第一篇:城固县崔家山镇中心学校六知教育第二阶段工作总结
城固县崔家山镇中心学校 “六知”教育活动第二阶段工作总结
按照县教育体育局关于在全县教育系统深入开展以“六知”教育,是落实科学发展观的重要举措。根据《城固县教育局党组关于在全县教育系统开展深入学习实践”六知”教育活动的实施意见》的精神及要求。结合学校的实际情况,现就开展深入学习实践”六知”教育活动第二阶段的情况总结如下:
一、全面加强“六知”教育第二阶段宣传力度,营造浓厚氛围。为了大力宣传“六知”教育活动的内容,营造浓厚的活动气氛,我们制作了展板,出黑板报两期,办学习专栏两面,供师生对照;并利用集会、校园广播、党员活动日等方式,向广大师生大力宣传“六知”教育活动的内容、目的意义、方法、步骤、要求,使全体师生都参与其中。在教师例会上陈校长作了重要讲话,要求全体教师从思想上高度重视,结合实际深入开展“六知”教育活动,同时做到学习工作两不误,并做到了有学习记录、有记载。此外,我们还进行了“六知”教育活动知识竞赛。
二、立足学校实际,深刻理解并践行”六知”教育活动。通过对“六知”教育活动的进一步学习,使大家“知足知恩、知荣知耻、知法知德”内涵深入其心;陈校长亲自为全体教师做“知足感恩”专题讲座,让大家又一次深深地接受了教育;并且,学校利用升旗、集会等时间不断渗透“六知”教育活动的内容,使全体师生更一步,更深刻理地对“六知”教育活动的目的意义。我们还结合“六知”教育活动,聘请派出所干警协助学校加大了校园周边环境的检查、整治力度,为学生营造良好的学习环境。
三、对辖区内各单位的“六知”教育活动,进行了督导检查,确保教育活动落到实处,不走过场。
我们崔家山镇中心学校“六知”教育活动办公室定期或不定期到辖区内各学校检查或抽查,并要求定期向中心校报告“六知”教育活动学习情况。要求各学校高质量、高标准完成“六知”教育第二阶段各项工作任务,建立健全“六知”教育活动档案,以备中心校和上级部门检查。
总之,“六知”教育活动第二阶段中,我们按照上级的要求,较圆满地完成了各项任务,在教育活动的过程中取得了一点点成效,但距离组织的要求还有一定的差距。我们决心在上级部门的正确领导下,在督查组的指导下,扬长避短,扎实工作,用实际行动搞好活动,用实际成效感谢组织,使自己的思想进一步升华,工作能力和综合素质得到了全面提高。
崔家山镇中心学校六知教育活动办公室
二0一一年五月二十七日
第二篇:崔家山镇中心学校学生安全责任协议书0000
崔家山镇中心学校学生安全责任协议书
甲方:崔家山镇中心学校 乙方:学生(家长)
为了强化安全责任意识,加强对学生的安全教育,杜绝一切不安全事故的发生,特制订此安全责任协议,全体同学及家长遵照执行:
1、学生在校不得做一些危险游戏,不得在教室或楼道追戏打闹,不得在不安全场所逗留玩耍,不得将刀棍等器械带入学校。
2、学生无论在学校或家庭不得私自动用电器(如电路有故障应找老师或家长予以排除),不得玩火,燃放鞭炮。
3、学生饮食要干净卫生,不能食用腐烂、变质、过保质期食品,不喝不干净的水或饮料。
4、在上学和放学路上要遵守交通规则。自行车一定要装配安全装置(闸、锁、铃),车辆应按区域整齐的停放在车棚,无锁的车辆在校丢失学校不负责任。
5、学生在校不得打架斗殴、拉帮结派,不得与社会闲散、无良人员来往;不得私自下塘、库、渠游泳、戏水,不得爬树、攀楼梯、围墙。
6、学生到校后,不准私自外出。如有事必须出校,须经班主任同意,并由家长接送方可回家。
7,学生放学后应及时回家,不准在校门口及路上逗留,不准进入网吧、歌厅、舞厅等场所!
