创建“健康校园”_小学健康知识测试卷

第一篇：创建“健康校园”_小学健康知识测试卷

创建“健康校园” 小学四年级健康知识测试卷

学校班级姓名得分

一、判断题

1、牛奶中除了铁的含量较低外，其他的营养成分都比较全面，而且容易吸收。（）

2、洗手时应该在脸盆里放些水，并擦上肥皂或洗手液，这样才能将手洗干净。（）

3、躺着看电视是一种不良的习惯，容易引起脊柱弯曲异常。（）

4、菜的营养要比米饭丰富的多，因此要多吃菜，少吃饭。（）

5、沙眼是一种常见的眼病，年龄越小发病率越高，但沙眼没有传染性。（）

6、雷雨时不在树下、高楼下避雨，要在低处或在室内躲避。（）

7、世界红十字纪念日是每年的5月8日。（）

8、过节时，人们可以携带烟花爆竹等乘车回家。（）

9、发现有煤气中毒的人，应立即关闭煤气阀、打开门窗并拨打119求助电话。（）

10、如果不吃早餐，不仅会影响正常的生长发育，甚至还会影响智力发育。（）

11、指压止血是现场急救中最常用的止血方法，但不适用于人体头面部的出血（）

12、每天早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃东西，这样可以预防“蛀牙”。（）

13、“四害”是指苍蝇、蚊子、蟑螂和臭虫。（）

14、豆类食品营养价值高，除含有丰富的蛋白质外，还富含钙、磷等矿物质。（）

15、健康的含义主要是指身体不生病。（）

二、单项选择题

1、人的心脏位于胸腔的（）A、偏左上方B、偏左下方C、偏右上方

2、喝生水容易得（）A、急性胃肠炎B、支气管炎C、贫血

3、我们的肺属于（）系统A、呼吸系统B、神经系统C、消化系统

4、哪项是正确的刷牙方法？（）A、早晚刷牙、上下刷B．一天刷一次、左右来回刷

5、全国爱牙日是每年的（）A、9月20日B、6月6日C、5月8日

6、正确的写字姿势：眼睛与书本的距离是（）A、一拳B、一尺C、一寸

7、下面哪个吐痰的方法是正确的？（）

A．吐到垃圾筒里，或找张纸把痰吐到纸里再包好扔到垃圾筒里

B． 吐到地上C．吞下去

8、当你的心情不好或碰到自己难以解决的问题时应该（）

A、蒙头睡觉，情绪低落，不想吃饭B、去和老师或父母说，请求帮助

C、不去找人帮忙，一个人默默忍受

9、下列哪类食物含维生素C最多（）A、肉类B、谷类C、蔬菜水果类

10、小学生一般要保证（）小时的睡眠。A、6—7小时B、8—9小时C、无所谓

创建“健康校园” 八年级健康知识测试卷

学校班级姓名得分

一、判断题

1、全国爱牙日定在每年的9月30日。（）

2、大脑越用越灵活，经常使用可使它的功能更好、更灵敏，使人的思维更敏捷。（）

3、毒品对人体的危害严重，会影响人的心血管系统、消化系统、呼吸系统的功能（）

4、维生素C有抗氧化作用，预防衰老，调节血小板的黏附力和聚集作用。（）

5、近视了，配戴眼镜矫正视力是最佳的选择，但要配戴合适的眼镜改善视力。（）

6、指压止血是指用手指压迫出血的血管下端，用力压向骨方以达到止血的目的。（）

7、流感、水痘、流行性腮腺炎都是经呼吸道传播的传染病。（）

8、进入青春期，与生长发育有关的激素分泌明显增加，第二性征也开始发育。（）

9、艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称，在感染早期没有传染性。（）

10、预防缺铁性贫血，要注意食物丰富多样化，多吃含铁丰富的食品，避免挑食。（）

11、食物中毒发病潜伏期短，来势急剧，短时间内多人发病，而且会造成传染。（）

12、《中国居民膳食指南》编制的平衡膳食宝塔底层是蔬菜水果类。（）

13、世界红十字纪念日是每年的5月8日。（）

14、防治痤疮（青春痘）可以在饮食中注意避免吃辛辣食品。（）

15、单眼受伤时应同时将双眼包扎。（）

二、单项选择题

1、指压止血法是现场急救中常用简便的止血方法，但不适用于人体（）部位的出血。

A、头部B.、颈部C.、胸部D.、四肢

2、坏血病、各类贫血、感冒往往与缺乏维生素中的（）有关：

