建立学习型党支部活动总结

第一篇：建立学习型党支部活动总结

建设学习型党组织系列活动

活动总结

建设学习型党组织是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。为切实增强我院研究生党员学习能力，积极打造学习型党组织，增强党员队伍的整体素质，我支部结合我院研究生党支部实际情况，以学校学院的“建立学习型党组织”中心思想为依据，制定了特色党支部系列活动方案。经过前一段时间的活动开展情况，为了把以后的工作进行得更好，特将支部的活动进行总结。

本次活动从2011年9月开展至2012年3月，由研究生第四党支部、第五党支部组织，生命科学学院全体研究生党员共同参与。生命科学学院研究生党支部的设立主要依据于实验室，在支部内，学术交流比较频繁。但不同支部时间交流较少。基于此，在此次系列活动中，在保持我院研究生党支部建设特色的同时，注重加大不同支部之间的学术交流。此次系列活动主要包括三个部分： 1 博士研究生讲坛系列活动 2 学术交流进实验室活动 3 微生物学术讲座

博士研究生讲坛系列活动邀请全体生命科学学院09级博士研究生参加，以学术讲座的形式为研究生党员，尤其是研一新生，介绍我院博士研究生的最新研究进展，活动共开展5期，其中一期面对全校开展。博士生讲师结合自己的实验经验，对理论体系、研究进展等方面进行了深入浅出的讲解。激起了大家对科研前沿的强烈兴趣。每个讲座都设有提问环节，在这一部分里同学们热烈讨论、充分交流，现场气氛非常活跃。博士生讲坛为同学们提供一个高起点、深层次、大范围、多领域的学术交流平台，同时也为博士生拓宽学术视野，增进学术交流，培养创新思维提供很好的机会。

学术交流进实验室活动中，支部在不同实验室之间组织学术交流活动，以组会的形式，了解生物学不同学科的发展动态，增进不同支部之间的学术交流活动。

微生物学术讲座活动中，邀请到微生物教研室 ***老师，**老师，***老师分别就微生物学常用网站与软件，免疫学研究进展，文献管理软件使用与论文写作为同学们进行专题讲座。

就活动开展的情况，我认为有以下优点： 1主题突出，特色鲜明 在创建过程中，我校支部全体党员充分认识到创建学习型党组织根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持共产党员先进性的过程；强化组织纪律观念的过程，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。

2受众面广，影响力强

本次系列活动历时6个月，组织了系列活动近十场，参加到活动中的不仅仅是我支部的成员，还有全体研一同学和对其他专题内容感兴趣的生物爱好者，共计百余人。讲座的内容也非常广泛，理论与方法兼备，带给听众很多的指导与启迪。

但同时本次系列活动还在着一些缺点：

1博士生讲坛部分内容设置专业性过强，很多同学反应理解起来比较吃力，导致后几期讲座出席人数锐减。

2实验室学术交流部分由于时间紧迫，所以组织的比较仓促，离预期效果残在一定差距。

3由于场地的限制，**老师的讲座只有本支部同学参加而没有邀请更多的同学，事后有不少同学都表示对生物软件的使用方面有较强需求，希望下次可以再办。

经过前一阶段这些活动，支部的很多同志都能尽心尽力，做好自己的工作，大家都能同心协力，共同搞好支部建设；再次尤其要感谢上一届支部书记**同志和支委团队，是他们良好的主题和精心的策划组织，才使本次活动得到很好的开展。同时也发现了支部的一些人才，比如新闻稿件撰写中就发现不少人具有写作素养，有些还有较强的活动组织能力。但活动中的缺点和不足也引起我们的反思，例如今后要及时收集反馈信息，及时调整活动方案，规划好活动时间等等，这些不足都需要在以后的支部建设中进一步完善和提高。

最后，随着“建立特色党支部”活动的进一步深入，总结前段时间的活动，和其他支部进行交流，是为了给接下来活动积累更多更好的经验。在接下来的活动里，我们将百尺竿头更进一步，根据之前的活动策划，搞好每一个活动。争取在“创先争优”的活动中，不断的锤炼党性，提高修养，争当优秀党员标兵，创建先进党支部。