8、学生如遇到危险紧急事件,应及时的向学校和有关部门报告,增强自我保护意识,力争减少事故损失。
9、学生要严格执行各种传染病防治制度。在家、在校应讲究卫生,严禁将传染病带入学校。
以上各条要求,家长及学生遵照执行,如违反规定造成的一切不安全事故,责任应完全自负。甲方:崔家山镇中心学校
乙方:学生(签字):家长(签字):二0一四年二月二十一日
崔家山镇中心学校学生安全责任协议书
甲方:崔家山镇中心学校 乙方:学生(家长)
为了强化安全责任意识,加强对学生的安全教育,杜绝一切不安全事故的发生,特制订此安全责任协议,全体同学及家长遵照执行:
1、学生在校不得做一些危险游戏,不得在教室或楼道追戏打闹,不得在不安全场所逗留玩耍,不得将刀棍等器械带入学校。
2、学生无论在学校或家庭不得私自动用电器(如电路有故障应找老师或家长予以排除),不得玩火,燃放鞭炮。
3、学生饮食要干净卫生,不能食用腐烂、变质、过保质期食品,不喝不干净的水或饮料。
4、在上学和放学路上要遵守交通规则。自行车一定要装配安全装置(闸、锁、铃),车辆应按区域整齐的停放在车棚,无锁的车辆在校丢失学校不负责任。
5、学生在校不得打架斗殴、拉帮结派,不得与社会闲散、无良人员来往;不得私自下塘、库、渠游泳、戏水,不得爬树、攀楼梯、围墙。
6、学生到校后,不准私自外出。如有事必须出校,须经班主任同意,并由家长接送方可回家。
7,学生放学后应及时回家,不准在校门口及路上逗留,不准进入网吧、歌厅、舞厅等场所!
8、学生如遇到危险紧急事件,应及时的向学校和有关部门报告,增强自我保护意识,力争减少事故损失。
9、学生要严格执行各种传染病防治制度。在家、在校应讲究卫生,严禁将传染病带入学校。
以上各条要求,家长及学生遵照执行,如违反规定造成的一切不安全事故,责任应完全自负。甲方:崔家山镇中心学校
乙方:学生(签字):家长(签字):二0一四年二月二十一日
第三篇:---镇中心学校2011教育工作汇报材料
???镇中心学校2011
教育工作汇报材料
一年来,???镇中心学校在镇党委、政府和县教育局的正确领导下,努力践行“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,以“办和谐教育、育四有新人”为目标,扎实工作,开拓创新,出色地完成了上级布臵的各项工作任务,得到了社会、家长、学生的一致好评。现将本学教育工作情况汇报如下:
一、教育教学成绩斐然。
本,敢为人先的???教育人用辛勤的汗水续写了???教育辉煌篇章:中心学校在全县目标管理综合评估中荣获第二名、中心学校领导班子获县优秀领导班子荣誉称号;???二中、???三中跻身全县前十强学校;???二中获养成教育先进单位称号;???四中顺利通过省合格学校验收;本累计学生有18人次获省、市级奥赛奖励;王协斌校长、赵光华老师、陈姝老师师分别被评为市优秀教育工作者、市优秀班主任、市优秀教师,???广大教职员工勤劳务实的工作作风、锐意进取的工作精神、任劳任怨的工作态度又一次得到了全县人民的普遍赞誉。
二、深化课堂教学模式改革,潜心构建高效课堂。
针对???教育教师的现状,我们强力推进课堂教学改革,让课改的春风吹拂校园,要求全体教师积极投身到学案导学的课改模式中,以
曾国藩学案为蓝本,认真实践学案导学教学法,培养学生的自学能力,提高教学效益。通过课堂教学改革,激活了课堂、激活了学生、激活了师生潜能发展,提高了教育教学质量。县教育局对我镇“全面推广使用学案,潜心构建高效课堂”的教改活动给予了高度评价。
三、深入开展养成教育活动,提高学生素质。
按照教育局关于继续深入开展养成教育活动的部署,中心学校召开了专题会议,制定了切实可行的《养成教育实施方案》,采取了行之有效的措施,广泛开展了安全知识教育、文明礼仪教育;着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯;举行了“知党、爱党、为党”演讲赛、祭扫烈士墓、禁毒教育、远离网吧签名、“献爱心、助特困”等具有实效的主题教育,全镇18所小学分别以片校为单位举行了精彩的汇报活动,全面提高了学生的思想道德素质和文明素养。
四、狠抓校安工程建设,努力改善办学条件。
在县委政府、教育局和???镇党委政府的高度重视下,我镇校安工程对口援建工作取得了可喜的成绩,有力地推动了学校基本建设,促进了教育事业的健康发展。
1、组织召开了2011年校安工程对口援建工作会议
