第一篇：2018就业与校企合作工作要点
2018年就业与校企合作工作要点
毕业生就业事关广大学生及其家庭切身利益，事关社会主义现代化建设，事关社会和谐稳定。2017年我校就业与校企合作工作稳中求进。2018年为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，促进高校毕业生多渠道就业创业，努力实现更高质量和更充分就业，结合我校实际情况，制定了2018年学校毕业生就业与校企合作工作要点。
（一）、2017年就业工作思路
深入贯彻落实党的十九大精神，深入学习《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）、《教育部等六部门关于印发<职业学校校企合作促进办法>的通知》(教职成〔2018〕1号)、《教育部关于推动高校形成就业与招生计划人才培养联动机制的指导意见》（教高〔2017〕8号）、《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2017〕11号）等文件精神。2018年学校就业工作将紧紧围绕落实“创新、协调、绿色、开放和共享”五大发展理念，进一步做好做实就业基础性工作，以现代学徒制为抓手深化校企合作，服务国家发展战略、引导和鼓励学校毕业生到基层和重点领域工作，强化实施毕业生就业创业促进计划，推动就业与招生计划、人才培养联动机制的有效运行，为 保障学校就业工作这一知名品牌而不懈努力。
（二）、全面加强校企深度合作，深化产教融合
1.以课题研究引领就业与校企合作工作创新发展。积极研究探索应对就业与校企工作中存在的困难和问题，在就业与校企工作管理、制度建设、指导服务、人才培养模式、教育教学改革等方面有新突破。
2.进一步扩宽校企合作平台建设，加强与发改委、工信委、人社局和地矿局相关部门的沟通对接。
3.适时召开职业教育集团换届大会，有效拓展校企合作领域，推进学校与企事业单位、行业协会、学会的交流互通，创新构建产教融合新机制，总结完善现代学徒制运行机制、培养方式、管理模式和条件保障，提高校外实训基地建设质量，促进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设。全面规范二级学院校企合作管理工作，加强校外实训基地建设。充分利用职教集团平台创新合作模式，在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展方面有新业绩。
（三）、服务国家发展战略、积极拓展基层和重点领域就业渠道
1.进一步做好基层就业政策引领和服务保障工作，开展专题宣传引导工作,认真落实好“三支一扶”和“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目，鼓励学生到基层就业。按政策规 定落实基层就业学生的学费补偿和助学贷款代偿政策。
2.服务区域发展战略，结合云南省经济和产业发展需要，鼓励和引导毕业生到重大工程、重大项目就业，努力拓展新兴产业、高新技术产业、现代服务业、现代农业、民族特色产业等就业新渠道，开拓推介更多适合毕业生的就业岗位。
3.加强与地方人社部门的联系，积极推介学校毕业生，针对中小微企业特点，组织中小微企业集中开展校园招聘活动，引导毕业生到中小微企业就业。
4.充分利用挂牌成立的昆明理工大学“专升本”办学点，积极引导优秀毕业生学历升造。
5.继续做好大学生征兵工作，配合学校武装部，加强与呈贡武装部、澄江武装部的密切配合，组织开展征兵政策咨询周、宣传月等活动，对毕业生、在校生和新生等不同群体开展广泛宣传动员，认真落实征兵任务，确保学生征兵数量和质量进一步提高。
6.巩固和加强与省外企业的合作，积极拓展省外就业市场，加大力度实施毕业生“走出去”人才战略。
（四）、强化实施毕业生就业创业促进计划
进一步实施“能力提升”、“创业引领”、“校园精准服务”、“就业帮扶”、“权益保护”5大行动。
1.进一步提升就业指导服务质量。结合学校“导师制”工 作的开展，将职规导师工作和学校就业工作体系相融合，加强就业指导队伍建设，提升就业指导业务能力，深入推进教育教学一体化改革，将就业指导融入人才培养全过程，发挥职规导师专业优势，完善以课堂教学为主渠道，讲座、论坛、培训为补充，以生涯人物访谈大赛、模拟招聘大赛等实践活动为载体的多形式就业指导课程体系。发挥职规导师团队涉及面广的优势，针对不同年级、不同专业学生的特点和需求，开展个性化咨询服务。
2.办好“就创业·征兵服务月”。加强就业政策的宣传解读。提高政策宣传的针对性和实效性。发放《高校毕业生就业创业政策100问》，做到毕业生人手一册。
