实习工作建议及总结[定稿]

第一篇：实习工作建议及总结[定稿]

实习工作建议及总结

金秋九月我有幸加入XX这个闻名东三省的餐饮公司，在参加工作的半个月中，我体会到了餐饮行业的辛苦，也感受到了顾客对XX饮食、服务各方面赞赏满意的喜悦，望在今后的工作中，发挥自己的专业知识，为XX贡献自己最大的力量！

在参加工作的半个月里，感觉我公司在财务方面还有很大的提升空间，现将我个人的浅见提出以下几点，仅做为公司制度改革的参考。

1、启用电算化财务软件。随着社会主义现代的发展，电算化会计的出现逐渐代替了传统的手工记账方式，财务软件的高速运算及精准的统计数据代替了手工账本式记账，使账目更加简洁清晰，也减小了财务工作人员的工作强度。我公司在多年前已安装财务软件，各种原因一直尚未启用，现已找到相关人员将财务软件修复，暂定10月1日正式启用。

2、硬件设备需要更新。财务部（综合办公室）是处理文书、文件较多的办公室，需要一台性能相对较好的多功能一体机。（1）财务方面各种统计账表较多，电子版虽方便快捷，但不利于存档，很多账务报表需要出纸制账表妥善保管。（2）现政府及各机关单位大部分实行网上申报、网上审查、网上报表打印下载等便民服务，有这样方便快捷办事渠道我们没有必要浪费人力上门去机关单位取纸制文件，可直接在公司下载打印所有申报表及所需的相关资料，从而需提高综合办公室的硬件设备。

3、报销的单据需要统一规范。现已将较相对正规的费用报销单启用，费用需明细化、正规化，原始单据统一规范是一相循序渐进的过程，会越来越正规划。

在工作的半个月里，同事之间的相互配合，让我的工作得心应手，工作环境及工作氛为积极向上，让我对今后的工作充满信心，能成为XX众多优秀员工中的一员我很骄傲，能在行业之星的XX工作我很骄傲，我所有的骄傲坚定了我要努力认真工作的信念，我还年青，还有需要学习更多的知识和提升自身的素养，感谢XX给我学习进步的空间和平台，在以后的工作中我会不断完善自我，努力做到最好！

以上是我的实习工作总结及从财务角度出发提出的个人意见，仅做为公司制度改革的参考。

2011-09-14

第二篇：实习总结及建议

三、实习总结及建议

(一)实习总结

经过这次实习我们学到了很多，对金星啤酒集团及其企业文化以及企业文化对于企业发展的重要作用有了更深刻的了解。

21世纪，随着知识经济和经济全球化的发展，企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大，成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。在这种情况下，对新形势下企业文化的研究、运用和实践显得尤为重要。营造以人为本、创新为本的企业文化，可以为战略管理提供最有力、最长效的平台。纵观成功企业的发展史，无一例外地都有深厚的自身文化的沉淀。但企业文化又是企业管理中最模糊的领域，也是迄今为止对每个企业来说最具挑战性的一环，它反映在企业的价值观、士气和沟通的方式中，也反映在全体员工的行为习惯中。这说明企业文化与企业的生存与发展息息相关，决定着企业的生死存亡。构建企业文化，自然也就成为当前的热门话题，也是建立现代企业管理体制必不可少的重要因素。哈佛的研究人员约翰·科特和詹姆斯·赫斯克特，依据哈佛商学院对美国22个行业中精选出来的士207家公司的调查研究的结果，得出两个重要结论：第一，企业文化对企业的长期经营业绩具有重大作用；第二，文化在下一个10年内很可能成为决定企业兴衰的关键性因素。这两条结论不仅说明了企业文化对于企业经营业绩的作用而且特别强调了企业文化对于未来企业发展的作用。随着知识经济的来临，企业文化已经成为促进企业发展的核心力量甚至是铸造企业灵魂的力量。很多企业正是揪住了这一核心力量，终于超越想象的方式腾飞起来的。

