雅中小学“雷锋日”活动总结

第一篇：雅中小学“雷锋日”活动总结

雅中小学“雷锋日”活动总结

为弘扬雷锋精神，展现时楼小学少年儿童的精神风貌，我校在张猛校长的正确领导下，在中队辅导员老师的积极配合下,开展了“学雷锋”系列活动，雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动的开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

1、营造学雷锋氛围，深入领会雷锋精神。3月5日我校利用国旗下的讲话黑板报、宣传版等向学生介绍雷锋事迹、播放和学唱雷锋歌曲。全校学生会唱《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《我们要做雷锋式的好少年》等多首雷锋歌曲。高年级同学会讲雷锋故事，学生也表示今后要向雷锋叔叔学习。

2、结合本班实际，认真组织开展了“我向雷锋学什么”的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，发掘本班级资源，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们悄悄地发生着变化。各班班主任注重教育引导同学们如何落实行动，做一个有道德的人。班级里给同学取不好听的外号、课间冲跑打闹等不文明现象明显改观，每个同学都能做到讲文明、讲礼貌、遵守秩序。

3、各个中队能够联系实际,围绕雷锋精神开展主题活动。开展了组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各中队通过开展开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。向雷锋同志学习。

通过这次活动，同学们深深感受到了帮助别人的快乐，并保证在今后的日子里，一定更多的参加志愿者活动，帮助需要帮助的人，充分利用好自己美好的时光，好好学习，刻苦钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题善于向老师和同学请教，及时地完成老师布置的作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。用自己的所学去帮助这些需要帮助的人。做一个雷锋式的好少年！

第二篇：雷锋日活动总结

雷锋日活动总结

3月5日是“雷锋日”，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在3月5日这天，我们来到南河社区，为小朋友们举行了一场由青年志愿者服务队组织策划的雷锋日主题活动。

我们通过这个活动，给小朋友们送去欢乐，给他们带去表演，让他们这个特殊的日子里感受到来自我们江理工莘莘学子送去的一份欢乐，给增长一定文化知识，提高自身素质，开阔视野。继承中华民族的精神，不怕艰辛，乐于助人，共建和谐美好的社会。

青年志愿者服务队对这次活动进行了精心的策划，画海报及书面策划，并积极响应同学参与此活动，为活动的顺利进行提供了前提保证，并在活动开始前布置好会场，准备好活动的必需物品。

活动共分八个环节。一，大家说雷锋。主持人向小朋友介绍雷锋日的由来和雷锋精神，问小朋友什么样的人能称为雷锋。二雷锋事迹知多少。让小朋友们说出自己知道的雷锋事迹。三，学唱雷锋歌曲。此环节与小朋友们热情参与，通过互动活跃小朋友们之间的气氛，即让小朋友欢快的玩又学到了雷锋精神，活动场面比较活跃。四学雷锋小话剧。通过志愿者表演钱包丢了之后会发生的情况，让小朋友们知道见捡到东西时应怎么还给失主。

五，一二三抢板凳。此活动使小朋友们气氛更加活跃，在互动中，让小朋友认识更多的伙伴得到更多的快乐。六，画雷锋头像。由志愿者教小朋友画雷锋头像，让雷锋形象深深刻在每个人心中。七，捐献爱心。由南河社区小朋友捐献文具给文汇小学，通过这个环节让他们感受到自己就是小雷锋。最后，青协人员与参与的小朋友们一起拍照留念，纪念这一美好时光。

本次活动主题旨在学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。这八个环节丝丝相扣，环环相连，不仅展示了志愿者乐于助人多才多艺的优秀品质，更凸显出雷锋精神在我们心中的地位。活动内容亦有可圈可点之处，最大亮点在于游戏的新意和可实性大，通过游戏丰富娱乐生活，提高小朋友的积极性，加强小朋友之间的交流互动，使小朋友即学到知识又得到快乐，增强身心健康。与此同时，锻炼志愿者的活动能力，交际能力，丰富大学生活。

但这一次活动还是有很多不足，在唱歌环节有些冷场没有想到小朋友们不主动参与其中，还有抢板凳环节秩序有点乱，在活动的前后安排中也有些不妥，应把画雷锋头像放一二三抢板凳前面，这样就不会出现小朋友们画画不积极的场面，还有活动所需品没有带齐等。这些不足提醒着我们要为下一次活动进行更精确和实质性的改善。我们需要完善策划书细节，增强活动的逻辑连接，活动人员应加强沟通，主持人把主持稿练熟，做好处理突发事件的准备。总之，这次活动使志愿者们进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊，体会到大学生活的美好。希望接下来能继续完善自己，为下一次的活动共同努力。