3.优化就业精准服务。进一步完善“互联网+就业” 新模式。通过就业网络平台，建立毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库，建立供需精准对接服务平台，将求职意愿与用人单位岗位相对接，为毕业生精准推送就业岗位。召开网络招聘会。
4.做好就业困难毕业生帮扶工作。把就业困难学生的帮扶工作与学校教育精准扶贫工作紧密结合，各学院建立就业困难毕业生档案，准确掌握家族困难毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生等各业就业困难群体的具体情况，建立 “一对一“帮扶机制，明确责任人、明确工作任务，通过个性化辅导、推送 就业岗位、发放求职补贴等方式，确保困难学生的得到帮扶。做到精准发力、精准服务。
5.发挥校园招聘活动主渠道作用，积极吸引用人单位到校招聘。规范校内招聘活动的管理，积极鼓励各学院在学校招聘会的基础上，分类型、分专业召开企业宣讲会，举办小型或专场招聘会，管理好、用好招聘专项资金。结合学校教育教学改革和现代学徒制的试行，探索“实习季、招聘季、就业季”等阶段招聘会一体化运行模式，争取更多、更高质量地用人单位进校开展招聘活动，做好招聘会的组织和管理工作，确保各类校园招聘活动安全、有序。
（五）、进一步建立就业反馈机制，提升教育教学质量 1.充分发挥高校毕业生就业状况反馈作用。加强就业规范管理，切实做到“四不准”。严格按照就业统计管理办法推行就业统计工作。各二级学院适时更新全国高校毕业生就业监测系统相关信息，就业与校企合作处做好监督核查工作。做到级级抓、层层落实，确保学校就业统计准确、及时。特别需要做好有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生的信息统计，加强与人社部门协同配合，做好未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，实施好离校未就业毕业生就业促进计划，持续为他们提供就业信息和指导服务，做到“离校不离心、服务不断线”。
2.不断完善就业质量评价指标体系，按时向社会发布毕业 生就业质量年度报告。聘请第三方机构撰写就业质量与人才培养质量报告，并召开解读会，解读相关状况。
3.配合教务处建立就业、招生计划与人才联动机制。首先、完善专业动态调整机制。根据市场情况、进一步优化专业结构，不断提高人才培养和社会需求的契合度。在新专业申报时，让就业数据成为关键指标。其次完善专业人才预测、预警系统。以毕业生就业数据和跟踪调查状况来调整改进专业。以反馈结果推动学校招生和人才培养改革。
2018年3月
第二篇：最新校企合作就业协议书
最新校企合作就业协议书
最新校企合作就业协议书
甲方：xx学院
乙方：xxxx
为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：
一、合作总则
1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
2.成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。
3.制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。
二、责任和义务
(一)甲方
1.甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。
2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。
3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。
4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。
5.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。
6.甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。
7.甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。
8.甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践 的学生。
(二)乙方
1.乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。
