关工委综合性年度总结

第一篇：关工委综合性年度总结

一、积极开展读书活动

2011年是中国共产党建党90周年，我校将紧扣这个契机，结合我校实际，在学生中开展“光辉的旗帜”主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。本次读书活动我们做好了以下工作。

1、提高认识，明确开展读书教育活动的重要意义

通过学习上级相关文件，全校教师认识到了开展读书活动的重要意义，辅导老师进一步加强了学生对党的认识，并让学生明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念；同时还帮助学生了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强对祖国美好未来的信心。

2、落实方案，多种渠道做好宣传

根据上级部门要求再结合我校实际，我校购买了100本书，制定了小学《光辉的旗帜》读书活动方案，通过校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长同学习的要求，得到了家长的理解和支持。

3、精心组织，让读书活动落到实处。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，少先队要求五六年级各班至少保证每周有1小时《光辉的旗帜》专题读书时间，使活动落到实处。

我们将每周二午间的40分钟自由阅读时间指定专题阅读《光辉的旗帜》读本，让孩子有时间读书；第二，语文教师要在上学期和本学期各开辟2课时做好课内阅读指导，使孩子会读书；第三，我们利用每周一节晨会课，班主任组织学生进行阅读交流，使读书与学习生活相结合；大队部对各班的专题阅读情况在每月底做好调研，为活动实施做好调控。

4、形式多样，把读书活动与校园活动结合。

为了开展好读书活动，我校把读书活动与书香校园、班队活动、国旗下的讲话、校外实践、竞赛评比等教育活动结合起来，做到活动有载体、有趣味、有意义、有影响，使读书活动真正取得成效。

结合书香校园活动，我们开展了以革命英雄为内容的“小小故事会”，通过高年级100个学生在阅读收集的基础上将革命英雄的故事讲给低中的学生听，使大家进一步了解道理董存瑞、黄继光、左权等一大批革命英雄，感受到幸福生活的来之不易。

结合班队活动，我校24个班开展了“党在我心中”主题教育班会，通过传唱歌谣、党知识连连看、画党旗党徽、说说身边的优秀等活动，使学生受到爱国爱党的教育。

结合国旗下讲话，每次挤出五分钟宣讲一段党的知识、历史，让党的历程深入人心。我们还开展了关于中国共产党的手抄报评比活动，组织了全校五六年级400多人参加的“光辉的旗帜”演讲比赛等活动。上交读后感50篇，获奖6篇。

通过丰富的活动，让知识转变为行动，发挥读书活动的与人功能。在今后的读书活动和五好小公民德育活动中，坚持与时俱进，下功夫抓好活动的开展，让“光辉的旗帜”读书教育活动更具有针对性和实

效性。在组织开展活动的过程中，要更加突出主题，丰富内容，区分层次，创新形式，吸引更多的少年儿童参加到读书活动中来，不断扩大读书活动的覆盖面，使这样的读书活动持久的开展下去。

二、社会主义核心价值体系塑造一代新人

以科学发展观为指导，以培养“四有新人”为目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，坚持“立德树人”的原则，树立为未成年人健康而幸福的成长夯实思想道德基础的理念，突出抓好德育基础内容教育，以社会主义核心价值体系塑造一代新人，注重德育工作创新，不断探索德育工作新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。

1、围绕社会主义核心价值体系开展广泛深入的宣传，营造浓厚的教育氛围，具体包括制作板报、建立宣传栏以及开辟主题教育网站等多种形式。要建立机制鼓励班主任参与网络论坛，把班主任工作理论文章及社会主义核心价值体系教育内容的学习心得通过网络进行交流。

2、以班队为单位，围绕建设社会主义核心价值体系召开主题班会、团会等活动。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织未成年人在日常生活学习中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。按照分阶段细化实施的原则，分低、中、高段学生开展不同主题的规范教育活动。针对青少年学生在师生问好、课堂提问、课间活动、校外行为等方面表现出来的不良习惯，开展“好习惯养成”教育活动，规范学生的站、立、行、走、答、言、写、问等方面的日常行为。

3、开展关于社会主义核心价值体系系列讲座活动，邀请“五老”队伍深入中小学校，结合他们的实践经历对青少年进行社会主义核心价值体系教育，增强教育的实效性。学生中进行宣讲，发放倡议书帮助学生深刻理解社会主义核心价值体系的基本内容和重要意义。

4、在学生中开展主题征文、知识竞赛、演讲比赛等活动，调动学生的主动性和积极性，使广大学生在实际活动中接受教育。

5、把握各种契机，利用 “七一”、“十一”等重大节日及其他重大历史事件，开展形式多样的纪念活动。

6、充分利用网络教育资源，主题教育专栏，引导学生进行相关的学习和讨论。认真做好学校网站和微机室互联网信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理条例，杜绝网上有害信息的传播。树立网络诚信意识，提倡实名制上网，不在网上浏览、传播、复制不健康信息，科学合理安排上网时间，尽量不到网吧上网。

