土木工程与建筑学院科技部学期计划（5篇）

第一篇：土木工程与建筑学院科技部学期计划

土木工程与建筑学院科技部学期计划

总是脚步匆匆，季节又带着梦里落花扣开了秋的窗口，没有了夏天的炎热，没有了冬天的寒冷，没有了春天的活泼，秋天带来了丝丝的凉意，我们享受着这个季节赋予我们的独特韵味，享受生活工作。随着13级大一新生对大学生活由陌生到熟悉，我们土建院科技部的各项工作也开展的越来越有声有色。我们科技部的每个成员对于如何把本部的工作开展好、如何与其他部搞好协作等更有信心。为使我们科技部在新的学年里能够继续发展壮大，更好的为大家服务，经过商讨后我们制定了如下学期计划：

一、密切联系班级搞好部门招新工作。

学生会科技部是学院与学生之间沟通的桥梁,科技部在老师,主席团,各部长指导下开展各项工作，秉着“做人、做事、做学问”的宗旨全心全意为大家服务，大学是个获取知识,锻炼能力的场所,科技部是个学生展现自我的大舞台。为了保证院学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后、备军力量，能更有效地开展学生会工作，充分发挥学生的主体作用，服务学院、服务同学。我部门开学期间密切联系新生，与其交流，帮助他们适应大学生活，以此为部门招新发现人才，以便顺利开展我部招新工作。

二、举办部门第一届活动。

10月份至11月份我部将动员部门一切力量举办一次大型部门活动“DIY 制作大赛”将给我们部门以及学院各年级同学提供了一个展示自我的机会，尽量地考虑到各种突发情况，做出相应的应急预案，以保证活动顺利地举行。

三、应该积极配合其他部的工作。

科技部部是土建院学生会的有机组成部分。以“做人、做事、做学问”为服务宗旨，在工作方向上着力于土建院的建设与发展，协老师及其他部门与个人，营造一个良好和谐的科技文化环境。不但要结合个兄弟部之间适时举办适当富有特色的活动（DIY手工制作大赛、配音大赛等类似性质的活动），而且要协助相关老师处理好一些日常生活学习方面的工作，使土建院各项工作做的精益求精，日臻完善。

四、让委员了解部门工作流程

我部门在积极协助其他部门做好活动的同时，在此过程中让老委员带领新加的委员去做音响、话筒设备的调试等，增进大家的相互了解以及部门工作的流程。

五、提升部门委员电脑操作能力

对于本学期新进部门的委员，我们将依据情况对他们做技术指导，增强他们在电脑的word 文档，excel表格和ppt等方面做实质性的提升。

以过去为鉴，展望未来，科技部应大力发挥窗口作用，积极配合其他部门的工作，吸取一直以来工作中积累的精华，舍弃糟粕。总之，我部会尽力改善自我，优化发展。相信在我部全体成员的共同努力下，科技部部会越来越好！我们的学生会会越办越好！

土木工程与建筑学院学生会科技部

二〇一三年九月

第二篇：土木工程与建筑学院科技部12月计划

土木工程与建筑学院科技部2010年12月工作计划

不知不觉中，我们度过了金秋十月和秋冬交接的十一月，期间科技部做了大量对新手的协调培训工作，在大家的共同努力下，圆满完成了之前的计划。为了一如既往的搞好科技部工作，让科技部的发展有条不紊，通过大家的商议，12月计划制定如下：

一、定于单周四晚上9：30召开部门例会，继续促进委员间的交流。

二、我部门于12月10日开展“智慧魔方”活动。

具体内容：

1：初赛（笔试）预选六只队伍进入决赛。2：决赛 决出前三名。

决赛具体内容：

①：智慧大比拼。

本环节采用单项选择的形式，分为两个部分：必答题和挑战题。②：心灵手巧。

本环节为动手实践环节。

③：互动环节

本环节我们将给出10道题，随机抽取观众答题，答对将给出精美礼品一份。④：我爱记歌词。

本环节采用歌曲填词形式，演唱者在演唱时需要将空缺处补全。⑤：视频题。

本环节采用单项选择的形式，我们会给每支队伍两个视频，每个视频后都会有两道题。

本次活动采用累分制，按照各队分数高低评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。活动结束后我们将为获奖者颁发获奖证书。