2012.3.9

第二篇：建立学习型团支部活动总结

“勤奋学习，立志成才”

——创建学习型团支部工作总结

八方物流学院09级一班 二○一二年三月十一日

为贯彻落实福州大学创先争优活动

组长，监督组员勤奋学习。各组长也是英语学习比较得心应手的同学，更便于解决组员的各种学习问题。同时，各组之间也会时常交流，交换学习心得和比较实用的学习资料，实现信息共享，促进彼此共同进步。

除此之外，我班还开展给各项有趣的英语学习活动，组织班级同学看英文影片、看英语杂志等，在乐趣中学习英语。

现在四、六级英语考试结果已出来，虽然仍旧是有人欢喜有人失望，同学们觉得遗憾多多，但总的来讲，此项活动已达到策划的目的，即以此活动为手段，提高大家学习英语的激情和对战胜英语的信心，且在共同学习的过程中，大家感受到了集体的温暖与力量，享受着所有人为同一目标奋斗的过程，这就是此项活动最大的成功。

组织班级同学，观看英文电影，在乐趣中学英语

班级同学正在认真的学习

我们充分利用班级学习小组的作用，组长每天发短信，通知组员于固定地点自习，并和组员一起探讨学习问题，共享学习资料，促进彼此共同进步。每天同学们一起去自习，一起去吃饭，在路上，有说有笑的，不仅调解了学习的紧张气氛，还调动了班级同学学习的积极性，加强了同学之间的沟通和联系，也间接地增强了班级的凝聚力。这也是此项活动总的目的与意义所在，即促进同学之间互相学习方法与技巧，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习的孤独感，在互帮互助中共同提高。

小组成员一起学习，打造良好的学习氛围

小组成员互相请教，互相学习

们对于班级的热爱之情。上传各个时期班级活动的各种照片，记录同学们的大学生活，当同学们回首翘望，便能回忆起曾经的快乐时光，感慨万千。这个平台能够把我们联系在一起。而先阶段其主要功能为收集相关考研、考公、就业、考证等信息，实现信息共享，为同学们打造快速的信息搜索渠道；同时让学习较好的同学，分享学习经验，供同学们交流讨论，各取所长，实现学习层面的“互通有无，调剂余缺”。同时，也是班级同学们抒发自己情感的天地，在这里你可以畅所欲言，让同学们分享彼此的快乐，分担彼此的忧虑，互相宽慰，相亲相爱，共同成长。

0951(09物1）班级博客

保证学习小组的实施质量。

为了防止学习小组只是存在于形式上面，我们特地安排了一个学习小组评优活动，通过考量各个小组内各组员自习出勤率，以及学习成绩提高程度和大家对于这个学习小组的综合评价来确定优秀学习小组。这个活动不仅可以监督各个学习小组组长落实各项学习工作，监督组员学习，还可以调动各小组的积极性，更为踊跃地参与到学习小组的活动中。这种奖励的方式，还能够保证学习小组长久地持续下去，使学习小组的活动具有可持续性，而不是沦为一次性活动。期末大家学习时间较为紧迫，为了不占用大家宝贵的学习时间，将学习小组评优活动安排在大三下这学期的开学初。这样便能够对各个学习小组上学期关于小组学习的组队学习情况能够有一个全面的掌握，能够更为真实、综合地评价各个小组。

统计投票结果

通过投票，“中队”获得“优秀小组”称号

查问卷，通过问卷调查，了解班级同学们对于自己未来的规划和时间的利用情况。我团支部根据调查的结果，分析同学们的现状和需求，有针对性地展开相关活动。

针对方向明确的同学，根据其自身的规划，建立相应的学习小组，有：考研组、考证组、考公组、就业组。方向尚不明确或学习态度不够端正的同学，通过聊天和自由讨论的形式，了解其内心的想法，调动其学习积极性，响应“不让一个同学掉队”的口号，同时就就业问题，大家提出了很多关于如何更好地准备就业的想法和建议，并展开了激烈的讨论。通过此次讨论，同学们认识到了自身存在的不足，以及现阶段需要努力去锻炼，掌握各种技巧和能力，方向更加明确了，同学们都雄心勃勃。