7、充分发挥榜样的力量，在学生中树立一批优秀学生典型，同时加强对校园内不良现象的监督和教育，从正反两个方面着手对学生进行教育。

8、以“弘扬和培育民族精神月”活动为载体，深入学习贯彻落实科学发展观。围绕庆祝建党九十周年，在全体学生中开展以“爱国主义”为主题教育内容的活动。让学生精读一本爱国主义书籍、推荐一部爱国主义影片、学唱一首爱国主义歌曲、讲一个爱国主义小故事，培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

9、举办一次以爱国主义歌曲为主要内容的“校园革命歌曲大联唱”。开展以“歌颂祖国、热爱祖国”为主题的中小学师生书法作品展。力求做到在活动中育德、生活中育人，突出活动与渗透，强调实践与体验。

10、开展以“中国精神颂”为主题的“中华魂”读书活动。学校要固定时间、有计划地安排学习，提倡家长和孩子同读，带动孩子健康成长。积极创建“书香走廊”、“书香班级”，在教室中开辟“书墙”，推荐与学生年龄特点适宜的书籍及贴近学生的生活和经验的书刊。大力开展“与经典同行，打造人生底色”活动，通过“读一读，背一背，讲一讲”等方式，不断积累经典语句，要求每班都要有自己 的经典诵读主题特色

11、进一步加强社会主义荣辱观教育。以养成良好的学习习惯、生活习惯、节约习惯和交通安全习惯为主题开展体验活动。针对低年级的学生要引导学生树立正确的荣辱观念，从身边的细节入手，加强对学生进行学习方法指导及良好学习习惯的培养。对高年级的学生要引导学生学习《公民道德建设实施纲要》，理解并实践公民基本道德规范。在平时的学习和生活中倡导师生使用钢笔和铅笔，杜绝一次性用笔，减少粮食、纸张、能源的浪费。学校要号召或组织学生每天收看“今日说法”栏目，记录事情的梗概，增强法制意识，提高生命教育质量和整体素质。

12、新三好材料

李沛然，男，汉族，是管城回族区南十里铺小学四年级一班的学生，现担任的是四一中队的中队长。在南十里铺小学学习的三年时光里，经过学校领导和老师们的精心教育指导、辛勤培养，经过自己的努力奋斗、积极进取，已经成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年，是老师的得力助手，同学的榜样朋友，爸妈贴心的好孩子。

在老师的心目中，是一个热爱学习的学生。身为老师的妈妈一直教育我：要培养自己的学习兴趣和求职欲望，要端正自己的学习态度，要明白自己的学习目标。平时在校，时刻要求自己在学习上做到课前认真预习，课上专心听讲，课后仔细复习。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，各项成绩优异，在年级里总是名列前茅。每个学期都会被评为学校的“三好学生”。不但努力学好书本上的知识，还有着广泛的兴趣爱好呢！如：绘画、跑步、篮球、羽毛球、滑

板„„

从一年级开始，他就是中队长，协助老师搞好班级的各项工作，每天早上一到校，李沛然就会拿起劳动工具，带领值日生认真做值日，给大家做一个好的榜样。每周一次的队会上，李沛然会总结一周来同学们的情况和发现的一些问题„„协助老师带领同学们发扬优点，改正缺点，不走弯路。

在同学的心目中，李沛然是他们的知心朋友。虽然李沛然是他们中的佼佼者，但李沛然从不到处炫耀自己。同学们都觉得他好相处，愿意和李沛然交朋友，和那么多的好朋友在一起说笑，是李沛然最开心的事情。

每当同学们有什么不开心的事情，总会找李沛然来倾诉，他也会像老师一样耐心地给他们讲道理，使他们重新变得开心起来。每当班级在各种活动中取得优异成绩时，就是李沛然最开心的时候。因为这不仅是老师和全体同学的荣誉，当然也是李沛然这个当班长的骄傲。

在爸爸、妈妈的心目中，李沛然是一个懂事的好孩子。虽然是家里的独生子，但是，为了锻炼自己的能力，李沛然从来都是自己的事情自己做：房间自己收拾，能洗的衣服自己洗，刷碗、拖地的活抢着干。妈妈常常心疼地说：“孩子，让我来吧！”

三、家庭教育活动继续深入开展

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我

校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

(一)、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，教导主任、村街干部、家长委员会代表组成的“家长学校”领导小组，同时建立了由教导主任为组长，分管德育大队辅导员为副组长，教师代表、家长代表、村街干部组成的工作小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

因为学校地处都市村庄，面对的大都是都市村庄家长，为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“校务办公会议”“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料” “问卷调查”等多种形式组织学习。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》和《家长学校规章制度》。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

（二）、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室和图书室，板栗园，柳编厂等作为家长学校的活动基地，并为家长提供了校图书室的部分藏书目录，供他们借阅。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《牵手两代》、《家庭教育》等书籍、杂志，并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《小雏鹰》，给家长送去了精神食粮，扩大了学校影响。

3、开展系列活动

（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授教育学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。讲座从形式上可分两种，一种是全校性的，期初、、期末各一次。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部。另一种是班级性的，不定时，根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来 的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