金星啤酒的企业精神是“勤勉奋发、雷厉风行、开拓进取、敢争第一”，不断开拓进取，积极实施名牌战略，早日实现“面向全国，走向世界”的战略目标。他们力争以优秀的企业文化来凝聚人，以传统的企业文化来塑造人，以远大的企业前景来鼓舞人，使企业稳步发展。

他们深知，21世纪的企业应是人格化的，品牌营销其实就是在销售企业人格。不是通过品牌去销售产品，而是通过产品过销售品牌。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。所以企业文化仅是被员工所熟知是不够的，它最重要的是要深入人心，要真正起到它“凝聚人”、“塑造人”、“鼓舞人”的作用。企业文化作为一种为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和，必须为人所接受才能真正起到它的作用。人才是企业的重要动力，金星啤酒“以人为本”的企业文化正是体现了这一点。根据马斯诺的需求层次理论可知，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：生理的需要，安全的需要，尊重的需要，社交的需要，自我实现的需要。物质需求是最底层的需求，当物质满足了之后，就会有高层次的需求。此时物质利益对他的吸引力就非常小了。因此，作为企业，单纯靠高薪，高待遇是不容易网罗人才、留住人才的。因为只凭借高薪是无法满足他们高层次需求的。只有企业文化才会对他们起到很强的吸引作用，使他们产生强烈的归属感。这也从另一方面体现了企业文化的重要性，也是金星啤酒集团的得到之处。

(二)实习建议

经过实习及对金星啤酒集团资料的收集，不难看出金星啤酒集团对质量的严格要求与把关，对客户的服务态度的重视，对所属职工的教育及企业文化的灌输的大力付出，对企业文化的大力宣传。它应该已经是接近完美了，但世界上最完美的事物也是存在缺憾的。谨在此对其提出以下几点建议。

一：企业文化与现代企业制度良性互动。

没有文化的企业制度会导致人的机器化，没有制度的企业 文化会导致企业的瘫痪。企业文化与企业制度具有同等的对应性。现代企业制度为企业文化的完善和健全提供实践认识基础，企业文化鼓励竞争与创新，体现个人成就感、团队精神和集体荣誉感，促使企业极富特性与文化品位，进而形成自有比较优势，从深层决定了企业制度的运作行为。企业文化推动企业制度创新，创新的企业制度为企业文化的发展增添新的养分。二者都是现代企业经营管理的实质所在。所以加强企业文化与企业制度的良性互动对企业的运作与完善都具有重要作用。

二：以人为本是企业文化的核心

企业的持续发展需要一大批思想觉悟高、业务能力强、管理水平高的管理人才和技术人才。而企业文化恰恰是建设、培养高素质职工队伍的重要途径。建设企业文化，确立了“以人为本”的战略，是先进企业文化实质所在。一方面要营造优厚的政策环境吸纳优秀人才，留住人才，千方百计调动员工的劳动热情和聪明才智为企业发展服务，一方面要努力提炼企业的核心价值观。让“为企业献身的精神成为行为主体的价值观”，积极推行激励机制，促进员工解放思想，转变观念，树立与时代发展相适应的经营管理理念，在企业发展的同时努力实现自己的抱负，进而在企业内部形成开拓创新、锐意进取的良好氛围，不断增强凝聚力和战斗力，为企业的改革、发展和稳定提供强有力的保证。

三：勿盲目的塑造企业文化。

企业文化是需要内涵的，不能为文化而文化。企业必须进 内部深度挖掘，建立起具有自己企业个性的文化体系，如果不能从企业文化中反映出自身的个性，那只能是文化舶来

品，中看而不中用。其次，企业文化必须要和企业的战略和方向一致。不配合企业战略的文化，是没有生命力和价值的，最终只能是一潭死水。

四：从上而下使企业文化为职工所接受

企业文化在很大程度上折射出企业领导者的性格，他们超强的个人魅力，构成了企业文化体系中的重要元素，同样也正是他们的超强影响力，使得企业文化得到提炼与执行，因此企业领导者的导向作用不可忽视。企业文化只有从上而下，从领导到员工，才能更好的得到拥护。如果反其道而行之，不但无法得到员工的拥护，甚至会形成潜在的反抗心理。

