鼓号队比赛总结

第一篇：鼓号队比赛总结

梧州市新地镇中心小学 举行少先队鼓号队比赛

队鼓阵阵，队旗飘飘，队曲悠悠。5月27日，新地镇中心小学内鼓声震天，来自全镇各个学校的14支少先队鼓乐队相聚一堂，隆重举行新地镇首届少先队鼓乐队比赛。今天，他们将以嘹亮的乐声，整齐的鼓点，尽情展现新地镇少年队鼓乐队的风采！

上午8:00整，铿锵的鼓号响起，招展的队旗舞起。14支少先队鼓号队用整齐划一的队形、嘹亮的鼓乐声，展开了激烈的角逐。

瞧！新地镇中心小学鼓号队员身着鲜艳的队服，个个精神抖擞，气宇轩昂!他们是那样自信，那样朝气蓬勃!听！“咚－咚－咚”有力的大鼓敲起来了，鲜花队、小镲、小鼓等，随着指挥棒的节奏也齐声呐喊，清脆的小号有节奏地吹响。看！他们训练有素，步伐稳健！动作整齐、队形多变：时而呈现出爱心图案，时而变成如意字母。“翅膀”、“爱心”、“圆环”„„铿锵鼓乐伴成长，星星火炬共奋进！独特的队形设计，无不表达了队员们为红领巾骄傲，为祖国自豪，对未来充满无限憧憬之美好的心声！

经过激烈而精彩的角逐，新地镇中心小学鼓号队以优美的乐曲、新颖的编排、完美的表现，荣获本次比赛的一等奖。天道酬勤，辛勤的汗水终于迎来了收获的喜悦。这是指导老师们和鼓号队员们的喜悦，也是锐意进取、奋发向上的新地镇中心小学全体师生共同的喜悦。

梧州市新地镇中心小学

2015年6月1日

第二篇：鼓号队操比赛讲话

鼓号队操比赛讲话

各位同学，各位老师：

你们好!在中国共产党第十九次全国人民代表大会胜利闭幕和中国少年先锋队建队68周年的美好日子里，非常高兴来参加今天的鼓号队操比赛。

首先我代表xx区关心下一代工作委员会向你们表示热烈的祝贺，同时预祝这次比赛取得圆满成功，祝各个代表队都能发挥出最好水平！

大家都知道，xx区非常注重教育工作，近几年规划建设了几十所高标准的中学、小学和幼儿园，有的已经投入使用，有的即将竣工，有的正在规划建设中，这些都为xx区少年儿童享受高水平的教育提供了很好的条件；同时xx区教育系统非常注重树德育人，积极培育践行社会主义核心价值观，开展了很多活动，取得了很好的成效。教育系统的各位领导、各位老师和同学们都付出了很多的努力，真诚地谢谢你们。

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。自古英雄出少年。周恩来总理十二岁就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，并终生为之而奋斗，终于成为一代伟人。你们生长在一个伟大的时代，为了中华民族的崛起，为了中国梦的实现，希望你们早日树立远大志向，培育美好心灵，积极践行社会主义核心价值观，从自己做起，从身边做起，从小事做起，养成好的思想、好的品德。长江后浪推前浪。我相信，你们一定会在中华民族伟大复兴中国梦的舞台上展现出你们的耀眼的风采。

再次预祝比赛取得圆满成功。谢谢你们。

第三篇：鼓号队训练总结

鼓号队训练总结

双胜小学：陈斌

一、指导思想

少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，通过参加少先队丰富多彩的活动，能使少先队员们更加坚定他们的奋斗目标。少先队活动就是少先队生命之所在。少先队鼓号队又是少先队活动中的一个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。

鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。

鼓号队吹奏的奋进旋律，显示出少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。

二、工作目标

纵观我校小学部的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名基层的少先队辅导员，我深知自身责任之重大，为此，我结合了小学生的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的鼓号队训练目标：

1、队员的选拔方面

在小学部四、五、六年级中，以走读班的走读生为主，重点将四、五年级作为主力军。挑选合格的鼓号队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为鼓号队的建设打下坚实的基础。