（2）为了提高工作的实效。学校开放阅览室、图书室，供学生家长借阅图书。起草《致学生家长的一封信》，号召全校家长在家里开辟“读书角”，添置图书，每天至少拿出半小时时间亲子一起看书、交流沟通。在全校家庭中开展了热烈的读书活动和学习活动，学校先后组织了征文评选和交流会400多位家长参加了交流会，家长们都觉得深受启发，受益非浅。

（3）学校本学期进行一次素质教育开放日活动，我们请家长到校一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈卡，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

4、组织研讨

一学期来，我校组织了两次校级家长代表参加的“如何开展家长学校工作的研讨活动”两次以年级段为单位，在年级段组长主持下的“家长学校工作会议”。家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。以家长联谊会、家长委员会等形式，让终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，让家

庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。

（三）、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。如邀请家长参加学校的艺术节、体育节、德育研讨会，教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品级获奖了，当场画出美丽的图画、表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。我校还邀请家长参加了学生的假日活动成果展示。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加劳动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。此外，我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”、“家庭教育知识咨询”，家长联系卡等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。每位班主任的“家长接待日”一般是学期初两个半天。家庭教育知识咨询处的工作由学校领导和部分经验丰富的教师轮流担任。此外还采用了书信来往、让

家长填写反馈表等方式来加强老师和家长的交流。

近几年来我校在家长的积极配合、大力支持下，各方面工作取得了可喜的成绩。

四、青蓝工程，共同进步

本学年教导处继续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探索青年教师培养的新路子，促进了青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师占一线教师的70%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。我们的做法与体会是：

1、领导重视

学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素质，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关心他们思想、工作、学习、生活。学校领导总是抽出时间认真听新教师上课，听指导老师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关心和督促有力的强化了青年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关心和优秀的老教师的指导下迅速成长为骨干教师。

2、转变观念

传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们

以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮助青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。

3、选好师傅

名师出高徒。要带出一支高素质的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为“导师”，必须具有严谨顶真的态度，不做老好人。

4、目标明确

实行青蓝工程，我们的总要求是“一年适应，二年成熟，三年挑大梁”。具体到青年教师，要求他们坚持跟班听课，一年内基本掌握教学技巧和教学思想，掌握所任学科的教学任务要求，认真写好教学心得。第二年除继续听课，熟练运用教学艺术外能熟悉教学业务，开展一些教学研究。到第三年能熟练掌握一个教学小循环的各个环节，基本形成自己的教学风格。

5、加强指导

在实施青蓝工程过程中，我们在强调严格规范教学程序、教学要求如板书、解题规范等的同时，更强调要给青年教师传带新的教学思想，我们认为教育现代化关键是教师的现代化，而教师的现代化的关键又是观念的现代化，我们要求指导老师站在21世纪知识经济时代的要求的高度去认识现代教育，要从素质教育、培养学生能力的高度指导年轻教师。年轻教师既要继承我们优秀的教学传统，更要具有全新开放的现代化教育观念，勤于思考，勇于探索，大胆创新，教育的希望在于创新学校的希望也在于创新。我们不主张青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路，而是鼓励青年教师开动脑筋，大胆探索。指导老师在放手的同时，又注意抓住关键环节，重点内容给青年教师予以点拨，要鼓励徒弟大胆发表不同看法，试行不同的教法。在听取了青年教师的课后及时作好点评，不能只听不析，也不能只说好的，当然也不能一味批评。

6、检查总结

为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：一课一评，一周一议，一学期一小结，一学年一总结。总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩，还包括听青年教师上课，检查青年教师的备课、听课笔记和教学心得，看师徒听课评课记录以及学科成绩。不仅要总结师徒结对的经验。还及时总结教训，以启迪后人，少走弯路，并努力把它们上升到理论和高度去认识。

五、关注留守儿童

当前全国上下都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离校，陆续走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显

示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，以关工委为主关爱儿童，开展了一系列的工作。

1、开展“留守儿童”普查

在各个班级对“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

2、营造关爱“留守儿童”氛围

我校以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

3、组织丰富多彩的关爱活动

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是对他们全权负责的“父母”，各学校在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组织“六•一”演出也让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

4、形成关爱“留守儿童”的工作合力

我校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

学校教师还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守儿童的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。

总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的责任，要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。

六、争创五好关工委

青少年儿童是祖国的未来和希望，而关心下一代的健康成长则是我们义不容辞的责任，也是我们不可推卸的义务。一年来，我校在区关工委的深切关怀、退休教师的深切关心及社会各界的深切关爱下，按照上级的指示和会议精神，结合我校实际，充分发挥学校优势，开

展了丰富多彩、行之有效的活动。为较好落实上级文件精神，学校按照“学校、家庭、社会三位一体，实现共同教育最优化”的工作思路，一面抓自身建设，一面开拓工作，积极发挥老同志在政治上、经验上、知识上、威望上、时空上的优势，采取内容丰富、形式灵活的方法，主动对青年教职工和青少年儿童进行思想政治教育，着力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和职业道德素质。为便于今后该项工作的开展，现对一年来的具体工作总结如下：

