管理工程系三月份基层团组织活动创意大赛总结

第一篇：管理工程系三月份基层团组织活动创意大赛总结

三月份基层团组织创意大赛总结

——管理工程系

经过各个团支部的努力，三月份基层团组织创意大赛终于圆满结束了！在本次大赛中，各团支部积极准备、认真实施、深刻总结，整个过程都体现了管理工程系既严谨细心又生动活泼的作风，更增强了团支部的凝聚力！

一、活动目的：

通过本次大赛，进一步推动了管理系学术活动的蓬勃发展、丰富了校园文化、活跃了学习氛围，并给同学们提供了一个真正展示自我风采的舞台，它不仅对校园文化氛围建设、学风建设和思想道德建设起到了有力的促进作用，而且丰富了我校学生课外学习内容，提高了学生专业学习的热情。通过各团支部的小主题和大赛内容，让每位同学都能清楚知道，身为管理系的一员，对于管理文化，应该要有深入的理解。

二、活动对象：管理工程系（南海校区）各团支部

三、活动的安排：根据各支部的自身与三月份主题“学雷锋，见行动”相结合，广泛联系身边的大小时事，形式各样，内容丰富，充分发掘各个团支部的创新精神。

四、活动效果：各支部都能根据校团委的精神，举办三月份基层团组织活动创意大赛，充分发挥了各团支委的聪明才智，以不同的形式来表达同学们对主题的理解；同时，各个团支部也积极响应，从接到主题到开会讨论到正式举行，每一个同学都积极参与着，把活动开

展地各具特色，各支部的活动氛围也相当好，节目比较丰富，也有意义，深受老师的好评和同学们的喜爱。

五、存在的不足：

1.本月份的基层团组织创意大赛形式各样，对于在室外举行的支部，由于户外活动场地较大，搬运物品较麻烦，没有事先考虑周到；另外支部成员容易走散，不易组织。

2．少数同学纪律性不强，仍未能按要求佩戴团徽,在以后的活动中将会加大力度，确保每位参加团日活动的同学佩戴团徽。

3．少数团支部由于课程和其他活动较多，有时未能及时上交策划书或及时开展活动。

管理工程系分团委组织部

二〇一二年三月二十八日

第二篇：通信091&101班10月份基层团组织创意大赛总结

电子通信工程系通信091

电子通信工程系通信091 弹指间，来到了我们的雨季岁月。激情是我们的代名词，唯有用我们的活力，才能证明亚洲雄风，唯有我们的青春，才能唱响我们的亚运，唱响我们的亚运口号“激情盛会、和谐亚洲。”，唯有我们的风采才能喊出“我志愿我服务”，才能号召大家“一起来、更精彩”

一、活动时间： 2010年10月26日星期二

二、活动地点： 第四实训楼C402和C403

三、活动策划人： 黄妃右、陈锡坤

四、活动对象： 通信091班与通信101班全体师生

五、指导老师： 王志学老师、贾萍老师

六、活动流程：

1、团歌

：

《光荣啊，中国共青团！》

2、开场亚运歌曲：

《志愿者之歌》

3、火炬视频播放：

《火炬广轻行》

4、火炬现场传递：

《一起来，更精彩》

5、亚运历史：

《亚洲之路》

6、游戏环节：

《亚运问答》

7、友情相声演出：

《追求》

8、亚运歌曲献唱：

《日出东方》

9、五羊报喜：

（视频+表演）

电子通信工程系通信091

10、手语表演：

《感恩的心》

11、预备游戏：

《亚运演绎》

七、节目内容与评估

活动

1、打开喉咙唱团歌

主持人请大家起立，唱团歌。

不足：

大一新生们不会唱，这很大程度上反映了策划者思考欠缺。应该提前让师弟师妹们知道这事，让他们把它提前学会。在这方面，相信能够在以后的活动中改正

亮点：

有团歌视频，是关于60周年阅兵时的视频。这有效地点燃了同学们的爱国热情，那歌声特别嘹亮（即使是不会唱的师弟师妹，也会跟着大二的哼），响彻整个教室，甚至是真个第四实训楼。感言：对于大二的而言，每次活动都唱团歌，但每次都能唱出不同的感觉，因为我们每次都有不同的主题，我们都怀着不同的心情。对于大一的而言，这是他们的第一次团日活动，他们的第一次就碰上了激情亚运，他们是充满激情的一代。不管是大一还是大二，此次我们的目的就是要为亚运加油，为中国打气。

活动

2、开场亚运歌曲《志愿者之歌》

演唱者：主持人

优点：

电子通信工程系通信091 对于成为人们眼中亮丽的风景线的志愿者们，我们的舞台自然少不了他们的身影。这首歌曲的字里行间充满了和谐、友好与无私奉献的亚运理念。一句“伸出你的手，初次相识却是朋友”早已把同学们的感情拉得更近，场上的气氛得到不少的提高

