第一篇：龚洪贵同志在全学校安全稳定工作暨
龚洪贵同志在全市学校安全稳定工作暨
培训会上的讲话
（2013年1月29日）
同志们：
在新春佳节即将到来之际，我们在这里召开全市学校安全稳定工作会议暨安全稳定工作培训会议，主要任务是传达学习贯彻全国、全省、全市安全稳定工作会议精神，安排部署今后一段时期学校安全稳定工作。下面，我讲两个方面的意见。
一、认真学习，全面贯彻各级安全稳定工作会议精神近期，全国、全省、全市先后召开了各种形式的安全稳定工作会议，对安全稳定工作进行了全面总结和安排部署，提出了明确要求。在全国安全生产工作会上，中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院安全生产委员会主任张德江做了重要讲话，他对全国安全稳定形势作出了“稳中趋好”，但全国安全稳定工作仍处于事故的易发、高发、多发阶段的总体判断，要求全面落实主体责任和监管责任，要按照属地原则，转变作风，加强监管，狠抓落实，推动安全稳定形势持续好转。在全省安全生产工作会上，代省长魏宏要求，安全稳定工作要落实到基层一线的操作人员身上，要使安全稳定工作横向到边、纵向到底、不留死角，实现安全稳定监管无缝对接和安全稳定责任全覆盖。在全市安全生产工
2负责人、一些学校校长由于多年抓安全稳定工作，弦绷得比较紧，对安全稳定工作产生麻痹、松懈，甚至厌倦情绪；一些安全管理人员对抓安全稳定工作不懂、不会，对安全稳定工作缺乏准确判断和应对措施，遇到突发事件，手忙脚乱，不知所措，甚至出现处置失当，造成不必要的责任事故。
（二）切实做好安全稳定的教育和培训工作 第一，哪些人应该参加安全稳定的教育和培训？ 根据《中华人民共和国安全生产法》第四十九条：“从业人员应当接受安全教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处置能力”的规定，全市教育系统所有管理者和工作者（包括学生）都应该接受安全稳定的教育和培训。各县（区）会后要对幼儿园园长全面进行一次培训，中心校要对所辖的村小、教学点进行一次全面培训，特别是教师、职员和工人的培训，要让他们认识到抓好安全稳定工作是每个人的法定职责。
第二，由哪些人来组织安全稳定的教育和培训？
根据《中华人民共和国安全生产法》第二十一条：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”的规定，由市、县（区）教育部门和各级各类学校组织好安全稳定教育培训。
第三，学校安全稳定的教育培训如何实施？
市、县（区）教育部门和各级各类学校每年至少组织一次全面的教育培训，每年至少组织三次专业培训，邀请专业人员，最好是各县（区）教育局长、各学校校长自己亲自作教育培训。
第四，学校安全稳定的教育培训的主要内容有哪些？ 一是做好法律法规和规章制度的教育和培训。市、县（区）教育局和各级各类学校要认真学习各项法律法规和规章制度。在今天的会议资料里，市教育局汇编了涉及教育和安全稳定工作的法律法规和规章制度目录，供同志们学习参考。
二是做好安全稳定专业知识的教育和培训。可采取以会代训、专题培训等方式进行消防、交通、校车、网络等安全稳定专业知识教育和培训。针对安全稳定工作中的重要方面和薄弱环节，开展相关应急演练活动，增强广大师生的自我救护意识和应急处置能力。
三是做好时事政策的教育和培训。要坚持收看中央电视台新闻联播，及时学习政策文件，浏览报刊杂志，及时掌握中央、省、市的工作要求，切实增强政治敏锐性和工作洞察力。
四是做好典型案例的教育和培训。要注意收集网络和各种媒体关于学校安全稳定的典型案例，进行定期剖析，加强教育警示。在今天的会议资料里，我们收集了6个典型案例并进行了剖析，6务。在教师绩效工资发放、职称评定、评先晋级和学生教育管理等方面，要依法进行、合情合理，坚决避免因学校违规操作出现不安全、不稳定的事件。要切实避免因学校过错、教师过错发生安全稳定事故。各县（区）教育局、各学校要加强纪律教育和职业道德教育，严格依法育人，坚决防止出现教师伤害学生的问题。教师管理中，要处理好利益问题、制度问题和思想问题。
第二，制定完善安全稳定各项制度。根据《中华人民共和国安全生产法》第四条：“生产经营单位必须……建立、健全安全生产责任制度……”和第十七条：“生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：……
（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程……”的规定，市、县（区）教育部门、各级各类学校都要制定和完善安全稳定的各项制度。会前，市教育局根据有关规定，修订完善了《内江市学校安全稳定工作管理办法》，在管理办法附件中提出了学校安全稳定管理的17项具体制度，各级各类学校要参照这17项制度，制定和完善全面、规范、具体的制度。各级各类学校要在安全稳定各项制度的制定和执行中明确各个岗位、各类人员的职责，并狠抓制度的执行和落实。