雷锋日活动方案

第一篇：雷锋日活动方案

雷锋日活动方案

一、指导思想

开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动主题

学雷锋精神，做文明学生

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动安排

1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。

2、结合学校实际情况，大力开展利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。根据学校实际大力开展“五个一”活动，即举行一次“雷锋精神伴我成长”主题班会;搞一次“讲雷锋故事，做文明学生”讲故事比赛活动;各班出好一期有关雷锋的板报;让学生办一期关于“雷锋精神伴我成长”主题的手抄报;组织学生观看一次雷锋电影，并内化思想，写出自己的感受。

3、结合“3.12”植树节，开展绿化、环保活动：(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。(2)、节约资源，不随便浪费水、电。(3)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

4、立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

5、“寻找身边的雷锋”，各班要在学雷锋的活动基础上进一步了解雷锋的感人事迹，寻找自己身边小雷锋的典型事迹。

6、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。

雷锋日活动总结

活动结束后，各班级根据学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报“雷锋标兵”1-2名，要求据实上报，并附推荐材料。学校将对上报事迹进行审查，审查通过者将获得学校颁发的荣誉证书。根据学雷锋情况，表现突出的班级确定为“学雷锋先进班级”。

通过此次学雷锋活动的开展，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。

第二篇：雷锋日活动策划方案

常州工程学院建工系

雷锋日系列宣传活动策划方案

一、活动背景：

今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日，根据中共十六届六中全会提出“构建社会主义和谐社会”的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养广大青年

学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园。作为一名当代大学生，我们即将走出校园步入社会，成为社会主义的接班人，经济社会的快速发展，社会主义和谐社会的逐步建立，关注弱势群体应该成为一种责任，一种社会责任。为在校园营造一种“关注弱势群体，创造和谐校园”的良好精神风貌，我们将开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列宣传活动。

我们坚信：只要人人都努力一点点，携手共建和谐家园

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动

三、主办单位：常州工程学院建工系

四、承办单位：建工系学生会创协

五、活动开展时间：3月5日～4月5日

六、系列活动：

系列活动之一：关注环境，回收报纸献爱心

系列活动之二：“参与志愿服务，建设精神文明”主题班会系列活动之三：生命之源--让我们心心相连

系列活动之四：“我心中的雷锋精神”征文活动

七、系列活动形式：

（一）建工系各团支部负责把旧报纸、杂志等不需要的物品统一回收，系学生会成员负责卖给回收站，将所得款项捐给福利院

（二）建工系各团支部开展一次主题班会，主题是“学雷锋、树新风，创培正和谐校园”

（三）走进宿舍，进行无偿献血知识调查，宣传讲解血液知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血等；（或者改成去常州武进敬老院大扫除）

（四）开展征文活动。

八、活动日程安排：

（一）、3月8日

于阶一教室召开关于“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”会议，各团支部传达雷锋精神，要求各团支部积极开展“学习雷锋精神”主题班会与回收废物的具体事项；

（二）、3月19日

建工系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等；

（四）、3月20日

建工系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站；

（五）、3月21日

建工系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院

（六）、3月9日--3月26日

1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列活动，加强团员的思想建设，搞好团员队伍建设；

2、深入建工系各宿舍，宣传讲解献血知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血；

（七）、3月30日

于阶一教室统一上交征文，并召开活动总结。

九、活动经费：

（一）、征文活动一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名，共计需荣誉证书18本，约50元元；

（二）、宣传画报若干，约50元元，共计：100元元

活动注意事项：

（一）活动过程中要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。

（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识，体现团结合作的良好精神风貌。

（三）要处理好总体协调和分工负责的关系；我们的主要职责是总体协调，干部要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。

策划人：诸葛时鹏

2012年2月29日建工系创协

第三篇：2015小学雷锋日活动策划方案

2015小学雷锋日活动策划方案

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华民族传统美德，学习雷锋精神，培养队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设环境，结合学校德育工作重点和结合上级的有关精神，开展我校学雷锋活动。

二、活动目标：

1、组织各中队开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，发扬雷锋精神。

四、活动时间：

2015年3月

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对队员思想教育的一个契机，让队员在了解雷锋精神的基础上指导队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

六、具体活动安排：

(1)3月3日大队部在校会中进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)各中队利用星期五下午第三节队活动课时间讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让队员们走进雷锋的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

(3)布置学习雷锋宣传橱窗。

(4)各中队出好一期主题黑板报。

(5)学唱“学雷锋”的歌曲。(音乐老师负责)

(6)进行一次“学雷锋”主题队会，通过阅读书报活动、演讲、辩论等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

(7)、走近雷锋，观看雷锋影片

(8)、“学雷锋”小标兵的评选、表彰。

第四篇：户部小学雷锋日活动方案

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”

户部小学部学雷锋活动方案

一．指导思想：

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校倡议全体芷兰学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个芷兰学子的心田，吹遍大地每个角落。

二．活动时间：

2010年2月28日——3月11日

三．活动内容及要求：

1．利用周一国旗下讲话，对全校学生提起“发扬雷锋精神，争做雷锋接班人”倡议。

2．引导学生认识雷锋，了解雷峰的平生事迹。读几个雷锋故事、学习雷锋名言，并学唱一首歌颂雷锋叔叔的歌。

3．各班利用中午时间，由班主任组织，观看一部学雷锋的电影，三至六年级同学写出观后感。

4．各班利用班队会时间召开一次“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，对学生进行传统教育，做好记录。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

5．学校统一组织一次“雷锋精神在我心”为主题的演讲，四至六年级以班为单位，每班选2名同学参加。

6．少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传；教低年级整理自己的物品。开展“高帮低”活动，由高年级帮低年级各班擦窗户。

六（1）班 ——一年级六（2）班——二年级

五年级—— 三年级

7．参加一次学雷锋社会实践活动。（1）、在学生中开展学雷锋做好事活动。

（2）、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，（对象：四、五、六年级，时间：3月4日）

8．举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。（3月4日）

四、活动总结及表彰：

每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。各班在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。

学校将在月底召开总结大会并进行表彰。

少先队大队部

2011年2月

第五篇：雷锋日 团课方案

具体活动过程：

1、欣赏一些与雷锋相关的图片，主持人宣布团课开始。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由主持人向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请几位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

①一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板,擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

②一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

4、互动环节。

将参加团课的同学分成四组，要求他们利用手中的词条提示，还原出《雷锋日记》的片段，并进行竞速比赛。

由于发给四组同学的词条均是打乱顺序随机发放的，这就需要四组同学互相帮助，在竞争中合作，才能完成任务。最后的胜负一般取决于哪个小组能最先主动的提出互换词条，交流共享。

通过该活动能使得同学充分感受互帮互助精神，深刻认识雷锋精

神有利于效率的提高与社会的进步。

5、请同学即兴发言，畅谈体会，团支书与辅导员进行简短总结。

6、播放录音，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，并在歌曲声中结束团课。

《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