分组明确后，各个小组选择一个负责人，互相激励，考研组的同学相约图书馆自习，而选择考证的人，大多数考英语证，考证组的同学便每天互相监督，晨读、做卷子，互相考问单词。针对就业组的同学，我团支部组织了一次讨论会，讨论关于“企业需要何种人才？”“我们欠缺哪些能力？”“现在该如何培养自己的相关能力？”等问题。会议上，大家各抒己见，场面激烈，正是在这种激烈的氛围下，我们更加深刻的意识到就业形势的严峻，更加迫切的认为该有针对性地学习某项技能。而同学们也自发的组织学习相应技能，互取所长，共同学习。

就业讨论会相关图片：

我们该如何准备就业，同学们提出了自己的见解

板书同学们讨论的若干要点

考研小组学习相关图片：

一起学习，探讨学术

在确保以上四项主题活动顺利开展的同时，我团支部实施了一系列保障性措施，使整个立项活动连贯流畅，“勤奋学习，立志成才”的主题贯穿始终。例如：学习委院及时向班级同学通知学术性讲座信息，动员同学们参加学术性竞赛，提高专业素质；班级还制定了每周一本好书推荐活动，由班级的同学轮流推荐好书，形成浓厚的学术氛围，拓宽同学们的知识面；组织班级进行学习经验交流会；班级博客信息每日更新，方便同学掌握前沿信息。虽然这些措施并不会带来根本性的改变，但是厚积薄发，我们班级的学习氛围越来越浓厚，大家的学习激情也日益高涨。

这就是我团支部创建学习型团支部所有活动的总结，大体来说，各项活动都取得了良好的成效。各项活动的举办并没有完全按照策划

书进行实施，后期实施的时候，根据各期出现的问题，不断调整活动的内容和形式，旨在更好地满足同学们的需求，调动同学的学习积极性，更好地参与各项互动。而在各项活动的实施中也碰到了一些问题，有些同学并不是很配合，所以对于活动的举行和持续性造成了一定的困难，但是事后通过班委和学习小组组长的协调，这些问题都得到了较好的解决。这半年来的活动，班级的学习氛围有增无减，进一步加强了同学之间的沟通和联系，增进了彼此的了解，班级的凝聚力进一步得到了提高，同学们更加团结一致了，也更珍惜彼此在一起生活、学习的时光，这才是本次团支部立项最大的收获。

第三篇：开展学习型党支部活动总结

开展学习型党支部活动总结

推进学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的基础工程。我们通过建设学习型党组织提高了我校教师的政治思想水平，强化了广大党员教师的宗旨意识，为了今后更好的开展学习活动，现将学校开展学习型党组织活动总结如下：

学校党支部按照上级党委要求，成立了以校长、书记为组长的学习领导组，制定了建设学习型党组织的实施方案及党员学习相关制度，按照局党委要求，以“树立终身学习，争当学习型党员”为主题，开展“四个一”学习活动，支部和党小组均制定了“四个一”学习活动计划，把学习政治理论和业务知识作为日常工作的一项重要任务。

学校采用走出去、请进来及理论学习和参观学习相结合的形式多样的学习方式，进一步丰富了学习内容，提高了学习效果。学校选派教师赴上海学习了丁如许老师的班主任工作经验，；赴合肥学习优质课和精品课的教学模式；两次请来了教育局原局长郭应曾及专家组结合教师的课堂教学作了有关高效课堂的报告；还请来了教育局调研员陈章永为教师作了“大宅门对教师教育教学的启示”主题报告；同时还组织了51名班主任参加了六期德育大讲堂的学习。通过一系列形式多样的学习活动，广大教师逐步改变了观念，提高了服务意识，增强了服务能力。

党支部组织了全体教师和学生开展了经典天天读活动。党小组通过集中学习和自主学习相结合的方式，组织党员教师积极带头学习，效果良好，在党员教师的带动下，有52位老师认真书写了读书笔记