A.维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D3、预防接种是为了（）。

A、治疗疾病B、预防多种传染病C、加强营养

４、下列哪项措施不能预防非典（）

A、保持室内通风B、适量运动，增强抵抗力C、不吃腐败变质的食物D、戴口罩

5、下列哪项不能帮助你克服考试紧张（）

A、对考试有合理的认识B、树立自信C、考试前充足的休息D、考试前熬夜复习

6、在“中国居民平衡膳食宝塔”中，宝塔的第一层是

A、谷类B、蔬菜、水果C、鱼、肉、蛋类D、奶类

7、对预防沙眼来说哪种做法是正确的？（）

A、用不干净的手或纸巾揉擦眼睛B、与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水

C、与别人合用一支眼药水或眼药膏D、毛巾、手帕常洗常晒

8、我们人体必须的三大营养素是（）

A、水、碳水化合物、维生素B、蛋白质、脂肪、水C、蛋白质、脂肪、碳水化合物

9、下列哪一项不是艾滋病的传播途径（）

A、共用餐具B、血液传播C、性传播D、母婴传播

10、下列哪项不属于公共场所的文明（）

A、语言文明B、举止文明C、衣着文明D、不要在太阳光下看书

创建“健康校园” 高二年级健康知识测试卷

学校班级姓名得分

一、判断题

1、为了控制体重不至于超重、肥胖，可以用“节食”的方法。（）

2、打预防针可增强身体的免疫力，预防传染病，还可以治疗某些疾病。（）

3、每年的5月8日被确定为世界红十字纪念日。（）

4、在“中国居民平衡膳食宝塔”中，宝塔的第二层是谷类。（）

5、共用餐具、拥抱、握手等都有可能传播艾滋病病毒。（）

6、健康是指能吃能睡，不吸烟、不酗酒、不生病。（）

7、指压止血是现场急救中最常用的止血方法，但不适用于人体头面部的出血。（）

8、正确的刷牙方法是上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷，里外都要刷。（）

9、预防缺铁性贫血，要注意食物丰富多样化，多吃含铁丰富的食品，避免挑食。（）

10、流感、水痘、流行性腮腺炎都是经呼吸道传播的传染病。（）

11、食物中毒发病潜伏期短，来势急剧，短时间内多人发病，而且会造成传染。（）

12、爱眼日是每年的9月20日。（）

13、预防近视眼，要做到读书、写字姿势端正，眼与书本距离保持1米。（）

14、乙型肝炎的主要传播途径是血液及其制品。（）

15、目前爱国卫生“除四害”所指的是苍蝇、蚊子、蟑螂和臭虫。（）

二、单项选择题

1、为心跳、呼吸停止伤病者争取心肺复苏的黄金时间为（）。

A、4分钟以内B、6分钟.C、8分钟D.、10分钟

2、食物中毒发病的共同特点不包括下列哪项（）

A、发病呈暴发性B、中毒病人一般具有相似的临床表现

C、发病与食物有关D、病人都有发热等症状

3、预防红眼睛传播的主要方法是（）；

A、不与病人交谈B、不探望病人C、不与病人共同就餐D、不用病人毛巾洗脸；

4、下列哪项措施不能预防非典（）

A、保持室内通风B、适量运动，增强抵抗力C、不吃腐败变质的食物D、戴口罩

5、我们人体必须的三大营养素是（）

A、水、碳水化合物、维生素B、蛋白质、脂肪、水C、蛋白质、脂肪、碳水化合物

6、肠道传染病是由于（）引起的。

A、吃了被病菌污染的食物B、父母遗传C、别人与你接触传染D、吃得太多

7、健康的含义是（）；

A、精神好、身体好B、没有残疾、没有疾病C、精神好、身体好、社会适应性好

8、检查近视力时，被测者离视力表的距离是（）

A、3米B、4米C、5米D、6米；

9、下列哪项不能帮助你克服考试紧张（）

A、对考试有合理的认识B、树立自信C、考试前充足的休息D、考试前熬夜复习

10、大豆富含的营养素主要有（）。

A、优质蛋白质B、脂肪C维生素D、碳水化合物

第二篇：健康知识测试卷

创卫”健康教育知识测试题

（三）姓名

分数

一、单选题：（以下各题都只有一个正确答案，请在正确答案的序号前打“√”）

1．预防禽流感下列哪种行为是提倡的？（1）触摸活禽（2）勤洗手

（3）鸡蛋不用完全煮熟就吃（4）室内空气密闭

