闪亮星中队工作总结

第一篇：闪亮星中队工作总结

闪亮星中队工作总结 李霞

在以往工作经验的基础上，这一学期的工作显得顺利得多，也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作作如下总结。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》、《学生一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查，我们还通过开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的各项活动和庆国庆文艺演出活动；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作。庆国庆活动中，通过学生和辅导老师的共同努力，我班的文艺节目获得一等奖。在“爱我青州，美化家园”征文、绘画比赛中我班获得银奖。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年级中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。尤其是后半学期以来，班级同学团结一致，严于律己，连续几周夺得中年级组流动红旗，进一步增强了学生的集体荣誉感。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校组织的活动，结合重大节日，我中队也开展了“美文朗读比赛”“绘画比赛”“手抄报比赛”等。另外，我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，班上布置教室，许多同学争着给班上端花，既美化了环境，又增添了浓浓的学习氛围。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。经过一学期的锻炼，有许多队员有了长足进步。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。我们四年级的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

2013年1月

第二篇：未来星中队工作总结

未来星中队工作总结

辅导员：陈茶香

忙忙碌碌中，一个学期又过去了。回首这一学期的少先队工作，有一些欣喜，也有一丝遗憾。本学期，我们五(1)中队工作在学校领导的支持下，以爱国，爱校，爱班级教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，坚持一手抓实践活动，一手抓基础建设，配合学校“感动校园人物”评选活动，组织开展“争当文明学生”等主题活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽了队员的活动领域，全面推进少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。在此，作如下总结：

一、扎扎实实抓好常规工作

1、学生习惯养成教育

落实本期养成教育目标：“讲文明语，做文明人”。结合每周文明之星评比工作，开展我做“文明五星好少年”评比，具体措施：本学期实施每周五星好少年的评比：“文明五星好少年”活动。

2、在中队管理中，实施少先队员小干部轮换制、竞选制，为更多的队员提供实践活动的机会，增强他们的服务意识和创造能力。

3、利用常规阵地（升旗仪式、黑板报等）对队员们进行思想教育，让其充分展现队员们风采的舞台。例如利用每天五分钟的晨会，对一些不良现象加以分析并矫正，对好的方面给予及进的肯定与表扬；培养队员的健全人格和良好的心理素质，提高队员的遵守法纪的自觉性。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2、为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，循循善诱，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正

反两方面教育相结合的办法，大队部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

4、学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、中队宣传板报，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为300多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

5、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

三、提高队员环境卫生意识

1、加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过中队队会和宣传板报等活动，美化校园的绿化清洁活动，美化教室的墙室布置等对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

2、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行禽流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对禽流感的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过广播专人讲座来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。

四、实践来自活动

1、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛等，另外按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

我信奉，爱，就是一种力量。我清楚，路，就是经验积累出来的。关爱队员，总结经验，是我通过一学期中队辅导员工作总结出来的，在今后的工作中我也坚持这一点，做到一直和孩子们走在一起。

2013-01-18

第三篇：苍穹中最闪亮的星(献词)

苍穹中最闪亮的星

-------少先队员的献词

今天，我们“红领巾小记者寻访活动”夏令营全体营员来到中国科学院力学所。

这里是中华人民共和国科学技术方面的最高学术机构； 这里有许多值得我们敬仰的科学家！

在这里，我们感叹老一辈中科院人的崇高情怀，缅怀科学家们的卓越功勋；

在这里，我们继承和发扬他们伟大的爱国精神，点燃科学的梦想，共筑“科学梦”！

站在钱学森爷爷的塑像前，我们心潮澎拜、心怀敬仰！钱学森爷爷是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。

钱爷爷拳拳爱国之情，令我们感动。90年冰雪磨砺了他的矢志不渝，90年风雨冲洗不了他那赤子情怀。

“我是中国人”，激励着他勇往直前。“一个能顶上三至五个师的兵力”，他的威名足以让敌者胆寒。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