2、团队的建设方面

培养学生的优越感，让学生意识到能参加进鼓号队是很光荣且神圣的荣誉。并且坚定刻苦训练的意志。我在家校互动平台组建了一个鼓号队群，通过网络以便于老师与学生家长之间的沟通，拉近距离，及时了解学生及其家长的心理活动。在平时的训练中我也注重与班主任的沟通，了解队员的最近的学习情况。做到对每一个队员心中有数。

3、确立积极向上的奋斗目标

鼓号队的训练时间不占用学生的早读课和其他的学习时间。建队初我会用表格记录学生的成绩，到期末再进行一次记录，进行横向比较，一方面用事实告诉学生及家长参加鼓号队的训练是不会影响成绩，另一方面也给学生树立正确积极的奋斗目标：鼓号队的训练 不光只看重平时的训练，还看重学生通过训练后在其他功课上的促进作用。

4、奖励机制方面

主要采用精神奖励为主，对于能准时到位训练和表现突出的学生，老师会及时给与评价，并通过奖励文明小银行积分的方式激励其他学生，树立全体队员学习的好榜样。同时对于学生的学习严格要求，让每一位队员能学到知识，如：号鼓的演奏、识谱、动作的规范等，让学生学有所获，树立他们的自豪感，做到用知识留住学生。

5、训练任务细化到每节课每个人

我把训练任务分成几个大块，细化到每个月，每节课。这样可以及时掌握学生的学习情况并提高训练的实效性。使训练任务具有针对性。

6、高效训练

由于训练的时间较短，人员较多，所以如何在40分钟内提升质量，则关系到鼓号队整体演奏水平的高低。在此，我通过两方面措施来提升质量：一是选拔小组长协助老师维持纪律，从而节省老师的维持纪律时间，可以把时间更多地投入到训练中；二是确定每节课的奋斗目标，让学生自主地、自发地向这个目标奋斗。促使学生产生良性的竞争，在学习和训练上形成你追我赶的局面。

7、严格管理，军事化训练

细节体现质量。在训练中我尽量做到严格要求，细化到学生的考勤时间、服饰发式，鼓号队训练之余的退场，鼓号的摆放等细节。“台上三分钟，台下十年功。”在训练中我也会提高要求，刺激学生的挑战欲望。激励他们战胜自我，达到步伐整齐，动作一致的效果。

在严格训练的方面，同时我也会及时关心学生的身心发展，及时提醒学生保护身体，尽量做到不感冒，通过训练来强身健体，磨练意志。另一方面也会注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。了解他们，鼓励他们爱学习，塑造他们不怕苦、不怕累的顽强毅力。引导他们把训练的劲头带到学习中。

三、存在的问题

六年级的队员即将毕业，下学期初又要开始招收一批新队员入队，由于队员的入队层次不齐，不够统一，所以要想在现在的水平上进一步有所提升则比较困难。鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。我也相信鼓号队会一步一个脚印的良性发展。

第四篇：鼓号队活动总结

鼓号队活动总结

鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了更多的强化训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：

1、及时制定计划，工作有目的、有措施。

2、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。

3、分层教学，突破难点。根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。

⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。

⑵、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，将这部分学生的训练集中在一周中进行。在训练时，我们注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在一小时左右。大鼓、小鼓，大小镲和小号经过先“分”后“合”的训练，“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。

4、严明纪律，提高训练效率。过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。

5、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体。在与学员相处中，总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。

6、不足：

⑴个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

⑵还没有树立品牌，学生对参加鼓号队没什么成就感；

⑶行走时，步伐的整齐度不够，需继续加强训练；

“只要功夫深，铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习，相信我们鼓号队的表演会更加的出色。

第五篇：鼓号队工作总结

2011-2012学年上学期鼓号队工作总结

本学期，我校少先队工作按照中小学的要求，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在鼓号队培训方面，更是取得了一定的成绩。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

1、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环；

2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；

3、坚持每周的训练。

4、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

5、努力配合学校德育处的工作。

7、存在不足：

（1）、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

（2）、吹小号的同学小号吹的不够理想，（3）、整个活动过程不是很协调。

努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

少先队大队部

2012年9月