2．苍蝇最容易传播哪类疾病？（1）呼吸道传播疾病（2）消化道传播疾病（3）性传播疾病（4）血液传播疾病

3．关于脊髓灰质炎，以下哪一项说法是错误的？（1）脊髓灰质炎是可以预防的（2）得病后一般不需要治疗

（3）脊髓灰质炎可能会留下瘫痪后遗症（4）儿童服用糖丸可以预防脊髓灰质炎的发生 4．下列哪个不是艾滋病的传播途径？（1）血液传播（2）性接触

（3）母亲在生产或哺乳过程中传染孩子（4）蚊虫叮咬 5．以下哪一条不是麻疹的预防措施？

（1）控制传染源：尽量做到早发现、早隔离、早治疗

（2）切断传播途径：在流行期间，不要带孩子到人群密集的地方，上呼吸道感染要及时治疗

（3）做好计划免疫工作，及时接种麻疹疫苗（4）多喝开水

6．健康的生活方式应包括以下哪些？（1）生活有规律、经常锻炼（2）戒烟限酒，心理平衡（3）荤素搭配、食物多样化（4）以上都是

7．预防心理疾病应做到：（1）调适心理平衡并积极治疗（2）适当的体育锻炼（3）有规律地生活习惯（4）以上都是

8．为预防高血压，成人一般每日食盐用量多少克？（1）2～4克（2）6～8克（3）10～12克（4）14～16克

9．霍乱的预防措施是什么？（1）注意室内通风

（2）喝开水、吃熟食、勤洗手（3）避免到人多的公共场合（4）打预防针或吃药预防 10．预防糖尿病的主要方法是：

（1）少盐少糖，少吃肉食，以素为主，少动多眠（2）合理膳食，坚持运动，控制体重、保持精神愉快（3）不沾烟酒，少吃少动，加强营养，精神愉快（4）不吃脂类，少吃盐糖，禁烟少酒，多多运动

二、是非题（下列题目中你认为正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

1．猪链球菌病是一种人和动物都会感染的传染病。（）2．握手、拥抱、同吃同饮等日常生活接触不会传染艾滋病。（）3．肺结核的基本检查和抗结核治疗是免费的。（）4．钉螺是传播血吸虫病的中间宿主。（）

5．健康是指身体的、精神的健康和社会适应能力的完美状态，而不仅仅是没有疾病。（）

6．肠道传染病是冬春季多发的疾病。（）

7．预防流行性脑脊髓膜炎（简称“流脑”）要做到常晒太阳、晒被褥、晒衣服，居室常开窗通风。（）

8．预防狂犬病最有效的方法是注射狂犬病疫苗。（）9．蚊子是“四害”之一，可以传播疟疾，流行性乙型脑炎、登革热等疾病。（）

10．得了肺结核病要坚持吃药，等症状消失后就马上停药。（）

第三篇：健康校园创建

下村小学创建“健康校园”工作计划为了把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。

一、创建“健康校园”的指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。

二、创建“健康校园”的总体要求

我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。

三、创建“健康校园”的主要目标

1．坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

5.力争在2012年6月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。

2011.3创建“健康校园”的具体措施 21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。

（一）健康保健措施

1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。

2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。

3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。

4.成立学校田径队、篮球队和排球队，组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于1小时的活动时间，增强学生体质。