2011年5月13日,县委常委、纪委书记颜继红在县新行政中心5316会议室主持召开了???镇2011年校安工程对口援建工作会议,充分肯定了2010年取得的成绩,并对2011年校安工程援建工作提出了明确目标:各援建单位要切实加大援建力度,县人民法院、县物价局、县商务局、县林业局、县扶贫办等单位2011年援建任务不少于上标准,县公路局不少于9万元,县编办不少于5万元,县教育局支持危改经费不
少于50万元。各援建单位负责人纷纷表态,一定遵照县委政府的要求,切实做好对口援建工作,保证完成对口援建的工作任务。
2、对口援建单位全力支持学校工作
会后,对口援建单位负责人主动与受援学校取得了联系,及时了解学校发展现状和急需解决的问题,对口援建单位负责人多次深入学校实地察看,进行现场办公,会同学校一起制定建设规划,共同解决建设中的困难,为学校的发展献计献策。
3、镇党委政府高度重视校安工程建设工作
???镇党委政府多次召开专题会议,研究部署全镇的校安工程建设工作,由镇纪委书记陈放梅同志亲自带领一班人深入学校实地测量,绘图预算,按照轻重缓急的原则,分期分批安排落实工程建设项目。为了确保缺口资金及时到位,???镇党委书记李雄伟同志亲自赴云南、怀化、广州上门募捐,号召社会各界人士捐资建校,共筹措资金80万元,由党委政府统筹安排到学校,全部用于校安工程建设。到目前为止,已经完成了???二中的山体滑坡清理工程、龙塘小学和珠江小学的厕所改造工程、人民小学的维修加固工程、中心小学的屋顶维修工程。
五、切实加强安全管理,构建和谐平安校园。
各校认真贯彻执行《中小学、幼儿园安全管理办法》,切实履行《学校安全目标管理责任书》的职责,建立健全了安全管理制度,各校层层签订安全工作责任状,明确校长为安全工作第一责任人。做好了永久性的安全知识宣传栏。各校每周集会对学生进行安全知识教育,发放安全知识小册子,开设安全教育课。寄宿生管理做到24小时有教师跟踪管理,每天晨读课进行晨检登记。对食堂、商店监管到位,食堂采购有台账,食品有留样。中心校成立了安全工作领导小组,建立了安全台帐,定期组织安全工作专项检查,每期不少于3次。针对当前外地发生的安全事故,10月20日中心学校在陈伦红党委的组织下,会同安监站、交警队、综治办、司法所、工商所派出所等职能部门对全镇各中小学校的食堂、商店、校舍、安全管理制度和措施、民办幼儿园的校车进行了全面检查,对检查不合格的单位及时下发了整改通知书,责令其限时整改到位。正因为安全工作引起了各级领导和全体师生的高度重视,本,各中小学校没有出现一起安全责任事故,构建了和谐、平安校园。
六、群策群力,着力搞好“合格学校”的创建工作。
“合格学校”建设,是我镇本一项重要工作,项目确定以后,得到了乡镇领导、教育局领导的高度重视,李雄伟书记、肖晓琳镇长、陈放梅党委多次到???四中进行现场办公,精心指导工程建设、主动协调周边矛盾、积极协助筹措经费。正是有了各级领导的高度重视和大力支持,确保了创建工作的顺利进行。至10月底,学生餐厅的土木工程已经全部完工,钢结构屋面也已安装完毕,教学楼外墙粉刷也已全部完成,各项功能室一应俱全,所有软件资料都已装订成册。在???四中全体师生的共同努力下,11月21日,顺利通过了省市领导的验收。
七、进一步规范办学行为,办人民满意教育。
今年暑假,中心学校组织了为期一天的教育行政干部培训班,认真学习贯彻《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》,严格按教育部的要求开设课程,严禁双休日、节假日补课,严禁家教家养,进一步端正了办学思想,规范了办学行为。各校严格执行上级收费文件精神,无教
育乱收费现象,无收费上访事件。学校成立了民主理财小组,办公经费严格实行收支两条线管理,实行校务公开、民主理财。中心校对所辖学校的财务每学期审计一次,未发现不良现象。由于措施得力,执行到位,在社会引起了良好反响,确保了教育大局的稳定。
八、存在的问题
1、办学条件有限。清和、扶搓、珠江、樟木等小学的条件简陋,影响了教育事业的发展。
2、师资严重短缺。教师老龄化现象突出,教学负担较重,制约了教学改革的发展步伐。
3、???一中、中心小学不能进行封闭管理,给学校工作带来了负面影响。
4、留守儿童日渐增多,学生校外管理工作有待加强。
总之,一年来,???镇中心学校在上级的正确指导下,高举质量大旗,狠抓内部管理,深化教育改革,改善办学条件,确保我镇教育事业健康、和谐、快速发展。我们相信:有各级领导的关怀,有广大群众的支持,有全体教职工的孜孜追求,???教育的明天将会更加美好!