三、为迎新晚会做好准备，做好设备调试工作。

四、随时准备为院内其他部门搞活动伸出帮助之手，以促进院内各部门的和 谐有序发展！

土木工程与建筑学院学生会科技部

2010年 12月1 日

第三篇：西南石油大学土木工程与建筑学院科技部章程

西南石油大学

土木工程与建筑学院学生会科技部章程（草拟）第一章 总 则

西南石油大学土木工程与建筑学院学生会科技部，是学校学生会科技部领导下的学院性学生科技文化学术团体。本部坚持正确的政治方向、围绕党的政策和教育方针以及学院的育人目标，以“活跃学生学术气氛，增强科技参与意识，提高学生动手能力，培养经济学术科技人才”为指导思想，本着“学以致用、经世济民”的原则，结合学院的特点，广泛深入地开展各种融知识性、实践性、创新性于一体的第二课堂活动；同时自身也开展多种科技创新活动，带动学院的学生科研气氛，为同学的健康成才创造条件，为树立良好的学风和院风、促进学院及学校的精神文明建设、配合学院及学校各项教学活动的顺利实施做贡献。

第一条 本部的基本任务是：

1.积极引导全院同学巩固专业思想，深化专业知识，活跃学院学术气氛；

2.培养会员及广大同学的科研设计能力、创造能力，推荐有专长的干事及同学参加学术科研活动；努力创造条件，为我院同学开展各种科技文化活动提供便利；

3.加强同校园内外、学校各学院及学院内各专业之间的横向联系，使每个干事既能掌握应有的专业知识，又能获得广博的百科知识，达到全面成才。第二条 本部的工作理念是：“做人、做事、做学问”。

第三条本部积极支持学校、学院其他各级各类学生组织的一切有利于同学健康成才的活动，愿意本着完全平等、互相支持、互不影响工作的原则处理与其他学生组织的关系。

第二章 科技部委员

第四条凡具有本院正式学籍的学生，通过自愿报名或年级辅导员推荐等方法，结合面试考核，择优录取，成为本部委员。第五条 委员的权利和义务： 1)有推举权和被推举权；

2)对本部工作有评议、建议和批评的权利； 3)优先参加本部组织的各项活动的权利；

4)有遵守本部章程，积极支持本部工作，维护本部利益和声誉的义务； 5)有认真完成本部交给的各项任务，积极为本院工作献计献策的义务； 6有汇报交流各自的学习工作收获、心得体会的义务。

第六条 任何个人和部门不得剥夺委员的上述权利；任何委员都必须完成自己应尽的义务。第七条本部部长、委员由院学生会和团委相关人员任命和招聘大会或主席团推荐选举相结合的办法产生。本部委员在其所属小组负责人的领导下组织开展各项活动。第八条每学期末由部长对所有委员进行考核，考核情况由拓展办反馈到委员所在专业。对工作成绩优异、符合相关条件者，推荐参加学校及学院有关先进的评选；或给予一定的物质和精神奖励，并通告本人所在专业。委员代表院在校活动中所得荣誉称号和奖励情况应及时上报学生会。

第九条委员考核办法：在部长统一安排下，由各小组负责人召集该组全体会员按照先自我介绍、自我评议，后投票表决的程序进行；各小组负责人由部长考核，部长的考核由院团委按院有关文件要求的程序进行。

第十条 凡委员违反本部章程的，经部长讨论，三分之二通过即可令其退部并及时上报主席团且该学期考核成绩不合格。

第三章 组织机构

第十一条本会实行主席团领导下的主席负责制。设部长一名，副部长一名。其中由部长、副部长等主持日常事务的处理。副部长协助部长工作。部长因故不能参加会议或不能主持工作时，应及时向相关主席请假，活动或会议等由副部长代理，第十二条 部长职权为：

1.解释本部章程并监督其执行；

2.接受委员提出的重大提案的讨论并作出决策，决定科技部机构的设置与撤并； 3.修改本部章程，制定本会各项工作条例和制度并监督执行； 4.领导和监督部门实施活动计划； 5.决定其它未尽事宜。