5.成立学校合唱队、舞蹈队，每周训练不少于一次，坚持课前唱“一歌”制度，培养学生高尚的情操和健全的人格。

6.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。

（二）教育教学措施

学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。

1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教

学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。

3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。

4.开展健康有益的班队活动。各种活动可以更好地对学生进行心理教育，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、文娱活动等，有针对性地对学生进行健康教育。

5.指导小学生进行自我心理健康教育。每周一节的心理健康课，心理健康老师应指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。（2）与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。（3）学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。

6.制定综合实践课实施办法，利用博物馆、图书大厦、大型超市等校外教育资源，开设综合实践课，培养学生的社会实践能力。

7.帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适应所带来的困惑和交往障碍。测验表明，很多学生学业成绩低下（文化科学素质欠佳）是由于心理素质造成的，提高学生的心理素质，有利于提高学生的文化科学素质。学生的主要任务是学习，因此学习问题是大多数学生所困扰的问题。很多学生遇到的问题是一致的，主要是学习问题，包括学习困难、成绩落后、考试焦虑、上课注意力不集中等。教师对这部分学生要给予科学的有效的指导，培养和激发学生的学习动机，让学生懂得如何设定自己的学习目标，培养良好的学习习惯，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。

8.将健康教育落实到位，做到人员、计划、教材、教案“四落实”，师生健康卫生知识知晓面达到80%。

2011.3

第四篇：创建：职工健康教育知识测试卷及答案

职工健康教育知识测试卷

姓名：

工种：

得分：

一、健康知识（每题5分共60分）

1、人体合理膳食的原则之一是（B）A、多吃鱼、肉类等荤食品

B、荤素、粗细搭配，多吃新鲜水果 C、长年吃素 E、不知道

2、吃腐败不洁的食物容易发生什么疾病（B）A、麻疹 B、痢疾 C、糖尿病 E、不知道

3、健康就是指（C）A、身体强壮，没有疾病 B、能吃、能睡、活动自如

C、健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态 D、不知道

4、酗酒对人体哪些脏器有危害（B）

A、膀胱、心脏

B、肝、脑、胃、肠等多种器官 C、甲状腺、淋巴系统 D、心脏、肺 E、不知道

5、艾滋病的传播途径有（B）

A、空气、水、饮食 B、性接触、血液、母婴 C、接吻、拥抱、握手 D、不知道 6.吃饭前食用大量冰冷饮料，会(C)A、增加食欲 B、有利于食物吸收 C、不利于食物吸收 7.被动吸烟（俗称二手烟）对人有危害吗(C)A、没有 B、有一点 C、危害很大

8、蔬菜中含有的(B)能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。A.维生素 B.纤维素 C.微量元素

9、自然界中，有“智慧元素”之称的是（D）。A.铁 B.碘 C.钙 D.锌

10、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水，如果我们在工地口渴时，你应该喝哪种水最好？（D）A.可乐 B.果汁 C.自来水 D.净化水