第三篇：班组工作建议总结

XX班组十一月工作建议总结

在过去的一月里，我班组在车间领导的正确领导和全班员工共同努力奋斗下，切实转变思想观念，较为圆满地完成了厂部、车间下达的各项生产任务，同时积极有序地开展各项工作，班组建设得到明显提高，但在实际生产中，班组扔面临着许多问题和矛盾有待解决，现将班组情况总结如下：

在一个月的时间里，班级有不少同事辞职，而且员工内部存在不团结，相互敌视等内部矛盾，大家的抱怨态度明显增加，在工作中老是有人迟到，不严格按照规章制度行事，同时在生产过程中，员工错误操作问题极其严重，致使产量一直不能高效生产。这些问题对我们的正常工作和班组的建设带来了很大的阻力，都需要我们在以后的工作中亟待解决。针对这些问题，我个人通过以往在日立空调工作的经验，提出一些基本建议。

一、齐心协力锻造优质团队

我们公司是人才的汇集的企业，应该具有完善的企业运营制度和人才培训机制。就我们企业而言，要实现人才化，以人性化带动管理化，就应该把培养人才，作为平常工作中的任务，让我们企业的每个员工都怀揣着一颗感恩的心在工作，能够和与企业真正形成命运共同体。

为加强班组建设管理，增强班组凝聚力，调动员工的积极性和创造性，我们要努力做到把握好每位员工的人格、思想和工作动机等因素。具体做法是：首先，通过和员工的接触，了解他们的需求，班组尽量满足员工需求；其次，通过班会的形式对员工进行政治思想教育和职业道德教育，让他们认识到工作的重要性和必要性；最后，我们主要通过素质教育让他们的实际操作水平能得到一定提高，并且教会实际工作技巧，能更好地运用在实际中。

二、全力以赴，精心组织生产

在生产组织中，努力带动班组全体人员相互团结、克服困难、积极配合，勇于探索的精神，结合我厂空调生产线特点，合理安排生产计划，积极探索生产组织管理模式，认真按照准时化生产的要求，有效的提高班组的生产效率，为全面完成全年的生产任务打下基础。

班组应该在总结经验的基础上，通过合理科学的改进集中化生产组织创新，确保生产组织持续健康发展，同时在抓生产的同时，搞好现场管理工作，这是产

品质量得以保证的前提和基础。这项工作应该是以后工作的重点，我们应该根据实际情况制定了一套维护现场管理的规章制度，对发现的问题要求及时整改，建立健全一套行之有效的责任制，规范班组行为，在平时的工作中做到责任到人，认真落实人员规范操作工作。

三、强化管理，完善人才机制

在管理方式上，打破旧的管理方式，注意细节，实行班组自主创新管理方法。致力于建设富有特色的班组文化，在推行人性化管理的同时，全面落实厂部和车间的各项奖惩制度，用制度管理人、约束人，用自己的行动感染人，进一步调动员工的工作热情和积极性，使每位员工都有了努力的方向，找到自己的工作目标。在结合人性化管理，按照厂部和车间制定的规章制度约束员工、管理员工、尊重员工。

青年员工作为公司宝贵的后备人才队伍，在今后，可以继续通过开展各种卓有成效的活动，将青年职工凝聚起来。一方面努力培养专业技术人才，给青年职工提供更广阔的平台；另一方面挖掘能够得到青年职工普遍支持的新活动载体，提高工作质量，增强活动吸引力，提升青年员工的专业特长，为我们青年员工创造机会，展现我们员工的风采和优势。