6.研究、处理、决定科技部工作中的重要事务；

7根据例会提议，并通过例会讨论通过实行，任免部门委员； 8.决定召开临时部长、委员大会。

第十三条 提案的通过需部门有三分之二以上赞成。

第十四条 全校性的大规模活动由委员和校科技部或其他校学生组织讨论成立的临时学生工作委员会或临时学生工作小组负责。

第四章 职能（部门部分工作重心）

第十五条 部门主要职能： 部长权责：

1、制定本部学期、学年工作计划，总结本部学期、学年工作。2.统筹安排各项活动，调派部员。3.定期参加学院学生会内部部长例会，及时向上级汇报工作情况和工作设想,为学院发展出谋划策。

4.定期召开部门例会，做好上传下达工作。

5.营造和谐的部门内部环境，以提高部员的工作积极性。工作任务分配尽量平均,让每个人都能得到锻炼机会。

6.负责每学期开始的纳新工作。如工作确实需要，可在必要时候吸纳部员。7.负责撰写部门学期工作计划和学期工作总结。

副部长权责：

1.副部长对接学院其他部门。在举办各种活动期间，负责与其他部门保持联系,凡与其他部门有关系的各项任务由副部负责，调派部门委员进行相关的各项工作。2.副部长对接学校。副部长负责及时传达学校的学术信息、活动信息及其他相关事宜。3.副部长对接部内。在活动期间,负责组织部门成员参加活动。副部在向部长汇报并征得部长同意的情况下方可调派部员进行相关的各项工作。

4.对外代表科技部形象，负责同校科技部、其他学院科技部、院内各学生部门及其他学生组织的联系工作，为科技部工作顺利开展铺路搭桥。

部长副部长共同权责：

1.财务管理，做到账目明晰，账务公开。2.进行独立的财务核算，有明确的财务制度。3.活动经费的申请。

4.重要资料、文件的打印。

委员权责：

（一）基本权责：

1.按时参加部门内部例会有急事要事提前请假。2.服从上级安排、积极完成上级交给的任务。3.如对上级安排有异议，可向上级提出。

4.广泛、深入了解同学们的学习生活情况，了解同学们对各项活动的喜好程度，收集同学们对本部 活动的意见和建议并及时向上级汇报。5.积极提出合理化建议。

（二）策划权责

1.对上对下行文、各类文件资料的整理。

2.多媒体课件制作；活动宣传材料的书写准备。

3.记录例会记录和总结并及时上交校科技部和院科技部。4.对部门工作阶段性总结及安排，提出活动的策划建议。

5.负责收集科技部部内外人员对本会建议、批评，并向部长提出书面报告

（三）协调权责：

1.保持与学院学生会、各部门的良好关系，适当开展交流会。2.负责活动的场地布置、设备管理等问题。3.对各活动中的突发事件的处理。

4.加强对部门活动的动态宣传，并提出合理化建议。

本《章程》自2013年9月10日起实行

土木工程与建筑学院科技部

梁玉锋

王为

拟起草

注： 章程中其他未尽事宜等开学结合学生会有关实际另行修改

部门人员共同守则

1.部门成员自觉遵守学院各项规章制度,不违反校纪校规，注重部门形象,不做有损于学院、学生会名誉的事，积极维护学院形象。

2.各成员对部门的职责和工作范围有全面清楚的认识,工作认真踏实负责，真正使科技部各成员充分发挥其作用。

3.积极加强自身综合素质的提高，本着“服务师生”的原则以及“做人、做事、做学问”的理念锐意进取,在部门中树立良好的典范；

4.部门成员必须端正学习的态度,努力学习并协调好学习与工作的关系,不因工作而影响学习。

5.部门成员要团结友爱，互相帮助，积极地为校和学院做贡献。

6.发现和培养热心学生工作的同学，为本部准备充足的后备干部力量；公平、公开、公正地为本部吸收创新人才。7.配合学生会其他部门的工作，对其它部门在技术方面的问题提供力所能及的帮助并认真完成主席团规定应由科技部承担的其他任务。

考勤制度

1.任何成员参加部门活动时都不得无故缺席、迟到或早退，否则将给予通报批评直至开除的处罚。

2.因故不能出席会议或活动的，需有正当理由，提前请假，需由部长批准方有效。3.一学期无故缺席三次以上者，免去其职务，作自动退出本部门处理。4.一学期迟到三次作为缺席一次记。