和心得体会，各年级组均选择了三篇质量高的论文报学校参评。为了方便党员学习，支部印发了相应的学习材料，如：胡锦涛书记在建党90周年会议上的讲话，温家宝在全国教育工作会议上关于加强教师队伍建设的讲话，李林森同志的先进事迹，以及有关提高教师人格魅力方面的材料等；编印了党史党性教育材料，开展了三次有关廉政、党建以及做一名合格党员党课学习活动。继续学习了有关沈浩、王坤友和杨善洲等任务的先进事迹。

党支部还积极组织党员开展廉洁从教和廉政文化进校园活动。组织党员学习有关党风廉政建设和反腐败工作的文件制度法规，组织了党员干部观看了《插翅难逃—胡星受贿警示录》《背叛与忏悔》等反腐倡廉电教片和廉政文化教育展板。开展了建党九十周年摄影大赛和全国廉政短信大赛征稿活动，征集摄影照片幅，廉政短信条。

通过学习型党组织的创建，结合经典天天读活动的开展，我校广大党员教师有了学习的热情，体会了学习的收获，提高了工作能力，锻炼的教育教学的本领，为提供优质教育奠定了良好的基础。

第四篇：创建学习型党支部总结

创建学习型党支部总结

---永兴工商所党支部 一年来，永兴工商所支部认真落实区第七次党代会精神和龙湾工商分局《关于深入开展学习型党组织创建活动实施意见》的精神和要求，努力提高永兴工商所党支部的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、自身能力建设、积极履行工商职能中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

永兴工商所党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我区实现建设宜商宜居的现代化滨海新城区的总要求，以创建学习型党支部为抓手,紧密结合工商工作，促进党员干部牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。支部成立了创建学习型党支部工作领导小组,制订了创建方案和学习计划，确定了以所长为组长，一把手亲自抓的领导、督促和考核工作机制，把学习型党组织创建活动列入干部考核并作为向分局推荐各类先进的重要依据，通过悬挂横幅、设置学习角和利用显示屏、触摸屏等载体在全所内营造良好的创建学习型党组织活动氛围。

二、学习内容充实，目标体系明确。

（一）学习内容

1、政治理论学习。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七精神，学习马列主义基本原理和中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章；学习《公民道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本；结合上级局提出的“转型升级”、“四个统一”，“五个更加有为”和“五条禁令”等内容的学习。

2、法律法规学习。党员干部能带头学习工商行政管理法律法规，尤其是重点学习先进的行政管理理念和知识，学习法律知识、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，进一步拓宽知识领域，不断适应政府效能提高和新形势下应对新情况新问题的需要。紧紧围绕责任区监管模式下基层干部迫切需要提升的能力素质，着眼于“应知应会”的知识技能，注重干部政治理论、业务知识学习和实际能力提升相结合，重点抓好注册登记、经检办案、基础监管等基础性业务培训。

3、积极投入“新三学”，即学电脑、学现代科技知识、学业务技能和推广普通话。学习新形势下工商行政管理知识，更新服务理念。党员干部带头学习计算机、网络技术，熟练掌握各种业务软件，创新培训方式方法和手段，大规模开展岗位练兵、技能比武活动，不断提高全局党员、干部的依法履职能力和服务发展能力。

4、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。2011年我支部吴祖勃同志荣获浙江省“闪光言行”月度之星。在全所内兴起了向吴祖勃同志学习的热潮，通过开展学习讨论会，先进事迹报告会等形式宣传和学习吴祖勃同志先进事迹，树立起了永兴工商楷模。

（二）目标体系

通过创建活动，在全体党员中营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，全面提高了广大党员特别是党员领导干部密切联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，努力建设一支政治坚定、业务精良、作风过硬、乐于奉献的党员队伍，以学习型党组织的建设，引领和带动学习型机关的创建。以“四学四力”为载体（即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强各级党组织的学习力、创新力、执行力和公信力），紧密结合广大党员干部思想和工作实际，将创建学习型党组织工作与落实分局的“红盾风采——优秀领导班子”创建、“红盾风采——星级文明规范工商所”创建、文明单位创建和干部节后教育、党风廉政教育、系统干部教育培训、工商文化建设等队伍建设活动有机结合起来，推动我区工商行政管理事业科学发展，推动龙湾在打造宜商宜居的现代化滨海新城区中实现新的辉煌。