2.乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。
3.甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照____元/小时为学生发放顶岗补助。
4.在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。
5.乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。
三、合作时间
本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。
其他
1.如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。
2.合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。
3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
第三篇：校企实习就业合作协议书
校企实习就业合作协议书
甲方：*******************
乙方：万人网络科技有限公司
甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，经过友好协商达成以下共识，就甲方与乙方建立学生实习基地和学生就业等事宜签定本协议，以兹信守。
一、权利与义务
为了提高****************学生的实践能力，为学生的就业打下基础，乙方愿意成为甲方的实习、就业基地。
(一)甲方职责为：
1、甲方配合乙方做好实习生的实习前教育工作(安全教育、学习教育等)；
2、甲方确保推荐学员的素质，如实习期间，由于实习生不服从公司管理(管理合法）所导致的一切不良后果，公司一律不承担责任。
3、甲方根据乙方的要求，开设乙方所需的相关课程；
4、甲方配合乙方做好实习生的初步考核，整理出参加实习的学生日常行为和学习的具体情况供乙方参考；
5、实习期间，甲方派出的实习生的生活费用等，见晟峰集团公司与学生签定的协议；
6、甲方积极配合乙方做好在甲方的就业招聘工作。
(二)乙方职责为：
l、每年接收甲方的实习学生10—50名；
2、提供必要的工作环境给予实习生进行实习；
3、具体指导实习生的业务工作；
4、乙方根据甲方派出的实习生在实习期间无底薪、表现优秀者酌情给一些相应的生活补助等。
5、负责填写好实习生的实习鉴定表等相关材料。
6、实习结束后，乙方对甲方派出的实习生考核合格者进行录取进入万人网络科技有限公司关部门工作。也可再从甲方的其余毕业生中挑选出优秀者进行录取。
二、其他
1．本协议有效期为***年，自*****年，*****月****日起到******年****月***日为本协议商定合作方案的执行期限。
2．双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。
3．本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
第四篇：加强校企合作促进学生就业
加强校企合作促进学生就业
焦作市技师学院于1958年创建，55年来，学院为地区经济和社会发展培养了大批技能人才。近年来，学院坚持“以企业为起点，以学院培养为重点，以企业实习为补充，以服务企业为目标的人才培养模式”，引入优秀企业文化，采取校企联合办学和“订单式”培养方式，密切校企合作，为学生就业奠定了坚实基础。
一、加强与企业的沟通联系，定期召开校企合作座谈会。通过召开座谈会校企双方及时沟通人才供求信息，并协助学院设置和调整专业，使学生所学专业更贴近企业、更贴近市场，确保所学、所用二者更好的结合，为企业培养更多、更实用的技能型人才。
二、推进实训基地建设，积极寻求与企业合作，加大校内外实训基地建设，先后在风神轮胎股份有限公司、河南中原内配股份有限公司、昊华宇航化工股份有限公司、焦作制动器股份有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、江苏恒力集团、北京京白家大院餐饮文化传播有限公司等省内外二十余家大中型企业建立了校外实训基地，同时，企业还积极提供资金支持，免费培训师资，无偿提供实训实验设备，经过近几年的建设，学院已建成了较完善的校内外实训基地，完全满足了学生实训的需要。