1、班子配备好

下一代成长的健康与否，关系到祖国的兴旺发达。为使关心下代工作顺利开展，我校在以前工作的基础上，进一步健全组织，成立了关心下一代工作领导小组，同时，领导小组还研讨制定了领导小组工作职责、关心下一代工作制度，给关心下一代工作的开展提供了强有力的保障。为了更好地提高班子成员的工作能力和服务水平，班子定期召开学习会，学习上级文件精神及科学发展观等知识，不断提高自身的政治意识、服务意识。对出现的一些工作问题，如活动经费等，班子成员积极向行政争取，并通过会议商讨各种解决办法，办实事、办好事，使关工委工作更深入人心。目前，关工委这支队伍受到了广大家长、教职工、学生的充分肯定。

2、五老发挥好

孩子的成长需要大家的关爱。为了使关工委在学生的成长道路上发挥更大的积极作用，我校聘请了由退休老教师、党镇老干部、老党员、老艺人等人员组成的校外辅导员。如邀请老艺人连德林多次来校

讲“革命传统教育故事”等，邀请儿童教育专家上家教课，充分发挥老干部、老党员在学生思想教育方面的积极作用，使学生形成健康的人生观、世界观、价值观等。“五老”和班级里的特困生、学困生留守儿童进行了“结对”，平时通过经济支助、赠送课外书、谈心聊天等形式，积极鼓励这些特困生、学困生要树立生活的信心，要好好学习，掌握本领，将来长大建设家乡。

3、老少互爱好

儿童是祖国的希望，老人是祖国的财富。横街镇小学积极开展了“老少互爱心连心，构建和谐新校园”系列活动。活动中学校以课题为抓手，开展了《小学生家庭责任心培养的研究》，重点以“孝敬”教育为突破口，培养学生尊老爱老的思想。如“三八妇女节”要求人人做到“三个一”：为奶奶或妈妈洗一次脚、说一句祝福的话、送一张自制的贺卡，班级里刊出一期专题板报，召开一次主题班会等，通过多种形式让学生明白没有老一辈就没有自己。“感恩节”开展“感谢恩师、感谢家人”活动，通过亲子活动、唱《感恩的心》、献上鲜花等让学生明的做人不能只知道索取，更要懂得回报。“九九重阳节”，大队部组织学生代表到敬老院慰问：为老人打扫房间、洗头，做上一些新鲜的水果，献上一台自编自演的节目，让老人快快乐乐过节日。

4、学习用科技

学知识，更是为了用知识。为了普及科技教育，学校邀请科技人员到校举行科技讲座，邀请区消防大队的官兵到校进行科学用电、科学防火等知识讲座，消防演练时指导学生在事故中如何逃生等活

动。并利用宣传橱窗、板报等宣传科技知识，多次组织学生到区会展中心观看科普展，让学生懂得学科学、用科学的意义。在“科技节”中充分发挥了少先队作用，开展了系列活动：以“地球妈妈—我爱您”为主题的世界地球日征文活动，以“保护环境，从我做起”、“天天都是环境日”为主题的世界环境日演讲比赛，召开了“只有一个地球”的主题队会及环保知识竞赛，开展了 “变废为宝”科技小制作活动等，活动中学生踊跃参加，充分发挥了自己的聪明才智，科技小制作琳琅满目，富有童趣，多幅作品在市区手工制作中获一二等奖。

5、校本德育开展好

学校是青少年儿童受教育的主要场所，自然而然地成为关心下一代工作的主要渠道。学校关工委积极参与学校德育工作，使学校的“校本德育”有声有色。

(1)、革命传统教育活动。继承文明，弘扬传统是中华民族的美德。为了使这项活动开展好，学校制定了详细的活动方案，并组织参加“学先烈、继遗志、弘扬安宝精神，争做四有新人”启动仪式，刊出学英雄主题板报，组织观看经典革命影片，举行“颂英雄，学英雄“征文比赛，红歌会等等，从而下定决心“继先烈遗志，做四有新人”。

(2)、习惯教育活动。“六年影响一生，习惯改变人生”，学校后三年将以此为办学理念，积极培养学生良好的习惯（做人爱的习惯，做事讲规则的习惯，学习大阅读的习惯）。目前，学校从学生“靠右走”这一细小的习惯培养入手，制定细则，重抓落实，让学生明白走路的规则及培养耐心、谦让的精神。随着习惯培养的深入，学校还将学生 的学具摆放、排队、出操等方面的习惯进行培养，最终让学生形成自学的习惯，从而让好的习惯伴随其一生，让其终生受益。

一份耕耘，一份收获我校在关心下一代工作中取得了可喜的成绩，学校、家庭、社会三位一体，共同教育最优化的工作方式，使下一代的思想道德素质、科学文化素质等得到了进一步提高，使青少年儿童身心健康成长。同时，学校将在以后的工作中不断摸索，发扬优点，总结不足，使我校在关心下一代工作中取得更好的成绩。