不足：

因为演员职务繁多，时间分配不合里，练歌的次数减少，质量不好，出现了忘词现象。在这方面，作为策划者，我们应该做的是更多的去督促

活动

3、不足： 活动三：自制的《火炬广轻行》视频播放

视频，照片的拍摄阶段。原本安排路线（绕校园一周）：校门口——教学楼——水塔——教室公寓——饭堂——足球场——图书馆——实训楼——教室（活动现场），各个地点的火炬手与护卫队都已安排妥当。但计划永远赶不上变化。从3点开始火炬传递活动，却到下午6点的时候都没能跑完，后来决定少跑了两个点（饭堂、足球场）出现时间不足的情况，最大的原因所在就是在传递的过程中，大家的各种动作都没有设计好，在那里改了又改。没有一个中心店点，一说一句，我说一句。用同学的一句话，“我们这是在彩排，我们的局势乱成一团”，这说明了我们缺少了细节的安排。细节往往决定事业的成败。这点一定要在以后的活动中多加注意

电子通信工程系通信091 优点：

此次的火炬传递过程中，最有亮点的莫过于我们的火炬。一个又实惠，又逼真的火炬，是我们跨过的一道难以逾越的坎。应用负责制作火炬的同学的话“这火炬，使我们俩的结晶，鼓励、信任、互助是我们胜利的法宝”诙谐的一句话，道尽了火炬制作过程的艰辛与火炬的技术含量。

看到现场播放流程的视频，我不禁想起了一句话“台上一分钟，台下十年功”短短几分钟的视频，花费的是我们班的技术员铠铭同学4天的时间。

这段视频的播放，播放的不仅仅是我们简简单单的火炬传递，更是向大家展示我们大一一年来的所学与应用。火炬灯泡的电路设计，视频的剪辑，照片的拼剪。这都是会声会影软件、ps软件等等的联手应用。二来能够在师弟师妹们面前展示我们专业的技能，使他们对通信技术这一专业的喜爱，对大学学习生活的期待

活动

4、火炬现场传递

优点：

这一过程是我们上面谈到的火炬发光发亮的展现过程，与老师同学们的互动过程，实现大家对传递火炬渴望的热情的过程。最后火炬交由两位班主任老师两人，进行火炬下的讲话，致辞。很大程度上促进了师生间的关系

不足：

电子通信工程系通信091 在同学们的传递过程中，缺少现场背景音乐；同学们之间的传递也过于平淡。

活动

5、亚运历史《亚洲之路》

播放广州亚运的亚洲之路。从前，人们沿着丝绸之路去寻找财富；如今，广州人民再次沿着丝绸之路寻找亚洲人民的和谐与激情。中国那古老的航船漂洋过海，来到异国风情之地去感受亚洲人民的和谐与激情。就如视频里的歌曲所唱“放飞心追逐梦，共享彼此的感到，一路有我亲切的笑容”

不足：

出现冷场现象，同学们不清楚次视频的意义

解决方法：

主持人进行解说，歌曲部分找个同学更唱

活动

6、游戏环节《亚运问答》

规则：分两组PK，每组5人。每次PK有十道题目供抢答，先

答对6道组胜

形式：跳着绳回答

不足：游戏规则没弄清楚，器材准备不足（绳子没有准备），游戏参加的人数过多（共10人）

游戏环节只有一组PK，没有达到与同学们的互动游戏效

电子通信工程系通信091 果

冷落了老师、评委

解决方法：对于以上的不足之处，我一定进行深刻的反思。重视游戏环节，专门把其分配给体育委员进行负责

活动

7、友情相声演出《追求》

演出者：张策（校艺术团话剧组副团）、张涛（校艺术团话剧成员）。

相声《追求》体现了大学生活中颓废，低沉的一面。经过思想的一番斗争，主题慢慢呈现“大学生的追求的是一个青春的真理：青春是激情的，青春是欢快的”

不足：

除了我们的邀请之外，还有其他系的要请，给各位评委带来的审美的疲劳。但对于同学们来说，笑声还是没有缺乏

效果：

演员通过诙谐幽默的表演技能，在给老师同学们带来欢笑之时，也不禁让我们审视自己。“我大学的激情在哪里，我青春的激情在哪里？”

活动

8、亚运歌曲献唱《日出东方》

电子通信工程系通信091 演唱者：余伟杰（大二）麦东丽（大一）

不足：两人的表演都很拘谨，没有尽情去表演。原因总归还是训练不多，准备不充分

活动

9、五羊报喜（视频+表演）

通过前面五羊动漫视频播放，让大家对五羊所代表的寓意有所了解。（阿祥，代表珠江水；阿和，代表岭南文化；阿如，代表广州的市花—木棉花；阿意，代表白云山；乐洋洋，代表稻穗，祝愿全国人民五谷丰登）