三、制度保障有力，载体建设完善。

（一）完善党支部理论中心组学习制度。通过定期学习，增强了所领导的学习力和战斗力，塑造了一支为实现团队目标而不懈进取的领导班子。

（二）健全“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

（三）定期民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每半年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

（四）开展读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进行讲评，交流体会，知识共享。

（五）落实每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

（六）组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学习型单位建设的共同愿景，党支部组织全体党员每年制订个人自学计划。党员个人积极参加支部组织的各类学习活动，在所内率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，按照区委组织部的统一部署，建立了党员社区联系卡制度，促进学习型社会的形成。

四、活动特色鲜明，学习成效显著。

一年来，通过全体党员和干部职工的共同努力，我所出色地完成了分局下达的各项任务指标，获分局2011目标责任制考核先进单位，1人获省工商局全省二十佳优秀责任区干部荣誉称号，1人获市局嘉奖，2人获分局优秀公务员荣誉称号，1人获分局优秀共产党员荣誉称号，工商所文化长廊被市局命名为全市工商系统首批“十佳文化长廊”，吴祖勃同志在全区庆祝建党90周年纪念大会上代表全区党员作典型发言，获2011龙湾区道德模范提名奖。

（一）、积极开展“双百结对、帮学共建”活动。2011年我支部与辖区温州华基化工有限公司支部结对，先后为其送上图书500多册，帮助其建立图书室，完善各项制度，在该公司内设立民营企业培训基地，并进行授牌。2011年11月30日我支部联合个民协会永兴分会、龙湾农村合作银行永兴支行在该公司内开展了“金融知识培训暨银企对接座谈会”的主题目活动。帮助企业增强金融知识及金融风险防控能力。

（二）积极开展创新争优活动。2011年，我支部提出了树“创先争优”意识，创“廉洁高效”队伍宗旨，在开展的创先争优活动中，我所全体干部职工积极参与，并涌现出了以吴祖勃同志为先进典型的永兴工商楷模，他的先进事迹得到市局曾云传局长的批示，各级新闻媒体均予以专题报导，并获得了省创先争优领导小组授于的“闪光言行”月度之星，得到省局朱志泉副局长的亲切接见，龙湾工商分局还专门召开了“吴祖勃同志先进事迹报告会”。在开展创先争优活动的同时我支部还开展了“思想互助、业务互助、生活互助”三大团队互助活动，干部之间在思想上交真心，工作上学真经，生活上献爱心，有力地促进了队伍的整体协作能力，提升了团队凝聚力和战斗力。通过开展“述职述廉”、“民主行风评议”等活动来落实党风廉政建设，努力打造“廉洁、高效、团结、亲民”的执法为民队伍。

（三）积极落实五个带头和大力开展工商文化建设。支部党员干部始终能做到带头制定计划、带头听课、带头宣讲、带头调研和带头撰写心得等五个带头。2011年我支部根据上级的要求还在工商所内积极开展了工商文化建设。一是将工商文化内化于心。以推进“创先争优”活动为抓手，通过组织学习讨论吴祖勃同志先进事迹，开展吴祖勃同志先进事迹报告会等活动，学习身边的先进典型，不断提升对工商价值观念的认同感与归属感，促进内部和谐。二是将工商文化外化于形。通过建设永兴工商所文化庭院、文化走廊和文化展示厅，不断增强工商文化的感染力和影响力，并被市局命名为全市首批十佳工商文化长廊。积极开展和参与庆祝建党90周年及分局组织的各类文体活动，营造快乐工商、健康向上的工作氛围。在分局组织的唱“红歌”比赛中，我所充分展现团队凝聚力和向心力，全体干部职工积极参与，并获得了一等奖。