关工委综合性年度总结

管城区南十里铺小学

第二篇：关工委2010总结

夏道镇关工委2010工作总结

2010年，我镇关工委在镇党委、镇政府的领导和区关工委的关心指导下，努力学习实践科学发展观，用科学发展观武装自己的头脑，紧紧把握中国关工委和市关工委成立20周年纪念活动的有利时机，围绕海西绿色腹地中心强区建设大局，进一步贯彻落实区关工委2010年工作重点要求，把关心培养和教育青少年当成全镇精神文明建设的一项重要工作来抓，紧紧抓好青少年教育，坚持以人为本。开展有计划、有组织的关爱活动，并充分发挥“五老”优势，运用多种形式，加强对青少年思想道德教育，提高工作水平，抢抓机遇，真抓实干，开创了关心下一代工作新局面。

一、努力加强关工委自身建设，夯实组织基础，为开展工作提供强有力的保障

认真学习有关关工委建设的文件，努力提升思想道德修养和政治理论、业务理论水平。认真完善工作规则，制定工作措施，进一步细化和完善了年初的工作规划，明确了全年的工作任务，制定了切实可行的措施来加强关工委的各项工作。镇党委高度重视关工委的工作，安排专项工作经费，将镇关工委的活动经费纳入了镇财政预算，为确保镇关工委的各项工作健康有序地开展提供了坚强的物质保证。

二、立足新起点，按照新要求，为青少年办好事办实事形式多样

1、加强革命传统教育

配合共青团、妇联，以清明节为契机，针对目前青少年中存在的

一些思想上的问题，与夏道学区联合举行爱国主义和民族精神教育系列活动，使广大青少年受到了良好革命传统教育。

2、思想道德教育

配合学习、实践科学发展观的活动，依托学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，与镇中心校联手，利用团课、班会、队会、报告会、演讲赛等形式，使邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观等进入学校，深入学生头脑，激励广大青少年确立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。结合“五〃四”、“六〃一”等重大青少年节日庆祝活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，自觉学习、实践科学发展观，不断提高广大青少年文明素质。“五〃四”青年节夏道中学组织“五〃四”征文比赛；“六〃一”儿童节学区组织游园活动；国庆期间我镇关工委和夏道学区联合举办了“祖国在我心中”征文和书画活动，抒发广大学生对祖国热爱之情。

3、法制教育

根据我镇实际情况，开展预防青少年违法犯罪教育活动。邀请了“五老”和退休的老法律工作者深入学校3次，向800多名青少年进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他法律法规为主要内容的法制教育，组织开展“拒绝毒品”宣传活动，使广大青少年学法、懂法，自觉遵纪守法。

4.优化育人环境

积极配合相关部门整顿网吧、游戏厅和交通秩序，取缔校园周边无证经营饮食摊点。发出800多份告家长信，组织近千名学生参加“远

离网吧、珍惜前程”签名活动，取得较好的社会效果。

三、做好济贫扶困工作，开展爱心助学助困活动

在关工委的积极努力和广泛动员下，机关干部、教师、社会各界人士共同积极参与扶贫助学助困活动。

开展对特困生补助工作。各学校继续对特困家庭的子女按实际情况进行补助，补助资金5万余元，极大的减轻了学生家长的负担。

继续做好全镇15名“留守儿童”的关爱工作。详细了解了他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写了“留守孩子”登记档案。通过开展帮扶活动，获得助学资金1.5万元，切实为他们解决他们在生活、学习中的实际问题，促进他们健康成长。

开展创业培训活动，帮助农村创业青年开辟致富之路，组织四期共100多人次的农村创业青年学习班，通过学习，给农村创业青年提供了致富的途径。

四、建立校外辅导员队伍，发挥校外辅导员的作用

目前，已经在我镇中小学建立了校外辅导员队伍，由各中小学发聘任证书，让他们在把思想道德教育和解决实际问题结合起来。在宣传报告、法制帮教、科技指导、文艺宣传等方面言传身教，用他们的热情、知识教育关爱下一代，他们已成为青少年思想道德教育的一支强大宣传力量。

五、存在的问题和不足

我镇关工委的工作虽然取得了一定成绩，积累了多少经验，但离省、市、区关工委的要求和社会各方面的期望还有一定的差距，存在

着一些亟待解决的困难和问题：一是对整个关工委工作的宣传力度不够，得到社会理解和支持度较小；二是深入基层调研时间不多，对各级工作指导不力；三是对关工委工作在新的形势下深化、创新程度不足。

六、下步工作打算

针对存在问题，今后我们决心镇党委、政府和区关工委的领导下，按照关工委工作的要求，在以下几个方面求进、提高。

1.围绕中心、突出主题，在推进青少年思想道德青少年思想道德教育上下功夫。一要坚持用社会主义核心价值体系引导青少年。使社会主义核心价值融入青少年的思想意识和精神世界，做到思想上认识认同学习生活中遵循践行。探索开展传统文化经典教育，弘扬中华文化。二要继续加强青少年法制教育。深入开展法制宣传，主动做好社会闲散青少年的教育和管理，预防和减少青少年违法犯罪。三要努力创新道德教育方式方法。针对青少年的思想实际，开展生动活泼的道德教育实践活动，同时充分利用现代互联网技术和网络平台，增强思想道德教育的时代特色和区域特色。