⑴内部治安保卫管理：要突出门卫人员的管理，要对门卫人员进行全面考察，要建立门卫巡视校园、交接工作台帐，对未履行工作职责的实行可量化的处罚；⑵消防安全管理：要突出监管食堂、宿舍、教室、实验室、会议室等师生密集和易发生火灾的重点部位，要完善用电、动用明火的规定，易燃、易爆危险品要规范存取，消防设施要定期维护更换；⑶电器燃气安全管理：要注意聘用专业电工对用电线路、电器设备进行定期巡查，并做好登记，发现问题要立即报告并及时整改。要加强各种用电设备的隔离设施建设，防止各类触电事故发生；⑷特种设备安全管理：购买、安装和使用要符合规定，要有许可证，要严格按照规定进行定期检测；⑸实验室安全管理：要注意危化品的购买、贮存和使用，操作要规范；⑹食品安全管理：关键要处理好利益和制度问题，留样和送检要符合规定，特别是营养餐要严格按规定采购和发放。去年11月26日，湖南凤凰县因为营养午餐“短斤少两”，学校领导擅自克扣学生营养餐数量问题被免职处理；⑺饮用水卫生管理：要加强农村自备水源的管理，要请有资质的检测机构进行水质检测；⑻体育活动安全管理：要特别强调安全稳定第一，在安全稳定条件允许的情况下开展活动，教师要严格遵守工作纪律和职业道德，不得侮辱、殴打、体罚（变相体罚）学生，特别是要防止学生擅自离开运动场地和学校而发生安全稳定事故；⑼学生宿舍安全管理：要注意消防安全，防止非寝室人员进入学生宿舍，要注意防止发生学生伤害事件；⑽网络安全管理：安排专人加强网络舆情信息的收集、监控和应对处置工作，建立网络新闻发言人制度，教育门户网站、学校校园网要专人管理，信息上传要严格审批；⑾出租场所管理，要按照《中华人民共和国安全
10稳定形势分析会。市教育局安全管理科要不定期的对全市各县（区）和各级各类学校的安全稳定工作进行监督检查并有记录备查（年初制订监督检查计划）。
6.每年第一季度对应急预案进行修订完善。7.开展好其他安全稳定工作。
第二，县（区）安全稳定工作领导小组在本县（区）教育局的领导下，组织开展安全稳定工作。
1.每年至少召开一次全县（区）安全稳定工作综合性会议，总结、部署本县（区）教育系统的安全稳定工作。
2.每季度召开一次全县（区）安全稳定形势分析会。3.安全稳定工作领导小组每月至少一次到联系区域检查、调研、指导安全稳定工作（要有记录备查）。
4.各股（室）每月对职责范围内的安全稳定工作至少检查一次（要有记录备查），并形成专题报告送负责安全稳定工作的股（室）。
5.负责安全稳定工作的股（室）每月收集各股（室）、所属学校报送的当月安全稳定工作形势报告，形成本县（区）当月的安全稳定形势分析报告并经县（区）教育局主要领导审定盖章后报市教育局。同时，筹备好本县（区）每季度召开的安全稳定形势分析会，县（区）教育局负责安全稳定工作的股（室），要不定期对所属学校的安全稳定工作进行监督检查并有记录（年初制定监督检查计划）。
6.在每年第一季度对应急预案进行修订完善。7.开展好其它安全稳定工作。
第三，各级各类学校安全稳定领导小组在学校的领导下，组织开展安全稳定工作。
1.每年至少召开一次全校安全稳定工作综合性会议，总结、部署本年的安全稳定工作。
2.每周在行政会上专题研究安全稳定工作，对形势进行研判，每月形成安全稳定形势分析报告报各县（区）教育行政主管部门（市直学校报市教育局）。
3.分管安全稳定的校级班子成员每周要对学校全面巡查至少一次（要有记录备查），负责安全稳定工作的科（室）负责人每天要对学校各个部位巡查至少一次（要有记录备查），其它科（室）负责人要对所涉业务范围内的安全稳定工作每天进行检查，所有教职员工对本岗位的安全稳定工作情况每天进行自查，所有检查、自查人员发现安全稳定隐患要按规定报告，学校要组织力量及时进行整改。
4.学校的日常安全稳定工作要在时间上做到无缝衔接，在空间上做到全面覆盖。
5.学校要把干部、职工履行安全稳定工作职责与评优、评先、晋级、晋职挂钩，与工资发放挂钩。每年进行评价、考核、表彰，314
第二篇：董建国同志在全县学校管理暨安全稳定工作会议上的讲话
董建国同志在全县学校管理暨安全稳定工作会议上的讲话
（2012年2月12日）
根据录音整理
同志们: 新学年马上开始。一年之计在于春，教育工作也是一样，虽有自身特殊性，但一个良好的开端也是至关重要的。借此机会，把各位校长请来，见见面，统一一下思想，谋划今年的工作。根据局领导班子研究的意见，我着重讲三个方面的问题。
一、一个好校长应具备的素质
校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校，校长位置至关重要。中小学校长是最基层的教育管理者，作为教育局长抓工作就抓到校长，把压力传递给校长，同时也给校长撑腰、做好后盾。县委、县政府的决策部署，上级的教育方针，在教育系统贯彻执行的如何，关键在校长。同一所学校、同样的教师、同样的学生，在不同的校长带领下，会呈现截然不同的面貌，取得完全不同的成效。这就是校长的作用。做一个好校长，我认为，至少应具备以下素质。
第一，做一个好校长要有职业荣誉感。校长是受人尊重的职业，从事的是神圣的工作、光荣的事业，在师生、家长心目中形象非常高大，社会上都高看一眼。校长不是“官”，但比“官”更被看重。校长当好了，为人师表，一批又一批的学生和家长会感激终生，在社会上受人尊敬，同时自己也在教育教学质量的不断提升中，在学生的不断成长进步中，享受奉献带来的幸福和快乐。当的不好，误人子弟，会在老百姓中留下骂名。我们的先贤武训先生给我们做出了榜样，为了让穷人的孩子有学上，他一生行乞办学，创办三处义学，乐此不疲，靠的就是一种执着的信念。和武训先生相比，我们校长现在是什么样的工作和生活条件？组织相信我们，老师、学生、家长尊敬我们，社会认可我们，我们就应当学习武训精神，干好良心活，为师生办好事，当好校长，兴学一方，无愧校长这个光荣称号！