???镇中心学校
2011年12月2日
第四篇:镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作
镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作
为实现“融入渔区教育,实现个美丽的校园梦”,本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作:
一、总体目标
2013-2014 外在求三好:形象好:①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好:①多彩活动,丰富师生生活②加强学习,重视思想引领③师生进步明显并体验成功。成绩好:①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破,中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。
二、举措与创新:
1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。
2、在青年教师中围绕各校教改带头人,开展各类教学业务比赛及研讨活动,造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。
3、规范财务报账制度。我们重新规定四方签字的要求,规范校长财务权限。建立财务抽查制度。
4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识,坚持“预防为主,防治结合”的指导方针,采取得力措施,全面开展安全工作。做好11项安全措施深入校园工作。
1、签订责任书,落实安全责任。
2、加强警校合力抓安全教育,建好安全档案的亮点工程。
3、开展安全检查隐患排查。中心学校采取集中排查和分散排查相结合。
5、组织全镇教改带头人辅导,采用集中和自学相结合的学习方法,树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。
6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动,为各校良好的师德师风的形成营造氛围。
7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。建立中心学校听评课记录制度。作为校长要经常深入第一线,听课、督检校长、干部、教师的教改活动,中心学校其他人员也是如此。
8、实行各校分科学案电子档制。签订校长承诺完成目标书。
9、分“教改学区”(大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区),扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台,让教师在活动中受锻炼、有长进,全面提升教师教学水平和授学课能力。
10、试点创新大教研组集体备课制度,通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会,广泛征求意见,中心学校制定下发集中集体备课制度,对集体备课流程和相关要求,进一步细化。
11、以现场会促发展,督检出各校的办学水平。改变以往什么会议都在中心学校开的做法,把现场会开到学校,学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。比如德育工作,校长论坛,安全工作,教育教学工作,教改成效,校园文化、特色校园等现场会,现场会不仅领导讲话,而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍,我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。让校长之间相互交流,相互切磋,取长不断,共同提高,并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动,有所感悟,叫每位校长都能暗下决心,别人能做到的我一定能做到,回去后积极行动,向先进学习,坚决形成全镇中小学幼儿园的校(园)长比管理、比办学水平的浓厚氛围。
12、全面开展各项竞赛,大幅度提高教学质量。中心学校将精心组织,周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。中心学校对每次活动下发简报,对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。