2.以人为本、注重实效，在为青少年办实事做好事上出实招。一要继续广泛开展各项富有成效的帮扶活动。要继续组织开展捐资助学、帮助贫困家庭学生完成学业、关爱农村留守儿童、帮助青年择业就业等活动，促进社会形成团结互助、扶贫济困的良好风尚。二要做好网吧监督工作。组织好网吧监督员的监督工作，及时经验，研究解决存在的实际问题。

3.立足实际、夯实基础，在加强队伍建设上见成效。一要继续加强关工委组织建设，完善和优化队伍结构，继续抓好关工委“创五好”活动。二要着力提高工作水平和能力。要加强学习培训，不断提高自身素质。主动就青少年教育的热点难点问题开展调查研究，积极向党委、政府献言献策。加强与各有关部门、单位的沟通联系，为关心下一代事业营造良好的舆论和工作氛围。三要关心“五老”人员和志愿者的工作和生活，为他们创造必要的工作条件，激励和保护他们的工作积极性。

关心下一代工作是党和政府各项重要工作的组成部分，关系到国家和民族的未来，是一项功德无量的社会公益事业。我们应当发扬锲而不舍的精神，继续以科学发展观为指导，为下一代的健康成长、为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

夏道镇关心下一代工作委员会

2009年12月5日

第三篇：关工委总结

##社区关工委工作下半年工作总结

今年上半年我们在上级关工委的指导下，积极开展关工委的各项工作，现把工作向上级领导汇报如下：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我们实际情况，配齐配好关工委组织，以社区居委会主任为组长，退休老干部华君为副组长，社区干部、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，保证关工委工作的顺利进行。

二、利用社区文化资源，积极开展各项活动

1、开展好读书活动

与图书馆联系，定期向某小学学生进行开放，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯。

2、把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，三月份，为了开展学习雷锋的活动，联系文化厅为学生免费播放雷锋的电影，让雷锋的精神在同学中发扬光大，教育同学们树立正确的人生观、世界观。

3、关爱弱势群体

把社区贫困的家庭都登记造册，在适当的机会给予物质上的帮助，按照上级文件精神，四月份，我们把社区困难家庭中的女孩报到上级部门。

三、开展青少年道德养成教育、开展安全教育活动 针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，今年三月，在某小学刚刚开学之际，主任主动到学校与学校协调，如有需要随时都可协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动。同时督促学校要及时开展安全进校园活动，把校园安全问题当做头等大事来抓，而且要常抓不懈。

半年的工作即将结束，在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，虽取得一点成绩，但距上级部要有一定距离，决心发扬成绩，克服工作中不足，把关工委工作提升到一新的台阶而努力。

。年。月。日

。。居委会

第四篇：关工委总结

任隆镇2011年关心下一代工作

总结今年，我镇关心下一代工作在县关工委的具体指导下，在镇党委的领导下、镇政府的支持帮助下，以十七大和十七届五中全会精神为指导，坚持科学发展观，以构建和谐社会和建设新农村为载体。用科学发展观统领关心下一代工作，坚持以人为本，认真学习实践科学发展观，深入开展社会主义核心价值体系主题教育，加强对“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产、生活身心健康等方面狠下功夫。充分发挥“五老”作用，按照关爱孩子，发挥余热，促进发展，完善机制，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，积极创造关心下一代工作的良好环境 为推动我镇关心下一代工作的深入开展，我镇党委、政府高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，进一步完善相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中,号召并组织全镇离退休老同志、老干部积极参加到全镇关心下一代工作委员会中来，一同探讨关教工作新思路，汇集成一支关心、爱护、培养、教育下一代的坚强队伍，使这项工作有人抓，有人管；同时，各村也成立了关心下一代工作领导小组，由村支部书记和村委会主任任正副组长，其他党员和村上的经

济能人为成员，尽最大的能力关心帮助下一代的健康成长，从而保证了活动的顺利开展。

二、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识

今年，镇关工委以学校为载体，针对青少年心理特点，有针对性的开展了形式多样的帮教活动，积极组建宣讲团，在中小学生中广泛开展了爱国主义，集体主义和艰苦朴素为主的宣传教育活动，并在两所初中重点开展了《未成年人保护法》为主的法律法规教育，“六一”前夕在镇中心校举办了以热爱祖国为主题的诗歌朗诵大会，请专家辅导和镇主要领导上党课等形式，提高农村青年务农技术和对党的进一步了解，充分调动他们的积极性，为培养村级后备力量奠定基础。

1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。今年以来镇关工委立足乡情，结合青少年的学习实际，重点开展城乡环境整治等活动，发动青少年学生参加到活动中来，组织青少年学生清扫街道、拾白色垃圾10余次。以建国61周年为契机，组织学生观看爱国主义教育片，接受革命传统教育，缅怀革命先烈的英雄事迹。通过加强对青少年的爱国主义教育，激发广大青少年热爱家乡、热爱祖国的热情，从而使他们更加勤奋学习，立志成材，将来为建设美好家乡出力。

