。要针对季节特点，开展学生常见病和突发病的预防保健工作，特别加强学生传染病的防治工作。

七、健康状况

新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，并予以公告；体质健康标准合格率达到90%以上。学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。视力不良率、营养不良率、肥胖率均控制在了5%以内。

对照云阳县中小学“健康校园”标准，今后我们要做的还有很多。为此，我们将在今后的实践中不断努力，以创建“健康校园”为动力，不断优化育人环境，争取更大的成绩!

第三篇：关于创建“健康校园”的自查报告

巫山县望霞小学

关于创建“健康校园”“春晖之家”的自查

报告

我校以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》。结合学校实际制定了《巫山县望霞小学“健康校园”建设实施方案》，并依据实施方案扎实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照《巫山县中小学“健康校园”评估指标体系》要求扎实开展自查和整改提高工作。现将自查情况报告如下：

一、组织管理

我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建健康校园促进学校工作领导小组：

组长：张祖柏（负责下发文件及检查督促工作）成员：陈冰（负责具体工作的按排）、冯瑞（负责广播宣传）、曹成华（负责后勤工作）、邱厚道（负责环境卫生）要求：

统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，形成一把手负总责，相关成员各司其职，齐抓共管的工作格局。

二、制定相关制度,完善保障体系

1、合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每日在校不超过8小时。

2、切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、班级常规考核制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度等。

3、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

三、改善办学条件，优化校园环境

为达到《国家学校体育卫生试行基本标准》，学校修建好篮球场等，添置了花台,栽种了兰花、红叶树、露水草等,为保证学生的运动器材，学校添置乒乓球桌及体育器材。为保证住宿生的一日三餐，修建好了学校食堂，配备好食堂餐具,更好地为师生服务。教室照明、桌椅、黑板均已配齐，布置学生宿舍3间，两间男生宿舍，一间女生宿舍，并派有专人生活指导老师。

四、落实体育课程,强化特色教育

按国家规定开足每周四节体育课，重视学生“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，促进学生加强体育锻炼，增强体质。同时学校以科研课题为抓手，深入推进体育、科技、艺术“2+2”项目实验工作，保证学生在校每天运动1小时。住校生天天坚持做早操。

五、落实卫生工作,提高健康质量

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，重视学生用眼卫生教育，加强防近视眼和防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度，入学后注重预防免疫，三年来，各校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

2、重视卫生教育。我校针对住校生开展儿童心理健康辅导，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和

良好的个性心理品质。通过校园广播、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，对防流感和疫苗接种的必要性进行教育，强化管理，增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，营造了良好的环境氛围，强化了师生文明健康生活习惯的养成。

3、重视食堂管理工作.学校食堂每年组织炊事人员体检，炊事员必须有卫生主管部门颁发的有效健康证，食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许可证。学校的食品和饮用水认真接受卫生部门的监督检查，符合卫生部门的检测标准，从未发生过食品、饮用水问题引发的中毒事件。加强炊事员的培训和管理,严把食品卫生关,做好餐具消毒和食品留样,保证全体教师和住校生的就餐安全.六、开展健康教育，培养良好习惯

1、学校每学期开设7节健康教育课，按照《中小学健康教育指导纲要》有计划、有备课制度、有教案、有教师，努力提高健康教育课的课堂效率。

2、拓宽教育教学渠道。学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。

3、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达95%以上，体质健康合格率达90％以上。

七、开展健康服务，提高总体水平

1、联系乡卫生院定期对学生进行健康体检并做好记录。

2、切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。近几年，学生“六病”的发病率和因病缺课率等比较正常。

3、积极开展传染病的防治

学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓了晨检、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足与整改方向

不足：学校刚刚建立住宿制学校，还缺少一名校医和一间卫生室。再加上，在当前小学抽考压力下，学生的课业负担重，严重困扰着学生的身心健康。

方向：学校努力争取获得上级领导部门的支持和帮助，通过进一步进行教室整改和调整，为学生增创学习活动空

间。学校将进一步加强对教师的研究性学习能力的培养，转变教育教学方法，提高课堂教学的有效性，实现对学生作业的针对性、具体化操作，切实减轻学生的课业负担，帮助学生调整心态，学会合理释放学业压力。

我校在上级指导下，实施留守学生“春晖”工程，采取多种形式的帮扶措施，让孩子茁壮成长。

1、学校已建立健全各班留守儿童档案、贫困留守儿童档案、家校联系登记表、家长接送登记表等。

2、实行寄宿制教育

我校有住校生64人，其中留守学生38人。安排专人负责管理他们生活起居，让他们享受“家”的温暖。开通亲情电话，定期让孩子给在外务工的亲人送上一句祝福的话语。

3、活动可以丰富孩子们的生活，陶冶他们的情操，让他们健康快乐地成长。

4、成立课外活动兴趣小组，组长积极组织学生参加活动。

①葫芦丝组（曹成华）

②科技小组（张祖柏）

③合唱队（冯瑞）

④书法组（邱厚道）

⑤篮球、乒乓球队（陈冰、侯本华）

第四篇：二坝小学创建书香校园倡议书

二坝小学创建书香校园倡议书

亲爱的同学们：

读书能增长知识，开阔眼界，陶冶情操，读书是治疗愚昧的最有效的良药。一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息；让心灵徜徉书海，积淀智慧金砂！同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的朗朗书声装点二坝小学，用我们对书的渴求装扮二坝小学，让读书成为二坝小学每一个同学的习惯，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在每一个学子心中荡漾；让我们一起在书海中扬帆、成长！

在此，我向二坝小学全体同学发出倡议：

一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、要品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！

三、要博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

五、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。同学们，“立身以立学为先，立学以读书为本。”让我们共同读书吧！为生命阅读，构建智慧家园！现在，就让我们迈进书籍的殿堂，让书香永远飘荡在二坝小学！最后，请全体学生跟我宣誓：点燃读书热情，共享智慧人生；在二坝小学沐浴书香，在二坝小学健康成长！

第五篇：罗坝小学创建平安校园工作总结

罗坝小学创建平安校园工作总结

学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。我在校学生604人，其中学前班198人。由村小的拆迁，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：

一、规范管理，明确职责

学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，安办主任为副组长，教导主任、班主任为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。安办主任主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。

二、完善制度，落实责任

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了罗坝小学创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。

2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了2012安全责任书。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

三、形成工作制度，突出长效管理

1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。安办每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近800人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派专门老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、发挥门卫作用。坚持对来校人员和各班的情况进行检查，由值周教师在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。

4、注重对传染病人的长效管理。多年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。

四、开展宣传教育，增强安全意识

1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。

2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，5月12日下午2:00进行“应急避险”大演练，6月份进行了灭火和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

五、加大硬件建设，提升防范水平。

1、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。

2、针对我校的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对昌东校区安装了防盗设施(监控)，严防事件的发生。

3、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，符合“平安校园”的条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。