第二，做一个好校长要不断提升自身素质。教育是一项专业性很强的工作，是注重规律和经验的行业。温家宝总理曾说：“教育事业还是应该由懂教育的人来办”，并一再强调“教育家办学”。作为我们基层的校长，不一定成为教育家，但要成为教育的内行，做好教育者、领导者、管理者、研究者和协调者，以先进的思想引领人，以渊博的学识感染人，以独特的魅力吸引人。要善于学习，开拓创新，做一个学习型、创新型的校长。要紧跟形势，按教育规律办事。要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能使学校不落伍。
第三，做一个好校长要一身正气。同样是校长，有的老师拥护，家长尊敬，社会认可；有的让老师、家长戳“脊梁骨”，占着位子，害了孩子。校长正，学校兴；校长不正，学校不幸。校风就是校长之风，良好的校风既是无声的命令，又是有形的榜样。当前，校长队伍总体是好的，在历任教育局领导班子的领导下，兢兢业业，埋头苦干，默默无闻，为教育事业发展做出了积极贡献。但不可否认校长队伍还存在一些突出问题：一是拿自己当“官”看，习惯坐在办公室，听汇报，想当然指挥，不按教育规律办事，有的老师一年见不着联校校长；二是班子不团结，闹窝里斗，拉帮结派，副校长都不听你的，精力没有也无法用在教育教学管理上;三是忙于应酬，拉关系，跑门子，吃吃喝喝。中午喝点酒，下午不上班。有的校长在学校间转着圈喝酒，以后决不允许。更有甚者，坏良心，私开口子，让正式教师脱岗，低薪雇人顶岗代课。四是压力不大，进取心不强，满足于安全稳定不出事，对教育教学质量没有压力或者压力不大。这些问题，虽然只在极个别校长身上存在，但是影响很坏，损害了教育系统的良好形象。接下来要把加强校长队伍的自身建设放在突出位置，综合治理，内强素质，外树形象，把教育系统的正气树起来，把歪风邪气压下去。第四，做一个好校长要关心教师的工作生活、尊重教师的辛勤劳动。广大教师身处教学一线，最辛苦，特别是那些事业心强、工作敬业的优秀教师更辛苦。他们从心底深处渴望得到社会、学生、家长的理解和尊重，同时也更需要校长的理解、支持和尊重。校长要从内心尊重教师人格、劳动，工作、家庭有事、有困难要关心，尽力帮助解决，共度难关。牟县长在商小调研时讲：“在丰衣足食之后，人生最大的需求是得到尊重。”精神的力量，可以转化为物质的力量。特别在我们经济条件还不是十分好的情况下，更需要以精神鼓励为主。商小就有一套办法，在师德表现、学科教研等各项活动中都评出优秀教师，在升旗仪式上或学校大型会议上，面向全体师生给予表彰。每次表彰奖励都有颁奖词、获奖感言，让老师讲幸福的事，成功的事，给大家说话的机会。一些重要的节日，教师都会意外地收到一份礼物、一份惊喜。大家累但快乐，累的有人理解，自己有成就感。下来，各学校之间要交流各自成功的经验，形成尊师的良好风气。局里要总结各学校的好做法，在全系统推广，进而在全社会形成尊师重教之风。总之，作为一名校长，工作中要科学谋划，大胆探索，务实创新，用业绩说话，以成效服人，在任期内要治理好学校，提高教学质量，培育更多的有用人才，多出好学生，优秀学生，得到学生、家长和社会的认可。
二、教育主管部门要加强对校长队伍的管理
第一，加强培训，提升素质。校长要加强学习，成为教学内行，不断提升自身素质，只有当内行，才能更好地发现问题，解决问题，更好地调动教师积极性。要走出去，请进来，学习先进理念。教育局要分期分批组织校长，到外地先进学校参观学习，开阔眼界，增长见识，不断提升管理水平，更好地促进工作。在外出学习上，教育局舍得投入，不怕花钱。要充分发挥局教研室的作用，加强教研室力量，做好借“智”引“智”工作。同时，调动各学校的科研力量，用好电子白板等教学设备，搞好科研攻关，提高教研水平。要学习借鉴外地经验，在不违背政策的前提下，对学校管理、教学管理、办学模式等方面，大胆改革，积极探索，闯出新路子。要打造一支名师、名校长队伍，有名校长，才能创名校；有名师，才能培养名生。要想再拿出几个在省内外响当当的名校来，必须加大对名师、名校长的培养和奖励力度。只有校长队伍素质提高了，冠县教育才会有质的飞跃。
第二，加强考核，重奖重罚。今后的考核要突出硬指标，硬化软指标。教育局要制定中小学校长考评细则，突出考核重点，初中考核升入高中的优秀生人数；小学考核升入初中学生优秀率。每个学校都要根据自己的情况，至少打造一个本校亮点，在学校管理或校园文化等方面都可以，硬件不行，可以突出软件，亮点突出，就肯定成绩，综合工作考核加分。用好考核，可以起到四两拨千斤的效果，考核能出压力，考核能出动力。对考核不合格的校长，一年黄牌警告，两年就地解聘；对工作业绩突出、有重大贡献的校长，优先提拔重用，并给予物质奖励。建立校长定期述职制度。积极开展人大代表、政协委员、家长代表、教师评议校长活动，每年至少一次，对教育教学质量差、社会形象差的校长，给予停职、降职直至解聘。