XX班组十一月工作建议总结

在过去的一年里，我们班组在领导的统一领导和正确指挥下，在各相关部门的积极配合和大力支持下，我班组虽然突破了一个个难关，取得了一系列优秀战果，但是却在生产中暴露出来了不少问题：如很多同事辞职，员工抱怨多，安全意识较低，而且在生产操作中错误较多等等问题给我们工作的顺利开展带来了很大的阻力，需要急需解决。从我个人经验来看，提出以下建议。

一、求真务实，做好基本工作，首先提高领导觉悟，加强领导。根据工作实际情况，有针对性地进行了细致、科学地分工，不定期召开工作会议，加强对工作各个环节的管理，确保各项工作高效开展。并在每次会议上讨论拆迁工作中发现的问题和存在问题，及时提出整改意见，确保各项工作的顺利开展。其次明确分工，提高工作效率。一项工作的顺利进行及实施必须依赖于一个有凝聚力的团队，而确保团队的工作效率的重点就是要分工明确，明确任务，责任到人。班组在具体的工作过程中，需将具

体任务分配到各个小组、各个责任人，避免了工作重叠、权责不清状况的出现，确保了工作能按时保质保量的完成任务，提高工作效率。最后化解矛盾，做好内部团结，对于员工内部的问题，相关领导要积极关注，及时化解大家的矛盾，共同做好每项工作，针对员工抱怨工资过低的情况，可以适当的完善工资制度和奖惩办法。

二、强化意识，勇攀品质高峰

质量是企业的立足之本，质量管理也一直是班组工作的重中之重。班组一方面注重对全体员工质量意识的提高，加大宣传力度，强调质量管理工作必须全员参与，对在生产中暴露的质量隐患、问题共同进行分析，找出解决问题、避免问题再次发生的办法，全面提高产品质量。另一方面要组织学习各项规章制度，通过竞赛等活动提高操作人员的操作技能，增强同时要加大检查力度，提及时发现问题、解决问题；

可以在班组内部中掀起了学工艺、学技术的学习热潮，对难点问题班组长牵头组织攻关，进一步调动员工参与管理、改进质量的自觉性和工作的积极性，努力提升产品质量，有效推动班组各项工作向前发展；同时班组组织日常技术培训活动，通过开展的“一专多能”培训活动，互学互助，鼓励员工主动向岗位中专业知识扎实且操作水平较高的员工学习，并以看板形式列出参加培训人员的学习岗位以及学习期限，激励大家学一个岗位，过一个岗位，营造出一个崇尚学习的良好氛围，全面提升员工的技术水平，确保质量管理上水平。

三、预防为主，长鸣安全警钟

安全工作是所有工作顺利开展的必要前提。班组切实把安全生产工作摆到最为突出的位置，进一步强化安全意识，强化忧患意识，增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感。

我们首先从员工的意识入手，意识的提高是保障人和设备安全的前提条件。因此，在班组安全管理中加大了宣传、教育力度。我们通过“班前会”、“安全例会”、班组安全教育来提高员工的安全意识，大力宣传安全知识、事例，传达厂部车间各项精神。其次，我们加大了检查力度，事前预防，消除一切可能存在的安全违纪现象及安全隐患，把安全事故消灭在萌芽状态。认真落实各项规章制度，并且指定老师傅进行一对一的传、帮、带；在安全活动方面：班组一方面积极参