（四）积极开展非公党建工作。从年初开始，我支部就结合个体工商户验换照和企业年检工作的开展，对辖区内所有企业进行排查，并建立非公党建数据库。通过前期排查和宣传发动后，确定了2家企业为建立民企党支部的帮扶对象和2家企业为争创先进党支部帮扶对象。2011年，在省工商局、省民营企业发展联合会开展的“党徽在民企闪光”主题实践活动中温州华基化工有限公司获得浙江省民企党建百家促进和谐劳动关系示范典型企业荣誉，温州市前进阀门有限公司董事长陈进富同志获得浙江省民企党员百名闪光典型人员荣誉，非公党建工作取得可喜成绩。

（五）注重硬件设施建设，巩固完善和新建一批党员学习陈地。2011年我支部给合“五星级文明规范工商所”创建活动。投入资金，分别更新了党员活动室、宣传栏，机房等，建成了会员服务中心，在该中心内设置了阅览区、上网区等供党员学习的陈地，配制了电子展示屏、触摸屏等电子设备，营造良好的学习氛围。

永兴工商所支部在创建学习型党组织活动中，虽然取得了一些成绩，但离上级和人民群众的要求还有一定的差距，主要表现在理论学习还不够深入，创新方法方式不多等。但我支部相信在分局党委的正确领导下，在区委有关部门及领导的关心、关怀下，在今后的工作努力克服不足，不断推动学习型党组织创建活动的深入开展，为推动我区工商行政管理事业的科学发展和推动龙湾打造宜商宜居的现代化滨海新城区贡献自已的一份力量。

第五篇：学习型党支部（精选）

“学习型党支部”

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序号 文献标题 来源 年期 来源数据库学习型大学生党支部构建要素和途径创新研究 黑龙江史志 2009/04 中国期刊全文数据库如何创建学习型党支部,争做学习型党员 今日科苑 2009/04 中国期刊全文数据库3 浅谈创建学习型党支部建设 科技促进发展 2009/01 中国期刊全文数据库必然·应然·实然——也谈高校学习型学生党支部的构建 中共乐山市委党校学报 2009/01 中国期刊全文数据库构建高校学习型学生党支部的再思考 中国电力教育 2009/04 中国期刊全文数据库6 实施“345”措施 创建学习型党支部 冶金企业文化 2009/03 中国期刊全文数据库7 探索构建学习型党支部 学理论 2009/09 中国期刊全文数据库谈学习型组织理论视阈中的大学生党支部建设 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)2009/03 中国期刊全文数据库试论高校学习型基层党支部的创建 闽西职业技术学院学报 2009/02 中国期刊全文数据库新形势下医院创建学习型党支部的有效途径 华北煤炭医学院学报 2009/04 中国期刊全文数据库如何创建学习型党支部 实践(党的教育版)2008/02 中国期刊全文数据库创建学习型党支部 促进工作有效发展 农业发展与金融 2008/04 中国期刊全文数据库努力创建学习型党支部 军队党的生活 2008/02 中国期刊全文数据库创建学习型大学生党支部的价值维度分析 文教资料 2008/17 中国期刊全文数据库15 创建高校学习型党支部 实现先进性教育长效化 才智 2008/10 中国期刊全文数据库16 创建学习型党支部 争做知识型新党员 西安社会科学(哲学社会科学版)2008/03 中国期刊全文数据库《江泽民文选》学习与学习型党支部建设 网络财富 2008/11 中国期刊全文数据库创建学习型党支部,提升基层党组织凝聚力 中国医药导报 2008/35 中国期刊全文数据库高校学习型学生党支部的创建初探 北京农学院学报 2008/S1 中国期刊全文数据库20 浅谈构建高校学习型学生党支部 卫生职业教育 2007/03 中国期刊全文数据库21 浅谈构建高校学习型学生党支部 党史博采(理论)2007/05 中国期刊全文数据库22 学习型组织理论与高校学生党支部建设 科教文汇(下旬刊)2007/04 中国期刊全文数据库创建“学习型”党支部的点滴体会 中国残疾人 2007/10 中国期刊全文数据库24 问渠哪得清如许 为有源头活水来——高校创建学习型党支部初探 中国教育研究论丛 2007/00 中国期刊全文数据库略论学习型研究生党支部的构建 中国林业教育 2007/05 中国期刊全文数据库26 创建学习型党支部是民办高校发展党的先进性的必然要求 学校党建与思想教育(上半月)2007/11 中国期刊全文数据库创建高校学习型党支部的理论思考 中国科技信息 2007/23 中国期刊全文数据库28 创建学习型大学生党支部的思考与探究 黑河教育 2006/01 中国期刊全文数据库29 论创建学习型党支部 株洲工学院学报 2006/01 中国期刊全文数据库浅论学习型党支部的创建 河北青年管理干部学院学报 2006/01 中国期刊全文数据库