郭永怀爷爷，中国力学科学的奠基人、空气动力研究所开拓者。1956年10月，旅居美国16载的郭永怀回国。隐姓埋名大西北，为“两弹一星”做贡献。1968年12月5日，从青海试验基地赴北京的行程中，因飞机失事而不幸遇难。飞机失事起火的一刹那，郭永怀与警卫员紧紧抱在一起，用血肉之躯完好无损地将公文包里的绝密文件保留了下来。在飞机遇险，生命将尽的最后瞬间，郭爷爷想到的是用身体保护对国家有重要价值的资料。

大音无形，育人无声。这些老一辈科学家在祖国最需要他们的时候，抱着拳拳赤子之心从国外、从全国各地汇聚到祖国最需要的地方，创造“两弹一星”的奇迹！

为什么钱学森爷爷历尽艰辛毅然回国？为什么郭永怀爷爷临死都要保护好绝密资料？那就是一切为了祖国！

为人民未来而思索，为祖国需要而攻关。这，就是人民科学家的崇高精神。

让我们记住习近平爷爷的教导，“从小学会做人，从小学会立志，从小学会创造”的要求，以钱学森爷爷为榜样，为实现中华民族的伟大复兴，好好学习，快乐成长，时刻准备着。

（文/魏国勇）

第四篇：作文：闪亮的小智星 2018

闪亮的“小智星”

在我周围的人当中，我最喜欢的人是我们院的刚刚。他今年11岁，人称“小智星”，在北京小学五年级一班读书。刚刚长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧。

去年夏天，院里搬来一位哑巴爷爷，还有他的一个女儿。全院人都十分关心他们。一次，哑巴爷爷的女儿要出差一个月左右，可她非常不放心，因为哑巴爷爷最大的问题是听不到客人的敲门声。家里来了人，就是敲破了门，他也听不见，因此耽误了许多事。

刚刚看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的人知道有人敲门呢？刚刚电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。

刚刚买了一个气球，找来一个钢丝套和一根白线，他把钢丝套固定在门框上，白线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动。气球安在哪里呢？为了让哑巴爷爷看清楚，刚刚把它拴在写字台边上。哑巴爷爷一看气球动了，就知道有人来了，忙去开门，再也没有耽误过事。

一个月后，哑巴爷爷的女儿回来了，看到刚刚的“发明”，直夸他是个“小智星”。

夏天，院子里的蚊子特别多，“嗡嗡嗡”到处乱飞，搅得人们不安宁。刚刚又琢磨开了，还是又翻书，又实验。一天，我见他拿着一盏灯，一个小盆，盆里装着含有杀虫剂的药水。他用绳子拴好灯，固定在盆上面，又拿着一张报纸把灯围住，中间只留个小门儿，算是蚊子的“通道”。我问他：“刚刚，你又在搞什么发明创造啊？”他说：“蚊子喜光，晚上爱往亮处飞。我正利用蚊子的这个特点，消灭它们呢。”

夜幕降临，我们透过玻璃窗，注视着他的“灭蚊武器”，心里充满了期待。第二天一早，我跑去一看，盆里果然漂浮着成片的蚊子尸体„„

刚刚善动脑、喜钻研、勤动手、爱读书，受到了大家的一致称赞。“小智星”的雅号也渐渐在院里传开了。

我喜欢刚刚，愿这颗明亮的“小智星”永远发光。

【刀神李流水 一刀断流水 剑圣陆青山 一剑斩青山】

第五篇：天边有颗闪亮的星 教案

《天边有颗闪亮的星》教学设计 教学目标

1．学生通过欣赏乐曲《天边有颗闪亮的星》和学唱歌曲《杜鹃花》，了解《党的女儿》剧情片段，从中体会歌剧的艺术表现力。

2．学生通过结合剧情体会演唱形式的变化，感受音乐变化与剧情发展的关系。教学重、难点

1．体会同一唱段在歌剧中的不同演唱形式及表现的音乐情感，通过学唱体会歌剧的艺术魅力。2．体会剧情中同一唱段的音乐情感的变化。教材分析

《天边有颗闪亮的星》《杜鹃花》片段都是歌剧《党的女儿》中的选曲。歌剧共六场，《天边有颗闪亮的星》在歌剧中共出现三次，第一次是在第三场（玉梅独唱女声合唱），第二次是在第五场（领唱、重唱、混声合唱），第三次是在第六场（领唱、混声合唱）。《杜鹃花》唱段5/4节拍，也在歌剧中序曲第一曲、第一场、第四场、尾声分别出现。