5.本部门成员如有严重违法乱纪之行为，一经发现，立即开除。

6.参加本部门活动时不可做与本部门活动无关的事，否则按缺席处理。

奖罚制度

1.积极参加本部门组织的各项活动，部门将视成员的成绩和对部门的贡献，给予表彰，表现突出者给予“学期优秀委员”奖励。

2.对本部门工作消极，甚至有侮辱本部门名誉的行为，按情节严重给予处罚。3.成员不得私自利用本部门的名义营私，一经发现，作开除出部门处理，并上报学院团委，因营私而导致的不良后果本部门概不负责。

未来展望

未来的土木工程与建筑学院科技部将是一个团结、互助、和谐的部门；会是一个有组织、有纪律的部门；会是一个为学校、学院科技工作做贡献的部门。

第四篇：土木工程与建筑学院科技部“建筑沙雕大赛”活动策划

土木工程与建筑学院科技部“建筑沙雕大赛”

活动策划

一、建筑沙雕大赛

二、活动主题： 活动名称：

模仿古今中外特色建筑或制作有创新造型的建筑

三、活动目的：

(1).为了丰富大学生的业余生活，加强学院老师、同学对建筑的了解；

(2).锻炼大学生的思维能力，动手能力，并增加同学们的团队合作能力。

四、待定

五、待定

六、西南石油大学全体学生

七、赛前准备：

1、报名工作：

1)时间：待定

2)比赛队伍形式：团体参加，每个团队由3—5个人组成。

3)报名方法：各团队填写下发的大赛报名表，在规定的时间内交至本项活动的负责人手中。

2、宣传工作

1)（宣传时间：待定），并由宣传部制作海报在一食堂展示，并由科技部负责宣传，现场报名和短信报名。

2)在土建院的每个宿舍楼下贴宣传海报或通知。参赛对象： 活动地点： 活动时间：

3、邀请人员（以下人员均作为评委）：

1).嘉宾多名 ： 土建院团委老师

2).资环院主席、外语院、土建院学生会主席

4、比赛用具：

沙雕由于它材料的特殊性，使用工具也与其它雕塑有所不同，主要有雕刀、喷壶、吸管、胶水等主要工具，以及水平尺塑料圈等辅助工具组成。沙雕创作尽量选择密度、纯度较高，粘性较强的沙。密度高的沙，较细、凝聚力强、容易切割、不易倒塌。纯度高的沙，透水性能好，更能制作出表面整洁的沙雕作品。粘性强的沙，直立性较好，制作更能体现作品的难度和高度。

5、各项申请：

(1)运动场场地申请

(2)桌椅申请：提前一周去校学生会负责人沟通，先把本次沙雕建筑大赛的相关信息告诉他，并商量具体的事宜，沟通之后在活动举办前一周进行确定。(3)经费申请

6、天气变化应对措施：

如果比赛举行当天遇到大风大雨，则择日再进行沙雕建筑大赛

八、1）每队参赛者不得超过5人。

比赛内容：

2)活动的开始时间为：（具体持续一天）

3)工作时间不得更改，午餐时间和课余时间是为充分考虑沙雕制作者之间交流和切磋而安排的，不得随意占用。4)

比

赛

场

所

为

面

积

约

为

平

方

米

5)仅提供天然沙和水两种材料，没有装饰性材料，没有面粉、糖、水泥或粘

合胶。

6）只有指定的沙可被使用。在制作过程中你可使用喷雾器来保持作品的完美性。（在作品完成后可以使用用胶水和水调匀喷雾定型）7）每一沙雕作品的内容必须经由组委会审定。8）不得出现清晰的裸体作品以及一些违法物品等。违反以上规则的参赛队，将被取消竞赛资格（但仍须完成其作品）。910））