第三，能上能下，动态管理。打破校长终身制，实行能者上，平者让，庸者下。干得好的，提拔重用；干的不好，末位淘汰，一年黄牌警告，两年就地免职。下来认真研究配套措施。
四是加大督查，优化环境。除安全检查外，教育局机关要最大限度地减少不必要的检查，能电话解决问题的不开会，能通过网络解决问题的不让人来拿书面通知，必须检查的能合并的合并。局里检查将实行备案制度，局分管领导、各科室到学校检查，实行局长“一支笔”审批，提前一周时间申报。同时，局里将向县里争取政策，尽量减少有关部门到学校不必要的检查和收费，为学校发展创造良好的外部环境。在检查方式上，变大呼隆式的例行检查为突击检查、随机检查，使突击、随机检查常态化，督促大家把工作做在平时。对检查出的问题，立即研究处理意见，涉及到谁，就处理谁。对那些本人不上课，找人顶岗的教师，各学校回去后立即自查自纠，在一周时间内全部召回。2月20日前写出自查自纠报告和书面保证书，保证已清理完毕并今后不再出现类似问题。按期召不回的，学校拿出书面处理意见签字、盖章后交到局里，由局里结合有关部门办理辞退手续。下来局里检查，再发现一例，校长立即解聘。第五，强调几条纪律。对教育局管理的中层干部、中小学校长，制定几条纪律，作为今后的遵循。①工作日中午不得饮酒，晚上值班不得饮酒，教育局内部检查任何时候不得饮酒，违反者一次通报批评，两次黄牌警告，三次撤职、解聘。②出县请假。出县三天以上不请假的，科长撤职，校长解聘。③不定期查岗。一次无故不在岗的通报批评，两次黄牌警告，三次撤职、解聘。安全值班不在岗的，一次黄牌，两次解聘。④严格执行财务制度，开支符合规定，不得变通开支项目。私设小金库的，一经发现，立即解聘校长，并报有关部门追究相关责任。下来要对学校财务开支，局机关的开支，加强内部审计监督。⑤严禁乱收费，收费必须符合规定，不得擅自推销教辅材料，一经发现，严肃处理。⑥严禁出入歌厅等娱乐场所，一经发现立即撤职、解聘。⑦严格做好学生外流工作，校长高度重视。
作为教育局主要负责人，我非常体谅大家的难处，新班子坚决支持大家的工作，有困难大家共同克服，有问题帮助大家解决。该局里向上争取政策的我们积极争取。接下来，教育局将会同人事、财政、监察等加强对教师队伍的管理，切实解决教师“职业倦怠”等问题。建立健全教师合理补充和流动机制，切实解决教师年龄老化、学科性缺编等突出问题，保持教师队伍的年轻化、专业化。同时改进局机关作风，变管理为服务，一切围绕学校转、围绕师生转。
三、学校安全
安全重于泰山。学校“安全无小事”。安全怎么讲、怎么强调、怎么要求都不过分。校长一定要高度重视安全，时时刻刻绷紧安全这根弦，一刻也不能掉以轻心。精心组织，统筹谋划，从机构、人员、设施、措施、经费等方面，狠抓落实，确保师生和校产安全。
安全虽然天天讲，时时讲，但仍然存在这样或那样的问题，人、财、物投入不足的问题；周边环境对学校安全构成潜在威胁的问题;危房、危墙、危厕的问题；用电线路老化，消防器材配备不足，易发生触电、火灾的问题；食堂卫生管理松懈的问题，河水化冻防溺水的问题，等等，问题不解决，随时都可能出事，事出了说啥都晚了！
开学后，局里要立即组织一次安全大检查，排查校车、周边环境、食品卫生等安全隐患，发现问题马上解决。上下学期间，校长、副校长每天要轮流带班，要形成制度坚持下来。校车这个问题主要是私立幼儿园，这种现象比较严重，各联校要高度重视，每天安排专人负责检查，有问题立即向局里和当地党委、政府反映。严格落实“一岗双责”制度和岗位责任追究制度，建立无缝隙化学校安全管理和安全监管体系。要开足开全安全教育课课时，丰富教育内容，确保实效。要大力开展安全培训教育和应急演练，增强应急处置能力。要继续大力开展平安和谐校园创建活动。继续抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，全面提升学校安全管理水平，努力把学校建设成家长放心、社会满意的平安和谐校园。
同志们，冠县教育事业任重道远，使命光荣。我坚信，在“冠县精神”和“武训精神”的感召下，有县委、县政府的坚强领导，有在座同志们的同心协力，有广大教师的苦干拼搏，我们一定会全面开创冠县教育事业的新局面。
第三篇：学校安全稳定工作暨发言稿
学校安全稳定工作暨发言稿范文
在当今社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学校安全稳定工作暨发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、各位同仁：
按照会议安排，我谨就公寓、食堂前一段的工作做以简要回顾与总结，不足之处，请各位批评指正。
一、学生公寓工作。
一是精心准备，细致谋划，利用暑假期间高质量完成了学生公寓的迎新筹备工作。期间拆除危床143套，重新安装加固铁床405套，搬运更换床垫子1800张，有力地改善了新生的住宿条件，有效地提升了学生住宿的安全系数。开学至今，没有发生一起因床铺质量问题而造成的人员安全事故。同时，公寓中心加班加点，仅用5天的时间完成了新生寝室分配方案编制工作，为新生顺利入住公寓奠定了坚实的基础。
二是完成了学生八公寓水房、厕所及地面等维修改造工作，彻底解决了八公寓上述场所跑、冒污水及下水不畅等老大难问题。