13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积,创设课改的良好氛围。并抓好各层次人员的培训工作。
14、强化常规教学管理。对个人备课,集体备课,上课,批改作业,辅导,考试均要提出明确要求,做好培优补差,加强后进生学习兴趣,学习态度和学习习惯的培养。定出尖子生、中考统考目标,力争在全市名列榜首。
15、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好、个性特点。舞蹈,绘画,体训,英语,科技等兴趣班(组),既抓普及面,吸引更多的学生参与,又抓提高层,力求在各类竞赛中获奖。
16、项目校建设,一是落实大辛堡中心校的合校工作;二是落实关--大和大--后两条村级公路建设;三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。
过去的成绩是我镇今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时惧进,开拓创新。只有全镇教职员工团结一心,踏实工作,才能把我镇工作推向更高的层次,更高的起点。回顾过去,我们信心百倍,展望未来,我们豪情满怀。在今后的工作中,我们将以饱满的工作热情,昂扬的斗志,扎实苦干,积极进取,努力开创南排河镇教育工作的新局面。
附:大事活动表
第五篇:六工镇中心学校交通安全管理制度
六工镇中心学校交通安全管理制度
为了增强学生的交通安全意识养成遵守交通规则的良好习惯,有效地预防和减少交通事故的发生,积极构建和谐安全文明的校园环境,特制六工镇中心学校交通安全管理制度。
一、交通安全教育
1、切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一,预防为主”的思想,要保持安全工作的一贯性、连续性,要动员学校的每一位师生都来参加防范交通事故的工作。
2、学校校长是第一责任人,班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工,将责任落实到人,齐抓共管,把防范交通事故的工作落到实处。
3、广泛、深入地开展宣传教育,提高全体师生员工的安全意识。学校要以各种形式加强宣传教育,努力增强全体师生安全第一的意识,提高全体师生的安全素质。加强对学生的常规训练,努力提高他们应对突发事件的能力。
4、学校要坚持对学生交通安全意识的培养,要反复宣传交通安全知识,宣传交通规则,养成学生自觉遵守交通规则的良好习惯,要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生识别交通指挥信号。
二、交通安全管理
1、学校实行值周制度,对学校包括安全在内的各方面工作进行监督、检查和管理,保证学生校园内安全。
2、实行学生放学护送制度
(1)全体教职工参与学生放学后的护送工作。
(2)每学期根据人员实际情况,编排教师护送学生表。教职工请假或外出学习等,需提前做好调整安排工作,不可出现缺岗情况。
(3)人员数量安排的原则是:每条线路、每个站点保证有一人,步行、乘骑自行车的安排一人,过马路学生有杜文军和值班保安引导。
(4)学校在校园内设各线路候车点(包括步行、乘骑自行车),并设立标志牌。(5)放学铃响后,护送人员必须立即到安排的候车点维持本线路学生候车秩序,检查学生人数,有缺漏的,要立即寻找,保证不少一人。
(6)每条线路选一名学生任小队长,协助教师的管理工作。候车要排队,禁止玩耍、打闹,保证候车秩序。
(7)除8路车,其它线路公交车在校园大门口停靠。
(8)学生到齐后,首先安排8路、步行和骑自行车的学生离校。护送人员带学生出校过马路、站点候车、乘车,维持秩序。其他线路车辆到点停靠好后,护送人员再带学生出校门,学生依次上车。各线路要保证所有学生离校后方可离开。
(9)除家长接送外,不允许学生乘坐其它车辆。
(10)放学时间到后,任何人员不可置留学生,特殊情况,需请示主管领导同意,否则,后果自负。
(11)清校人员在规定的时间清校。
三、安全要求
1、骑车安全
(1)年满12周岁以上学生可以骑车上学,但必须由家长同意。骑车上学同学的自行车,必须保证刹车灵、车铃响,车辆性能良好,并配有车锁。各班每月检查一次,学校每学期检查一次。加强交通安全教育,班主任每周教育一次,学校每月教育一次。(冬季不允许学生骑自行车上下学)
(2)骑车必须靠右边行驶,不得几个人并排骑车,不骑快车或慢车,禁止双脱手,不追逐嬉闹,不带人或带过重、过长物体骑车。
(3)人车过多地段应下车推行,不准在校内校外两条直路上骑车。
2、乘车安全
(1)严禁携带易燃、易爆、易腐蚀等危险物品及有损身体健康的物品上车(包括刀具等),带伞的要把伞尖朝下。
(2)严禁将手、头等身体部位伸出窗外,冬天不开窗户。