评比

赛委评会委的会

决将

作定出

不公

可正

更的评改判。

11）为保证比赛的公正性，每位选手必须在每天中午比赛结束时间和下午比赛结束时间后的两分钟内离开自己的沙雕作品场地，否则，每次将被扣一分，计入最后的作品评比分数。

九、评分细则： ● 创意

30％● 造型和艺术

30％ ● 周围整洁及环保意识

品

解

释

20％ 10％

％

● 制作品质●

十、活动流程：

1.宣布活动开始

作

2.分组并开始制作沙雕模型 3.评委评选奖项

4.评审时间：由制作完成之后现场观众投票

十一、设置奖项：

一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

十二、活动资金预期

本次活动因为目前无法确定报名参加人数所以部分资金只能待定 沙子费用：待定

雕刀、喷壶、胶水费用：10元每组（喷壶等可以自己制作）

十三、工作人员守则：

1)按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

2）认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要

妥善处理。

3）遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护

现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

土木工程与建筑学院科技部策划

二零一三年三月五日

第五篇：土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析

土木工程与建筑学院近三年发展学生党员工作总结分析

（福建武夷山 武夷学院 张燕斌）

根据省委组织部近期下发的《关于开展高校发展学生党员工作调研的方案》要求，土木工程与建筑学院党总支于2015年9月19-20日在学院学生党员、积极分子、普通学生代表中进行了问卷调查，问卷共发出去60份，收回60份，收回率100%。结合开座谈会、个别访谈、查阅档案资料等获得的情况，现总结分析如下：

一、近三年来我院发展学生党员工作的总体情况

近三年来我院发展学生党员工作稳步推进，状态良好。我总支现有学生党员47人，其中，正式党员25人，预备党员22人，占在校生数的4%。具体到年级：2012级学生党员29名，占12级学生总人数的11％；2013级学生党员11名，占13级学生总人数的3.5％；2015级土木工程（3+2）班学生党员7名（其中入学前3名学生已经被发展为预备党员）。

二、当前我院大学生入党动机表现及原因分析

从调查问卷发放情况看，主要集中在大

二、大三学生中，其比例分别占到问卷发放数的27%和38%，这与党员发展的规律是一致的，预备党员、入党积极分子主要集中在大

二、大三学生中。从问卷发放对象任职情况看，主要是班干部和普通学生代表，其比例分别是28%和38%。可见，我院普通学生具有积极入党的愿望与要求。当问及“您的政治面貌”的问题时，33.3%的同学选择了中共（预备）党员，33.3%的同学选择了入党积极分子，表明此次调研工作严格按照校党委组织部的指导（学生党员、入党积极分子、普通学生代表各占三分之一）加以落实。现结合调查问卷所获情况，对我院大学生入党动机进行分析。

（一）当前我院大学生总体入党动机端正，部分大学生入党愿望不强 在回答“若您现在还不是党员，是否打算申请入党”的问题时，选择最多的两项是“已经递交入党申请书”、“暂时没有入党的愿望”，分别占到调研总人数的72%、17%，表明我院大多数学生入党态度积极，但也应注意到相当一部分同学入党愿望不强烈。当问及“您对党的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线和党员发展的相关政策和制度是否了解”时，选择最多的两项分别是“比较了解”、“知道一点”，分别占调研总人数的50%和37%，表明我院党总支虽然对大学生进行过党课培训和教育，取得了一定成效，学生也自学了一部分党的理论知识，但对党的认识和了解方面尚需加强。

在问及“您觉得大学入党难么”的问题时，72%的同学选择了“比较难”、20%的同学选择了“一般”，表明我院党总支在发展学生党员过程中，既做到了严把入党质量关，同时，又给学生以希望，鼓励先进。在问及“您是否知道入党的条件”时，32%的同学选择了“知道”、55%的同学选择了“知道一些”，表明我院辅导员在发展学生党员工作方面宣传到位，帮助学生明确了入党努力的方向。在回答“您认为大学生入党的主要动机是”的问题时，选项数排名前三的分别是“是一种政治信仰，有共产主义信念”、“入党是自己的梦想，有利于实现自己的人生价值”、“入党有利于个人今后的就业和事业发展”，占到调研总人数的55%、57%、33.3%，表明我院大学生入党动机端正、纯洁。

当问及“您参加过什么样的入党前教育”时，选择数最多的两项是“阅读党报党刊”、“上党课”，分别占到调研总数的60%和72%，表明，上党课是我院党总支对学生进行入党前教育的主要形式。在回答“您认为您在校期间入党难的原因是”的问题时，选择数排名前两项的是“自身条件达不到”和“不感兴趣”，分别占到调研总数的62%和18%，表明我院大多数大学生对入党难问题的认识正确，但仍有一部分同学对入党不感兴趣。

