食用菌课题组上半年工作总结

第一篇：食用菌课题组上半年工作总结

食用菌课题组上半年工作总结

上半年食用菌课题组做了以下工作：

2004年上半年，食用菌课题组在院各级领导的大力支持下，在同志们的共同努力下，基本完成了各项工作任务。

一、完成院里布置的各项任务：食用菌课题组的全体人员能够响应院办号召，参加政治学习、答题、植树、拔草、打扫环境卫生等各项工作。为树立研究院的形象尽了自已的一份力量。完成栽种120棵花卉的任务。

二、扶贫工作：继续完善2003年的工作。4次到扶贫点指导食用菌后期管理工作。

1、有个别栽培户由于湿度和通风的矛盾没有解决好，料袋培养料表面较干出现了不出菇的现象，我们及时到现场通过讲解示范解决了这个问题。目前，出菇形势喜人。

2、随着温度的逐渐提高，出菇场地出现了不同程度的病虫害，我们及时向菇农传授病虫害防治知识，讲解病虫害防治过程中的注意事项。

3、由于个别栽培户的疏忽，一场大火烧毁了7栋大棚，栽培袋也遭到了不同程度的损毁，在菇农万分着急的情况下，我们及时赶到，对菇农进行了安抚工作，并对损毁的栽培袋进行了能否出菇鉴定，帮助菇农挽回了损失，到目前为止，被大火烧毁的7栋大棚均已出菇。

4、继续用菌糠饲养蚯蚓试验，到目前为止，蚯蚓生长良好，并在扶贫点进一步扩大了蚯蚓的培养面积。

三、稀有食用菌菌种选育及栽培

上半年我们对茶新菇菌种进行了选育。摸索了茶新菇菌种特性

温度：茶薪菇适应的温度范围很广5℃---35℃均可生长，最佳生长温度21－28℃,20℃以下菌丝生长速度明显减慢，5℃以下几乎停止生长，30℃以上菌丝生长速度虽快，但菌丝长势弱，35℃菌丝难以生长直至死亡，－4℃条件下保藏。出菇温度15－26℃，生物学效率达90－120%。水份：60－65% 空气：对二氧化碳十分敏感，过高会造成菇体畸型。光线：需光性真菌，无光条件下不形成子实体。pH:喜偏酸性环境，最适pH5.5-6.5 营养：茶薪菇对营养要求比起姬松茸来要简单一些，培养起来要容易一些。能利用材质较疏松，含单宁成分较少的杂木屑为碳源，利用麸皮、米糠、饼肥为氮源。

四、新引进的常规品种进行筛选复壮、栽培试验

对平菇黑A、灰平、平菇Tw-

9、香菇武香1号、香菇135、金针菇Fv093进行了室内栽培和大棚栽培试验，摸索其种性。通过试验，筛选出了今年的平菇主栽品种为灰平、金针菇主栽品种为金针菇Fv093、香菇主栽品种为武香1号

五、进行了菌糠肥料各个配方全磷、全氮、全钾的测定

六、菌糠肥料栽培番茄试验

对4种配方的菌糠肥料及其对照进行了8个处理，每个处理5个重复，这8个处理分别为(以下肥料均晒干，过筛后按肥料：土＝1：2的比例定量混合于营养钵中,定量加水)菌糠肥料培养基1：20%鸡粪＋80%菌糠＋0.5%发酵剂 菌糠肥料培养基2：20%鸡粪＋80%菌糠＋0.5%绿色木霉 菌糠肥料培养基3：30%鸡粪＋70%菌糠＋0.5%发酵剂 菌糠肥料培养基4：30%鸡粪＋70%菌糠＋0.5%绿色木霉 CK1: 蚯蚓粪 CK2：菌糠 CK3：鸡粪 CK4：土

目前正在出苗过程中。

七、进行了食用菌菌种的复壮、保藏工作：对现有的食用菌菌种全部进行了重新复壮，并进行了重新保藏。

八、菌种销售：生产了用于销售的各类菌种1000多瓶。实现销售收入2000元。

第二篇：幼儿园XX年课题组工作总结

幼儿园XX年课题组工作总结

经过前一阶段的思索和准备，本学期我们的课题组终于确定下来，课题的成员认真学习了课题研究的内容和方向，并对第一阶段的内容进行了商议，将重点定位在理论学习和资料收集上

具体目标是：

1、收集混龄活动中影响幼儿互动行为的因素。

2、提高教师对混龄活动中的教学行为进行有效的内省。

3、学习适合异龄儿童发展的指导策略。

具体措施是：

1、调研性研讨：游戏中幼儿互动行为的现状调查。针对幼儿游戏中的互动行为现状设计了调查表，了解影响幼儿自发产生互动行为的原因，并与组员一起进行了问题的梳理，形成了影响幼儿互动行为之因调查报告。