歌剧《党的女儿》描写1935年，江西革命老区女共产党员田玉梅死里逃生，又受到叛徒马家辉的纠缠，幸亏马家辉妻子帮助，玉梅才脱离了危险。她独身一人上东山去找党的组织，半道上遇见了秀英和惠珍。三位坚强的女共产党员自发地成立了党小组，由玉梅当组长，领导群众坚持斗争。不久，通讯员小程到玉梅处来取党小组为游击队准备的给养，被敌人包围。为掩护小程，玉梅挺身而出，英勇就义。

传统的歌剧《党的女儿》自1991年上演以来，便以其深邃的思想内涵、精湛的艺术表演饮誉大江南北。1992年，该剧荣获国家“文华大奖”和第六届全军文艺会演一等奖，还被国家文化部选作庆祝新中国成立50周年军队的三部戏剧作品之一，登上国庆游行彩车，至今已演出逾百场。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）

一、视觉导入

聆听《天边有颗闪亮的星》音频，欣赏歌剧《党的女儿》剧照。1．教师提问：了解歌曲的演唱形式。

师：这种以歌唱形式表演的剧种是什么？歌曲中运用了哪种演唱形式？你能从演唱者的演唱中体会歌曲所表达的音乐情感吗？ 学生自由回答：歌剧„„ 2．揭示课题。师：这首歌曲选自歌剧《党的女儿》，名字叫《天边有颗闪亮的星》。3．介绍歌剧《党的女儿》剧情，让学生了解音乐的文化背景。4．再次欣赏：出示歌词节奏谱。师：歌词用“闪亮的星”比喻什么？ 生：学生看着歌词欣赏，听后回答。

二、综合欣赏

1．聆听第五场《天边有颗闪亮的星》唱段。了解剧情，体会演唱形式的作用。

师：根据剧情的需要，这首歌曲在第五场中出现，仔细听演唱形式有什么变化？你感觉音乐情绪有什么变化？

生：独唱、三重唱和混声合唱相结合，情绪再次升华。

教师简单介绍剧情：人物介绍（田玉梅、七叔公、桂英），演唱形式的变化烘托了剧情。表现了剧中的田玉梅、七叔公、桂英坚定跟党走的决心。2．聆听第六场《天边有颗闪亮的星》唱段。

介绍剧情，最后唱响的这首歌是玉梅牺牲后再次响彻在舞台上，运用女声领唱和混声合唱的形式，象征着千千万万像玉梅这样的共产党员，仿佛是天上的星，永远闪耀光辉。3．老师作小结。

师：同一首音乐素材，在歌剧的不同场景中运用不同的演唱形式，塑造、刻画人物的形象及内心的表白就会有所变化。

三、欣赏学唱《杜鹃花》

师：传统的歌剧《党的女儿》自1991年上演以来，便以其深邃的思想内涵、精湛的艺术表演饮誉大江南北。1992年，该剧荣获国家“文华大奖”和第六届全军文艺会演一等奖，还被国家文化部选作庆祝新中国成立50周年军队的三部戏剧作品之一，登上国庆游行彩车，至今已演出逾百场。剧中还有一首经典的歌曲《杜鹃花》贯穿剧中，请同学们欣赏。1．播放音频《杜鹃花》。

师：尾声请同学们挥拍感受一下歌曲是几拍子的？ 生：5 /4拍。2．讲解节拍知识。

3．请学生试着随音乐哼唱旋律。

四、课堂小结

今天，我们又学习了一首歌剧中的唱段，大家对歌剧是不是又有了一些了解呢？希望同学们在课下关注更多的中外歌剧。