11、以下哪种食物富含微量元素碘？（C）A.苹果 B.巧克力 C.海带 D.胡萝卜

12、怎样预防肠道传染病：（A）

A、喝开水、吃熟食、冼净手 B、勤锻炼、多营养、休息好 C、营养、保暖

二、健康行为（每题8分共40分）

1、你在宿舍是（A）

A、经常开窗透气，保持室内空气新鲜 B、冬天紧闭门窗，以防感冒 C、只有在人多时，才开窗透气

2、当你口中有痰时，你会（D）

A、随便吐在地上 B、吐在地上，用脚擦掉

C、吐在墙上或草丛中 D、吐在纸巾里后，扔在垃圾箱里

3、你采取补碘的办法是（A）

A、使用碘盐，吃含碘的食物（如海带、紫菜等）B、在炒菜时多放一些碘盐 C、早上起床后，喝一杯碘盐水

4、你对吸烟的态度是（B）A、吸烟是个人行为，与我没有关系 B、我不吸烟，还经常劝阻别人吸烟 C、吸烟没有什么不好，还可以提神醒脑

5、您如何保持口腔卫生（C）A、早晨刷牙，饭后漱口 B、早晚各刷一次牙

C、早晚各刷一次牙，进食后漱口

职工健康教育知识测试卷

姓名：

工种：

得分：

一、健康知识

（1）判断题（对的打√、错的打）（每题5分共50分）

1、健康是指不仅仅是没有疾病和不虚弱，而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态。

（√）

2、看电视不用限制几小时，离电视屏幕也不用限制距离。

（×）

3、乘坐公共汽车严禁在车内吐痰，废弃物应向窗外扔。

（×）

4、劳逸结合，每天要保证2小时睡眠。

（×）

5、公共场所无人监管就可以吸烟。

（×）

6、遵守交通规则，避免意外事故。

（√）

7、预防接种是为了预防传染病。

（√）

8、“四害”是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。

（√）

9、有病及早就医，定期进行健康检查；

（√）

10、根据免疫规划要求，按时让孩子接受预防接种。

（√）（2）单项选择题（每5分共25分）

1、人体合理膳食的原则之一是（B）A、多吃鱼、肉类等荤食品

B、荤素、粗细搭配，多吃新鲜水果 C、常年吃素 D、不知道

2、发生煤气中毒后，首先应该怎样处理？（B）A、给病人喝水

B、将病人移到通风处 C、服用抗生素 D、不知道

3、为了预防近视，看电视时眼睛与屏幕的高度最好是（A）A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些

C、两者等高

4、不在街边小铺吃未经严格消毒的食品,有利于预防哪种疾病。（A）A、甲型肝炎 B、乙型肝炎 C、肾炎

5、烟草主要有害成分不包括以下哪种物质。（C）A、尼古丁 B、烟焦油 C、细菌 D、一氧化碳

二、健康行为（每5分共25分）

1、你在宿舍是（A）

A、经常开窗透气，保持室内空气新鲜 B、冬天紧闭门窗，以防感冒 C、只有在人多时，才开窗透气

2、当你口中有痰时，你会（D）

A、随便吐在地上 B、吐在地上，用脚擦掉

C、吐在墙上或草丛中 D、吐在纸巾里后，扔在垃圾箱里

3、你采取补碘的办法是（A）

A、使用碘盐，吃含碘的食物（如海带、紫菜等）B、在炒菜时多放一些碘盐 C、早上起床后，喝一杯碘盐水

4、你对吸烟的态度是（B）A、吸烟是个人行为，与我没有关系 B、我不吸烟，还经常劝阻别人吸烟 C、吸烟没有什么不好，还可以提神醒脑

5、您如何保持口腔卫生（C）A、早晨刷牙，饭后漱口 B、早晚各刷一次牙

C、早晚各刷一次牙，进食后漱口

第五篇：创建健康校园实施方案

西固区教育系统创建健康促进学校

工作实施方案

为保障广大师生身心健康，增强青少年学生体质，深入推进素质教育，根据《中共兰州市西固区委办公室兰州市西固区人民政府办公室关于印发西固区创建国家健康创建区试点项目工作实施方案的通知》精神，制定中小学创建健康促进学校实施方案。