之后组织课题组成员就调查情况开展了分析研讨。本着发现问题解决问题的目的，大家协商解决方法，通过理论学习与实践操作，获得了相应成效。

2、展示型研讨：在混龄日活动中，参与实践的三个班作为实践班级，针对前期发现的问题进行有针对性的研究，通过多次混龄日活动的开展，逐一找出问题，并形成相对应的对策，为形成教师的有效指导策略积累经验和素材。

3、研究性研讨：体育混龄游戏相关研讨

课题组成员在本学期认真开展了课例研讨活动，将课题研究活动与教学实际相结合，在总结提炼前阶段混龄区域游戏活动基础上，重点开展混龄集体体育游戏的研讨。通过观察活动中幼儿的互动行为，从而有针对性的提出了教师的指导策略，包括材料的投放、游戏细节的设计等等研讨分析，获得了相应的经验和成果，使教师在今后的教学中能更有针对性地对幼儿的互动行为进行有效的指导。

本学期我们的课题组成员都能积极参加每一次的课题研讨活动，并在日常混龄日中能及时发现问题并进行组内讨论，积累了一定的相关经验，在撰写论文方面也有多位老师获奖。

第三篇：课题组工作总结

课题组工作总结

厦门市开禾小学

自2013年8月至今，我校开展 “外聘师资条件下班主任队伍建设与管理的实践研究”已经历时半年多的时间。按照制定的课题研究阶段性计划，本学期，我们仍处在实施阶段。为了研究工作能在下一学期更加有效地开展、实施，现对课题研究情况做以下小结：

一、学研同步前行。

理论学习是课题研究过程不可缺少的一部分。在课题研究过程中，我们积极查找和学习与研究课题相关的书籍、论文，并对那些感触颇深，印象深刻的段落进行摘录。尤其加强对《人民教育》、《班主任工作漫谈》等著作的学习，其中鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育观念进一步得到更新和洗礼，教育科学理论学习得到了升华，班主任艺术研究获得了新的感悟。在学习过程中，我们也深刻地感受到，作为一名班主任，一定要注重理论与实践的结合。

二、搭建交流平台。

1．每月组织开展优秀班主任经验交流会。我们将我校优秀班主任的经验作为宝贵资源加以开发利用,让这些老师介绍自己的经验和体会,畅谈班主任工作的苦与乐,共同探讨班主任工作中人文关怀的点滴经验,探讨如何改进教育方法。通过交流,使青年班主任懂得,优秀班主任成长的动力来自于“五心”――爱心,细心,耐心,恒心,关心,来自于对工作的热情,来自于对事业的追求,来自于心甘情愿的奉献,从而自觉加强师德修养,不断完善自我,学会反思,逐渐成熟起来.在彼此的带动下,班主任积极探索,形成自己班级的教育教学特色。

2.每月组织班队活动研讨。

班队活动课是班主任老师对学生进行思想品德教育的基本途径，一次精心设计的班队活动所起的作用远胜于一百次空洞的说教。为促使班主任老师精心设计好班队活动课,我们组织全体班主任在校内开展班队活动观摩与研讨活动。主题由承担活动的班主任老师自主拟订，要求结合研究课题，立足学校德育工作。经过充分的准备之后，着统一校服，向全校班主任老师公开展示。活动中，每人认

真填写“班队课听课记录表”，活动后，结合刚才的呈现加入自己的思考，在“评议”一栏中写下自己宝贵的看法。

这样的活动，引起了班主任老师对班队课的重视,提高了班队课的实效性,也给学生带来了难忘的经历，丰富多彩的校园生活。

3.促进科研成果的交流推广。以校园网、校报、校教科研信息等为校级阵地，为广大教师提供发表自己文章的交流自己科研成果的平台。以校园网络平台为窗口，进一步鼓励每位教师撰写教育教学案例、教育叙事、教学论文等，并积极发送至“博客”，促进科研成果的转化和教育资源的共享，营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。

三、科研存在问题：

1、教师素质发展不均。课题组的成员中，大多数的教师能积极进行课题研究，积极推动课题研究的深入，但也有一些教师课题研究的积极性不高，科研能力需进一步的提升，导致在课题研究中常常处于被动的局面；

2、课题研究的理论指导还跟不上研究实践的需要，影响了研究水平的提高，这就需要从上至下重视理论学习，重视班主任专业化教育的普及与指导，从而使人文理念自然地融入到课题研究中。

3、子课题研究进度不一。

四、课题探索方向

我们的研究不会因眼前所取得的一点成效而止步不前，相反地，我们只把其视为一个季节的劳动收成。在课题研究的道路上，我们仍将携手与共，共同“耕作”，期待下一个丰收季节的到来！以下是我们预设的探索方向：