三、学院坚持集团化办学方向，牵头成立了“河南省机械成型技术技工教育集团”，参与河南省电气技术技工教育集团、河南省现代制造技术技工教育集团、河南省数控技术技工教育集团等，实现了集团化办学。同时先后与广州广船国际股份有限公司、厦工机械（焦作）有限公司、河南济源钢铁（集团）有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、河南中原内配股份有限公司、焦作制动器股份有限公司、富士康科技集团等60余家企业开展了“定向培养”，充分利用校企资源，实现了优势互补、互惠共赢。
四、做好实习就业学生的服务工作。我们与企业结合对实习人数较多的企业派驻厂老师，与学生同吃、同住，随时与企业沟通，做好学生的思想稳定工作，我们还定期或不定期到企业与学生座谈，了解学生在企业的工作、生活情况，与企业共同解决学生在工作中遇到的问题和困难，让他们更加安心的工作，不断提高学生实习就业的稳定率。
五、与省内外大中型企业结合，设立“冠名班”，为了给学生搭建起更好的实习就业平台，今年从新生入学开始就组建“冠名班”，把企业文化引入课堂，让企业参与“冠名班”的教学、管理，使企业与学生更好的对接。先后开设了“宇通班、广船班、恒力班、中内配班、制动器班、北京白家大院班等对口专业“冠名班”，这种模式正逐步成为校企合作的主要方式。
一分耕耘一分收获，校企合作推动了学院的快速发展，同时也为学生就业奠定了坚实的基础，由于学生素质高，动手能力强，学生非常受企业的欢迎，毕业生就业推荐率达100%，就业率达98%以上。我院将继续以市场为导向，以服务为宗旨，培养出更多的高技能人才，更好地为企业、为社会服务。
第五篇：2012上半年年就业及校企合作工作总结
2012上半年年就业及校企合作工作总结
面对新形势、新困难和新挑战，我院在毕业生总数持续上扬的情况下，在学院领导的关心和重视下，我办按照学院党委行政的工作部署，以学院省级示范性创建为契机，紧紧围绕年初制定的工作目标，以“一个目标、二个引领、三项建设、四项工作”的工作理念，贯彻落实“四位一体”，努力实施学生就业工程，经过就业工作全体人员的共同努力，在院属各系的大力协助下，圆满完成了年初制定的工作任务。现就2011年就业及校企合作工作总结汇报如下：
一、加强领导、组织和协调，明确责任。为做好毕业生就业推荐工作，加强对毕业生工作进行总体规划，统筹安排，多次召开专题会议，认真学习国务院、教育部和教育厅有关高校毕业生就业工作的会议和文件精神，研究学院毕业生就业工作，确定学院领导靠前指挥、分片包点，各就业职能部门组织协调和挂点，各毕业班班主任和就业办各工作人员具体实施的“点—线—面”立体工作体系，制定《加强2012届毕业生就业工作方案》，明确各自职责和目标任务，实行全员目标责任制，同时加强对毕业生的跟踪调查，强化工作过程的考核，加大就业督查力度。截止到2012年6月初，学院2012届毕业生签约率达到93%以上，圆满完成年初制定的任务。
二、加强对内工作协调对外工作交流。一方面，加强与各系部的工作协调，及时了解毕业生的就业动态，争取第一时间将就业信息公司尚未就业的毕业生。另一方面，加强与景德镇陶瓷学院和江西省高等院校毕业生就业办公室的横向联系，加强信息交流，并促使“全国大学生就业一站式服务平台”嵌入到就业网站中，使就业信息呈现立体化和一体化。
三、积极做好省级示范性高职院校创建的材料准备工作。我办按创建工作要求，将创建的工作目标进行分解并落实到相关职能部门，1
积极收集、整理各类创建佐证材料并分类整册，为创建工作的验收奠定了基础。
四、加强过程监控，做好就业工作的过程管理。就业工作的过程控制和结果反馈是做好就业工作开展和效果检验的关键所在。在就业工程实施过程中，学院注重前期与后期的对接，注重过程与结果的对接，确保每一项工作都有的放矢。从2月开始，学院将每个班级、专业、各系部的就业情况进行排名，实行周报、月报制度，通过各种途径及时公布学生的就业情况，全院形成了“人人关心就业，人人热心就业”的良好氛围。同时学院定期分层次召开就业工作会议，了解情况，研究对策，制定措施，精细推进就业工作，确保就业工作有序开展。
五、加强就业指导，增强服务，做好就业观念的转变工作。目前，大学生就业形势发生了较大的变化。但有些毕业生的观念并没有及时转变过来，这在一定程度上对就业工作产生了不良影响。针对这种状况，就业办采取了现场咨询和网上咨询等多种教育方式，多渠道对毕业生进行分类指导。
六、加强招生工作。根据学院年初制定的工作要求，我办承包了丰城市场的招生任务，为完成此项工作目标，先后三次到丰城进行招生宣传，并与丰城近十所中学的班主任或招生代理取得联系，并取得了初步的成效。
就业办
校企办
二0一二年六月
点击咨询 