三是通力配合施工方高标准完成了八、九、十一公寓的屋面防水维修工作。
四是完成了4400平方米的寝室内墙粉刷工作任务，有力地净化了寝室环境。
五是完成了五、八公寓白钢框架玻璃进户门的改造工作，提升了两幢公寓的安全系数并在采暖期起到了良好的保温作用。
六是为学生五、十三公寓安装了凉衣架，彻底解决了学生凉衣、被难的实际问题。
七是完成九、十公寓雨搭铝塑板的维修改造工作。改善了上述两幢公寓观瞻效果。
八是按照后勤处领导的工作安排，积极协调建委等工作部门，完成了西校区十幢学生公寓的外墙粉刷工作。至此，由市政府无偿支持的学生公寓暖房子工程圆满结束。经测算，此项工程总计造价为301万元。对学生公寓的规范化建设工作起到了积极的促进作用。
九是圆满完成了新生入住公寓的接待工作。由于今年新生人数多，公寓床位相对非常紧张，特别是东校一公寓和西校区公寓情况更为严重。面临困难，公寓中心全体管理人员集思广益，充分发挥主观能动性，适时完善了寝室分配方案，积极与各系沟通，灵活化解各种矛盾，圆满顺利地完成了接待任务。
十是加强学生公寓安全管理，切实开展“三检一保”活动，适时与学生处、保卫处联合检查学生公寓的'安全隐患。特别是在开展安全大检查行动期间，公寓中心每天坚持常规安全检查，每周坚持一次消防设施使用情况大排查，每月坚持一次后勤、学生、保卫三部联合大检查。有效地杜绝了各类安全隐患事故的发生，为创建平安公寓奠定了坚实的基础。在此期间，学生公寓还有效开展了弟子规学习等文化活动。目前一种文明向上、安全稳定、井然有序的文化风气正在公寓内形成。一分耕耘一分收获，今年九月份，在丹东市召开的吉林省高校后勤协会20XX年年会暨社会化改革十年表彰大会上，公寓中心的三、六公寓和十二、十三公寓被授予标准化公寓和阳光公寓的荣誉称号。同时在十月份于延吉市召开的吉林省高校寓专会20XX年年会上，后勤处被寓专会吸收为副理事长单位，并对上述四幢公寓颁发了奖牌。这标志公寓中心各项事业已取得了初步成效。实现了年初制定的将学生公寓打造成为省内高校示范学生公寓的工作目标。
二、饮食工作。
大家都知道，我院学生食堂是两种体制并存，即有校管食堂，又有社会化食堂。因其建设年代相对久远，其加工流程、操作间布局等已满足不了新形势下的需求，存有一定的安全隐患。面对困难与问题，后勤管理处多方谋划，积极向学院争取扶持政策，于今年暑期采取学院投一部分，后勤筹一部分的方式，对二食堂进行了维修改造，使二食堂在开学后以全新的面貌展现在广大师生员工面前。期间：
一是建立健全各项规章制度，建立以院长为第一责任人的食品安全责任制，完善了食品安全管理组织机构，制定了食品安全应急预案和报告制度。同时将食堂从业人员的身份信息及健康培训证明公示上墙。
二是加强从业人员的培训工作，开学以来，先后三次组织全体从业人员进行食品安全培训，并将培知识打印成册，人手一份。
三是加大投入，消除因硬件不足而带来的食品安全隐患。期间，投入10余万购置并安装使用了食品留样柜、热风高温消毒机、防毒玻璃罩、自动监控摄像装置等设备。有力地提升了食品安全系数。
四是利用暑假期投入20余万元对学生二食堂的仓库、粗加工间、各档口操作间、备餐间等部位进行了封闭改造，使二食堂的食品加工流程更趋于合理化，有效地消除了各类隐患。同时也极大地改善了学生的就餐环境。
五是与从业人员签订了《防火、防盗、防毒》责任状和《食品安全责任书》，有效地提高了从业人员的责任意识和安全意识。切实将责任追究制度落到了实处。
六是先后三次接受当地食监部门的安全检查。食监部门通过检查对我院的食品安全工作给予了充分肯定。经过量化打分，现场给二食堂颁发了食品安全量化管理A级单位证牌。并组织当地教育局、电视台等单位对二食堂进行了现场采访并作了专题报道。
七是重点对食材采购、仓储、食品加工、出售、留样及餐具洗消等环节进行严格管理与检查。并严禁食堂滥用食品添加剂，不提倡基本伙大灶加工豆角等易发事故食品。严格要求食堂认真执行采购索证，洗消、留样登记等制度。
八是强化了信息报告制度，检查工作做到有记录，报告及时，整改措施得力。一旦遇有突发事件，要求任何人不得任何理由瞒报、迟报、谎报。必要时可越级上报。
九是11月10日，接受了省教育厅、卫生厅的联合大检查。检查组成员一行七人于当日下午来到我院后分别对食品安全及饮用水安全工作进行了全面、细致的检查。在信息反馈会议上，检查组对我院的食品安全工作总体上给予了肯定，特别是对学生二食堂前一段时间的整改工作给予了充分肯定。同时，对存在的细节问题也提出了中肯的指导意见。这对饮食中心今后进一步做好食品安全工作提供了权威性的依据。更加明确了饮食中心今后食品安全工作的努力方向。
十是通过系列大检查行动，有力促动了饮食中心食品安全管理工作，同时，也进一步提高了各级领导的重视程度，这对强化食品安全管理进而开创校办食堂与社会化食堂共同改进，共同进步的安全稳定局面起到了积极的促进作用。
三、存在的问题。
上述工作成绩的取得，得益于全体同仁的辛勤努力，更得益于后勤处的正确领导。但在取得成绩的同时，一种骄傲、自满、唯我独行的情绪也在悄然滋生。导致近期工作出现懒散现象。认为工作到位了，可以松口气了。各位同仁，这种思想的滋生，通俗点讲会误工作，对自己、对集体都是不负责任的。郑重其事地讲，这会影响后勤处来之不易的安全稳定的大好局面。