1、加强培训，不断完善自身。

鼓励教师努力学习，积极参加各种培训，不断完善自己，并将创造更有利的条件，让本课题组教师外出听课、学习、参观、研讨，开阔眼界，学习先进，改革教学，将多听教育行家的讲座、课堂教学，多组织各级各类的教研活动，使全体老师都能受益，使课题实验更有利地开展。

2．根据自己在实验中的经验得失，积极撰写叙事研究和案例分析及时进行课题研究反思。

3.探索实验中的问题，及时调整实验方案。

在课题研究的过程中，可能会出现些没有预测到的问题，我们将及时发现、探讨实验中的问题，及时调整实验方案，使课题实验扎扎实实地进行下去。我们坚信只要我们努力用新的教育理念来指导教育实践，我们的课题实验将更有成效。

第四篇：食用菌工作总结

2011年双井办事处食用菌工作总结

2011年是我省食用菌生产持续健康发展的一年，众所周知食用菌味道鲜美，营养丰富。富含蛋白质、氨基酸、维生素和矿物质，国内食用菌消费量以18—20%比例增长，可见生产食用菌市场潜力巨大，因此蘑菇种植产业,符合农业产业化有关政策，对进一步优化我办农村产业结构，增加农民收入，解决“三农”问题等，都有十分重要的意义。

我办事处香菇产业处于起步阶段，2011引入食用菌种植户两户，产量约为7万吨，产值达到四十万，即便如此，我办食用菌发展潜力依然巨大：

一交通便利，通讯便捷我办毗邻107国道，距离市区约12公里；全办所涉及的村部皆达到了村村通，交通运输方便，通讯设施齐全。二劳动力资源丰富

食用菌发展劳动强度小，老人、妇女、小孩均可从事生产，我办事处拥有丰厚的人力资源作保障。

三政策倾斜，给予扶持

办事处领导将食用菌发展放到工作的重要议程里，对食用菌的发展进行规划，试用食用菌专项补贴政策。

争取在2012紧跟全省食用菌发展进度，为双井办事处农业经济的发展做出贡献。

双井办事处

2011年11月16日

第五篇：食用菌研究所XX年工作总结及XX年工作计划

食用菌研究所XX年工作总结及XX年工

作计划

一年来，在各级领导关心和支持以及同志们的协助下，圆满完成了食用菌研究所的各项工作和领导交办的各项任务，为xx县食用菌产业的发展做出了一定的贡献。得到了各级领导的肯定和同志们的信任。现总结完成情况如下：

一、强化学习，提高素质

1、加强政治理论的学习，提高思想道德素质

思想是行动的先导，理论是实践的指南。菌研所全体人员在思想上与农业局党组保持高度的一致。树立崇高的理想，可以培养坚强的意志和高尚的品格，可以帮助一个人抵挡一切诱惑，排除一切干扰，战胜一切困难，在日常工作中始终充满激情。

在工作中，菌研所坚决贯彻执行局党组和局领导班子的各项指示、规定。时刻不放松对政治思想的学习，始终使自己的思想跟得上时代的发展，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗的工作作风。

2、业务上不断积累，提高业务素质

随着新形势对农业人业务能力要求的提高，菌研所全体人员十分注重对业务知识的学习和积累。积极参加省、市、县各级组织的业务培训（多次参加了省农科院专家的食用菌知识讲座、11月26日—12月2日赴成都参加了省农干校组织的基层农技人员学习班、多次参加了农业局举办的各种食用菌知识培训班），提高自身业务素质，争取工作的主动性。

今年8、11月份，同经作站、产业股相关人员到湖北远安县、福建长汀县考察学习香菇反季节栽培技术，学到了他们的一些先进的理论和实践栽培技术，开阔了眼界，活跃了思路，为我们xx县香菇产业的发展提供了很好的借鉴模式，同时我们也引回了优良的香菇菌种“南山1号”，目前正在积极的实验示范中，预计来年的5、6月份就可以看出效果。以上这些理论知识的培训和外出考察的形式，极大地提高了我们的业务素质，希望以后领导能多给我们一些这样的机会，这对促进我县的食用菌产业发展会起到积极的作用。

二、推进工作的全面进步

1、加强领导，强化管理。工作安排上，针对各职工的特长、性格、工作能力和家庭情况，尽量做到人尽其能，因人配岗（郝界负责全面工作，向孟江负责帐务及后勤工作，周小林主要负责生产，弋淮负责技术方案编制，杨森负责菌种管理），大家既分工又合作，充分调动、发挥职工的工作积极性，增强了工作责任心，极大地提高了工作效率。