(3)禁止向车窗外抛物和在车内吃带把的零食,不在车内吃早饭。
(4)车辆行驶过程中要座好、站稳、拉好扶手,不准前后走动,车未停稳不上、下客。
(5)文明等车,等车处必须在警界线之内,车未停稳,不得上下车,做到排队上车,不争抢座位。
(6)同学之间互相关心,互相帮助,爱护小同学,照顾体弱病残的同学。
(7)服从老师和售票员、驾驶员的指挥。
(8)外出活动乘车、乘船,不乘无证无牌的车船,不超载;不乘坐客船、客渡船以外的船舶。集体乘船乘车必须有教师带队、指挥,上下车船不得争先恐后,不打闹走动。
3、步行安全
(1)步行上学同学必须靠右或靠左行走,横穿公路必须注意车辆,不准追逐、猛跑。
(2)不准扒车、追车、拉车,强行拦车或抛物出车。(3)放学回家不准在路上逗留、玩耍、追逐、嬉闹。
四、其它
1、不允许学生在校园内骑自行车、滑滑轮和滑板,禁止追逐打闹,不低头走路,墙角处要慢,进教室不拥挤,上下台阶要稳,防止撞伤、跌伤。
2、外单位车辆未经允许不可驶入校园,在校园行驶要慢,不可鸣笛。
3、校园大门外,50米以内禁止闲散车辆停靠。
4、发生交通事故,护送人员要保护好事故现场,立即报警并向校领导汇报。学校要积极协助交警及有关部门妥善处理交通事故,书面向市局报告。对有责任的本校人员要按有关规定从严处理。
(2012年9月修订)
六工镇中心学校学安全责任追究制度
为了全面贯彻落实“走向关怀生命”的教育理念,不断增强教职工的安全责任意识,坚决杜绝一切意外事故的发生,确保师生在校身体健康和生命安全,做到责任事故处理有法可依,有章可循,根据教育部和新疆维吾尔自治区人大常委会“校园意外伤害事故处理”的规定、新疆维吾尔自治区教育厅《中小学管理规范》以及上级有关安全的政策、要求,建设平安校园、和谐校园,特制定六工镇中心学校安全责任追究制度,以进一步规范学校安全工作。
一、安全事故责任追究的原则
(一)坚持教育为主、惩戒为辅的原则。(二)坚持有错必纠、处罚适当的原则。
(三)坚持:谁主管,谁负责;谁批准,谁负责;谁组织,谁负责;谁职责,谁负责的原则。
二、安全事故责任追究的范围
学生按规定的作息时间在校学习、活动期间以及校外实践活动中发生的安全事故,所有在岗教职工、聘用人员,依据其工作岗位和职责,追究相应的责任。
三、各类人员安全工作责任
(一)校长:
学校安全工作,校长是第一责任人,对全校安全事故的防范及突发事故的迅速、妥善处理负总责。对学校安全工作有教育、管理、监督、检查、奖惩的责任和权力。安全工作严格按照有关法律、法规的规定,落实安全岗位责任制,签订《安全管理责任书》。若对分管领导排查提出的安全隐患,在听取汇报后,没有及时采取有效措施,或分管领导执行不力,工作布置、检查、督促不及时,整改管理不到位等发生了安全事故,则应负相应责任。
(二)支部书记、副校长、工会主席及分管领导:是学校安全的具体组织者和管理者。
制定平安校园创建工作计划,并做好总结,做好平安校园、安全工作等相关档案资料的研制、保管、收集、整理、归档。搞好学生的安全教育工作,协助校长及相关人员处解决安全事故。经常协同有关人员对电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、教室门、窗、锁、学生教室用水等校园设施进行安全检查、维修工作,确保无安全隐患且正常使用。经常组织安全事故和突发性灾害的预防演练。若因分管工作的安全制度不完善,安全工作布置、检查、督促不及时,管理不到位,指导不正确而引发的学校安全事故,分管领导则应负安全连带责任。
(三)值周领导:维持教师上下班、学生进、离校门口秩序,负责午间、课间操、大课间、课间、放学前后的巡视,及时发现并消除学生活动时的各种安全隐患,负责教职工机动车辆停放管理,协助分管领导处理学校发生的突发事件,做好学校的安全保卫工作。擅离总值岗位,管理缺位,处理不善引发的安全事故,则应负安全责任。
(四)教导主任、副主任:是协助校长、分管领导搞好学生在校的教育教学活动安全的组织和管理者,抓好课堂、课间活动及社会实践等教育教学活动的安全管理,若平时教育管理不力,教师教学言行不当导致的安全事故,教导主任负连带责任。
(五)总务主任、副主任:协助校长室搞好电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、教室门、窗、锁、学生教室饮水、卫生等校园设施安全的配备维修管理等工作。对学校校舍及各种设施和学生饮水等安全定期检查、维修,负责门卫、食堂、商店工作人员的安全教育和管理。若因后勤工作安全教育、管理不到位、处理不善出现学生安全事故,则应负安全责任。