加厂部、车间组织的各项安全活动。另一方面组织员工参加各种应急演练，增强应对突发事件的应变能力。

第四篇：顶岗实习工作的建议

时间过得真快，转眼实习也成为过去时了。过去的三个月里，在实习地我们有欢歌、有笑语、有艰辛、也有苦楚，但无论是快乐也好不快乐也罢，在过去三个月里我学会了很多、收获了很多、也成长了很多。说实话我确实很感谢这次顶岗，它是我由学校踏入社会的重要组成部分，尽管实习已经结束但这次实习所获得的一切必将伴随我步入人生的下一个阶段。我相信此次顶岗实习有所收获的不仅仅是我们这些去顶岗的同学，对于置换的那些老师我觉得这也是一次很好的学习机会。顶岗实习确实是一项不错的决议但在实施的过程中也还有一些不足之处，现在我将我在三个月实习中所发现的问题整理出并结合自身的亲身体会给以下几点建议：

 就我们学院而言，学生实习顶岗的地点是由学校统一分配的，其实我觉得学院应在不影响学校正常工作的前提下，事先将所有实习地点公示出来，让学生根据自身的情况进行选择，遇到安排冲突时学校再根据具体情况进行调整。这样既能满足学生的自主选择也可也减少学生在顶岗过程中的各种抱怨，毕竟这时学生自己选择的。

 其次，在学生开赴各地展开顶岗工作前，各学院应该了解各个学校的具体情况，减少一些不必要的麻烦。比如说我们今年所去的学校，当我们到学校了，学校老师才说其实你们没必要带被子的，我们学校就有多余闲置的棉被。因此，如果各学院能在之前就与所到学校了解清楚这些情况，就可以减少很多不必要的麻烦。 此外对于各个学校的联络人，每个学院都该督促其真正起到联络

作用，对于学院的各种消息，确保每位实习人员都能及时掌握，尽量避免出现让实习人员对很多情况都后知后觉的现像。一个好的联络员或者说一个好的组长对于实习人员在下面开展三个月的实习生活是相当重要的，因此我觉得在选择联络员方面还应该有一定的改进。

 在实习过程中，各学院对学生的看望不应该只是为了完成任务的形式化活动，应加入更多得人文在里面而非看一眼，照几张相片就完事。学生要在下面呆三个月，说长也不长但说短也不短，因此每个学院对学生的看望工作对于学员在看望后的持续工作有重要影响，所以我觉得每个学院在其中组织对学生的看望活动还因有进一步的改进。

第五篇：大学生实习报告工作建议

体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一项重要实践性环节，是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力和表达能力的过程。

但我发现有的实习人员运动基本功较差，专业素质也存在不少问题。例如：

1、基本动作不过关，基本理论知识记不牢固，有的对教材体系、教材重点和难点把握不准；

2、不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、自身情况来科学地组织教育教学活动。还有的教案不过关，教案设计过于简单；

3、实习前的部分准备工作与实习实践不符，学生对实习文件以及相关要求了解的不够深入；

鉴于存在以上的问题，我认为学校要定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的师资。所以我有几个简单的建议：

首先：做好实习教学前的准备工作

1、保证实习时间量的充足，教育实习的进行有一个角色转变的过程，需要一定时间去适应，在实习时间上的安排要合理得当。

2、学校要加强实习前的专业培训工作。但是培训前要对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划，逐步建立稳定高效的教育实习工作体系，使教育实习具有连贯性，切实提高教育实习的整体质量，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；

3、学校要加强对实习人员的素质训练，提高实习人员的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使实习人员掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使他们适应大学中的体育教育新课程改革和转变的要求。

4、学校安排实习人员分点时尽量集中，便于管理及掌握实习人员的情况。继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作，以保顺利完成。；

5、有经验的领导和老师可以多多指导实习人员，使他们在理论和实践相结合中有更多收获，让他们认真钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体的运动素质。

6、实习人员必须具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力；具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动。实习人员要对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划；

其次：做好实习教学过程中的情况。

1、实习教师对学生的过高要求也是不利于体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要根据实际情况来降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在训练中体验到成功。

2、对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

3、教育实习生热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。每一堂课的教材内容合理安排，严格执行实习计划和实习大纲要求，组织好各种实习活动，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。

5、积极的虚心的请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合中有所收获，认真钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体的运动素质。