不足：制度不健全，责任未细化，争取来年将工作细化到人，定人定岗、定职定责。

建议：菌研所成立时间较短，工作繁多，感觉人手太少，希望领导再引进2-3名热爱食用菌事业、诚实肯干、责任心强的技术人才。

2、圆满完成“农综开发项目”（玉米芯种植灵芝）。

今年在全县推广鹿角灵芝种植5万袋，其中菌研所4万袋，老君乡1万袋，皆取得初步成功，当年示范，当年获得成功，当年开发出一系列鹿角灵芝产品，得到各级领导好评，尤其是玉米行间套作灵芝得到了省农业厅任厅长的高度评价，指示写出技术汇报材料。

5、精心指导，跟踪服务。为全县食用菌种植乡（镇）、种植户提供技术服务，解决生产中出现的各种技术难点。

①今年4-5月，菌研所全体员工深入各乡镇大力宣传黑木耳种植技术，发动种植户提早备足原辅材料，并发放《黑木耳种植技术》手册。

②协助种子管理站到全县的几个黑木耳菌种场，督查、指导黑木耳菌种生产。6—9月期间先后20余次深入菌种场察看黑木耳菌种生长情况，及时指导菌种生产过程中出现的各种问题，严格保障菌种场生产出优质菌种，并在菌种出场到种植户家前必须袋袋必检，绝不放过一袋劣质菌种，为后面全县黑木耳生产打下了良好的基础。

③8—9月黑木耳生产装袋期间，菌研所职工深入黑木耳产业重点生产乡镇精心指导，严格把关，确保了制袋成品率达90%以上，个别种植户达到98%以上。为黑木耳丰产打下了坚实的基础。

④10月份黑木耳发菌期间，黄金镇个别种植大户没有严格按技术要求操作，导致螨虫滋生。局领导指示全力防止。由于有去年防止螨虫的经验，菌研所会同经作站有关人员制定了灭螨详细方案，并深入现场具体指导灭螨工作，经过几天的奋战，取得良好效果，很好防止住了螨害，确保种植户的经济利益没有受到损失，受到了局领导的肯定和好评。

⑤10—11月黑木耳下田排场期间，由于气候异常，连续的阴雨天气使得黑木耳菌袋严重感染木霉，黑木耳种植户面临着损失巨大经济利益的风险。在这关键时刻，菌研所按照局领导的指示，会同云和师傅、经作站、植保站、种子管理站等相关部门紧急行动，深入田间地头，查找木霉感染的真正原因，经过连续一周调查，发现木霉感染系湿度过大以及部分菌袋质量不过关等原因造成。找到原因后，局领导要求尽快想出解决办法，经过大家的努力，赶制出了技术明白卡500张等黑木耳技术生产手册，逐一发放到种植户手中，并反复向种植户讲解相关技术。通过实验示范，又向种植户推荐了黑木耳种植避雨棚、黑木耳集中催芽技术等相关技术，并深入到种植户家中具体指导搭建避雨棚，详细讲解黑木耳集中催芽技术，使广大的种植户明白了黑木耳种植是一门技术性很强的产业，需要通过认真学习和精心管理才能取得成功。通过这次事件，我们也认识到：我们对黑木耳种植前期的工作做得不是很扎实，还有很多工作做得不到位，对一些突发问题的应对措施想得不细，做得不够。这是以后我们要花大力气重点解决的。

4、开展食用菌品比和配方试验。积极展开香菇808、939、南山1号；木耳黑29、916、新科等品种试验示范工作，同时根据县情展开了玉米芯等农作物秸杆代料配方试验。

5、开展阳光工程培训和农民创业培训

在xx乡、xx镇、xx、xx、xx等乡镇开展阳光工程培训，培训种植户达500余人次。并协助农广校创业培训农民工50余人次。

三、服从大局，团结协作

能恪尽职守，认真履行自己的职责，积极协调与各部门、站、所的关系。

我深知，一个人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成绩，就必须依靠全体同志，形成合力，才能开创工作的新局面。

我常想，在单位内部，只要不是原则问题或无碍大局的事情，就应当至少作到这么几点，即：对同志要宽容一点，谅解一点，豁达一点；要听得进，容得下，想得开。只要无碍大局，有利于工作，一切都可以体谅、包容。

在工作上，我努力支持其他各部门、站、所的工作，为其他同志的工作创造良好的氛围和环境。互相尊重，互相配合。同时，勇于开展批评和自我批评，对其他同志的缺点和错误及时地指出，并督促改正；对自己在工作上的失误也能主动承担责任，并努力纠正。

四、创新思维、创新模式

以上是我对一年来工作的简要回顾。通过一年的努力，我在工作上取得了一定的成绩，我认为大体上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺点和不足。如：组织和领导能力有待加强，工作方法单一等，我会在今后的工作中努力加以改正，也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。