(六)班主任:是所在班级学生安全教育的第一责任人,全面负责学生在校学习、生活、课间活动、提前到校、放学后在校滞留、课内外活动等方面的安全教育管理工作,要经常性地对学生进行安全教育和检查,定期开展安全排查,配合当日值日领导做好静校工作。发现学生和校舍、教室、设施等安全问题及时向相应领导汇报,采取多种措施杜绝学生安全事故的发生。若因管理不善、教育不到位,体罚或变相体罚出现安全事故,则应承担相应责任。
(八)任课教师:是上课时段学生安全的第一责任人。对以下工作所造成的安全事故负直接责任:没有及时发现缺课、逃课学生,或发现而没有及时报告班主任;体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;擅离岗位、私自串课、提前下课、滞留学生,或上课期间管理不善的;组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;学生有特异体质或者特殊疾病,不宜参加某种教育教学活动,教师知道但未加以必要注意的;学生在校期间突发疾病或者受到伤害,教师发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果的;发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的;组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要安全措施等,则应承担安全责任。
(九)其它岗位人员:学校的门卫、计算机老师、校工、校医、图书、卫生、维修等人员,均应严格执行学校安全管理制度,及时对学生进行安全教育,认真履行相关安全职责,如因失职、渎职出现安全事故,须承担相应安全责任。
四、安全事故责任处理程序
1、学生在校园或班级内发生一般伤害事故,如摔倒、碰伤等由班主任协调处理,及时同家长联系,上报分管领导和值周领导。
2、学生在校园或班级内发生伤害事故影响大,或学生群伤、重伤以及造成死亡或学校财物丢失等重大安全事故由学校领导班子进行调查,按学校《安全事故责任追究制度》处理。
五、安全事故的责任追究处理办法
(一)上课期间:
1、教师在岗,认真履行职责,教学秩序良好,在不可预测的情况下,学生之间发生了意外的事故,由班主任、分管主任和分管安全工作的领导帮助协调解决。
2、教师擅离岗位、私自调停课、私自放假、提前放学、滞留学生、没有严格执行学生课前缺勤清查制度,造成学生发生意外伤害事故,教师负全部责任。
3、任课老师在上课之前应先清点学生人数,及时发现缺课、逃课学生,若因没有及时发现此类情况并通知班主任,班主任没有及时联系学生家长,采取有效措施,导致学生失踪或在校内外发生安全事故等,教师负全部责任。
4、因学生不遵守课堂纪律,发生了意外事故,家长负60%的责任;学校负20%的责任;教师负20%的教育管理不力的责任。
5、体育课期间:
教师未检查体育器材的安全性能,而导致学生发生了安全事故的,教师负100%的责任;
教师认真检查体育器材,对学生使用器材过程中,由于使用不当发生了学生意外事故,学校负20%的责任,家长负60%的责任,教师负20%的责任;因学生不遵守课堂纪律,发生意外事故的,家长负60%的责任;学校负20%的责任;教师负20%的责任;
(二)课间活动:
学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高,由于学校值周、班主任教育管理不到位,学生自护意识不强出现意外事故的,值周、班主任履行巡视职责,发现但未来得及制止不负责任,谁没有履行巡视职责则其就要负相30%至100%责任。
(三)课间操:
1、体育教师不能及时到指定地点,导致学生发生意外事故的,体育教师负50%的责任。
2、学校总值、巡值、班主任监控、疏导学生上下楼梯,没有跟队,护送学生到指定的地点做操,造成学生发生上下楼梯拥挤,踩踏事故的,总值、巡值、班主任谁没有履行职责则其就要负相30%至100%责任。
(四)学生提前到校或放学在校内滞留:
早晨、午间学生到校后,由于值周没有按时上岗,学生发生安全事故的,值周领导负60%责任,值周人员30%责任。放学后,教师已离校,但还有本班学生滞留在学校,造成学生发生意外事故的,班主任负50%的责任,值周负 40%责任。学校集体活动:
1、班级外出活动未按规定向学校请示审批的,造成学生发生意外事故的,谁组织,谁负全责。
2、学校组织的校内活动,由于班主任及任科教师组织不力,或由于班主任、任科教师或组织者未在场,学生出现偶发事故,班主任及任科教师或组织者各负50%的责任。
3、学校组织的校外活动,由于组织者未到场、班主任和任科教师组织不力,造成学生意外事故的,组织者承担30%责任,学生能意识到行为后果但仍然实施者,学生及其监护人承担40%责任,班主任承担30%责任。
(六)体罚学生:
体罚、变相体罚等人为造成学生不同程度伤害事故的,谁体罚,谁负100%责任。
