基建居创先争优领导点评总结

第一篇：基建居创先争优领导点评总结

基建居党支部创先争优活动领导点评工作总结

按照市委创先争优活动领导小组转发的《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的指导意见》的通知的有关精神，我居认真贯彻执行，根据文件要求和我居实际情况，我居创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，大家想法子、出点子，目标只有一个——就是将点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评等模式，将点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活

根据我居创先争优工作方案，结合党委创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评。一是组织召开了领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到与会领导的肯定。二是召开支部大会，支部书记在会上对全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

2、个别谈话重点点评 通过深入各调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，进行通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习，认真工作，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们鼓励支持；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍我居和谐团结发展的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度。

3、党员组织相互点评 为增进组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，创先争优领导小组组织支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建议及时收集到党支部创先争优领导小组进行归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。

二、点评内容具体

1、群众点评支部组织和党员。在点评的过程中，邀请群众或群众代表，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

2、支部大会逐个点评党员。支部书记在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

3、党员之间互相点评。为了营造基层组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，党支部专门成立了领导点评工作组，由创先争优领导小组牵头、领导为主，制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全居党支部形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了党支部的号召力 通过领导点评工作的开展，不断探索适合我党支部开展创先争优活动的新方法、新路子，带动全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了党支部的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。

2、切实增强了基层组织的凝聚力

领导点评工作促进了我居党支部全体党员干部思想上的高度统一，党支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟

通过一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大部分党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习科学文化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。

4、全面促进了各项工作的整体发展

随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，不断推进我居进一步优化经济环境，使我居在各方面呈现一片蓬勃发展的势头。各项工作进展迅速，各类矛盾得到及时有效调解，拓宽了党支部的路子、激活了党员干部的思想、提升了干部的工作干劲。

第二篇：创先争优领导点评总结

创先争优活动领导点评工作总结

灌南县科技局

按照县创先争优活动办公室的有关安排，科技局党组高度重视，认真贯彻落实文件精神，制定了切实可行的领导点评实施方案，并与2011年1月14日召开全体党员干部会议，开展了领导点评活动。会议在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期的效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现将活动情况总结如下：

一、领导点评模式灵活

科技局对领导点评活动高度重视，召开专题会议研究部署，制定方案。对领导点评责任主体、点评内容、方法步骤、具体要求做了详细部署，并召开党员学习会，认真学习有关文件精神，全面部署安排创先争优领导点评活动具体内容，把领导点评活动作为当前一项主要工作任务，切实抓紧抓好。

1、组织会议集中点评。1月14日召开党员干部会议，由科技局党组书记侯传伟对全体党员干部进行点评。会上侯传伟同志对党员干部在创先争优活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用等多个方面进行了点评，总结成绩、提出意见、批评与自我批评、查找问题、制定整改措施具体。

2、工作现场即使点评。为增强点评的时效性，由党组班子成员督查指导分管部门的创先争优工作开展情况，随时随地进行现场点评，检查党员干部在实际工作中的履职履责情况，肯定成绩、指出不足、提出要求、给予鼓励。

二、领导点评客观公正

在集中点评过程中，党组书记侯传伟恩在听取党员个人小结后，对党员干部参加创先争优活动、公开承诺事项兑现、履行岗位职责及工作成效等情况进行点评，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。点评领导实事求是，语言中肯，被评者乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大的作用。

三、领导点评效果显著

科技局党组对创先争优领导点评工作高度重视，并制定了切实可行的实施方案通过领导点评工作的开展，不断探索适合适合共青团开展创先争优活动的新方法、新路子，同时，也加强了党员间的沟通，取得了共识，增进了团结。在领导点评活动中，大家坦诚地指出问题，又中肯地分析原因，既严格要求，又与人为善，激发了全体党员干事创业、创先争优的尽头，提高了全体党员干部的思想觉悟，党组织的凝聚力也得到了进一步增强。

第三篇：创先争优活动领导点评总结

农业局创先争优活动领导点评

工作总结

随着创先争优活动的进一步深入，州农业局创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，大家想法子、出点子，目标只有一个,就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、重点点评、群众点评等模式，对全局25名党员进行了点评，并对下属单位党组织及党员的点评工作也都确定局分管领导具体负责，切实将领导点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活

结合自治州创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是于7月5日组织召开了开展创先争优活动领导点评会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体，得到大家领导的肯定。二是对支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争

活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。

2、工作现场即时点评为增强点评的时效性，局领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在农业项目建设现场，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全农业系统内进行通报表扬；对在创先争优活动中积极要求上进，成长进步较快的党员进行思想交流;对其中个别表现稍差的同志，帮助他改造思想端正态度。

4、党员组织相互点评为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，局创先争优领导小组还在全农业系统内倡导开展了党员组织相互点评活动。7月1日农业局机关党支部召开点评会议，点评党员与党员点

评支部相结合，达成共识形成互动。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，大家沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式，就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。

