姚山村简介

第一篇：姚山村简介

姚山村简介

姚山村位于覃塘镇西北侧，属壮族集聚村，与龙凤村、大郭村接壤，覃樟公路贯穿其中。全村辖群山、水源、廖村、旺弄、林村、上姚、杨屋、柳村等15个自然屯，面积43平方公里，共有32个生产队，住户1860户，7500人口，村民主要经济来源以种植水稻、玉米、花生、甘蔗为主。人均收入6000元左右。该村矿产资源丰富，旅游特色突出，主要景点有双鸡山风景区、蛳山风景区等。

第二篇：姚令侃简介

姚令侃简介

1982年大学本科毕业于西南交通大学, 1987年于铁道部科学研究院获水力学与河流动力学专业硕士学位,1994年于西南交通大学获铁道工程专业博士学位, 同年进入四川大学土木、水利博士后流动站从事博士后研究,1996年博士后出站分配到西南交通大学工作。现任西南交通大学教授、博士生导师，道路与铁道工程系（国家级重点学科）主任、“道路与铁道工程”铁道部重点实验室主任，道路与铁道工程、防灾减灾工程与防护工程两个学科的学术带头人，“211”工程项目组长。还兼任四川大学兼职教授、中国科学院成都山地灾害与环境研究所所外专家、中国水土保持学会泥石流滑坡专业委员会副主任、中国灾害防御协会铁道专业委员会委员、中国铁道学会水工水文专业委员会委员等职。1998年评为铁道部有突出贡献的中青年专家，2002年入选为第三批四川省学术和技术带头人，2003年任四川省专家评议（审）委员会委员。

长期从事铁道、公路工程灾害防治及安全技术的研究，主持或主研完成国家自然科学基金、铁道部科技发展课题多项。其中主持的“山区铁路雨量警戒系统设计及可靠性研究”鉴定为“总体上达到国内领先水平，部分处于国际先进水平”。负责研制的“暴雨泥石流滑坡的区域预测与预报信息系统”鉴定为国际领先水平。主研完成的“山地区域性暴雨泥石流与滑坡短期预报研究”获中国科学院科技进步二等奖，“攀西暴雨泥石流滑坡预测预报及减灾决策辅助系统研究” 获四川省科技进步二等奖。发表论文六十余篇,其中三大检索8篇，参编专著两部。目前正从事的研究课题有“西部山区重大道路工程与环境作用机制”国家自然科学基金重点项目（校内主持）、“大尺度散粒体自组织临界性机制与判据” 国家自然科学基金项目（主持）等。

第三篇：姚式太极拳简介

姚式太极拳简介

姚式太极拳为著名武术家姚馥春先生始创，目前有100多年历史，已传四代，姚馥春先生生于1879年，为武一生，力倡国技，精绵掌、太极、形意、八卦。是著名的“中华国技学会”发起人之一，1928年任原中央国术馆教员；1929年浙江省游艺大会（中国唯一一次全国武术各门派大比武）任监察委员，以蒋介石、李济深为代表的多名国家政要均练习姚馥春先生所传拳术。后与其师弟姜容樵合著《太极拳讲义》一书，并将自己的招式照片作为书中标准动作，蒋介石为该书作了“自强之道”的题词，张之江、李景林、于右任、李济深、张占魁、黄柏年等党政名流及当时武术顶尖人物均为该书题词作序，该书通俗易懂，学博众家之长，精妙实用，著名太极大师沈寿先生曾评价说：“近似杨氏，又不同于杨氏，自成体系，称姚氏太极，惟鹊雀穿枝更是他派所无。”

姚氏太极拳学其特点主要是撑筋拔骨，大开大展，蕴藏“龙、蛇、鹤、虎、马、鸡、鹰、熊、凤、猴”十大形，并有“披闪担搓歉、粘随拘拿扳，软掤搂摧掩、撮坠续挤摊”20字诀为用（此决为姚式太极拳独有），没有繁文缛节，精练概要，讲究天然之内功，直入无极奔大道，健用一体，训练严格，不摆花架子，不在玄虚上做文章，注重实用效果，强调四忌、八要。该拳集观赏、健身、实用为一体。《太极拳讲义》中姜容樵明确记载：今市井所传之太极拳，其中不无讹错，多有令人不解之语，姚君馥春所得之抄本，其原文较世人所传者多三分之一，皆太极之要诀。

姚馥春先生在河北兴隆、遵化和台湾三地均有传人，得真传者有汪广生、汪广德、姚士余。姚馥春先生去世后，兴隆、遵化均由其徒汪广生、汪广德传授姚式太极拳，其中汪广生传兴隆王明玉，汪广德传遵化李术然，后李术然亲传兴隆王德力，并经常指导兴隆各传人，王明玉在兴隆传王德力、李成、范大力、马占成、邸瑞中、孟凡春、项亚冰、陆明文、蔺士龙、吴军等三十多人。该拳种已创百年，独具特色，传承四代，由于该拳习练时需撑筋拔骨，大开大展，非有坚强意志者不能入门，非有持之以恒精神者不能登堂入室，非有良好身体基础和较高悟性者不能有所成就，短期内不能得其要领，造成目前习练者不是很多，由于各种原因传播渠道甚少，所以更显珍贵。