一、工作目标

围绕“预防为主、减少疾病”目标，到2018年4月，全区50%的中小学校达到健康促进学校标准，95%以上的学生体质达到《国家学生体质健康标准》合格以上。

二、主要任务

(一）组织管理和制度建设。成立分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组，明确相关职能部门职责，定期召开例会。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。有专人负责健康促进学校工作，定期邀请专业机构开展专业培训，提高创建健康促进学校创建能力。制定健康促进学校工作计划，根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录，完成工作总结。

（二）学习生活环境。学校环境整洁优美，无卫生死角，无安全隐患。使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手设施。符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟，无烟头，无烟草销售和广告，有禁烟标识。教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米；前排课桌前缘与黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室应配备9盏以上40瓦荧光灯。提供安全、合理的营养膳食，提供充足、安全的饮用水。学生食堂三证齐全，有洗刷、消毒池等清洗设施，生熟分开。成立不同类型的兴趣小组，开设艺术课程，为学生提供发挥个人潜能的机会，促进学生良好个性的发展。对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生，学生无打骂、斗殴行为，相互关心、信任和友好。

（三）健康服务。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，600名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训，为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检，将健康评价结果告知学生和家长。建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位，开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录。无集体性食物中毒和安全事故发生，无传染病暴发流行。积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。

（四）健康素养。开设高质量的健康教育课程，每学期《体育与健康》等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。采用规范的健康教育教材，教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。授课教师定期接受健康教育技能培训。体育课课时应达到小学1-2年级每周4学时，3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(WS/T101-1998)》要求。40%以上学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下，根据不同年级学生生理、心理发育特点，开展特定主题的心理健康教育活动，提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。在《中小学健康教育指导纲要》指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能，提高学生健康素养。主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。学生掌握一定的健康知识，具备基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯，注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势正确、正确做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。

（五）社会互动。定期召开健康教育主题家长会，为家长开设健康讲座，邀请家长参与学校健康教育活动，宣传健康促进学校理念，与家长保持良好的沟通，与家长共同促进学生健康。家校互动，开展家庭健康支持。如家庭饮食结构改善、家庭成员行为改善、家庭健身计划等。争取政府和社区支持，共享体育文化场地、设施等资源。学校周围环境清洁安静，有明显的交通提示。与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加两次社区健康实践。

三、实施步骤

第一阶段：准备动员阶段（2016年11月-12月）。教育局制定创建健康促进学校工作实施方案，各学校按照统一部署，制定各自的实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2017年1月-12月）。教育局选择部分学校作为创建健康促进校学校试点学校，重点进行工作指导，使其基本达到创建目标。各中小学校对照创建健康促进学校的标准进行自查，健全领导组织，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

第三阶段：自查整改阶段（2018年1月-3月）。各学校在全面自查整改的基础上，向区卫计局、教育局提出验收申请，区卫计局负责检查验收。

第四阶段：督导评估阶段（2018年4月-6月）。全面推进创建健康促进学校活动，按照分类标准进行效果评估，50%以上的中小学校完成创建任务，整体提升学校体育卫生工作水平。

四、保障措施

（一）成立组织，加强对创建工作的领导。为确保工作顺利开展，教育局成立创建健康促进学校工作领导小组：组长由教育局局长担任，副组长由教育局分管副局长担任，成员为各中小学校长。各学校要将此项工作列入重要议事日程，校长要亲自负责，根据各自的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，确保完成创建工作任务。

（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。各学校要加大对健康促进学校创建工作的投入，加强学校体育卫生基础设施建设，按标准配备体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备。

（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。为使创建健康促进学校工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，区教育局将创建健康促进学校工作作为考核评价学校工作的重要内容，各学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。

（四）加强宣传，提高公众知晓率。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式，开展各种宣传教育活动，提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建健康促进学校工作的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建工作顺利开展。

西教发[2017] 3号

关于印发《西固区教育系统创建健康促进学校工作实施方案》的通知

区属各中小学、中心校：

为进一步做好健康促进学校创建工作，现将《西固区教育系统创建健康促进学校工作实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

西固区教育局 2017年1月3日