2、开展法制教育，提高青少年的法律意识。今年来我镇把青少年的法制教育列入工作的重要内容来抓，在学校开展《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”的宣传教育，组织学生观看了禁毒教育宣传图片，有效地促进了广大青少年对法律的认识，增强了法制观念，给自己敲响了警钟。通过开展法制教育，逐步培养起青少年知法、守法、依法维护自身权益的良好素质，促进了社会文明进步，保护青少年健康成长。

3、加大力度，净化青少年健康成长环境。由镇综治办牵头、联合工商、公安派出所等部门共同开展校园周边环境专项整治活动。共整治检查3次，检查人员20余人次，清查饮食等摊点3家，责令整改1家，有效净化了校园周边环境，为青少年的健康、成长净化了环境。

三、关注弱势群体，真正为青少年办完了好事

今年，我们把扶贫帮困作为工作的重点，一方面深入到中小学对特困生进行调查摸底。另一方会同工商所个体协会，发动个体老板进行爱心结对。例如，我镇安子沟村青年滕彩明18岁，家中一贫如洗，过去一贯在高升、三凤等地流窜，镇上个体老板蒲强为了教育孩子，把孩子吸收到自己门市部工作，管吃管住，今年十月份滕彩明父亲有病住院，蒲强给了500元帮助把病看好。蒲强通过实际帮助，以情感

人，使流浪失足青年改变了不良行为，为其正常的生活提供了条件，对此，街道的群众赞口不绝。

四、整合社会资源,加强农村创业青年培训力度

镇关心下一代工作委员会将办好农村创业青年培训工作作为关心下一代工作的重要内容来抓，精心组织，积极协调，认真做好培训工作。整合社会资源，借力发展。镇关工委在充分发挥团组织网络覆盖面广、工作机制健全等优势的基础上，广泛宣传农科知识，宣传国家优惠政策，树立农村青年返乡创业典型，鼓舞信心。积极联合相关部门开办面向广大农户的免费技能培训班、农村创业青年培训班，使更好的为我镇的经济建设做贡献。

关心教育好下一代，培训社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，关教工作任重而道远，我们任隆镇镇关教委虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但我们并不满足，在以后的工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我镇关教工作提高到一个新的水平。

五、开展好各种丰富多彩的文娱体育活动

以“五·四”、“六·一”、“十·一”、等重大节日为契机，与团委、妇联、文化等部门相互联合，开展丰富多彩的文娱体育活动，为引导和培养青少年兴趣广泛、一专多能、全面发展成为社会主义“四有”新人作出了努力。

心记下一代成长，情系青少年困难。一年来，任隆镇关工委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕中心、服务大局，充分发挥组织、协调、参谋、服务、促进作用。经常主动向党委、政府汇报工作，在推进捐资助学和幼儿教育工作上作出了努力。通过广泛动员社会力量，积极配合有关部门，以一支老同志为主体的工作队伍，配合学校、家庭及社会加强对青少年思想道德教育，为青少年办了许多实事、好事，在全镇关心下一代工作中形成党委统一领导、党政群齐抓共管、相关部门组织协调、各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照中国关工委及省委提出的有一个组织、有一支队伍、有一笔经费、有一套制度、有一个计划的“五个一”要求，完善组织建设和制度建设，进一步加强青少年思想政治教育和法制教育工作，在对青年弱势群体的帮助过程中，进一步深入和拓宽渠道，以活动的形式，努力为培养全面发展的社会主义“四有”新人作出贡献。

2012年工作计划

（一）加强关工委自身建设

按照上级关工委的要求，紧紧围绕镇党委政府的中心工作，服务大局，充分发挥组织、参谋、服务、促进作用，进一步充实队伍，为造就一支“学习型、研究型、实干型、服务型”的关工委工作队伍而不懈努力。在完善机构的基础上，加强学习创新，努力提高思想素质和业务素质；以调查研究为基础，围绕全面建设小康社会和培养“四有”新人的目标，针对新形势下青少年健康成长的特点，深入实际注入新观念，研究新情况，发现新问题，提出新思想，制定新举措。

（二）加强协调，形成合力

举全镇之力为青少年健康成长营造一个良好的社会环境。协同工商、派出、文化部门，加大对文化市场的管理，从源头上截断不良思想对青少年的侵蚀，使广大青少年能健康成长。多方筹集资金，加大对贫困学生、残疾学生的扶助力度。

（三）进一步加强和改进未成年人思想道德建设，积极为青少年的健康成长成才服务。贯彻好市、县安排的各项工作，结合任隆实际，努力探索适合任隆工作的方法和思路，把任隆关心下一代工作全面、扎实地深入开展下去。

2011年11月10日

第五篇：关工委总结

仙鹤学校关工委工作总结

遵照射洪县2012年关心下一代工作的具体活动安排意见，我校领导高度重视,“关心下一代工作”有健全的组织机构，建立了一系列的规章制度，对青少年进行了思想道德教育活动、法制和国防知识教育活动、科学文化知识教育活动，并对青少年展开了一系列健康有益的文体活动，建立健全了助学扶困基金，激励广大教职工员工捐款助学助困，关心下一代工作取得了一定实效。