江苏理工学院艺术设计学院

青年志愿者服务队

第三篇：雷锋日活动总结

雷锋日活动总结

3.5日雷锋日，为了深入贯切雷锋精神，淮南师范学院学生公寓自我管理委员会（以下简称自管会）联合机械与电子工程学院党员工作站开展了主题为“三月五日雷锋日，志愿服务我先行”一系列免费义务劳动和服务活动。我们与学生公寓为阵地，充份弘扬雷锋精神和宣传党的知识。

“三月五日雷锋日，志愿服务我先行”系列活动有琴湖美化、爱心帮扶、单车摆放、一路顺风、爱心到家，我们还设立另外一些相关摊位进行免费义务服务活动这些摊位有：免费清洗眼镜、免费单车修理、党员工作站、免费清洗电风扇、爱心捐赠、衣线缝补、美容美甲。

此次系列活动总体上基本顺利开展，我们在活动前也已经动员准备此次雷锋日系列活动，3.5日来临前我们进行了宣传工作，比如每个单元楼内的黑板报和发动会员在相关QQ群和QQ空间进行了宣传。此次系列活动效果达到预期效果，每个活动和摊位都有人负责，活动参与人很多。在摊位上我们义务为学校近300人服务，我们服务内容更贴近实际，真正为全校学生服务，此次活动也体现了我们自管会的宗旨――服务学生。

此次活动有诸多亮点:

一，清洗电风扇，修理单车，衣线缝补等活动服务内容更加贴近生活。清洗电风扇活动会根据预约表相关信息尽快完成，单车有些没来得及修理的也会在工作日完成修理工作。衣线缝补活动，非常感谢宿管阿姨的帮忙。

二，爱心顺风车活动也为出校办事的同学带来极大方便。琴湖美化活动，美化了我们的生活环境，让我们有更好更美的生活氛围。爱心到家活动，及时调查宿舍楼的基础设施的损坏问题并进行登记，将在下个工作日期间及时修理维护。

一场活动有它的亮点自然也有它的不足之处。

此次活动的不足之处有以下几点：

一、宣传工作

（一）虽然我们进行了前期宣传，但宣传力度不行，宣传的时间也不足，校园内虽然知道那里有摊位那里有人在做义务活动，但并不知道开展这些活动的组织，并不不太清楚相关摊位的作用。

（二）当有人需要服务时我们只对于活动进行介绍，对于我们的组织并没有进行相关的介绍，对于自管会的宣传并没有起到很好的效果。负责摊位的同学不够热情，还是较为腼腆，不能够号召同学积极参与活动。

（三）在活动当天宣传方面我们和联系的业务单位差距太过明显，以至于别人以为是相关公司进行活动。在下次类似活动中应在活动前宣传足够的时间。建议我们自管会做两份关于自管会介绍的海报，以后活动可以继续使用。

二、人员更替和衔接。

（一）每个部室会员人数不同男女比例不同，相关部室的安排略有不合理。比如琴湖和球场的清理量大但人量小分摊下来一个人干的事就很多。部室男女比例的问题，有的工作是体力活则应分配男生多的部室，或有别的部室男生协助。

（二）由于此次活动时间持续较长，从上午七点半开始到下午两点结束，中间需要有人进行更替，但在更替的人员上并没有安排到位，有的会员则开始到结束都在内，有的则做完一些工作过后就闲置一旁。这个问题主要体现在摊位和爱心帮扶的工作上。下次工作时分配需要调节这中间的更替过程。

三、前期准备和通知方面问题。由于在此次活动前不久开展了自管会的招新活动，所以在此次活动中准备较为仓促，有些东西只能在临近活动开始才弄好，有些工作都是联系再一起的，如果板排没弄好，宣传效果就会不佳。相关活动业务人员没来一些活动开展就会滞后。在通知上我们需要提前一些通知，尽量避免临时通知。

四、可实行性分析问题。此次系列活动我们准备的一些活动并没有多少人来进行服务，这里浪费了人力物力，使工作量增加，在活动前应该进行审批，进行多方面考虑，尤其是在学生心理上的分析，对此类活动的参与性如何，如不能确定，可以各部室问问部员是否愿意参加进行此类活动，从而确定活动的可实行性。