同志们，还有一个半月就到寒假了。这45天，是巩固201x年工作成果在关键节点上具有重要意义的45天，为此，在这里我仅提出倡议，在后勤处的正确领导下，再大干45天，我们一定会在十一五开局之年取得丰硕的工作成果！
第四篇：贵福初级中学2011学校安全稳定工作要点
贵福初级中学2011学校安全稳定工作要点
2011年，全校学校安全稳定工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校安全稳定工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把加强学校安全稳定工作摆到突出位置，进一步提高认识，统一思想，完善制度，落实责任，突出重点，完善措施，加强教育，强化管理，增强努力提高学校安全管理水平，确保全县学校安全稳定，为推进学校教育事业均衡、协调和可持续发展提供强有力的保障。
一、强化领导，落实安全稳定责任
1、把安全稳定工作摆在各项工作的首位，牢固树立“推动学校发展是第一要务，确保学校安全稳定是第一责任”的观念，强化“安全责任重于泰山，安全工作重在防范，事故防范重在管理”的意识。认真贯彻执行《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关政策。学校校长是安全稳定工作第一责任人，分管领导为直接责任人，安全稳定工作要做到领导、制度、人员、资金、措施“五到位”，安全稳定工作和业务工作要做到“四同时”（同时研究、同时布置、同时检查、同时考核）。
2、把安全稳定工作作为工作目标考核的重要内容，实行责任事故“一票否决”。层层签订学校安全稳定工作目标责任书，对由于责任制度不落实、疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止，检查不到位，整改不落实等原因造成的安全责任事故以及思想工作不细致、发现苗头处理不及时酿成的重大群体性事件，要严肃追究有关领导和责任人的责任。
3、全面建立和完善学校安全稳定工作责任制，采取多种措施，进一步落实安全稳定工作责任。明确并强化“两个责任”：即明确学校在安全稳定工作中的主体责任，保证学校安全稳定工作得到认真落实。严格落实安全工作“八项制度”，定期排查学校安全隐患和不稳定因素，研究整改方案，落实整改措施。
4、建立健全学校安全稳定工作机构。设立学校安全教育管理机构，并选好配强得力干部，保证学校安全稳定工作有人抓，抓得实，抓得好。
二、强化教育，增强安全意识
5、加强安全常识教育。各地各学校要认真制定安全工作计划，要将《中小学公共安全教育指导纲要》纳入学校整体教育计划之中，并认真
落实。充分利用校园网、广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，通过举办专题讲座、开办主题班会、开展知识竞赛、组织观看安全教育音像资料、发放安全手册、制作宣传展板等多种形式，积极开展形式多样的安全教育活动，生动形象地对学生进行预防食物中毒、火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、自然灾害等事故的教育以及网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。同时，要将专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合；安全教育与开展各项安全宣传活动相结合。安全常识教育应包括以下内容：(1)消防安全教育；(2)交通安全教育；(3)饮食卫生安全教育；(4)用电用气安全教育；(5)课间活动安全教育；(6)社会实践安全教育；(7)网络安全教育；(8)劳动及日常生活安全教育；(9)报警、求助电话的使用方法；(10)躲避危险和自救的简便方法等。各地、各学校（园）要认真组织好安全教育日活动。
6、加强“反邪教”教育。“崇尚科学，反对邪教”是学校政治安全的一个重要方面，各地各学校要深入、持久地开展“崇尚科学，抵制邪教，热爱生活，珍惜生命”宣传教育活动，认真开展“无邪教校园”的创建，引导学生勤奋学习、健康成长。
7、加强校园法制教育。各校（园）要充分发挥法制校长、法制辅导员的作用，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询等活动，坚持把法制教育同课堂教学相结合，同德育活动相结合，同日常行为规范教育相结合，增强学法守法的自觉性。
8、完善预案，加强预案演练。学校在搞好宣传教育的基础上，要结合学校实际，进一步完善职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发事件预案，对可能发生的安全隐患、突发性自然灾害、易发性流行性传染病、学校重大集体活动等预案要进一步细化，增强实用性和操作性。继续加强师生处置突发事件的应急演练，着重突出地震、火灾、雷击等紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救等综合演练，提高全体师生自救互救和处置突发事件的能力。学校每学期都要有针对性地组织师生进行一次处置突发事件演练。3月28日是安全教育日，组织学生举行紧急疏散演练。11月9日组织进行消防演练。