(七)校园内的设施:
1、教室内的设施一旦出现危险状态,班主任或有关老师要及时书面报告总务处。总务处必须在接到报告后,及时安排相关人员采取有效措施。班主任或有关老师未及时书面报告总务处。总务处在接到报告后,未及时处理,造成学生发生意外事故,或延误抢救时机造成重大损失的,班主任、总务处各负50%的责任。分管领导未及时督办,分管者负全部责任。分管领导督办,有关人员未及时办理的,有关人员负全部责任。因渎职、推诿所造成的学生意外事故的发生,谁渎职、推诿,谁负全部责任。
2、教室外的设施:电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、教室门、窗、锁、学生教室用水等,后勤人员要定期检查、维修。未能及时检查、维修的,因渎职、推诿所造成的学生以外事故的发生,谁渎职、推诿,谁负全部责任。
(八)值周领导及有关处室管理人员:
1、每日要坚持全天候的检查、登记在案。因未按时到岗或擅离职守,未能协助教师及时解决值日当天学生中发生的问题,所造成的学生意外事故的发生,谁渎职、推委,谁负全部责任。
2、凡偶发事件,造成意外事故或影响较大的,所在班班主任必须在第一时间向年级主任、或校长、书记、主席等分管领导汇报。隐瞒不报,使事故没有及时得到处理,造成后果,班主任负全部责任。
六、安全责任事故的认定
学校成立以校长为组长,书记、副校长、工会主席等分管领导为副组长,相关处室主任及班主任为组员的学校安全事故鉴定领导小组,对学校发生的安全事故进行鉴定,经校委会讨论确定承担责任的程度。
七、安全事故责任承担内容和方式
1、学生伤害事故所发生后的所有经费中经裁定相关责任人应承担的部分;
2、由于组织者、管理者没有按岗位要求到岗履职,造成学生意外伤害事故的,评优、晋级当年一票否决,后果严重、影响恶劣的则师德考核不合格,考核基本合格或不合格,三年内不得晋升职称、职务,另外后果严重影响很坏的则对相关责任人给予行政纪律或党纪处分。
六工镇中心学校
安全事故报告和责任追究制度
安全工作责任制,是安全管理的核心,落实安全责任制,是解决安全管理一系列问题的关键。全体教职工要认真学习领会《中小学安全管理办法》,努力完善各项安全管理工作,有效控制安全事故的发生,切实保障教职员工、学生、学校的生命财产安全,为明确各级人员安全工作中的相应责任,本规定如下:
一、安全责任
1.学校的法定代表人为学校安全工作的第一责任人。2.学校安全工作分管领导,具体负责单位的安全工作。
3.学校各部门负责人,均为本部门安全工作负责人。4.各岗位员工为本岗位安全工作责任人。
5.各部门安全责任,安全目标列入学校工作考核,并签订部门与学校《安全管理责任责任书》及下属员工《安全管理责任书》。
6.学校实行安全责任事故一票否决制,发生一般事故(含)以上的,取消该部门当年评选所有先进的资格。
二、安全事故责任追究范围(1)游泳溺水事故
(2)火灾事故
(3)电器设施使用不当事故(4)食物中毒事故
(5)财产损失事故
(6)交通管理失责事故(7)体罚学生事故(8)其他安全事故
另外,因应履行而未履行职责,失职,渎职造成安全事故,按学校有关规定给予行政处分和经济处罚,构成玩忽职守罪或其他罪的,由司法部门依法追究刑事责任。
三、安全事故报告程序
1.事故发生后,相关部门应及时上报学校领导,不得隐瞒不报、谎报或拖延报告,并应当配合、协助事故调查,不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。
2.学校按规定程序和时限,向教育局安全办公室等部门报告。3.任何部门或个人均有权向校领导、分管安全领导报告安全事故隐患,有权举报部门或个人不履行安全职责,不按要求整改的行为,凡因及时报告、挽回学校经济损失者,将给予一次性奖励。对知情不报者造成学校财物损失的,将予以处罚。
四、加强安全管理的措施
1.学校(第一责任人)应当定期召开有关安全工作(分管领导、各部门安全
责任人)会议,布置、检查各阶段学校安全情况。
2.学校安全负责人应每周对学校日常安全工作进行巡查,发现安全隐患应立即报告,并采取安全措施,提出整改建议。
3.各部门安全负责人应不定期对本部门安全工作进行自查,并将自查(存在的安全隐患)情况上报安全工作分管领导,及时整改。
4.凡组织师生外出等大型活动,必须做好安全防范宣传、防范措施。
5.安全分管领导及时向学校领导(第一责任人)汇报上级有关部门有关安全工作精神,并做好上传下达工作。
五、安全事故处理小组
学校成立安全事故处理领导小组,负责事故处理工作。
安全事故处理小组工作主要安全职责:
⑴ 按本规定开展日常工作。
⑵ 调查、分析事故原因。
⑶ 提出事故处理意见。
⑷ 做好日常安全工作及事故处理的工作。