在回答“您会在什么样的前提条件下申请入党”的问题时，38%的同学选择了“不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”、58%的同学选择了“自己条件符合的前提下申请入党”，表明我院大学生申请入党的动机和态度较为端正。在回答“您对周围积极入党的同学的看法是”的问题时，70%的同学选择了“入党是光荣的，是一种积极要求进步的表现”，30%的同学选择了“可以给自己学习、就业、成才创造一个良好环境”，表明我院大学生认可积极入党行为，对入党的认识正确。

当问及“在大学期间，您对入党抱着什么样的态度”时，75%的同学选择了“觉得很有必要，希望入党”，18%的同学选择了“觉得无所谓，入不入党对自己影响不大”，表明我院部分大学生在入党问题上认识模糊。在回答“您认为周围大学生党员的先锋模范作用总体发挥得怎么样”的问题时，选择数最多的两项是“基本发挥了模范作用”、“和普通同学没多大差别”，占比持平，均为35%，表明，我院部分大学生党员党性修养不够，自身要求不严，在发挥先锋模范作用方面尚需加强。

当问及“您认为当前大学生思想上存在哪些不足”时，选择数排名前三的三项是“缺乏大局和全局意识”、“追逐个人名利，注重个人发展”、“政治理论学习不够，政策水平较差”，分别占调研总人数的57%、58%、40%，表明我院大学生对当前大学生思想上存在不足的认识持积极、乐观态度，认为当前大学生思想上存在的不足并非政治倾向问题。在回答“您觉得当前大学生入党动机是否端正”的问题时，33.3%的学生选择了“端正”，63.3%的学生选择了“一般”，表明我院大学生在端正大学生入党动机方面寄予了希望。

在回答“您对带有功利性的入党动机的看法是”的问题时，38.3%的同学选择了“很不好，应该杜绝”，33.3%的同学选择了“非常理解，我也同样”，表明我院部分大学生入党动机是“不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”。当问及“您认为入党前后的大学生党员有无变化”时，选择数最多的两项是“很好的起到带头模范作用”、“有优越感，看不起别人”，分别占调研总数的63.3%和41.7%，表明我院党总支发展的学生党员总体质量可靠，但对部分党员的思想教育应加强。

在回答“您觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党，端正入党动机是否有必要”的问题时，72%的同学选择了“很有必要”，表明，了解中国共产党是端正入党动机的首要条件，加强开展入党前教育尤其重要。当问及“您平时注重从哪些渠道提升自己的党性修养”时，选择数最多的两项是“手机、电视、网络”和“学校教育”，分别占调研总数的56.6%和68.3%，表明当前我院大学生的党性修养主要靠自学和学校教育，通过开展活动修养党性有待加强。

在问及“您认为大学应开展哪些入党前教育，帮助学生了解党”时，选择数排名前三的有“开设党课”、“开展党的知识竞赛”、“开展与党有关的文体活动”，分别占调研总数的78.3%、61.6%和63.3%，表明党课教育仍然是学生入党前了解党的主要方式。此外，知识竞赛、文体活动也广受大家的欢迎。当问及“您认为目前大学发展党员应侧重申请人的哪些素质”时，68.3%的同学选择了“社会、学校、班级工作做得出色”、60%的同学选择了“学习成绩优异”、83.3%的同学选择了“思想进步，入党动机纯正”，表明我院大学生对党员素质的认识较为正确。在问及“您认为应当如何进一步引导大学生树立正确的入党动机”时，选择数排名前三的选项有“加强党的政治理论知识和根本宗旨的教育学习和宣传”、“加强学生党员的思想教育工作，树立党员先锋模范形象”、“加强对入党积极分子的培养、考核，净化学生入党动机”，分别占调研总人数的56.7%、78.3%和66.7%，表明我院大学生较为重视党员的思想教育及先锋模范作用的发挥。

（二）当前我院部分大学生入党愿望不强的原因分析

1、对党的认识模糊

部分大学生对党的理论、历史了解较少，对党的认识较为模糊，受道听途说的影响，戴着有色眼镜、片面看待党，入党动机或愿望不够强烈。部分大学生受个人主义思想的影响，对集体利益漠不关心，从个人利益角度考虑入党问题，认为对自己切身利益无较大帮助时，入党愿望就不强烈。此外，党组织在大学生中宣传、教育党的理论知识，力度不够、效果不彰，也是导致部分大学生对党认识模糊的重要原因。