第四篇：姚村镇中学简介

创建教育品牌 谱写教育新篇

——蓬勃发展的姚村镇中学

姚村镇中学创建于1960年春，占地52亩，建筑面积6813平方米。学校现有24个教学班，在校生952人，教职工89人，其中,高级教师6人，一级教师32人，任课教师学历达标率100%。

学校树立“以人为本，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，不断强化学校管理。抓安全促稳定，构建和谐校园。坚持“以研促改，以改促教”的教科研模式，教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，形成了具有我校特色的“学案导学、精讲精练、总结质疑、检测达标”“四环节”课堂教学模式。采取了“优良校风影响学生，高尚师德感染学生，优美环境陶冶学生，崇高典范激励学生，扎实课程发展学生，丰富活动提高学生，现代理念武装学生”的育人方法，使学生的个性得到了充分发展，教育教学质量明显提高。

近几年，我校一路拼搏、一路凯歌，取得了骄人的成绩。学校先后获得“山东省艺术教育示范学校”、“山东省优秀教育网站”、“济宁市规范化学校”、“济宁市师德建设十佳单位”、“济宁市初中生分流工作先进学校”、“济宁市中小学教育网络资源基地”、“曲阜市初中教学质量示范校”、“曲阜市教科研先进单位”“曲阜市校本培训示范校”“曲阜市遵纪守法光荣校”、“曲阜市办学水平先进单位”、“曲阜市精神文明建设先进单位”、“平安曲阜建设先进基层单位”等荣誉称号。

2010年，在市教体局及镇党委政府的大力支持下，投资20多万元彻底改建学校厕所，投资10多万修建高标准学生车棚，并重新规划了校园绿化美化文化建设，形成了“校园建筑整体美，绿色植物环境美，名人佳作艺术美，人际和谐情操美”的校园特色。学校教学设施日臻完善，高起点、高标准的篮球、足球场地，体育器材、比赛设施较为完备；实验室、图书室、微机室、多媒体教室齐全；宣传栏、文化牌、标语口号激励人心、催人上进；校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，富有诗意的文化长廊、论语广场与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。优美的校园环境，既是师生修身养性的沃土，也为我校的发展插上了腾飞的翅膀。

展望未来，我校确定了更高的目标，努力争创省级规范化学校，使我校的办学条件更标准，学校管理更规范，教学手段更现代，育人环境更优良。总之我们将继续发扬不怕苦、不怕累、连续作战的精神，团结一致，携手共进，勇攀高峰，再创辉煌，努力开辟学校发展的新局面！

第五篇：姚占龙简介（小编推荐）

张 巍 简介

张巍博士，男，1975年4月出生于陕西省。1999年毕业于西北大学中文系。2002年毕业于陕西师范大学中文系，获文学硕士学位。2002年9月进入复旦大学攻读汉语言文字学专业汉语史方向博士学位，2005年6月毕业并获文学博士学位。同年进入上海师范大学对外汉语学院工作。目前主要从事对外汉语教学和研究工作，主要关心词汇、语法的汉语史研究以及方言等方面的问题。2010年4月至2011年3月赴日本福井大学任教一年。

已发表论文二十多篇。主要有：

1．《〈吕氏春秋新校释〉通假失误举隅》，《古籍研究》，2003年第4期。2．《〈三国志〉标点琐议》（合作），《中国人文科学》（韩），2004年第1期。3．《关中方言中的词根与词缀同义的ABB式派生形容词》，《黄山学院学报》，2004年第5期。4．《“天禄永终”辨正》，《学术研究》，2004年第11期。5．古汉语同素逆序词的修辞效能，《修辞学习》，2005年第1期。7.《三国志》同素逆序词研究与辞书编纂，《唐都学刊》，2006年第5期。8．亚太地区在华留学生汉字偏误分析，《汉文教育研究》（韩），2006年6月，总第26期。9．方言中的同素逆序词分析，《唐都学刊》，2007年第3期。10．同素逆序词与校勘注释，《古籍研究》，2007卷下。11．《联合式同素逆序副词的历时考察及应用分析》《云南师大学报》（对外汉语教学与研究版）2008年第3期。

12.《韩国语同素逆序汉字词研究》，《外语与外语教学》2010年第1期。9454 13.《日语中同素逆序形式汉字词研究》，《宁夏大学学报》2010年第3期。8053 14.《关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析》《海师大学报》上2010年第3期。10675 15.《普通话水平测试中出现的逆序词现象研究》，《语言文字水平测试研究》，立信会计出版社出版，2010年3月；国家语委“第四届全国普通话培训测试学术研讨会”（2009.11）优秀论文奖。16.《对外汉语教学中出现的逆序词及相关偏误分析》，《第九届国际汉语教学研讨会论文选》，高等教育出版社2010年5月。

已出版的著作及参与编写的教材有： 1.《中古汉语同素逆序词演变研究》，上海古籍出版社，2010年。2.《风光汉语初级读写Ⅰ》（参编），北京大学出版社，2007年。3.《风光汉语初级读写Ⅱ》（参编），北京大学出版社，2008年。

主持完成科研项目四项，主要有： 1.教育部人文社科青年项目，中古汉语同素逆序词演变暨日韩语逆序汉字词研究，2007-2010 2.上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金，汉语同素词研究，2007-2008