三、强化管理，杜绝安全隐患
9、充分发挥全体教职工在学校日常管理和安全防范中的作用，防止和减少各类安全事故发生。全体教职工都应按照“谁在岗、谁负责，谁在场，谁有责”的职责要求对学生上下学时段、寒暑假、重要节日、重大活动、学生食堂、学生宿舍等重点环节，加强安全管理，积极预防学生拥挤踩踏、食物中毒、校园暴力、溺水、交通、流行性传染疾病等事故发生。在校（园）内要实行“网格化、无缝隙”管理，做到每个时段、每个地方都有人管安全，确保时间上不漏空档，地域上不留死角。
10、加强门卫安全管理。要采取切实有效措施加强门卫管理，严格落实门卫24小时工作制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在校外。加强校园巡查，及时发现和处置安全隐患。
11、加强校园消防安全管理。要依据《中华人民共和国消防法》、《四川省消防条例》、《安全生产法》等法律法规，加强校园内消防设施配备和维护管理，确保消防设施健全，能正常使用，发挥作用。公共聚集场所如学生食堂、教室、寝室等都要有消防安全“三提示”的内容和紧急疏散示意图。
12、加强校内饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把工作人员健康、食品采购、运输、储藏、烹饪、配餐、餐具卫生、保鲜留样、从业人员健康体检及疾病隔离等各个环节，确保不发生食品中毒事件和人为投毒案件。
13、加强校舍安全管理。要定期对校舍进行勘验检查，发现险情应立即上报，特别是在容易发生山体滑坡、泥石流、地基下沉、洪涝灾害的雨季汛期和暴风雪等极端恶劣天气期间，要加强对校舍及学校周边环境的检测，早发现险情，早采取措施。寄宿制学校要严格按照《寄宿制学校管理办法》的要求，结合本单位实际，建立健全各项宿舍、食堂管理细则，不断提高安全管理水平和服务质量，确保寄宿学生住得舒适安全，吃得营养卫生。
14、加强危险化学药品管理。对学校实验室危险化学药品要妥善储存保管，建立危险化学品管理台账，及时记录每次使用情况，明确用途、类型、用量和使用人。实验设备等必须符合有关安全和卫生标准。
15、加强校园用电、用气安全管理。要严格遵守用电、用气制度，规范操作。加强校园用电设备和线路规范化建设，加强用电、用气及特种设备检查，有安全隐患的设备必须停止使用，隐患不消除不得复用。
16、加强体育安全管理。要加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织，对体育器械、设备器材要定期检修，防止发生意外伤害事故。
17、加强校园网安全管理。学校要指定专人负责互联网使用和安全管理，防止不法分子利用计算机网络散布和传播有碍社会治安、学校安全稳定以及不健康的信息。
18、加强学校出租房安全管理。要按照“谁主管、谁负责，谁租赁、谁负责”的原则，加强出租房管理，坚持安全检查制度，对出租房的用途要严格管理和监督，对检查中发现的有碍学校安全稳定、社会治安和卫生环境等问题要限期整改，整改不到位的要采取强制措施收回出租房。
19、加强基建施工管理。学校采取切实有效措施，尽可能实行封闭施工，保证良好的教学环境，确保校园施工安全，防止意外事件的发生。
20、加强学校周边环境的综合治理。落实学校及周边治安综合治理联席会议制度，建立校园周边环境定期排查机制。积极配合有关部门对学校周边存在的治安问题、交通问题、违章建筑、饮食摊点和非法（违规）网吧、“三室两厅”（电子游戏机室、录象室、台球室、歌厅、舞厅）、非法音像制品（电子出版物）、不健康书刊等进行综合整治，净化学校周边环境。
四、强化排查，确保学校平安
21、集中力量，突出重点，经常对学校安全工作进行排查。采取自查与集中检查，定期与不定期检查，专项与全面检查相结合的办法单进行安全检查。对检查出来的事故隐患要逐一登记造册、建立台账，明确责任人员，明确整改方式和整改期限，确保按要求整改到位。
22、加强学校安全工作档案建设，使学校安全管理的文字资料和文书档案更加规范，形成学校安全工作的系统资料。加强对学校安全工作的调查研究工作，及时做好有关工作的总结，大力宣传学校的安全工作特色和经验。
23、严格执行信息报送制度和安全事故零报告制度，及时向上级主管部门报送相关材料，保证信息报送及时准确。对突发安全事故和异常情况
要及时按程序上报，并按照突发安全事故应急预案进行善后处理，对在安全工作中出现事故的学校要进行责任追究，对于瞒报、漏报的学校要从重处理，实行责任追究。
同时，针对不断出现的学校安全新情况、新问题，要不断完善现有的规章制度，健全突发事件快速反应和联动机制，建立适应学校发展需要的安全管理模式。
五、强化思想政治工作，确保学校稳定
24、要切实做好师生思想政治教育工作。各地各学校、幼儿园要把做好教师队伍稳定工作作为思想政治教育和法制教育的重点，广泛开展国情教育和形势教育，帮助广大师生全面了解国际国内形势和国家有关政策，增强法制意识，自觉维护社会稳定大局。要充分发挥党员、骨干教师作用，认真做好教师思想政治工作，凡是涉及教师队伍稳定的问题，要立足抓早、抓小，发现苗头，及时处理。