2、党员先锋模范作用发挥不够

大学生入党以后，党总支忽略了对党员的继续教育、培养与管理，导致个别大学生党员放松了自己的党性修养，对自己要求不严，在学生中不能起到先锋模范作用，反而比普通同学在学习努力程度、纪律要求方面更为松散，破坏了党员在同学心目中的形象，导致入党吸引力下降。

3、社会腐败现象影响

改革开放以来，我国加快经济建设的步伐，“以经济建设为中心”的同时，精神文明（思想）建设方面有些弱化。随着经济的发展，泥沙俱下、鱼龙混杂，部分党员同志经不住金钱、美色的诱惑，在糖衣炮弹面前，缴械投降，贪污、受贿、行贿，作风腐败，破坏了党员形象。随着党员数量的增长、队伍的扩大，战斗力、荣誉感下降，党的吸引力受到影响。

三、端正我院大学生入党动机的经验做法和意见建议

针对我院大学生的入党问题，我们积累了一些有益的经验，同时，对存在的不足，也进行了反思。具体是：

（一）经验做法

1、提高党课教育质量和水平

党课教育既是大学生了解党、认识党的主要渠道，也是大学生加入党组织的第一道关口。认真、严格把好党课教育质量关，提高党课教育的水平，关系到大学生是否能够形成对党清晰、明了的认识，关系到大学生是否能够端正入党动机，加强党性（思想）修养，关系到大学生党员今后是否能够充分发挥先锋模范作用，团结和带领非党员同学，积极要求进步。因此，合理规划和安排党课内容，选择党的理论知识扎实，党课经验丰富的党员上党课，不断、努力提高党课教育质量和水平，在大学生党员发展中至关重要。

2、指导学生党支部学习党的理论

理论是行动的指南。没有理论支撑的行动是盲目的，不科学的，没有根基的。大学生党支部书记在党建过程中要指导支部党员学习党的理论知识，只有学到丰富、深刻的党的理论知识，加深对党的了解、信任，才能够坚定党员的共产主义信念，为实现人类解放奋斗终生。党的理论学习是党组织生活中很重要的内容之一，只有把党员组织起来，共同、不断加强学习，党员才有归宿感，才会认同党的领导。

3、通过开展活动加强党性修养

党性修养光靠理论学习、说教是不够的，也要通过开展活动，予以巩固、加强。单纯的理论学习、说教，时间长了，难免显得枯燥、乏味，对党员吸引力下降。开展形式多样的组织活动，既有利于党员同志身心健康发展，又有利于党的团结、和睦。丰富的文化生活、活动内容，愉悦的精神生活，既是党组织肌体健康、有序运行的保障，同时，对其他非党员同学，也是一种吸引。

（二）意见建议

1、领导重视，齐抓共管，形成合力

任何一项改革的执行、推动，都需要顶层设计和重视。只有领导重视，加强指导，协调组织保障，对下宏观指导、把握方向，从上到下，进行设计和规划，促进实施，才有可能。单从自下而上的改革，往往困难重重，不幸夭折的可能性很大。因此，上下统一思想，领导重视、齐抓共管、形成合力，是党组织建设的有力保障。

2、上下一心，集思广益

任何一项事业的完成，都非个人单打独斗，要靠团队集思广益，出谋划策，共同想出好的策划。因此，上下一心，充分调动或发挥大学生党员的聪明才智和智慧，做出对学生有吸引力、有益的活动策划，放手让学生自我组织活动，更能锻炼他们的能力。具体到通过开展活动加强党性修养，也需要大家的共同努力。

3、加大经费支持力度

无论是党课教育、理论学习、活动开展，都需要一定的经费支持。如果没有一定的课时费做补偿，单纯讲奉献，很难请到理论水平较高，真正有真才实学的老师。另外，教师进修、学习，不断提高自己的理论水平、授课能力，也需要适当的经费补贴。学生支部进行党的理论学习，需要购买学习资料，打印、复印学习材料；开座谈会，不能单纯讲话，如果配以茶点、水果之类，效果可能会更好。支部组织、开展活动，尤其是户外活动，如参观具有纪念意义的党的历史博物馆、革命遗迹，需要交通费、横幅制作费等等。所以，要想把党建设好，必须要有经费做保障。只有加大党建经费支持力度，认真审查、严格把关党建经费使用项目，才能把党建设好，发展好，才能增强党的吸引力和战斗力！