二、点评内容具体

1、党组点评支部组织领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。在7月1日得支部点评会议上，依据党政领导到支部督查指导的情况，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对支部、党员逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，责令限期整改。同时要求大家要以“引领农业发展、构建组织和谐、加强名族团结”为基础，带头争先创优，促进我州农业经济持续健康快速发展。

2、群众点评支部组织和党员在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。

3、支部大会逐个点评党员创先争优领导小组安排支部

召开支部大会对全体党员进行逐个点评，支部书记分别在支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。

4、党员之间互相点评为了营造各基层组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，局党组专门成立了领导点评工作组，由创先争优领导小组牵头、党政领导为主，制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。全局形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了党委班子的号召力

通过领导点评工作的开展，不断探索适合我局开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了局党组领导班子的凝

聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。

2、切实增强了基层组织的凝聚力

领导点评工作促进了我局全体党员干部思想上的高度统一，机关党支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟

一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大家积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。

第四篇：创先争优领导点评1.3总结

育才小学党支部

创先争优活动领导点评工作总结

2011年4月21日下午，我校党支部召开党员大会，按照《关于创先争优活动领导点评的实施方案》开展领导点评。这次领导点评会议取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“推进教育改革、办人民满意学校”的总体要求，结合党支部和党员本职工作进行。

1、对党支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、活动效果情况。

2、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、工作落实情况。

3、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况。

二、方法步骤

1、自我小结。支部对先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。

2、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

3、整改落实。党支部和党员要按照领导点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。通过自评和点评全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对基层党组织和党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作的向前发展。

4、坚持分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心。领导点评结束后，党支部收到1份《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》和17份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。

支部进行了小结，一致认为：党员服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠。

此次活动得到了定点点评领导张翔、李德林同志的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分部门工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在基层党组织和广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党支部的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动，要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人；要继续深入贯彻落实教育局创先争优工作会议精神，深入群众，关心群众，依靠群众，真心实意为全体师生办好事、办实事。

支部进一步做出五个方面的活动安排：一是要进一步提高认识，切实加强对创先争优的组织领导；二是要紧紧围绕学校科学发展创先争优；三是要紧紧围绕推进教育改革、加强教师队伍建设、搞好教书育人创先争优；四是要紧紧围绕服务师生创先争优；五是要紧紧围绕进一步加强和改进党的建设创先争优。

第五篇：报社创先争优领导点评

本溪日报社创先争优领导点评工作总结

在创先争优活动中，按照市创先争优活动领导小组的部署，报社党委把领导点评作为解决问题，推进工作的重要手段，认真指导各支部深入开展了领导干部点评争先创优工作，取得明显成效。

一、明确责任主体，落实点评职责。报社党委高度重视点评工作，召开专题会议进行部署，明确责任主体，落实点评工作三大责任制：党支部负责人对机关党员及班子成员进行点评；班子成员对分管部门和科室进行点评；各党小组负责人对所属党员进行点评。

二、充实点评内容，抓住工作重点。领导点评工作紧扣争先创优活动主题，紧紧围绕报社各项重点、难点工作，点评活动涉及开展创先争优活动情况、全市重点工程开展情况、加强党组织和党员建设情况、工作作风、廉洁自律情况、存在问题及努力方向等十多个方面内容。

三、明细方法步骤，点出工作思路。严格点评程序，一是进行深入调研。点评前，被点评的党小组和党员认真总结回顾工作和学习情况，提出自我改进的具体措施，及时形成材料向点评组汇报。点评领导通过现场调研、听取汇报等方式，准确掌握各党小组和党员在争先创优活动中采取的措施、成功的经验、取得的成效等方面的真实情况，为点评做好充分依据。二是提出点评意见。点评时，点评领导坚持实

事求是的原则，肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。三是督促整改落实。点评后，我们适时组织“回头看”，确保点评有回应，整改有落实，从而使基层党小组抓工作的思路更加明确，载体更加鲜明，确保争先创优活动正确开展。

四、丰富点评方式，评出活动实效。坚持分类指导，结合实际，突出广泛性。对基层党小组的点评，以召开有关会议，深入基层调研、开展工作检查等形式进行，党支部负责人对党员的点评，以召开支部党员大会、民主生活会、党员学习培训、个别谈话等形式进行，综合运用会议点评、现场点评、定期点评、随机点评、逐一点评、个别点评等多种点评方式开展点评活动。

五、强化整改考核，激发内在动力。一是建立领导点评工作台账，对点评时间、地点、存在问题、整改建议等主要事项详细记录，同时根据检查标准进行量化积分并备案，作为考核基层党小组开展活动的依据。二是各基层党小组和党员对领导提出的点评意见和整改建议，认真进行研究讨论，明确整改措施和完成时限列入工作台账并进行再考核。三是开展职工评议活动，召开职工大会，由全体职工对党员开展情况进行评测，将评选结果作为评选职工（党员）的重要依据。

本溪日报社党委政治部

2011年2月23日