领导班子健全，规章制度健全执行好

1、学校 “仙鹤场学校关心下一代工作委员会”机构如下： 主任：

苏杰（校长）常务副主任：何

森（团委书记）。

副主任:

何多裕（退休教师）、何胜见（学校工会主席）。委

员：

陈林（主任）、何兴生（学校报帐员）、赵光恂（老教师）

2、建立了关工委的规章制度。

按照“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针。学校领导亲自抓，一年中专门研究“关工委”工作三次，年初对工作作了安排，年终对工作进行总结，并有会议记录，活动安排，“关工委”充分利用校广播、班板报、教师会议、学生家长会等经常宣传关工委工作，关工委工作经常化。

二、开展“关心下一代”工作活动取得实效，成果显著。1.认真开展“五好小公民主题教育” 活动。

学校着重在如下三个方面进行了深化：第一扩大教育面。组织动员全校所有中小学生参加活动。第二在活动中开展读书读报、主题班会、社会实践、演讲比赛、征文评比等。第三追求活动实效。

我们主要扣住了四个环节。一是广泛地开展读书活动。利用班、队、共青团活动，认真组织师生阅读原文，并联系改革开放以来，祖国富强等大好形势，使广大青少年倍觉民族自豪感和自我的幸福感。增加了“90后”的一代爱国爱党，爱校爱家的情感。二是向“90后”出生的青少年进行革命传统教育活动，充分利用革命传统教育基地，组织学生在清明节祭奠革命选烈；聘请革命老前辈给学生做传统教育报告，使“90后”一代青少年珍惜今天的幸福生活。三是开展“我是90后”为主题的演讲比赛活动。四是围绕“我是90后”为主题，广泛开展写作和征文活动。

2.开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”专题教育活动。深化对青少年的社会主义核心价值教育。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是青少年思想道德建设的灵魂和根本，用社会主义核心价值体系引领青少年成长成才，是关心下一代工作必须长期坚持的根本任务。我们开展了“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育，把它作为“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的继续和延伸

3.开展法制教育活动。

为提高青少年自学遵纪守法的观念，净化学校、育人环境，请乡派出所所长杨同志担任学校法制付校长，并在每期对全校师生进行了法制宣讲课，宣讲《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《禁毒禁赌条例》，等法规法纪，大大增强了学生的法制意识。

三、加强家校结合工作，提高综合育人效果

我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，通过讲话，对家长们进行教育孩子方面的培训，并协助政府搞好了宣传工作。再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

开展了多种形式的活动。家长学校编写了《家长报》，向家长们通报了学校“校园之星”的评选结果，给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，老师为家长上了几堂汇报课，家长们反响很

好，收到了很好的教育效果。举办了亲子游艺活动，让孩子们进行了生活自理能力的比赛和对父母孝敬的行为习惯培养及生动有趣的游戏活动，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。

四、认真开展“双十”活动。

在“五老”中开展“十个一”活动：为孩子们讲一个革命故事，教孩子们一首革命歌曲，为孩子们做一次爱国主义报告，和孩子们共同演出一个文艺节目，赞助一个特困生，帮教一个失足生，关爱一名留守生，同孩子们参加一次公益活动，检查一次网吧，向青年传授一项技术。

在青少年中开展“十个一”活动：写一篇征文，写一篇读书心得，参加一次演讲比赛，参加一次公益活动，为家长做一件高兴的事，为身边或邻居做一件好事，同家长交流一次读书体会，同“五老”共同演出一个节目，学会一首爱国主义歌曲，为迎新春搞一个小制作。

组织青少年开展健康有益的文体活动，每年开展春季秋季两次学生运动会，组织开展元旦文娱表演、“

五、四”青年节活动、“

六、一”庆祝会、国庆主题征文活动、“

12、9”歌咏比赛等大型活动。

抓好学生安全教育活动，上学归学路队安全，校园楼道安全，防意外的安全意识，上课情况清查登记，上课，异常情况上报，住校生安全工作，晚值班、巡夜班主任加强管理等。

五、大力开展助学扶困活动。仙鹤学校在校学生中贫困学生数量多,面广,他们存在着学习生活的诸多困难.因此,”关工委”把助学扶困作为一年中的常规工作来抓。开展“献爱心”慈善募捐活动和“9.10”洪灾捐款活动。“关工委”鼓励教师与学生建立留守儿童“帮扶对子”每期捐赠学生50元，使学生深受鼓舞，学习成绩也有上升。最后学校团委还发动

了学生募捐活动，培养了学生的爱心。关爱留守儿童。学校给留守儿童有专门的活动室，定期给他们开展活动。给他们联系留守家长，帮助他们解决学习生活中存在的诸多困难。

总之，学校关心下一代工作委员会在本学年内做了大量实际而有效的工作，有力的配合了学校的思想道德教育，配合了学校各项工作的协调发展，是值得肯定的。5