创建学习型党支部 不断提升外资登记管理水平工商行政管理 2006/13 中国期刊全文数据库

浅谈如何创建学习浅谈创建学习型党支部 当代经理人(下旬刊)2006/07 中国期刊全文数据库

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高校创建学习型党支部的理论探索 世纪桥 2006/02 中国期刊全文数据库

创建学习型企业 创新党支部工作 煤炭企业管理 2005/05 中国期刊全文数据库37 新时期高校学习型研究生党支部构建初探 学位与研究生教育 2005/08 中国期刊全

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努力把党支部创建成学习型组织 广西电业 2004/02 中国期刊全文数据库

引入学习型组织理念 深化党支部目标管理 云南电业 2003/01 中国期刊全文数据库40 创建学习型机关党支部 为林业跨越式发展提供组织保证 中国林业 2003/12 中国期刊全文数据库

建设学习型大学生党支部浅探 学校党建与思想教育 2003/10 中国期刊全文数据库

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序号 文献标题 来源 年期 来源数据库如何创建学习型党支部,争做学习型党员 今日科苑 2009/04 中国期刊全文数据库2 浅谈创建学习型党支部建设 科技促进发展 2009/01 中国期刊全文数据库实施“345”措施 创建学习型党支部 冶金企业文化 2009/03 中国期刊全文数据库4 探索构建学习型党支部 学理论 2009/09 中国期刊全文数据库新形势下医院创建学习型党支部的有效途径 华北煤炭医学院学报 2009/04 中国期刊全文数据库如何创建学习型党支部 实践(党的教育版)2008/02 中国期刊全文数据库创建学习型党支部 促进工作有效发展 农业发展与金融 2008/04 中国期刊全文数据库努力创建学习型党支部 军队党的生活 2008/02 中国期刊全文数据库创建高校学习型党支部 实现先进性教育长效化 才智 2008/10 中国期刊全文数据库10 创建学习型党支部 争做知识型新党员 西安社会科学(哲学社会科学版)2008/03 中国期刊全文数据库《江泽民文选》学习与学习型党支部建设 网络财富 2008/11 中国期刊全文数据库12 创建学习型党支部,提升基层党组织凝聚力 中国医药导报 2008/35 中国期刊全文数据库创建“学习型”党支部的点滴体会 中国残疾人 2007/10 中国期刊全文数据库14 问渠哪得清如许 为有源头活水来——高校创建学习型党支部初探 中国教育研究论丛 2007/00 中国期刊全文数据库创建学习型党支部是民办高校发展党的先进性的必然要求 学校党建与思想教育(上半月)2007/11 中国期刊全文数据库创建高校学习型党支部的理论思考 中国科技信息 2007/23 中国期刊全文数据库17 论创建学习型党支部 株洲工学院学报 2006/01 中国期刊全文数据库浅论学习型党支部的创建 河北青年管理干部学院学报 2006/01 中国期刊全文数据库创建学习型党支部 不断提升外资登记管理水平工商行政管理 2006/13 中国期刊全文数据库浅谈如何创建学习浅谈创建学习型党支部 当代经理人(下旬刊)2006/07 中国期刊全文数据库研究性学习与高校学习型党支部的创建 思想教育研究 2006/10 中国期刊全文数据库高校创建学习型党支部的理论探索 世纪桥 2006/02 中国期刊全文数据库

“学习型党组织”

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