五、人员请假。我们是一个组织，需要有纪律，无重要事情就不要随意请假！

总之此次“三月五日雷锋日，志愿服务我先行”系列活动尽管暴露的问题有很多，但也较为顺利的举行，也进一步体现了学生公寓自我管理委员会“服务”的宗旨。

第四篇：雷锋日活动总结

开展雷锋日活动总结

本次雷锋日时间为2016年3月4日，活动地点为四班课室。3月是学习雷锋的日子，在进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，开展“学雷锋、见行动、树新风”的主题活动中，通过志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发师幼关爱互助的热情，并见之于日常的行为，为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。在3月5日雷锋纪念日来临之际，本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。

本次活动作为我园德育教育的一部分，老师收集了很多关于雷锋的故事，照片、图书、歌曲等，通过观看小故事、唱歌等活动的开展，初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。通过小故事让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

活动围绕“学习雷锋好榜样”开展，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体；围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能够认识、了解雷锋；小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动，通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

2、各段开展为孩子、为家长服务的活动。在幼儿午睡时，老师们为孩子们晒衣服、晒鞋，使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。

通过开展学习雷锋主题活动的教育，让幼儿从身边小事做起，知道要和小朋友互相帮助、团结友爱，使每位幼儿的心中都有学习雷锋好榜样的思想。在实践活动中，使孩子们亲身体验到了助人的快乐，增强了孩子们为他人服务和团结协作的意识，

第五篇：雷锋日活动总结

心理健康发展部雷锋日活动总结

学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。我建工学院心理健康发展部在学雷锋活动的热潮下，在学校团委及学院分团委的领导下，结合自身实际，于2012年3月4日、5日组织开展了“奉献热血，弘扬雷锋精神” 宣传献血活动及“感动中国，温暖人心”弘扬奉献精神宣传感动中国人物等一系列深刻的学雷锋活动。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋意思深刻，我们应该把这种精神传承下去，现将本次开展学雷锋活动做如下总结：

（一）、积极宣传，认真落实。

在接到学校团委下达的有关文件精神之后，及时召开部门正副部长会议部门全体会议，认真领会有关文件精神的内容，积极展开讨论，听取大家意见，最后确定活动方案。方案确定之后，积极开展活动。并通过宣传部对本次活动经行全面报道。宣传效果良好。献血活动在聊城大学新青年网、中国大学生网及深度调查网经行了报道。感动中

国人物宣讲在教育品牌网及企业宣传网都做了相关报道。

（二）、认真组织，调动一切有利因素参加活动。

进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织部门人员参加本次系列活动。相机、宣传手册、条幅都事先做好了准备。合理分配人员经行两个活动。并做了活动动员。使部门干事对此次活动都有了深入的了解。并提高了他们的积极性。

（三）、全面深入开展活动。

在展开活动阶段，我部于3月4日前往聊城市多个献血站点经行宣讲活动，并组织部门人员及过往市民经行献血活动。我们平和积极诚恳的态度感动了来往的路人。很多市民自愿前来献血。采血的工作人员更是感叹我们是“合格的大学生、雷锋精神真正的传承人”。收到献血活动的鼓励，我部再接再励。于3月5日前往人民公园进行2011年感动中国人物的宣传活动。感动中国的人物身上都与雷锋一样有着一种无私奉献的精神。把社会人民的利益放在第一位。同时也是为了宣传这种精神品质。我部在人民广场上利用横幅的形式向来此锻炼散步的市民进行宣传。我们还宣传了许多感动中国人物的很多鲜为人忠的小事。很多市民都表示受益匪浅。

（四）、认真总结，改善组织形式。

在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。总结工作是一个不容忽视的环节，对今后活动的开展起着重要作用。因此我心理健康发展部重视活动的总结工作。

虽然活动的开展取得一些成绩，但从活动的组织开展中也暴露出一些不足：

（一）、学院的文件没有及时传达到部门干事手上，从而在准备上急促，没有把相应的工作安排到位，使部门认真组织的工作失去意义

（二）、组织安排时，有些干事领悟较慢。分管副部长介绍活动时较为及急迫，给干事造成了一定的心理压力。

发现这些不足，我心理健康发展部将加强与团委的联系，及时上报我部开展活动情况。同时加强与各班的联系，规范规章制度，提高团总支的凝聚力和向心力。

心理健康发展部