25、要全面排查和化解当前影响教育系统稳定的矛盾和问题，认真搞好安全稳定和矛盾排查、化解工作的月报告。各学校、幼儿园要通过排查，及时掌握教师队伍的思想动态，发现可能引发群体性事件的苗头，要及时依法按政策妥善处理，努力把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层和校内。发现可能影响稳定的重大隐患和突出问题，要及时向当地党委、政府和上级教育主管部门报告。
26、认真做好信访工作和政策解释。学校要认真做好信访工作，对通过合法渠道正常反映问题的上访教职工，要耐心细致做好政策解释。对生活确有困难的上访教职工，要采取多种方法帮助他们解决实际困难，避免反复上访、越级上访和集体上访。对组织上访、串访的重点人员要指定专人进行重点帮扶和稳控，加强教育引导。对采取过激行为，影响学校和社会正常秩序的人员，要依法严肃处理。
二Ｏ一一年三月一日
第五篇：学校安全稳定工作
安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此我校根据教体局文件精神，认真组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。现将我校安全宣传月活动总结如下：
一、健全机制，精心组织。
作为今年开学来的第一件大事，学校把学生安全教育宣传活动摆在重要议事日程。及时召开会议，研究本次活动的开展，并成立了由校长任组长，班主任为组员的“安全教育宣传月”活动工作领导小组。形成了领导亲自抓，其它成员落实抓的良好工作局面，为本次活动的开展打下了良好的基础。
二、内容丰富，效果显著。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育。
在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，总务处对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节等方面，开展深入全面的大检查，消除了重点隐患，有针对性地开展安全防范工作。
学校少工委组织开展了形式多样、内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、各班班主任在学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。
2、节假日期间统一向学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女外出游玩注意安全。
3、在第16个中小学安全教育日，各中队举行了“安全伴我行”主题教育，让队员找出自身或周围存在的安全隐患，增强自我保护能力，增强了学生的安全意识。
4、继续利用升旗仪式、红领巾广播时间对学生进行安全知识教育，利用学术宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、疾病预防等安全宣传、教育活动，让学生从内心深处认识到安全大于一切。
5、安全教育月期间，学校进行了地震逃生演练，让学生在不知情的情况下，学校广播突然宣布地震了，请学生迅速撤离教学楼，学生能在最短的时间内到达校园空场，并学会一些自救方法。通过演练提高了学生的逃生技能，时刻敲响学生的安全警钟。
6、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
此外利用班会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识和技能教育。我们将以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、食品等安全教育。
三、加强督查，长效管理
作为一次有效的教育手段，尽管本次活动已经结束，但学校并没有放任自流，而是把提高学生的安全意识作为一项长期的任务来抓，把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去，在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来，把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化。
四、存在的不足和今后努力的方向
尽管在本次活动中，我们已经取得了较好的成果，但我们也看到校内外仍存在一些安全隐患，如：校外仍存在饮食摊点；家长对学生的交通安全意识还不够到位，还存在麻痹大意的现象，个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步，除建立完善长效机制外，我们将继续高度重视学生的交通安全工作，做到时时抓、处处抓、人人抓，及时排查安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序开展
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