视频过后，五羊便早已摆好在场上，灯一亮便摆出黄飞鸿的造型，头戴自制的五月头盔进行朗诵表演

不足：各演员心态不好（师弟师妹们出项怯场的状况）

准备不充分，忘词

亮点：五羊头盔。用简单的卡纸制作而成

活动

10、手语表演《感恩的心》

演出者：通信101班的师弟师妹

不足： 手语表演有瑕疵，有时动作表演的不到位。

亮点： 最后的结束语，齐喊：感谢生命、感谢父母、感谢老师。

画面十分感人

活动

11、老师评语

电子通信工程系通信091

老师的点评，指出了我们的不足，也给予了我们以鼓励以肯定。让新的一届通信091班的班委和10届的师弟师妹们变得跟成熟，更理智

八、两班班委的工作安排：

学习委员：

ppt制作与多媒体的操作

生活委员：

游戏奖品购买、团徽的发放与收缴 副 班 长：

现场灯光师

治安委员：

会场秩序管理以及辅助现场灯光 文娱委员：

统筹所有节目，平日里进行节目排练

团 支 书：

统筹节目，定时间进行节目的彩排，检验。设备申请 宣传委员：

协助班长一起布置现场，进行黑板报的制作 班

长：

负责场地布置

体育委员：

寻找班级里的大汉，提前过来帮桌子椅子

九、活动心得与策划总结

一、搞团日活动，可以给班级增强凝聚力。经过一次又一次的团日活动，我们在活动中共同娱乐，互相了解，不知不觉中我们的归属感增强了，我们对身边的 同学的依赖增强了。比如我们火炬传递视频的户外拍摄

二、团日活动给了同学们表现自己的机会。在大学中，想脱颖而出，电子通信工程系通信091 就要学会表现自己。但表现自己是需要一个平台的。而团日活动便是一个很好的平台，通过这个平台，可以让身边的同学更好的了解自身存在的潜能。比如亚运歌曲的大一的演出者——麦冬丽师妹。她是毛遂自荐，勇气可嘉

三、团日活动需要全体的参与。而我们这次活动参与表演的同学是80%同时还进行了现场的的多次互动。可以说是全班都参与到了本次的活动中。如游戏环节中，有参与拍摄视频的伍尚梅同学，郑少东同学。还有我们的班委，他们的配合，才是这次基层团组织创意大赛圆满落幕。

四、一次成功的活动需要付出很多的努力和汗水。策划书的撰写，火炬的制作，烈日中的火炬传递，户外的拍摄，视频的剪辑制作，午休时间同学们排练节目，晚上五羊的排练，从动作的讨论到过程的连接，这不知付出了多少辛酸，尤其是师弟师妹。。。当活动圆满落幕时，师弟师妹们和我拥抱在一起，那感觉少有人知。真的喜欢他们，希望他们也能在以后的大学生活中表演的更加突出。

不足：

一、规划方面：整体计划赶不上现实的变化，即想法不成熟，规划

不现实

二、节目方面：因为负责人没有及时跟进进度和验收每一个节目，造成节目的质量不过关

三、策划书：策划书写得不够明了，美化程度不高

四、工作安排方面：大多数的班委都能按照实现的安排展开工作，电子通信工程系通信091 但少数班委却有所失职。比如说体育委员，没能及时找来人员帮椅子。

五、团支书与文娱委员的分配工作不够合理，以至于节目排练受到很大影响，一拖再拖。对此，身为团支书的我一定会谨记

十、综述祝福语：

所有的感到都来源于我们一起奋斗的日子。通信091与通信101班全体师生预祝广州亚运会圆满成功。希望我们的激情演出能为你添光彩，我志愿我服务，只要你需要，我们愿意为你真诚的服务

十一、活动经费：

矿泉水：5元

火炬制作、五羊制作：15元

教室装饰费（彩带+气球）：2+24=26元 活动节目流程表打印：1元 总和：46元

第三篇：创意大赛活动总结

创意大赛活动总结范文

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织

活动流程井然有序

1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。

l

由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

l

基于大

二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

l

基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

l

实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。

3）部门明确分工，制作过程全面跟踪

l

办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。

l

为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。

二、增设作品审核环节

作品质量再创佳绩

为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。

通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。

三、激烈的现场评选

喝彩此起彼伏

辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。

四、做好收尾工作

认真总结

活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。

此次活动所展现出的一些亮点：

⒈

取得系领导、老师和同学的大力支持；

⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；

⒊准备工作充分到位，连贯性较好；

⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；

⒌ 增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；

⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响

⒎

将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评

选的公平、公正；

⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；

然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：

1)

宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；

2)

作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；

3)

获奖作品年级比较集中，群众性不够强；

4)

作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！

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第四篇：创意大赛活动总结

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。

忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织 活动流程井然有序

1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。

l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。

l 基于大

二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。

l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。

l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。

3）部门明确分工，制作过程全面跟踪

l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。

l 为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。

二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩

为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。

通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。

第五篇：创意大赛活动总结

创意大赛活动总结范文

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。

此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：

一、精心组织 活动流程井然有序

1）党团领导，全面动员

“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。

2）大力宣传，面面俱到

为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。